Unser Jahr 2019 am Titelfoto: klassenübergreifendes Projekt der AVVZ1 (Anselm Wettberg) und AVTZ (Rico Diettrich) - Märkisches ...
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Unser Jahr 2019 am Titelfoto: klassenübergreifendes Projekt der AVVZ1 (Anselm Wettberg) und AVTZ (Rico Diettrich)
Die Leitlinien des Märkischen Berufskollegs Märkisches Berufskolleg Unna sozial - vielfältig – fair. Gute, gesunde Schule. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Zuwachs am Märkischen Berufskolleg - Es ist eine PIA! Mit Beginn des neuen Schuljahres bieten das Lippe Berufskolleg in Lünen und das Märkische Berufskolleg in Unna die Ausbildung zur Erzieherin/ zum Erzieher in praxisintegrierter Form zusätzlich zur Ausbildung mit Berufspraktikum an. Studierende in der praxisintegrierten Form werden zukünftig in den drei Jahren der Ausbildung durchgängig sowohl in der Fachschule als auch in der sozial- pädagogischen Praxis ausgebildet. Damit wird für alle Beteiligten ein attraktives Ausbildungsmodell im Kreis Unna etabliert: Die Studierenden erhalten eine Ausbildungsvergütung, die lokalen Träger können langfristig geeignete Fachkräfte an sich binden und die Fachschulen entwickeln ihre Theorie-Praxis-Verzahnung weiter. Unsere „erste“ PIA: Direkt im ersten Jahr beim Volleyballturnier am Start. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Auch 2019 wieder sehr aktiv - Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage am MBK Besuch einer Ausstellung gegen Rechtsextremismus im Bürgerforum Vielfalt gestalten – Demokratie-Theater-Workshop Teilnahme bei der CreaCourage 2019 Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Begegnungen schaffen - Das Café der Kulturen Spiel- und Bastelaktionen unserer Schülerinnen und Schülern Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Sport verbindet - Das Sportfest der Kulturen Großen Zulauf hatte der Aktionsstand der Internationalen Förderklassen auf dem Sportfest der Kulturen Unter dem Motto GEMEINSAM bewegen, tanzen, essen uns lachen gab es unterschiedlichste Angebote von Kultur- und Sportvereinen des Kreises, bei denen das Miteinander der Kulturen im Vordergrund standen. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Das MBK bunt(er)leben – Unser Tag der Vielfalt Am 17.6.2019 stand am Tag der Vielfalt „MBK – bunt(er)leben - der Umgang miteinander" im Mittelpunkt. Die Vielfalt der Menschen, die miteinander am Märkischen Berufskolleg Unna lernen und arbeiten, ist z.B. bezogen auf Alter, Geschlecht, Beeinträchtigung sowie soziale, kulturelle und religiöse Herkunft sehr facettenreich. Dies spiegelte sich auch an den zahlreichen und kreativen Aktionsständen, die die Klassen BF2S, AHR-G11 und FSU2 für den Tag der Vielfalt gestaltet hatten, wider. Erneut zeigten die Schülerinnen und Schüler sehr großes Engagement, um ein Zeichen für Vielfalt und Toleranz zu setzen und die Schulgemeinschaft für diese Themen zu sensibilisieren. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
#MBK goes international – Der Internationale Tag am MBK MITMACH-AKTIONEN + INFOSTÄNDE + TOMBOLA + SPIELE UVM. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Europa vielfältig und inklusiv gestalten – Neues Erasmus+-Projekt startet Im Erasmus+-Projekt „Diversity and inclusion: perspectives of differently abled young European Citizens – a filmmaking-project” arbeiten die Schülerinnen und Schüler drei Schulen zwei Jahre lang zum Thema Vielfältigkeit zusammen. Neben der intensiven Auseinandersetzung mit diversen Aspekten von Vielfältigkeit, wie z. B. Multikulturalismus, Leben mit und ohne besonderen Unterstützungsbedarf, Hetero- und Homosexualität usw. wird ein Film zum Thema gedreht. Zur offiziellen Eröffnung des Projekts wurde die Erasmus+ - Plakette am Haupteingang des Märkischen Berufskollegs im Beisein von Landrat Makiolla, unserer Schulleiterin Frau Albrecht, Herrn Kampmann, dem Schulleiter des Förderzentrums Nord sowie den Projektschülerinnen und -schülern der beiden deutschen Schulen enthüllt. