Informationen für zukünftige Schülerinnen und Schüler
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Informationen für zukünftige Schülerinnen und Schüler
Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern,
das Bischöfliche Gymnasium St. Ursula in der Trägerschaft des Bistums Aachen
– eingebettet in die beeindruckende Burganlage in der Innenstadt von
Geilenkirchen – ist ein prägnantes Bauwerk, das vielen von Euch und Ih-
nen bekannt ist. Ich lade Euch und Sie mit dieser Informationsschrift herz-
lich ein, einen Blick hinter die historischen Kulissen zu werfen: Gewin-
nen Sie erste Einblicke in das Selbstverständnis unserer Schule, unsere
pädagogische Arbeit und unser vielfältiges Schulleben mit interessanten
Angeboten zur Entfaltung individueller Begabungen.
Ich würde mich freuen, Euch und Sie auch an unseren Informationsabenden und
dem Tag der offenen Tür begrüßen zu dürfen. Lernen Sie unsere modern ausge-
statteten Unterrichtsräume kennen und erspüren Sie die besondere Atmosphäre unserer Schule, die in
der partnerschaftlichen Zusammenarbeit der gesamten Schulgemeinde zum Ausdruck kommt. Sprechen
Sie mit Lehrern, Schülern und Eltern, um einen authentischen Eindruck zu gewinnen! Selbstverständlich
stehe auch ich Ihnen nicht nur am Tag der offenen Tür, sondern auch im Vorfeld der Anmeldungen zur
persönlichen Beratung sehr gerne zur Verfügung.
Herzlich willkommen in St. Ursula! Ihr
Jürgen Pallaske
Robert Schoenen, Edith Paulus, Robert Jansen, Jürgen Pallaske, Norbert Wischnewski, Walter Brandt,
Ansprechpartner für die Real- Mittelstufen- ständiger Vertreter Schulleiter Oberstufen- Unterstufen-
schüler und Realschülerinnen koordinatorin des Schulleiters koordinator koordinator
WIR SIND EINE CHRISTLICHE SC H
Die christliche Schule zeigt sich in be- Miteinander. Es ist unser Anspruch, re-
stimmten Unterrichtsschwerpunkten, im spektvoll und vertrauensvoll miteinander
gemeinsamen Gottesdienst, im sozialen umzugehen. Wir bemühen uns, immer
Engagement und vor allem im täglichen den ganzen Menschen und seine Lebens-
Die Statue der Ordensgründerin
Angela Merici erinnert an den
Orden der Ursulinen, die unsere
Schule 1856 gegründet haben.
Schulsanitätsdienst als Beispiel für
„Schüler helfen Schülern“
(Das Foto zeigt eine Übungssituation.)
In der benachbarten Pfarrkiche St. Marien feiert unsere
Schulgemeinde ihre Gottesdienste.
Mit verschiedenen Aktionen –
während des Schuljahres – sammeln
Schülerinnen und Schüler Spenden
für soziale Projekte. In der Pausen-
halle wird von Schülerinnen und
Schülern ein Verkaufsautomat für
fair gehandelte Produkte betrieben.
C HULE.
geschichte wahrzunehmen. Die Grund-
lage unseres Handelns ist die Botschaft
Jesu Christi von der unbedingten Liebe
Gottesdienst?
Gottes zu den Menschen. Vielleicht auch für Dich
eine wichtige Erfahrung?
In unserer Schule, die sich in der Trägerschaft des Bistums Aachen be-
findet, ist die Teilnahme am Religionsunterricht (bis zum Abitur) und an
den Tagen religiöser Orientierung (in Klasse 7 und Q1) verpflichtend.
Die Klassen nehmen an den regelmäßig stattfindenden Schul-
gottesdiensten teil und beginnen jeden Schultag mit einem ge-
meinsamen Gebet. Darüber hinaus bieten wir besonders gestal-
tete Tageseinstiege in der Fasten- und Adventszeit an.
Unsere Schülerinnen und Schüler beteiligen sich an bistumsweiten
Sozialprojekten und geistlichen Angeboten (zum Beispiel der Aa-
chener Heiligtumsfahrt).
