Jenaer Schulwegweiser - Jena. Bildung integriert gestalten - Digitale Bibliothek Thüringen
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Jena.
Bildung integriert gestalten
Jenaer Schulwegweiser
Schulstandorte im Schuljahr 2017/2018 Inhalt
Vorwort 4 C Gymnasien
Anmeldefristen und Verfahren 5 C1 Staatliches Angergymnasium Jena 22
Schulformen und weitere Begriffe 6 C2 Staatliches Gymnasium „Ernst-Abbe“ Jena 22
C3 Staatliches Gymnasium
A Grundschulen Otto-Schott-Gymnasium Jena 23
A1 Staatliche Grundschule Talschule Jena 10 C4 Staatliches Gymnasium mit math.-nw.-techn.
A2 Staatliche Grundschule „Heinrich Heine“ Jena 10 Spezialklassen Carl-Zeiss-Gymnasium Jena 23
A3 Staatliche Grundschule Schule am Rautal Jena 11 C5 Staatliches Sportgymnasium mit angegliederten
C4
A3 A4 Staatliche Grundschule Nordschule Jena 11 Regelschulklassen „Joh. Chr. Fr. GutsMuths“ Jena 24
C6
A7
A5 Staatliche Grundschule Westschule Jena 12 C6 Staatlich anerkanntes Christliches Gymnasium Jena* 24
B3 A6 Staatliche Grundschule Südschule Jena 12
A7 Evangelische Grundschule Jena* 13 D Förderschulen
A4
A10 B9 A8 Staatliche Grundschule „Friedrich Schiller“ Jena 13 D1 Staatliches regionales Förderzentrum Jena
A2
A5 B1 C1 A9 Staatliche Grundschule Saaletalschule Jena 14 Janis-Schule 25
E1
A10 Bilinguale Ganztagsgrundschule Jena DUALINGO* 14 D2 Staatliches regionales Förderzentrum
B2
A1
A11 Freie Ganztagsgrundschule STEINMALEINS* 15 Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
B6
A6
B11 Kastanienschule Jena 25
C5
B Gemeinschaftsschulen und Gesamtschulen
B1 Staatliche Integrierte Gesamtschule E Berufsbildende Schulen
C2 „Grete Unrein“ Jena 15 E1 Staatliches Berufsschulzentrum Wirtschaft und
B13 B2 Staatliche Kooperative Gesamtschule Verwaltung Karl-Volkmar-Stoy-Schule Jena 26
A8 „Adolf Reichwein“ Jena 16 E2 Staatliches Berufsbildendes Schulzentrum
A11
B5
B4
B3 Staatliche Gemeinschaftsschule Montessorischule Jena 16 Jena-Göschwitz 26
A9 B4 Staatliche Gemeinschaftsschule Lobdeburgschule Jena 17 E3 Staatliche Berufsbildende Schule für
E2
C3 B7 B5 Staatliche Gemeinschaftsschule „GALILEO“ Winzerla 17 Gesundheit und Soziales Jena 27
D2 D1 E3 B12
B8
B6 Staatliche Gemeinschaftsschule Jenaplan-Schule Jena 18
B10
B7 Staatliche Gemeinschaftsschule Kaleidoskop Jena 18 Hortanmeldung, Nachmittagsbetreuung und Ferien 28
B8 Staatliche Gemeinschaftsschule „Kulturanum“ Jena 19 Schülerbeförderung 29
B9 Freie Ganztagsschule LEONARDO – Bildungs- und Teilhabepaket 30
Gemeinschaftsschule* 19 Schüler-BAföG 31
B10 Freie Waldorfschule Jena* 20 Weitere Beratungs- und Informationsmöglichkeiten 32
B11 UniverSaale Jena –Freie Gesamtschule* 20
B12 Staatliche Gemeinschaftsschule „Wenigenjena“ 21 Impressum 34
B13 Staatliche Gemeinschaftsschule Platz für eigene Notizen 35
„An der Trießnitz“ Jena 21
Legende: * Schulen in freier Trägerschaft
3
A n mel def r i sten u nd Ver fah ren
Vorwort Anmeldefristen und Verfahren
Sehr geehrte Damen und Herren, Schuleingangsuntersuchung Anmeldeformular. Dieses Formular ist in der städtischen Schul-
liebe Eltern, verwaltung, Am Anger 13 in 07743 Jena, in den Schulsekretaria-
Im Frühjahr vor dem Schulbeginn findet eine ärztliche Untersu- ten der staatlichen Schulen oder unter www.jena.de/schulen
Sie stehen vielleicht gerade vor einer wichtigen chung aller Vorschülerinnen und Vorschüler im Gesundheitsamt unter -> Downloads erhältlich.
Entscheidung – welche Schule soll Ihr Kind besuchen? statt. Mit dieser Untersuchung wird die körperliche, seelische
Welche Interessen und Neigungen finden in den verschiedenen und geistige Entwicklung Ihres Kindes festgestellt. Im Ergebnis
pädagogischen Konzepten eine besondere Berücksichtigung? wird besprochen, ob Ihr Kind den Anforderungen des Schulall- Schulanmeldung Klasse 1
Welche Schule bietet die besten Rahmenbedingungen für tages gewachsen ist bzw. welche Unterstützung Ihr Kind im
Ihre Bedürfnisse und die Ihres Kindes? schulischen Alltag benötigt. Die schulärztlichen Untersuchungen Die Anmeldung an einer staatlichen Schule erfolgt im Monat
sind sozusagen die betriebsärztlichen Vorsorgeuntersuchungen Dezember des Vorjahres der Einschulung. Die Anmeldungen an
Die vorliegende Broschüre soll Ihnen die Beantwortung dieser für die Kinder. den Schulen in freier Trägerschaft erfolgen bereits ab August
Fragen erleichtern. Hier werden die Jenaer Schulen kurz vorge- des Vorjahres. Genaue Anmeldetermine erfragen Sie bitte an
stellt. Sie finden darin außerdem alle wichtigen Ansprechpartne- Die Schuleingangsuntersuchung ist eine Pflichtuntersuchung, diesen Schulen.
rinnen und Ansprechpartner und Unterstützung bei Fragen nach auch für die Einschülerinnen und Einschüler an freien Schulen.
der Hortanmeldung oder der Schülerbeförderung. Diese Untersuchung wird in Thüringen grundsätzlich nur von Alle Schulanfänger mit Hauptwohnsitz in Jena erhalten ca.
Ärzten des Kinder- und Jugendärztlichen Dienstes der Gesund- sechs Wochen vor dem Schulanmeldetag an staatlichen Schulen
Die Stadt Jena hat das Ziel, dass alle Schülerinnen und Schüler heitsämter wahrgenommen. Die Anwesenheit der Eltern (oder das erforderliche Schulanmeldeformular per Post nach Hause
an Jenas Schulen bestmöglich lernen können. Dem Vertrauens- ggf. anderer Sorgeberechtigter) ist dabei erforderlich. Über das gesandt. Entweder melden Sie Ihr Kind mit diesem Formular
vorschuss, den Sie den Jenaer Schulen erbringen, wollen wir genaue Datum der Untersuchung werden die Eltern in der Regel am Schulanmeldetag (Termin im Brief angegebenen) an einer
gerecht werden. Bildung ist für die Stadt Jena eine Frage über den Kindergarten informiert. Eltern von Hauskindern staatlichen Grund- oder Gemeinschaftsschule Ihrer Wahl an oder
der gesellschaftlichen Teilhabe aller Menschen und ebenso ein sollten sich ab 15. Januar des Einschulungsjahres direkt beim geben dieses Formular zur Vertragserstellung an der gewählten
wichtiger Standortfaktor. Daher sehen wir es als unsere Pflicht Gesundheitsamt zur Untersuchung anmelden. Der Impfausweis Schule in freier Trägerschaft ab.
an, bestmögliche Rahmenbedingungen für die Erziehung und ist bei der Untersuchung vorzulegen. Die Ergebnisse der Unter- Bei der Anmeldung ist die Geburtsurkunde und das Schulanmel-
Bildung aller Kinder und Jugendlichen zu schaffen. suchung werden immer mit den Eltern besprochen. deformular vorzulegen. Falls für Ihr Kind ein sonderpädagogi-
sches Gutachten vorliegt, reichen Sie dieses ebenfalls in Kopie ein.