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Europa im Klassenzimmer – Interkulturelles Lernen im Spanischunterricht Im Rahmen des Programms „Europa macht Schule e.V.“ des Deutschen Akademischen Austauschdienstes waren Studierende aus dem Ausland am MBK zu Gast. Gemeinsam mit den Spanischkursen von Frauke Dasenbrock wurde „Interkulturalität im Klassenzimmer“ erlebbar gemacht. So beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums auf spielerische Art und Weise mit Fragen zu Politik, Wirtschaft, Sport und Gesundheit und tauschten sich über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der jeweiligen Länder aus. Wir bedanken uns bei den Studierenden für den interessanten Austausch sowie für die gelungene Zusammenarbeit. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Schule mit FAIRantwortung – Neues aus dem Fairtrade-Team Besuch der Fachmesse „Fairfriends“ Rosenaktion am Dreitägiger Kongress Weltfrauentag „Fair begegnen – Fair gestalten“ Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Schule mit FAIRantwortung – Der Faire Tag 2019 Foto-Contest, Ideenwettbewerb, Tombola und natürlich viele Informationen zum Fairen Handel. Unser mittlerweile dritter Fairtrade-Tag, den wir im November 2019 durchgeführt haben, war ein voller Erfolg. Rund 400 Schülerinnen und Schüler sowie zahlreiche Lehrerinnen und Lehrer besuchten unsere Ausstellung und nahmen viele Eindrücke und Ideen zur eigenen Umsetzung mit nach Faire Wochen in Deutschland – Hause. Highlights waren mit Sicherheit die Tombola, bei der man 49 fair gehandelte Produkte gewinnen konnte, Fairer Tag am MBK sowie die leckeren Fairtrade-Köstlichkeiten. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Spendenlauf 2019 – Das MBK erläuft 1600 Euro für die gute Sache Wie bereits seit zwölf Jahren fand auch in diesem Jahr im Kurpark der Spendenlauf des Märkischen Berufskollegs statt. Etwas für seine Gesundheit tun und sich darüber hinaus sozial engagieren: ca. 350 motivierte Schüler*innen und Lehrer*innen stellten sich dieser Herausforderung. Die sozial motivierte Aktion ist ein fester Bestandteil des bunten Schullebens am Märkischen Berufskolleg. Die erlaufenen Spenden kommen in diesem Jahr dem „Förderverein des Märkischen Berufskollegs“ sowie den Vereinen „Chance auf Leben e.V.“ und „Aktion für Kinder in Unna“ zu Gute. Der ehrenamtlich geführte Verein „Chance auf Leben e.V.“ ermöglicht Frauen und Mädchen in Indien sich beruflich zu qualifizieren. Der Verein „Aktion für Kinder in Unna“ engagiert sich gegen Kinderarmut in Unna. Nach aktuellen Statistiken ist jedes 5. Kind in Deutschland von Armut betroffen. Die umfangreiche Organisation des Spendenlaufes übernahm auch in diesem Jahr die Jahrgangsstufe 12 des beruflichen Gymnasiums mit dem Schwerpunkt Sport (Freizeitsportleiterin/Freizeitsportleiter). Wir freuen und bedanken uns für die aktive Unterstützung aller Beteiligten! Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
sportlich, sportlich MBK… – Erfolgreiche Teams bei den Kreismeisterschaften Gott sei Dunk! Auch im Basketball konnte das Schülerteam des MBK abräumen – Kreismeister! Sprangen höher als alle anderen. Die Volleyballer des MBK dürfen sich Kreismeister nennen. Eine Macht im Fußball – Sieger des Turniers um die Kreismeisterschaft im Sommer 2019 Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Feierliche Scheckübergabe am MBK – Verein „Chance auf Leben e.V.“ erhält 1151 Euro Über einen üppigen Scheck aus dem vergangenen Spendenlauf freute sich am 29. April der Verein „Chance auf Leben e.V.“ , vertreten durch Frau Römert-Steinau. Insgesamt wurde eine Spendensumme in Höhe von 1727,31 Euro eingespielt. Damit erreichten die Beteiligten unserer Schule ein herausragendes Ergebnis! Die Spendensumme ging zu zwei Drittel an den Verein „Chance auf Leben e.V.“ und zu einem Drittel an den Förderverein unserer Schule. Der Verein „Chance auf Leben e.V.