ARBEITSGEMEINSCHAFTEN 2021/22 - Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule Ober-Ramstadt - Georg-Christoph ...
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Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule Ober-Ramstadt ARBEITSGEMEINSCHAFTEN 2021/22
VORWORT
Liebe Schülerinnen, treuung der Malteser besuchen, müssen dies auf
liebe Schüler, dem Anmeldebogen ankreuzen.
das neue Schuljahr beginnt und ich wünsche Bitte unterschreibt die Anmeldung und lasst sie
euch einen guten Start. auch von euren Eltern unterschreiben.
Auch in diesem Schuljahr ist es unserer Schule Gebt sie bis spätestens Freitag, den
gelungen, ein vielfältiges Angebot an Arbeits-
gemeinschaften anzubieten. Viele dieser Arbeits- 10. September 2021
gemeinschaften werden von Lehrer*innen der bei eurer Klassenlehrerin bzw. eurem Klassenlehrer
Schule angeboten. ab oder legt sie in das dafür bereitgestellte Fach
Aber auch außerschulische Kräfte beteiligen sich im Sekretariat.
mit Angeboten und erweitern das Spektrum um
interessante Themenbereiche. Im Name unserer Bitte habt Verständnis dafür, dass vielleicht nicht
Schule bedanke ich mich herzlich für die Koope- alle hier aufgeführten Arbeitsgemeinschaften
ration. zustande kommen. Dies kann dann der Fall sein,
wenn sich zu wenige Schüler*innen anmelden.
In diesem Schuljahr können sich die Schüler*innen Daher ist es sehr wichtig, dass die Anmeldefristen
ab Jahrgang 7 online für jede AG anmelden. unbedingt eingehalten werden. Nur so können
Scannt dafür mit eurem Smartphone den QR-Co- wir rechtzeitig entscheiden, ob eine AG zustande
de ein bzw. nutzt den Link: kommt oder nicht.
https://forms.office.com/r/Z3yaxAwJWZ Die AGs beginnen ab dem
und meldet euch für die jeweilige AG an. 13. September 2021,
Schüler*innen in den Jahrgängen 5 und 6 füllen sofern nicht etwas anderes in der Ausschreibung
bitte den Anmeldebogen aus und geben diesen steht.
im Sekretariat ab.
Denkt bitte daran, dass die von euch belegten
Den Anmeldebogen erhaltet ihr von euren Klas- Arbeitsgemeinschaften für das erste Halbjahr ver-
senlehrkräften oder auf unserer Homepage: pflichtend sind und Fehlstunden wie im normalen
https://www.gcls.schule/ Pflichtunterricht, entschuldigt werden müssen.
Eure Teilnahme an der Arbeitsgemeinschaft wird
Kreuzt bitte alle die Arbeitsgemeinschaften an, im Zeugnis vermerkt.
die ihr belegen möchtet – das können eine oder
mehrere sein. Ich wünsche euch allen viel Spaß!
Ihr müsst euch auch dann anmelden, wenn ihr Mit herzlichen Grüßen
diese Arbeitsgemeinschaft schon letztes Schuljahr
besucht habt. Sarah Cessa
Rektorin Ganztag
Die Schüler*innen, welche die Hausaufgabenbe-
INHALT
MUSIKALISCHE ANGEBOTE 4–8 KULTURELLES UND SOZIALES 20 – 24
ENGAGEMENT
01 Schulorchester 4
02 Junior Schulband 5 25 Unsere Bücherei 20
03 Blech und mehr 1 6 26 Regionalgeschichte und 21
04 Blech und mehr 2 6 Erinnerungskultur
05 Schulband School Connection 7 27 MuseumsGuides 22
06 Bigband Partheil 8 28 Schulsanitätsdienst 23
07 Bigband Schmidt 8 29 AG Digitale Helden 24
SPORTLICHES 25– 30
30 HipHop 25
31 FLOW 26
32 YOGA-AG 26
33 Sport und Freizeit 27
KREATIVES 9 – 15
34 Handball-AG 27
08 Zirkus 9 35 Schüler in Bewegung 28
09 Sing It! 9 36 Fitness? Yes, Move Ya 29
10 Ton-AG 10 37 Mountainbike & Fahrradwerkstatt 30
11 Theater-AG 11
12 Sketchbook 11
13 Kreatives Schreiben 12
14 Jahrbuch GCLS 12 BERUFS- UND 31 – 34
15 Bullet Journal 13 STUDIENORIENTIERUNG
16 Studio-AG 14
38 Schülerfirma 31
17 Flugmodellbau 15
39 DELF (Niveau A2 – B1) 32
18 Werken / Holzwerkstatt 15
40 „Zukunftswerkstatt“ 32
41 GCLS Börsen und Finanzmarkt AG 33
42 „Mittagstisch“ BO 34
MINT 16 - 19
19 MINT-AG 16
20 Biotop-AG 1 16
21 Biotop-AG 2 17
22 Biotop-AG 3 17
23 Learning by Gaming 18
24 Linux-AG 19
MUSIKALISCHE ANGEBOTE
01 SCHULORCHESTER
Das Schulorchester ist die Fortsetzung der Bläser-
klasse ab Klasse 7 – aber leider nur einmal pro Wo-
che! Alle ehemaligen Bläserklassen-Schülerinnen
und –Schüler ab dem siebten Schuljahr können
mitmachen, die Lust haben, neue Stücke einzu-
studieren.
Wir erarbeiten Neues und wiederholen Bekanntes. Frau Schulte, Herr Blaut,
Leitung
Viele Musikstile werden einbezogen: Filmmusik, Herr Schönig
Rock- und Popmusik, Swing, Klassik, Folk. Jg. 7/8, sehr gute Schüler*in-
Es gibt meistens drei bis vier Auftritte pro Schuljahr Zielgruppe
nen aus Jg. 6
in der Schule und außerhalb, teils in der Schulzeit,
Zeitpunkt Freitag, 13:15 - 14:00 Uhr
vielleicht auch mal am Wochenende. Die Leitung
haben mehrere Bläserklassenlehrer*innen. Raum Bläserklassenraum
4
MUSIKALISCHE ANGEBOTE
JUNIOR SCHULBAND 02
Ziel soll sein, Spaß an der Musik zu haben und die
individuellen Fähigkeiten der Musikerinnen und
Musiker zu fördern. Die Eigenverantwortlichkeit
soll zunehmend gestärkt werden, indem zunächst
unter Anleitung bekannte Stücke vorbereitet und
später vor Publikum präsentiert werden. So wer-
den die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an das Leitung Christoph Kaiser
Spielen in einer Band herangeführt und sollen so Zielgruppe 5. – 8. Jahrgang
später im Idealfall in die Schulband „School Con-
Zeitpunkt Montag, 7.+ 8. Stunde
nection“ übertreten.
