MEDIEN ZUKUNFT GESTALTEN - Geschäftsbericht 2021
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MEDIEN ZUKUNFT GESTALTEN Geschäftsbericht 2021
2 | Geschäftsbericht 2021
Vorwort
Liebe Leserin, lieber Leser, werden. Daneben war ein gutes Stück Über-
zeugungsarbeit zu leisten, denn nicht jede und
wissen Sie, was eine Benutzeroberfläche ist? jeder war und ist von der Regulierungsnotwen-
Sie werden täglich in unterschiedlicher Form digkeit dieses Geschäftsmodells überzeugt.
damit konfrontiert – auf dem Screen Ihres Han- Zum Ende des Berichtszeitraums konnten je-
dys oder Tablets bzw. Ihres internetfähigen TV- doch erste Anzeigen entgegengenommen wer-
Gerätes. den, die Überprüfungen der Sachverhalte er-
laubten. Für die Medienanstalt Hessen und ihr
Warum stelle ich Ihnen diese Frage? Nun, weil Entscheidungsorgan, die länderübergreifende
beim Einschalten dieser Geräte regelmäßig ein Zulassungs- und Aufsichtskommission (ZAK),
Eingangsbildschirm, also eine optische Zugangs- wird dieses Aufgabenfeld in naher Zukunft zu
oberfläche erscheint, die in der Lage ist, Ihr und einem ihrer Tätigkeitsschwerpunkte zählen.
unser Mediennutzungsverhalten mindestens zu
beeinflussen, wenn nicht gar zu steuern. Dies Damit Medienregulierung nach dem Medien- Das Jahr 2021 war damit nicht nur ein Jahr Mir bleibt auch für den zurückliegenden Be-
kann durch vielfältige optische Gestaltungsfor- staatsvertrag für die zahlreichen angepassten des Übergangs von abstrakter hin zu konkre- richtszeitraum den Gremien und den Kollegin-
men, durch die Anordnung von Apps, durch bzw. auch neu hinzugekommenen Aufgaben ter Regulierungsarbeit, sondern es war auch nen und Kollegen der Medienanstalt Hessen für
redaktionelle Empfehlungen und nicht zuletzt überhaupt qualifiziert angegangen werden weiterhin durch die Coronapandemie gekenn- ihre engagierte Mitarbeit Danke zu sagen. Über
durch die Implementierung neuartiger Wer- konnte, bedurfte es zudem zahlreicher admi- zeichnet. Diese hatte – wie schon im Jahr zuvor die vielfältigen anderen Aufgabenfelder der
beformen erfolgen. Erhöhte Aufmerksamkeit nistrativer Vorarbeiten, in die auch die Ver- – vor allem Auswirkungen auf die langjährig er- Medienanstalt will der nachstehende Bericht
zu generieren und damit zugleich privilegiert sammlung der Medienanstalt eingebunden probten und bewährten Projekte auf dem Feld informieren. Allen Interessierten bin ich für An-
auf dem Screen aufgefunden zu werden, liegt war. So waren bspw. zahlreiche zuvor von der der Medienkompetenzvermittlung. Die damit regungen und Kritik dankbar und wünsche eine
zudem im Interesse von Inhalteanbietern jegli- Gemeinschaft der Landesmedienanstalten erar- einhergehende durchgreifende Digitalisierung erkenntnisreiche Lektüre.
cher Colour. Marktstarke Unternehmen kaufen beitete übereinstimmende länderübergreifende hat aber auch neue Möglichkeiten der Kommu-
buchstäblich den nur beschränkt zur Verfügung Satzungen zu verabschieden. Dies führte in den nikation eröffnet. Neue Onlineformate, wie der
stehenden Platz auf den Eingangsbildschirmen, Gremien der Medienanstalt Hessen durchaus Digitale Familientalk, konnten erfolgreich eta-
um sich Vorteile zu verschaffen. Dies birgt ein zu lebhaften und teilweise auch kontrovers ge- bliert werden. Überhaupt erlebte der Bereich
hohes Diskriminierungspotenzial und hat den führten Diskussionen. So standen Medienfinan- der Prävention und der Vermittlung von Me-
Gesetzgeber auf den Plan gerufen. Mit dem zierungsfragen im Rahmen der Verabschiedung dienkompetenz eine neue Qualität. Der Kampf Joachim Becker
Medienstaatsvertrag ist nun erstmals auch die der Werbesatzung über mehrere Sitzungen gegen Desinformation, gegen Hass und Hetze Direktor der LPR Hessen
Endgeräteindustrie einer medienrechtlichen Re- hinweg im Mittelpunkt des Interesses. Dabei im Netz ist zum zentralen Bestandteil der Arbeit
gulierung unterworfen worden. Für diese Bran- wurden insbesondere Fragen der Finanzierung der Medienanstalt Hessen geworden. Koope-
che ist dies ein eher außergewöhnlicher Vor- von Medienangeboten aus Formen der Öffent- rationen mit zahlreichen Ministerien im Land
gang. Auch die Medienanstalt Hessen betritt lichkeitsarbeit des Staates oder der politischen und mit Nichtregierungsorganisationen bilde-
mit der Übertragung dieser Aufgabe Neuland. Werbung intensiv beleuchtet. Und so konnte z. ten dabei ebenso einen Schwerpunkt wie die
Im regelmäßigen Austausch mit den Vertretern B. die Werbesatzung der Landesmedienanstal- Mitarbeit in zahlreichen Netzwerken, die sich
aus der Industrie konnten jedoch spezifische ten erst mit einer eigens dazu aufgenommenen die Arbeit insbesondere gegen mediale Formen
Einblicke in neue Marktsituationen gewonnen Protokollerklärung verabschiedet werden. von Gewalt auf die Fahnen geschrieben haben.
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Die Medienanstalt Hessen
Rechtsgrundlagen Zulassungsfreiheit und die Satzung über die Aufgaben Überdies betreibt die Medienanstalt Hessen
Schlichtungsstelle bei Video-Sharing-Diensten die vier Medienprojektzentren Offener Kanal
Der neue Medienstaatsvertrag (MStV), der in Kraft. Anschließend folgten die Satzung über Die Medienanstalt Hessen ist eine Anstalt des Rhein-Main, Kassel, Fulda und Gießen, fördert
im November 2020 in Kraft getreten ist, zählt Medienplattformen und Benutzeroberflächen, öffentlichen Rechts und für die privaten Medi- Nichtkommerzielle Lokalradios und den Betrieb
zu den wichtigsten Rechtsgrundlagen für die die Satzung zu europäischen Produktionen, die en im Bundesland Hessen zuständig. Hierzu ge- von Übertragungswegen. Sie initiiert und un-
Medienanstalt Hessen. Der MStV überträgt den Public-Value-Satzung sowie die Kosten- und Fi- hören die Radio- und Fernsehveranstalter wie terstützt Projekte auf dem Gebiet der Medien-
Medienanstalten zahlreiche neue Regulierungs- nanzierungssatzung. Die Satzung zur Regulie- auch die hessischen Mediendienste. forschung und ist zudem auch für die Medien-
aufgaben. Die Umsetzung und Konkretisierung rung von Medienintermediären sieht ein Noti- wirtschaft in Hessen aktiv.
steht für die Medienanstalt Hessen aber auch fizierungsverfahren bei der EU-Kommission vor Die Lizensierung von Radio- und Fernsehver-
die Gemeinschaft der Medienanstalten zur Er- und wird 2022 in Kraft treten. anstaltern, die Aufsicht über Rundfunk- und In unserem Erklärvideo zeigen einen kleinen
probung an. Telemedienangebote sowie die Förderung Einblick in unsere Aufgabenbereiche:
Zudem trat am 1. Mai 2021 das Zweite Jugend- von Medienkompetenz zählen zu den zent-
Als weitere wichtige Grundlage dient das schutzänderungsgesetz in Kraft, welches das ralen Aufgaben der Medienanstalt Hessen.
