Auszug des Struktur- und Entwicklungsplans 2022 2026 - Bildung für Verantwortung
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Auszug des Struktur- und
Entwicklungsplans
2022−2026
Bildung für VerantwortungImpressum
Auszug des Struktur- und Entwicklungsplans
2022–2026 der HfWU
Herausgeber: Rektor der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen (HfWU)
Prof. Dr. Andreas Frey
Neckarsteige 6–10
72622 Nürtingen
Redaktion: Dr. Charlotte Kempf, Stabsstelle Hochschulentwicklung
Prorektorin Prof. Dr. Carola Pekrun
Prorektor Prof. Dr. Markus Mändle
Prorektor Prof. Dr. Dirk Stendel
Kanzlerin Claudia Uhrmann
Gleichstellungsbeauftragte Prof. Dr. Anka Reich
Layout und
Produktion: Abt. Hochschulkommunikation
Emina Abazoska
Sascha Ertel
Bildquellen: HfWU
Beschluss Hochschulrat und Zustimmung Senat in gemeinsamer öffentlicher Sitzung am 09. Dezember 20213 Auszug des Struktur- und Entwicklungsplans der HfWU
Bildung für Verantwortung
Selbstverständnis und Nachhaltigkeitsstrategie
Leitbild
ZusammenfassungAuszug des Struktur- und Entwicklungsplans der HfWU 4 Bildung für Verantwortung Bildung für Verantwortung ist das zentrale Thema des SEP und zugleich die Mission der HfWU. Damit unterstützt die HfWU mit ihrer Forschungs- und Lehrkompetenz eines der wesentlichen gesellschaftlichen Anliegen. Der SEP stellt die strategischen vergangenen Jahren – eine Hochschule ihrem Selbstverständnis der Nach- Ziele von 2022 bis 2026 dar. Er baut im Dialog geblieben, eine individuelle haltigen Entwicklung, gestärkt durch auf den bisherigen Leistungen der Hochschule mit zwei Standorten und die Integration der Hochschule für Hochschule auf und entwickelt ihre einem starken Profil „Wirtschaft und Kunsttherapie Nürtingen im Jahr 2016, Stärken weiter. Die HfWU ist – trotz Umwelt“. Dieses Profil hat sich aus der befindet sich die Hochschule auf dem beeindruckenden Wachstums bei Historie der Hochschule entwickelt Weg zu einer Modellhochschule für den Studierendenzahlen in den und ist heute aktueller denn je. Mit Nachhaltige Entwicklung.
Auszug des Struktur- und Entwicklungsplans der HfWU 5
Selbstverständnis und
Nachhaltigkeitsstrategie
Die Hochschule versteht Nachhaltige Entwicklung mit ihren drei Dimensionen (ökonomisch, ökologisch und
sozial) im Sinne des globalen Diskurses der Vereinten Nationen. Die HfWU betont somit die Notwendigkeit,
wirtschaftliche Wertschöpfung zum Wohle aller zu gestalten und dabei die planetaren Grenzen einzuhalten.
In den kommenden fünf Jahren sollen folgende strategische Ziele zur Bildung für Verantwortung erreicht
werden und die Hochschule leiten:
1 2 3
Förderung zukunftsfähigen Integration von Nachhaltigkeits- Erweiterung der Wissen-
Denkens kompetenzen in alle grundlage
Studiengänge
Wir thematisieren die Dringlichkeit des Wir ermöglichen allen Studierenden, Wir schaffen Strukturen für anwen-
Transformationsbedarfs, Werte und die fachlich und überfachlich rele- dungsbezogene Forschung, um die
Zielkonflikte Nachhaltiger Entwicklung. vanten Nachhaltigkeitskompetenzen Wissensgrundlage Nachhaltiger
Wir fördern unsere Studierenden, zu erwerben. Entwicklung zu erweitern.
positiv mit Veränderungen umzugehen
und zukunftsorientiert zu denken.