“ setzt sich für benachteiligte Mädchen und Frauen in Indien ein. Als Vertreterin des Vereins besuchte Frau Römert-Steinau die Schülerinnen und Schüler der AHRF12, um über aktuelle Projekte zu berichten, was die Schüler/innen mit großem Interesse aufgenommen haben. Die Schüler*innen freuten sich darüber, in Anwesenheit von Schulleiterin Frau Albrecht sowie den Klassenlehrern Herrn Sodekamp und Herrn Rühle den Scheck in Höhe von 1151,54 Euro zu überreichen. Der Förderverein hingegen kann sich über eine Spende in Höhe von 575,77 Euro für Projekte an unserer Schule freuen. Für alle Beteiligten ist eines klar: Laufen bewegt! Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Gemeinsam stark für andere – Kunstprojekt in der HEP Was bedeutet es, sich für andere Menschen einzusetzen? Diese Frage stellten sich Schülerinnen und Schüler der Fachschule für Heilerziehungspflege Unterstufe (FHU) im Rahmen eines Projekttages am MBK. Unterstützt wurden sie dabei von Frau Diallo vom Caritasverband für den Kreis Unna. Sie gewährte der Klasse spannende Einblicke in ihre Arbeit und erarbeitete mit den Schülerinnen und Schülern Ideen um das Motto „Gemeinsam stark für andere“ gestalterisch umzusetzen. Die fertigen Kunstwerke konnten auf dem Marktplatz in Unna bestaunt werden. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Engagement zeigen! – Kronkorkenaktion für den ambulanten Kinderhospizdienst Die Studierenden der Unterstufen der Fachschule für Heilerziehungspflege und Sozialpädagogik beteiligten sich erstmalig an einer Kronkorken - Sammelaktion, um mit dem Erlös den ambulanten Kinder- und Jugendhospizdienst im Kreis Unna zu unterstützen. Unterstützung bei ihrem Aktionstag erhielten sie vom Metall- und Schrottgroßhandel Döring, der die gesammelten Kronkorken (76 kg) entgegennahm. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Von dem Menschen für den Menschen - Projekte aus dem Bereich Gesundheit - Welt AIDS Tag 2019: Bilanz des 29.11.2019: 84 Schülerinnen und Schüler spendeten ihr Blut, davon waren 33 SuS Erstspender. Insgesamt kamen 55 Konserven Blut zusammen. Spendengelder von 162,37 Euro wurden an die WSZE überreicht. Jahresrückblick 2018 – Unser Jahr am MBK
Gut beraten! – Erfolgreiche schulinterne Ausbildungsmesse Am Donnerstag, den14.03.2019, beschritt das Märkische Berufskolleg Unna in der Aula an der Platanenallee einen neuen Weg bei der Berufs- und Studienorientierung. Die schon traditionelle „Lehrstellenbörse“ in Kooperation mit der Arbeitsagentur wurde nunmehr um lokale Ausbildungsanbieter erweitert. So konnte man sich über die diversen Möglichkeiten für Ausbildungen im Gesundheitswesen von A wie Altenpflegehelfer/in über G wie Gesundheits- und Krankenpfleger/in bis P wie Physiotherapeut/in beraten lassen. Aber auch Interessenten für eine Ausbildung zur Pharmazeutisch-Technischen Assistent/in, in der Hauswirtschaft oder eines Freiwilligen Sozialen Jahres kamen zum Zuge. Von großem Interesse war insbesondere der Stand der Ausbildungsberater der Polizei. Dort konnten allgemeine wie spezifische Fragen - die Vereinbarkeit von Hochleitungssport als Nachwuchssportlerin mit dem Dualen Studium bei der Polizei NRW- erörtert werden. Zudem stellte sich die Hochschule für angewandtes Management, Gesundheit und Sport aus Unna- Massen vor. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
HEP mit PEP – Info-Tag zum Berufsbild Heilerziehungspflege In Zeiten von Inklusion bekommt der Beruf der Heilerziehungspflegerin/ des Heilerziehungspflegers eine immer größere gesellschaftliche Relevanz. „HEPs“ sind ausgebildete Fachkräfte, die Menschen pädagogisch, lebenspraktisch und pflegerisch begleiten. Sie haben das nötige Know-how, um Frauen, Männer, Kinder und Jugendliche ambulant und stationär im Alltag, Beruf, in Schule oder Freizeit zu begleiten und zu unterstützen. Vor allem aber tragen HEPs zur sozialen Eingliederung, Selbstbestimmung und Inklusion bei. Auf diese wichtige Rolle der Heilerziehungspfleger*innen in der Gesellschaft wies Herr Landrat Makiolla in seiner Begrüßungsrede sehr eindrucksvoll hin. Mit einem Beispiel aus der eigenen Erfahrung in der Begegnung mit Menschen mit Behinderung eröffnete die Schulleiterin Frau Albrecht die Informationsveranstaltung. Neben vielen von den Studierenden der Heilerziehungspflege vorbereiteten Mitmachaktionen aus den Bereichen Wahrnehmung, Psychomotorik oder der Pflege wurden wichtige Einblicke in die Ausbildung zur/zum Heilerziehungspfleger*in gegeben. Ein Rollstuhlparcours lud dazu ein, sich mal in die Rolle eines/einer Rollstuhlfahrers*in hineinzuversetzen. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Externen Wissen einholen – Vorträge und Ausstellungen am MBK Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
