VORSTUDIUM PRE-COLLEGE - STUDIENFÜHRER AUSGABE 2021 - WWW.KONSERVATORIUM.CH - Konservatorium Winterthur
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WWW.KONSERVATORIUM.CH
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STUDIENFÜHRER
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VORSTUDIUM
PRE-COLLEGE
AUSGABE 2021
IHR ERFAHRENER PARTNER FÜR KLASSIK UND POP/ROCK/JAZZ
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INHALT Voraussetzungen und Anmeldung 4 Eignungsabklärungen 5 Vorstudium Klassik 6 Fächerprofil Klassik 7 Vorstudium Pop/Rock/Jazz 8 Fächerprofil Pop/Rock/Jazz 9 Fächer- und Kursinhalte 10 Das Konservatorium Winterthur ist seit 2021 mit dem «Label Pre-College Music CH» der KMHS und des VMS zertifiziert. Es bescheinigt unserem Pre-College eine hohe Ausbildungsqualität, die nationalen und europäi- schen Anforderungen entspricht. 2
VERRÜCKT NACH MUSIK? PACKEN SIE IHRE CHANCE!
M ZIEL
EINS ATZ ZU
RATIO N UND
NZENT
MIT KO
IHR ZIEL
Sie wollen Musik zum Beruf machen? Unsere
ehemaligen Vorstudierenden besuchen heute UNSER BEITRAG
ihr Studium an Musikhochschulen in der Wir unterstützen Sie darin, Ihr Ziel zu erreichen.
Schweiz und in ganz Europa oder sind bereits Wir bieten Standortbestimmungen, unabhängi-
erfolgreich als Musikerinnen und Musiker ge Beratung für die Studienplanung, professio-
unterwegs. Klassik, Komposition, Pop/Rock/ nelles Feedback und Coaching. In der Studien-
Jazz, Schulmusik, Musik&Bewegung, Musik- vorbereitung haben wir mehrere Jahrzehnte
theorie etc. — wir haben Erfahrung mit vielen Erfahrung. Es stehen top qualifizierte Lehrperso-
verschiedenen Studienzielen! nen zur Verfügung (Lehrpersonen des Konserva-
toriums Winterthur und ausgewählte Musik-
hochschuldozenten). Ein ausgewogenes,
vollständiges Vorbereitungsprogramm mit
IHR EINSATZ einem echten Schwerpunkt im Hauptfach steht
Was müssen Sie mitbringen? Echte Leiden- bereit. Auftrittsmöglichkeiten und Auftrittstraining
schaft für Musik. Einen Willen für den vollen bereiten Sie auf die Vorspielsituation der
Einsatz. Ein überdurchschnittliches Niveau im Musikhochschul-Zulassungsprüfung vor. Unser
Hauptfach – in der Regel bereits zielgerich- Vorstudium/Pre-College wird in Partnerschaft
teten Unterricht seit längerer Zeit. Mindestens mit Musikschule Konservatorium Zürich, mit
eine erste Ahnung von Musiktheorie. Und, Expertinnen und Experten von Schweizer
ganz wichtig: Den unbedingten Wunsch, Musikhochschulen und mit dem Orchester
Musik zu Ihrem Leben zu machen! Musikkollegium Winterthur geführt.
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VORAUSSETZUNGEN UND ANMELDUNG
Voraussetzungen Höchstalter für den Eintritt ins Vorstudium/
Es wird erwartet, dass die Schülerinnen Pre-College
und Schüler des Vorstudiums/Pre-Col- In der Regel 22 Jahre. Über Ausnahmen
lege die Aufnahmeprüfung an einer entscheidet die Zulassungskommission.
Musikhochschule absolvieren. Für den
Eintritt in eine Musikhochschule gelten die
Zulassungsbestimmungen der jeweili-
gen Hochschule. Diese setzen in der Dauer
Regel einen der nachfolgend genannten 1 Jahr. In individueller Absprache mit
Schulabschlüsse voraus: Gymnasium oder Dozierenden und Schulleitung Erweiterung
Berufsmaturität, abgeschlossene Fachmit- auf 2 Jahre möglich.
telschule (ehemals Diplommittelschule), Di-
plom einer allgemeinbildenden Schule der
Sekundarstufe II oder eine gleichwertige
allgemeinbildende Ausbildung. Bei einer Schulgeld
ausserordentlichen künstlerischen Bega- CHF 1450 pro Semester
bung kann die Zulassung ohne allgemein (Wohnsitz Kanton Zürich) bzw.