Ich wünsche Ihnen viel Freude beim Lesen und alles Gute! Schulanmeldung allgemein Schulanmeldung Klasse 5
Ihr In Jena besteht Schulwahlfreiheit, das heißt, Sie können Ihr Die Anmeldung für die Klasse 5 einer weiterführenden Schule
Kind an einer Jenaer Schule Ihrer Wahl anmelden. Es gibt keine (Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Gymnasium) erfolgt für
innerstädtischen Schulbezirke. Über die Aufnahme an einer alle Viertklässlerinnen und Viertklässler im Monat März des
Schule entscheidet die Schulleitung und in besonderen Fällen Übertrittsjahres. Die Anmeldungen an den Schulen in freier
das Staatliche Schulamt Ostthüringen. Trägerschaft erfolgen bereits ab August des Vorjahres. Genaue
Frank Schenker Anmeldetermine erfragen Sie bitte an diesen Schulen.
Bürgermeister Bitte beachten Sie, dass ein Anspruch auf Kostenerstattung
für die Schülerbeförderung von der Länge des Schulweges Alle Betroffenen erhalten ca. 4 bis 6 Wochen vor der Schulan-
zur nächstgelegenen aufnahmefähigen Schule abgeleitet wird. meldewoche ein Schulanmeldeformular per Post nach Hause ge-
Weitere Informationen dazu finden Sie im Kapitel Schüler- sandt. Entweder melden Sie Ihr Kind mit diesem Formular in der
beförderung. Schulanmeldewoche (im Brief angegebenen) an einer staatlichen
weiterführenden Schule Ihrer Wahl an oder geben dieses Formular
Nach Jena neu zugezogene Eltern benötigen für die Schulan- zur Vertragserstellung an der gewählten Schule in freier Träger-
meldung ihrer Kinder an einer Jenaer Schule ein spezielles schaft ab.
4 5
An me ldef r isten und Ver fahren S c hulforme n und we i t e re B e gri ffe Schu l fo r men u nd wei tere B eg r i f f e
Schulformen und weitere Begriffe
Bei der Anmeldung ist das Halbjahreszeugnis bzw. die Empfeh- Grundschulen Gesamtschule Förderschule/Förderzentrum
lung für den Bildungsgang Gymnasium mitzubringen. Falls für
Ihr Kind ein sonderpädagogisches Gutachten vorliegt, reichen • Klassenstufen 1 - 4 • Klassenstufen 5 - 10 oder 5 -12/13, wenn gymnasiale • Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem
Sie dieses ebenfalls in Kopie ein. • In Jena ist ein Übertritt nach Klassenstufe 4 zur Gemein- Oberstufe vorhanden Förderbedarf werden soweit möglich in den Grundschulen,
Besucht Ihr Kind bereits die 4. Klasse einer Jenaer Gemein- schaftsschule, Gesamtschule und zum Gymnasium möglich. • In Jena gibt es zum einen die Kooperative Gesamtschule Gemeinschafts- oder Gesamtschulen und Gymnasien im
schaftsschule und wird der Verbleib an dieser Schule im • An allen Jenaer Grundschulen ist eine Betreuung am Nach- „Adolf Reichwein“, in der Regelschulklassen (Haupt- und Gemeinsamen Unterricht (GU) beschult. Wenn diese Schulen
weiterführenden Bereich gewünscht, gilt das Kind mit Abgabe mittag im Schulhort möglich. Realschule) und Gymnasialklassen getrennt unterrichtet keinen geeigneten Lernort für das Kind bieten, wird eine
des Schulanmeldeformulars im Schulsekretariat als verbindlich werden. Förderschule empfohlen.
angenommen. • Zum anderen gibt es die Integrierte Gesamtschule • Förderschulen sind keine Wahlschulen. Die Entscheidung
Regelschule „Grete Unrein“, in der Schülerinnen und Schüler mit zur Aufnahme eines Kindes an einer Förderschule erfolgt
Schulanmeldung von Schülerinnen und Schülern Haupt-, Real- und Gymnasialempfehlung anfangs gemeinsam nur aufgrund einer Empfehlung des Teams zur Qualitäts-
mit Wohnsitz außerhalb der Stadt Jena • Klassenstufen 5 - 10 unterrichtet werden. sicherung der sonderpädagogischen Begutachtung (TQB)
• In Jena gibt es keine Regelschule. Die entsprechenden • Das staatliche Angebot wird in Jena durch Gesamt- des jeweiligen Staatlichen Schulamtes und entsprechender
Diese Schülerinnen und Schüler benötigen für die Anmeldung Abschlüsse (Hauptschulabschluss, Qualifizierender Haupt- schulen in freier Trägerschaft ergänzt. Beratung der Eltern.
an einer Grundschule einen „Gastschulantrag“. Zur Anmeldung schulabschluss und Realschulabschluss) können an den • Abschlüsse: • Abschlüsse:
an einer Gemeinschaftsschule, Gesamtschule oder an einem Gemeinschafts- und Gesamtschulen erworben werden. I Hauptschulabschluss, Qualifizierender I Bildungsgang zur individuellen Lebensbewältigung:
Gymnasium bedarf es einer schriftlichen „Interessenbekundung“. Hauptschulabschluss nach Klassenstufe 9 Abschlusszeugnis nach 12 Schulbesuchsjahren
Diese Formulare sind in der Jenaer Schulverwaltung, Am Anger 13, I Realschulabschluss nach Klassenstufe 10 I Bildungsgang zur Lernförderung:
in den Schulsekretariaten der staatlichen Schulen oder unter Gemeinschaftsschule I schulischer Teil der Fachhochschulreife nach Abschlusszeugnis nach Abschluss der Klassenstufe 9
www.jena.de/schulen unter -> Downloads erhältlich. dem Besuch von mindestens drei Kurshalbjahren oder dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss
• Klassenstufen 1 - 12, an einzelnen Schulen auch in den Klassenstufen 11 und 12 nach Abschluss der freiwilligen Klassenstufe 10
Über die Aufnahme an einer Jenaer Schule entscheidet das bis Klasse 13 I allgemeine Hochschulreife (Abitur) nach I Bildungsgang der Regelschule:
Staatliche Schulamt in Abstimmung mit der Schulleitung und der • Für die Klassenstufen 1 - 4 gilt das selbe Prinzip Klassenstufe 12 oder 13 Hauptschulabschluss nach Abschluss der Klassenstufe 9
städtischen Schulverwaltung erst nach der erfolgreichen Unter- wie bei der Grundschule. oder Qualifizierender Hauptschulabschluss nach erfolg-
bringung aller Jenaer Schülerinnen und Schüler. Bitte beachten • Die Schülerinnen und Schüler lernen gemeinsam bis reicher Teilnahme an den entsprechenden Prüfungen
Sie, dass deshalb Ihr Kind ebenfalls an der zuständigen Schule mindestens Klassenstufe 8. Ab Klassenstufe 9 Gymnasium I Realschulabschluss nach erfolgreicher Teilnahme
in Ihrem Landkreis angemeldet werden muss. beginnt das abschlussbezogene Lernen. an den entsprechenden Prüfungen
I Hauptschulabschluss, Qualifizierender Haupt- • Klassenstufen 5 - 12
Schulanmeldung – Termine schulabschluss nach Klassenstufe 9 • Abschlüsse:
I Realschulabschluss nach Klassenstufe 10 I allgemeine Hochschulreife (Abitur) nach Berufsbildende Schulen
Die aktuellen Termine zur Schulanmeldung finden Sie unter: I schulischer Teil der Fachhochschulreife nach dem Klassenstufe 12
www.jena.de/schulen. Besuch von mindestens drei Kurshalbjahren in I der schulische Teil der Fachhochschulreife nach • Abschlüsse:
Hier finden Sie auch eine Übersicht über die Tage der offenen den Klassenstufen 11 und 12 dem Besuch von mindestens drei Kurshalbjahren I Berufsschulabschluss
Tür, Schnuppertage und Elterninformationsabende an den I allgemeine Hochschulreife (Abitur) nach in den Klassenstufen 11 und 12 I Hauptschulabschluss
Schulen. Klassenstufe 12 oder 13 I ein dem Realschulabschluss gleichwertiger Abschluss I Realschulabschluss
• Alle Jenaer Gemeinschaftsschulen sind Ganztagsschulen, mit Bestehen der Besonderen Leistungsfeststellung (BLF) I Fachschulabschluss
das heißt, an mehreren Wochentage finden Unterricht oder und Versetzung in Klassenstufe 11 I Fachhochschulreife
Arbeitsgemeinschaften bis zum Nachmittag statt. I ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger I Abitur nach gymnasialer Oberstufe
Abschluss mit Versetzung in Klassenstufe 10
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S c hu lfor men und weitere B egriffe Schu l fo r men u nd wei tere B eg r i f f e
Jena.
