Modulhandbuch für den Bachelorstudiengang Angewandte Geowissenschaften (Applied Geosciences)
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Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Modulhandbuch für den
Bachelorstudiengang Angewandte
Geowissenschaften
(Applied Geosciences)
PO-Version 11
(Stand: 18.05.2016)
1Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Inhaltsverzeichnis
Naturwissenschaftliche Pflichtmodule ................................................................................................ 8
Modul: Mathematische Grundlagen [BSAGW-101/11] ............................................................................ 8
Modul: Chemische Grundlagen [BSAGW-102/11] .................................................................................... 9
Modul: Physikalische Grundlagen [BSAGW-103/11]............................................................................... 10
Modul: Einführung in die Geologie [BSAGW-104/11] ............................................................................. 12
Modul: Einführung in die Mineralogie und Kristallographie [BSAGW-105/11] ...................................... 13
Modul: Gesteins- und Mineralbestimmung [BSAGW-106/11]................................................................ 14
Modul: Einführung in die Petrologie und Polarisationsmikroskopie [BSAGW-107/11] .......................... 16
Modul: Geologische Arbeitsmethoden inkl. Kartierkurs [BSAGW-108/11] ............................................ 17
Modul: Endogene und exogene Prozesse und regionale Geologie [BSAGW-109/11] ............................ 18
Modul: Einführung in die Geophysik und Geoingenieurwissenschaften [BSAGW-110/11] ................... 20
Modul: Einführung in die Geochemie [BSAGW-111/11] ......................................................................... 22
Modul: Eigenschaften und Charakterisierung mineralischer Pulver [BSAGW-112/11] .......................... 23
Modul: Geowiss. Arbeitsmethoden: Statistik, GIS und Fernerkundung [BSAGW-113/11] ..................... 24
Modul: Präsentieren und Publizieren in den Geowissenschaften [BSAGW-114/11].............................. 25
Modul: Geländeausbildung [BSAGW-115/11]......................................................................................... 27
Modul: Geowissenschaftliche Berufsfelder [BSAGW-116/11] ................................................................ 28
Modul: Bachelorarbeit [BSAGW-117/11] ................................................................................................ 29
Vertiefungsrichtung Geophysik – Ingenieurgeologie – Hydrogeologie (GHI)........................................ 31
Modul: Grundlagen der Technischen Mechanik [BSAGW-201/11]......................................................... 31
Modul: Vertiefung Geoingenieurwissenschaften [BSAGW-202/11] ....................................................... 32
Modul: Chemie und Hydraulik des Grundwassers [BSAGW-203/11]...................................................... 33
Modul: Grundlagen der Angewandten Geophysik I - Seismik und Gravimetrie [BSAGW-204/11]......... 35
Modul: Ingenieurgeologie im Lockergestein und Fels [BSAGW-205/11] ................................................ 36
Modul: Grundlagen der Angewandten Geophysik II - Magnetik, Geoelektrik und Elektromagnetik
[BSAGW-206/11] ..................................................................................................................................... 38
2Modulhandbuch für den Bachelor-
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Modul: Interdisziplinäre Erkundung des oberflächennahen Untergrundes (Forschungsmodul) [BSAGW-
207/11] .................................................................................................................................................... 39
Vertiefungsrichtung Geomaterialien (GeoMat).................................................................................. 41
Modul: Einführung in die Kristall- und Hydrochemie [BSAGW-301/11] ................................................. 41
Modul: Physikalische Chemie und Geomaterialien [BSAGW-302/11] .................................................... 42
Modul: Prozesse in Böden [BSAGW-303/11] .......................................................................................... 43
Modul: Geologie im Kristallin (Forschungsmodul) [BSAGW-304/11] ..................................................... 44
Modul: Einführung in die Werkstofftechnik: Keramik [BSAGW-305/11] ................................................ 45