Gesetz über den privaten Rundfunk in Jugendschutzgesetz (JuSchG) umfangreich
Hessen (Hessisches Privatrundfunkgesetz novellierte. Aus Sicht der Medienanstalten blei-
- HPRG), das zuletzt durch Art. 2 des Geset- ben die Änderungen hinter den Erwartungen
zes zur Änderung des Hessischen Privatrund- zurück und wurde insbesondere die Gelegen-
funkgesetzes vom 30. September 2020 geän- heit verpasst, einen kohärenten Rechtsrahmen
dert wurde. Mit Blick auf das Auslaufen des zwischen Bundes- und Landesrecht zu schaffen.
Gesetzes zum 31. Dezember 2022 wird der Vor allem die Etablierung der Bundeszentrale
Landesgesetzgeber im Jahr 2022 den priva- für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ),
ten Rundfunk in Hessen auf neue gesetzliche die ebenfalls Aufsichtsfunktionen über Ange-
Grundlagen stellen. bote im Internet übernehmen soll, wirft Fragen
hinsichtlich Doppelstrukturen und Zuständig-
Unter anderem aufgrund der Übertragung keitsüberschneidungen mit der Kommission für
neuer und vielfältiger Aufgaben durch den Jugendmedienschutz (KJM) auf.
Medienstaatsvertrag wurde auch die Novel-
lierung bestehender und Schaffung gänzlich Auf europäischer Ebene stehen durch den
neuer Satzungen für die Medienanstalt not- Digital Services Act (DSA) und den
wendig. Zunächst traten bereits im zweiten Media Freedom Act neue gesetzliche Rege-
Quartal die Werbesatzung, die Gewinnspiel- lungswerke im Raum, deren Entstehung die
satzung, die Satzung zur Konkretisierung der Gemeinschaft der Medienanstalten intensiv
begleitet.
Das Hessische Gesetz über privaten Rundfunk und neue Medi-
en (HPMG), welches das HPRG ablöst, ist zum 30. November
2022 in Kraft getreten.
lpr-hessen.de/rechtsgrundlagen
Die Satzung zur Regulierung von Medienintermediären ist zum
1. Januar 2022 in Kraft getreten.
die-medienanstalten.de | Rechtsgrundlagen
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Organisation von Jörg Steinbach, Vertreter des Hessischen Die Versammlung Beschlüsse der Versammlung im Jahr 2021
Journalistenverbandes. Als Direktor führt Joa-
Die Medienanstalt Hessen setzt sich aus den chim Becker seit 2014 die laufenden Geschäfte Die Versammlung ist das oberste Entschei- Für die von der Medienanstalt Hessen zuge-
Organen der Versammlung und des Direk- und vertritt die Medienanstalt gerichtlich und dungsgremium der Medienanstalt Hessen. Sie lassenen Programme „planet radio“ (FFH) und
tors zusammen. Die Versammlung steht in außergerichtlich. setzt sich aus 30 ehrenamtlich tätigen Reprä- „Radio Frankfurt“ wurden die Lizenzen ver-
ihrer neunten Amts periode unter Vorsitz sentantinnen und Repräsentanten gesellschaft- längert bzw. das Programm „Radio Holiday“
lich relevanter Gruppen in Hessen zusammen. (beide letztgenannten Frankfurt Business Radio
Im Berichtszeitraum sind Dirk Bamberger (CDU- GmbH & Co. Betriebs KG) über DAB+ geneh-
Fraktion im Hessischen Landtag), Dr. Arnd migt. Überdies hat das Programm „Radio Bol-
Klein-Zirbes (Hauptgeschäftsführer der Indust- lerwagen“ (ffn Niedersachsen) eine Zulassung
Stabsstelle 1 rie- und Handelskammer (IHK) Kassel-Marburg) erhalten.
Versammlung
Direktor Grundsatz, Recht und Regulierung und Prof. Alfred Jacoby (Landesverband der Daneben wurden einige Veranstaltungsfunk-
30 Vertreter der gesellschaftlich Prof. Dr. Murad Erdemir
relevanten Gruppen in Hessen Joachim Becker Jüdischen Gemeinden in Hessen) in die Ver- vorhaben von der Versammlung genehmigt
sammlung der 9. Amtsperiode entsandt wor- und das Widerspruchverfahren der B&R Klas-
Vorsitzender: Jörg Steinbach Stellvertreter: Stabsstelle 2
Stellvertreter: Rainer Jäkel, Prof. Dr. Murad Erdemir Prävention und Kommunikation den. In diesem Zeitraum ausgeschieden sind sik Union („Radio Rosamunde“) begleitet. Eine
Dr. Arnd Klein-Zirbes Sandra Bischoff dafür Armin Schwarz, Sybille von Obernitz und Feststellung der medienrechtlichen Unbedenk-
Dr. Jacob Gutmark. lichkeit ist ebenfalls zur Jahresmitte mit Blick
Die Wahl der neu entsandten Mitglieder in die auf eingetretene Beteiligungsveränderungen
Gremienbüro Finanzen · Personal · Organisation bei Radio Frankfurt ausgesprochen worden.
Programmausschuss Ausschüsse kann aufgrund der Regelungen in
Elke Bublitz Hans-Achim Gutke
15 Mitglieder der Satzung der Medienanstalt Hessen über die In der Präsenzsitzung zur Jahresmitte wurde
Vorsitzende: innere Ordnung erst im Folgejahr durchgeführt der Bericht über die Wirtschaftsführung erstat-
Petra Schwermann Rechtsaufsicht Rundfunk
Forschung/Monitoring · NKL · IT werden. Die Wahl ist für die erste Sitzung des tet. Zudem erfolgte die Feststellung der Rech-
Stv. Vorsitzende
Dorothee Graefe-Hessler Michael Fingerling Jahres am 4. April 2022 vorgesehen. Im Jahr nungslegung für das Vorjahr sowie die Entlas-
2021 haben 15 Sitzungen der Ausschüsse statt- tung des Direktors für die Geschäftsführung
Technik · Plattformen gefunden, davon 11 als Videokonferenzen. im Jahr 2020. Die Versammlung hat in dieser
Rainer Rabe 2021 sind pandemiebedingt die Sitzungen der Sitzung außerdem einen Nachtragshaushalt
Rechts- und
Versammlung am 1. und 22. März sowie die verabschiedet.
Satzungsausschuss
Sitzung am 13. Dezember 2022 als Videokon- In der Sitzung am 27. September 2021 hat die
9 Mitglieder
Vorsitzender:
Medienprojektzentren Offener Kanal ferenzen, die Sitzungen am 28. Juni, 27. Sep- Versammlung Herrn Dr. Arnd Klein-Zirbes als
Eckehart Blume tember und 8. November in Präsenz durchge- zweiten stellvertretenden Versammlungsvorsit-
Stv. Vorsitzender
führt worden. zenden gewählt. Er trat die Nachfolge von Frau
Markus Dörr
Aufgrund des erforderlichen Erlasses von neu- Dr. Andrea Jahnen an. In der Präsenzsitzung am
Fulda Gießen Kassel Rhein-Main en gemeinsamen Satzungen der Medienanstal- 8. November 2021 hat die Versammlung ihre
Rolf Strohmann Wilhelm Behle Armin Ruda Nadine Tepe
ten bzw. der Anpassung bereits bestehender Zustimmung zu den geplanten Medienkom-
Haushaltsausschuss Satzungen und Richtlinien an den geltenden petenzaktivitäten 2022 erteilt und den Bericht
9 Mitglieder Medienstaatsvertrag haben diese das Bera- für das Vorjahr entgegengenommen. Auch der
Vorsitzender: tungsgeschehen das ganze Berichtsjahr über Haushaltsplan einschließlich Stellenplan für das
Thomas Müller
mitbestimmt. Jahr 2022 ist verabschiedet worden.