Im Rahmen unserer Schulpastoral bieten wir über Fronleichnam
eine Wallfahrt nach Trier und in der Woche vor den Sommerferien
für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe einen Aufenthalt in der
Der „Raum der Stille“ Gemeinschaft von Taizé in Frankreich an.
wird für Meditationen und An unserer Schule arbeitet ein Schulseelsorger, der für Beratung
Gottesdienste mit Klassen und Hilfe im Einzelfall, aber auch für die Arbeit mit ganzen Lern-
und Kursen genutzt gruppen zur Verfügung steht.
(im Bild auch zu sehen:
unser Schulseelsorger
Damit die Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Grund-
schulen schnell zu einer Klassengemeinschaft zusammenwachsen,
Bernhard Kozikowski).
fördern wir mit verschiedenen Projekten ihr Bewusstsein für ein
gutes soziales Miteinander.
In enger Zusammenarbeit mit dem katholischen Hilfswerk
„Misereor“ unterstützt unsere Schule das Projekt „Vozama“, das
sich zum Ziel gesetzt hat, Kindern und Jugendlichen in Madagaskar
Glaubenswege – schulische Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten zu bieten, um
Schülerinnen und Schüler damit der Bevölkerung dieses extrem armen Entwicklungslandes
während der Trierwallfahrt eine Grundlage für die Hilfe zur Selbsthilfe zu geben.
WIR VERBINDEN TRADITION UND IN
Wir führen Bewährtes fort und orien- Bildung mit einem modernen Lehrplan
tieren uns zugleich an den Bedürfnissen und vielfältigen Wahlmöglichkeiten.
heutiger Schülerinnen und Schüler. Wir Unsere Schülerinnen und Schüler lernen
legen Wert auf traditionelle gymnasiale in zeitgemäß ausgestatteten Unterrichts-
Moderne digitale Tafeln
finden neben Beamer
und Smartboard als
Präsentationsmedien
Verwendung.
Übungen in
Arbeitstechniken
für alle Fächer
im Methodentraining Biolo
der Klasse 5
„Learning by doing“ – aktive
Schülerinnen und Schüler lernen
besser (hier: Keyboard als Unter-
richtsmedium im Musikunterricht
und ein Blick in die Werkräume Hilf
im Kunstbereich). tun –
schü
Obe
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rinne
im Tu
Hau
D INNOVATION.
räumen, die einen aktiven Lernprozess
unterstützen. Wir sind eine Halbtags-
Bei uns ist vieles neu für
schule mit vielen Angeboten über den Dich. Wir helfen Dir!
Unterricht hinaus.
Wir unterstützen die neuen Schülerinnen und Schüler durch eine
Orientierungsstunde mit Methodentraining (Klasse 5) bzw. durch
besondere Unterrichtsangebote für die ehemaligen Realschülerin-
nen und Realschüler (Jahrgangsstufe EF).
Alle Unterrichtsräume verfügen über eine moderne Medienaus-
stattung mit Beamer und Internetzugang, einige Räume sind bereits
mit digitalen Tafeln ausgestattet. Durch ihre Nutzung im Unterricht
trainieren die Schülerinnen und Schüler nicht nur zeitgemäße Re-
cherche- und Präsentationstechniken, sondern die Mediennutzung
gibt auch immer wieder Anlass, am konkreten Beispiel das kritische
Entdeckendes Bewusstsein für den Umgang mit neuen Medien zu fördern. Ferner
Lernen im bieten wir Informationsveranstaltungen für Eltern als Teil unseres
Chemie- bzw. Konzeptes zur Medienerziehung an.
Biologieunterricht
Unsere Schülerinnen und Schüler können bis zu vier Fremdspra-
chen erlernen (Englisch ab Klasse 5; Latein und Französisch jeweils
als 2. und 3. Fremdsprache ab Klasse 7 (G9) bzw. ab Klasse 9 (G9);
Latein, Französisch und Alt-Griechisch als neu einsetzende Fremd-
sprachen in der Oberstufe). Darüber hinaus ist es möglich, bereits
in Klasse 5 in einer Arbeitsgemeinschaft Niederländisch zu lernen.