Modul: Einführung in die Werkstofftechnik: Glas [BSAGW-306/11] ...................................................... 46
Modul: Röntgenographische Pulvermethoden [BSAGW-307/11] .......................................................... 48
Modul: Geochemische Analytik mit Praktikum [BSAGW-308/11] .......................................................... 49
Modul: Kristallphysik und Elektronenmikroskopie [BSAGW-309/11] ..................................................... 50
Vertiefungsrichtung Energie und mineralische Ressourcen ................................................................ 52
Modul: Erkundungsmethoden in der Vertiefungsrichtung Energie und mineralische Ressourcen
(Forschungsmodul) [BSAGW-401/11] ..................................................................................................... 52
Modul: Grundlagen der Angewandten Geophysik I - Seismik und Gravimetrie [BSAGW-402/11]......... 53
Modul: Mineralische Lagerstätten [BSAGW-403/11].............................................................................. 55
Modul: Strukturgeologie und Sedimentologie [BSAGW-404/11] ........................................................... 56
Modul: Erdöl- und Erdgasgeologie [BSAGW-405/11] ............................................................................. 58
Modul: Geochemische Analytik und organische Umweltgeochemie [BSAGW-406/11] ......................... 59
3Modulhandbuch für den Bachelor-
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Studienverlaufsplan
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Naturwissenschaftliche Pflichtmodule
Modul: Mathematische Grundlagen [BSAGW-101/11]
Modultitel Mathematische Grundlagen
Kurzbezeichnung NaWi-P1
Fachsemester 1
Dauer (Semester) 2
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2005/2006
Inhalt a) Lineare Algebra I Der euklidische Raum Rn, Geometrie im Rn, Vektorräume, lineare
Gleichungssysteme und lineare Abbildungen, Matrizen und Determinanten, Eigenwerte und
Eigenvektoren, quadratische Formen b) Lineare Algebra II Klassifikation von
Kegelschnitten und Quadriken, komplexe Zahlen, Fundamentalsatz der Algebra,
Jordannormalform mit Anwendungen bei Differentialgleichungssystemen, lineare
Optimierung c) Differential- und Integralrechnung II Differenzierbarkeit, Mittelwertsatz,
Extremwerte, Regel von l'Hospital, Integration, Hauptsatz der D+I-Rechnung, Taylorreihen,
Differentialgleichungen, mehrdimensionale Differential- und Integralrechnung
Lernziele Die Studierenden können wesentliche Techniken aus Analysis (Differentiation u. Integration)
aus Grenzwertbegriff entwickeln, die algebraischen Grundtechniken in geometrischen
Aufgabenstellungen anwenden, Festigung math. Intuition und Präzision,
Anwendungsprobleme aus den Natur- und Ingenieurwissenschaften mathematisch fassen
und bearbeiten, Entwicklung fachübergreifender Lösungsstrategien, Brückenschlag
zwischen der Analysis und der Linearen Algebra z.B. durch den vertieften Umgang mit
Polynomen im Zusammenhang mit komplexen Zahlen und Normalformen für Matrizen oder
durch das Lösen von Differentialgleichungen und Differentialgleichungssystemen.
Voraussetzung Schulmathematik, Oberstufe
Literatur
• Meyberg - Vachenauer: Höhere Mathematik I/II
• Zieschang: Lineare Algebra und Geometrie, Walter: Gewöhnliche Differentialgleichungen
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Arie Koster
Heiko von der Mosel
Kreditpunkte 12
Kontaktzeit (SWS) 9
Selbststudium (h) 225
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
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Klausur "Differential- und BSAGW- 4 0 0 0
Integralrechnung II" 101.a/11
Klausur "Lineare Algebra I" BSAGW- 4 0 0 0
101.b/11
Klausur "Lineare Algebra II" BSAGW- 4 0 0 0
101.c/11
Übung "Lineare Algebra I" BSAGW- 0 1 1 15
101.e/11
Vorlesung "Lineare Algebra BSAGW- 0 3 2 60
I" 101.f/11
Vorlesung "Differential- und BSAGW- 0 3 2 60
Integralrechnung II" 101.g/11
Übung "Differential- und BSAGW- 0 1 1 15
Integralrechnung II" 101.h/11
Vorlesung "Lineare Algebra BSAGW- 0 3 2 60
II" 101.i/11
Übung "Lineare Algebra II" BSAGW- 0 1 1 15
101.j/11
Modul: Chemische Grundlagen [BSAGW-102/11]
Modultitel Chemische Grundlagen
Kurzbezeichnung NaWi-P2
Fachsemester 1
Dauer (Semester) 2
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2005/2006
Inhalt a) Vorlesung/Übung 'Einführung in die Chemie' Atombau und chemische Elemente
(Elektronenstruktur, Spektren); Stöchiometrie (chemische Formeln und Gleichungen,
Gasgesetze); Chemische Bindung (kovalent, ionogen, metallisch);
Thermodynamik (Enthalpie, Entropie, chemisches Gleichgewicht); Säure-Base-
Reaktionen (Protolysegleichgewichte, Analytik); Redoxreaktionen (u.a.