Stv. Vorsitzender
Gunter Geiger
Stand: Dezember 2021
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In der Sitzung am 13. Dezember 2021 hat die Medienanstalt Hessen ab dem 1. Januar 2023
Versammlung das Verfahren zur Neubeset- aufgrund des altersbedingten Ausscheidens
zung der Stelle des Direktors/der Direktorin der des aktuellen Stelleninhabers beschlossen.
Mitglieder der Versammlung (Stand: Dezember 2021) Hessischer Hessischer Handwerkstag Landesmusikrat Hessen Vorstände der Sozialverband VdK
Bauernverband Frank Dittmar Dorothee Graefe-Hessler anerkannten Natur- Hessen-Thüringen
Volker Lein schutzverbände Paul Weimann
Eckehart Blume
Evangelische Kirche Katholische Kirche Landesverband der Landesverband der Landessportbund Hessen Landeselternbeirat Bund der Vertriebenen – Deutscher Kinderschutz- Hessischer Jugendring Arbeitsgemeinschaft der
Petra Schwermann Gunter Geiger jüdischen Gemeinden jüdischen Gemeinden Prof. Dr. Heinz Zielinski von Hessen Landesverband Hessen e. V. bund – Landesverband Reiner Jäkel Verbraucherverbände
in Hessen in Hessen Markus Dörr Johann Thießen Hessen e. V. Philipp Wendt
Dr. Jacob Gutmark Prof. Alfred Jacoby Michael Schröder
(bis April 2021) (seit Mai 2021)
LandesFrauenRat Deutscher Gewerk- ver.di Vereinte Dienst- Hessischer Deutscher Arbeitsgemeinschaft der Liga der freien Wohl- Hessischer Landtag, Hessischer Landtag, Hessischer Landtag,
Hessen schaftsbund leistungsgewerkschaft Journalistenverband Beamtenbund Hessen Ausländerbeiräte Hessen fahrtspflege in Hessen CDU-Fraktion CDU-Fraktion SPD-Fraktion
Ursula Pöhlig Charlotte Rosa Dick Alexander Mühlenburg Jörg Steinbach Thomas Müller Corrado Di Benedetto Nils Möller Armin Schwarz, MdL Dirk Bamberger, MdL Angelika Löber, MdL
(bis Oktober 2021) (seit November 2021)
Vereinigung der Arbeitsgemeinschaft Arbeitsgemeinschaft Verband Freier Berufe Landesverband Hessischer Landtag, Hessischer Landtag, Hessischer Landtag,
hessischen Unterneh- hessischer Industrie- hessischer Industrie- in Hessen des hessischen SPD-Fraktion Fraktion Bündnis 90/ AfD-Fraktion
merverbände und Handelskammern und Handelskammern Dr. Evelin Portz Einzelhandels e. V. Günter Rudolph, MdL Die Grünen Klaus Hermann, MdL
Dr. Ulrich Kirsch Sybille von Obernitz Dr. Arnd Klein-Zirbes Sven Rohde Jürgen Frömmrich, MdL
(bis Februar 2021) (seit März 2021)
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Arbeitsschwerpunkte
Rundfunkzulassungen um ein Angebot der ffn-Mediengruppe mit der Inhaltlich erstreckten sich diese über Autokinos Die meisten Beschwerden im Bereich Rundfunk
Zielgruppe aller Altersklassen. Das Programm im engeren Sinne, Abschlussfeiern, Autodiskos, erhielt die Medienanstalt Hessen auch im Jahr
Auch im Jahr 2021 wendeten sich Rundfunk- zeichnet sich im Wesentlichen durch eine Band- kollektive Arbeitskampfmaßnahmen, Drive-In 2021 für Werbespots der Firma Eis.de sowie
veranstalter an die Medienanstalt Hessen, um breite an Partymusik aus. Ein entsprechendes Testzentren und vieles mehr. für die verschiedenen Formate der Sozialdoku-
Zulassungen oder Zulassungsverlängerungen Angebot gab es in der hessischen Medienland- mentationen bei RTLZWEI. Die Beschwerden,
für die von ihnen ausgestrahlten Programme schaft bis dato noch nicht. Der Erfolg des For- Trotz der erschwerten Planungsbedingungen die sich auf Spots für Sexspielzeug beziehen,
zu erhalten. mats spiegelt sich auch darin wider, dass es der durch die Corona-Pandemie konnten einige Ver- mahnen vor allem an, dass diese im Tagespro-
erfolgreichste online-Stream der ffn-Medien- anstaltungsradios stattfinden. Es konnten Zulas- gramm laufen, weshalb die Beschwerdeführer
Das jugendorientierte Hörfunkangebot „pla- gruppe ist. sungen unterschiedlicher Angebote im Bereich eine Gefährdung des Jugendschutzes darin se-
net radio“ der RADIO/TELE FFH GmbH & Co. Veranstaltungsrundfunk erteilt werden. Dazu hen. Diese Spots stehen schon seit ihrer Erst-
Betriebs KG erhielt im März eine Verlängerung Ebenfalls im September wurde die Zulassung gehörten unter anderem folgende Veranstalter ausstrahlung vor einigen Jahren in der Kritik
um 5 Jahre. Die Musikmischung ist auf die Ziel- des hessischen Wirtschaftsradios „Radio Frank- mit ihren Begleitprogrammen: und wurden bereits von der Kommission für
gruppe der 14- bis 34-Jährigen ausgerichtet. furt“ für 5 Jahre verlängert. Das Programm • „Welle West Wetterau“ (TSV-Jubiläumswo- Jugendmedienschutz (KJM) überprüft. Die KJM
zeichnet sich durch eine inhaltliche Speziali- che des TSV 1846 Butzbach) konnte jedoch bisher keinen Verstoß gegen den
Ebenfalls wurde im Juni 2021 die Zulassung des sierung auf Wirtschaftsthemen mit geographi- • „Medienhaus der Evangelischen Kirche in Jugendmedienschutz feststellen. Die Spots von
bundesweit ausgerichteten Hörfunksparten- schem Bezug zur Metropolregion Frankfurt/ Hessen und Nassau GmbH“ (Begleitpro- Eis.de sind seitdem auf der Ton- und Bildebene
programms „ERF Pop“, nunmehr „ERF JESS“, Rhein-Main aus und hebt sich damit von ande- gramm zur Sonderausstellung „Back to grundsätzlich gleichbleibend und zeigen keine
verlängert. Der Veranstalter ERF Medien e.V., ren Angeboten ab. Future. Technikvisionen zwischen Fiktion sexuellen Handlungen, was einer Ausstrahlung
mit Sitz in Wetzlar, arbeitet überkonfessionell und Realität“ und Begleitprogramm zum 3. im Tagesprogramm entgegenstehen würde.
und unabhängig von Kirchen und Interessenge- Im Oktober erhielt das bundesweite Fernsehan- Ökumenischen Kirchentag in Frankfurt am Gleichwohl findet eine regelmäßige Untersu-
meinschaften. „ERF JESS“ bietet ein ganzheitli- gebot „TGRT EU“ eine Zulassung durch die Main) chung der Spots statt und jeder Einzelfall wird
ches Medienangebot. Kommission für Zulassung und Aufsicht (ZAK). • „Dekanat Vorderer Odenwald“ (74. Winzer- geprüft.
