ZAHLEN - DATEN - FAKTEN 2018 - Miteinander Lernen
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ZAHLEN – DATEN – FAKTEN
2018
Fassung vom 10.4.2019
Impressum:
Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim
Beratungs-, Bildungs- und Psychotherapiezentrum für Frauen, Kinder und
Familien
Koppstraße 38/8, 1160 Wien
Tel.: 493 16 08 E-Mail: birlikte@miteinlernen.at Homepage: www.miteinlernen.at
ZVR-Zahl 306365856
Bankverbindung: Verein Miteinander Lernen
Oberbank
IBAN: AT341500004351435310
BIC: OBKLAT2L
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 2018
2
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DES BEZIRKSVORSTEHERS ..................................................................... 4
LEITBILD Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim ............................................................ 5
RÜCKBLICK 2018 ........................................................................................................... 8
VORSCHAU 2019 ......................................................................................................... 12
I. BERATUNG ................................................................................................................ 15
I.1. FAMILIENBERATUNGSSTELLE .......................................................................... 15
I.2. FRAUENSERVICESTELLE.................................................................................. 18
I.3. GESUNDHEITSBERATUNG, .............................................................................. 25
I.4. VERPFLICHTENDE BERATUNG VON ELTERN ................................................ 27
I.5. ERZIEHUNGSBERATUNG .................................................................................. 28
I.5.1. ELTERNSCHULE .......................................................................................... 30
I.6. BILDUNGSBERATUNG ....................................................................................... 31
II. BILDUNG................................................................................................................... 36
II.1. BASISBILDUNGSKURSE ................................................................................... 36
II.2. PRÜFUNGSZENTUM Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim ............................ 41
II.3. LERN- UND FREIZEITBETREUUNG für Pflichtschulkinder ................................... 42
III. PSYCHOTHERAPIEZENTRUM Miteinander Lernen- Birlikte Öğrenelim ................. 47
III.1. PSYCHOTHERAPIE .......................................................................................... 47
III.2. ERSTINFORMATION ZU PSYCHOTHERAPIE ................................................. 50
III.3. FORTBILDUNG FÜR MULTIPLIKATOR_INNEN ............................................... 51
III.4. SUPERVISION ................................................................................................... 51
______________________________________________________________________
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20183
IV. PROJEKTE............................................................................................................... 52
IV.1. POLITISCHE MITSPRACHE – METHODEN DES EMPOWERMENTS ............ 52
VI. ÖFFENTLICHKEITSARBEIT UND VERNETZUNG ................................................. 59
VII. FORT- und WEITERBILDUNGEN........................................................................... 65
VIII. PRAKTIKA ............................................................................................................. 68
IX. RÄUMLICHKEITEN.................................................................................................. 69
X.1. TEAMSTRUKTUR .............................................................................................. 70
X.2. MITARBEITERINNEN (anonymisiert) ................................................................. 70
X.3. SUPERVISORINNEN (anonymisiert) .................................................................. 72
XI. BETRIEBSZEITEN / TELEFONISCHE ERREICHBARKEIT .................................... 73
XII. UNKOSTENBEITRÄGE 2018 ................................................................................. 74
XIII. GESAMTSTATISTIK .............................................................................................. 75
ANHANG ....................................................................................................................... 77
______________________________________________________________________
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20184
VORWORT DES BEZIRKSVORSTEHERS
Sehr geehrte Damen!
Die antirassistische, parteiunabhängige Frauenorganisation Miteinander Lernen –
Birlikte Öğrenelim hat sich in den mittlerweile 36 Jahren ihres Bestehens zu einer
wichtigen und sehr engagierten Bildungseinrichtung entwickelt, die mit ihrem
Leistungsspektrum auch die Bereiche Psychotherapie und Beratung abdeckt.
Gerade Kinder, Jugendliche und Frauen sowie Familien mit Migrationserfahrung und
Migrationshintergrund benötigen eine umfassende, kompetente und persönliche
Unterstützung auf vielfache Weise, um eine positive Integrationsentwicklung zu
bewältigen. Dazu gehören auch Deutschkurse und Lernhilfeangebote für Kinder. Bei der
Bewältigung von Problemen betreffend der Lebensführung helfen psychotherapeutische
Maßnahmen, die auf Deutsch, Englisch, Türkisch und Kurdisch angeboten werden.
Ein wertvoller Beitrag für die Gesellschaft ist die ressourcenorientierte Begleitung dieser
Gruppe bei ihrer individuellen Lebensplanung. Ebenso ist die Förderung der
Chancengleichheit von Frauen auf sozialer, kultureller und wirtschaftlicher Ebene eine
wichtige Aufgabe, die ich unterstütze. Ihre Organisation ist für Ottakring eine
Bereicherung. Ich gratuliere Ihnen sehr herzlich zu Ihrer großartigen Arbeit und wünsche
Ihnen auch weiterhin viel Erfolg.
Ihr
Franz Prokop
Bezirksvorsteher
______________________________________________________________________
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20185
LEITBILD VON MITEINANDER LERNEN-BIRLIKTE ÖĞRENELIM
Wer sind wir?
Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim ist eine antirassistische, feministische,
parteiunabhängige Frauenorganisation und bietet Beratung, Bildung und
Psychotherapie für Frauen, Kinder und Familien mit Migrationshintergrund -
Schwerpunkt Türkei - an. 1983 in Wien gegründet wird der gemeinnützige Verein
überwiegend aus öffentlichen Mitteln und zu einem geringen Teil aus Eigeneinnahmen
finanziert.
Was bietet Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim an?
Beratung
Bildungsberatung
Elternberatung
Erziehungsberatung
Frauenspezifische Beratung
Familienberatung
Gesundheitsberatung
Elternberatung
Begleitwege zu Behörden und Ämtern
Vernetzung Eltern – Kinder – Schule
Gesprächsgruppen, Workshops
Informationsveranstaltungen
Konzeptentwicklung
Supervision und Beratung von Institutionen
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20186
Bildung
Basisbildungskurse für Frauen
Lern- und Freizeitbetreuung für Pflichtschulkinder
Informationsveranstaltungen
Kinderbetreuung während der Kurse
Selbstverteidigung für Frauen (Drehungen)
Konzepte und Curriculaentwicklung
Elternschule
Öffentlichkeitsarbeit zu frauen- und migrationsspezifischen Fragen
Psychotherapie
Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapie (Deutsch, Englisch, Türkisch, Zazaki)
Praktikumsstelle
Wer sind unsere Zielgruppen?
Frauen, Kinder und Familien mit Migrationserfahrung und Migrationshintergrund
Menschen, die in bikulturellen Beziehungen leben
Multiplikator_innen aus den Arbeitsfeldern Gesundheit, Soziales, Bildung
Die Inanspruchnahme aller Angebote ist für die Teilnehmer_innen freiwillig und mit
keinen weiterführenden Verpflichtungen verbunden.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20187
Wie arbeiten wir?
Wir sind ein multiprofessionelles Team von Deutsch und Türkisch sprechenden Frauen
und arbeiten mit qualitätssichernden Standards.
Wir entscheiden basisdemokratisch über Programm und strukturelle Organisation.
Unsere Arbeit ist bedürfnis- und prozessorientiert.
Wir entwickeln ganzheitliche, innovative Konzepte und Curricula.