Hilf mir, es selbst zu Wir verfolgen das Konzept HalbtagsschulePLUS. In der Erpro-
tun – Oberstufen- bungsstufe (Klassen 5 und 6) und in den ersten Jahren der Mit-
schülerinnen und telstufe findet kein Nachmittagsunterricht statt. Erst am Ende der
Oberstufenschüler Mittelstufe, voraussichtlich in den Klassen 9 und 10 (G9), wird
unterstützen ihre Nachmittagsunterricht auf ein bis zwei Wochentage konzentriert.
jüngeren Mitschüle- Für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7 bieten wir
rinnen und Mitschüler täglich bis 15.00 Uhr das Tutorium an. Unser Bistro hält in der
im Tutorium bei den Mittagspause eine reiche Auswahl an kalten und warmen Snacks
Hausaufgaben. bereit.
WIR FORDERN UND FÖRDERN IN D
Wir unterstützen alle Schülerinnen und Fachunterricht und besonderer För-
Schüler darin, die gymnasiale Schul- derunterricht ermöglichen dabei indi-
laufbahn möglichst gut zu durchlaufen. viduelle Lernwege. Zur individuellen
Differenzierte Aufgabenstellung im Förderung gehört für uns auch, dass
Beratung einzelner
Schülerinnen und
Schüler – im Unterricht
und darüber hinaus
Die Fächer „Astronomie“
und „Energie und Umwelt“
gibt´s nur bei uns –
als Vertiefung des naturwis-
senschaftlichen Unterrichts
im Wahlpflichtbereich der
Klassen 9 und 10 (G9)..
Der Kurs „Energie und Umwelt“ wird
in Kooperation mit dem Schülerlabor
„JuLab“ des Forschungszentrums
Jülich im Wahlpflichtbereich der
Mittelstufe angeboten. Die Schüle-
rinnen und Schüler entwickeln und
erarbeiten zunächst unter Anleitung,
dann immer selbstständiger Frage-
stellungen und Experimente zu den
Themen „Energie und Umwelt“. Der
Unterricht in der Schule wird ergänzt
Das Fach Literatur bietet verschiedene Möglich- durch die Arbeit im „JuLab“ und
© Forschungszentrum Jülich GmbH
keiten, sich künstlerisch-praktisch zu betätigen Der Kurs „Energie und Umwelt“ bei der Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung Besuche in verschiedenen Instituten
(hier: Literaturkurs mit Schwerpunkt Theater). im Forschungszentrum Jülich. des Forschungszentrums.
N DIVIDUELL.
Schülerinnen und Schüler persönliche
Schwerpunkte entwickeln können.
Entdecke Deine Möglich-
keiten! Probier sie mit
uns aus!.
Die schriftlichen
In jedem Fachunterricht werden Schülerinnen und Schüler indi-
Prüfungen für
viduell gefördert, zusätzlich werden bei Bedarf individuelle Lern-
verschiedene
zeiten in einem besonderen Förderunterricht angeboten. In der
Fremdsprachen-
Jahrgangsstufe EF richten wir Vertiefungskurse zum Ausgleich von
zertifikate werden
Defiziten ein. Insgesamt über 30 Arbeitsgemeinschaften dienen der
in unserer Schule
Entfaltung besonderer Talente und Begabungen unserer Schülerin-
durchgeführt.
nen und Schüler. In speziellen Arbeitsgemeinschaften werden inter-
essierte Schülerinnen und Schüler auf schulische Wettbewerbe und
außerschulische Prüfungen in unterschiedlichen Fächern vorberei-
tet, so zum Beispiel in den gesellschafts- und naturwissenschaftli-
Der Vokalpraktische
chen Fächern, in den Fremdsprachen, im Sport und in der Musik.