Zielgruppe des traditionell ausgerichteten Pro- fest der Stadt Groß-Umstadt)
Auch das lokale Spartenprogramm „Radio Holi- gramms ist die in Europa und Deutschland le- • „Antenne Bergstraße e.V.“ (Interkulturelle Es existieren mittlerweile etwa ein Dutzend
day“ der The Radio Group Holding GmbH erhielt bende türkische Bevölkerung. Außerdem erhielt Woche der Stadt Heppenheim) Formate, die als sogenannte „Sozialdokus“ zu
im September eine Zulassung und Zuweisungs- das bundesweit ausgerichtete Fernsehsparten- bezeichnen sind. Trotz der weiterhin eingehen-
entscheidung bezüglich DAB+ Übertragungska- programm „MC EU“ der Itep Pictures GmbH auf Rundfunkaufsicht den Beschwerden für die Sozialdokus hat kaum
pazitäten für 10 Jahre. Radio Holiday versteht Beschluss der ZAK eine Zulassung für 10 Jahre. ein anderes Format beim Sender RTLZWEI so
sich als touristisches Radioprogramm mit ak- Das Programm mit den Schwerpunkten Mobi- Eine fortwährende, wichtige Aufgabe der Me- gute Einschaltquoten. Zur besten Sendezeit um
tuellen Inhalten für die hessische Bevölkerung. lität und Lifestyle wird in türkischer, englischer dienanstalt Hessen ist die Aufsicht über die von 20:15 Uhr läuft jede Woche mindestens eine
Zur Zielgruppe gehören alle am Thema Reisen und deutscher Sprache verbreitet. ihr zugelassenen Radio- und Fernsehprogram- neue Folge eines dieser Formate, die stets gute
interessierten hessischen Personen im Alter ab me. Neben den Bestimmungen zum Jugend- Einschaltquoten zu verzeichnen haben. Ein me-
25 Jahren. Wie bereits im Vorjahr erfreuten sich vor dem schutz und den einschlägigen Werbevorschriften dienrechtlicher Verstoß konnte im Jahr 2021
Hintergrund der Corona-Pandemie und den da- sind auch die Achtung der Programmgrundsät- nicht festgestellt werden.
Überdies gab es für das Hörfunksparten mit verbundenen Einschränkungen Autokinos ze und der Menschenwürde Gegenstand der
programm „Radio Bollerwagen“ eine Zulas- weiterhin großer Beliebtheit. Es wurden mehr Kontrolle.
sung und Zuweisung für die Dauer von 10 Jah- als 30 Unbedenklichkeitsbescheinigungen für
ren. Bei „Radio Bollerwagen“ handelt es sich Vorhaben im „Autokino-Format“ ausgestellt.
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Im November 2021 strahlte RTLZWEI das For- ben versendet. Da teilweise Angaben fehlten, der jeweiligen App nicht mehr auf den ersten _Jugendschutz
mat „Adam sucht Eva“ in der 6. Staffel aus, musste zunächst herausgefunden werden, bei Blick angezeigt wird. Mittlerweile ist aber auch Vom Unternehmen Twitter wurde angekündigt,
welches zuvor beim Schwestersender RTL lief. wem die Zuständigkeit liegt und wie die Ver- eine Kennzeichnung seitens der Plattformen die Nutzung eines speziellen Meldesystems
Das Format lief mit allen sechs Folgen dieser antwortlichen ausfindig gemacht werden kön- (z.B. der Titel „bezahlte Werbepartnerschaft“) für die Landesmedienanstalten freizuschalten.
neuen Staffel jeweils montags um 20:15 Uhr. nen. Im laufenden Programm werden Podcasts als ausreichend anzusehen. Die LMAs aktua- Über dieses System sollen pornographische
Die Besonderheit dieser Dating-Show ist, dass ebenfalls mit in die Untersuchung auf Werbe- lisieren ihre Matrix, auch im Hinblick auf die Accounts schnell und einfach zur Löschung
alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer komplett verstöße hin aufgenommen. Bisher haben sich hierzu aktuelle BGH-Rechtsprechung zum The- gemeldet werden können, sofern sich diese
unbekleidet auftreten. Aufgrund der dauerhaf- die Anbieter der Podcasts nach Zusendung von ma, fortwährend. offensichtlich an Nutzerinnen und Nutzer in
ten Nacktheit erhielten sowohl die Medienan- Hinweisschreiben überwiegend kooperativ ge- Deutschland richten bzw. wenn deren Dien-
stalt Hessen als auch die Veranstalterin zahlrei- zeigt und die fehlende oder falsche Kennzeich- Nachfolgende Pflichten, Gesetze und Richtlini- steanbieter seinen Sitz in Deutschland hat.
che Programmbeschwerden. Die Medienanstalt nung angepasst. en bilden die Grundlage für die Arbeit der Tele-
Hessen hat daraufhin alle Folgen und auch die medienaufsicht: Die Medienanstalt Hessen plant den zeitnahen
Programmvorschau gesichtet und ausführlich Telemedienaufsicht Einsatz eines IT-Tools, welches KI basiert die
begutachtet. Die Beschlussvorlagen werden _Impressumspflicht Eigenrecherche zur Identifizierung potenziell
Anfang September 2022 in der KJM-Sitzung Die Medienanstalt Hessen erreichten im Jahr Für Anbieter von Telemedien mit (Wohn-/Ge- rechtswidriger Inhalte im Internet unterstützt,
erörtert. 2021 zahlreiche Beschwerden über Teleme- schäfts-)Sitz in Hessen ist die Medienanstalt in dem es beispielsweise Darstellungen von
dienangebote mit möglichen unzulässigen oder Hessen für die Aufsicht über die Einhaltung der Hakenkreuzen oder volksverhetzende Inhalte
Im Auftrag der Kommission für Zulassung entwicklungsbeeinträchtigenden Inhalten. Bestimmungen des Telemediengesetzes (TMG) erkennt. Die Suchergebnisse müssen im An-
und Aufsicht (ZAK) wurde eine abgestimmte sowie des Medienstaatsvertrages (MStV) zu- schluss selbstverständlich noch einer zusätzli-
Schwerpunktuntersuchung in der Vorweih- Besonders hervorzuheben ist hier der Werbe- ständig. Hierzu zählt die Impressumspflicht für chen menschlichen Prüfung unterzogen wer-
nachtszeit 2021 zu werberechtlichen Auffällig- bereich, in dem rund 50 Verstöße, hauptsäch- geschäftsmäßige Internetangebote nach § 5 den.
keiten, Werbung für Glücksspiel und Platzierung lich auf den Social-Media-Kanälen Instagram, TMG, für nicht ausschließlich persönlichen oder
von sozialen Appellen und Spendenaufrufen Facebook, TikTok und YouTube, festgestellt familiären Zwecken dienende Telemedien nach _Journalistische Sorgfaltspflichten/Desinformation
im Werbeblock durchgeführt. In der Unter- wurden. § 18 Abs. 1 MStV und für journalistisch-rede- Gemäß § 19 Abs. 1 Satz 1 MStV haben auch
suchung wurden folgende 14 bundesweiten aktionell gestaltete Angebote nach § 18 Abs. 2 Telemedienangebote, die regelmäßig Nach-
TV-Programme untersucht: DMAX, Kabel 1, Die Anbieter haben die Verstöße allesamt ab- MStV. Ein Verstoß gegen § 5 TMG stellt gemäß richten oder politische Informationen verbrei-
n-tv, N24, ProSieben, Pro-Sieben MAXX, RTL, gestellt und sich kooperativ gezeigt. In der Re- § 11 Abs. 2 Nr. 2 TMG eine Ordnungswidrigkeit ten, die journalistischen Sorgfaltspflichten zu
RTLZWEI, Sat.1, Sat.1 Gold, Sixx, Super RTL, gel handelte es sich um nicht gekennzeichnete dar, die von der Medienanstalt Hessen verfolgt beachten. Darunter fallen insbesondere die aus
Tele 5 und VOX. Die Ergebnisse werden Teil der oder unzureichend gekennzeichnete werbliche wird und mit einem Bußgeld bis zu 50.000 Euro presse- und rundfunkrechtlichen Regelungen
Beratungen im Jahr 2022 sein. Posts oder Videos, teilweise auch im Rahmen geahndet werden kann. Im Jahr 2021 wurden ableitbaren, allgemeingültigen Regelungen so-
von Stories. Besonders hier wird deutlich, dass insgesamt 589 neue Impressumsfälle erfasst wie die Richtlinien des Deutschen Presserates.