4 5
Über den Diskurs zur Nachhaltig handeln
aktiven Gestaltung
Im wissenschaftsbasierten Diskurs und Bildung für Verantwortung soll sich
durch Transfer von Forschungsergeb- auch im Betrieb der Hochschule
nissen befähigen wir Menschen inner- zeigen. Deshalb schaffen wir
halb und außerhalb der Hochschule, Strukturen, die nachhaltiges Handeln
an der Nachhaltigen Entwicklung vereinfachen und den Betrieb kontinu-
mitzuwirken. ierlich verbessernAuszug des Struktur- und Entwicklungsplans der HfWU 6 Leitbild 1 2 3 Die Studierenden sind der Mittel- Wir zeichnen uns durch unsere Bildung und Forschung sind punkt unseres Wirkens Qualifikation und Motivation aus unsere Stärken. Wir bieten unseren Studierenden Wir sind stolz auf unsere Leistungen Wir bieten unseren Studierenden optimale Studienbedingungen. und unsere Zusammenarbeit. ein praxisorientiertes Studium auf Die Erfahrungen und die Mitarbeit Unsere Lehrbeauftragten sind wissenschaftlicher Basis. unserer Studierenden sind uns wichtige Bindeglieder zwischen Hoch- Wir legen besonderen Wert auf wichtig. schule und Praxis. angewandte Forschung. Wir fördern den Erwerb von Schlüssel- Wir sind eine lernende Organisation. Wir fördern Publikationen. qualifikationen. Unsere Studierenden Wir führen kooperativ. bleiben unsere Studierenden als Alumni. 4 5 Wir unterscheiden uns von Wir übernehmen gesellschaft- anderen Hochschulen liche Verantwortung Wir sind die individuelle Hochschule Wir beteiligen uns am sozialen, kultu- mit direktem Branchenbezug, das rellen und wirtschaftlichen Leben, macht uns bundesweit attraktiv. insbesondere der Städte Nürtingen Wir stellen uns dem Wettbewerb und Geislingen. mit anderen Hochschulen. Wir sind Partner der Wirtschaft. Wir sind die Wir legen großen Wert auf die Grund- Hochschule für lebenslanges Lernen. sätze der Nachhaltigkeit. Wir stärken unser Profil durch inter- nationale Beziehungen und Partnerschaften.
Auszug des Struktur- und Entwicklungsplans der HfWU 7 Die wichtigsten Ziele im Überblick Studium und Lehre Im Bereich von Studium und Lehre Studieren stärken. Dies hat Einfluss setzt deshalb auf innovative Lehr- ergeben sich besonders viele Möglich- auf die Studien- und Lehrkultur. Zu konzepte auf Veranstaltungs- und keiten, um die Mission zur „Bildung diesem Zweck soll in der Lehre über Studiengangebene, die den Erwerb für Verantwortung“ zu erfüllen. Das die Fakultätsgrenzen hinweg enger solcher Kompetenzen möglich machen Prorektorat Studium und Lehre zusammengearbeitet und fachliche sowie die Selbstbestimmtheit der möchte deshalb Rahmenbedingungen und überfachliche relevante Nachhal- Studierenden beim Studienverlauf für mehr eigenverantwortliches tigkeitskompetenzen zur Nachhaltigen ausbauen. Studieren und zukunftsfähiges Entwicklung in jedem Studiengang Denken schaffen sowie Nachhaltiges vermittelt werden. Die Hochschule Forschung und Transfer Der Bereich Forschung und Transfer Weise kann auch die Hochschule die hochschulinternen Anreizsysteme möchte das Profil im Bereich Nach- insgesamt sichtbarer werden. Ein für Forschungsaktivitäten weiterent- haltige Entwicklung noch weiter besonderer Schwerpunkt innerhalb wickeln und einen Personalentwick- schärfen. Mit ihren Forschungs- der Forschungsaktivitäten stellt die lungsprozess für Mitarbeiter:innen aktivitäten erweitert die Hochschule Nachhaltige Entwicklung dar. Der und Doktorand:innen etablieren. Die die Wissensgrundlage und möchte Ausbau der Forschungsaktivitäten engere Verzahnung von Forschung diese Forschungsaktivitäten in den kann aber nur dann gelingen, wenn und Transfer mit Studium und Lehre kommenden Jahren nicht nur erhöhen, die entsprechenden Grundlagen ist ein weiteres wesentliches