„Unsere Kinder benötigen nicht nur einen Digitalpakt, sondern auch einen Pakt für mehr qualifizierte Bewegung“ Motopädie-Vortrag mit Prof. Bös In der Reihe von Veranstaltungen zur „Bedeutung von Bewegung“ konnten wir als Fachschule für Motopädie mit Prof. Dr. Klaus Bös nach Prof. Dr. Renate Zimmer (März 2018) erneut einen renommierten Fachmann der Sport- und Gesund- heitswissenschaften für einen Vortrag am MBK gewinnen. Über 120 Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte des MBK sowie ca. 50 externe Interessierte lauschten Anfang Dezember in der Schulaula Prof. Dr. Klaus Bös (4. von rechts) mit unserer Schulleiterin den Ausführungen zum Thema StD´ Brit Albrecht und Lehrkräften der Fachschule für „Bewegungsmangel bei Kindern und Motopädie am Märkischen Berufskolleg. Jugendlichen“. Sie nutzten im Anschluss noch ausführlich die Gelegenheit, Fragen an den Referenten zu stellen. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
„Unsere Kinder benötigen nicht nur einen Digitalpakt, sondern auch einen Pakt für mehr qualifizierte Bewegung“ Motopädie-Vortrag mit Prof. Bös Prof. Bös gelang es anschaulich und fachlich begründet auch Hauptanliegen der Fachschule für Motopädie und derer Absolventen/innen als staatlich anerkannte Motopäden/innen deutlich zu machen. Er spitzte seine Aussagen vor seinen über 180 Zuhörern auf die Formulierung zu “Wir benötigen nicht nur einen Digitalpakt, sondern auch einen Pakt für Bewegung für unsere Kinder und Jugendlichen”. Er begründete diese Forderung damit, dass die Bewegungswelt des Nachwuchses mehr und mehr zu einer Sitzwelt geworden sei und die Kinder immer langsamer, dicker und ungesünder werden. Seine Aussagen belegte er mit Daten aus der Kindergesundheitsstudie des Robert-Koch-Instituts, an der er mit seinen Mitarbeitern im Teilbereich Motorik selbst mitarbeitet. Demnach erreichen lediglich 3% der 17-Jährigen die von der Weltgesundheitsorganisation geforderte mindestens 60 Minuten aktive Bewegung am Tag. Lediglich ein Drittel der 4-17-Jährigen kann noch mindestens zwei Schritte auf einem Balken balancieren. Die Anzahl der Kinder mit Adipositas hat sich in 30 Jahren von 10 auf 20% verdoppelt. Dabei fällt auf, dass sich bei Kindern nach dem Eintritt in die Grundschule der Anteil mit Adipositas bis zum Abschluss der Grundschule ebenfalls verdoppelt. Prof. Bös sieht dafür neben Bewegungsmangel besonders den Konsum hoch- kalorischer Getränke verantwortlich. Obwohl der Anteil an Kindern mit Vereinszugehörigkeit noch nie so hoch war, wie aktuell, reduzierte sich der nichtorganisierte Bewegungszeit in der Freizeit in den letzten Jahren insgesamt deutlich. Auffallend ist auch, dass Vereinsmitgliedschaften ab dem Übergang in die weiterführende Schule deutlich weniger werden und sich der Pubertätseffekt immer weiter nach vorne schiebt. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
„Unsere Kinder benötigen nicht nur einen Digitalpakt, sondern auch einen Pakt für mehr qualifizierte Bewegung“ Motopädie-Vortrag mit Prof. Bös Prof. Bös konnte in groß angelegten Studien zeigen, dass täglicher Sportunterricht an der Grundschule neben einer Zunahme an Fitness überraschenderweise auch deutliche Effekte auf die die Anzahl aggressiver Verhaltensweisen, auf die Konzentration und auf kognitive Intelligenzfaktoren hat. Seine Forderungen für eine Bewegungswelt, die den kindlichen Gesundheits-, Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen entgegenkommt richten sich an Vereine, Schulen/Kitas, Kommunen und Eltern. Vereine sollten sich seines Erachtens wirklich für alle öffnen, also auch für nicht an Wettkampf- und Leistungssport Interessierte. Sie sollten früh