bildenden Abschluss erfolgen. CHF 1850 pro Semester
(Wohnsitz ausserhalb Kanton Zürich)
Anmeldung
Die Anmeldung zur Eingungsabklärung Beratung, Anmeldung, Kontakt
erfolgt online aufwww.konservatorium.ch/ Beratung und Leitung:
anmeldung-vorstudium bis spätestens 15. Christian Ledermann
April (Eintritt auf das Herbstsemester) bzw. Direktor Konservatorium Winterthur
31. Oktober (Eintritt auf das Frühlingsse- christian.ledermann@konservatorium.ch
mester). Im Rahmen der Online-Anmel-
dung müssen Fragen zur Motivation, zu
den instrumentalen/vokalen und theore- Kontakt:
tischen Vorkenntnissen und zum in den Konservatorium Winterthur
vergangenen zwei Jahren erarbeiteten Tössertobelstrasse 1, 8400 Winterthur
Repertoire beantwortet werden. Telefon +41 52 268 15 80
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EIGNUNGSABKLÄRUNGEN
Eignungsabklärungen • mündlicher Einstufungstest Musiktheorie
• Gespräch zu Motivation, Zielen und
Die Eignungsabklärungen finden in den Erwartungen
Wochen 19-22 (für das Herbstsemester)
und 48-50 (für das Frühlingssemester) statt
(genaue Termine auf Studienziel Chorleitung/Schulmusik/
www.konservatorium.ch/pre-college). Musik und Bewegung
• Vorspiel/Vorsingen auf dem Hauptinstru-
Im Rahmen der Eignungsabklärungen ment (wie Eignungsabklärung Klassik oder
wird das instrumentale/vokale, musikali- Pop/Rock/Jazz); allenfalls Vorspiel/Vorsin-
sche und musiktheoretische Niveau der gen auf Nebeninstrumenten (z. B. Gesang
Kandidaten und ihr vermutliches Entwick- oder Klavier); Dauer total ca. 10 Minuten
lungspotential innerhalb des 1-2 Jahre • Dirigieren eines einfachen Kanons
dauernden Pre-Colleges erhoben. • Mündlicher Einstufungstest Musiktheorie
• Gespräch zu Motivation, Zielen und
Die Zulassungskommission setzt sich Erwartungen
zusammen aus der Leitung Konservatorium
Winterthur, Fachexpert/innen und einer
Vertretung der Zürcher Hochschule der
Künste. Die Eignungsabklärungen werden Studienziel Komposition/Musiktheorie/
in Zusammenarbeit mit dem Pre-College Tontechnik
von Musikschule Konservatorium Zürich • Einreichen eines kurzen Dossiers mit kürz-
durchgeführt. lich entstandenen Kompositionen/Arbeiten
(Dossiers müssen bis spätestens 14 Tage
vor dem Termin der Aufnahmeprüfung an
info@konservatorium.ch gesandt werden)
Eignungsabklärung Klassik • Vorspiel/Vorsingen auf dem Hauptinstru-
• Vorspiel/Vorsingen von drei Stücken aus ment (wie Eignungsabklärung Klassik oder
verschiedenen Epochen/mit unterschiedli- Pop/Rock/Jazz); allenfalls Vorspiel/Vorsin-
chem Charakter; Dauer ca. 15 Minuten gen auf Nebeninstrumenten (z. B. Gesang
• mündlicher Einstufungstest Musiktheorie oder Klavier); Dauer total ca. 10 Minuten
• Gespräch zu Motivation, Zielen und • Mündlicher Einstufungstest Musiktheorie
Erwartungen • Gespräch zu Motivation, Zielen und
Erwartungen
Eignungsabklärung Pop/Rock/Jazz
• Vorspiel/Vorsingen von drei Jazz-Stan-
dards oder drei bekannten Pop/Rock-Tunes
und einer Etüde (oder einem transkribier-
ten Solo oder ähnliches; im Gesang: A
cappella-Teil aus einem Stück nach freier
Wahl); Dauer ca. 15 Minuten
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KLASSIK
VORSTUDIUM/PRE-COLLEGE KLASSIK Neben den festen Unterrichtsterminen im
Wer heute Musik studieren will, braucht die Haupt- und Nebenfach, in Theorie und in
richtige Vorbereitung. Dranbleiben, üben und den Kursen organisieren Sie sich und Ihr mu-
Woche für Woche im Unterricht weiterkom- sikalisches Vorwärtskommen selber. Die her-
men – wenn Musik für Sie mehr als nur ein vorragende Infrastruktur des Konservatoriums
Hobby ist, sind Sie bei uns richtig. Wir bieten (Zimmer, Säle, Instrumentarium) steht Ihnen
Ihnen eine Standortbestimmung, beraten Sie dabei nach Verfügbarkeit auch ausserhalb
bei der Studienwahl und machen mit dem des Unterrichts offen. Wir erwarten von den
Vorstudium/Pre-College ein umfassendes Vorstudierenden, dass sie sich untereinander
Vorbereitungsangebot! und mit anderen sehr fortgeschrittenen Schü-
ler/innen des Konservatoriums vernetzen und
Das Pre-College lehnt sich in seinem Aufbau selbständig zusammenarbeiten.