Daneben wurden im Rahmen der „Schwer- vielen Nutzerinnen und Nutzern das Wissen (zum Vergleich: 2020 waren es 445), bei de- Wenngleich die Richtlinien und der Presseko-
punktanalyse Online“ aus dem Jahr 2021 im darüber fehlt, dass auch hier eine Werbekenn- nen wiederum häufig mehrere Internetseiten dex keine rechtlich bindende Wirkung entfal-
aktuellen Durchlauf Podcasts auf ihre Werbe- zeichnung notwendig ist. (Homepage, Facebook-, Instagram-, Twitter-, ten, können sie jedoch als Leitlinien herange-
kennzeichnung hin untersucht. Unter den hes- YouTube- und TikTok-Account) des jeweiligen zogen werden. Vor ihrer Verbreitung müssen
sischen Anbietern wurden im Analysezeitraum Oftmals wird eine Kennzeichnung auch be- Diensteanbieters überprüft wurden. Bei einem Nachrichten vom Anbieter mit der nach den
vier Verstöße gefunden und – sofern Anbieter- wusst weit nach hinten verschoben, sodass die- Großteil wurde der Verstoß infolge eines ein- Umständen gebotenen Sorgfalt auf Inhalt, Her-
daten vorhanden waren – auch Hinweisschrei- se dann in der überwiegend mobilen Nutzung fachen Hinweises seitens des jeweiligen Dien- kunft und Wahrheit untersucht werden (§ 19
steanbieters beseitigt. Abs. 1 Satz 3 MStV). Anbietern, die nicht der
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Selbstregulierung durch den Pressekodex und _Beschwerdeformular Prävention in einer Mediengesellschaft partizipieren zu
der Beschwerdeordnung des Deutschen Presse- Auf der Homepage der Medienanstalt Hessen können, ist dabei vorrangig die Auseinander-
rates unterliegen, bietet sich die Möglichkeit, ist ein Beschwerdeformular hinterlegt. Über _Medienanstalt Hessen: Nachhaltige Medien- setzung mit den Konsequenzen, die sich aus
sich einer anerkannten Einrichtung der Freiwil- dieses Formular können beispielsweise Verstö- kompetenz in einer digitalisierten Gesellschaft der Digitalisierung ergeben sowie die konkrete
ligen Selbstkontrolle anzuschließen (§ 19 Abs. ße gegen die Impressumspflicht sowie illega- Nutzung der dazu eingesetzten Werkzeuge.
3 i. V. m. Abs. 4 MStV). Eine solche Einrichtung le oder jugendgefährdende Inhalte gemeldet Für eine demokratische Gesellschaft ist es von
der freiwilligen Selbstkontrolle existiert ge- werden. Das Ausfüllen des Beschwerdeformu- besonderer Relevanz, über medienkompetente Kinder und Jugendliche im Umgang mit Medi-
genwärtig noch nicht. Die zuständige Landes- lars ist auch anonym möglich. und -kritische Bürgerinnen und Bürger zu ver- en auszubilden und ihre Medienfreiheiten zu
medienanstalt kann lediglich bei einer Grenz- fügen. Im Zuge der rasant voranschreitenden schützen, ist auch Aufgabe eines präventiven
überschreitung des Beurteilungsspielraums der Digitalisierung gewinnt die Vermittlung von Jugendmedienschutzes, wie dieser von der Me-
Freiwilligen Selbstkontrolle in der Entscheidung Medienkompetenz daher mehr und mehr an dienanstalt Hessen umgesetzt wird. Nur durch
über das Vor- bzw. Nichtvorliegen eines Versto- Bedeutung. das Zusammenwirken repressiver und präven-
ßes von Seiten der Anbieter gegen § 19 MStV tiver Maßnahmen kann Jugendmedienschutz
diese beanstanden und deren Aufhebung for- Speziell durch die anhaltende Corona-Pan- wirksam und gewinnbringend umgesetzt wer-
dern (§ 19 Abs. 8 MStV). Ist ein Anbieter weder demie, die die Kommunikation im privaten den. So leisten die gesetzlichen Bestimmungen
dem Deutschen Presserat noch einer Selbst- und beruflichen Alltag und gleichermaßen im im Einklang mit der Befähigung zu medienkom-
kontrolleinrichtung angeschlossen, überprüft Bildungsbereich stark veränderte, wurde die petentem Handeln die zentralen Beiträge zum
die zuständige Landesmedienanstalt selbst, ob Anforderung digitaler Kompetenz spürbar er- Schutz der Jugend in und mit den Medien. Im
die journalistischen Sorgfaltspflichten verletzt sichtlich. Gezwungenermaßen mussten die Sinne des präventiven Jugendmedienschutzes
werden. Menschen vermehrt über digitale Medien und und dem Ziel der qualifizierten Teilhabe aller an
online-Angebote interagieren, wozu ihnen nicht einer mediatisierten Gesellschaft, richten wir,
_Werbung selten die Kenntnisse fehlten. Technische Kom- als Medienanstalt Hessen, unsere Medienkom-
Auch bezüglich ihrer korrekten Werbekenn- petenzen konnten häufig schnell erlernt wer- petenzaktivitäten aus. Die Angebote rund um
zeichnung werden Telemedienangebote unter- den. Schwierig wurde es in den meisten Fällen den präventiven Jugendmedienschutz gewin-
sucht. Es gehen regelmäßig Beschwerden zu beim Erlernen der inhaltlichen Kompetenzen, nen weiterhin merklich an Bedeutung. Gerade
Auffälligkeiten oder solchen Angeboten ein, da diesbezügliche Konzepte im Bildungsbereich bei sensiblen Themen wie Fake News, Desinfor-
die nicht über regelkonforme Kennzeichnun- noch immer fehlten, um sämtliche Instrumente mation und Verleugnung war im Jahr 2021 ein
gen verfügen. Als Werkzeug dient an dieser der digitalen Kommunikation bestmöglich zu großer Bedarf an Intervention und Prävention
Stelle die Kennzeichnungsmatrix der Landesme- nutzen. Die Pandemie zeigte uns auch noch im erkennbar. Derartigen Themen kommt eine be-
dienanstalten. Sie wird fortlaufend aktualisiert Jahr 2021 offenkundig die dringende Notwen- sondere Bedeutung zu, da sie jeden und jede
und den neuesten BGH-Urteilen angepasst. digkeit der Förderung der Medienkompetenz. gleichermaßen betreffen können. Da durch
Obwohl sich durch die Kennzeichnungsmatrix monotones Lesen von Handlungsempfehlun-
inzwischen eine zunehmende Sensibilität und Medienkompetenzförderung umfasst die Be- gen der kritische Blick dafür nicht ausreichend
Rechtskonformität bei vielen Anbietern einge- Beschwerdeformuar fähigung, Medien kompetent und zielführend geschärft wird, besteht gerade bei Kindern und
stellt hat, wurden nichtsdestotrotz zahlreiche einzusetzen, deren Funktionalität und Zusam- Jugendlichen das Erfordernis, sie mit medien-
lpr-hessen.de/beschwerde
Verstöße festgestellt und entsprechende Ver- menhänge zu erkennen, Medieninhalte kritisch pädagogischen Praxisangeboten zu erreichen.
fahren eingeleitet. zu hinterfragen sowie die Medien zur kreati- Die Medienanstalt Hessen verfolgt demnach
ven Gestaltung zu nutzen. Entscheidend, um das Ziel, Kinder und Jugendliche medienfit zu
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machen und einen selbstständigen, sicheren menbedingungen der jeweiligen Einrichtungen _Kooperation mit der Hessischen Landeszent- sion „Hessen hat Familiensinn“ im Themenfeld
und bewussten Umgang mit den Medien zu angepasst und fortgesetzt werden. Seit Mitte rale für politische Bildung (HLZ) „Familie und Digitalisierung“ an. Mit dem Pro-
vermitteln. Spezifisches Wissen und entspre- des Jahres konnten die einzelnen Projekte wie- Um die Schnittstelle zwischen politischer Bil- jekt wird das Ziel verfolgt, neue Bildungsforma-
chendes Handwerkszeug sind die zentralen der nahezu ausnahmslos in Präsenz durchge- dung und Medienkompetenz noch intensiver te und -inhalte zur Stärkung einer verantwor-
Bausteine, um dieses Ziel zu erreichen und den führt werden und spätestens zum Jahresende herauszuarbeiten, wurde die Zusammenarbeit tungsbewussten Medienkompetenz in Familien
Nachwuchs vor Risiken und Desinformationen kehrte nach und nach die Normalität zurück in mit der HLZ im Jahr 2021 fortgeführt. Die HLZ zu entwickeln und zu erproben.
