Für Schulen und Kindertagesstätten - Junges Schloss Stuttgart
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PROGRAMM 2019/2020 Für Schulen und Kindertagesstätten
Inhaltsverzeichnis
Das Landesmuseum Über uns 03
Württemberg Unsere Angebote für Schulen und Kitas:
Altes Schloss 05
In den Schausammlungen im Alten Schloss
bieten wir Angebote zu Steinzeit, Kelten, Römer,
Mittelalter und Neuzeit.
Haus der Musik am Schillerplatz 11
Das Haus der Musik am Schillerplatz zeigt
historische Musikinstrumente und lädt im
„Kuriosen Klanglabor“ zum Experimentieren
und Musizieren ein.
Museum der Alltagskultur – Schloss Waldenbuch 13
Ob Glühbirne, Plastikgabel oder Tablet: Die
„Zeitsprünge“ und „Wohnwelten“ machen
Bedeutung und Wandel des Alltags sichtbar.
Organisation Ihres Besuchs 16
Das Museum der Alltags-
kultur in Waldenbuch
Wir bauen um!
Stuttgart Unser Museumsfoyer im Alten Schloss wird neu gestaltet.
Die Sanierungsarbeiten dauern bis Herbst 2020. Aufgrund des
Esslingen Umbaus ist mit Beeinträchtigungen zu rechnen.
Sindelfingen Die kommende Sonderausstellung „FASHION!? Was Mode zu
A8
Mode macht“ sowie die Mitmachausstellung „Ran an den Stoff!“
A81 im Kindermuseum Junges Schloss beginnen im Oktober 2020.
Filderstadt Nürtingen Das Programm hierzu ist ab Frühjahr 2020 online.
Waldenbuch
www.landesmuseum-stuttgart.de.
Über uns
Erlebnisort Museum
Als größtes kulturgeschichtliches Museum in Baden-
Württemberg ist das Landesmuseum Württemberg ein
außerschulischer Lernort, der besondere Erlebnisse
bietet. Die Vermittlungsangebote richten sich nach
dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für
Kindergärten sowie nach den Bildungsplänen der
Schulen. Sie beziehen aktiv mit ein, vermitteln hand-
lungsorientiert und sprechen die Sinne an.
Unsere Formate
Die Kinder setzen sich mit historischen Inhalten ausei-
nander und steigern ihre Sach- und Orientierungskom-
petenz. Sie werden fachkundig begleitet und schlagen
Brücken zwischen Vergangenheit und Gegenwart.
• Im Rahmen von Führungen werden die Gruppen beim
Rundgang durch die Ausstellung aktiv einbezogen.
Die Kinder gestalten die Führung im Dialog mit und
probieren die Hands-on Stationen aus.
• Bei Entdeckungstouren liegt der Schwerpunkt auf
selbstentdeckendem Lernen: Eingebunden in eine
gemeinsame Einführung und einen gemeinsamen
Abschluss erkunden die Kinder und Jugendlichen die
Ausstellung anhand von Aufgabenstellungen und
präsentieren sich ihre Ergebnisse.
• Kostenfreie Fortbildungen für Erziehende und
Lehrende können vereinbart werden (Anmeldung als
Gruppe). Es werden die Ausstellungsbereiche und
buchbaren Programme vorgestellt.
Newsletter
Wir halten Sie auf dem Laufenden! Unser Newsletter für Erziehende
und Lehrende bietet zweimal jährlich Hinweise auf Veranstaltungen,
Neuerungen, aktuelle Themen und Programme. Anmeldung unter
www.landesmuseum-stuttgart.de.
02 03
Freier
Eintritt
Schausammlungen
Steinzeit, Kelten, Römer,
Mittelalter und Neuzeit
Die Schausammlungen bieten einen chronologischen Rund-
gang von den ersten Menschen im Neckartal bis zum Beginn
des Industriezeitalters und präsentieren herausragende
Zeugnisse der Kulturgeschichte. Sie ermöglichen vielfältige
Einblicke in die Themenbereiche Steinzeit, Kelten, Griechen,
Römer, Mittelalter und Neuzeit, die unmittelbar an den Schul-
unterricht anschließen.
Für alle Angebote in den Schausammlungen gilt:
Führung
60 Min., bis 25 P., 55 t
Entdeckungstour
ab Klasse 4
Hier ist selbstentdeckendes Lernen gefragt: Nach einer
gemeinsamen Einführung erforschen die Teilnehmenden
ausgewählte Objekte auf eigene Faust und präsentieren
einander die Erkenntnisse.
90 min, bis 20 P., 70 t,
Informationsmaterial
Materialien zur Vorbereitung sowie für den eigenständigen Besuch
der Schausammlungen gibt es zum Download auf
www.landesmuseum-stuttgart.de.