an das Studium an einer Musikhochschule
an. Das Konservatorium Winterthur als Cam- Das Pre-College ist eingebettet in das
pus mit Probe-, Unterrichts-, Konzerträumen Begabtenförderungskonzept des Konserva-
und Bibliothek/Mediothek an einem zentralen toriums, dass sämtliche Altersstufen von der
Standort verfügt über die Infrastruktur einer Frühförderung bis zur Studienvorbereitung
Hochschule und ermöglicht Ihnen die inten- umfasst. Dies ermöglicht Synergien und
sive Zusammenarbeit mit anderen Studieren- Kollaborationen mit begabten und sehr
den und Dozierenden. fortgeschrittenen Schüler/innen des Konser-
vatoriums aus anderen Gefässen.
6FÄCHERPROFIL KLASSIK
Kernfächer
Hauptfach wöchentlich 90 Minuten
Theorievorkurs (2 Niveaustufen) wöchentlich 90-105 Minuten1)
Musikwissen (2 Niveaustufen) wöchentlich 120 Minuten
Nebenfächer und Spezialkurse (individuelle Einteilung gemäss Absprache)
Nebenfach (i. d. R. Klavier) wöchentlich 40 Minuten
Improvisation wöchentlich 50 Minuten
Körperwahrnehmung und Bewegung, Kurs, 9 Termine je 60 Minuten
Auftrittstraining2)
Bühnenpräsenz Kurs, 3 Termine je 150 Minuten
Winterthurer JugendSinfonieOrchester wöchentlich 180 Minuten
WJSO3)
Kammermusikwoche Intensivwoche 5 Tage
Liedklasse (Duo Stimme - Klavier)4) Kurs, 9 Termine 40 Minuten
Praktikum Schulmusik Kurs 4-5 Unterrichtseinheiten
1) je nach Niveaustufe
2) und fakultativer Einzelunterricht 30 Minuten
3) sowie Probewochenenden, Tournee und 2-3 Konzertphasen
4) für Sänger/innen und Pianist/innen anstelle der Kammermusikwoche
Ergänzende Kurse an den Pre-Colleges von Standortbestimmung/Leistungsüberprüfung
MKZ und ZHdK erfolgt regelmässig durch Schulleitung
Studierende im Pre-College des Konser- und Fachexpert/innen und im Querver-
vatoriums können nach Möglichkeit an gleich mit Ihren Mitstudierenden. In den
Kursen und Angeboten der Pre-Colleges Feedbackgesprächen mit der Schulleitung
von Musikschule Konservatorium Zürich und den Lehrpersonen wird Ihre Leistung
(MKZ) und Zürcher Hochschule der Künste und Ihr Fortschritt eingeordnet:
(ZHdK) teilnehmen. Mit beiden Institutio- • 3 obligatorische Konzerte pro Jahr
nen bestehen entsprechende Vereinbarun- (eines davon in zusammen mit dem
gen. Die Einteilung in diese Kurse erfolgt Pre-College MKZ)
in Absprache mit der Schulleitung und • mehrere freiwillige Konzerte zusammen
nach Verfügbarkeit der Plätze. mit dem Pre-College ZHdK
• Vortragsstunden, Klassenstunden und
weitere Auftritte
• regelmässige Beratung/Feedback
7JAZZ/ROCK/POP
VORSTUDIUM/PRE-COLLEGE POP/
ROCK/JAZZ Neben den festen Unterrichtsterminen im
Heute stehen Ihnen an Musikhochschulen im Haupt- und Nebenfach, in Theorie und in
In- und Ausland vielfältige Ausbildungen im den Kursen organisieren Sie sich und Ihr
Bereich Pop/Rock/Jazz zur Verfügung. Wir muskalisches Vorwärtskommen selber. Die
bieten Ihnen eine Standortbestimmung, bera- hervorragende Infrastruktur des Konservatori-
ten Sie bei der Studienwahl und machen mit ums (Zimmer, Säle, Instrumentarium, Tonstu-
dem Vorstudium/Pre-College ein umfassendes dio) steht Ihnen dabei nach Verfügbarkeit
Vorbereitungsangebot – wöchentliches Trai- auch ausserhalb des Unterrichts offen. Wir
ning im Unterricht und tägliches Üben führen erwarten von den Vorstudierenden, dass
zum Erfolg! sie sich untereinander und mit anderen
sehr fortgeschrittenen Schüler/innen des
Das Pre-College lehnt sich in seinem Aufbau Konservatoriums vernetzen und selbständig
an das Studium an einer Musikhochschule zusammenarbeiten.
