Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4 2019/2020

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Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4 2019/2020
2019/2020

                                          Web     ePaper   Print   Video   SocialMedia

                                                Das Medienprojekt für
                                                 die Klassen 1 bis 4

FOTO: ISTOCK (YURI ARCURS - WWW.ARCURS.COM)
Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4 2019/2020
Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

IMPRESSUM:
„Klasse informiert!“ ist ein medienpädagogisches Projekt der         Pädagogische, didaktische und methodische Beratung:
Mittelbayerischer Verlag KG.                                         Werner Dünisch, Dr. Thomas Goll, Günter Mensch, Monika Rom

Projektleitung:                                                      Grafische Gestaltung:
Dagmar Unrecht (Redaktion), Alexandra Bohl (Lesermarkt)              Heike Grigull, Main-Post Würzburg
                                                                     Lissi Knipl-Zörkler, Mittelbayerischer Verlag KG
Projektredaktion:                                                    Christian Herzog, Werbeagentur Huber und Freunde
Dagmar Unrecht (Regensburg), Benjamin Neumaier (Kelheim),
Lothar Röhrl (Neumarkt), Cornelia Lautner (Schwandorf), Johannes     Ansprechpartner Zeitungslieferung:
Schiedermeier (Cham), Evi Paleczek (Cham), Stefan Weber (Bad         Christoph Schmid (Vertrieb)
Kötzting)                                                            Tel. (0941) 207 227
                                                                     christoph.schmid@mittelbayerische.de
Projektbüro:
Dagmar Unrecht                                                       Ansprechpartner Digital-Abos:
Tel. (0941) 207 435                                                  Frank Neumann (Abteilungsleiter Kundenservice)
dagmar.unrecht@mittelbayerische.de                                   Tel. (0941) 207 218
klasse@mittelbayerische.de                                           frank.neumann@mittelbayerische.de

Das Unterrichtsmaterial für „Klasse informiert!“ basiert auf dem
„KLASSE!“-Projekt der Main-Post (Würzburg). Das „KLASSE!“-Lehr-
material ist konzipiert und erarbeitet von Peter Krones, Leitender   Mittelbayerischer Verlag KG
Redakteur der Mediengruppe Main-Post.                                Registergericht Regensburg HR A 6189
                                                                     Komplementäre: Peter Esser, Thomas Esser
Überarbeitung:                                                       Geschäftsführende Komplementärin: M Medien GmbH
Louisa Knobloch und Alexandra Bohl, Mittelbayerischer Verlag KG      Geschäftsführer: Martin Wunnike (Vors.), Manfred Sauerer
Am Lehrmaterial mitgewirkt haben:                                    Hausadresse: Kumpfmühler Straße 15, 93047 Regensburg
Sara Sophie Schmitt, Sophia Scheder, Denise Schiwon (Main-Post),     Briefadresse: 93066 Regensburg
Felix Gross (Mittelbayerische)                                       Telefon: (0941) 207 0

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Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

GRUSSWORT

Chatten, liken, Videos schauen: Digitale Medien sind aus dem
Alltag von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. In
Zeiten von Fake News müssen junge Menschen aber auch lernen,
welchen Inhalten sie vertrauen können. Unser Projekt „Klasse
informiert!“ unterstützt Sie im Unterricht dabei, Medienkompe-
tenz zu vermitteln. Zusätzlich zur gedruckten Zeitung können
Ihre Schülerinnen und Schüler ePaper, Website und redaktionelle
Videos in unserer Mediathek nutzen, um sich mit Nachrichten
aus der Region und der ganzen Welt zu beschäftigen. Im Projekt
schlüpfen Schüler auch selbst in die Rolle von Journalisten und
haben die Möglichkeit, ihre Artikel mit Videos, Bildergalerien oder
Instagram-Stories anzureichern.
Wir wünschen Ihnen und Ihren Klassen viel Spaß mit dem Projekt!