Raum Tonstudio
Voraussetzung:
Man sollte über gute Grundkenntnisse im Spielen
des jeweiligen Instruments verfügen!
In der AG findet kein individueller Instrumental-
unterricht statt!
5
MUSIKALISCHE ANGEBOTE
03 BLECH UND MEHR 1 04 BLECH UND MEHR 2
Es wird mehrstimmig musiziert und leichte bis mit- Anfänger im Gruppenspiel. Einfache und leichte
telschwere Stücke unterschiedlicher Musikrichtun- mehrstimmige Musik unterschiedlicher Stilrichtun-
gen geprobt und aufgeführt. Die Teilnehmer sollen gen wird geprobt. Die Teilnehmer sollen einiger-
ein Blechblasinstrument spielen können maßen sicher ihr Instrument spielen können.
Leitung Herr Schönig Leitung Herr Schönig
Klasse 7 und 8 (nach Abspra- Zielgruppe Klasse 9 und höher
Zielgruppe
che auch Klasse 6) Zeitpunkt Montag, nach13:00 Uhr
Zeitpunkt Donnerstag, nach 13:00 Uhr Raum Bläseraula 18-10.49
Raum Bläseraula 18-10.49
6
MUSIKALISCHE ANGEBOTE
SCHULBAND SCHOOLCONNECTION 05
Ziel soll sein, eigenverantwortlich den Spaß an der Voraussetzung:
Musik zu vertiefen, die individuellen Fähigkeiten zu ✓ Gute Kenntnisse im Spielen des jeweiligen Instru-
fördern, produktions- und teamorientiert zu arbei- ments (mind. 2 Jahre Spielpraxis)
ten und die individuellen Entwicklungen und Er- – In der AG findet kein Gesangsunterricht bzw.
fahrungen in der Musik widerzuspiegeln. Der Spaß Instrumentalunterricht statt!!!
an der Musik steht immer im Vordergrund. Die At- ✓ Man muss bereit sein, vor Publikum zu spielen/
mosphäre in der Schulband ist sehr familiär! Bisher singen.
traten wir u.a. bei verschiedenen Benefizveranstal- ✓ Man muss in der Lage sein, ein Lied zuhause
tungen, SchoolJam, YOU-FM, Ortskernfest Roß- selbständig vorzubereiten und nachspielen/nach-
dorf, Kerb Nieder-Ramstadt, Kerb Ober-Ramstadt, singen zu können.
Kerb Modau, Nacht der Farben Ober-Ramstadt, ✓ Ihr habt Zeit und das Engagement, auch an
bei verschiedenen Schulveranstaltungen sowie Wochenenden oder Feiertagen oder in den Fe-
bei Veranstaltungen der Stadt Ober-Ramstadt rien zu spielen/proben
und des Landkreises DADI auf. Aktuell nehmen wir ✓ Bei guten gesanglichen/instrumentalen Fähig-
eigene Songs im schuleigenen Tonstudio auf. keiten sollte man bei Bedarf bereit sein, zusätz-
lich Gesangsunterricht/Instrumentalunterricht zu
nehmen.
✓ Eine endgültige Aufnahme in die AG ist erst
Leitung Thorsten Großkopf nach Vorspielen/Vorsingen möglich.
9. -13. Jahrgang (Ausnahmen
Zielgruppe
im Einzelfall möglich)
wird beim ersten Treffen in Ab-
sprache festgelegt (je nach
Zeitpunkt
Stundeplan der teilnehmen-
den SuS)
Raum Tonstudio
7
MUSIKALISCHE ANGEBOTE
06 BIGBAND PARTHEIL 07 BIGBAND SCHMIDT
Die Bigband braucht neue Leute und fängt fast Diese Bigband ist eine Gruppe aus Schüler*innen,
neu an! die die Schule gerade abgeschlossen haben,
nebst ehemaligem Lehrer als Leiter.
Wir spielen ein Repertoire, das sich aus Swing,
Jazzrock, Funk, Latin, Blues zusammensetzt. Das Sie spielen Swing, Jazzrock, Funk, Latin, Blues, Pop,
Wichtigste für uns ist der Spaß am Musikmachen, oft mit Gesang.
Lockerheit, aber auch Zuverlässigkeit. Wir hatten
meistens im Jahr ca. 5 Auftritte, einer davon im Geprobt wird nach Vereinbarung.
Gewölbekeller unterm Jazzinstitut in Darmstadt.
Wenn möglich, werden wir wieder ein Probenwo-
chenende in einer Jugendherberge machen.
Leitung Uli Partheil Leitung Herr Schmidt
am Instrument fortgeschrittene Zielgruppe Ehemalige
Jugendliche, ab Klasse 8/9, Zeitpunkt Nach Absprache
Zielgruppe
nur ausnahmsweise jüngere
Raum Bläserklassenraum 18-10.49
Schüler*innen
Zeitpunkt Montag, 18:00 Uhr - 19:30 Uhr
Raum Bläserklassenraum 18-10.49
8
KREATIVES
ZIRKUS 08 SING IT! 09
Jonglieren mit Bällen oder Keulen, Balancieren auf Songs mitsingen
einem „Hochseil“, Einrad fahren, vielleicht auch
etwas Akrobatik: In der Zirkus AG kannst du deine
Geschicklichkeit trainieren und mit Bewegung den
Wir singen zusammen eure Wunschsongs!
Kopf vom Schultag freibekommen. Neulinge oder
Profis: Alle sind willkommen. Einzige Voraussetzung:
Regelmäßige Teilnahme und die Bereitschaft wei-
ter zu trainieren, auch wenn nicht gleich alles so
richtig gut klappt.