an. Das Konservatorium Winterthur als Cam-
pus mit Probe-, Unterrichts-, Konzerträumen Das Pre-College ist eingebettet in das
und Bibliothek/Mediothek an einem zentralen Begabtenförderungskonzept des Konserva-
Standort verfügt über die Infrastruktur einer toriums, dass sämtliche Altersstufen von der
Hochschule und ermöglicht Ihnen die inten- Frühförderung bis zur Studienvorbereitung
sive Zusammenarbeit mit anderen Studieren- umfasst. Dies ermöglicht Synergien und
den und mit Dozierenden. Dazu gehört auch Kollaborationen mit begabten und sehr
unser hausinternes Tonstudio, in dem die fortgeschrittenen Schüler/innen des Konser-
Studierenden professionelle Bandaufnahmen vatoriums aus anderen Gefässen.
machen können.
8FÄCHERPROFIL POP/ROCK/JAZZ
Kernfächer
Hauptfach wöchentlich 90 Minuten
Theorievorkurs wöchentlich 120 Minuten
Bandworkshop (2 Stilschwerpunkte) wöchentlich 90 Minuten
Nebenfächer und Spezialkurse (individuelle Einteilung gemäss Absprache)
Nebenfach (i. d. R. Klavier)1) wöchentlich 40 Minuten
Improvisation wöchentlich 50 Minuten
Körperwahrnehmung und Bewegung, Kurs, 9 Termine je 60 Minuten
Auftrittstraining2)
Bühnenpräsenz Kurs, 3 Termine je 150 Minuten
Praktikum Schulmusik Kurs 4-5 Unterrichtseinheiten
1) bei Pianist/innen kann ein anderes Nebenfach gewählt werden (z. B. E-Gitarre, E-Bass,
Schlagzeug, Gesang)
2) und fakultativer Einzelunterricht 30 Minuten
Ergänzende Kurse an den Pre-Colleges von Standortbestimmung/Leistungsüberprüfung
MKZ und ZHdK erfolgt regelmässig durch Schulleitung
Studierende im Pre-College des Konser- und Fachexpert/innen und im Querver-
vatoriums können nach Möglichkeit an gleich mit Ihren Mitstudierenden.In den
Kursen und Angeboten der Pre-Colleges Feedbackgesprächen mit der Schulleitung
von Musikschule Konservatorium Zürich und den Lehrpersonen wird Ihre Leistung
(MKZ) und Zürcher Hochschule der Künste und Ihr Fortschritt eingeordnet:
(ZHdK) teilnehmen. Mit beiden Institutio- • mind. 2 obligatorische Konzerte pro
nen bestehen entsprechende Vereinbarun- Jahr
gen. Die Einteilung in diese Kurse erfolgt • mehrere freiwillige Konzerte zusammen
in Absprache mit der Schulleitung und mit dem Pre-College ZHdK
nach Verfügbarkeit der Plätze. • Vortragsstunden und weitere Auftritte
• regelmässige Beratung/Feedback
9FÄCHER- UND KURSINHALTE
Instrumentales/vokales Haupt- und Nebenfach geschichte). Auf Wunsch können auch
Prüfungsaufgaben von ausländischen
Der Unterricht im instrumentalen bzw. Musikhochschulen besprochen und vor-
vokalen Haupt- und Nebenfach bildet bereitet werden. Der Vorkurs wird in zwei
den Kern des Unterrichts im Vorstudium/ Niveaustufen geführt, praktische Arbeit
Pre-College und findet bei Dozieren- findet in Kleingruppen statt.
den des Konservatoriums statt, die über
langjährige Erfahrung in der Vorbereitung
auf eine Hochschulaufnahmeprüfung Theorievorkurs Pop/Rock/Jazz
verfügen. Voraussetzung: Grundlagenkenntnisse in
Musiklehre, Gehörbildung und Rhythmik.