Spannungsreihe, Nernst-Gleichung); Chemisch-technische Verfahren (u.a.
Hochofenprozess, Galvanik) b) Praktikum zur 'Einführung in die Chemie'
Grundkenntnisse zu chemischem Verhalten und chemischen Reaktionen sowie zur Analytik
von Stoffen der Lithosphäre
Lernziele Die Studierenden beherrschen den theoretischen Hintergrund über chemische Konzepte und
Reaktionen sowie die elementare Stoffchemie. Sie lernen Techniken der allgemeinen und
anorganischen Chemie kennen. Sie können gravimetrische und titrimetrische Analysen
anwenden, um Anionen/Kationen-Nachweise zu erbringen. Sie sind in der Lage, qualifizierte
Analysen durchzuführen.
Voraussetzung Schulchemie, Oberstufe und Sicherheitstest als Voraussetzung zur Zulassung zum
Praktikum.
Es herrscht ANWESENHEITSPFLICHT im Praktikum Chemie: Die inkl. durch Attest
entschuldigte, zulässige Fehlzeit sowie die Zulässigkeit und Form etwaiger Ersatzleistungen
legt die jeweilige Dozentin bzw. der jeweilige Dozent zu Veranstaltungsbeginn fest und gibt
diese im CMS bekannt.
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Literatur
• C. E. Mortimer, U. Müller: Chemie, 8.Aufl., Thieme, Stuttgart 2003;
• Jander et al.: Lehrbuch der analytischen und präparativen anorganischen Chemie
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Sonstiges
Das Praktikum findet in der vorlesungsfreien Zeit wahlweise im Winter- oder
Sommersemester statt.Die Klausur zur Vorlseung und Übung findet nach dem Praktikum
statt.
Modulbeauftragte Richard Dronskowski
Kreditpunkte 12
Kontaktzeit (SWS) 11
Selbststudium (h) 195
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur "Einführung in die BSAGW- 6 0 0 0
Chemie" 102.a/11
Hausarbeit "Chemie- BSAGW- 6 0 0 0
Praktikum" 102.b/11
Vorlesung "Einführung in die BSAGW- 0 4 4 60
Chemie" 102.c/11
Übung "Einführung in die BSAGW- 0 2 2 30
Chemie" 102.d/11
Sicherheitstest für das BSAGW- 0 0 0 0
Praktikum zur Chemie 102.e/11
Praktikum "Chemie" BSAGW- 0 6 5 105
102.f/11
Modul: Physikalische Grundlagen [BSAGW-103/11]
Modultitel Physikalische Grundlagen
Kurzbezeichnung NaWi-P3
Fachsemester 1
Dauer (Semester) 2
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2006/2007
10Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Inhalt a) Vorlesung: Physik für Naturwissenschaftler I und II Grundgrößen der Physik und
physikalische Gesetze, Mechanik, Schwingungen und Wellen, Thermodynamik,
Elektromagnetismus, Optik, moderne Themen der Physik b) Praktikum Physik für
Naturwissenschaftler Erlernen und Üben einfacher experimenteller Fertigkeiten, Kennen
lernen und Anwenden von Grundprinzipien der Datenaufnahme, -auswertung und -
interpretation, Vertiefung ausgewählter physikalischer Phänomene durch das Experiment
Lernziele a) Vorlesung: Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse der Experimentalphysik. b)
Praktikum: Die Studierenden erlernen und üben einfache experimentelle Fertigkeiten, sie
lernen Grundprinzipien der Datenaufnahme, -auswertung und -interpretation kennen und
auswerten. Eine praktische Vertiefung ausgewählter physikalischer Phänomene durch das
Experiment findet statt.