Mit freundlichen Grüßen

Josef Pöllmann
Geschäftsführender Chefredakteur

Das Medienprojekt „Klasse informiert!“
beinhaltet Unterrichtsmaterialien für Lehrer und Schüler:

Die Lehrer-Bogen sind als Ideenpool für Ihren           Die Schüler-Bogen sind so konzipiert, dass die
Unterricht gedacht. Sie können selbstverständlich       Schüler selbstständig damit arbeiten können. Für
frei auswählen, welche der Bogen und welche Teile       diese Schülerarbeit, die im Unterricht oder als Haus-
davon Sie benutzen.                                     aufgaben geleistet werden kann, ist der Einsatz der
                                                        Tageszeitung als Informationsquelle notwendig.

                                                                                                           3
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INHALTSVERZEICHNIS

Kapitel 1
Vorbereitung – Zeitung entdecken                  SEITE    5

Kapitel 2
Aufbau einer Zeitung                              SEITE   13

Kapitel 3
Bestandteile der Tageszeitung                     SEITE   18

Kapitel 4
So kommen Nachrichten zum Leser                   SEITE   35

Kapitel 5
Nachphase                                         SEITE   45

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KAPITEL   1
       Vorbereitung –
       Zeitung entdecken

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KAP I TEL   1 Vorbereitung – Zeitung entdecken                                      LEHRER-BOGEN

Vorbemerkung
Die Kinder müssen sich an die Zeitung als ein
Medium aus der Erwachsenenwelt erst langsam
gewöhnen. Manche Kinder erleben die Eltern zu
Hause beim Zeitunglesen, andere kennen sie nur
von den Großeltern, einem Teil der Kinder wird die
Zeitung völlig fremd sein. Sprechen Sie zum Einstieg
über die Erfahrungen der Kinder mit dem Medium
Zeitung. Wie ist der Wissensstand der Kinder? Was
findet man in der Zeitung, wo bekommt man sie,
wozu braucht man sie? Auch der praktische Umgang
mit dem großen Format der Zeitung muss erst
erlernt werden.

Der erste Tag mit der Zeitung
Am ersten Tag sollten die Kinder auf das Projekt
eingestimmt werden. Da Zeitunglesen oft ein
kleines Ritual ist, bietet es sich an, eine feste Zeit
einzurichten. Vertraute Rituale können außerdem
helfen, die Kinder an die tägliche Zeitungsrunde
zu gewöhnen – z.  B. können Sie einen eigenen
Zeitungsgruß entwickeln oder als Startzeichen einen
gemeinsam gebastelten Zeitungshut aufsetzen.                               INFO
Oder Sie dichten einen „Zeitungstext“ auf ein                              Druckerschwärze besteht aus
bekanntes Kinderlied, das dann gemeinsam in der                            natürlichen Rohstoffen: Ruß,
Zeitungsrunde gesungen wird.                                               Öl und Wasser. Es kann sein,
Damit es nicht langweilig wird, empfehlen wir einen                        dass man beim Anfassen der
Wechsel der Angebote: Mal wird gebastelt, mal                              Zeitung ein wenig schwarze
über die Kindernachrichten auf der Junior-Seite                            Finger bekommt, was aber
gesprochen oder ein Rätsel gelöst.                                         völlig ungefährlich ist. Druck-
Die spielerischen Übungen können sowohl in der                             farben enthalten keine giftigen
Vorbereitungsphase als auch in der Projektphase                            Inhaltsstoffe!
gemacht werden. Gleiches gilt für den Einsatz der
Schüler-Bogen.