Wir berücksichtigen Prinzipien der Gendergerechtigkeit und Diversität.
Unsere feministische und antirassistische Haltung ist der Rahmen für unsere gesamte
Tätigkeit.
Was sind unsere Ziele?
Wir wollen Menschen mit Migrationshintergrund oder Migrationserfahrung bei der
Erfüllung der vielschichtigen und komplexen Anforderungen des Integrationsprozesses
zur Seite stehen.
Wir unterstützen ressourcenorientiert besonders Frauen bei der Entwicklung von
positiven Lebensentwürfen.
Wir ermutigen Frauen bei der Bildung von stabilen und gesunden Lebensräumen.
Wir fördern die Chancengleichheit im gesundheitlichen, kulturellen und sozialen Bereich
und streben in Fragen struktureller, sozialer, kultureller und ökonomischer
Benachteiligungen Gleichbehandlung an.
Wir wollen beiderseitige Vorurteile abbauen und durch unser bikulturelles Team Vorbild
sein.
Unsere nachhaltige Integrationsarbeit wollen wir kontinuierlich weiterführen.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20188
RÜCKBLICK 2018
Wir freuen uns, Ihnen den Tätigkeitsbericht des Vereins Miteinander Lernen-Birlikte
Öğrenelim für das Jahr 2018 präsentieren zu können.
2018 wurde Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim 35 Jahre alt.
Am 4. Oktober 2018 feierten wir, gemeinsam mit anderen Jubilaren, unser 35-jähriges
Bestehen mit einem großartigen Fest im WUK unter dem Motto "160 Jahre gemeinsam
für Integration in Wien". Unsere Kollegin Linda Acıkalın bot mit ihrer tollen Stimme,
begleitet von Sazkünstler Mansur Bildik, eine herrliche Gesangseinlage. Herzlichen
Dank an die MA 17 für die Ermöglichung dieses Events!
Seit1983 entstanden die Angebote von Miteinander Lernen im Austausch mit den
Bedürfnissen der Klient_innen und der gleichzeitigen Entwicklung und
Professionalisierung des Teams. Diese prozesshafte Orientierung der angebotenen
Programme betrachten wir als besondere Stärke und Ressource einer NGO, die
unmittelbar vor Ort aktiv ist. Eine unserer besonderen Qualitäten ist die bikulturelle und
multiprofessionelle Zusammensetzung des Teams. Unser Programm umfasst zahlreiche
Bildungs- und Beratungsangebote sowie Psychotherapie für Frauen, Kinder und
Familien mit mehrheitlich türkischem Migrationshintergrund. Die Angebote sind
genderorientiert und entsprechen den Prinzipien der Diversität. Ergänzt werden diese
Angebote durch spezifische und bedürfnisorientierte Informationsveranstaltungen,
Workshops und Gruppenangebote, die als Unterstützung eines selbstbestimmten
Lebens in Wien dienen. Dieses ganzheitliche Angebot eines Teams von Spezialistinnen
und die Möglichkeit, dieses vielfältige Angebot an einem Ort in Anspruch zu nehmen,
gewährleisten das Erreichen der Zielgruppen.
Am 10.12.2018 erfolgte die feierliche Verleihung des 10. Dr. Alexander Friedmann
Preises an Miteinander Lernen – Birlikte Öğrenelim.
Der jährlich verliehene Dr. Alexander Friedmann-Preis wird an Personen, Projekte oder
Organisationen verliehen, die sich im besonderen Maße für traumatisierte Menschen
engagieren, wie etwa für Verfolgte, Flüchtlinge, Angehörige von Minderheiten oder
Migrant_innen. Ausgezeichnet werden Leistungen in der psychosozialen Beratung,
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20189
Betreuung oder Behandlung sowie im Bereich der Wissenschaft. Wir sind sehr stolz,
2018 zu den Preisträger_innen zugehören.
Im Jahr 2018 konnten endlich die Anforderungen für die Barrierefreiheit erfüllt werden
und ab Juli wurden aufgrund der Bestätigung als barrierefreie Einrichtung alle
Beratungen in unseren Räumlichkeiten durchgeführt.
Die Arbeiten im Rahmen der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) zum Schutz
personenbezogener Daten gestalteten sich im ersten Halbjahr als große inhaltliche und
zeitraubende Herausforderung. Mithilfe des großen Engagements unserer beiden
Datenschutzbeauftragten und interner Fortbildungen ist es uns gelungen, die
entsprechende Maßnahmen umzusetzen.
Die Basisbildungsmaßnahmen mit dem Fokus Alphabetisierung und Deutsch als
Zweitsprache (Niveau A1 bis B1 lt. Europäischem Referenzrahmen) im Rahmen eines
von ESF, Bund und Land geförderten mehrjährigen EU-Projektes mit der Laufzeit
1.7.2015 – 31.12.2017 wurden in einer bewilligten Verlängerung für das erste Halbjahr
2018 fortgeführt. Ab 24.7.2018 wurde das Basisbildungsangebot in einer neuen
Programmperiode, mit Förderbewilligung bis August 2019 und mit einer geringeren
Fördersumme, fortgesetzt. Die Akkreditierung für die Periode 1.1.2018 bis 31.12.2021
wurde bereits im Herbst 2017 bewilligt. Die Kurse waren gut ausgelastet, die Nachfrage
überstieg in einigen Kursstufen deutlich das Angebot. Der Bedarf und Wunsch nach
erfolgreichen Abschlüssen bzw. Sprachdiplomen (A2 und B1) nimmt weiter zu, nicht
zuletzt im Hinblick auf aufenthaltsrechtliche Gegebenheiten.
Im Projekt Politische Mitsprache - Methoden des Empowerments - ein Methodenpool im
Rahmen des Gemeinschaftsprojekts Mehrsprachen III, gemeinsam mit LEFÖ, Peregrina
und Orient Express, erfolgte die Ideensammlung und Entwicklung von
methodisch/didaktischen Modulen, die mit der Zielgruppe Migrantinnen im Rahmen von
Workshops zum Thema „Politische Bildung und Empowerment“ umgesetzt werden
können. 4 Mitarbeiterinnen des Vereins nahmen mit großem Engagement an diesem
Projekt teil.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201810
Für das ursprünglich ab Oktober 2015 geplante mehrjährige EU-Projekt im Rahmen des
Kooperationsnetzwerks mit LEFÖ, Orient Express und Peregrina erfolgte 2018 der Call.
Leider wurde unser eingereichtes Gemeinschaftsprojekt im Spätherbst 2018 abgelehnt.
Im Bereich Beratung waren auch 2018 aufenthaltsrechtliche Probleme und strukturelle
Gewalt sehr häufige Fälle. Das ist zum Teil auf das immer komplexere Fremdengesetz
und dessen schwierige Auslegung zurückzuführen, aber auch auf die negativen
Auswirkungen der wirtschaftlichen und sozialen Veränderungen. Dies bekamen im
Allgemeinen besonders die weniger gut gebildeten Migrantinnen zu spüren. Auch 2018
bekamen Klientinnen in prekären Lebenssituationen oft kostenlose Beratung.