eine Bindung mit den Kindern und Familien eingehen und das Vereins-Hopping auch durch mehr Kooperation untereinander verhindern. Schulen und Kitas sollten die Kinder durch tägliche, von qualifizierten Fachkräften durchgeführte, Sport- und Bewegungsstunden an lebenslanges aktives Bewegen heranführen. Kommunen sollten sichere Schulwege und attraktive Spielplätze gewährleisten, die auch Herausforderungen für die Kinder bereit halten. Durch oftmals übertriebene Sicherheitsmaßnahmen würden Spielplätze langweilig für die Kinder. Die Eltern sollten Bewegungsvorbilder für ihre Kinder sein und deren Sport- und Bewegungsaktivitäten unterstützen. Mit der Ausbildung von staatlich anerkannten Motopädinnen und Motopäden, die als Fachkräfte für psychomotorische Körper- und Bewegungsarbeit in vielen Arbeitsfeldern Menschen äußerlich und innerlich in Bewegung bringen bzw. beweglich erhalten, und mit der Qualifizierung von Freizeitsportleitern im Rahmen der Allgemeinen Hochschulreife, leistet unsere Schule schon seit Jahren Beiträge zu mehr qualifizierter und förderlicher Bewegung im Alltag vieler Menschen. So arbeitete die Fachschule für Motopädie in den letzten Jahren auch mit der Stadt Unna gemeinsam im Landesprojekt “KommSport”, dessen Anliegen mehr Bewegung für Grundschulkinder war. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
MBK on tour – Exkursionen und Bildungsfahrten Auch im diesen Jahr sind angehende Heilerziehungspfleger*innen und Erzieher*innen zu einer gemeinsamen Bildungsfahrt nach Berlin unter dem Motto „Vielfalt (er)leben“ aufgebrochen. Neben einem Workshop zum Thema „Identitäten und Vielfalt-Glauben in Berlin“ in der Nicolaikirche besuchte die Gruppe den Reichstag und traf den Bundestagsabgeordneten Herrn Kaczmarek. Ein weiterer Programmpunkt war u.a. der Besuch des inklusiven Begegnungszentrums „Integral“. Im Zentrum „Erlebnis Europa“ nahmen die Studierenden an einem interaktiven Rollenspiel teil, wobei sie sich verschiedenen, fiktiven Parteien zugeordnet und eine Debatte des europäischen Parlamentes nachgestellt haben. Ein Workshop zum Globalen Lernen beim EPIZ rundete die Woche mit einem weiteren interessanten Einblick ab. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
MBK on tour – Besuch der Ausstellung „Das Gehirn“ beim Landschaftsverband Westfalen-Lippe in Münster Mit der Motopädie-Vollzeit-Klasse organisierten wir eine Exkursion zur LWL-Ausstellung „Das Gehirn“ in Münster. Dabei begegneten die angehenden Motopäden/innen u.a. auch dem sitzenden Homunculus, der durch seine Körperproportionen anzeigt, wie stark die jeweilige Körperregion im Gehirn repräsentiert ist. Interessant auch die Emotionsportraits, die differenziert darstellen, wie sich Gefühle in der Mimik von Menschen widerspiegeln und z.B. von Menschen mit Autismus-Spektrumstörungen nicht entschlüsselt werden können. Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
MBK on tour – Exkursionen und Bildungsfahrten IFÖ, AV, FP und HW: FRU: Besuch der Berufsgenossenschaft Besuch im BVB-Lernzentrum FP1: Exkursion in den Dortmunder Zoo FSO: Besuch des Jugendamtes in Unna Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
MBK on tour – Exkursionen und Bildungsfahrten FHU / FSU: Erlebnispädagogische Einführungswoche am Möhnesee FHU: Euthanasie-Seminar in der Mahn- und Gedenkstätte Steinwache BPH: Exkursion nach Bethel Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Vielfalt im Klassenzimmer – Auszeichnung mit dem Inklusionspreis Individuelle Förderung im Unterricht Erlebnispädagogische Aktive Teilnahme Ansätze am Schulleben Teambildende Steigerung der Maßnahmen Selbstwirksamkeit Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
Gewinne, Gewinne – Auszeichnungen bei Europa-Wettbewerben Jahresrückblick 2019 – Unser Jahr am MBK
And the winner is… - Ausstehende Wettbewerbseinsendungen Beiträge zum Wettbewerb Eurovisions 2020 (Auswahl) AVTZ und AHR: FP1: Daumen hoch für Europa Vielfalt gestalten – unser Europa, unsere Initiative Jahresrückblick 2018 – Unser Jahr am MBK
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