                                                                                                         6
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Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

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                                                                                  mit der Zeitung
KAP I TEL   1 Vorbereitung – Zeitung entdecken                                         LEHRER-BOGEN

 Wer hat schon mal eine Zeitung in der Hand             Faltübungen mit der Zeitung
    gehabt?                                                 Taschenzeitung:
    Die Kinder haben unterschiedlich viel Erfahrung         Wer kann die Zeitung am kleinsten zusammen-
    mit Zeitungen. Lesen die Eltern Zeitung? Oder die       falten? Sie können auch einen Wettbewerb daraus
    Großeltern?                                             machen: Wer hat am öftesten gefaltet, wer hat die
                                                            kleinste Taschenzeitung?
 Zeitung im Alltag: Wo kann man überall
    Zeitung lesen?
                                                            Basteln
    Am Frühstückstisch, in der Bahn, im Café, an der
                                                            Die selbst gebastelten Zeitungshüte können auch
    Bushaltestelle, auf dem Sofa…
                                                            bemalt werden. Sie können bei der täglichen
                                                            Zeitungsrunde aufgesetzt werden.
 Die Scheu verlieren
    Wie fühlt sich das Zeitungspapier an? Die Kinder
    nehmen die Zeitung in die Hand und rascheln
                                                         Tägliche Zeitungsrunde
    damit. Wie riecht eine Zeitung?
                                                            Zeitung lesen ist oft ein kleines Ritual. Richten
 Zeitungskreis                                             Sie deswegen eine feste Zeit für das Projekt ein.
    Die Kinder setzen sich auf den Boden und                Eine Tageszeitung bietet – wie der Name schon
    probieren aus, wie viel Platz man braucht, um           sagt – jeden Tag etwas Neues. Daher ist es auch
    eine Zeitung aufzuschlagen. Was ist, wenn man im        von Vorteil, wenn die Projektgruppe jeden Tag/
    Bus sitzt und wenig Platz hat? Die Kinder machen        regelmäßig zusammenkommt. Sie können die
    Vorschläge. Ergänzend können Sie die Kinder auch        Runde auch mit einem Begrüßungsritual starten.
    auffordern, eine kleine Szene zu spielen.               Wenn zur Einstimmung Zeitungshüte gebastelt
                                                            wurden, können die Kinder als Startzeichen für die
 Presseausweis                                             gemeinsame Runde den selbst gebastelten Hut
    Das Ausstellen eines eigenen Presseausweises            aufsetzen. Anschließend können Übungen oder
    gefällt den Kindern erfahrungsgemäß besonders           Spiele gemacht oder die Kindernachrichten des
    gut. Er kann auch auf Pappe geklebt und dann            Tages besprochen werden. Diese stehen jeden Tag
    ausgeschnitten werden. Wahlweise können die             auf der Junior-Seite.
    Schüler ein Bild von sich selbst malen oder ein
    Foto einkleben.                                      Wandzeitung
                                                            Es empfiehlt sich, die Ergebnisse des Zeitungs-
 Zweckentfremdung                                          projekts auf einer Wandzeitung festzuhalten. Sie
    Was kann man mit einer Zeitung noch machen              eignet sich für Collagen oder auch zum Anbrin-
    außer lesen? Schuhe ausstopfen, Salat einwickeln,       gen der selbst gestalteten Bilder und Texte der
    Fenster putzen, Hüte und Schiffe basteln. Früher        Kinder. Sie können auch Artikel, die den Kindern
    wurde das Zeitungspapier auch als Toilettenpapier       besonders gut gefallen, ausschneiden und
    benutzt.                                                aufhängen.
                                                                                                               7
Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4 2019/2020
Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

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                                                                                  mit der Zeitung
KAP I TEL   1 Vorbereitung – Zeitung entdecken                                         LEHRER-BOGEN