Miteinander Lernen - Birlikte Öğrenelim ist Mitglied beim Netzwerk Österreicher Frauen-
und Mädchenberatungsstellen. Der Film Chance Beratung, der 2018 unter Mitwirkung
unserer Frauenberaterin gedrehte wurde, zeigt anhand vieler Stimmen von
Frauen/Mädchen, die in unsere Einrichtungen kommen, die vielfältige Arbeit der
Beratungsstellen. Der Link zum Film: https://youtu.be/6iODK_8k6pg
Die Psychotherapie wurde, wie in den Jahren davor, häufig von Menschen in prekären
Lebenssituationen in Anspruch genommen. Aufgrund der wirtschaftlich angespannten
Situation und der hohen Arbeitslosigkeit haben viele Klientinnen nach der Erstberatung
keine weiteren Termine vereinbart oder konnten die anfallenden Honorare nicht
bezahlen. Im Jahr 2018 gab es keine finanzielle Unterstützung der Reder-foundation
mehr, trotzdem bekamen Menschen, die in besonders prekären Lebensverhältnissen
leben, eine Möglichkeit kostengünstige bzw. kostenlose Therapie zu erhalten.
Ab Oktober boten die Psychotherapeutinnen eine neue Selbsthilfegruppe zum Thema
Angst an. Fünf Klientinnen haben diese kostenlose Gruppentherapie in Anspruch
genommen.
Im Bereich Lern- und Freizeitbetreuung hielt der Trend zur vermehrten Anmeldung von
Kindern mit erhöhtem Förderbedarf in sozialen und/oder schulischen Belangen an,
mittlerweile benötigen fast 90% unserer Kinder eine sehr intensive Betreuung. Dies
bedeutete eine noch stärkere Vernetzung mit Schulen, Eltern und anderen
sonderpädagogischen Einrichtungen, was sich nach wie vor als erfolgreiche Methode
zur optimalen Förderung der Kinder bewährt.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201811
Im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit nahmen wir an Veranstaltungen, Studien,
Betreuung von Informationsständen (z.B. Bezirksfestwochen, Internationaler
Frauentag), Vorträgen und Kooperationen mit anderen Einrichtungen teil.
Fachspezifische wie auch projektbezogene Vernetzungstreffen wurden von den jeweilig
zuständigen Fachteams wahrgenommen. Die Teilnahme an der Konzeption und
Durchführung eines Trickfilmabends im Rahmen von „Klappe auf! - 16 Tage gegen
Gewalt an Frauen und Mädchen“ war auch 2018 wieder ein großer Erfolg.
Unsere bewährten Teamstrukturen und die Teamsupervision haben auch 2018 einen
wichtigen Beitrag zur Entlastung und Aufrechterhaltung unserer Arbeitsfähigkeit
geleistet.
2018 waren 14 Praktikantinnen in unserem Verein in den Bereichen Beratung, Lern- und
Freizeitbetreuung und Psychotherapie tätig und wurden von den Fachteams betreut.
Bedanken möchten wir uns bei der Bezirksvorstehung Ottakring, die diesen
Jahresbericht finanziell unterstützt hat.
Schlussendlich möchten wir noch darauf hinweisen, dass in diesem Bericht die
Nennung von Personen, die nicht dem Vereinsvorstand angehören, aufgrund von
Datenschutzbestimmungen anonymisiert wurde.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201812
VORSCHAU 2019
Die in diversen Studien erhobenen Daten belegen sowohl einen zu erwartenden
Zuwachs der Zielgruppen, an die sich unsere Angebote richten, als auch die
Notwendigkeit von Bildungsmaßnahmen und begleitenden Angeboten im
psychosozialen Bereich für diese Zielgruppe.
Aus dem 2017 veröffentlichen Bericht Monitoring Integration Diversität Wien 2013-2016
geht hervor:
„In den letzten zehn Jahren wuchs die Wiener Bevölkerung um elf Prozent von
1.652.449 auf 1.840.226 Menschen an, zum Großteil aufgrund internationaler
Zuwanderung. Ende des nächsten Jahrzehnts wird Wien eine 2-Millionen-Metropole
sein. Mehr als ein Drittel aller neu Zugewanderten, die jedes Jahr aus dem Ausland
nach Österreich kommen, zieht nach Wien. Im Jahr 2015 gab es 214.410 Außen-
wanderungen nach Österreich. Davon zogen 78.063 Personen nach Wien, der Großteil
kam aus Europa. Der Gesamtwanderungssaldo betrug für Wien 2015 39.185. Davon
entfielen 37.942 auf den Saldo der Außenwanderung, der Rest auf den der
Binnenwanderung. 634.933 WienerInnen sind im Ausland geboren, 385.363 leben
schon mindestens zehn Jahre oder länger in Wien.“
„Betrachtet man die Armutsgefährdung in Haushalten aus Drittstaaten nach dem Alter,
so sind rund 63 % der Unter-15-Jährigen armutsgefährdet, d. h. sie leben in Haushalten,
die weniger als 60 % des mittleren äquivalisierten Haushaltseinkommens erzielen.
Daran hat sich über die Jahre nichts Nennenswertes geändert. In der Altersgruppe der
15- bis 29-Jährigen lag der Anteil zuletzt wieder bei 46 %, wo er auch 2007 schon
einmal gelegen war, während er zwischenzeitlich auf bis zu 54 % gestiegen war. In der
Altersgruppe der 30- bis 44-Jährigen erfolgte ein Rückgang von über 60 % auf unter
50 %. Bei den 45- bis 59 jährigen schwankte der Anteil zwischen 35 % und 48 %. Bei
den 60- bis 74-Jährigen stieg er von 33 % auf 52 %. Es gibt zu wenige Personen im
Alter ab 75 Jahren in Haushalten aus Drittstaaten, um über sie eine Aussage treffen zu
können.“
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201813
„Die Lebensqualität und die Gesundheit hängen im Wesentlichen mit den Arbeits- und
Lebensbedingungen zusammen und sind auch vom familiären Umfeld und seinen
Ressourcen geprägt. Migration spielt in diesem Kontext eine wichtige Rolle.