zu schützen. Kinder und Jugendliche, Eltern den medienpädagogischen Alltag. fördert verschiedene medienpädagogische Die AHF und die Medienanstalt Hessen koope-
sowie Pädagoginnen und Pädagogen erhalten Projekte der Medienanstalt Hessen: News rieren bei dem Projekt. In Zusammenarbeit mit
diese Unterstützung durch unsere einschlägi- Kooperationen Caching, Medienpädagogik in Wohngruppen den MOK werden Fortbildungen für Fachkräf-
gen Medienkompetenzangebote. der Kinder- und Jugendhilfe und digitale El- ten im Handlungsfeld der Eltern- und Familien-
Die Zusammenarbeit verschiedener Akteure ternabende. In Zusammenarbeit mit dem MOK bildung zur adäquaten Begleitung von Eltern
Das medienpädagogische Projektportfolio der ist immens wichtig, um der großen Aufgabe Rhein-Main wurde zudem das Projekt „Politics und medienpädagogische Angebote zur Eltern-
Medienanstalt Hessen umfasst hessenweite, der Medienkompetenzvermittlung gerecht for future“ entwickelt, das die Zielgruppen der bildung durch die Medienanstalt umgesetzt.
projektbezogene und bedarfsgerechte An- zu werden. Dies zeigt sich besonders, wenn Jugendlichen, Lehrkräfte, Eltern und Familien
gebote für hessische Kindergärten, Schulen, man, wie die Medienanstalt Hessen, bestrebt im schulischen und außerschulischen Kontext _Kooperation mit der Landesstiftung „Mitein-
aber auch für außerschulische Einrichtungen. ist, Medienkompetenz umfassend, flächende- anspricht. ander in Hessen“ und den Medienprojektzent-
Überdies finden auch die Zielgruppen der El- ckend, zielgruppenorientiert und effektiv zu Mit dem Projekt „Politics for future“ können ren Offener Kanal (MOK): Engagement-Repor-
tern und pädagogischen Fachkräfte in unseren vermitteln, um bestmögliche Ergebnisse für die junge Menschen in Hessen ihre Medienkom- ter
Angeboten – neben der Zielgruppe der Kinder Nutzerinnen und Nutzer zu erzielen. Aus die- petenz durch praktische Medienarbeit stärken Die Medienanstalt Hessen und die Landesstif-
und Jugendlichen im Alter von 3 bis 18 Jahren sem Grund arbeitet die Medienanstalt Hessen und sich zugleich intensiv mit Politik im Allge- tung „Miteinander in Hessen“ kooperierten im
– Berücksichtigung. Die Medienanstalt Hessen bei verschiedenen medienpädagogischen Pro- meinen und politischen Themen zu befassen. Jahr 2021 bei der Umsetzung des neuen Pro-
war, ist und wird auch in Zukunft die zentrale jekten und Veranstaltungen eng mit den vier Durch das Projekt wird nicht nur Medienkom- jekts „Engagement-Reporter“. Das Projekt wur-
Anlaufstelle für die Vermittlung von Medien- angebundenen Medienprojektzentren Offener petenz vermittelt, sondern auch der Brücken- de im Rahmen des Schwerpunktjahres 2021
kompetenz und die Bündelung bestehender Kanal (MOK) und anderen Institutionen, Ein- schlag zur Vermittlung von Politik- und Demo- „Förderung des Engagements von Jugendlichen
Ressourcen und institutsübergreifender Kom- richtungen und Vereinen zusammen. kratiekompetenz erreicht. und jungen Menschen“ des Landes Hessen re-
petenzen im Bundesland Hessen sein. alisiert. Mit dem Kooperationsprojekt sollten
_Kooperation mit dem Hessischen Kultusminis- _Kooperation mit der Arbeitsgemeinschaft Jugendliche dazu befähigt werden, qualita-
_Digitale Angebote in der Corona-Pandemie terium (HKM) Hessische Familienbildung (AHF) tiv hochwertige Video-, Bild- und Tonbeiträge
Auch im Jahr 2021 hatte die Pandemie deut- Die Zusammenarbeit mit dem HKM fußt auf ei- Familienleben und Digitalisierung sind heutzu- über freiwilliges Engagement in Hessen zu pro-
liche Auswirkungen auf die medienpädagogi- nem sehr stabilen Gerüst, das sich bereits über tage auf vielfältige Art und Weise miteinander duzieren. Aufgabe der Medienanstalt Hessen
sche Arbeit der Medienanstalt Hessen. Die im viele Jahre und durch verschiedene gemeinsa- verknüpft. Aus diesem Grund sind Familien für ist es, die kostenfreie Teilnahme für Interessier-
Jahr 2020 neu entstandenen Online-Formate me Projekte entwickelt und gefestigt hat. Spe- die Medienanstalt Hessen ein immer wichtige- te an den durch die vier MOK regelmäßig an-
und -Projekte wurden weiter optimiert und ziell im Schulbereich wird eine Umsetzung der rer Adressat, um umfassend Medienkompetenz gebotenen medienpädagogischen online- und
fortgesetzt, wodurch die Medienanstalt Hes- schulischen Medienbildung in enger Abstim- zu vermitteln. Präsenzkursen zu sichern. Überdies arbeitetet
sen die Medienbildung auch im zweiten Jahr mung mit dem HKM getätigt. Einen besonde- Das 3-jährige Projekt zum Thema Familienbil- die Medienanstalt Hessen an der Planung des
der Pandemie nachhaltig vorangebracht hat. ren Stellenwert nimmt dabei die Qualifizierung dung und Digitalisierung wurde von der AHF im Angebots exklusiv für die Zielgruppe mit und
Die Umsetzung medienpädagogischer Projekte von Grund- und Förderschulen zur Internet- Auftrag des Hessischen Ministeriums für Sozia- stellt die Räumlichkeiten in den MOK für das
konnte flexibel an die vorherrschenden Rah- ABC-Schule ein. les und Integration ins Leben gerufen und setzt Präsenzangebot zur Verfügung.
an den Handlungsempfehlungen der Kommis-
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_Kooperation mit dem Deutschen Filminstitut & Großeltern und andere Familienangehörige.
Filmmuseum e.V. (DFF) 2021 wurde der Digitale Familientalk auch vom
Bereits seit 2007 setzen sich das DFF und die Landeselternbeirat unterstützt. Im gesamten
Medienanstalt Hessen gemeinsam für die Me- Kalenderjahr 2021 fanden acht Informations-
dienkompetenzvermittlung durch filmpädago- abende mit anschließender Diskussionsmög-
gische Projekte ein. Die bisherige Kooperation lichkeit mit den referierenden Medienexperten
hat sich bewährt und wurde 2021 um weitere statt.
fünf Jahre fortgeschrieben und ausgeweitet.