Voraussetzung Es herrscht ANWESENHEITSPFLICHT im "Praktikum Physik": Die inkl. durch Attest
entschuldigte, zulässige Fehlzeit sowie die Zulässigkeit und Form etwaiger Ersatzleistungen
legt die jeweilige Dozentin bzw. der jeweilige Dozent zu Veranstaltungsbeginn fest und gibt
diese im CMS bekannt.
Literatur
• D. Halliday, R. Resnick, J. Walker: Physik (Wiley-VCH)
• P. A. Tipler: Physik (Spektrum Akademischer Verlag)
• H. Stroppe u.a.: Physik für Studenten der Natur- und Ingenieurwissenschaften (Hanser
Fachbuchverlag)
• P. Dobrinski u.a.: Physik für Ingenieure (Teubner Verlag)
• E. Hering u.a.: Physik für Ingenieure (Springer)
• E. Gerlach, P. Grosse: Physik; eine Einführung für Ingenieure (Teubner Verlag)
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden.
Eine Benotung für das "Praktikum Physik" ist nicht vorgesehen. Nach Bestehen der
Versuche (inkl. der Versuchsprotokolle) wird das Praktikum ohne Note als "bestanden"
bewertet.
Modulbeauftragte Markus Morgenstern
Kreditpunkte 15
Kontaktzeit (SWS) 13
Selbststudium (h) 255
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur Physik I und II BSAGW- 9 0 0 0
103.a/11
Hausarbeit BSAGW- 6 0 0 0
"Physikpraktikum" 103.b/11
Physikpraktikum BSAGW- 0 6 5 105
103.c/11
Vorlesung "Physik für BSAGW- 0 4.5 4 75
Naturwissenschaftler I" 103.d/11
11Modulhandbuch für den Bachelor-
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der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Übung "Physik I" BSAGW- 0 0 0 0
103.e/11
Vorlesung "Physik für BSAGW- 0 4.5 4 75
Naturwissenschaftler II" 103.f/11
Übung "Physik II" BSAGW- 0 0 0 0
103.g/11
Modul: Einführung in die Geologie [BSAGW-104/11]
Modultitel Einführung in die Geologie
Kurzbezeichnung Geo-P1
Fachsemester 1
Dauer (Semester) 2
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2005/2006
Inhalt a) Allgemeine Geologie Grundlagen des Erdaufbaus; Exogene Dynamik; Endogene
Dynamik; Dynamik der Lithosphäre; der Mensch im System Erde; Beispiele aus der
Berufspraxis. b) Erdgeschichte Grundlagen der Altersbestimmung; Entwicklung der frühen
Erde; Systeme der Erdgeschichte; Faunen- und Florenentwicklung. c) Paläontologie
Einführung in die Taphonomie, Fossildiagenese, Morphologie und Systematik der fossilen
Invertebraten, Leitfossilien, palökologische Bedeutung, Überblick über die Paläobotanik.
Morphologie und Skelettmineralogie der wichtigsten Mikrofossilgruppen, Fallbeispiele zur
stratigraphischen und palökologischen Auswertung. Charakterisierung der Faunenschnitte
und mögliche Ursachen.
Lernziele Einführung in die grundlegenden Fragestellungen, Begriffe, Konzepte und Arbeitsweisen der
Geologie sowie Einführung in die Methoden zur Rekonstruktion der erdgeschichtlichen
Vergangenheit unter besonderer Berücksichtigung der prinzipiellen, physikalisch bedingten
Prozesse sowie der globalen Umweltveränderungen. Eine Einführung in moderne
geowissenschaftliche Konzepte und Bezug zu angewandten Methoden wird hierbei ebenso
vermittelt. Nach Abschluss dieses Moduls haben die Studierenden die Fähigkeit erworben,
die Grundthemen der Geologie in den Kontext der Gesamtdisziplinen Geologie und
Paläontologie einordnen zu können.
Voraussetzung Keine.
Literatur
• H. Bahlburg & C. Breitkreuz (2007): Grundlagen der Geologie. Elsevier Verlag. ISBN:
382741394.
• F. Press et. al. (2004): Understanding Earth, W.H. Freeman (Vlg.); ISBN: 07116796171.