04 05
Freier Freier
Eintritt Eintritt
Steinzeit: Römer: Auf den Spuren
Jäger, Sammler, Siedler des Imperium Romanum
Empfohlen für Klasse 1-5 Empfohlen ab Klasse 5
Anknüpfung an den Anknüpfung an den
Bildungsplan Die Eiszeit mit den frühen Jägern Das Leben in der römischen Provinz Bildungsplan
Sachunterricht und Sammlern sowie markante war für die Entwicklung des heutigen Geschichte
• Zeit und Wandel Klimawechsel und deren Auswir- Südwestdeutschlands prägend. • Einfluss des Imperium
Geschichte kungen auf das Leben der ersten Spuren sind noch in der Gegenwart Romanum auf
• Leben in der Steinzeit Menschen im Südwesten stellen den sichtbar und zeugen von der Expan- eroberte Gebiete
Schwerpunkt des Bereichs Steinzeit sion des Imperium Romanum. Die
dar. Das Auftauchen der ersten Kinder erfahren anhand von Fund-
Bauern und der Übergang von der stücken aus Württemberg Spannen-
Alt- zur Jungsteinzeit bilden ein des zu Limes, Militär, Kaiserkult,
weiteres wichtiges Thema. Prägnante Alltagsleben in der Stadt und auf
Objekte und Stationen machen dem Land, Technik, Straßennetz und
diesen entscheidenden Wendepunkt Vielfalt der römischen Götterwelt.
der Menschheitsgeschichte erfahrbar.
Kelten:
Frühgeschichte entdecken
Empfohlen ab Klasse 4
Anknüpfung an den
Bildungsplan
Die Schülerinnen und Schüler lernen
Sachunterricht den wissenschaftlichen Umgang mit
• Zeit und Wandel archäologischen Objekten kennen
Geschichte und erhalten einen Einblick in die
• Orientierung in der Erforschung der Frühgeschichte. Sie
Zeit und erste Begeg- erkunden Ursachen des keltischen
nung mit dem Fach
Wohlstandes, erschließen und ver-
Geschichte
gleichen Grabbeigaben, erleben wie
die „Barbaren“ gekleidet waren und
finden heraus, wie sich deren Leben
durch die Römer veränderte.
06 07
Freier Freier
Eintritt Eintritt
Eine Zeitreise in die Welt Fabelhafte
des Mittelalters Wunderkammer
Empfohlen ab Klasse 7 Empfohlen für Vorschulkinder und
Anknüpfung an den Anknüpfung an den
Bildungsplan Die Reise ins Mittelalter zeigt Klasse 1-2 Bildungsplan
Geschichte spannende Hintergründe zu typisch Kristallschalen mit Drachen- Kindergärten
• Europa im Mittelalter, mittelalterlichen Herrschafts- und köpfen, wunderliche Delfinfiguren, • Welt entdecken und
Leben im Mittelalter Gesellschaftsformen. Ständegesell- Schneckenkutschen und sogar eine verstehen
Leitperspektive schaft und mittelalterliches All- Meerjungfrau mit Helm auf dem • Entwicklungsfeld
Medienbildung Kopf – das alles, und noch vieles Sprache
tagsleben werden anhand charak-
Sachunterricht
teristischer Exponate anschaulich mehr, gibt es in der Kunstkammer
• Zeit und Wandel
vermittelt. Im Zentrum steht der im Alten Schloss zu entdecken. In Deutsch
christliche Glaube, der alle Lebens- der märchenhaften Mitmachführung • Mit Texten und ande-
bereiche durchdrang und die Gesell- entdecken die Kinder spielerisch die ren Medien umgehen
schaftsschichten verband. Geschichten dieser wundersamen
Fabelwelt und werden selbst zu
Mit Virtual Reality Brillen tauchen Geschichtenerzählern.
die Schülerinnen und Schüler im
Rahmen der Führung Ende selbst in
die Welt des 15. Jahrhunderts ein:
Sie begeben sich auf eine digitale
Zeitreise in eine mittelalterliche
Werkstatt und entdecken einen
Markt sowie klösterliches Leben.
Tipp: Themen auf Wunsch
Weitere Schwerpunkte (z.B. Königreich Württemberg, Highlight-
führung oder Lateinklassenführung durchs Römische Lapidarium
im Neuen Schloss) können vereinbart werden.
