Abitur 2021 Informationsabend zum - "Die (ganz) neue Oberstufe" - THG Aalen
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Informationsabend zum
Abitur 2021
„Die (ganz) neue Oberstufe“
Theodor-Heuss-Gymnasium Aalen
– 11. März 2019 –
Die (ganz neue) Kursstufe
• Grundlagen
• Fächer- und Kurswahl
• Klassenarbeiten/Noten
• Abitur
• Zeitplan
• BLL (Besondere
Lernleistung)Grundlagen
Kursarten
• Kurse in Leistungsfächern sind fünfstündig.
• Kurse in Basisfächern sind dreistündig in Deutsch,
Mathematik, Fremdsprachen und Naturwissenschaften.
• Das Seminarfach (s.u.) wird in der Regel dreistündig
angeboten.
• Alle anderen Kurse sind zweistündig.Fächer und Kurse – Übersicht
Aufgabenfeld Pflichtbereich Wahlbereich
I Deutsch, Fremdsprachen
VK Sprache,
sprachlich-literarisch- (Unterricht spätestens ab JGS 8),
Literatur und Theater
künstlerisch Musik, Bildende Kunst
II Geschichte, Geographie,
Philosophie,
gesellschafts- Gemeinschaftskunde, Wirtschaft,
Psychologie
wissenschaftlich Religion/Ethik
III
Mathematik, Biologie, VK Mathematik,
mathematisch-
Chemie, Physik Informatik
naturwissenschaftlich-technisch
ohne Zuordnung SportKurswahl
Leistungsfächer
• Drei Leistungsfächer mit je fünf Wochenstunden
• Zwei Fächer aus zwei „Körben“:
D M Nw Fs
• Drittes Fach: „frei“, falls Aufgabenfelder
abgedeckt und D und M PrüfungsfachBasisfächer
• Pflicht (falls nicht schon Leistungsfach): Deutsch,
Mathematik, eine Fremdsprache, eine Naturwissenschaft,
eine weitere Fremdsprache oder eine weitere
Naturwissenschaft, Geschichte, Geographie und
Gemeinschaftskunde (im Wechsel), Religionslehre oder
Ethik, BK oder Musik, Sport
• „Neben den 12 fünfstündigen Kursen der Leistungsfächer
sind mindestens 30 Kurse in weiteren Fächern zu belegen.“Übersicht
3 Leistungsfächer Basisfächer Basisfächer
zusätzliche
Belegpflicht:
5-stündig 3-stündig: 2-stündig:
2 Fächer aus:
2 Fremdspr. +
Deutsch
1 Naturwiss.
Mathematik Deutsch
alle weiteren oder
Fremdsprache Mathematik
Basisfächer/
Naturwissenschaft Fremdsprachen 1 Fremdspr. +
Wahlfächer
Naturwissenschaften 2 Naturwiss.
(unabhängig vom Profil der
3. Frei
Mittelstufe)
(unter der Voraussetzung, dass alle drei Aufgabenfelder in
der Abiturprüfung abgedeckt und Mathematik sowie
Deutsch schriftliche oder mündliche Prüfungsfächer sind)
12 Kurse + mind. 30 Kurse = mindestens 42 KurseEINRICHTUNG &
KOOPERATION
„Welche (Leistungs-)Kurse können denn überhaupt
angeboten werden?“
• Wahlverhalten der Schülerinnen und Schüler
• Mindestgrößen für Kurse
• Verfügbarkeit einer Lehrkraft
• Organisierbarkeit: Kooperation mit den NachbargymnasienAnrechnungspflicht
• Die Zahl der anzurechnenden Kurse ist festgelegt:
• 12 Kurse in den Leistungsfächern
• 28 Kurse in den übrigen Fächern (inklusive der
mündlichen Prüfungsfächer)
• Exakt 40 Kurse sind anrechnungspflichtig.=30/40
Besonderheiten
• Sport:
• Wer vom Sport im Basisfach befreit ist, hat stattdessen Kurse in entsprechender Anzahl
in den anderen Basisfächern zu besuchen.
• Sport ist in der Regel als Prüfungsfach nur wählbar, wenn man vom Unterricht nicht
teilweise befreit ist.
• Wirtschaft…
• …kann nur als fünfstündiges Leistungsfach (gesellschaftswissenschaftliches
Aufgabenfeld) gewählt werden und ist somit nur als schriftliches Prüfungsfach möglich.