Kurs (VoK) bietet eine Zur individuellen Gestaltung der Schullaufbahn bieten wir ab
Alternative zu Kunst, Klasse 9 (G9) neben Latein und Französisch als 3. Fremdsprache
Musik oder Literatur verschiedene Fächer aus dem naturwissenschaftlichen und gesell-
(hier: Auftritt beim schaftswissenschaftlichen Bereich an.
Sommerkonzert).. In der Oberstufe können die Schülerinnen und Schüler aus einem
breiten Fächerangebot sehr flexibel ihre persönliche Schullaufbahn
zusammenstellen. Leistungskurse werden in den Fächern Deutsch,
Englisch, Latein, Französisch, Geschichte, Erdkunde, Pädagogik, Ma-
thematik, Biologie, Physik und Chemie eingerichtet. Weitere Mög-
lichkeiten der Schwerpunktsetzung bestehen in den Projektkursen.
Neben Musik- und Kunstunterricht können die Schülerinnen und
Schüler den Vokal- oder Instrumentalpraktischen Kurs belegen. Das
Fach Literatur wird mit unterschiedlichen Ausprägungen angeboten.
Wir bereiten interessierte Schülerinnen und Schüler auf die Teil-
nahme an den Prüfungen zum französischen Sprachdiplom DELF,
zum englischen Sprachzertifikat Cambridge Certificate und zum nie-
derländischen Zertifikat Nederlands als Vreemde Taal (CNaVT) vor.
WIR VERSTEHEN UNTER BILDUNG M
Wir haben vielfältige Angebote über den Schwerpunkte bilden dabei die verschiede-
Unterricht hinaus, durch die Schülerinnen nen Musikensembles für alle Altersgruppen,
und Schüler bestimmte Interessen ver- naturwissenschaftliche Arbeitsgemeinschaf-
tiefen oder auch erst entwickeln können. ten, spezielle Angebote im sprachlichen und
Email: info@st-ursula-gk.de
Streicherprojekt:
(gemeinsame)
Übung macht
den Meister!
Forscher-AG –
eine neue AG
ab Klasse 5
Seit mehr Scho
Unser Kammerchor stellt eine als 25 Jahren uns
herausragende Förderung der eine feste Größe:
Gesangsausbildung dar. unsere Theater-AG spieG MEHR ALS AUSBILDUNG. Ob Musik, Theater,
Sprachen, Technik oder Sport –
auch nach dem Unterricht kannst
gesellschaftlichen Bereich sowie Förderung Du viel Interessantes bei uns
sportlicher Talente und internationale Be- erleben und lernen.
gegnungen mit Jugendlichen aus verschie-
denen europäischen Ländern.
Unser umfangreiches Angebot an Musikensembles umfasst Chöre,
Big Band und Orchester, jeweils mit speziellen Angeboten für
jüngere Schülerinnen und Schüler, auch für Anfänger ohne Vor-
kenntnisse (Streicherprojekt). Neben den Konzerten sind die Auf-
führungen der Theater-AG und des Literaturkurses „Theater“ der
Jahrgangsstufe Q1 Höhepunkte des Schuljahres. Von Schülerinnen
und Schülern geschaffene Kunstwerke werden auf dem Schulgelän-
de und im Schulgebäude ausgestellt.
Neben der Robo-AG (mit der Teilnahme am Wettbewerb „First
Lego League“) gibt es weitere AG-Angebote im Bereich der Natur-
wissenschaften: die Bienen-AG, die einen Bienenstock versorgt und
Radio-AG – eigenen Honig produziert, die Forscher-AG und die Arduino-AG im
eine AG Bereich der Informatik.
Honig aus eigener Herstellung:
ab Klasse 5 unsere Bienen-AG in voller Montur! Wir bieten verschiedene Sport-Arbeitsgemeinschaften an. Schulmann-
schaften nehmen in verschiedenen Sportarten an Wettkämpfen teil.
Für unseren sportlichen Schwerpunkt Fußball wurden wir als Ko-
operationsschule des Fußballverbandes Mittelrhein ausgezeichnet.
Im Rahmen dieser Kooperation werden Schülerinnen und Schüler
zu DFB-Junior-Coaches ausgebildet und können die DFB-Trainer-C-
Lizenz erwerben.