Leitung Herr Grabbe Leitung Andrea Mahr
Zielgruppe 5 - 13 Zielgruppe Jg. 5./6. max. 8 SuS
Zeitpunkt Donnerstag, 7./8. Zeitpunkt Mittwoch, 15:00 - 16:00 Uhr
Raum Neue Aula / Sitzmulde Raum Betreuungsraum Malteser
9
KREATIVES
10 TON-AG
Du hast Freude am kreativen Gestalten und
möchtest ausprobieren, wie man mit dem Werk-
stoff Ton kleine Figuren und Gefäße modelliert? Materialkosten für Ton und Glasuren: 8 Euro pro
Dann bist du in der Ton-AG genau richtig! Person.
Wir werden unterschiedliche Techniken erproben
(Wulst- und Plattentechnik) und du wirst sowohl Bitte mitbringen: Arbeitskittel oder altes Hemd
nach Vorlage als auch frei gestalten können.
Die fertigen Arbeiten werden nach dem Trocknen
im Brennofen gebrannt und können anschließend,
je nach Vorstellung, farbig glasiert werden.
Leitung Frau Stöcker
Jg. 5/6
Zielgruppe
max. 12 Teilnehmer*innen
Zeitpunkt Dienstag, 7./8. A-Woche
Raum Tonwerkstatt, 16-10.07
10KREATIVES
THEATER AG 11 SKETCHBOOK 12
Wolltest du schon immer mal die Bretter, die die Die AG richtet sich an alle, die sich für gestalteri-
Welt bedeuten, betreten? Du hast Lust Theater zu sche Studiengänge bewerben möchten und soll
spielen? für künstlerische Eignungs-/ Mappenprüfungen
Dann bist du bei uns genau richtig. Hier darfst du sensibilisieren, indem ein Austausch über und die
dich ausprobieren, experimentieren und Theater- Reflexion und Weiterarbeit an eigenen künstleri-
luft schnuppern. Du brauchst keine Vorerfahrung. schen/ kreativen Arbeiten stattfinden kann.
We want you!
Gemeinsam sprechen wir über die Anforderun-
Viele Grüße gen, die Hochschulen und Universitäten stellen
(könnten), besprechen die eigene ästhetische
Herr Kaufmann und Frau Haase Wahrnehmung und Arbeit und versuchen, die
Ideenfindung und Produktion von Arbeiten für die
Mappe außerhalb des Kunstunterrichts heranzu-
bringen.
Leitung Frau Haase, Herr Kaufmann Leitung Anne Walz
Zielgruppe Jahrgang 5 und 6 Zielgruppe Jg. 12. / 13.
Zeitpunkt Dienstag, 7./8. A-Woche 1. Treffen am Fr. 10.09.2021, um
Zeitpunkt
Raum Neue Aula 15.10.02 13.00 Uhr
Raum Sitzmulde
11KREATIVES
13 KREATIVES SCHREIBEN 14 JAHRBUCH
Jedem, der Spaß am Schreiben hat, ob Ge- Wir übernehmen die Planung, Durchführung und
schichten, Gedichte, Songtexte oder sich einfach Erstellung des Jahrbuchs. Wir gestalten am PC die
etwas von der Seele schreiben will, wird hier Raum einzelnen Seiten und schaffen das neue Jahrbuch
geboten. Auch Möglichkeiten der Prä-sentation, 2022!
wie z.B. Veröffentlichungen, Lesungen, Webseiten, Wir sind somit gemeinsam für die Qualität des
Poetry Slam, sind vorhan-den. Jahrbuchs 2022 verantwortlich. Lerne den Um-
gang mit Photoshop und Indesign und sei Teil
Die AG ist außerdem ein Mehrgenerationenpro- eines tollen Teams!
jekt. Das bedeutet, dass auch mit er-fahrenen
Autoren der Schreibwertstatt der Petri-Villa zusam-
mengearbeitet wird.
Für die höheren Klassen gibt es ein spezielles
Angebot von der kreativen Inspiration über
hand-werkliche Techniken bis hin zur Textanalyse.
Leitung Frau Meier Leitung Tobias König
Zielgruppe n.a. Zielgruppe ca. 9 - 13
Freitag, 13:45 - 15:15 Uhr Donnerstag 7./ 8. Std.
Zeitpunkt Zeitpunkt
Start der AG am 29.10.2021 (A-Woche)
Raum 14-10.04 Raum Filmstudio
12KREATIVES
BULLET JOURNAL 15
Leitung Frau Schuller (Fr. Chaloupka)
Zielgruppe Jg. 5 und 6.
Zeitpunkt Montag, 7. / 8. Stunde
Raum 1. Teffen im Raum 11-30.02
13KREATIVES
16 STUDIO-AG
Filmproduktion, Internet-TV zu: Reportagen, Inter-
views, Dokumentationen
Voraussetzungen:
Sicherer Umgang mit Kameras, Internet > you-
tube, Bereitschaftswille, an außerschulischen Dreh-
orten zu produzieren, Bereitschaft mit Film-Schnei-
deprogramm zu arbeiten und eventuell andere
Aufgaben zu übernehmen wie Bsp. „Maske“,
„Ton“, Technische Assistenz ...
Leitung Herr Zocher
Zielgruppe Jg. 7 - 13
Zeitpunkt Fr. 7./8. Stunde
Raum Tonstudio
14KREATIVES
FLUGMODELLBAU 17 WERKEN/HOLZWERKSTATT 18
Du interessierst dich für die Fliegerei, du willst dein Du hast Spaß am handwerklichen Arbeiten mit
eigenes flugfähiges Modellflugzeug bauen? Du unterschiedlichen Werkstoffen und hast vielleicht
arbeitest gerne mit leichten Materialien wie Balsa- auch schon mit diversen Werkzeugen gearbei-
holz, Sperrholz oder Depron/Selitron? tet, dann komm in die AG Werken/Holzwerkstatt.