Integrations- und diversitätsrelevant sind in diesem Themenfeld Fragen zur (gleichen)
Zugänglichkeit zum Gesundheitssystem, zur Leistbarkeit von medizinischer Versorgung
und zum Vorsorgeverhalten der Bevölkerung. (...) Zugewanderte aus Drittstaaten
empfinden ihre Gesundheit deutlich schlechter als WienerInnen ohne Migrationsbezug
oder mit Herkunft aus einem EU/EFTA -Staat. Wenn man den Zeitverlauf betrachtet,
stabilisierten sich zwar ab 2011 die Angaben zur als schlecht oder sehr schlecht
empfundenen Gesundheit wieder. Sie blieben aber bei den 45- bis 64-Jährigen in
Haushalten aus Drittstaaten bis 2015 mit 23 % deutlich höher als 2007 mit 11 %.“
Die im Dezember 2017 veröffentliche Evaluation der Initiative Erwachsenenbildung
(Mario Steiner u.a.) erheben und belegen den Bedarf an Basisbildung in Österreich:
„Es ist ein vielfach wissenschaftlich belegtes Forschungsergebnis
(Steiner/Pessl/Karaszek 2016), dass Qualifikation und Ausbildung einen
entscheidenden Einfluss auf die beruflichen Chancen, die soziale Integration und
gesellschaftliche Teilhabe ausüben. Das Fehlen von Qualifikationen ist oftmals mit
materieller Deprivation und sozialer Ausgrenzung verbunden. Die grundlegendsten
Qualifikationen stellen dabei die Basisbildung und der Pflichtschulabschluss dar, bei
denen es sich um notwendige qualifikatorische Bausteine für positive
Entwicklungsdynamiken sowohl auf individueller als auch auf gesamtgesellschaftlicher
Ebene handelt, auf denen weiterführende Qualifizierungen aufbauen können. Dadurch
wird deutlich, welch entscheidende Bedeutung der Initiative Erwachsenenbildung
zukommt, deren Ziel es ist, jenen Personen, die Bedarf danach haben, Angebote in der
Basisbildung und beim Nachholen des Pflichtschulabschlusses bereitzustellen.“
Ausgehend von oben zitierten Studienergebnissen ist das Ziel von Miteinander Lernen-
Birlikte Öğrenelim auch 2019 wieder das Anbieten einer kultursensiblen, nach den
Prinzipien von Gender Mainstreaming und Diversity definierten Beratung, Bildung und
Psychotherapie. In diesem Sinn wird das bestehende Angebot 2019 fortgesetzt.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201814
Darüber hinaus wurden für 2019 neue Projekte und Veranstaltungen geplant und
beantragt. Ob und in welchem Ausmaß diese bewilligt werden, war bis zur Fertigstellung
dieses Berichts noch unklar, was eine Budgetplanung für 2019 erschwert und
administrativ mit großem Zeitaufwand verbunden ist. Zusätzlich gestaltet sich diese
Situation für uns als sehr verunsichernd.
Als notwendige Einsparungsmaßnahme haben 4 Mitarbeiterinnen mit Februar 2019 ihre
Arbeitszeit im Rahmen der Altersteilzeit verringert.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201815
I. BERATUNG
I.1. FAMILIENBERATUNGSSTELLE
Das Team
Linda Acıkalın Familienberaterin und personenzentrierte Psychotherapeutin,
Aslıhan Karabiber Familienberaterin und systemische Familientherapeutin,
Psychotherapeutin
Karin Mähner Diplomierte Sozialarbeiterin
Beratungszeiten
Dienstag 10.00 – 17.00
Mittwoch 9.00 – 12.00
Donnerstag 9.00 – 13.00
und nach telefonischer Vereinbarung
Beratungsstellen
Bis Juni 2018 wurden alle Erstberatungen und auch alle Folgeberatungen für Menschen
mit besonderen Bedürfnissen im Rahmen der Familienberatungsstelle an folgender
Adresse angeboten: Peregrina, Wilhelm-Weber-Weg 1/ Stg.2 Top 1 und 2, 1110 Wien.
Ab Juli 2018 konnten aufgrund der Bestätigung als barrierefreie Familienberatungsstelle
alle Beratungen in unseren Räumlichkeiten durchgeführt werden.
Wir danken dem Verein Peregrina für die hervorragende Kooperation.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201816
Zielgruppen
Menschen mit Migrationserfahrungen
Migrant_innen aus der Türkei
Österreichische Staatsbürger_innen mit oder ohne Migrationserfahrungen
72% der Klient_innen waren Frauen, 28 % Männer.
Das Einzugsgebiet der Beratungsstelle umfasst alle Wiener Gemeindebezirke und
angrenzende Gemeinden in Niederösterreich und im Burgenland.
Setting
Einzel 73%
Familien 17%
Paare 10%
Problemfelder
Psychische Probleme 60%
Erziehungsprobleme 17%
Allgemeine Paar- und Eheprobleme 13%
Gewalt 7%
Rechtliche Fragen 1%
Behinderung 1%
Bildung 1%
Altersstruktur
1-19 7%
20-29 13%
30-39 36%
40-49 31%
50-+ 13%
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201817
Beratungsfrequenz
Anzahl der Klient_innen 1 - 12/18: 1735
Anzahl der Beratungen 1 - 12/18: 1775
Nicht wahrgenommene Termine seitens der Klient_innen wurden in der Statistik nicht
berücksichtigt.
Beratungssprachen
Deutsch, Türkisch, Zazaki und Englisch
Vernetzung mit anderen Einrichtungen
Steuerungstreffen des Dachverbandes Familienberatung. (4 Termine, je 4 EH)
Vernetzungstreffen der Autonomen Österreichischen Frauenhäuser. (5 Termine, je 2 EH)
Vernetzungstreffen der Magistratsabteilung 35. (2 Termin, je 2 EH)
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201818
I.2. FRAUENSERVICESTELLE
Beraterin Ayşe Aktuna
Beratungszeiten
Montag 9.00 – 12.00 Begleitweg
Dienstag 8.30 – 12.30 offene Beratung
Mittwoch 13.00 – 17.00 offene Beratung
Donnerstag 8.30 – 12.30 offene Beratung
Freitag 12.00 – 14.00 offene Beratung
und nach telefonischer Vereinbarung
Telefonische Beratung Donnerstag 16.30 - 18.00
ab September 2018 10.00 - 12.00
Zielgruppe: Frauen und deren Angehörige
Arbeitsinhalte
Beratung und Betreuung von Frauen und deren Angehörigen
Begleitung von Frauen bei komplexen Amtswegen mit Übersetzungshilfe und
Kulturvermittlung
Maßnahmen zur beruflichen und sozialen Integration
Informationsveranstaltungen in der Erstsprache
Bildungsberatung (siehe 1.6.2. Bildungsberatung)
Neuzuwanderinnenberatung
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201819
Gesundheitsberatung (siehe I.3. Gesundheitsberatung)
Administration und Fallführung
Öffentlichkeitsarbeit/Vernetzung
Teamsitzungen
Supervision
Sprachen
Türkisch, Deutsch
1.2.1. FRAUENBERATUNG
Beratungssetting: Einzel-, Paar- und Gruppenberatungen;
Klientinnen wurden oft von ihren Partnern, Kindern oder anderen Familienangehörigen
begleitet.
Die Beratungsdauer betrug zwischen 30 und 60 Minuten.
Beratungsfrequenz 2018
490 Personen – 1081 Beratungen
Nicht wahrgenommene Termine seitens der Klientinnen wurden in der Statistik nicht
berücksichtigt.
Die Anzahl der Beratungen ist im Vergleich zu 2017 gestiegen, da sehr viele neue
Gesetze, Migrant_innen betreffend, in Kraft getreten sind.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201820
Die Beratungstätigkeit wurde durch eine kontinuierliche, klientinnenzentrierte
Kooperation mit Einrichtungen der Kommune, Schulen, anderen Beratungsstellen,
psychosozialen Einrichtungen, regionalen Geschäftsstellen u. a. unterstützt.
Telefonische Beratung: nicht nur Klientinnen wurden beraten, sondern auch zu einem
beachtlichen Teil Mitarbeiter_innen von Institutionen und Behörden;
Beratungen von Privatpersonen 1204
Beratungen von Institutionen 298
Problembereiche nach Häufigkeit
Arbeits- und aufenthaltsrechtliche Probleme 33%
Soziales 19%
Bildung 18%
Beziehung/Scheidung/Trennung 10%
Gewalt 10%
Armut 6%
Psychische Gesundheit 4%
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201821
Begleitwege 2018
Zum Aufgabenbereich der Frauenservicestelle gehört auch die Begleitung der
Klientinnen bei Behördenwegen, jedoch konnten viele der Anliegen telefonisch erledigt
werden. (siehe Telefonische Beratung)
Die Gebühr für die Begleitwege beträgt laut Tarifliste zwischen € 30 und € 50 pro Termin.