Klassen- und Studienfahrten gehören selbstverständlich zum Bil-
dungsprogramm unserer Schule. Unsere Schule pflegt Schulpartner-
schaften mit Schulen in England, Frankreich und Polen, so dass Schü-
lerinnen und Schüler ab Klasse 8 an einer internationalen Begegnung
Schon lange bei mit Gleichaltrigen teilnehmen und ihre Fremdsprachenkenntnisse
uns ein Thema: vertiefen können. Einmal pro Schuljahr sind ein englisch- und ein
Mädchen französischsprachiges Tourneetheater zu Gast in unserer Schule.
spielen Fußball!WIR BEREITEN AUF STUDIUM UND
Wir führen unsere Schülerinnen und sondern vor allem für das Leben lernt, und
Schüler zu allen allgemeinbildenden bieten unseren Schülerinnen und Schülern
Schulabschlüssen. Wir haben aber auch eine systematische Einführung und Übung
im Blick, dass man nicht nur für die Schule, in fachübergreifenden Arbeitstechniken an.
Bei einem Besuch der jährlich stattfindenden
Studien- und Berufsinformationsbörse
„Be Future“ in unserer Schule ergeben
sich viele Gelegenheiten für individuelle
Beratungsgespräche interessierter
Schülerinnen und Schüler.
Schülerinnen und Schüler
im „Debattier-Club“ND BERUF VOR.
Den individuellen Prozess der Studien-
und Berufswahl regen wir frühzeitig an
und unterstützen ihn durch zahlreiche
Informationsangebote.
Schule – und dann?
Deine Antwort kannst Du
mit unserer Hilfe finden.
zukunftspläne@st-ursula: Im Methodentraining der Klassen 5 lernen die Schülerinnen
Referentinnen und Referenten aus und Schüler die für die Arbeit im Gymnasium wichtigen Ar-
verschiedenen Berufsfeldern berichten beitstechniken vertieft kennen. Ältere Schülerinnen und Schü-
den Schülerinnen und Schülern der ler können in der Arbeitsgemeinschaft „Jugend debattiert“
Oberstufe von ihrem Arbeitsalltag und und im Rhetorik-Seminar ihre Fähigkeiten erweitern, überzeu-
stehen für Fragen zur Verfügung. gend zu argumentieren, frei zu reden und sicher aufzutreten.
Ab Klasse 7 beginnen wir mit einer imVerlauf der Schullaufbahn
intensiver werdenden Studien- und Berufswahlorientierung, z. B.
Die festliche Abiturfeier unserer Teilnahme am Girls’ bzw. Boys’ Day, Bewerbungs- und Präsen-
Schule ist der würdige Abschluss tationstraining.
einer erfolgreichen Schullaufbahn.
In der Jahrgangsstufe EF (erstes Jahr der Oberstufe) findet das
zweiwöchige (individuell in den Ferien verlängerbares) Prak-
tikum statt. Es kann als betriebliches, duales (Betrieb und FH
oder Uni), fremdsprachliches oder soziales Praktikum absol-
viert werden.
Weitere regelmäßige Informationsangebote: Sprechstunden
der Agentur für Arbeit, Studien- und Berufsinformationsbörse
„Be Future“ mit über 60 Ausstellern (Hochschulen aus un-
serer Region und aus dem benachbarten Ausland, regionale
und überregionale Arbeitgeber und Institutionen), jährlicher
Studien- und Berufswahltag (zukunftspläne@st-ursula) für alle
Schülerinnen und Schüler der Oberstufe mit externen Refe-
rentinnen und Referenten, Vortrags- und Gesprächsabende zu
verschiedenen Themen rund um Berufs- und Studienwahl für
Schülerinnen, Schüler und ihre Eltern.Klas
Für das Anmeldegespräch benötigen wir:
die ausgefüllten Anmeldeunterlagen unserer Schule;
Deine Zeugnisse (Klasse 3, 2. Halbjahr und Klasse 4, 1. Halbjahr) in Original und Kopie;
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die Schullaufbahnempfehlung der Grundschule und den Anmeldeschein;
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das Familienstammbuch mit Taufbescheinigung;
ggf. einen gültigen Sorgerechtsbescheid.