Wir helfen z.B. der BIOTOP-AG ältere Tiergehege
Dann bist du bei mir genau richtig. Wenn du gut zu reparieren oder neue zu bauen, stellen neue
mitarbeitest, wirst du am Ende des Schuljahres Hochbeete her oder überlegen uns gemeinsam,
dein eigenes selbst gebautes Modellflugzeug mit mit welchen Projekten wir unsere Schule attrakti-
nach Hause nehmen ver gestalten können. Aber auch das Herstellen
kleinerer Werkstücke wird nicht zu kurz kommen
Leitung Herr Lindenmann Leitung Herr Dernhoff
Zielgruppe Klasse 5-7 max 12 Schüler Zielgruppe Jg. 6 - 8
Zeitpunkt Montag. 7./8. Stunde Zeitpunkt Dienstag 7./8.
Raum Holzwerkraum 16 - 10.15 Raum Holzwerkstatt
15MINT
19 MINT-AG I 20 BIOTOP-JG. 1
In der MINT-AG wollen wir im MINT-Zentrum, im Die Biotop-AG kümmert sich um die Kaninchen,
Biotop sowie in der umliegenden Natur mit euch Hühner und Hähne im Schulbiotop. Hierzu zählen
beobachten, untersuchen, experimentieren und die tägliche Versorgung mit Futter und Wasser
forschen. Auch eure eigenen Ideen und Fragen und das Reinigen der Käfige. Desweiteren gibt es
möchten wir aufnehmen und euch helfen, selbst immer wieder Aktionen zugunsten des Biotops. So
entwickelte Forscherfragen zu lösen. haben wir Seifen mit den Fotos unserer Biotoptiere
erstellt und diese am Tag der offenen Tür zuguns-
Interessierte Schülerinnen und Schüler aus dem ten des Biotops verkauft.
Jahrgang 6 sind herzlich willkommen. Ihr müsst Den hessischen Tierschutzschulpreis 2021 konnten
nicht in einer MINT-Klasse sein, um teilzunehmen, wir leider nur virtuell entgegennehmen, haben
solltet aber großen Forscherdrang mitbringen! diesen aber trotzdem gebührend mit Pizza und
MINT Mathematik, Informatik, Naturwissenschaf- Keksen gefeiert
ten und Technik Ausflüge unternehmen wir auch ab und zu. Wir
haben u.a. die Keller-Ranch in Weiterstadt und
das Tierheim Elisabethenhof in Reichelsheim be-
sucht. Es dürfen alle tierlieben und zuverlässigen
Schüler/innen teilnehmen
Leitung Herr Winzenrried Leitung Frau Berg
Zielgruppe Jahrgang 6 Zielgruppe Jg. 5 bis 13 max. 12 SuS
Zeitpunkt Donnerstag, 7./8. Std. Zeitpunkt Freitag, 7. Std
Raum 22-10.09 - MINT-Zentrum Raum Schulbiotop
16MINT
BIOTOP-AG 2 21 BIOTOP-AG 3 22
Die Biotop-AG kümmert sich um die Kaninchen, Die Biotop-AG kümmert sich um die Kaninchen,
Hühner und Hähne im Schulbiotop. Hierzu zählen Hühner und Hähne im Schulbiotop. Hierzu zählen
die tägliche Versorgung mit Futter und Wasser die tägliche Versorgung mit Futter und Wasser
und das Reinigen der Käfige. Desweiteren gibt es und das Reinigen der Käfige. Desweiteren gibt es
immer wieder Aktionen zugunsten des Biotops. So immer wieder Aktionen zugunsten des Biotops. So
haben wir Seifen mit den Fotos unserer Biotoptiere haben wir Seifen mit den Fotos unserer Biotoptiere
erstellt und diese am Tag der offenen Tür zuguns- erstellt und diese am Tag der offenen Tür zuguns-
ten des Biotops verkauft. Den hessischen Tier- ten des Biotops verkauft. Den hessischen Tier-
schutzschulpreis 2021 konnten wir leider nur virtuell schutzschulpreis 2021 konnten wir leider nur virtuell
entgegennehmen, haben diesen aber trotzdem entgegennehmen, haben diesen aber trotzdem
gebührend mit Pizza und Keksen gefeiert gebührend mit Pizza und Keksen gefeiert
Ausflüge unternehmen wir auch ab und zu. Wir Ausflüge unternehmen wir auch ab und zu. Wir
haben u.a. die Keller-Ranch in Weiterstadt und haben u.a. die Keller-Ranch in Weiterstadt und
das Tierheim Elisabethenhof in Reichelsheim be- das Tierheim Elisabethenhof in Reichelsheim be-
sucht. Es dürfen alle tierlieben und zuverlässigen sucht. Es dürfen alle tierlieben und zuverlässigen
Schüler/innen teilnehmen. Schüler/innen teilnehmen.
Leitung Fr. Damoiseaux Leitung Fr. Damoiseaux
Zielgruppe Jg. 5 bis 13 max. 12 SuS Zielgruppe Jg. 5 bis 13 max. 12 SuS
Zeitpunkt Montag, 13:30 - 14:45 Zeitpunkt Donnerstag 13:30-14:45
Raum Biotop Raum Biotop
17MINT
23 LEARNING BY GAMING
Hi, ich bin Tom Wysocki und bin 24 Jahre alt.
Ich kenne mich mit Computerspielen aller Art aus
und habe bereits viele Erfahrungen bei dem Erstel-
len von kleinen Spielen machen können.
In der AG tauchen wir gemeinsam in die Welt der
Videospiele ein, probieren diese aus und finden
heraus, wie wir mit diesen Spielen umgehen.
Leitung Tom Wysocki
Zielgruppe Jg. 5./6.
Zeitpunkt Montag 7./8. Std.
Raum 11-30.04
18MINT
LINUXS AG 24
Die Linux AG betreut die IT-Infrastruktur der Schule. In der AG werden KEINE Computerspiele gespielt!!
Dazu gehören: Große Highscore-Leistungen wirken eher kontra-
produktiv!!
- Pflege des MNSPro-Systems,
Ich freue mich auf die Anmeldung von zuverlässi-
- Betreuung der interaktiven Tafeln und Displays, gen Schülerinnen oder Schülern, die vertrauens-
- Wartung von Hard- und Software, voll mithelfen möchten, die Schul-IT weiterhin am
Funktionieren zu halten.