Bildung integriert gestalten
Staatliche Schulen und Schulen in freier Trägerschaft Ganztagsschulen Barrierefreiheit Schulgebäude
Staatliche Schulen sind in öffentlicher Trägerschaft und werden Ganztagsschulen verbinden Unterricht und Freizeitphasen Bei allen in dieser Broschüre aufgeführten Schulen ist gekenn-
aus Steuergeldern finanziert. Sie sind überkonfessionell und kos- an der Schule so, dass die Schülerinnen und Schüler an zeichnet, ob das Gebäude barrierefrei ist oder nicht. Damit ist
tenfrei. Bei ihnen liegt die Personalhoheit über die Lehrerinnen mindestens drei Wochentagen bis in den Nachmittag an der zunächst nur gemeint, ob ein Fahrstuhl, barrierefreie Zugänge
und Lehrer beim Freistaat Thüringen. Die Mehrzahl der Jenaer Schule verweilen. Durch einen im Gegensatz zu Halbtagsschulen und behindertengerechte Sanitäranlagen, die allgemein für
Schulen sind staatliche Schulen. veränderten Tagesablauf mit längeren Pausen und Arbeitsge- öffentliche Gebäude gefordert werden, vorhanden sind. Alle
meinschaften findet der Unterricht zum Teil auch am Nachmittag sanierten Schulen der Stadt verfügen zudem über Schallschutz-
Die in den Jahren 2011 und 2012 gegründeten kommunalen Ge- statt. Vielfältige Arbeitsgemeinschaften, wie Sport, Musik, decken. An einzelnen Schulen gibt es einen Raum für Pflege
meinschaftsschulen „Kaleidoskop“ und „Kulturanum“ sind eine Kunst oder technische Werkstätten, werden in der Mittagspause und die medizinische Grundversorgung von Schülerinnen und
Sonderform staatlicher Schulen. Bei den kommunalen Schulen und am Nachmittag durch die Schule oder durch Kooperations- Schülern mit Behinderungen und chronischen Krankheiten.
liegt die Personalhoheit bei der Stadt Jena. Das heißt, die Stadt partner angeboten.
stellt das Personal ein und verwaltet es. Die Kosten werden Ob die räumlichen, aber auch die sächlichen und personellen,
durch den Freistaat Thüringen getragen. An allen Jenaer Schulen wird warmes Mittagessen angeboten. Bedingungen für jedes einzelne Kind mit Förderbedarf an der
jeweiligen Schule passen, prüft eine ämterübergreifende Steuer-
Schulen in freier Trägerschaft gehören neben den staatlichen gruppe. Diese trägt die Bezeichnung „WFG“ (Weiterentwicklung
Schulen zum öffentlichen Schulwesen und sind durch das Grund- der Förderzentren und des Gemeinsamen Unterrichts). An der
gesetz geschützt. Die Trägerschaft liegt bei kirchlichen Organi- Gruppe nehmen u.a. Vertreterinnen und Vertreter des Staatli-
sationen, Vereinen und Wohlfahrtsverbänden, die diese Schulen chen Schulamtes Ostthüringen, der städtischen Schulverwaltung
betreiben. Die Personalhoheit obliegt den freien Trägern. und des Gesundheitsamtes teil.
An diesen Schulen wird Schulgeld erhoben, da sie weniger För-
derung durch den Freistaat Thüringen als staatliche Schulen er-
halten. An allen Schulen in freier Trägerschaft gibt es aber auch Bitte wenden Sie sich bei Fragen an das Staatliche Schulamt
Möglichkeiten zur Reduzierung des Schulgeldes bei Härtefällen. oder die städtische Schulverwaltung:
In Jena gibt es Grundschulen, Gemeinschafts- und Gesamtschu-
len sowie ein Gymnasium in freier Trägerschaft. Staatliches Schulamt Ostthüringen
Hermann-Drechsler-Straße 1
07548 Gera
Tel.: 0365 54 85 46 00
poststelle.ostthueringen@schulamt.thueringen.de
Stadt Jena, Fachdienst Jugend und Bildung
Team Schule/Schulverwaltung
Am Anger 13
07743 Jena
Tel.: 03641 49 26 00
schulverwaltung@jena.de
8 9
A | Gr u nd schu l en
A | Grundschulen
A1 | Staatliche Grundschule Talschule Jena A2 | Staatliche Grundschule „Heinrich Heine“ Jena A3 | Staatliche Grundschule Schule am Rautal Jena A4 | Staatliche Grundschule Nordschule Jena
Ziegenhainer Str. 52 Dammstraße 37 Schreckenbachweg 3 Dornburger Straße 31
07749 Jena 07749 Jena 07743 Jena 07743 Jena
Tel.: 03641 39 47 87 Tel.: 03641 44 39 76 Tel.: 03641 82 68 42 Tel.: 03641 42 50 07
talschule@t-online.de info@heinrich-heineschule.jena.de grundschule@rautalschule.jena.de nordschule-jena@t-online.de
www.talschule.jena.de www.heinrich-heineschule.jena.de www.rautalschule.jena.de www.nordschule.jena.de
Schulleiterin: Marion Röher Schulleiterin: Karin Arnold Schulleiterin: Manuela Hüller Schulleiterin: Uta Schuster
Klassen 1 - 4 Klassen 1 - 4 Klassen 1 - 4 Klassen 1 - 4
keine Jahrgangsmischung Jahrgangsmischung in Klasse 1/2 (Schuleingangsphase) keine Jahrgangsmischung keine Jahrgangsmischung
239 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 380 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/18 261 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 332 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018
Barrierefreiheit Gebäude: nein Barrierefreiheit Gebäude: ja Barrierefreiheit Gebäude: ja Barrierefreiheit Gebäude: ja
Die Talschule befindet sich in einem alten, sanierten Gebäude und Bei uns steht das Kind im Mittelpunkt, an unserer Schule macht Bei uns sind alle Kinder willkommen. Unser Haus ist von 6:15 Uhr Wir bieten fächerübergreifenden Unterricht mit bewährten und
feierte 2016 ihr 100-jähriges Jubiläum. Zur Schule gehört eine Lernen Freude! Wichtigstes Anliegen ist die Herausbildung von bis 17 Uhr geöffnet. Wir verfolgen eine mathematisch-naturwis- neuen didaktisch-methodischen Unterrichtsformen, abwechs-
moderne Turnhalle und ein grünes Schulgelände mit vielen Lern- Lernkompetenzen entsprechend der individuellen Vorausset- senschaftliche Profilierung. Unsere Schule erhielt die Auszeich- lungsreiche Methoden, Projektarbeit, selbständiges Arbeiten bei
und Spielmöglichkeiten. Gelernt wird in max. zehn altershomo- zungen jedes einzelnen Kindes. Wir wenden bewährte und neue nungen „Haus der kleinen Forscher“, „MINT-freundliche Schule“ kooperativen und sozialen Lernformen an. Unsere Schüler lernen
genen Klassen. Der Unterricht wird abwechslungsreich gestaltet Unterrichtsformen an und vermitteln solide Grundfertigkeiten im und „Fledermausfreundliches Haus“. Es existiert ein schulinterner von 8:00 bis 13:35 Uhr. Es wird ab Klasse 3 benotet. Durch
durch Partner- und Gruppenarbeit, Frontalunterricht, Wochenplä- Lesen, Schreiben und Rechnen. Die Schüler arbeiten in Lernhäu- Experimentier- und Methodenlehrplan. Ab Klasse 1 wird Eng- gezielte Förderung und Differenzierung wollen wir den individu-
ne, Lerntheken, Werkstattlernen und Projekte. Zensuren werden sern epochal jahrgangsübergreifend an Projekten. Der Unterricht lischunterricht erteilt. Die Schüler haben die Möglichkeit, aus ellen Voraussetzungen jedes Kindes gerecht werden, Begabungen
ab Klasse 3 erteilt. In den Klassen lernen Kinder integrativ mit wird durch zusätzliche Lernzeiten ergänzt. Ab Kl. 1 wird Eng- einer Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften zu wählen. Es bestehen und Interessen fördern. Unser Schulalltag wird durch vielfältige
sonderpädagogischem Förderbedarf und Kinder mit Migrationshin- lischunterricht erteilt. Im offenen Hort und durch ein vielfältiges Kooperationsvereinbarungen mit dem Carl-Zeiss-Gymnasium, Lern- und Sportwettstreite, Feste, Exkursionen, Wandertage,
tergrund. Fast alle Schüler nehmen das Ganztagsbetreuungsange- Freizeitangebot kann sich jedes Kind frei entfalten. Alle Kinder der Musikschule Walther, der Bürgerstiftung Lebenswelten, Klassenfahrten und Patenschaftsaktionen ergänzt. Nach dem Un-
bot mit Hausaufgabenbetreuung durch den Hort in Anspruch. sind bei uns im Hort angemeldet. Die Schule ist von 6 bis 17 Uhr der Ernst-Abbe-Bücherei, einigen Kindertagesstätten und Sport- terricht bieten wir bis 17 Uhr eine Hortbetreuung mit vielfältigen
Der Hort ist bis 17 Uhr geöffnet. geöffnet, Unterrichtsbeginn ist 7:45 Uhr. vereinen. Freizeitangeboten an.