• …führt zu einer leicht veränderten Belegungspflicht: GK nur im ersten unterrichteten
Halbjahr, Geographie nur im zweiten unterrichteten Halbjahr (freiwillig alle Halbjahre).Leistungsmessung
und NotenNoten
Note Notenpunkte
Sehr gut 15, 14, 13
Gut 12, 11, 10
Befriedigend 9, 8, 7
Ausreichend 6, 5, 4
Mangelhaft 3, 2, 1
Ungenügend 0 = nicht besucht!Klassenarbeiten/Klausuren
• Fünfstündige Kurse: mindestens zwei pro Halbjahr, im
4. Halbjahr nur eine
• Zwei-/dreistündige Kurse: mindestens eine pro Halbjahr
• Sonderfall Sport: Im Leistungsfach in allen
Schulhalbjahren eine KA, zusätzlich: in den ersten
beiden Schulhalbjahren zusammen mindestens drei KA;
im Basisfach: keine KA vorgeschrieben.GFS
• Verpflichtung zu mindestens drei GFS im Verlauf der Kursstufe in drei
unterschiedlichen Fächern.
• Verschiedene Optionen: schriftliche Hausarbeit, Projekt, Referat,
mündliche Prüfung, Präsentation… (siehe THG-Homepage)
• Zeitpunkt der Wahl der drei verbindlichen GFS innerhalb der ersten
sechs Wochen nach Beginn des Unterrichts im ersten Kurshalbjahr (12.1).
• Neu: Eine vierte GFS ist auf Wunsch möglich (weiteres Fach). Wahl der
vierten GFS (opt.) mit dem Eintritt in das vierte Kurshalbjahr (13.2).Abitur
Abiturprüfungen
• Insgesamt fünf Prüfungen: Drei schriftliche (LF) und zwei mündliche
(alternativ: eine mündliche Prüfung und BLL), Abdeckung der drei
Aufgabenfelder, D und M müssen enthalten sein.
• In den modernen Fremdsprachen zählt zur schriftlichen Prüfung (doppelt
gewichtet) die Kommunikationsprüfung (einfach gewichtet).
• In den Fächern BK, Musik und Sport besteht die schriftliche Prüfung aus
schriftlichen und fachpraktischen Anteilen (1:1-Wertung).
• In den Prüfungsfächern muss der Unterricht aller vier Kurshalbjahre
besucht worden sein (Erinnerung: 0 Punkte = „nicht besucht“!)Mündliche Prüfung 1
• Die mündliche Prüfung erfolgt in zwei Fächern (Basis- oder Wahlfächer),
die endgültige Festlegung erfolgt zu Beginn des vierten Kurshalbjahres.
• Klassische mündliche Prüfungen (≠Präsentationsprüfung)
• Sonderfall Geo/GK: „Kombiprüfung“ mit Inhalten aller vier
Kurshalbjahre
• Eine mündliche Prüfung kann durch eine BLL ersetzt werden, nicht
jedoch in Deutsch oder Mathematik. Zeitpunkt der Entscheidung: Ein
Tag nach Ausgabe der Zeugnisse für das vierte Kurshalbjahr.Mündliche Prüfung 2
• Die mündliche Prüfung dauert etwa 20 Minuten.
• Die Prüfungsaufgaben werden vom Fachlehrer gestellt, der Prüfling
erhält sie ca. 20 Minuten vor der Prüfung zur Vorbereitung.
• Weitere mündliche Prüfungen in den schriftlichen Prüfungsfächern
sind möglich.
• Die mündliche Prüfung in den Fächern BK und Mu kann, in Sport
und Literatur & Theater muss fachpraktische Anteile enthalten, die
zweifach gewertet werden (2:1).BLL
BLL = „Besondere Lernleistung“
• Kann neben den bislang genannten Kursen eingebracht werden.
• Verschiedene Arten: Seminarkurs, Wettbewerb, Schülerstudium, Praktikum,
gesellschaftliches Engagement in Gremien (auf Kursstufenniveau, vergleichbarer
Umfang zum Seminarkurs)
• Zwei Anrechnungsmöglichkeiten:
• Als Ersatz für eine mündliche Prüfung (vierfache Wertung)
• Aufnahme der Note in dasjenige Halbjahreszeugnis, in dem die BLL
abgeschlossen wird.Seminarkurs
• Dauer: zwei Halbjahre, darin in der Regel dreistündig. Fächerübergreifende
Themenstellung. Bestandteile: Kursteilnahme, Dokumentation, Kolloquium.
• Inhaltliche Zuordnung zu einem der drei Themenfelder (Schwerpunkt)
• Bewertung:
• Notenpunkte für die beiden Halbjahre: 50%
• Präsentation (20-25 Minuten) & Kolloquium (10 Minuten): 25%
• Schriftliche Dokumentation: 25%Wettbewerb
• Möglichkeit, statt eines Seminarkurses Leistungen aus einem Wettbewerb
einzubringen, allerdings gilt dies nur bei einem oberstufen- bzw.
abiturgerechten Anforderungsprofil.
• Muss vorher durch die Schulleitung genehmigt werden.