- Aufbau von heterogenen Netzwerken (Linux-Ser-
ver mit Windows-Clients),
- Reparaturen,
- Datensicherungen,
- Aufspielen, Konfigurieren und Updaten von Soft-
Leitung Hr. Hoß
ware,
Zielgruppe Klassenstufe 8-10, GOS
- etc.
Zeitpunkt n.a.
Teilnehmer sollten bereits Erfahrungen im Umgang Raum n.a.
und der Konfiguration von Windows-PCs gesam-
melt haben. Alles Weitere ergibt sich in der AG
nach dem Motto „Learning by doing ...“
19KULTURELLES UND SOZIALES ENGAGEMENT
25 UNSERE BÜCHEREI
Diese Arbeitsgemeinschaft beschäftigt sich mit B) Bereitschaft mit Büchern zu arbeiten und sich
allem rund um die Bücherei der GCLS. für die Pflege des Bestandes unserer Schule einzu-
setzen.
1. Mitarbeit an der Ausgabe und Rückgabe der
Schulbücher in den ersten und letzten Schulwo- C) Spaß im Umgang mit Computern, Mitschülern
chen des Schuljahres. und …Büchern.
2. Man lernt alles um das Verwaltungsprogramm
Littera, das im Land Hessen zur Bücherverwaltung
verwendet wird:
a) Aufnahme der Bücher /Anlegen in das Pro- Leitung Hr. Hitikasch
gramm;
Zielgruppe Jg- 7 bis 11 max. 15 SuS
b) Etikettendruck für die neuen Bücher; Dienstag / Donnerstag,
Zeitpunkt
13:45 – 14:30
c) Etikettieren und Abstempeln der Bücher;
Raum Bücherei
d) Pflegen des Programms Littera;
3. Ermittlung des Buchbestandes: Inventur der
Bücher.
4. Pflege der Bücher und Bestimmungen des inter-
nen Mahnverfahrens.
Welche Fähigkeiten benötigt man für diese AG:
A) Normale Computerkenntnisse.
20KULTURELLES UND SOZIALES ENGAGEMENT
REGIONALGESCHICHTE UND ERINNERUNGSKULTUR 26
• neue Stolpersteine für Opfer des NS-Systems in
Ober-Ramstadt verlegen.
Konkret sind, unter anderem, folgende Projekte
angepeilt im Schuljahr:
• Pflegen, Erweitern Gestalten der neuen
Webseite und eines virtuellen Stadtrundganges
über die Ortsgeschichte und die Stolpersteine.
• Video- und Audioprojekte im Archiv,
SchülerGuides werden.
•Projekt „Wer sind wir?“ Identität, Herkunft und
was uns verbindet, Familiengeschichte als Antiras-
sismusprojekt.
•Besuch des jüdischen Museums in Frankfurt (?)
•Ausbildung zu Archiv- und SchülerGuides für
coole Ausstellungen im Archiv!
Du willst aktiv sein und interessierst dich für Ge-
Ein wichtiges gemeinsames Ziel ist es den Holo-
schichte? Du möchtest dich für Demokratie und
caustgedenktag in Ober-Ramstadt am 27. Januar
gegen Rassismus engagieren? Erinnern für heute
2022 mit interessanten Beiträgen zu gestalten. Alle
heißt das Motto!
Schülerinnen und Schüler, die sich engagieren,
Seit 10 Jahren recherchieren Schülerinnen und bekommen ein Projektzeugnis.
Schüler über die Geschichte Ober-Ramstadts im
20. Jahrhundert. Es gibt hier noch viele spannende
und interessante Geschichten zu entdecken. Ein
Schwerpunkt bildet natürlich die NS-Geschichte.
Wir müssen unsere neue Webseite wieder weiter
Leitung Hr. Höflein
ausbauen und gestalten. https://stolperstei-
ne-ober-ramstadt.com/ Zielgruppe Jg. 9-13
Zeitpunkt Mittwoch, 13:15 – 15:00
Raum Oberstufe
Seit vielen Jahren haben wir wieder Kontakt ge-
knüpft zu jüdischen Opfern und deren Familien.
Eine wichtige Aufgabe ist es auch diese Kontakte
zu pflegen. Jedes Jahr gestalten Schülerinnen und
Schüler den Auschwitzgedenktag vor Ort und ver-
legen Stolpersteine für Opfer des Nationalsozialis-
mus. Was wir tun werden:
• sich um die eigene Familiengesichte kümmern
im 20. Jahrhundert,
• Ausstellungen und Projekt machen zur Regional-
geschichte,
• Kontakte zu Holocaustüberlebenden und deren
Familien aus Ober-Ramstadt aufrechterhalten.
(vor allem mit den Familien der leider schon ver-
storbenen Trudy Isenberg und Julius Bendorf),
21KULTURELLES UND SOZIALES ENGAGEMENT
27 MUSEUMSGUIDES
Das Hessische Landesmuseum Darmstadt entde- •einen Blick „hinter die Kulissen“ werfen (Gesprä-
cken! Hier finden sich Ausstellungsstücke aus der che mit Kuratorinnen und Kuratoren, Restaurato-
ganzen Welt von der Antike bis zur heutigen Zeit, rinnen und Restauratoren, Besuch von Depots und
aus der Natur- und Kulturgeschichte, Kunst und Bibliothek…)
Vieles mehr...
All dies gilt es zu entdecken und für Dich zu nut- Alle Schülerinnen und Schüler, die sich engagie-
zen! ren, bekommen ein Projektzeugnis, das vom Hessi-
schen Landesmuseum Darmstadt ausgestellt wird.
Du kannst:
•auf Entdeckungsreise im Museum sein und vieles
über die naturkundlichen und kulturgeschichtli-
chen Ausstellungsstücke und Kunstwerke erfahren
•Dich anhand von Museumsobjekten Deiner Wahl
Leitung Frau Dr. Twiehaus
zu einem Experten/ einer Expertin entwickeln
Zielgruppe Jg 8-13
•Dich zu einem Museumsguide ausbilden lassen 1. Planungstreffen am 15.09.