 Zeitungsbaum                                           Zeitungs-Wurm
    Prinzip: Aus einem Stamm kommen Äste, die von           Die Kinder versuchen, aus einer Zeitungsseite
    den Schülern gestaltet werden. Die Äste kann            einen möglichst langen Wurm zu reißen. Möglich
    die Lehrkraft individuell festlegen. Möglich als        auch als Gruppenwettbewerb.
    Klassen-Baum an der Zimmerwand oder auch als
    Arbeitsblatt für Schüler.                            Von oben nach unten
                                                            Mit einem Farbstift so schnell wie möglich
    Beispiele für die Äste                                  von oben nach unten eine Linie über eine
    – Ausgeschnittene Fotos mit bestimmten                  Zeitungsseite ziehen, wobei die Linie nur die
        Motiven (Menschen, Tiere)                           Wortzwischenräume, nicht aber die Worte
                                                            berühren darf.
    – Schlagzeilen zu bestimmten Themen
    – Wortarten (Substantive, Verben, Adjektive          Zeitungs-Quiz
        usw.)                                               Die Lehrkraft stellt eine Frage, die durch das Lesen
    – Anzeigen mit besonderen Motiven                       der Zeitung beantwortet werden kann. Diese
                                                            Übung kann auch abwechselnd von Schülern
    – Kleinanzeigen mit Angeboten für Kinder                gestaltet werden. Das Zeitungsquiz kann als
        (Hobby, Sport, Freizeit etc.)                       Hausaufgabe eingesetzt werden.
    – Überschriften mit unbekannten Worten
    – Themenblocks (passend zu einem anderen             Zeitungs-Kunst
        Unterrichtsinhalt, z. B. HSU)                       Im Kunstunterricht bieten sich zahlreiche
                                                            Möglichkeiten, die Zeitung einzusetzen: Collagen,
                                                            Modellieren mit Zeitungspapier, Pappmaschee
 Zeitungs-Scrabble                                         etc.
    Aus der Zeitung wird ein Wort (oder ein Satz)           Kann das Klassenzimmer oder der Flur für den
    ausgesucht. Die Buchstaben werden an die                Projektzeitraum mit Zeitungspapier geschmückt
    Tafel geschrieben, und dann werden aus diesen           werden?
    Buchstaben neue Worte zusammengesetzt
    (möglich auch: Buchstaben ausschneiden und
    am Tisch neu zusammensetzen). Das Zeitungs-
    Scrabble kann auch als Wettbewerb oder als
    Hausaufgabe eingesetzt werden.
    Erweiterung: Nicht nur beliebige Worte bilden
    lassen, sondern speziell Verben, Substantive etc.

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                                                                                mit der Zeitung
KAP I TEL   1 Vorbereitung – Zeitung entdecken                                  LEHRER-BOGEN

Übungen
 Unterschiede zu anderen Medien wie
    Zeitschriften und Boulevardpresse
    erkennen.
    Die Kinder dürfen aus beliebigen Zeitungen oder
    Zeitschriften kurze Artikel ihrer Wahl vorlesen.
    Besprechen Sie Unterschiede zur Tageszeitung.

 Was gefällt den Schülern an der
    Tageszeitung und was nicht?
    Lassen Sie die Kinder formulieren, was ihnen
    an der Tageszeitung gut gefällt und was nicht.
    Sammeln Sie die Äußerungen der Kinder z. B.
    an der Pinnwand. Nach Projektende kann die
    Umfrage wiederholt und verglichen werden,
    welche Einordnungen sich verändert haben und
    welche geblieben sind.

 Welche digitalen Medien nutzen
    die Kinder?
    – Viele informieren sich über digitale Medien zu
     alltäglichen Dingen (Wetter, Schwimmbad-
     öffnung, Busfahrplan)
    – Viele nutzen digitale Spiele
    – Auch Grundschulkinder nutzen Soziale
     Netzwerke

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Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4 2019/2020
Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

                                                                   3. Die Welt der sozialen
                                                                                Netzwerke
KAP I TEL   1 Vorbereitung – Zeitung entdecken                                LEHRER-BOGEN

Facebook                  Mir gefällt mein Pausenbrot.

Twitter                   Ich esse gerade #Pausenbrot.

Youtube                   Schau mir beim Pausenbrotessen zu.

Foursquare                An diesem Ort esse ich gerade mein Pausenbrot.

Xing                      Ich kann sehr gut Pausenbrote belegen.

                          Das Foto meines Pausenbrots sieht aus wie aus
Instagram
                          den 50er Jahren.