Aus humanitären und sozialen Gründen wurden Ermäßigungen gewährt oder Kosten
gänzlich erlassen.
Insgesamt fanden 18 Begleitungen (24 Personen) zu folgenden Einrichtungen statt:
Facharzt (6)
Bezirksgericht (1)
AMS (5)
Bezirksgericht (1)
Wiener Wohnen (3)
MA40 (2)
1.2.2. GRUPPENENGEBOTE / INFORMATIONSVERANSTALTUNGEN
A. Offene Gesprächsgruppe „1`den 4`e“ („Von 1 bis 4“)
Zeiten
1x pro Monat Freitag bis August 2018 13.00 - 16.00
ab September 2018 12.30 – 15.30
gesamt 12 Termine
Anzahl der Teilnehmerinnen gesamt 152 Frauen;
(Die Teilnehmerinnen wurden bei jedem Treffen neu erfasst).
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201822
Inhalte
Diese Gruppe ist als niederschwelliges Angebot gedacht, der Zugang dazu ist jederzeit
offen. Die Teilnehmenden haben in dieser Gruppe die Möglichkeit, in angenehmer
Atmosphäre und geschütztem Rahmen ihre Erfahrungen auszutauschen.
B. Workshopreihe für Frauen
In diesen Workshops geht es um den Diskurs über Frauen, ihre Identitäten und
unterschiedliche Lebensmodelle. Im Laufe der Veranstaltungen versuchen wir uns
selbst ein Stück weiter zu entdecken.
Leitung
Ayşe Aktuna, Asiye Zeyrek
Zeiten
18.01.2018, 13.30-16.30 20.09.2018, 13.30-16.30
15.02.2018, 13.30-16.30 11.10.2018, 13.30-16.30
22.02.2018, 13.30-16.30 15.11.2018, 13.30-16.30
22.03.2018, 13.30-16.30 06.12.2018, 13,30-16.30
19.04.2018, 13.30-16.30
17.05.2018, 13.30-16.30
07.06.2018, 13.30-16.30
Anzahl der Teilnehmerinnen gesamt 97 Frauen;
(Die Teilnehmerinnen wurden bei jedem Treffen neu erfasst).
Sprache: Türkisch
Themen
Depression
Aktiv Leben
Lebensenergie
Sexualität
Sexuelle Identität
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201823
Toleranz Leben
Was habe ich heute für mich gemacht?
Filmvorführung und Diskussion/ Soziale Akzeptanz, Ablehnung
Konflikte in der Familie
Filmvorführung und Diskussion/ Freiheit oder Ehre
Geld sparen und gut leben
C. Informationsveranstaltungen
Im Rahmen der Gesprächsgruppe fanden zehn themenzentrierte
Informationsveranstaltungen statt. Die Frauenberaterin war für die Organisation,
Durchführung und Moderation verantwortlich.
Anzahl der Teilnehmerinnen gesamt 127 Frauen;
(Die Teilnehmerinnen wurden bei jedem Treffen neu erfasst).
Termine
Gewalt
Mo, 15.01.2018, 09.00-11.00,
Leitung: Interventionsstelle
Zahnpflege bei Erwachsenen
Mo, 12.02.2018, 09.00-11.00,
Leitung: Volkshilfe
Alterspflege und Gesundheit
Mo, 12.03.2018, 09.00-11.00,
Leitung: Volkshilfe
Gesunde Ernährung in der Schwangerschaft und beim Stillen
Mo, 23.04.2018, 09.00-11.00,
Leitung: Volkshilfe
Stressmanagment
Mo, 28.05.2018, 09.00-11.00,
Leitung: Volkshilfe
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201824
Wir lernen unsere Umgebung kennen
Mo, 11.06.2018, 09.00-11.00,
Leitung: Miteinander Lernen
Kindererziehung und MA11- Wiener Kinder- und Jugendhilfe
Mo, 24.09.2018, 13.00-15.00,
Leitung: Miteinander Lernen
Schlaf und Schlafstörungen
Mo, 15.10.2018, 13.00-15.00
Leitung: Volkshilfe
Erste Hilfe für Erwachsene
Mo, 12.11.2018, 13.00-15.00
Leitung: Volkshilfe
Erste Hilfe für Kinder
Mo, 10.12.2018, 13.00-15.00
Leitung: Volkshilfe
Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim ist seit 1997 Mitglied beim Netzwerk
österreichischer Frauen- und Mädchenberatungsstellen.
„Chance Beratung“
Dieser 2018 unter Mitwirkung unserer Frauenberaterin gedrehte Film zeigt anhand vieler
Stimmen von Frauen/Mädchen, die in unsere Einrichtungen kommen, die vielfältige
Arbeit der Beratungsstellen.
Der Link zum Film: https://youtu.be/6iODK_8k6pg
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I.3. GESUNDHEITSBERATUNG
PSYCHOTHERAPEUTISCHE GESUNDHEITSBERATUNG
Beraterinnen Linda Acıkalın
Ayşe Aktuna
Aslıhan Karabiber
Beratungszeiten
Linda Acıkalın Dienstag 10.00-12.00
und nach telefonischer Vereinbarung
Aslıhan Karabiber Donnerstag 9.00 – 12.00
und nach telefonischer Vereinbarung
Ayşe Aktuna siehe I.2. Frauenservicestelle
Zielgruppe Frauen, Männer, Paare und Familien
Arbeitsinhalte
Beratung zu allgemeinen Gesundheitsfragen
Beratung bezüglich Psychotherapie
Information über somatische und psychische Beschwerden
Sexualität
Gewalt
Beratung zu allgemeinen sozialen Belangen
Kontakt mit Einrichtungen des Gesundheitswesens
Kulturvermittlung
Vermittlung bei Konflikten mit Behörden
Das Beratungssetting beinhaltete Einzel-, Paar- und Familienberatungen.
Die Dauer der Beratungsgespräche variierte von 30 Minuten bis zu 90 Minuten.
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Beratungsfrequenz 2018
Gesamt 156 Personen – 194 Beratungen
davon 42 Beratungen i.R. der FSST
Nicht wahrgenommene Termine seitens der Klient_innen wurden in der Statistik nicht
berücksichtigt.
Telefonische Beratung
Nicht nur Klient_innen, sondern auch Mitarbeiter_innen von Institutionen, wie
Einrichtungen des Gesundheitswesens und der Stadt Wien sowie anderen
Beratungsstellen, wurden beraten.
367 Gespräche mit Privatpersonen
161 Gespräche mit Institutionen
Problembereiche
Somatische u. psychische Probleme, allgem. Info über Psychotherapie 60%
Gewalt 29%
Sozial- und fremdenrechtliche Belange 10%
Sexualität, Schwangerschaft, Geburt, Verhütung 1%
Sprachen
Türkisch, Deutsch
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Kosten
Die Gesundheitsberatung im Rahmen der FSST ist kostenlos.
Die Gebühr für die psychotherapeutische Gesundheitsberatung beträgt laut Tarifliste
2018 für Einzelpersonen € 25, ab September € 30 pro Beratungsstunde.