(keine Bedingung) Zeitpunkt
13:15 Uhr
•Dein erworbenes Wissen aktiv in einer Führung Raum Raum 16-10.10
vermitteln
•Deine sozialen, kommunikativen und kreativen
Fähigkeiten stärken
•Deine Interessen und Wünsche in die AG einbrin-
gen
•Projekte im Museum entwickeln
22KULTURELLES UND SOZIALES ENGAGEMENT
SCHULSANITÄTSDIENST 28
Malteser-Schulsanitäter /innen übernehmen die Der aktive Dienst fordert und fördert Teamarbeit.
Erstversorgung und Betreuung bei Notfäl-len (Un- Die Schulsanis lernen, sich mit Anderen abzustim-
fällen, plötzliche Erkrankungen und Vergiftungen) men, sich gegenseitig zu ergänzen und zu unter-
an unserer Schule. In den Pausen besetzen sie stützen - eine wichtige Befähigung nicht nur für
den Sanitätsraum. Ebenfalls stellen sie von der 1. den Alltag, sondern auch für die spätere Berufs-
bis 6. Schulstunde eine Rufbereitschaft mit jeweils welt.
zwei Personen, die bei Notfällen per Mobiltelefon
alarmiert werden. Für ihre Arbeit stehen den Schul- Wer sich für eine Ausbildung oder ein Studium in
sanitätern ein voll ausgestatteter Notfallrucksack einem medizinischen Beruf interessiert, ist bei den
und einige weitere Ausrüstungsgegenstände zur Schulsanis allemal gut aufgehoben. Die Schulsani-
Verfügung. tätsdienstausbildung fördert vielseitig theoretische
und vor allem praktische Erfahrungen bei medizi-
Teilnehmen dürfen alle Schülerinnen und Schüler, nischen Themen.
die die Grundausbildung „Schulsanitätsdienst“ Weitere Auskünfte erteilt: Till Eckermann (till.ecker-
von 42 Unterrichtseinheiten absolviert haben. mann@malteser-darmstadt.de)
die physisch und psychisch geeignet sind.
die ein hohes Verantwortungsbewusstsein und
Einfühlungsvermögen aufweisen.
die bereit sind, Dienste und Rufbereitschaften Herr Eckermann, Herr Winzen-
Leitung
während der Schulzeit zu übernehmen. ried
Zielgruppe Jg. 7 - 13
die großes Engagement zeigen und sich für min-
Mi, 17:00 – 19:00
destens ½ Jahr nach Abschluss der Ausbildung an Zeitpunkt
nach Terminplan
Diensten und Aktionen des Schulsanitätsdienstes
beteiligen. Raum 15-10.17
Im Schulsanitätsdienst lernt man nicht nur, an-
deren adäquat helfen zu können, sondern kann
auch ein hohes Maß an Verantwortungsbewusst-
sein entwickeln. Die Mitarbeit im Schulsanitäts-
dienst bringt es mit sich, dass Schülerinnen und
Schüler ein Gespür für Gefahrenpotentiale im
alltäglichen Leben erlangen.
23KULTURELLES UND SOZIALES ENGAGEMENT
29 AG DIGITALE HELDEN
Hört sofort auf! Manchmal ist es ein einziger Satz, petenzvermittlung und Recherchekompetenz
der alles ändert. Der so schwerfällt und doch so
wichtig ist. Weil er Betroffenen zeigt, dass sie nicht • Reflexion zu eigenem Mediennutzungsver-
allein sind. Und weil er ein Anfang für weitere halten
Sätze sein kann: Ich mache da nicht mit. Du hast Digitale Helden sind Schüler*innen der 9. und 10.
keine Schuld. Ich bin für dich da. Jahrgangsstufe.
Mit unserem Mentorenprogramm ermutigen wir Digitale Helden helfen jüngeren Schüler*innen
Jugendliche füreinander einzustehen. Denn für (der 5. bis 6. Jahrgangsstufe), Eltern und Lehrer*in-
Jugendliche sind Beleidigungen und Cybermob- nen bei Stress im Internet und mit dem Smart-
bing in Gruppen wie Klassenchats eine alltägliche phone weiter.
Herausforderung. Deshalb bilden wir Schüler*in-
nen der GCLS zu Digitalen Helden aus.
Ihr lernt hier: Frau Hoffmann
Leitung
Herr Schumann
• Grundkenntnisse zur Prävention von Cyber-
mobbing & Datenschutz Schüler*innen Jg. 9/10,
Zielgruppe
min. 6 SuS, max. 14 SuS
• Kommunikations-Kompetenzen (z.B. Bild-Ur- Zeitpunkt Freitag 7. / 8. Std. (B-Woche)
heberrechte, Kommunikationsregeln)
Raum Pc-Raum 15-10.34
• Lernziele für sich persönlich und das Team
definieren und als Team erarbeiten
• bewusster Umgang mit dem Internet &
sozialen Netzwerken
• Fähigkeit vor Schulklassen und bei Eltern-
abend zu präsentieren
• eigene Materialerstellung zur Medienkom-
24SPORTLICHES
HIPHOP 30
Jeden Dienstagnachmittag bietet der Tanz-Sport- Die Eltern bitten wir, die Teilnahme und die Erlaub-
Club Ober-Ramstadt in Zusammenarbeit mit der nis zum selbstständigen Besuch der Stadthalle zu
GCLS in der Zeit von 15.00 Uhr bis 16.00 Uhr in der unterzeichnen (bitte formlos auf der AG-Anmel-
Stadthalle eine Hip Hop AG an. dung ergänzen).
Zu moderner Musik werden Street Dance Figuren
eingeübt, die in der Gruppe präsentiert wer-den.
Eingeladen sind alle jungen Menschen, die Freude
an Musik und Bewegung haben und dies gerne
mit anderen teilen. Die erfahrene Tanzlehrerin Frau
Klieber wird den Kurs leiten.
Nur bei einer Mindestteilnehmerzahl von 15 Ju-
gendlichen wird die AG stattfinden können!
