Treffen Institutionen Berufsbegleitender Bildungsgang Pflege HF 25. November 2021 - ZAGZentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen
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ZAG
Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen
Treffen Institutionen
Berufsbegleitender
Bildungsgang Pflege HF
25. November 2021
ZAG
2
Übersicht
– Information zur Kursverwaltung ZAG
– Information aus der "Schule"
– Informationen zum Qualifikationsverfahren
– Implementierung Ausbildungsstellenplattform (puls-berufe.ch)
– Theoretischer Input: Das 4 K-Modell in der Praxis
– Varia / offener Austausch
ZAG Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen Treffen Institutionen 25. Nov. 2021 Kursverwaltung ZAG Kaspar Senn Abteilungsleiter, Abt. Modulare Bildungsgänge GB und WB
ZAG
2
Agenda
Thema / Inhalt
1. Ausganglage resp. Ziele
2. Prozessänderungen
3. Prozess Nach- und Wiederholungsprüfungen
4. Auswirkungen auf Institutionen
5. Fragen und Unklarheiten
ZAG
3
1. Ausgangslage resp. Ziele
1. Die alte Kursverwaltung wird von Kursverwaltung ZAG abgelöst
> keine Parallelführung der Systeme
2. Die Administrationsprozesse werden primär über die Kursverwaltung
ZAG abgewickelt
3. Die Papierdossiers Studierende werden in die Kursverwaltung ZAG
überführt
4. Das Dokumentenmanagement in den verschiedene ZAG Systemen
wird geklärt
ZAG
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Ausbildungsunter- / -abbruch
2. Prozessänderungen (1)
Kursverwaltung:
Kursverwaltung: Nachreichen von
AVIB Kursverwaltung: Kursverwaltung:
Upload ergänzenden
AVIB: Registrierung mit Freischaltung Ausbildungs-
AVIB: AVIB: Zulassungs- Belegen > keine
Generieren Übertrag Ausbildungs- planung und
Upload Entscheid Mail an Stud unterlagen Anpassung
Entscheid angerechnete planung und Anmeldung
(Eintritts- Entscheid,
Module Anmeldung Module
bestätigung) Erfassung
Kursverwaltung
Keine Zulassung 1x
ZAG
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2. Prozessänderungen: Anmeldebedingungen (2)
B31.2M: Qualifikationsverfahren: Complesis ab QV B31.2M-22B
Vertiefungsmodule:
B04.2M / B16M / B19M / B22M / B24M / B25M / B27M /
B29M / B30M-B30.1M
Grundmodule:
B02M-B04.1M / B05M-B15M / B17M /
B18M / B20M / B21M / B23M / B28M / Freie
B31.1M Module:
B29.1M
Grundmodul: B26M
B01M B24.1M
Planungshilfe (xlsx) B19.1M
generiert aus der Kursverwaltung ZAG
B00M
ZAG
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2. Prozessänderungen (3)
– Keine Modulüberschneidungen mehr möglich
– Anmeldung Module
B19.1M Basis Life Support,
B24.1M Kinästhetik,
B26M Aggressionsmanagement und
B29.1M Basale Stimulation über die Kursverwaltung ZAG
– Keine Warteliste sondern bedarfsgerechte Planung
– Neue Kontaktadressen
Administration bbpflegehf@zag.zh.ch
Support Kursverwaltung ZAG kursverwaltung@zag.zh.ch
ZAG
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2. Prozessänderungen (3)
+
ZAG
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2. Prozessänderungen (4)
– Anwesenheitskontrolle
es gibt keine Präsenzliste mehr, sondern die Anwesenheiten
werden (mit Foto der Studierenden) direkt in der Kursverwaltung
ZAG erfasst und die Zulassung zum Modulabschluss kann in der
Kursverwaltung ZAG kontrolliert werden.
– Bewertungserfassung:
Die Bewertungen der Modulabschlüsse werden direkt in der
Kursverwaltung ZAG eingetragen und durch die
Modulverantwortliche frei gegeben.ZAG
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2. Prozessänderungen (5)
– Die Erstellung der Nachweise zu den Modulabschlüssen erfolgt
direkt in der Kursverwaltung ZAG und die Nachweise werden
Studierenden in der Kursverwaltung aufgeschaltet.