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A | G rundschulen A | Gr u nd schu l en
A5 | Staatliche Grundschule Westschule Jena A6 | Staatliche Grundschule Südschule Jena A7 | Evangelische Grundschule Jena* A8 | Staatliche Grundschule „Friedrich Schiller“ Jena
August-Bebel-Str. 23 Döbereinerstraße 20 Christliches Gymnasium Jena (CGJ) Hugo-Schrade-Straße 3
07743 Jena 07745 Jena Altenburger Straße 10 | 07743 Jena 07745 Jena
Tel.: 03641 82 08 48 Tel.: 03641 61 54 99 akt. Telefonnummer siehe Website Tel.: 03641 60 82 32
info@westschule.jena.de sek@suedschule.jena.de evang.grundschule.jena@live.de fsg-jena@t-online.de
www.westschule.jena.de www.suedschule.jena.de www.evangelische-grundschule.jena.de www.schillerschule-jena.de
Schulleiterin: Ute Plötner Schulleiterin: Antje Pohl Träger: Evangelische Grundschule Jena e.V. Schulleiterin: Konstanze Müller
Schulleiterin: Silke Mack-Rymatzki
Klassen 1 - 4 Klassen 1 - 4 Klassen 1 - 4
keine Jahrgangsmischung keine Jahrgangsmischung Klassen 1 - 4 Jahrgangsmischung in Klasse 1/2 (Schuleingangsphase)
394 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 195 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 Jahrgangsmischung in Klasse 1/2 (Schuleingangsphase) 248 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018
Barrierefreiheit Gebäude: nein Barrierefreiheit Gebäude: nein 8 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 (Gründungsjahr) Barrierefreiheit Gebäude: ja
Barrierefreiheit Gebäude: ja
Die Westschule befindet sich zentrumsnah in einem sanierten An der zahlenmäßig kleinsten staatlichen Grundschule der Interkulturelles Lernen, Erasmus+ und europäische Schülerbe-
Altbau. Zurzeit lernen hier fast 400 Kinder in 18 altershomoge- Stadt begleiten grundsätzlich die Klassenleiter die Kinder durch Die Evangelische Grundschule Jena ist eine inklusive Ganz- gegnungen zeichnen unsere „Europaschule“ aus. Am Frühfremd-
nen Klassen. Sie werden von 23 Lehrern, einer Sonderpädagogin vier Jahre Grundschulzeit. Der Schriftspracherwerb erfolgt tagsschule in freier Trägerschaft. Schule wird hier als Lebens-, sprachenunterricht Englisch nehmen alle Kinder ab Jahrgang
und 18 Horterziehern begleitet. Der Unterricht fängt 7:45 Uhr an durch einen systematischen Lese- und Schreiblehrgang. Lern- und Erfahrungsraum für Kinder betrachtet, dem in allen 1 und Französisch ab Klasse 3 teil. Unser Unterricht wird
und endet 12:40 oder 13:30 Uhr. Jede Schulwoche beginnt mit Zensuren werden ab Klassenstufe 3 erteilt. Kinder mit Handicap, Lebensbezügen ein Menschenbild zugrunde liegt, das sich aus entsprechend des Lernstandes differenziert mit Tages-, Wochen-
einem Morgenkreis. Daran schließen sich die Lernzeiten und der Migrationshintergrund und Geflüchtete sind hier selbstverständ- biblischen und humanistischen Quellen herleitet. Schule und plan, Stationslernen, Werkstatt- und Projektarbeit, Lerntheken
Fachunterricht an. Ab der 3. Klasse erhalten die Schüler Zensuren. lich willkommen. Hort haben, den Leitgedanken des Schulkonzepts folgend, oder traditionellen Unterrichtsformen gestaltet. „Fordern und
Am Nachmittag können die Kinder im Hort spielen, vielfältigen Als offene Ganztagsschule unterbreiten wir während der von den Auftrag, Freude am Lernen zu erhalten, Selbstständigkeit Fördern“ ist uns bei einer inklusiven Beschulung wichtig. Wir
Freizeitangeboten nachgehen und Hausaufgaben anfertigen. den Eltern gewünschten Verweildauer ihres Kindes im Hort zu fördern und die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder zu nehmen am Programm „Menschen stärken Menschen“ teil. In der
Die Westschule pflegt ein künstlerisches Profil. Jährlich wech- vielfältige gesundheitsfördernde, musikalisch-künstlerische unterstützen. Mit ihrem Schwerpunkt knüpft die Schule an die Schuleingangsphase findet unser Musikprojekt statt. Medienar-
seln sich eine Kunstnacht und ein Weihnachts- oder Frühjahrs- sowie naturwissenschaftlich-technische Angebote, aus denen reiche kirchenmusikalische Tradition Thüringens an. Alle Schüler beit, Umwelterziehung, eine umfangreiche Hort- und Freizeitbe-
konzert ab. die Kinder je nach Interessenslage auswählen können. Wir sind erlernen Grundlagen des Gesangs, der Rhythmus- und Notations- treuung sowie die Zusammenarbeit mit vielen Netzwerkpartnern
als „Haus der kleinen Forscher“ zertifiziert. lehre sowie elementaren Instrumentalunterrichts. zählen zu unserem Schulprofil.