Leitung Frau Klieber
Zielgruppe Jg. 7 min. 10 SuS, max. 15 SuS
Dienstag, 15:30 - 16:15
Zeitpunkt
Start am 26.10.2021
Raum Stadthalle Ober-Ramstadt
25SPORTLICHES
31 FLOW 32 YOGA-AG
FLOW steht für das Kennenlernen fließender Be- YOGA für junge Menschen - stärkt und entspannt
wegungsabläufe. Im Vordergrund dabei stehen zugleich. Spezielle Techniken werden geübt, um
die Beweglichkeit, Kräftigung und die Schulung/ dich nach der Schule zur Ruhe zu bringen und die
Verbesserung der reaktiven Fähigkeit. Viele der Konzentration zu stärken.
Trainingsinhalte sind aus unterschiedlichen Kampf-
sportarten wie Judo, Boxen oder Kickboxen ent- Ein ganz besonderes Yoga. Namaste.
liehen. Aber auch traditionelle Sportarten werden
berücksichtigt, jedoch anders gespielt. Egal ob du
Freizeit oder Leistungssportler bist, wenn du Spaß
an Bewegung hast und vielleicht mal etwas Neu-
es ausprobieren möchtest – bist du hier richtig.
Leitung Herr Dernhoff Leitung Fr. Klein
Zielgruppe Jg. 7 -10 Zielgruppe Jg. 5/6
Zeitpunkt Montag, 7./8. Std. (A-Woche) Montag, 15:00 - 16:00 Uhr
Zeitpunkt
Raum Sporthalle Start am 25.10.2021
Raum Bewegungsraum
26SPORTLICHES
SPORT UND FREIZEIT 33 HANDBALL-AG 34
Spaß, Sport, Freizeit & mehr!
für Bewegung! In diesem Schuljahr könnt ihr an der GCLS Hand-
ball spielen. Die AG wird von der TSG Modau
Wir spielen zusammen Fußball, Tischtennis, Basket- angeboten.
ball, Federball und mehr!
Du kannst gut mit dem Ball umgehen, möchtest
Passen und Fangen und verschiedene Wurfposi-
tionen erlernen?
Dann komm in die Handball-AG.
Leitung Marvin Pohl Leitung Herr Schmid
Zielgruppe Jg. 5 und 6 Jg. 7 - 9 und Jg. 5/6 wenn
Zeitpunkt Freitag, 15:00 – 16:00 Uhr Zielgruppe Vereinsmitglider bei TSV 1921
Modau
Raum Betreuungsraum Malteser
Zeitpunkt Montag, 7./8. Std.
Raum Sporthalle
27SPORTLICHES
35 SCHÜLER*INNEN IN BEWEGUNG
Laufen, Werfen, Springen sind die Grundtechniken
des Sports.
Du hast Lust auf Sport und an Bewegung und
möchtest deine Leistungsfähigkeit steigern? Dann
bist du in dieser Sport - AG richtig.
Leitung Herr Poth
Durch die Kooperation der Schule mit dem Verein Zielgruppe Jahrgang 5/6
TSV Modau kann dieses interessante Angebot ge-
Zeitpunkt Donnerstag, 7./8. Std.
macht werden:
Raum Großsporthalle
Vielseitige Bewegung und Bewegungsförderung
fördert die Ge-
sundheit und schützt vor Unfällen
Bewegung mit Ball und Schläger – Ballschulung
Freude und Spaß an der Bewegung und am
Spiel
Förderung motorischer und kognitiver Fähigkei-
ten in Bewegung mit dem Körper und beim Spiel
mit dem Ball
Erlernen von und Förderung in Handball, Tisch-
tennis, Turnen
Interessenten für Schulmannschaften in Tisch-
tennis, Handball und Turnen sind herzlich willkom-
men
28SPORTLICHES
FITNESS? YES, MOVE YA! 36
Lasse die Großsporthalle beben: mit Körper und
Beats. Da hast DU auch Lust drauf? Dann sei da-
bei!
Wir machen Fitness auf ganz vielen Ebenen und Leitung Herr Herd
auch mal mit Geräten: Ropes (Seile) werden ge- Zielgruppe 6 - 8 Klasse
nutzt, das Trampolin wird mal dabei sein., ebenso Zeitpunkt Montag, 7./8. Std.
entwickeln wir Choreografien zu Musikbeats. Wir Raum Großsporthalle / Stadion
werden die AG gemeinsam gestalten und heraus-
finden, wohin uns der Weg treibt.
Eines ist klar: Du wirst fitter herauskommen, als
du in die AG gegangen bist! Mit mehr Gefühl für
deinen Körper und neuen Bewegungen, oft unter-
malt mit Musik. Alles in allem also ausdauernder,
beweglicher, schneller und kräftiger!
So hast du die Großsporthalle noch nie erlebt. Ich
freue mich auf dich!
29SPORTLICHES
37 MOUNTAINBIKE & FAHRRADWERKSTATT
Du wolltest schon immer einmal wissen, ob Moun- radwerkstatt kümmern.
tainbiken wirklich soviel Spaß macht, wie du
immer dachtest? Bislang fehlte dir aber die Gele- Wer Teil von uns werden möchte, benötigt nicht
genheit oder das passende Fahrrad? unbedingt ein eigenes Mountainbike oder einen
Helm, wir können euch mit unserer schuleigenen
Du hast Lust, Teil unserer Mountainbike-Schul- Ausrüstung versorgen. Natürlich darfst du aber
mannschaft zu werden und gemeinsam für den 1. auch sehr gerne dein eigenes Mountainbike mit-
Merck Landesschulwettbewerb Hessen in unserem bringen.
Bikepark zu trainieren?
Wir freuen uns sehr darüber, dass du uns verstär-
Dann bist Du bei unserer AG genau richtig! ken möchtest!