I.4. VERPFLICHTENDE BERATUNG VON ELTERN BEI EINVERNEHMLICHER
SCHEIDUNG nach §95 Abs. 1a AußStrG
Mit dem durch das Kindschafts- und Namensrechtsänderungs-Gesetz 2013
eingeführten § 95 Abs. 1a AußStrG müssen sich Eltern vor einer einvernehmlichen
Regelung der Scheidungsfolgen bei Gericht “über die spezifischen aus der Scheidung
resultierenden Bedürfnisse ihrer minderjährigen Kinder bei einer vom
Bundesministerium für Familie und Jugend anerkannten Beraterin oder Einrichtung
beraten lassen”.
Beraterinnen Ayşe Aktuna, Aslıhan Karabiber
Zeiten Die Beratung erfolgte nach Terminvereinbarung.
2018 wurden 23 Beratungen mit insgesamt 31 Personen durchgeführt.
Die Beratungen sind gebührenpflichtig – bis August 2018 € 30 pro Person,
ab September € 40 - und richten sich nach den Empfehlungen des Bundesministeriums
für Frauen, Familien und Jugend.
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I.5. ERZIEHUNGSBERATUNG
Beraterinnen Linda Acıkalın, Aslıhan Karabiber
Beratungszeiten Dienstag 13.00 -16.00
und nach telefonischer Vereinbarung
Zielgruppe
Familien, Eltern, Mütter, Väter, Kinder
Arbeitsinhalte
Lernschwierigkeiten und disziplinäre Probleme in der Schule
Die Bedeutung der Verhaltensauffälligkeit meines Kindes
Rollenkonflikte der Eltern
Unterschiedliche Erziehungsmethoden der Eltern
Probleme bei Grenzsetzungen
Generationenkonflikte in der Familie
Gewalt in der Familie
Kulturelle Konflikte in der Familie
Ich als Alleinerzieherin
Familienleben nach der Scheidung
2018 war, wie auch in den vorangegangenen Jahren, die Problematik der
unterschiedlichen Erziehungsmethoden der Eltern und daraus resultierende disziplinäre
Probleme im Kindergarten bzw. in der Schule besonders auffällig. Anzumerken ist hier,
dass wir heuer im Vergleich zum Jahr 2017 zu den Inhalten Pubertät, Gewalt in der
Schule, Social Media und Internetsucht vermehrte Anfragen bekamen.
Klient_innen in prekären Lebensumständen, die vom Jugendamt und anderen Behörden
an uns überwiesen wurden, bekamen kostenlose Beratung.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201829
Beratungssetting
Einzel 29%
Mutter-Kind 37 %
Eltern-Kind 31%
Andere (Großeltern, Pflegeeltern) 3%
Beratungsdauer: 60 Minuten
Beratungsfrequenz 2018
Gesamt 89 Personen – 128 Beratungen
Nicht wahrgenommene Termine seitens der Klient_innen wurden in der Statistik nicht
berücksichtigt.
Telefonische Beratung
113 Gespräche mit Privatpersonen
104 Gespräche mit Institutionen
Sprachen
Türkisch, Deutsch
Kosten
laut Tarifliste 2018 € 25, ab September € 30 pro Beratungsstunde
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201830
I.5.1. ELTERNSCHULE
Anleiterinnen : Aslıhan Karabiber, Karin Mähner
:
Die vom Verein durchgeführte Elternschule bestand aus sechs Gruppenveran-
staltungen. Aufgrund der Erfahrungen der letzten Jahre hat sich der Wechsel von
themenzentrierten und offenen Gruppenberatungen als sinnvoll erwiesen, da auch
Eltern mit ganz spezifischen Anliegen kommen und an den Gruppenveranstaltungen
teilnehmen und sich einbringen möchten.
Bei allen Gruppenveranstaltungen gab es am Beginn einen inhaltlichen, theoretischen
Input mit anschließender Diskussion, in der die Eltern auch ihre besonderen Bedürfnisse
und Erfahrungen einbringen und austauschen konnten. Gegebenenfalls wurden
Infomaterialien (z.B. Elternbriefe) an die Teilnehmer_innen verteilt.
Bei Bedarf bekamen die Eltern einen Termin für ein persönliches Beratungsgespräch.
Alle Gruppenberatungen wurden von zwei Anleiterinnen vorbereitet, organisiert und
durchgeführt. Gruppensprachen waren Türkisch und Deutsch.
6 Termine 2018
15.03.2018 Grenzen setzen, Grenzen halten 15.00-18.30
12.04.2018 Rechte und Pflichten der Eltern und Kindern 16.00-18.30
15.05.2018 Schwierigkeiten in der Pubertät, 15.00-18.30
14.06.2018 Vorteile und Förderung von Mehrsprachigkeit 16.00-18.30
19.09.2018 Guter Schulstart und Lernerfolg 15.00-18.30
14.11. 2018 Erziehung im Zeitalter von Facebook, YouTube, etc. 16.00-18.30
Teilnehmer_innen
Insgesamt haben 53 Erwachsene daran teilgenommen.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201831
I.6. BILDUNGSBERATUNG
I.6.1.Im Rahmen der Basisbildung
Beraterin
Ayşe Aktuna
Beratungszeiten
Bis Februar 2018
Dienstag 13.00 - 16.00
Donnerstag 08.30 – 12.30
Ab März 2018:
Dienstag 14.30 - 16.30
Mittwoch 10.30 – 12.30
und nach telefonischer Vereinbarung
Telefonische Beratung
Bis März 2018 Donnerstag 16.00 - 17.00
Ab März 2018 Dienstag 10.00 - 12.00
Beratungsinhalte
Klärung der persönlichen Voraussetzungen und Vorstellungen hinsichtlich des
Zieles, betreffend die Basisbildung, Sicherung von Lebensqualität und
Aufenthaltsstatus, eventuell Berufs- und Arbeitsplatzwunsch
Information über das österreichische Bildungssystem allgemein und über den
Zweiten Bildungsweg im Besonderen
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201832
In Bedarfsfällen auch Einleitung von persönlichen Vernetzungskontakten mit
anderen Einrichtungen, z.B. Frauenhäuser, Rechtsberatungen
Klärung des aufenthaltsrechtlichen Status (Einhaltung von Fristen, Einhalten der
Integrationsvereinbarung, etc.)
Beratung bei Abbruch der Bildungsmaßnahme z.B. aufgrund gesundheitlicher,
familiärer Probleme, etc.
Beratung über eine erwünschte Umstufung in eine andere Bildungsmaßnahme
Die Vorgangsweisen, die im Coaching erarbeitet werden, erfolgen unter
Berücksichtigung der lebensweltlichen Zusammenhänge der Teilnehmerinnen,
beispielsweise kulturspezifische Hintergründe, integrationshemmende Verpflichtungen,
familiäre und partnerschaftliche Situationen.
Das Setting kann in Einzel- und Gruppengesprächen stattfinden.