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A | G rundschulen A | Gr u nd schu l en
B | Gemeinschaft- und Gesamtschulen
A9 | Staatliche Grundschule Saaletalschule Jena A10 | Bilinguale Ganztagsgrundschule Jena DUALINGO* A11 | Freie Ganztagsgrundschule STEINMALEINS* B1 | Staatliche Integrierte Gesamtschule
„Grete Unrein“ Jena
Karl-Marx-Allee 11 Dammstr. 43 Standort: Lobeda Altstadt Standort: Paradies August-Bebel-Straße 1
07747 Jena 07749 Jena Susanne-Bohl-Str. 2 | 07747 Jena Burgauer Weg 1a | 07745 Jena 07743 Jena
Tel.: 03641 33 19 46 Tel.: 03641 22 45 927 Tel.: 03641 63 58 61 Tel.: 03641 53 42 10 Tel.: 03641 44 93 42
saaletalschule@jena.de info@dualingo.de grundschule@querwege.de (siehe auch S. 20) igs-jena@gmx.de
www.saaletalschule.jena.de www.dualingo.de www.querwege.de www.igsjena.de
Schulleiterin: Heike Pohlack Träger: Deutsches Rotes Kreuz Kreisverband Jena Eisenberg Träger: QuerWege e. V. Schulleiter: Rüdiger Schütz
Stadtroda e.V. Schulleiter: Wolfram Böhme
Klassen 1 - 4 Schulleiter: Maik Eckelmann Klassen 5 - 13
keine Jahrgangsmischung je Standort vier Klassen keine Jahrgangsmischung
394 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 Klassenstufen 1 - 4 Jahrgangsmischung von Klasse 1 - 4 in jeder Stammgruppe 560 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017
Barrierefreiheit Gebäude: ja (vier Englisch- sowie vier Französischklassen) 160 Schülerinnen und Schüler (80 je Standort) im Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhoch-
Jahrgangsmischung in Klasse 1/2 und in 3/4 Schuljahr 2016/2017 schulreife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschul-
Unsere Schüler lernen von 07:45 bis 13:05 Uhr in altershomo- 158 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 Barrierefreiheit Gebäude: ja abschluss, Hauptschulabschluss
genen Klassen, in denen Kinder mit und ohne Behinderung und Barrierefreiheit Gebäude: ja Barrierefreiheit Gebäude: ja
Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache gemeinsam lernen. An unserer Schule lernen Kinder mit und ohne sonderpädagogi-
Das Leitbild: Wir wollen unsere Schüler zunehmend befähigen Unsere Schulkinder lernen ab Klasse 1 vertiefend Englisch schen Förderbedarf, jüngere und ältere Schüler und Schülerinnen, Die Integrierte Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe
selbständig zu lernen, zu denken und zu arbeiten. Durch viele oder Französisch. Ein Drittel des Unterrichts findet in der Fremd- deutscher und anderer Muttersprachen gemeinsam. Sie können so „Grete Unrein“ ist als stadtoffene Angebotsschule eine Schule
Methoden und Differenzierung im Unterricht wollen wir den sprache statt. Der Unterricht wird sowohl durch alternative als ihre vielseitigen Erfahrungen und Kompetenzen einbringen und mit nachhaltiger Tradition für möglichst langes gemeinsames
Kindern gerecht werden. Durch die Teilnahme an einem bun- auch traditionelle Formen gestaltet. Die Schüler lernen und sich in ihrer Entwicklung gegenseitig unterstützen. Lernen und mit langjährigen Erfahrungen für eine gezielte indi-
desweiten Leseprojekt (BISS) unterstützen wir alle Schüler im leben in einem fest rhythmisierten Tagesablauf, der Konzen- Unsere Ganztagsschule ist von 6:30 - 16:30 Uhr/7:00 - 17:00 Uhr viduelle Förderung der Schüler/-innen. Für jedes Kind bleibt die
Leselernprozess. Es wird ab der 3. Klasse zensiert. Die Nachmit- tration fördert, aber auch Entspannung vorsieht. Außerhalb der geöffnet. Über den Tag verteilte Bildungs-, Spiel- und Lernzeiten Festlegung auf einen bestimmten Schulabschluss bis zur
tagsbetreuung beginnt unmittelbar nach dem Unterricht. Die Unterrichtszeiten bieten wir eine pädagogische Betreuung an sind aufeinander abgestimmt. Statt mit Ziffernnoten bewerten wir 9. Klasse offen. Hier lernen 560 Schülerinnen und Schüler in
1. Klasse wird als Gruppe geführt. In den anderen Jahrgängen (7:00 bis 18:00 Uhr). Es gibt zahlreiche Arbeitsgemeinschaften Fortschritte und Erfolge mit individuellen Lernentwicklungsbe- 25 Klassen. An der IGS werden in allen Fächern Noten erteilt.
praktizieren wir eine offene Hortarbeit. im musischen, gesundheitlichen, sportlichen und kreativen richten und führen regelmäßige Gespräche mit Kindern und deren
Bereich. Wir sind eine gesunde Schule und wir lieben Bewegung! Eltern.
Im Jahr 2017 erhielten wir die Auszeichnung „Bewegungs-
freundliche Schule“.
14 15
B | G e meinsch af tsschulen und G esamt schul en B | Gemei nsch af tsschu l en u nd Gesamtschu l en
B2 | Staatliche Kooperative Gesamtschule B3 | Staatliche Gemeinschaftsschule B4 | Staatliche Gemeinschaftsschule B5 | Staatliche Gemeinschaftsschule
„Adolf Reichwein“ Jena Montessorischule Jena Lobdeburgschule Jena „GALILEO“ Winzerla
Wöllnitzer Straße 1 Friedrich-Wolf-Straße 2 Unter der Lobdeburg 4 Oßmaritzer Straße 12
07749 Jena 07743 Jena 07747 Jena 07745 Jena
Tel.: 03641 39 48 41 Tel.: 03641 42 43 23 Tel.: 03641 33 11 48 Tel.: 03641 60 82 90
sekretariat@kgs.jena.de sek@montessorischule.jena.de sekretariat@lobdeburgschule.de mail@gms-winzerla.jena.de
www.kgs.jena.de www.montessorischule.jena.de www.lobdeburgschule.weebly.com www.gms-winzerla.jena.de
Schulleiterin: Regine Emmrich (amtierend) Schulleiterin: Regina Blume Schulleiterin: Barbara Wrede Schulleiterin: Petra Prauße
Klassen 5 - 12 Klassen/Jahrgangsstufen: 1 - 12 (Möglichkeit, Abitur in Klassen/Jahrgangsstufen: 1 - 12/13 Klassen/Jahrgangsstufen 1 - 10; Die Abiturstufe findet
keine Jahrgangsmischung zwei oder drei Jahren abzulegen, verlängerte Schuleingangs- Jahrgangsmischung in Klassen 1 - 3 in Kooperation mit der Lobdeburgschule statt.
500 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 und Schulausgangsphase) Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Jahrgangsmischung in den Klassen 2 - 5
Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Jahrgangsmischung in den Klassen 1/2/3, 4/5/6, 7/8/9 und 11/12 reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, 264 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017
reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, 620 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 Hauptschulabschluss Mögliche Abschlüsse: Abitur und schulischer Teil
Hauptschulabschluss Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- 750 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 der Fachhochschulreife (in Kooperation mit der
Barrierefreiheit Gebäude: nein reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, Barrierefreiheit Gebäude: nein Lobdeburgschule), Realschulabschluss, Qualifizierender
Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss, Hauptschulabschluss
Die staatliche Gesamtschule gliedert sich in einen Gymnasialteil Barrierefreiheit Gebäude: ja Das Leitbild „miteinander leben lernen“ prägt Unterricht und Barrierefreiheit Gebäude: ja
(Abitur nach 12 Jahren) und einen Regelschulteil. Der Unterricht Schulalltag. Ein individualisierter Unterricht mit Eigener Lern-
in beiden Teilen erfolgt in Abhängigkeit der unterschiedlichen Unsere Ganztagsschule befindet sich auf einem weitläufigen Gelän- zeit und Freier Arbeit, der neben dem GU auf die Förderung von Wir sind eine Gemeinschaftsschule mit rhythmisiertem Tages-
Stundentafeln und der Lehrpläne bereits ab Klasse 5 getrennt. de gemeinsam mit dem Jugendbildungs- und Begegnungszentrum Stärken gerichtet ist, DaZ-Unterricht auf verschiedenen Sprach- und Wochenablauf. Freude und Neugier der Kinder am Lernen zu
Übertrittsmöglichkeiten sind gegeben und werden durch die ge- „polaris“. Basis des Schulkonzeptes ist das längere gemeinsame niveaus, ein vielseitiges Wahlpflichtangebot mit hohem Praxis- erhalten und sie beim entdeckenden und erforschenden Lernen
setzlichen Bestimmungen geregelt. Außerunterrichtliche Ange- Lernen bis Klassenstufe 8, erst dann erfolgen Schullaufbahnbera- anteil, Französisch oder Spanisch als zweite Fremdsprache sowie zu unterstützen, ist Ziel unserer pädagogischen Arbeit. Jede
bote (z.B. Chor) nutzen die Schüler gemeinsam. Die individuelle tungen. Im Unterricht finden die Elemente der Montessori-Pädago- ein spezielles Medienprofil ermöglichen Schülern unterschied- Woche findet dazu ein Galileo-Forscher- und Entdeckertag statt.