Ziel der Kooperation ist die Zusammenarbeit bei _Webklicker
Projekten zur Förderung der Vermittlung von Mit dem zweitägigen Einstiegsprojekt Web-
Filmkultur, Filmästhetik und Medienkompetenz klicker werden Schülerinnen und Schüler der
_Projektinitiative „Internet-ABC-Schule“ Hessen“ an. Im Jahr 2021 wurde außerdem
von Kindern und Jugendlichen, um Synergien Jahrgangsstufen 5 und 6 nachhaltig für einen
Die Internet-ABC-Schule hat sich zu einem erstmalig das Goldene Siegel ausgeschrieben.
zu nutzen und möglichst vielfältige Angebote kompetenten und sicheren Umgang mit den
wahrlichen Erfolgsmodell entwickelt. Zahlrei- Dafür bewerben können sich alle Grundschulen
für Kinder, Jugendliche und Lehrkräfte anbieten Medien sensibilisiert. Im Fokus stehen die vier
che hessische Schulen haben das Internet-ABC und Förderschulen, die alle drei Qualifizierungs-
zu können. Themenschwerpunkte Kommunikation, Un-
fest in ihr Medienbildungskonzept integriert. stufen erfolgreich absolviert haben.
terhaltung, Information und Rechte, wobei
Zentrales Ziel des Internet-ABC ist es, Kindern
Angebote stets das Internet und das Smartphone glei-
beim Erwerb und der Vermittlung von Inter- _Radio ist mehr als Musik
chermaßen in die Projektarbeit eingeschlossen
netkompetenz zu unterstützen und eine Hilfe- Im Rahmen dieses Projekts erhalten Kinder ei-
Die Medienanstalt Hessen verfügt über ein werden. Ferner spielt die projektumfassende
stellung in Sachen Internetnutzung zu geben, nen kreativen, aktiven und medienpraktischen
großes und abwechslungsreiches Potpourri Storyline eine wichtige Rolle, mit der z.B. die
damit sie sich souverän im Netz bewegen und Zugang zum Radiohören und Radiomachen.
an qualitativ hochwertigen Medienprojekten. Themen Always-On, Datenschutz (inklusive
Informationen kritisch bewerten und verarbei- Sie gestalten ihr eigenes Radioprogramm, ler-
Diese werden stets an aktuelle Gegebenheiten Recht an eigenem Bild) sowie Urheberrecht und
ten können. Werden bestimmte medienpäda- nen die Machart von Hörmedien und erfahren,
angepasst und dementsprechend überarbeitet. Cybermobbing den Schülerinnen und Schülern
gogische Anforderungen in den drei jeweiligen dass sie das Radio für eigene Themen nutzen
leichtverständlich vermittelt werden. Webkli-
Qualifizierungsstufen erfüllt, erhält die Schule können. 2021 fand im Sinne der Nachhaltigkeit
_Digitaler Familientalk cker zeichnet sich durch einen hohen Metho-
das Internet-ABC-Siegel. Jenes Siegel wurde erstmals eine schulübergreifende Abschluss-
Beim Digitalen Familientalk handelt es sich denwechsel und aktive Medienarbeit aus. Mit
2021 an insgesamt 199 hessische Grundschu- reflexion statt, zu der alle teilnehmenden Pro-
um eine online stattfindende Informationsver- Webklicker sollen Jugendliche, Lehrkräfte und
len und Förderschulen verliehen, die gezielt jektklassen und -gruppen eigene Beiträge und
anstaltung zu aktuellen Themen der Medie- Eltern erreicht werden.
die Internetkompetenz ihrer Schülerinnen und Podcasts zu unterschiedlichen Themen präsen-
nerziehung. Bereits 2020 hat sich durch die Pandemiebedingt wurde Webklicker im Jahr
Schüler fördern. tierten. 2021 wurden mit dem Projekt weite-
Corona-Pandemie gezeigt, dass kurzweilige 2021 hessischen Schulen als Online-, Präsenz-,
Das Projekt beinhaltet nicht nur regionale Fort- re neue Wege gegangen. Es wurden Online-
Informationsveranstaltungen, wie beispielswei- oder Hybridprojekt angeboten. Unterstützt
bildungen für Lehrkräfte und eigens für den Einheiten entwickelt, mithilfe derer auch die
se Elternabende, sehr gut in Online-Angebote wird Webklicker vom Hessischen Kultusminis-
Einsatz im Unterricht entwickelte Arbeitsmate- pädagogischen Fachkräfte online fortgebildet
übersetzt werden können. Teilnehmende kön- terium.
rialien, sondern auch Angebote für Eltern rund werden können. Weiterhin können bei Bedarf
nen ortsunabhängig mitmachen und das nied- Außerdem gab es 2021 ein Jubiläum zu feiern.
um das Thema Internet und dessen Nutzung. auch die Elternveranstaltungen online oder
rigschwellige – da keine Anmeldung notwen- Insgesamt konnte das Projekt bereits 500. Mal
Die Medienanstalt Hessen und das Hessische hybrid erfolgen. Alle entstandenen Beiträge
dig ist – Angebot nutzen. Die Zielgruppe ist durchgeführt werden. Zu diesem Anlass fand
Kultusministerium bieten bereits seit acht Jah- werden zudem über das jeweilige regionale
vordergründig jene der Eltern. Der Digitale Fa- eine feierliche Projektdurchführung im Kasseler
ren in Kooperation mit der Hessischen Lehr- nichtkommerzielle Lokalradio als Livestream
milientalk richtet sich aber auch gleichermaßen Engelsburg-Gymnasium statt, die von der Pres-
kräfteakademie und dem Verein Blickwechsel ausgestrahlt.
an weitere im Erziehungsprozess Beteiligte, wie se begleitet wurde
e. V. die Projektinitiative „Internet-ABC-Schule20 | Geschäftsbericht 2021 Medienanstalt Hessen | 21
_Schule des Hörens und Sehens gezeigt, die Jugendliche vermehrt nutzen. Zu- nen sie sich einen eigenen Zugang zu einem _Alles fake? Drei Profis aktiv gegen Falschmel-
Das Kooperationsprojekt der Medienanstalt dem wurden sie über verschiedene Geschäfts- Themenfeld des Jugendmedienschutzes ver- dungen
Hessen und des HKM fördert die Medienkom- modelle beliebter Online-Dienste informiert. schaffen und eine Methode kennenlernen, die Für die meisten Jugendlichen sind Social-Me-
petenz im Bereich der klassischen und neuen anschließend auch im Unterricht eingesetzt dia-Kanäle die wichtigsten Informationsquel-
Medien. Mit einer Reihe digitaler Medien- Materialienpaket „Grenzen der Medienfreiheit werden kann. Die vorgestellten Themenfelder len. Gerade im Internet ist jedoch die Ver-
pakete richtet sich das Projekt an hessische – Jugendmedienschutz als Thema im Unter- sind Rollenbilder in der Werbung, die Arbeit breitung von Fake News ein Phänomen, das
Lehrkräfte aller Schulformen, die im Unterricht richt“ der FSK, Sexting, Hass im Netz und Influencer weltweit zunimmt. Die Medienanstalt Hessen,
Medienkompetenz vermitteln möchten. Zu un- Die Online-Fortbildung zum Thema „Mediale Marketing. die Bildungsagentur medienblau und die Schul-
terschiedlichen Themen werden Hintergrund- Tabubrüche“ beinhaltete die Auseinanderset- bibliothekarische Arbeitsstelle der Stadtbüche-
informationen sowie konkrete Vorschläge und zung mit aktuellen Problemfeldern und Her- „WhatsApp, TikTok, YouTube & Co. - Mediale rei Frankfurt am Main haben sich 2021 zusam-
Materialien zur Integration und Umsetzung des ausforderungen des Jugendmedienschutzes im Lebenswirklichkeiten von Kindern und Jugend- mengetan, um Frankfurter Schulbibliotheken
Themas im Unterricht angeboten. Schulkontext. Im besonderen Fokus standen lichen kennen, verstehen und nutzen“ zum Thema „Fake News“ fit zu machen. Inhalt-
Aspekte, wie Sexting, Gewaltvideos oder Hate Im Fokus dieser Online-Fortbildung steht die lich stand die Durchführung von handlungsori-
In Ergänzung zu den verschiedenen Medienpa- Speech. Vorstellung von digitalen Angeboten, die Ju- entierten Medienprojekten und Unterrichtsein-
keten und mit dem Ziel, Lehrkräften den Einsatz gendliche gern nutzen. Die Teilnehmenden heiten zum Thema Falschmeldungen im Fokus
im Unterricht zu erleichtern und ihnen praxis- Materialienpaket „Understanding Media“ können Wissen über die Funktionsweise und der gemeinsamen Arbeit.