Gute Frage                Kann mir mein Pausenbrot beim Mathe-Test helfen?

Vine                      Sechs Video-Sekunden:
                          So kommt die Salami auf mein Pausenbrot.

Periscope                 So esse ich gerade mein Pausenbrot.

                          Gerade kaufe ich die Zutaten für mein Pausenbrot ein. Jetzt bereite
Snapchat
                          ich mein Pausenbrot zu. Und nun esse ich mein Pausenbrot.

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KAP I TEL   1 Vorbereitung – Zeitung entdecken                                        SCHÜLER-BOGEN

 Bastel dir einen Presseausweis
    Schneide den Presseausweis aus, klebe ihn auf
    ein Stück Pappe oder festes Papier und trage
    deinen Namen ein. Male ein Bild von dir als
    Reporter oder Fotograf oder klebe ein Foto von
    dir ein.

                                            PRESSEAUSWEIS

                                            Kumpfmühler Straße 15, 93047 Regensburg
                                            Briefadresse: 93066 Regensburg
                                            Telefon: (0941) 207 0

                                            Vorname

                                             Nachname

                                                                                                 11
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KAP I TEL   1 Vorbereitung – Zeitung entdecken                                       SCHÜLER-BOGEN

 Basteln mit der Zeitung
   Auf dieser Seite haben wir einige Anregungen gesammelt, wie aus alten Zeitungen tolle
   Kunstwerke entstehen.

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Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

KAPITEL   2
          Aufbau einer
          Zeitung

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Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

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KAP I TEL   2 Aufbau einer Zeitung                                                                LEHRER-BOGEN

Die Mittelbayerische Zeitung besteht aus verschiedenen Ressorts, deren Seiten in sogenannte
Bücher eingeordnet sind:
MANTEL                       SPORT                      LOKALES                         REGIONALES
(Titelseite, Thema im        (Sport, Sport in           (z.B. Regensburg,               (Nachrichten aus
Blickpunkt, Meinung,         der Region)                Schwandorf,                     verschiedenen Land-
Politik, Bayern/Ober-                                   Neumarkt, Kelheim)              kreisen)
pfalz, Weltspiegel,
Wirtschaft, Kultur,
Buntes/Wetter)

Übungen
l   Artikel des Tages                                      l   Fortsetzung suchen
    Lassen Sie die Kinder jeden Tag den Artikel                Bei manchen Artikeln auf der Titelseite stehen
    wählen, der ihnen am besten gefällt, und ordnen            am Ende Seitenzahlen, die auf dazugehörige
    Sie ihn einem Ressort zu. Am Ende der Woche/               Artikel im Innenteil verweisen. Die Schüler
    des Projekts wird eine Rangliste erstellt, welche          verfolgen die Artikel von der Titelseite ins Blatt-
    Ressorts die Kinder am meisten interessiert                Innere. Sie notieren dabei die Überschriften
    haben.                                                     von der Titelseite und die Überschriften der
                                                               weiterführenden Artikel im Innenteil.
l   Überschriften finden
    Schreiben Sie eine Überschrift aus der aktuellen       l   Teaser und Artikel zuordnen
    Ausgabe der Zeitung an die Tafel. Die Schüler
                                                                Die Mittelbayerische hat auf der Titelseite
    suchen in der vorliegenden Zeitung, in welchem
                                                                unterhalb des Zeitungstitels drei Kurz-
    Teil der Artikel zu finden ist und geben Ressort-
                                                                Informationen, die auf besonders spannende
    Titel und Seitenzahl an.
                                                                Artikel im Zeitungsinneren hinweisen. Lassen Sie
l   Ressorts raten                                              die Schüler im Innenteil die Artikel suchen, die in
    Ein Schüler liest einen Artikel aus der Zeitung vor,        den Kurz-Informationen (im Fachjargon nennt
    beginnend mit der Überschrift. Die Mitschüler               man sie Teaser) angekündigt werden.
    dürfen „Stopp“ rufen, wenn sie wissen, aus
    welchem Teil der Zeitung dieser Artikel stammt.