Ziel. sondern auch ihre Kommunikation verbessert sind. Deshalb möchte das nach außen verbessern. Auf diese Prorektorat Forschung und Transfer Karriere und Kooperation Das Prorektorat Karriere und Koope- kann die Hochschule zukunftsfähiges und Formate etabliert und die ration möchte in den nächsten Jahren Denken fördern und die Wissens- notwendigen Ressourcen geschaffen die Bereiche Gründung, Weiterbildung grundlage erweitern. In Bezug auf die werden. Bei allen drei Zielen ist daher und Alumniarbeit besonders stärken. Alumniarbeit ist anvisiert, dass die die Entwicklung von Kommunikations- So möchte die Hochschule zur HfWU und ihre Alumni eine Nutzen prozessen nach innen und nach außen Gründerhochschule für Nachhaltige stiftende Gemeinschaft bilden, wesentlich. Diese drei Ziele ergänzen Entwicklung werden und auch im um gemeinsam gesellschaftliche sich untereinander, wodurch sich Bereich der Weiterbildung eine der Verantwortung zu tragen. Hierzu wertvolle Synergien zur Bildung für führenden Hochschulen sein. Dadurch sollen entsprechende Strukturen Verantwortung ergeben. Internationalisierung Die Hochschule möchte vor Ort internationaler gestalten. Hierzu sollen gesteigert werden. Dadurch kann die internationaler werden, das heißt auf neue Kooperationen geschlossen, die Hochschule insgesamt eine größere ihrem Campus, im Ausland präsenter Lehre internationalisiert und die inter- Leistungsfähigkeit in Lehre und sein und ihre internen Aktivitäten nationale Mobilität von Studierenden, Forschung erzielen. im Bereich Forschung und Transfer Lehrenden und Mitarbeiter:innen
Auszug des Struktur- und Entwicklungsplans der HfWU 8 Verwaltung, Kompetenzen und Ressourcen Infrastruktur, Service und Verwaltung soll die Nachhaltigkeit im Betrieb als eine attraktive Arbeitgeberin sind die Basis, auf der sich anspruchs- selbst gesteigert werden. Auf diese wahrgenommen werden und deshalb volle Lehre und Forschung entfalten. Weise würde die Hochschule nicht z.B. Angebote zur Personalent- Die Hochschule plant eine Reihe von nur über die Lehre Kompetenzen wicklung, zum Onboarding oder zur Maßnahmen, um Prozessabläufe im Bereich Nachhaltige Entwicklung Sicherstellung der Vereinbarkeit von zu digitalisieren und zu optimieren, vermitteln, sondern diese auch im Familie und Beruf schaffen. Auch diese vorhandene Ressourcen transparent Hochschulalltag selbst noch stärker Aspekte zu Verwaltung und Service und effizient einzusetzen und den (vor-)leben. Zudem möchte die Hoch- sind wichtige Schritte zur Bildung für Qualitätsstandard zu steigern. Ebenso schule auch von ihren Angehörigen Verantwortung. Gender und Diversität Im Bereich Gender und Diversität Hochschule setzt sich im Bereich Wert auf Diversität. Sie möchte möchte die Hochschule mit Unter- Gender und Diversität verschiedene deshalb niemanden wegen seiner stützung durch die Gleichstellungs- Ziele. So soll in Bezug auf Gleich- Herkunft, seines Geschlechts, seiner kommission die Gleichstellung und stellung und Chancengleichheit Religion oder Weltanschauung, seiner Chancengleichheit sicherstellen und sensibilisiert werden und Frauen in Behinderung, seines Alters oder seiner verbessern. Bei diesem Vorhaben der Wissenschaft und Hochschul- sexuellen Identität benachteiligen. Die sollen alle Hochschulangehörige landschaft stärker sichtbar gemacht Ziele greifen somit das strategische gleichermaßen eingeschlossen und werden. Außerdem möchte die Ziel der Hochschule, zukunftsfähiges angesprochen werden: Studierende, Hochschule eine familienfreundliche Denken zu fördern, auf. Lehrende und Mitarbeiter:innen. Die Hochschule sein und legt großen
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