Beratungsfrequenz 2018
540 Personen – 1107 Beratungen
Telefonische Beratung
122 Gespräche mit Privatpersonen
86 Gespräche mit Institutionen
Sprachen
Türkisch, Deutsch, Englisch
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201833
I.6.2. Im Rahmen der Frauenservicestelle
Beraterin
Ayşe Aktuna
Beratungsinhalte
Klärung des aufenthaltsrechtlichen Status bzw. Integrationsvereinbarung
Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten in Österreich
Finanzielle Unterstützungen für Ausbildungen
Nostrifikationen
Beratungsfrequenz 2018
932 Personen – 1233 Beratungen
Telefonische Beratung
412 Gespräche mit Privatpersonen
201 Gespräche mit Institutionen
Sprachen
Türkisch, Deutsch, Englisch
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201834
I.6.3. Im Rahmen der Lern- und Freizeitbetreuung
Beraterin
Elisabeth Andessner, S. E., Asiye Zeyrek
Beratungsinhalte
Gruppen- und Einzelberatungen für Eltern bezüglich des Österreichischen
Schulsystems
Lernschwierigkeiten, Lernhaltung, Lernstrategien
Unterstützung bei der Wahl der Schule bzw. Ausbildung
Beratungsfrequenz 2018
638 Personen – 489 Beratungen
Telefonische Beratung
67 Gespräche mit Privatpersonen
71 Gespräche mit Institutionen
Sprachen
Türkisch, Deutsch
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201835
Bildungsberatung Beratungsfrequenz 2018 gesamt
2404 Personen – 2829 Beratungen
Telefonische Beratung
601 Gespräche mit Privatpersonen
358 Gespräche mit Institutionen
2018 wurde die Bildungsberatung sowohl im Rahmen der Basisbildung als auch der
Frauenservicestelle deutlich häufiger in Anspruch genommen, was u.a. auf die massiven
Verschärfungen im Fremdenrecht zurückzuführen ist. So haben beispielsweise die
gesetzlichen Änderungen im Bereich der Integrationsprüfungen, die ab Wintersemester
2018 neben dem Sprach- auch Werte- und Orientierungswissen beinhalten und die
veränderten Prüfungsbedingungen große Unklarheit hervorgerufen.
Auch im Rahmen der Lern- und Freizeitbetreuung stieg die Anzahl der Beratungen
merklich, was auf vermehrte Anmeldungen von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf in
sozialen und/oder schulischen Belangen zurückzuführen ist.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201836
II. BILDUNG
II.1. BASISBILDUNGSKURSE
Das Team
Ayşe Aktuna, Elisabeth Andessner, G.G. Karin Mähner, Aurelia Weikert, Asiye Zeyrek
Zeiten
Basisbildungskurse vormittags:
2 x 3 Kurseinheiten/Woche 8.45-11.45
Basisbildungskurse abends:
2 x 3 Kurseinheiten/Woche 16.30-19.30
Zielgruppe
Die Zielgruppe waren Migrantinnen v.a. aus der Türkei oder aus Staaten mit Türkisch
sprechenden Minderheiten wie Bulgarien.
Die Maßnahmen richteten sich an Frauen ab 18 Jahren, die entweder keinen
Schulbesuch oder nur wenige Jahre formale Bildung durch einen Schulbesuch bzw.
nicht abgeschlossene Sekundarbildung vorzuweisen hatten, d. h. die Teilnehmerinnen
starteten unsere Basisbildungskurse teilweise mit wenig formalisierter Lernkompetenz
und oft negativen bzw. traumatischen Schulerfahrungen. Verstärkt wurden vor allem die
Abendkurse von jungen Müttern mit Kinderbetreuungspflichten besucht. Die große
Heterogenität der Zielgruppe bezüglich Vorerfahrungen, Kompetenzniveaus, Lerntempo
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201837
und Alter erforderte ein differenziertes Kursangebot und eine hohe
Binnendifferenzierung im Unterricht.
Arbeitsinhalte
Der Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim bietet Basisbildungskurse mit den
Schwerpunkten:
Alphabetisierung und Erweiterung der Basiskompetenzen
Deutsch als Zweitsprache mit Niveau A1, A1+, A2 und B1
Vorbereitung auf die Integrationsprüfung
Lernergebnisorientiertes Curriculum
Kernpunkt der Bildungsmaßnahmen sind die speziellen Lebensumstände von
Migrantinnen. Die darauf zugeschnittenen Basisbildungsangebote ermöglichen einen
Bildungsprozess, der die Teilnehmerinnen zu einem selbstbestimmten Leben mit aktiven
Gestaltungsmöglichkeiten ermächtigen soll.
Die Bildungsmaßnahmen vermitteln neben der Sprachkompetenz (Alphabetisierung,
Deutsch und Erstsprache) digitale und rechnerische Kompetenz, politische Bildung
sowie Lernkompetenz und soziale Kompetenz.
Außerhalb des Durchführungszeitraums der Basisbildungskurse (40,5 Wochen/Jahr)
sind die Aufgaben der Kursleiterinnen die inhaltliche und pädagogisch/didaktische
Konzepterstellung, Projektplanung und -durchführung sowie Öffentlichkeitsarbeit für den
Bildungsbereich. Wichtig ist die Entwicklung eigener Bildungskonzepte und
entsprechender Unterrichtscurricula, die sich im Unterschied zu gängigen Lehrwerken
und Unterrichtsmaterialien speziell an den Bedürfnissen unserer Zielgruppe orientieren.
Durch die Einbettung der Basisbildungsmaßnahmen in unser ganzheitliches Beratungs-,
Bildungs- und Psychotherapiekonzept mit den diversifizierten Angeboten in der
Erstsprache wird die nachhaltige Wirkung unserer Bildungsmaßnahmen abgesichert.
Übergeordnetes Ziel der Bildungsarbeit bei Miteinander Lernen ist die Stärkung der
Lernenden in allen Basiskompetenzbereichen als Grundvoraussetzung für
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201838
Chancengleichheit und Partizipation in der Gesellschaft.
Inhalte und Rahmenangebote:
Professionelle Eingangs- und Beratungsphase:
Bildungsbiographien, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Stärken der Teilnehmerinnen werden
erhoben und gemeinsam wird ein subjektorientierter Lernzielplan erstellt; die
Orientierung an persönlichen Zielen und Lebensrealitäten ist für eine entsprechende
Lernplanung ebenso wichtig wie für eine gelungene Integration;
Vorstellung der geplanten Inhalte und Fertigkeiten;
Lernen lernen und das Organisieren von selbstbestimmten Lernprozessen;
Niveaugerechte Vermittlung von politischer Bildung und Landes- und Sozialkunde sowie
Exkursionen zur Vertiefung;
Führen eines persönlichen Lerntagebuches:
Die Teilnehmerinnen erfassen und reflektieren ihre mitgebrachten Kenntnisse, die
eigenen Lernwünsche und -ziele, ihre Lernstrategien, Fortschritte und Lernergebnisse;
Einsatz von Notebooks mit Internetzugang und Lernsoftware im Unterricht:
Ausbau an Übungs- und Lernmöglichkeiten, differenzierte Abstimmung auf die
individuellen Bedürfnisse der Lernerinnen;
Sozialberatung und Bildungsberatung stehen im Laufe der Verwirklichung des
Lernzielplans zur Verfügung; bei Bedarf können die Teilnehmerinnen auch auf alle
anderen unserer Beratungsangebote zurückgreifen;
Individuelle Lernbegleitung wird von den Kursleiterinnen an allen Kurstagen jeweils 0,5 -
1 Stunde vor oder nach den Kursmaßnahmen angeboten.
2018 fanden 6 Exkursionen mit 79 Teilnehmerinnen statt:
30.1.2018 Wien Museum, 3 UE, 20 TN
8.3.2018 CORE - Integration im Zentrum, 3 UE, 15 TN
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201839
20.3.2018 Meine Wege, 3 UE, 7 TN
25.4.208 Der 16. Bezirk – Ottakring – Orientierung, 3 UE, 17 TN
13.12.2018 Cine Morning, 4 UE, 16 TN
17.12.2018 Besuch des Christkindlmarkts am Rathausplatz, 3 UE, 4 TN
Kursgruppen
Minimum 5, Maximum 10 TN/Kursmodul, Nachbesetzungen bei Kursabbrüchen sind
möglich.