08 09
Freier
Eintritt
Haus der Musik
am Schillerplatz
Hingehört, hingeschaut und ausprobiert! Im Haus der Musik
am Schillerplatz in Stuttgart gibt es allerlei Klingendes zu
entdecken: Historische europäische und außereuropäische
Musikinstrumente sowie das „Kuriose Klanglabor“, in dem
die Kinder selbst Klänge erzeugen und erfahren können:
Summtopf, Wasserorgel, Kuhglockenklavier, singende Säge
oder ein klingender Boxsack laden zum Mitmachen ein.
Anknüpfung an den Bildungsplan
Kindergärten
• Welt entdecken und verstehen
Sachunterricht
• Naturphänomene und Technik
Musik
• Musik reflektieren, verstehen, gestalten und erleben
Gruppen in Eigenregie
Gruppen ohne gebuchte Führung können sich im Haus der
Musik einen Audioguide mit Lautsprecher entleihen, um die
Hörbeispiele der Ausstellung in der Gruppe anzuhören.
Führungen
Informationen zu den buchbaren Angeboten finden Sie unter
landesmuseum-stuttgart.de. Das Angebot ist begrenzt.
10 11
Freier
Eintritt
Museum der
Alltagskultur –
Schloss Waldenbuch
Im Museum der Alltagskultur sind „ganz gewöhnliche“ Dinge
außergewöhnlich in Szene gesetzt. Dabei verbindet das
Museum Alltägliches von früher, heute und morgen und regt
so an zur Auseinandersetzung mit der eigenen Lebenswelt:
Was gehört zu meinem Alltag? Was gehörte zum Alltag
meiner Großeltern? Wie sieht der Alltag in anderen Ländern
aus? Eine Wanderung im nahe gelegenen Waldgebiet
Schönbuch bietet sich an.
Alltag früher und heute
Empfohlen für alle Altersstufen
Anknüpfung an den
Welche Bedeutung hat das Zuhause? Bildungsplan
Welche Dinge sind es, die unser Kindergärten
Leben prägen? Ausgehend von der • Welt entdecken
eigenen Lebenssituation gehen die und verstehen
jungen Besucherinnen und Besucher Sachunterricht
• Zeit und Wandel
auf Spurensuche: Sie erkunden, wie
Berufsfachschule
der Alltag früher aussah und wie sich
• Lebenswelten und
die Bedürfnisse gewandelt haben, soziale Netzwerke
wie Erfindungen das alltägliche alter Menschen beim
Leben veränderten und welche altenpflegerischen
sozialen und ökologischen Auswir- Handeln berücksich-
kungen damit verbunden sind. tigen
Sekundarstufe I
• Alltagskultur, Ernäh-
rung, Soziales
Führung
60 Min., 25 P., 55 t
12 13
Freier
Eintritt
Adieu Plastiktüte!
26. Oktober 2019 bis 28. Juni 2020
Anknüpfung an den
Bildungsplan
Empfohlen ab Klasse 5
Biologie, Naturphäno- Frühjahr 2019: Jugendliche demons-
mene und Technik: trieren weltweit monatelang jeden
• Materialien trennen – Freitag für Klimaschutz und machen
Umwelt schützen auf die begrenzten Ressourcen des
Alltagskultur, Ernäh- Planeten Erde aufmerksam. Bereits
rung, Soziales:
2018 durch die Schülerin Greta
• Nachhaltig handeln
Thunberg gestartet, erreicht die Be-
Führung wegung eine enorme Strahlkraft und
60 Min., bis 25 P., 55 t rückt den Klimawandel in ein breites
öffentliches Bewusstsein.
Der dialogische Rundgang durch die
Sonderausstellung und die Schau-
sammlungen behandelt Themen der
Nachhaltigkeit: Ver(sch)wendung von
Kunststoffprodukten, Massenkon-
sum, Energiebedarfe und Recycling.
Die Schülerinnen und Schüler können
ihre Alltagsroutinen hinsichtlich der
Nachhaltigkeit prüfen und ökologi-
sche Lösungen beim Umgang mit
Ressourcen entwickeln.
14 15
Beratung und Buchung Wichtige Hinweise
Die Mitarbeiterin am Info-Telefon steht Ihnen gerne als Achtung Baustelle: 2019/20 wird das Alte Schloss umgebaut.
Ansprechpartnerin zur Verfügung, wenn Sie Hier finden Sie alle aktuellen Informationen zu
• Angebote buchen möchten, Öffnungszeiten und Buchungen:
• inhaltliche oder organisatorische Fragen haben, www.landesmuseum-stuttgart.de oder
• ein Programm mit einem speziellen Schwerpunkt suchen, Tel. 0711 89 535 111
• den Museumsbesuch in ein Projekt integrieren wollen.