l   Welche Titel findest du in der Zeitung?
    Auf jeder Seite steht ein Ressort (Meinung,
    Weltspiegel, Magazin, Sport, Wirtschaft etc.)
    Die Schüler blättern die Zeitung durch und
    notieren, welche Ressorts sie am aktuellen
    Tag finden.
                                                               Beispiel Teaser:   ET 21.08.2019
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Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

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KAP I TEL   2 Aufbau einer Zeitung                                          SCHÜLER-BOGEN

Eine Zeitung besteht aus sogenannten Ressorts. Wichtige Ressorts sind Politik, Sport, Wirtschaft,
Weltspiegel oder Lokales.

Trage ein, zu welchem Ressort folgende Überschriften gehören:

Kita-Streik geht in eine neue Runde

EU will schärferes Waffenrecht

Heftige Unwetter in der Region Regensburg

Junge Radiomacher gesucht

Warum Fliegen in Deutschland teurer wird

Justin Bieber plant neue Songs

US-Präsident Trump fordert Kompromisse

Riesenparty für die Queen

Wie Städte mit Schulden Geld verdienen

130 neue Froscharten auf Madagaskar gefunden

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Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

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KAP I TEL   2 Aufbau einer Zeitung                                                  SCHÜLER-BOGEN

Eine kleine Wetterkarte findest du in der Mittelbaye-     Auch das aktuelle Fernseh- und Radioprogramm
rischen immer auf der Titelseite, die ausführlichen       findest du in der Zeitung.
Vorhersagen auf der Seite „Buntes“.
Beantworte folgende Fragen mit der aktuellen              Beantworte folgende Fragen mit der aktuellen
Ausgabe der Zeitung:                                      Ausgabe der Zeitung:

l  Welche Temperatur wird heute für deine Region          l   Welche Sendung ist heute um 20.15 Uhr in der
erwartet?                                                     ARD zu sehen?

l   Wie warm wird es heute in Rom?                        l   Um wieviel Uhr beginnt im ZDF die Sendung
                                                              „heute-journal“?

l  Welche Wassertemperatur wird heute in Spanien
erwartet (Sommer) bzw. welche Schneehöhe wird am
Großen Arber gemessen (Winter)?                           l   Wie sind Spielfilme gekennzeichnet?

Schneide die Wettervorhersage von der Titel-
seite der Zeitung aus und klebe sie hier ein:

  Das war die Wettervorhersage:

  So war das Wetter wirklich:
  Male deine eigenen Wettersymbole!

                                                                                                          16
Das Medienprojekt für die Klassen 1 bis 4

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                                                                                                        aktuellen Zeitung
KAP I TEL   2 Aufbau einer Zeitung                                                                        SCHÜLER-BOGEN

Beantworte folgende Fragen mit der aktuellen Zeitung.

l Auf welcher Seite steht der „Weltspiegel“?

l Auf welchen Seiten steht das „Thema im Blickpunkt“?

l Auf welcher Seite beginnt der Lokalteil?

l Um welches Thema geht es heute im Aufmacher auf der Junior-Seite?

l Auf welcher Seite steht „Meinung“?

l Auf welcher Seite beginnt der Sportteil?

Auf der Seite „Buntes“ gibt es täglich                                       Auf der Titelseite findest du auch Angaben
Informationen über das Wetter.                                               über die Zeitung selbst.
Trage die tagesaktuellen Zahlen ein:                                         Trage die aktuellen Zahlen ein:

l   Welche Temperaturen werden für heute in deiner                           l Im wievielten Jahrgang erscheint die Zeitung?
    Region erwartet?
	  Am Tag: _______________________   In der Nacht: _______________________

l   Welche Temperaturen werden für morgen                                    l   Die wievielte Ausgabe des Jahres (Nr.) liegt
    erwartet?                                                                    dir vor?

	  Am Tag: _______________________   In der Nacht: _______________________

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