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Für das Anmeldegespräch benötigen wir:
die ausgefüllten Anmeldeunterlagen unserer Schule;
Deine Zeugnisse (Klasse 9, 2. Halbjahr und Klasse 10, 1. Halbjahr) in Original und Kopie;
das Familienstammbuch mit Taufbescheinigung;
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ggf. einen gültigen Sorgerechtsbescheid.
Unsere grundsätzliche Entscheidung über Deine Aufnahme an unserer Schule treffen wir auf der Grund-
lage dieser Unterlagen und des Anmeldegesprächs. Bitte beachte, dass Du bei uns nur aufgenommen
werden kannst, wenn Dein Abschlusszeugnis der Realschule (Klasse 10, 2. Halbjahr) den Qualifikations-
vermerk für die Gymnasiale Oberstufe enthält.Dein Start bei uns in Klasse 5: Unterrichtszeiten
An einem Nachmittag vor den Sommerferien triffst Du deine neuen Mitschü- 1. Stunde 7.40 - 8.25
lerinnen und Mitschüler sowie Deine Klassenlehrer zum ersten Mal. 2. Stunde 8.25 - 9.10
Deine Schulzeit bei uns beginnt mit drei Orientierungstagen, in denen Du die Pause 9.10 - 9.25
Schule und die Mitschülerinnen und Mitschüler kennenlernst. In den ersten 3. Stunde 9.25 - 10.10
Schultagen unternehmt Ihr auch einen gemeinsamen Ausflug. 4. Stunde 10.15 - 11.00
Während des 5. Schuljahres hast Du einmal pro Woche eine Klassenlehrer- Pause 11.00 - 11.20
stunde („Orientierungsstunde“), in der ein Teil des Methodentrainings statt- 5. Stunde 11.20 - 12.05
findet und Klassenangelegenheiten besprochen werden. 6. Stunde 12.10 - 12.55
Deine Lehrerinnen und Lehrer beraten regelmäßig über den Fortschritt aller Pause 12.55 - 13.25
Schülerinnen und Schüler in der Klasse, um jede und jeden einzelnen optimal 7. Stunde 13.25 - 14.10
zu fördern. 8. Stunde 14.10 - 14.55
Deine Eltern können sich regelmäßig mit den Lehrerinnen und Lehrern aus- 9. Stunde 15.00 - 15.45
tauschen – sei es im persönlichen Gespräch oder per E-Mail. 10. Stunde 15.45 - 16.30
Dein Start bei uns in der Oberstufe:
Wir freuen uns auf Dich,
Wir begleiten den Schulwechsel von der Realschule in die gymnasiale wenn Du bald zu unserer
Oberstufe durch spezielle Unterrichtsangebote in Deutsch, Englisch und Schulgemeinschaft gehörst.
Mathematik sowie in Biologie, Physik und Chemie in der Jahrgangsstufe EF.
Während Deines ersten Halbjahres an unserer Schule findet eine Kennen-
lernfahrt statt.
Unser Oberstufenkoordinator Herr Wischnewski, Herr Schoenen als
Ansprechpartner für die Realschüler und Deine Beratungslehrer stehen bei
Fragen rund um die Schullaufbahn gern zur Verfügung.
Deine Eltern können sich regelmäßig mit den Lehrerinnen und Lehrern
austauschen – sei es im persönlichen Gespräch oder per E-Mail – auch
nach Deinem 18. Geburtstag.Bischöfliches Gymnasium
St. Ursula Geilenkirchen
Privates Gymnasium für Jungen und Mädchen
in der Trägerschaft des Bistums Aachen
Markt 1
52511 Geilenkirchen
Telefon: 0 24 51 – 80 45
Telefax: 0 24 51 – 6 53 16
E-Mail: info@st-ursula-gk.de
Kirche im
Bistum Aachen http://www.st-ursula-gk.deSie können auch lesen