Inhalt: Basis der Funktionstheorie und
Theorievorkurs Klassik der Akkord-/Skalentheorie; Analyse von
Voraussetzung: fortgeschrittener Ausbil- Dur- und Mollstücken, ihrer Strukur und
dungsstand im Hauptfach, Zugang zu Möglichkeiten der Interpretation und
einem Tasteninstrument sowie Zeit für Improvisation; erweiterte Gehörbildung
regelmässiges Arbeiten an den Hausauf- (Intervalle, 3/4-Klänge, Skalen, Melodien)
gaben. und Rhythmik (Sprechen, Klatschen und
Ziel: Beherrschen der für die Aufnahme- Notieren von Rhythmen)
prüfungen erforderlichen Fähigkeiten. Ziel: Beherrschen der für die Aufnahme-
Behandelt und vertieft werden die münd- prüfungen erforderlichen Fähigkeiten.
lichen und schriftlichen Prüfungsaufgaben In der Gruppe entwickeln die Jugendli-
aller schweizerischen Musikhochschulen chen Teamfähigkeit, Lernkompetenzen und
(Blattsingen, Rhythmus, Klavierpraxis, vernetztes Denken.
Hören, Analyse und Überblick in Musik- Regelmässige Wissens-Checks und kre-
10ative Aufgaben in Reharmonisation und
Komposition bieten die Möglichkeit einer Körperwahrnehmung und Bewegung, Bühnen-
genauen Lernkontrolle. präsenz
Inhalt: Die Bewusstheit des eigenen
Körpers wird durch spielerische Gruppen-
Improvisation und Partnerübungen und Einzelarbeit ge-
Inhalt: Einführung in die freie Improvisation übt. Durch Elemente der Feldenkrais-Me-
anhand einfacher Übungen. Erweitern der thode verfeinern wir die Differenzierung
Hörgewohnheiten. Abbau der Angst, ohne und Raumwahrnehmung.
Partitur oder sonstiger Vorlagen zu musi- Ziel: Das Körperbewusstsein lässt die
zieren. Bewusstmachen der Komponenten Teilnehmenden leichter musizieren, sie
der Musik. Wegführen von den eigenen erlernen selbstständiges Wiederholen
stilistischen Clichés hin zum unvoreinge- von Übungen vor einem Konzert, Prüfung,
nommen Musizieren. Training... Das differenzierte Körperbe-
Ziel: Improvisieren können. Erweiterung wusstsein stärkt die Eigenkompetenz und
des musikalischen Horizontes zu einer Selbstsicherheit.
offeneren Sichtweise der Musik und des In Kleingruppen wird zudem mehrmals pro
künstlerischen Ausdrucks. Entwicklung Semester die Bühnenpräsenz in Bezug zu
einer musikantischen Seite. Aufnahmeprüfung/Konzert geschult.
Musikwissen
Die Kurse Musikwissen I (Grundkurs)
und II (Fortgeschrittenenkurs) vermitteln
musikalische Allgemeinbildung mit einem
ganzheitlichen Ansatz.
Ziele: Erwerb einer stil- und gattungs-
übergreifenden Literaturkenntnis der
Klassischen Musik, einer grundlegenden
musikgeschichtlichen Übersicht sowie
eines begrifflich und analytisch kompe-
tenten Zugangs zur Werkbetrachtung.
Aufführungspraktische Reflexion eigener
musikalischer Darbietungen (einzeln oder IMPRESSUM
in Gruppen) mit der Klasse, Entfaltung Redaktion:
eigener musikalischer Kreativität sowie auf Valentin Gloor, Christian Ledermann
die Gruppenzusammensetzung abge- Mitarbeit:
stimmte Spezialthemen. Beide Kurse sind Muriel Bader, Roman Digion,
als Gruppenseminare in Inhaltsblöcke Georg Hoffmann, Raffaele Lunardi,
mit jeweils eigenem Ansatz aufgefächert Jun Onaka, Felix Wolters
und bieten so wechselnde Schwerpunkte, alle Bilder und Texte:
Blickwinkel und Arbeitsfelder. © Konservatorium Winterthur 2021
v_2021.1.2
11Wollen Sie Komposition am Royal College of Music in London
studieren? Ist Ihr Ziel das Gesangsstudium in Wien? Das
Klavierstudium in Jerusalem? Oder doch Gitarre an der Mu-
sikhochschule Luzern? Wie wär’s mit Musik & Bewegung oder
Schulmusik an der Zürcher Hochschule der Künste? Oder
mit Blockflöte an der Musikhochschule Basel? Überall dort
finden Sie ehemalige Vorstudierende des Konservatoriums
Winterthur.
Wir bringen Sie zum Ziel.
KONTAKT
Konservatorium Winterthur, Tössertobelstrasse 1, 8400 Winterthur
Telefon 052 268 15 80, info@konservatorium.ch
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