orientiert und unterrichtsbezogen Vorschläge In der Online-Fortbildung „Filme verstehen Geschäftsmodelle beliebter Online-Dienste er-
zur Anwendung zu unterbreiten. Es wurden durch Filme machen“ wurden den Teilnehmen- werben. Zudem wird ein aktiver und sozial ver- _Irgendwas mit Medien!?
vier verschiedene 90-minütige Online-Fortbil- den praktische Kenntnisse und Fertigkeiten ver- antwortlicher Umgang mit digitalen Inhalten Das Praktikumsportal ist aus einer Initiative der
dungen zu den nachfolgenden Medienpaketen mittelt, um eigene Filme mit dem Smartphone und Angeboten gefördert. Medienanstalt Hessen entstanden. Das Portal
durchgeführt, die sich allesamt großer Beliebt- drehen zu können. verfolgt das Ziel, Studierenden einen Einblick
heit erfreuten: _Schultütenaktion in verschiedene Medienberufe zu geben und
Zudem wurden 2021 ergänzend erstmals Fort- Auch im Jahr 2021 wurden zu Beginn des neu- damit auch den Medienstandort Hessen zu för-
Materialienpaket „Ein Ereignis wird zur Nach- bildungen im hessischen Schulportal (https:// en Schuljahres mehr als 120.000 „Schultüten“ dern. Im Jahr 2021 wurde das Portal hinsicht-
richt – Medienberichterstattung als Thema im schulportal.hessen.de) beworben, umgesetzt mit Tipps und Tricks rund um die Themen Me- lich der New-Work-Ready-Angebote aktuali-
Unterricht“ und in die jeweiligen Wochenpläne integriert. dienkompetenz bzw. -erziehung bestückt. Da- siert und dementsprechend um Möglichkeiten
Im Zusammenhang mit dem Thema „Alles fake? Von Oktober bis Dezember wurden an je drei rin konnten Eltern eine Broschüre des „FLIM- von Remote- und Hybridpraktika erweitert.
Fake News und der digitale Wandel im Journa- Terminen 90-minütige Online-Fortbildungen zu MO“ und eine des „Internet-ABC“ finden.
lismus“ lernten die Teilnehmenden verschiede- zwei Themen angeboten: Durch die hessenweite Versandaktion gibt die
ne Ansätze zum Entlarven von Fake News ken- Medienanstalt Hessen den Eltern Medientipps
nen. Überdies erhielten sie Einblicke in Tools „Jugendmedienschutz zwischen Gesetzen und an die Hand, wie man den Medienwünschen
und Methoden, um das Thema im Unterricht eigenen Werten“ und -interessen der Kinder sinnvoll und kompe-
zielgruppengerecht bearbeiten zu können. In dieser Online-Fortbildung erhalten die Teil- tent begegnet. Die Schultüten-Aktion ist eine
nehmenden einen Einblick in die gesetzlichen Initiative der Medienanstalt in Kooperation mit
Materialienpaket „Handy und Internet 2.0 – Rahmenbedingungen des Jugendmedienschut- dem Hessischen Kultusministerium und dem
Neue Medien als Thema im Unterricht“ zes sowie die Herausforderungen, vor denen Hessischen Sozialministerium.
Unter der Überschrift „Vernetzt und zuge- Bildungseinrichtungen aufgrund der digitalen
spammt?“ wurden den Teilnehmenden Apps Entwicklungen stehen. Darüber hinaus kön-22 | Geschäftsbericht 2021
Bundesweite Aktivitäten
Die Medienanstalt Hessen hört nicht an der
Landesgrenze mit ihrem Engagement auf, son-
dern ist auch in bundesweiten Projekten aktiv.
_Flimmo
Als Vorstandsmitglied setzt sich die Medienan-
stalt Hessen für kompetente Medienempfeh-
lungen für Kinder ein. Im Herbst 2021 fand die
offizielle Vorstellung des neues Flimmo statt.
Partizipation zusammenzustellen. Wie kann ich mich auch
Der Elternratgeber für TV, Streaming & Youtube
in Corona-Zeiten in Sachen „Filmproduktion“
nimmt mediale Inhalte genauer unter die Lupe
Medienprojektzentren Offener Kanal weiterbilden? Wo finde ich Online-Seminare
und kennzeichnet diese symbolisch mit Bewer-
(MOK) zur Medienarbeit mit Kindern? Welche Medi-
tungsampel, Altersangabe und Herz für medi-
enprojekte kann ich auch online wahrnehmen?
enpädagogische Empfehlungen.
_Rückblick auf das zweite Pandemiejahr: Diese und weitere Fragen wurden auf der be-
So war 2021 für die hessischen MOK reitgestellten Plattform beantwortet. Überdies
_Internet-ABC
Die vier Medienprojektzentren Offener Kanal waren unter www.lpr-hessen.de/medienpro-
„Wissen, wie’s geht!“ – Das Internet-ABC ist ein
(MOK) an den Standorten Kassel, Gießen, Fulda jektzentren alle Termine und Informationen
spielerisches und sicheres Angebot für den Ein-
und Offenbach sind Orte für lokale Kommuni- zu den kostenfreien Angeboten einsehbar. Die
stieg ins Internet. Zentrales Ziel der Vereinsar-
kation, Integration, Bildungsarbeit und Vernet- Teilnahme an den Online-Workshops, u.a. zu
beit ist es, Kinder und Erwachsene beim Erwerb
zung. den Themen Kommunikationstraining, Produk-
und der Vermittlung von Internetkompetenz
Die MOK zeichnen sich durch stets offene Tü- tion von Erklärvideos oder Medien-Apps, war
zu unterstützen. Die Medienanstalt Hessen ist
ren für ihre Zielgruppen aus. Je nach zu die- problemlos via Videokonferenzsystem möglich
Gründungsmitglied und seither auch im Vor-
sem Zeitpunkt aktuellen Hygieneauflagen war und nicht mehr an den jeweiligen MOK-Stand-
stand vertreten.
es möglich, vereinzelte Fortbildungen und Pro- ort gebunden.
jekte für Hobby-Filmschaffende, Professionals Insgesamt gab es 2021 an den vier Standorten
_Stiftung Zuhören
oder Lehr- und Fachkräfte in Kitas, Schulen, 601 pädagogische Angebote, woran 5270 Per-
Ausbildung oder Freizeit sowie Angebote für sonen teilnahmen.
Wie lernen Kinder das Zuhören? Die Stiftung
Eltern in Präsenz durchzuführen. Doch auch Regionale Berichterstattung und Themen jen-
unterstützt in einer Vielzahl an Projekten das
im zweiten Jahr der Pandemie konnten einige seits des Mainstreams wurden über das digi-
bewusste und reflektierte Zuhören von Kindern.
Angebote nur online stattfinden. Die Digitali- tale Kabelnetz und den Programmplatz 391,
Dabei steht das aktive Wahrnehmen von Infor-
sierung half, den Kontakt zur Öffentlichkeit auf- Livestreams und die Möglichkeiten der Media-
mationen und die Begeisterung am Zuhören im
rechtzuerhalten. thek Hessen in die hessischen Haushalte ge-
Vordergrund. Seit 2021 hat die Medienanstalt
Um die Zielgruppen auch weiterhin zu errei- bracht.
Hessen den doppelten Vorsitz inne und enga-
chen, haben die hessischen MOK im März
giert sich von Nordhessen aus im besonderen
damit begonnen, ihre Online-Angebote für
Maße in der bundesweiten Stiftung.
ganz Hessen auf einer Plattform anschaulichSie können auch lesen