Die Maßnahme umfasste pro Semester 7 Kurse mit je 100 Unterrichtseinheiten im
Sommersemester und 108 Unterrichtseinheiten im Wintersemester, welche auch die
Bildungsberatung beinhalteten.
In jedem Semester hatten 2 Kurse den Schwerpunkt "Alphabetisierung und Erweiterung
der Basiskompetenzen" und 5 Kurse den Schwerpunkt "Deutsch als Zweitsprache" von
Niveau A1 bis B1.
Kinderbetreuung
Im Wintersemester 2018 konnten wir einen Abendkurs mit Kinderbetreuung für Kinder
ab einem Jahr anbieten; es wurden 6 Kinder betreut.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201840
Teilnehmerinnenzahl
Sommersemester 2018:
Basisbildungskurs 2 Alphabetisierung Türkisch 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 3 Alphabetisierung Deutsch 100 KE 7 Frauen
Basisbildungskurs 6 Deutsch A1+ 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 8 Deutsch A2 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 9 Deutsch A1 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 10 Deutsch A1+ 100 KE 8 Frauen
Basisbildungskurs 13 Deutsch B1 100 KE 9 Frauen
gesamt 64 Teilnehmerinnen
Wintersemester 2018
Basisbildungskurs 1 Alphabetisierung Türkisch 108 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 2 Alphabetisierung Deutsch 108 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 3 Deutsch A1+ 108 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 4 Deutsch A2 108 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 5 Deutsch A1+ 108 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 6 Deutsch A2 108 KE 9 Frauen
Basisbildungskurs 7 Deutsch B1 108 KE 9 Frauen
gesamt 68 Teilnehmerinnen
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201841
II.2. PRÜFUNGSZENTUM Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim
Prüferinnen
Ayşe Aktuna, Elisabeth Andessner, Karin Mähner, Aurelia Weikert
Die ÖSD-Prüfung A2-Grundstufe Deutsch für das Wintersemester 2017 fand bereits im
Dezember 2017 statt, daher wurden im Jänner 2018 keine Prüfungen angeboten.
Prüfung Juni 2018
Aufgrund des neuen Integrationsgesetzes hatten nur 2 Teilnehmerinnen die
Berechtigung, bei der ÖSD-Prüfung A2-Grundstufe Deutsch anzutreten. Beide
Teilnehmerinnen bestanden die Prüfung.
Ab dem Wintersemester 2018 müssen alle Drittstaatsangehörige eine bundesweit
einheitliche Integrationsprüfung, die neben dem Sprach- auch Werte- und
Orientierungswissen beinhaltet, bei einem vom ÖIF zertifizierten Institut ablegen.
Die Vorbereitung für diese Prüfungen finden im Rahmen unserer Kurse statt, die
Prüfungen in Kooperation mit der VHS Ottakring. Wir unterstützen die Kandidatinnen bei
der Anmeldung für Prüfungstermine.
Zu Ende des Wintersemesters 2018/19 traten 12 Teilnehmerinnen zur ÖSD
Integrationsprüfung A2 und 5 Teilnehmerinnen zur ÖSD Integrationsprüfung B1 in
der VHS-Ottakring an. Aus Datenschutzgründen dürfen die Prüfungsergebnisse vom
Prüfungszentrum nicht an uns weitergegeben werden.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201842
II.3. LERN- UND FREIZEITBETREUUNG für Pflichtschulkinder
Sozialpädagogische Betreuerinnen
Elisabeth Andessner, S.E., Asiye Zeyrek
Betreuungszeiten
Mo - Fr (an Schultagen) 12.00 – 17.00, Betreuung in 2 Gruppen;
Sprechstunde für Eltern: Donnerstag 13.00 - 14.00
Zielgruppe
- Mehrsprachige Kinder aus Volks- und Mittelschulen
- Schüler_innen in der flexiblen Schuleingangsphase
- Integrationskinder
- Schüleri_nnen, die sich im Zuge der Familienzusammenführung erst seit kurzem
in Österreich aufhalten
- Schüler_innen mit Lernschwächen
- Schüler_innen mit besonderem Förderbedarf in sozialen Belangen
Die Überweisung erfolgt vor allem über Schulen und das Amt für Kinder- und
Jugendhilfe.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201843
Arbeitsinhalte
Lernpädagogischer Bereich
Neben der täglichen Hilfe bei Hausübungen und der gezielten Vorbereitung auf
Schularbeiten und Tests ist ein weiterer Schwerpunkt die Sprachförderung. Wir stellen
einen Lernrahmen und ein Lernsetting zur Verfügung, welches Schüler_innen
individuelles ressourcen- orientiertes Lernen unter Einbeziehung der Mehrsprachigkeit
ermöglicht, um so Lernen zu etwas Positivem werden zu lassen. Im Sinne eines
ganzheitlichen Ansatzes sollen die Kinder mit ihrem Denken und Handeln, mit ihren
Sinneswahrnehmungen und Gefühlen angesprochen und einbezogen werden.
Die Heterogenität bezüglich Kompetenzniveaus, Lerntempo und Alter erfordert eine
möglichst große Vielfalt an Methoden und Lernsettings. Neben klassenspezifischem
Übungsmaterial arbeiten wir mit unterschiedlichsten, alle Sinne ansprechenden
Lernübungen und Entspannungsmethoden.
Zentrale Themen sind die Bereiche Lernen lernen und Zeitmanagement. Jede/r
Schüler_in besitzt eine eigene Übungsmappe, mit der sie/er selbständig arbeiten kann,
eine Liste mit den Schularbeitsterminen aller Kinder hängt aus.
Weitere Inhalte sind Motivationstraining und der Umgang mit Frustrationen. „Ich kann
nicht!“, „Ich will nicht! – dazu wird sowohl Einzeln als auch in Gruppen bzw. mit der
Familie und Lehrer_innen gearbeitet.
Sozialpädagogischer Bereich
Das Team unterstützt Schüler_innen bei Problemen der alltäglichen Lebensbewältigung
und bei Schwierigkeiten im Zuge des Heranwachsens. So gibt es regelmäßig sowohl
Einzelgespräche als auch Gruppen zu Themen wie Freundschaft, Streit, Liebe,
Sexualität, Identität, Konflikte mit Eltern, Religion, Politik etc.
In der wöchentlichen Sprechstunde bzw. nach individueller Terminvergabe bietet das
Team Eltern die Möglichkeit, sich über die Entwicklung des Kindes auszutauschen,
unterstützt Eltern und Kinder bei Fragen bezüglich des österreichischen Schulsystems
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 2018Sie können auch lesen