Förderung der Schüler erfolgt u.a. binnendifferenziert, gik Anwendung. Wir verfügen über langjährige Erfahrungen in der licher Herkunft und Begabung alle Schulabschlüsse. Ergänzt wird dieser Tag durch Arbeitsgemeinschaften im Rahmen
im Gemeinsamen Unterricht und durch individuelle Lernzeit. Integration von Kindern mit Förderbedarfen. Wir sind eine Schule Neben Noten ab Klasse 4 werden die Kompetenzen der Schüler des Ganztagsangebotes. Zahlreiche Kooperationspartner unter-
Die Leistungsbewertung erfolgt mittels Zensuren. Der Unterricht für alle. 2017 wurde die Schule Landessieger im Wettbewerb „Star- eingeschätzt. Die Schule kooperiert mit außerschulischen stützen uns und ergänzen bzw. bereichern den Schulalltag. Der
beginnt um 8 Uhr. ke Schule“ sowie Ausbildungsschule für Lehrerbildung. Über den Partnern, ist in verschiedenen Netzwerken tätig und pflegt individuelle Lernfortschritt wird in Lernentwicklungsgesprächen
Montessori Jena e.V. findet die Zusammenarbeit mit Montessori- internationale Kontakte. reflektiert, dabei orientieren wir uns an den Stärken der Kinder.
Kindertagesstätten sowie Partnern aus Industrie und Handwerk statt. Zensuren gibt es ab Klasse 4.
16 17
B | G e meinsch af tsschulen und G esamt schul en B | Gemei nsch af tsschu l en u nd Gesamtschu l en
B6 | Staatliche Gemeinschaftsschule B7 | Staatliche Gemeinschaftsschule B8 | Staatliche Gemeinschaftsschule B9 | Freie Ganztagsschule LEONARDO –
Jenaplan-Schule Jena Kaleidoskop Jena „Kulturanum“ Jena Gemeinschaftsschule (staatl. anerkannte Ersatzschule)*
Tatzendpromenade 9 Karl-Marx-Allee 11 Karl-Marx-Allee 7 Marie-Juchacz-Straße 1
07745 Jena 07747, Jena 07747 Jena 07749 Jena
Tel.: 03641 39 47 88 Tel.: 03641 60 98 16 Tel.: 03641 31 07 486 Tel.: 03641 88 00 50
sek@jenaplanschule.jena.de info@kaleidoskop.jena.de kulturanum.jena@gmail.com info@leonardo-jena.de
www.jenaplanschule-jena.de www.kaleidoskop.jena.de kulturanum.jena.de www.leonardo-jena.de
Schulleiter: Frank Ahrens Schulleiter: Michael Sühnel Schulleiterin: Britta Müller Träger: AWO Kreisverband Jena-Weimar e.V.
Schulleiter: Sebastian Pester
Kindergarten bis 13. Jahrgang Klassen/Jahrgangsstufen 1 - 11; Oberstufe im Aufbau (Stand 8/2017) Klassen/Jahrgangsstufen 1 - 10 (Oberstufe wird aufgebaut,
Jahrgangsmischung in Klasse 1/2/3, 4/5/6, 7/8/9, 11/12 bzw. 12/13 Jahrgangsmischung in 1/2/3 vollständig; in 4/5/6 und 7/8/9 zur Abitur nach 12 und 13 Jahren möglich) Klassen/Jahrgangsstufen 1 - 12
414 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 Hälfte (Projekte, Sp, Ku, Mu), Klasse 10 ohne Jahrgangsmischung Jahrgangsmischung in Klasse 1/2/3, 4/5/6, 7/8/9, 10R/10G Jahrgangsmischung in Klasse 1/2/3, 4/5/6, 7/8, 9/10 und 11/12
Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- 373 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 290 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 190 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017
reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul-
Hauptschulabschluss reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss,
Barrierefreiheit Gebäude: ja Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss, Abschlüsse der Förderschule Hauptschulabschluss
Barrierefreiheit Gebäude: ja Barrierefreiheit Gebäude: ja Barrierefreiheit Gebäude: ja
Die Schule ist ein inklusives Haus der Bildung für alle Kinder.
Die Schulwoche beginnt am Montag 8 Uhr mit dem Morgenkreis und Die Kaleidoskop-Schule orientiert sich pädagogisch am Jenaplan. Die „Kulturanum“ versteht sich als gebundene Ganztagsschule Die LEONARDO-Schule ist eine gebundene Ganztagsschule (8:00-
endet mit der Wochenabschlussfeier am Freitag um 13:30 Uhr. Als Montag-Morgenkreis und Freitagsfeier bilden den Rahmen für mit musikalisch-künstlerischem Profil, die sich am Jenaplan orien- 15:45 Uhr). So kann weitgehend auf Hausaufgaben verzichtet
teilgebundene Ganztagsschule werden die Schüler rhythmisierten, am Lernstand des Kindes orientierten Unterricht. tiert. Der Unterricht findet Montag, Dienstag und Donnerstag bis werden. Es wird unter Anleitung der Fachlehrer gelernt und geübt.
von montags bis donnerstags bis mindestens 15:25 Uhr unterrich- Altersübergreifendes Lernen in Stammgruppen, differenzierender 16 Uhr statt. Mittwoch- und Freitagnachmittag können Arbeits- Effektives Lernen wird durch einen bewusst gestalteten Tagesablauf
tet. Der Hort und der AK Jenaplanpädagogik e.V. als Träger der Fachunterricht sowie ein hoher Stellenwert des Projektlernens gemeinschaften besucht werden. Der Hort ist von 6:30 Uhr bis ermöglicht, der Zeit lässt für individuelle Beratung (das Lernen
Schuljugendarbeit bieten zahlreiche Arbeitsgemeinschaften nach stellen Schwerpunkte des pädagogischen Konzepts dar. In den 17 Uhr geöffnet. In der „aktiven Mittagspause“ gibt es vielfältige lernen) und Hilfe bei Lernschwierigkeiten. Maßgeblich sind die Thü-
Unterrichtsschluss an. ersten 6 Jahrgängen erhalten Schüler und Eltern regelmäßig Angebote. Im gemeinsamen Unterricht lernen Kinder mit und ringer Lehrpläne. Die Klassenstärke liegt zwischen 17-20 Schülern.
Eine wesentliche Unterrichtsform ist das Projektlernen in den al- verbale Rückmeldungen zum Lern- und Entwicklungsstand, ab ohne Förderbedarf. Wichtig sind uns das selbstständige Lernen, Auf Noten wird bis Kl. 7 verzichtet. Bei uns lernen Kinder mit und
tersgemischten Stammgruppen. Bis Klassenstufe 6 erfolgt die Leis- Kl. 7 werden diese um Noten ergänzt. In der teilweise gebun- das Einbeziehen außerschulischer Lernorte, die Zusammenarbeit ohne Förderbedarf, aber auch solche mit Migrationshintergrund
tungseinschätzung durch Verbaleinschätzungen. Ab dem 7. Jahr- denen Ganztagsschule finden am Nachmittag Unterricht (8:15- mit den Eltern, das gemeinsame gesunde Frühstück und dass gemeinsam. Ergänzt wird das Angebot durch Hortzeiten zwischen 7
gang werden die Leistungen zusätzlich mit Ziffernnoten bewertet. 14:35/15:30 Uhr), aber auch ein breites Spektrum an AGs und jedes Kind kostenfrei ein Instrument erlernen kann. Zensuren gibt und 8 Uhr sowie 15:30 und 17 Uhr und in den Ferien.
vielfältige Angebote des Hortteams (6:30 - 17:00 Uhr) statt. es ab dem 8. Jahrgang.