• Walter, R. 2003. Erdgeschichte Die Entstehung der Kontinente und Ozeane. 5. Aufl., de
Gruyter Berlin. ISBN 3-11-017697-1.
• Stanley, S.M. 2001. Historische Geologie. Eine Einführung in die Geschichte der Erde und
des Lebens. Spektrum Akad. Verlag.
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Peter Kukla
12Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Kreditpunkte 6
Kontaktzeit (SWS) 6
Selbststudium (h) 90
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur "Allgemeine BSAGW- 4 0 0 0
Geologie" und 104.a/11
"Erdgeschichte"
Klausur "Paläontologie" BSAGW- 2 0 0 0
104.b/11
Vorlesung "Allgemeine BSAGW- 0 2 2 30
Geologie" 104.d/11
Vorlesung "Erdgeschichte" BSAGW- 0 2 2 30
104.e/11
Vorlesung "Paläontologie" BSAGW- 0 2 2 30
104.f/11
Modul: Einführung in die Mineralogie und Kristallographie [BSAGW-105/11]
Modultitel Einführung in die Mineralogie und Kristallographie
Kurzbezeichnung Geo-P2
Fachsemester 1
Dauer (Semester) 1
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2005/2006
Inhalt a) Grundzüge der Kristallographie Definitionen und Eigenschaften des kristallinen
Zustands Kristalle in Natur (Minerale) und Technik, Symmetrielehre und geometrische
Kristallographie, Kristallchemie und Kristallstrukturen, Defekte und Fehlordnungen in
Kristallen, Physikalische Eigenschaften von Kristallen, Kristalloptik, Röntgenbeugung,
Kristallwachstum und Kristallzüchtung, Anwendung von Kristallen in der Technik b)
Einführung in die Mineralogie Chemismus wichtiger gesteinsbildender Minerale und
Erzminerale. Grundlagen der Mineralformelberechnung. Vorkommen und
Bildungsbedingungen von Mineralen (mit Einführung in die Thermodynamik und
Reaktionskinetik).
Lernziele a) Grundzüge der Kristallographie Die Studierenden lernen die Grundlagen der
Kristallographie kennen. Sie können die Eigenschaften des kristallinen Zustands definieren
und kennen die physikalischen Eigenschaften von Kristallen. Das Wissen wird in der
angegliederten Übung angewendet und vertieft.
Die Studierenden erwerben sich aktiv in der anwesenheitspflichtigen Übung anhand von
Modellen und Handstücken die Fähigkeit zum mehrdimensionalen Denken und sind in der
Lage, komplexe räumliche Situationen zu analysieren und zu beschreiben. Größe und
Komplexität der Veranstaltung erlauben das Üben der Veranstaltungsinhalte mit
entsprechenden Materialien außerhalb der regulären Übungszeiten und ohne Aneitung nicht.
Durch Verinnerlichung undAnwendung der Grundlagen der Kristallographie sind die
13Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Studierenden fähig, den Zusammenhang zwischen Kristallstruktur, Defekten, physikalischen
Eigenschaften und technischen Anwendungen zu erkennen und zu bewerten.
b) Einführung in die Mineralogie Grundlegendes Verständnis von den Eigenschaften
kristalliner Materie (Minerale).
Voraussetzung Keine.
Literatur a) Grundzüge der Kristallographie
• Borchardt-Ott, W: Kristallographie, 1997
• Giacovazzo, C.: Fundamentals of Crystallography, 1992
• Kleber, W. et al.: Einführung in die Kristallographie, 1998
b) Einführung in die Mineralogie
• Wenk, H.-R. & Bulakh, A. (2004) Minerals: Their Constitution and Origin, Cambridge
University Press
• Okrusch & Matthes (2009): Mineralogie, Springer Verlag
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Georg Roth
Kreditpunkte 7
Kontaktzeit (SWS) 6
Selbststudium (h) 120
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur "Einführung in die BSAGW- 7 0 0 0
Mineralogie und 105.a/11
Kristallographie"
Vorlesung "Einführung in die BSAGW- 0 3 2 60
Mineralogie" 105.c/11
Vorlesung "Grundzüge der BSAGW- 0 2 2 30
Kristallographie" 105.e/11
Übung "Grundzüge der BSAGW- 0 2 2 30
Kristallographie" 105.f/11
Modul: Gesteins- und Mineralbestimmung [BSAGW-106/11]
Modultitel Gesteins- und Mineralbestimmung
Kurzbezeichnung Geo-P3
Fachsemester 1
Dauer (Semester) 1
Turnus (Semester) 2
14Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Turnus Start WS 2006/2007
Inhalt a) Mineralbestimmung Vorstellung der wichtigsten, gesteinsbildenden Minerale und ihre
makroskopische Erkennung b) Gesteinskunde Grundlagen der Gesteinsbestimmung;
Kenntnis und Erkennen der wichtigsten gesteinsbildenden Minerale; Aktuelles
Fachvokabular einer Gesteinsbeschreibung; Vermittlung von Unterscheidungskriterien
verschiedener Gesteinsgruppen.