– Die Zulassung zum Modul B31.2M QV wird in der Kursverwaltung
überprüft und das QV wird ab kommenden Jahr im Complesis
abgewickelt.ZAG
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2. Prozessänderungen (6)
– Die Praktikumsqualifikationen für die Studierenden werden
zeitgleich zur Prozessumstellung für’s QV B31.2M-22B im
Complesis (nach-)geführt.
– Das Papierdossier im Sekretariat wird durch die Historie in der
Kursverwaltung ZAG ersetzt, so sind alle immer auf dem aktuellen
Stand, alle können Eintragungen machen und es werden
Doppelspurigkeiten vermieden.ZAG
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4. Prozess Nach- und Wiederholungsprüfungen (NP/WP)
Planung und Durchführung Prüfungsnach-
Ausschreibung Anmeldung bis in üblichem weise von
Aufschaltung
mit Modul 1 Wochen von Setting inkl. Wiederholungs
in der Kursver-
durch Prüfung durch Bewertung in -prüfungen mit
waltung ZAG
Planungs- Studierende der Kursver- Rechtsmittel-
verantwortliche waltung ZAG belehrungZAG
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4. Auswirkungen auf Institutionen (1)
Kursverwaltung ZAG
– Studierende können Institutionen bei Planung mit der
Planungshilfe miteinbeziehen
– Mail aus Kursverwaltung ZAG an AV bei Anmeldung zum Modul
B00MZAG
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4. Auswirkungen auf Institutionen (2)
Complesis (Schulung im Januar 2022)
– Prozess Praktikumsqualikationen
– Prozess Diplomarbeit
– Prozess Fachgespräch
– Ab Qualifikationsverfahren B31.2M-22BZAG
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5. Fragen und UnklarheitenZAG Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen Treffen Institutionen Berufsbegleitender Bildungsgang 25.11.2021 Information aus der Schule Anita Keller Programmleiterin Berufsbegleitender Bildungsgang Pflege HF
ZAG
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Bildungsgang BB, Bericht aus der "Schule"
– Auswertung Ausbildung
– Herausforderungen in der Praxis – Sicht
Studierende
– Zukünftige Kompetenzen?
– Wie sieht dies im Beruf/in der Praxis aus?ZAG
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Ausbildungsauswertung – alle sind diplomiert
– Setting
– Anzahl Module
– Zufriedenheit
– Transfermöglichkeit
– Genereller NutzenZAG
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SettingZAG
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Anzahl ModuleZAG
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Kompetenz- und LerngewinnZAG
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Transfermöglichkeiten und NutzenZAG Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen Das 4 K-Modell in der Praxis Anita Keller Programmleiterin Berufsbegleitender Bildungsgang Pflege HF
ZAG
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Zukunft?
– Was bringt sie?
– Was müssen wir können?
– Wie läuft die Entwicklung?ZAG
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Aktuelle Modelle
– Das 4K Modell – Kompetenzen in der
VUCA-Welt des 21. Jahrhunderts
(teilweise auch 5)
– Volatility, uncertainty, complexity and ambiguity
– Quellen: Das 4K Modell – Kompetenzen in der VUCA-Welt
des 21. Jahrhunderts – IQES (iqesonline.net)
– Das 4K-Modell des Lernens: die Kompetenzen für das 21.
Jahrhundert - lernen, was Computer nicht können - SILVIVAZAG
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VUCA
VUCA World und VUKA Führung - Andreas Diehl (#DNO)
(digitaleneuordnung.de)ZAG
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Kurze Einführung in die 4 K
– Die 4Ks – was bedeuten Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation, Kollaboration?
(NLQ-Impulse 5) – YouTubeZAG
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Frage
– Was ist bei Ihnen relevant?
– Was wird bei Ihnen relevant werden?
– Was wird gefordert?
– was wird gefordert werden?
– Was wird wie gefördert?