In diesem Schuljahr dreht sich alles um den neuen
Bikepark auf unserem Sportgelände und auch
den Landesschulwettbewerb, der im kommenden
Frühjahr dann bei uns stattfinden wird. Wir werden
Fahrtechniktraining von Anfänger bis zum Könner
anbieten und wer möchte, erhält darüber hinaus
auch Trainingspläne, welche euch bestmöglich Leitung Herr Wilhelm, Herr Böhm
auf den Landesschulwettbewerb vorbereiten und Zielgruppe Jahrgänge 5 - 13
euch vielleicht die eine oder andere Bestzeit auf Zeitpunkt Montag, 7 / 8. Stunde
dem Mountainbike-Rundkurs ermöglichen. Raum 16-10.15
Bestzeiten fahren können wir aber nur, wenn wir
auch über eine erstklassige Ausrüstung verfügen,
daher werden wir uns gemeinsam um die Instand-
haltung der Fahrräder in der schuleigenen Fahr-
30BERUFS- UND STUDIENORIENTIERUNG
SCHÜLERFIRMA 38
Angesprochen sind Schülerinnen und Schüler, die
Interesse haben in der Schülerfirma aktiv
mitzuarbeiten! Einzelne Projekte sollen durchge-
führt werden. Daher können sich auch Schülerin-
nen
und Schüler anmelden, die an diesem Tag Nach-
mittagsunterricht haben.
Mitarbeit im Kiosk!
Lust und Freude am Kochen!
Leitung Frau Heinlein
Zielgruppe Jahrgänge 8 - 10
Zeitpunkt nach Absprache
Raum 21 - 10.02
31BERUFS- UND STUDIENORIENTIERUNG
39 DELF 40 ZUKUNFTSWERKSTATT
… Hilfe bei der Praktikumssuche?
… Noch keinen Plan, was Du nach der Schule ein-
mal machen könntest?
… Fragen zu Ausbildungen?
… Fragen zu Schulabschlüssen und beruflichen
Schulen?
… Hilfe beim Schreiben von Bewerbungen und
Lebenslauf?
… Fragen zum Vorstellungsgespräch?
Die AG bereitet Schülerinnen und Schüler, die Gerne beantworte ich Eure Fragen zu all diesen
bereits gute bis sehr gute Kenntnisse in Französisch Dingen.
besitzen, gezielt auf die Prüfung für das französi-
Auch helfe ich Euch dabei, Praktikums- und Aus-
sche Sprachdiplom DELF vor.
bildungsstellen zu finden, Bewerbungen zu schrei-
Es gibt 3 verschiedene AGs, je nach dem Sprach- ben, Vorstellungsgespräche zu üben oder einfach
niveau für das ihr euch entscheidet: A2, B1 und Pläne für die Zukunft zu entwickeln.
B2.Die eigentliche Prüfung beinhaltet eine münd-
Ihr findet mich im BO-Raum 18-10.05
liche Prüfung und eine schriftliche Prüfung (Hörver-
im Oberstufengebäude.
stehen, Leseverstehen und Schreiben).
Ihr könnt mich auch per Teams oder Email an-
Fragt am besten eure FranzösischlehrerIn, ob das
schreiben: m.lehmann@gcls.de
für euch in Frage käme oder wendet euch bei
Interesse direkt an mich. Dies ist ein offenes Angebot, für das keine Einwahl
nötig ist!
Leitung Frau Drexler Clouth Leitung Herr Lehmann
ab Jg. 9 mit guten Französisch- Zielgruppe ab Jg. 8
Zielgruppe
kenntnissen (und Interesse) Mittwochs um 13:00 oder nach
Zeitpunkt
A2: Mittwoch, 14:30 - 16:00 Uhr Vereinbarung
Zeitpunkt B2 Montag, 5./6. Std. (A-Wo- 18 - 10.05 (Oberstufengebäu-
che) Raum
de)
Raum 18-10.10
32BERUFS- UND STUDIENORIENTIERUNG
GCLS BÖRSEN UND FINANZMARKT AG 41
In der AG werden die Schülerinnen und Schü-
ler zunächst am Online-Wettbewerb „Planspiel
Börse“ der Sparkasse teilnehmen. Mithilfe eines Wichtig: Vorabanmeldung (mit Name, Klasse)
virtuellen Wertepapierdepots werden so erste bitte bis zum 12.09.2021 an i.hantke@gcls.de
Erfahrungen im Bereich Aktien gesammelt. Im
weiteren Verlauf der AG werden verschiedene
Anlagemöglichkeiten (Aktien, Bausparvertrag,
Fonds, ETFs..) analysiert. Des Weiteren erhalten
die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit mit
weiteren Themenwünsche zur finanziellen Bildung
die AG zusätzlich zu bereichern.
Leitung Herr Hantke, Herr Blaut
Zielgruppe Jg 11 / 12 / 13
1. Treffen Dienstag, den
21.09.2021
Zeitpunkt
(Zeitpunkt je nach Stundeplan
der teilnehmenden SuS)
Raum gelbe Bänken
33BERUFS- UND STUDIENORIENTIERUNG
42 “MITTAGSTISCH“ BO
“Mittagstisch“ BO: Uni, Hochschule, BaFög, duales Themen, die wir in der Hinterhand haben. Das
Studium, 450€-Job, Versicherung, Seminar und könnte sein:
mehr als 3???
-Uni vs. Hochschule: Was ist der Unterschied? Oder
Fachabi nach der Q2? Stipendium während der doch ein FÖJ, Ausland?
Schulzeit? Uni oder Hochschule? Kriege ich mal
BAföG? Wie sieht ein Studiums-/Ausbildungsalltag -Gibt es im Studium Stundenpläne?
aus? … -Versichern? Muss ich das im Studium?
Unfassbar viele Fragen, die die eigene Zukunft -Was ist BAföG? Bekomme ich da was als Unter-
betreffen. Aber auch unfassbar spannend und stützung?
schön, sich damit zu beschäftigen.
-Stipendium? Nur was für ein 1,0er Abi?
Unser Ziel: ein entspannter Austausch auf Augen- -> Nein!
höhe. Mit offenen Themen und offener Tür. Ohne
Behagen, Bedenken, einfach frei raus. -uvm.
Was wir besprechen? Die Agenda setzt v.a. DU Wir freuen uns auf Dich, auch gerne mal spontan.
mit deinen Wünschen! Ansonsten gibt es auch
Achtung: Das Mittagessen muss selbst mitge-
bracht werden. O_o
Leitung Herr Herd und Herr Gärtner
Zielgruppe Oberstufe (11 - 13)
Zeitpunkt nach Absprache
Raum 15-10.31
34Anmeldung für die AGs über den
QR-Code
oder den Link:
https://forms.office.com/r/Z3ya-
xAwJWZ
35Sie können auch lesen