18 19B | G e meinsch af tsschulen und G esamt schul en B | Gemei nsch af tsschu l en u nd Gesamtschu l en
B10 | Freie Waldorfschule Jena* B11 | UniverSaale Jena – Freie Gesamtschule* B12 | Staatliche Gemeinschaftsschule B13 | Staatliche Gemeinschaftsschule
„Wenigenjena“ „An der Trießnitz“ Jena
Alte Hauptstr. 15 Burgauer Weg 1a Erlanger Allee 151 | 07747 Jena Buchenweg 34
07745 Jena-Göschwitz 07745 Jena Tel.: 03641 31 07 430 07745 Jena
Tel.: 03641 29 37 0 Tel: 03641 53 42 10 sekretariat@gms-ost.jena.de Tel.: 03641 60 57 56
info@waldorfschule-jena.de gesamtschule@querwege.de www.gms-ost.jena.de schuleandertriessnitz@web.de
www.waldorfschule-jena.de www.querwege.de/universaale Umzug im Schuljahr 2019/2020 in neues Schulgebäude in Jena Ost www.triessnitzschule.jena.de
Schulleiter/-in: Maria-Elisabeth Sander (Pädagogische Ge- Träger: QuerWege e.V. | Schulleiter: Wolfram Böhme Schulleiter: Axel Weyrauch Schulleiter: Norbert Beckert
schäftsführerin), Peter Häuser (Kaufmännischer Geschäftsführer)
Klassen/Jahrgangsstufen 5 - 13 Klassen 1 - 4 und 5 - 8 im Schuljahr 2017/2018 (Aufbau höherer Klassen 1 - 7 im Schuljahr 2018/2019, Aufbau höherer Klassenstufen
Kindergarten bis 13. Klasse Jahrgangsmischung in je 4 Stammgruppen 5/6, 7/8, 9/10; Klassenstufen bis 12 in den Folgejahren) bis 10 in den Folgejahren
keine Jahrgangsmischung gymnasiale Oberstufe überwiegend im Jahrgang (11 bis 13) Jahrgangsmischung in Klasse 1/2 (Schuleingangsphase) Jahrgangsmischung in Klasse 1/2, 3/4 und 5/6
325 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 260 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 (bis 295 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 273 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018
Mögliche Abschlüsse: Abitur, Realschulabschluss, Qualifizieren- 2018/19 wachsen wir noch) Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Mögliche Abschlüsse: Abitur und schulischer Teil der Fachhochschul-
der Hauptschulabschluss, Hauptschulabschluss sowie Waldorf- Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, reife in Kooperation mit dem Ernst-Abbe-Gymnasium; Realschulab-
schulabschluss reife, Realschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, Hauptschulabschluss sowie Individuelle Lebensbewältigung schluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, Hauptschulabschluss
Barrierefreiheit Gebäude: nein Hauptschulabschluss sowie alle Abschlüsse der Förderschule Barrierefreiheit Gebäude: derzeit nein; ja, ab Schuljahr 2019/2020 Barrierefreiheit Gebäude: ja
Barrierefreiheit Gebäude: ja
Die Freie Waldorfschule ist eine Gesamtschule mit besonderem Mit liebevoller Konsequenz und dem Motto „Jeden Tag eine Vielfalt schafft Möglichkeiten für individuelles Fördern und For-
pädagogischem Konzept. Kinder, egal welcher Herkunft oder mit An unserer Schule lernen Schüler_innen mit den unterschiedlichsten neue Chance“ begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf dern – gemeinsam Leben und Lernen in einem Haus. Hier lernen
Besonderheit, lernen gemeinsam von der 1. Klasse bis zum Schul- Voraussetzungen. Für den Fachunterricht haben wir Lern-, Kurs-, ihrem Weg. Dabei ist es egal, ob sie groß oder klein sind, ihnen Schüler länger gemeinsam im inklusiven Unterricht. 2013 erhielt
abschluss, u.U. mit spezieller Förderung. Für Schüler der 1. bis 6. Studier- und Werkstattzeiten entwickelt, um neben dem fachlichen das Lernen leicht oder schwer fällt. Alle erfahren Unterstützung unsere Schule dafür den Jakob-Muth-Preis durch die deutsche
Klasse gibt es einen schuleigenen Hort. Der Lehrplan folgt der Lernen den systematischen Ausbau der Schlüsselkompetenzen, wie und ein stabiles Beziehungsangebot der Pädagogen. Jede und UNESCO-Kommission und die Bertelsmann-Stiftung. Wir lernen jahr-
Entwicklung der Kinder und hat neben den regulären Schulfächern Eigenständigkeit, Interaktionsfähigkeit, Lösungs- und Zielorien- jeder soll beim Lernen viel verstehen und verstanden werden. gangsgemischt in kleinen Einheiten – den Lernhäusern. Durch die
ein breites praktisches und künstlerisches Angebot. Englisch und tiertheit zu unterstützen. Die Kernschulzeit beginnt 7:45 mit dem Kindern mit besonderen Bedürfnissen stehen zusätzlich Sonder- Arbeit im Mehrpädagogensystem können wir notwendige Förderung
Russisch werden ab der 1. Klasse unterrichtet. In den unteren Ankommen im Morgenkreis und endet 15 Uhr (freitags 14 Uhr) nach pädagoginnen zur Seite. Wir sind eine teilgebundene Ganztags- und Forderung des Einzelnen bieten. Wir sind eine offene Ganz-
Klassen gibt es keine Noten und kein Sitzenbleiben. Die Schule Erledigung der wechselnden Dienste. Eine Betreuung ist zwischen schule von 7:45 Uhr – 14:45 Uhr. Zu unserem Schulalltag gehören tagsschule mit Hortarbeit und Freizeitangeboten von 06:30 – 17:00
liegt im Grünen mit vielfältigen Möglichkeiten zur Bewegung im 7 und 16 Uhr gewährleistet. Ziffernnoten erteilen wir erst ab dem wöchentlich Lern- und Förderzeiten, Interessenbänder, Praxis- Uhr. Sport und gesunde Lebensweise begleiten uns ebenso wie eine
Freien und ist mit Bahn, Bus oder Straßenbahn gut zu erreichen. 9. Jahrgang. Wir schreiben ausführliche, individuelle Zeugnisberich- und Projekttage, außerschulische Lernorte, gemeinsames musikalisch-künstlerische Ausrichtung zum Finden und Pflegen von
te und führen regelmäßige Gespräche mit Schüler/-innen und Eltern. Feiern sowie das tägliche gemeinsame Frühstück. Interessen und Hobbys.
20 21C | Gy mnasien
C | Gymnasien
C1 | Staatliches Angergymnasium Jena C2 | Staatliches Gymnasium „Ernst-Abbe“ Jena C3 | Staatliches Gymnasium C4 | Staatliches Gymnasium mit math.-nw.-techn.
Otto-Schott-Gymnasium Jena Spezialklassen Carl-Zeiss-Gymnasium Jena
Karl-Liebknecht-Straße 87 Ammerbacher Straße 21 Karl-Marx-Allee 7 Erich-Kuithan-Straße 7
07749 Jena 07745 Jena 07747 Jena 07743 Jena
Tel.: 03641 48 90 90 Tel.: 03641 21 53 30 Tel.: 03641 33 79 0 Tel.: 03641 82 68 56 o. 42 42 44
sekretariat@angergymnasium.jena.de sekretariat@eag.jena.de sekretariat@osg.jena.de spezi-jena@t-online.de
www.angergymnasium.jena.de www.eag.jena.de www.osg.jena.de carl-zeiss-gymnasium.de
Schulleiter: Dr. Roland Petersohn Schulleiter: Dr. Wolf-Dietrich Ebert Schulleiterin: Christiane Neuwirth Schulleiter: Dr. Carsten Müller
Klassen 5 - 12 Klassen 5 - 12 Klassen 5 - 12 Klassen 5 - 12
keine Jahrgangsmischung keine Jahrgangsmischung keine Jahrgangsmischung keine Jahrgangsmischung
730 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 490 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 535 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 495 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018
Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul-
reife, ein dem Realschulabschluss gleichwertiger Abschluss, reife, ein dem Realschulabschluss gleichwertiger Abschluss, reife, ein dem Realschulabschluss gleichwertiger Abschluss, reife, ein dem Realschulabschluss gleichwertiger Abschluss,
ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss
Barrierefreiheit Gebäude: nein Barrierefreiheit Gebäude: ja Barrierefreiheit Gebäude: ja Barrierefreiheit Gebäude: ja
Das Angergymnasium setzt bewusst auf eine breite Allgemein- Wir sind ein allgemeinbildendes Gymnasium mit einer naturwissen- Wir unterstützen individuelle Entfaltungsmöglichkeiten. Fordern Als teilgebundene Ganztagsschule widmet sich unsere Schule
bildung. Wir fördern die individuellen Stärken der Schülerinnen schaftlichen Orientierung. Unser Abbe-Wettbewerb, die Teilnahme und Fördern durch Differenzierung – das ist der Grundgedan- der Förderung von (hoch-)begabten SchülerInnen in den MINT-
und Schüler und bieten Unterstützung, wenn diese benötigt an den Mathematik-, Chemie- und Physik-Olympiaden und das ke, an dem wir als Team von Lehrern und Schulsozialarbeitern Fächern. Zusätzliche Stunden in den Profilfächern, obligatori-
wird, z.B. bei Lernschwierigkeiten oder methodischen Fragen. Angebot für Naturwissenschaften und Technik sowie Informatik als arbeiten. Als einzige Schule Jenas bieten wir einen erweiterten scher Informatikunterricht, geteilte Lerngruppen in den Natur-
Im Kurssystem werden alle Natur- und Gesellschaftswissenschaf- wahlobligatorische Fächer zeigen diese Orientierung. Wir sind eine Englischunterricht in den Klassen 5/6 an. Ab Klasse 7 können wissenschaften zum Experimentieren, gestatten eine individu-
ten angeboten, im Wahlpflichtbereich der Klassenstufen 9/10 Schule mit Herz und Courage. Ein respektvoller freundlicher Umgang Sprachtalentierte unseren Bilingualen Zug besuchen und Fächer elle Förderung ebenso wie der wahlobligatorische Unterricht.