– Was könnte wie gefördert werden?ZAG
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Strukturhilfe für kritisches DenkenZAG Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen Treffen Institutionen 25.11.21 Informationen zum Qualifikationsverfahren Carla Bühler Verantwortliche Qualifikationsverfahren
Inhalt ZAG
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1. Diplomarbeit Organisation
– Schwerpunkte
– Inhalt der Beratung
– ZAG Schreibberatung
2. Fachgespräch vorbereiten
− Probeprüfung
− ThesenreferatOrganisation Diplomarbeit ZAG
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Abgabe Diplomarbeit Beratung
Disposition Rückmeldung schreiben (DA) Diplomarbeit Beratungs-
(Dispo) zur Dispo 3 Tage (DA) inhalte
verbindlich verbindlich nicht verbindlich
In der Regel Beratungsumfang Patientensituation
Abgabetermin fix Home Office
schriftlich max. 3x 30 Minuten Zentrale Themen
Ausschlussthemen
Dispo Inhalt Fragestellung
Online Beratung
vorgegeben Literaturauswahl
Schreibblockade
Dispo-Umfang
3 bis 4
DIN A4-Seiten
Keine Hilfe zur
ZAG-Lehrperson ThesenbildungZAG Schreibhilfe / -beratung
ZAG
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Unterstützt bei: Der Plan bzw. wie mit dem Schreiben beginnen
Textaufbau
Satzformulierung
Grammatik und Rechtschreibung
Unsicherheit beim Zitieren und Quellennachweis
ThesenformulierungFachgespräch vorbereiten ZAG
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Tipp an Studierende Lernpartner suchen
mündliche Prüfung simulieren
Thesenreferat simulieren
Probeprüfung Berufsbildner/-in oder
Ausbildungsverantwortliche anfragen
Fachgespräch simulierenThesenreferat ZAG
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Bewertungskriterien beachten max. 10 Minuten für 2 Thesen
Thesenwahl begründet
Thesen stehen im Bezug zum zentralen
Problem
Patientenfall wird im Bezug zu den
formulierten Thesen analysiert
Erläuterungen erfolgen im Zusammenhang mit
Fachinhalt, Modelle, Konzepte, Assessment usw.
Ausführungen und Begründungen sind
strukturiert, nachvollziehbar, fachlich korrektHaben Sie noch ………. ZAG
7ZAG
Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen
Treffen Institutionen
Berufsbegleitender
Bildungsgang Pflege HF
25. November 2021
Sabine Ackerschott
Verantwortliche
Zusammenarbeit Institutionen HFZAG
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Save the Date - Treffen 2022
- 06. Mai
- 27. Oktober
Im Anschluss Einführung Qualifikationsverfahren BBHF
Anmeldung via Website/ Veranstaltungen erwünschtZAG
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Allgemeine Informationen aus dem ZAG
− Rahmenlehrplan Pflege HF 2021
genehmigt aktualisierte Version auf
ZAG-Website
Die Revision des RLP Pflege HF umfasste
ausschliesslich Änderungen oder
Präzisierungen, die grundsätzlich keine
Implikationen für die Umsetzung haben.ZAG
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OdA G ZH puls-berufe.ch
Ausbildungsstellenplattform
Implementierung der Bildungsgänge
- Berufsbegleitender Bildungsgang Pflege HF (ZAG) und
- Aktivierung HFZAG
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Stellenportal auf puls-berufe.chZAG 6
ZAG
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Meta - Funktionen
– Studierende registrieren sich auf der Stellenplattform
= Anlegen eines Stammblattes mit Metadaten
– Betrieb - Ausbildungsstelle anlegen
– Betrieb - Stellen zuweisen
– Betrieb - Studierende erfassen, bearbeiten und bestätigen
→ Direktanstellung
– Bildungszentrum – zugewiesene Studierende bestätigen
– Anleitungen durch Puls-Stellenplattform Leitfaden
&TutorialsZAG 8
ZAG
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Weiteres Vorgehen zum Import der Betriebe
auf die Stellenplattform
– Info-Mail vom ZAG an die Ausbildungsbetriebe
– Betrieb wird auf die Stellenplattform aufgenommen (Daten
importiert) und aktiviert
– Automatisch generiertes Mail von Portal mit Aufforderung sich zu
registrieren und Passwort zu setzen
– Erhalt von Schulungs-Videos zum Umgang mit der PlattformZAG
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Vorausschau
– Einladung
Loredana Di Vito
Support Ausbildungsstellen Plattform HF
Email: ausbildungsstellen@oda-g-zh.chSie können auch lesen
