Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...

Die Seite wird erstellt Sven-Aarge Stein
 
WEITER LESEN
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
Möglichkeiten und Herausforderungen
digitaler Medien in Kita und Familienzentrum

Anke Lehmann
Hamm, 13.April 2018
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

               Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Landesstelle NRW e.V.
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
Frühe Kindheit ist Medienkindheit
Fotos: Blickwechsel

                      = Medienerziehung von Anfang an!
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

               Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Landesstelle NRW e.V.
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
© ipotty, CTA Digital
  https://www.amazon.de/CTA-Digital-iPotty-1-T%C3%B6pfchen-
  iPad-Halterung/dp/B00B3G8UGQ

                                            © apptivity seat, fisher price

http://www.essentialbaby.com.au/baby/education-play/the-ipad-apptivity-
seat-just-what-every-newborn-needs-20131202-2ylq7
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
Wie viele 4-5jährige
sind schon online?
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
„70 % der Kinder im Kita-Alter benutzen das Smartphone
ihrer Eltern mehr als eine halbe Stunde täglich“
Mai 2017
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

               Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Landesstelle NRW e.V.
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
Welche sind die beliebtesten
  Websites von Kindern
        (6-9 Jahre)?
Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Medien in Kita und Familienzentrum - Anke Lehmann Hamm, 13.April 2018 - Familienzentrum ...
iconkids&youth:TrendTrackingKids2016.München2016.URL:http://www.iconkids.com(letzterZugriff:9.2.2016).
Wie viele Minuten
schauen 3-6jährige täglich
          fern?
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

                                                                             „You can´t be what you can´t see.“

                                                        © Jason Ratliff
                                                        https://www.jason-ratliff.com/supershadows/
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

               Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Landesstelle NRW e.V.
Kinder erleben Medien + Medieninhalte

   - emotional: lachen / weinen / ängstlich

   - real: „alles echt“

   - aktiv: aufspringen / mitsingen

   - entsprechend ihrer Fähigkeiten
Was unterschätzen
Eltern von Vorschulkindern oft?

•Auch Zeichentrick wird emotional miterlebt

•Vorschulkinder verstehen keine Mehrdeutigkeiten

•Geschichten werden nur linear verstanden

•Ein Happy End reicht als Entlastung nicht
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

                Maslow, Grundbedürfnisse des Menschen

                Quelle: https://plus.google.com/u/0/+Swissmarketingsolution/posts (15-08.20)

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

               Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Landesstelle NRW e.V.
Handygarage
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

               Elterntalk NRW

               Peer-to-peer Ansatz in der Elternbildung
               Moderierte Gesprächsrunden in privatem Rahmen
               Eingebettet in professionelles Verbundsystem

               Elterntalk ist kein Vortrag
               Eltern sprechen über Erziehungsfragen.
               Sie bringen eigene Erfahrungen und Wissen ein.
               Sie sind Expert/innen in eigener Sache.

               Elterntalk will …
               … Erziehungskompetenz stärken
               … Eltern sensibilisieren
               … Netzwerke ausbauen

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

                                            Elterntalk NRW ist ein Projekt der AJS NRW
Medienerlebnisse
 / aufgreifen      - eigenes Medienverhalten reflektieren
 / bearbeiten
                   - Medienwelt der Kinder unvoreingenommen
 / reflektieren
                     kennen lernen

                   - Kinder als Experten wahrnehmen

                   - aktive Medienbildung in der Erziehungsarbeit
Medienerlebnisse zum Thema machen:
Aktive Medienbildung: Foto-Rätsel
„Meine Lieblingsfigur beginnt mit …“

   Bild-Paare finden …

Fotos: Blickwechsel
Reim-Wörter

     Kombi-Wörter

Fotos: Blickwechsel
35
AKZEPTANZ DER VERÄNDERTEN MEDIENWELT

Medienbildung in der Kita
MEDIEN ZUM THEMA                  kindliche Erfahrungen, Themen und
MACHEN                            Interessen aufgreifen, Verarbeitungshilfen
                                  anbieten,
                                  Eltern einbeziehen - Bildungspartnerschaft

MEDIEN(-INHALTE)                  Gemeinsam verschiedene Medien nutzen,
NUTZEN & BEURTEILEN               vergleichen, beurteilen, auswählen lernen

MEDIEN AKTIV / PRODUKTIV          Medien als Ausdrucks- und Gestaltungsmittel
VERWENDEN                         für Erlebnisse, Ideen und Themen
                                  kennenlernen,
                                  Machart von Medien durchschauen,
                                  Partizipation
Potenziale erkennen: Medien+Sprache, Medien+Kreativität,
Medien+Naturwissenschaften, Medien+soziales Lernen,
Medien+Bewegung.....
Ausgleichende Medienerfahrungen ermöglichen, Chancengleichheit      Foto:
                                                                    Blickwechsel
Medien im Bildungseinsatz
• Im Team besprechen: gemeinsame Position
• Konzept erarbeiten, Ziele abklären
• Welche Kompetenzen sind im Team vorhanden?
• welche Ausstattung gibt es? Was wird noch benötigt?
• Beratungs- und Fortbildungsangebote wahrnehmen
• Medien in das pädagogische Konzept integrieren

Einsatz von Medien als sinnvolle Ergänzung,
Bereicherung / Optimierung des pädagogischen Repertoires.
Vielen Dank!

anke.lehmann@mail.ajs.nrw.de

Tel. 0221.92 13 92-0
www.ajs.nrw.de
www.rananmausundtablet.de
www.meko-kitas-nrw.de
Susanne Roboom, Blickwechsel e.V. (2017):
                                 Mit Medien kompetent und kreativ umgehen.
                                 Basiswissen & Praxisanregungen.
                                 Weinheim Beltz-Verlag

                                 Basiswissen:
                                 Was haben Medien mit Bildung zu tun?
                                 Praxisanregungen:
                                 rund 50 Methodenbausteine
                                 zum kreativen, bildungsförderlichen Einsatz
                                 von Medien in der Kita

www.blickwechsel.org/ueber-
  uns/veroeffentlichungen/publikationen
Sie können auch lesen