Tel. 0711 89 535 111 oder info@landesmuseum-stuttgart.de Öffnungszeiten
Di bis So, 10 bis 17 Uhr
Bürozeiten: Mo bis Fr 9 bis 16 Uhr Mo geschlossen, außer an Feiertagen
Aufsichtspflicht Gruppen in Eigenregie
Die Aufsichtspflicht liegt Um den Gruppenrabatt
Barrierefreies Museum während des gesamten
Museumsbesuchs bei den
gewähren zu können, ist eine
Anmeldung notwendig, auch
Geschichte(n) für alle! Begleitpersonen. wenn das Museum ohne
Alle Ausstellungsbereiche des Landesmuseums Württemberg gebuchte Führung besucht
bieten auch Förder- und Inklusionsklassen sowie Kindern Garderobe wird.
mit Einschränkungen optimale Voraussetzungen für die Ent- Jacken, Schirme und Ruck-
deckungsreise in die Vergangenheit. säcke dürfen nicht mit in Storno
die Ausstellung genommen Gebuchte Führungen können
Ein barrierefreier Zugang, das Lernen mit allen Sinnen an werden. Sie erhalten einen bis drei Werktage vor dem
Tast- und Mitmachstationen und Vermittlungsprogramme, Schlüssel für die bereitste- Termin kostenfrei storniert
die individuell auf die Bedürfnisse der Gruppe abgestimmt henden Container. werden. Bei späteren Absa-
werden, machen den Besuch für alle zum positiven Erlebnis. gen oder Nichterscheinen
Gruppengröße wird die volle Gebühr in
Alle unsere Programme sind möglich Gruppen, deren Größe die Rechnung gestellt.
• für blinde und sehbehinderte Kinder, angegebene Teilnehmer-
• für hörgeschädigte Kinder, zahl überschreitet, werden Treffpunkt
• für mobilitätseingeschränkte Kinder, geteilt. Dabei bezahlt die Bitte kommen Sie 15 Minuten
• in leichter Sprache. zweite Gruppe die Hälfte der vor Beginn des Programms
Führungsgebühr. an die Gruppenkasse, damit
Für Besucherinnen und Besucher mit Behinderung und genug Zeit für alles Organisa-
Förderklassen sind die Angebote kostenfrei. torische bleibt.
Weitere Informationen zu Themen wie barrierefreie Aufzüge,
Leihrollstühle oder Bodenbeschaffenheit der Ausstellungs-
räume finden Sie auf www.landesmuseum-stuttgart.de unter
„Besucherinformation“.
16 17Preisübersicht »Unsere Kultur.
Unsere Geschichte«
Angebot Dauer Maximale Gebühr Eintritt Landesmuseum Württemberg
Min. Teilnehmer- in Euro Altes Schloss, Schillerplatz 6, 70173 Stuttgart
zahl1
info@landesmuseum-stuttgart.de
Tel. 0711 89 535 111
Schausammlungen im Alten Schloss, Haus der Musik,
Museum der Alltagskultur
www.landesmuseum-stuttgart.de
Führung 60 25 55 t frei www.junges-schloss.de
Entdeckungstour 90 20 70 t
Öffnungszeiten
1
Größere Gruppen werden geteilt, dabei bezahlt die zweite Gruppe Di bis So, 10 bis 17 Uhr
die Hälfte der Führungsgebühr. Mo geschlossen,
außer an Feiertagen
Fremdsprachige Führungen sind in allen Ausstellungen
auf Anfrage gegen einen Aufpreis von 10 t möglich.
Geflüchtete erhalten freien Eintritt in alle Ausstellungen.
Besitzer der Bonuscard + Kultur erhalten freien Eintritt in
alle Ausstellungen. Weitere Informationen zum
Erwerb des Sozialausweises: www.stuttgart.de/bonuscard.
Stuttgarter Schulen, Kindertagesstätten und ausgewählte
Erwachsenengruppen zahlen in der Gruppe pro Person 1,50 t.
Darin enthalten sind die Kosten für Eintritt, Führung sowie
ggf. Workshop. Anmeldung erforderlich. Bei Schul- und
Kitagruppen ist die Teilnahme für zwei Begleitpersonen
kostenfrei.
Impressum
Herausgeber: Landesmuseum Württemberg, Altes Schloss,
Schillerplatz 6, 70173 Stuttgart
Redaktion: Dr. Heike Scholz, Nina Gruber, Agnes Obenhuber,
Ida Schneider
Fotos: C. Düpper: Titel, S. 2, 4, 7, 9, 10, 12, 14;
H. Zwietasch, Landesmuseum Württemberg: S. 15
Illustration Karte: i-dbuero
Icons: zweitürenweiter – Text und Gestaltung
Gestaltung: zweitürenweiter – Text und Gestaltung
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