• Bewertung:
• Wettbewerbsarbeit: 50%
• Präsentation (20-25 Minuten) & Kolloquium (10 Minuten): 25%
• Schriftliche Dokumentation: 25%Punkte, Punkte, Punkte…
Gesamtqualifikation
2 Blöcke, maximal 900 Punkte:
Block II
Block I
Leistungen in der Abiturprüfung
Leistungen in den Ergebnisse der fünf Prüfungsfächer
genau 40 Kursen vierfach gewertet
max. 600, mind. 200 Punkte max. 300, mind. 100 Punkte
40x15=600 5x15x4=300Notendurchschnitt
• Die insgesamt in den zwei Blöcken erreichten Punkte
werden in eine Durchschnittsnote umgerechnet.
• Leitfaden S. 13 (bereits an alle ausgegeben):
Tabelle mit der Zuordnung der Punkteskala zu den
Durchschnittsnoten
• Rechenbeispiel: Insgesamt 702 Punkte = 1,7Block I
• Anrechnung von genau 40 Kursen, davon zwei Leistungsfächer in
doppelter Gewichtung
40
• Berechnung der Punkte für Block I: Punktzahl x 48
• Höchstens acht Kurse (darunter maximal drei Kurse aus den
Leistungsfächern) dürfen mit weniger als fünf Punkten („unterpunktet“)
angerechnet werden.
• Die BLL kann in zweifacher Wertung angerechnet werden.
• Arbeitsgemeinschaften können nicht angerechnet werden.Block II
• Erfassung aller Leistungen in der Abiturprüfung bei jeweils vierfacher Wertung:
• In den fünf Fächern mindestens 100 Punkte
• In drei Prüfungsfächern (darunter zwei Leistungsfächer) je mindestens 20
Punkte
• In keinem der fünf Prüfungsfächer weniger als vier Punkte, d.h. jede der fünf
Prüfungen muss mit mindestens einem Punkt abgeschlossen werden.
• 0 Punkte im Schriftlichen können mit mindestens drei Punkten in der
zusätzlichen mündlichen Prüfung „ausgeglichen“ werden.
• 0 Punkte in einer der beiden mündlichen Prüfungen führen zum Nichtbestehen.Wiederholung
• Voraussetzung für die Wiederholung: Generell gilt: Die vier Kurshalbjahre bilden eine pädagogische
Einheit. Keine Versetzung, keine Wiederholung einzelner Kurshalbjahre.
• Szenarien:
• Freiwillige Wiederholung der J1, falls nicht bereits Klasse 11 wiederholt wurde: Wiederholung ab
12.1 (alle Leistungen werden zurückgesetzt).
• Nichtzulassung zur schriftlichen Abiturprüfung (Beginn 13.2):
• Wiederholung 12.2 und 13.1
• Wiederholung 13 (nach Besuch von 13.2 bis Schuljahresende oder nach halbjähriger
Unterbrechung)
• Nichtzulassung zur mündlichen Abiturprüfung während 13.2 oder Nichtbestehen der mündlichen
Abiturprüfung: Wiederholung ab 13.1.Zeitplan
Zeitplan 1
• Einführungsphase:
• Informationsveranstaltungen an der Schule
• Vorläufige Kurswahl (für Absprachen)
• Vorstellung von „Orchideen“-Fächern
• Vollständige und verbindliche Kurswahl Anfang Juni
(„frühestens acht Wochen vor Unterrichtsende“)Zeitplan 2
• In den ersten sechs Wochen (12.1):
• Festlegung der drei verpflichtenden GFS
• Spätestens bis zu den Herbstferien 13.1:
• Verbindliche Festlegung der Form der
Kommunikationsprüfung (Einzel- oder
Tandemprüfung)Zeitplan 3
• Im vierten Kurshalbjahr:
• Spätestens einen Tag nach Zeugnisausgabe (für 13.1) Festlegung der
mündlichen Prüfungsfächer und ggf. der vierten GFS.
• Am Tag der Zeugnisausgabe des vierten Halbjahrs:
• Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Abiturprüfung
• Entscheidung über ggf. weitere mündliche Prüfungen in den schriftlichen
Prüfungsfächern durch den Prüfungsvorsitzenden
• Zulassung zur mündlichen AbiturprüfungZeitplan 4
• Spätestens einen Tag nach Bekanntgabe der Ergebnisse:
Entscheidung der Prüflinge…
• …welche Leistungsfächer doppelt gewichtet werden sollen,
• …welche Kurse im Block I der Gesamtqualifikation angerechnet
werden sollen,
• …ob Ersatz einer mündlichen Prüfung durch eine BLL erfolgen soll,
• …über freiwillige mündliche Prüfungen in den schriftlichen
Prüfungsfächern.Noch Fragen?
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