gibt es ebenfalls eine breite Auswahl mit Naturwissenschaft, miteinander ist uns wichtig. Regelmäßige Theater- und Konzertbe- wie Geschichte und Geografie bilingual erleben. Die naturwis- Verschiedene Projekte und Exkursionen dienen der Persönlich-
Gesellschaftswissenschaft, Spanisch, Italienisch, Informatik suche sowie Exkursionen, Klassenfahrten, Sprachreisen, Schüler- senschaftlich Interessierten vertiefen sich im fächerübergrei- keitsentwicklung. Wettbewerbsteilnahmen werden erwartet. Es
sowie Theater. Englisch oder Französisch kann als erste oder austausch, Skilager, Chorlager und ein Betriebspraktikum gehören fenden Unterricht des Naturwissenschaftlichen Profils. Ab Klasse gibt ein Internat, in dem Schüler ab der neunten Klasse wohnen
zweite Fremdsprache belegt werden, ab Klasse 5 auch Latein als zum Schulleben. Der Unterricht geht bis in die frühen Nachmittags- 9 können die Schüler verschiedene Wahlpflichtbereiche belegen, können. Durch das stufenweise Herausbilden wissenschaftlicher
zweite Fremdsprache. Der bilinguale Zug Französisch eröffnet stunden. Die Leistungsbewertung erfolgt durch Notengebung die durch ein vielseitiges Nachmittagsangebot ergänzt werden. Arbeitstechniken entwickeln wir die Studierfähigkeit. Die Schule
die Möglichkeit des deutsch-französischen Abi/Bac. kooperiert mit den wissenschaftlichen Einrichtungen der Stadt.
22 23C | G y mnasien D | Fö rder schu l en
D | Förderschulen
C5 | Staatliches Sportgymnasium mit angegliederten C6 | Staatlich anerkanntes D1 | Staatliches regionales Förderzentrum Jena D2 | Staatliches regionales Förderzentrum
Regelschulklassen „Joh. Chr. Fr. GutsMuths“ Jena Christliches Gymnasium Jena* Janis-Schule Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Kastanienschule Jena
Wöllnitzer Straße 40 Altenburger Straße 10 Rudolf-Breitscheid-Str. 4
07749 Jena 07743 Jena 07747 Jena Karl-Marx-Allee 7 | 07747 Jena | Tel.: 03641 31 07 48 6
Tel.: 03641 38 15 0 Tel.: 03641 52 01 30 Tel.: 03641 33 32 70 kastanienschule@t-online.de | www.kastanienschule.jena.de
info@sportgymnasium-jena.info mail@c-g-j.de janisschule@gmail.com
www.c-g-j.de Ab dem Schuljahr 2019/2020 wird die Kastanienschule mit der Gemeinschafts-
www.sportgymnasium-jena.de www.ngu.jena.de schule „Wenigenjena“ ein neues Schulgebäude beziehen. Ziel soll sein, dass
dann beide Schulen miteinander fusionieren. Am neuen Standort werden ver-
Schulleiter: Uwe Rost Träger: Evangelische Schulstiftung in Mitteldeutschland Schulleiter: Detlef Vielmuth schiedene Beschulungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit sonder-
Schulleiterin: Susanne Raab pädagogischem Förderbedarf in der geistigen Entwicklung vorgehalten.
Klassen 5 - 12 am Gymnasium und 7 - 10 an der Regelschule Jahrgangsmischung
Jahrgangsmischung nur im Sport Klassen 5 - 12 27 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 Schulleiter: Thomas Gester
385 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 keine Jahrgangsmischung Abschluss: Bildungsgang Lernförderung – ein dem Hauptschul-
Mögliche Abschlüsse: Abitur und Realschulabschluss sowie unter 463 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2016/2017 abschluss gleichwertiger Abschluss drei Klassen
bestimmten Bedingungen schulischer Teil der Fachhochschulreife Mögliche Abschlüsse: Abitur, schulischer Teil der Fachhochschul- Barrierefreiheit Gebäude: ja Jahrgangsmischung
und ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss reife, ein dem Realschulabschluss gleichwertiger Abschluss, 26 Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018
Barrierefreiheit Gebäude: ja ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss Integration und die Vorbereitung auf den Lebens- und Berufsalltag Abschluss: Bildungsgang zur individuellen Lebensbewältigung
Barrierefreiheit Gebäude: ja der Schülerinnen und Schüler steht im Vordergrund unserer Schule. Barrierefreiheit Gebäude: ja
Das GutsMuths-Sportgymnasium Jena hat die Aufgabe, sport- Wir folgen dem Leitbild: Jeder Mensch ist wichtig – Alle arbeiten
talentierte Schülerinnen und Schüler schulisch auszubilden und Die Aufnahme der Schüler an unserer staatlich anerkannten Schule vertrauensvoll zusammen – Nach der Schule fit für Beruf und Wir befähigen den Schüler, an unserer demokratischen Gesellschaft
in den Sportarten Leichtathletik, Fußball, Judo, Ringen, Fech- erfolgt unabhängig von einem religiösen oder weltanschaulichen Leben – Individuelles und eigenverantwortliches Lernen – Schule teilzuhaben. Wir sind eine Schule, in der über gesellschaftsbezoge-
ten, Basketball, Bogenschießen und Badminton zu fördern. Bekenntnis. Wöchentlich feiern wir gemeinsam Gottesdienst. Im öffnet sich. nes und lebensnahes Lernen eine grundlegende Bildung und breites
Die Rahmenbedingungen an unserer Schule geben der schuli- Fach „Globales Lernen“ werden die Themenbereiche Sozialverhalten, Förderschulen sind sonderpädagogische Zentren für Unterricht, För- Sachwissen im Mittelpunkt unserer Arbeit stehen. Der Schüler wird
schen und sportlichen Ausbildung einen gleichwertigen Stellen- Diakonische Arbeit, Ökologie, Gesundheitserziehung, Verantwortung derung, Kooperation und Beratung. Das heißt, dass wir neben dem befähigt, seine Begabungen und Interessen zu entwickeln, zu
wert. Das bedeutet: enge Zusammenarbeit zwischen Schule und und Globalisierung projekt- und handlungsorientiert bearbeitet. Unterricht an unserer Schule auch andere Schulen der Stadt mit lernen, notwendige Kenntnisse und Fähigkeiten auszubilden und
Sport, Koordination der schulischen und sportlichen Ausbildung, Alle Lehrer haben die individuelle Förderung der Schüler im Blick Personal, Beratung und Fortbildung dabei unterstützen, Kinder mit anzuwenden, damit er sein Leben in Beruf, Freizeit und Familie
Unterbringungsmöglichkeit im schuleigenen Internat, indivi- und realisieren gemeinsam fächerübergreifende Projekte und Indivi- und ohne spezifischem Entwicklungs- und Förderbedarf gemeinsam so selbstbestimmt und selbständig wie möglich gestalten kann.
duelle Schul- und Sportlaufbahnberatung, Förderunterricht zur duelle Lernzeit. Als offene Ganztagsschule bieten wir ein breites zu unterrichten. Wir bieten individuelle Entwicklungsmöglichkeiten.
Abdeckung von Lerndefiziten, spezielle Förderung von Bundes- Angebot von Arbeitsgemeinschaften, Hausaufgabenbetreuung sowie Die Besonderheit unseres Förderzentrums liegt darin, dass auf
kadern und Hausaufgabenbetreuung am Nachmittag. die Möglichkeit bis 16:30 Uhr im Selbstlernzentrum zu arbeiten. die Individualität jedes einzelnen Schülers ohne standardisierte
Leistungsbewertungen eingegangen wird.
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