Lernziele a) Mineralbestimmung Klassifikation und Erkennen wichtiger Minerale in Gesteinen, auch
als Basis für die Gesteinskunde
b) Gesteinskunde: Erkennen unterschiedlichster Gesteinsarten anhand ihrer
charakteristischen Merkmale; Klassifizierung unbekannter Gesteine aufgrund des
Mineralbestandes sowie struktureller und textureller Kriterien.
Voraussetzung Aktive Teilnahme in den Übungen.
Literatur
• Fry, N. (1991): The field description of Metamorphic Rocks., Wiley; New York.
• R. Vinx (2011): Gesteinsbestimmung im Gelände, Spektrum.
• Thorpe, R.S. & Brown, G.C. (1991): The Field Description of Igneous Rocks. Wiley; New
York.
• Tucker, M.E. (1996): Sedimentary Rocks in the Field. Wiley, N.Y.
• Wenk, H.-R. & Bulakh, A. (2004) Minerals: Their Constitution and Origin, Cambridge
University Press
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Helge Stanjek
Kreditpunkte 5
Kontaktzeit (SWS) 5
Selbststudium (h) 75
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur BSAGW- 5 0 0 0
"Mineralbestimmung und 106.a/11
Gesteinskunde"
Übung "Mineralbestimmung" BSAGW- 0 2 2 30
106.b/11
Vorlesung "Gesteinskunde" BSAGW- 0 2 2 30
106.c/11
Übung "Gesteinskunde" BSAGW- 0 1 1 15
106.d/11
15Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Modul: Einführung in die Petrologie und Polarisationsmikroskopie [BSAGW-
107/11]
Modultitel Einführung in die Petrologie und Polarisationsmikroskopie
Kurzbezeichnung Geo-P4
Fachsemester 2
Dauer (Semester) 2
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2005/2006
Inhalt a) Polarisationsmikroskopie I Vorstellung und Handhabung des Polarisationsmikroskops.
Entwicklung des Indikatrixmodells für die verschiedenen Kristallsysteme und Identifizierung
von Schnittlagen. Techniken zur Bestimmung von Brechungsindex, Doppelbrechung, ,
optischem Charakter, optischem Achsenwinkel usw. an Feststoffen in Dünnschliffen und
Körnerpräparaten. b) Polarisationsmikroskopie II Polarisationsmikroskopie II:
Vorstellung gesteinsbildender Minerale. Optische Identifizierung an Hand ihrer
Eigenschaften. c) Petrologie I Aufbau der Erde. Magmatische Gesteine: Entstehung von
Vulkaniten, Plutonite, Gefüge, Schmelzbildung, Phasendiagramme, Grundbegriffe der
Kristallisation und Fraktionierung von magmatischen Schmelzen. Metamorphe Gesteine:
Grundlage von Festkörperreaktionen, Metamorphosetypen und Zuordnungen zu
geotektonischen Milieus, charakteristische metamorphe Mineralreaktionen, CMS-, ACF-,
A′FK und AFM-Diagramme, P-T Diagramme. Sedimentgesteine: Klastische und
chemische Sedimente, Diagenese.
Lernziele Einführung in die Arbeitstechniken der Durchlichtmikroskopie am Polarisationsmikroskop.
Mikroskopie der gesteinsbildenden Minerale. Vermittlung der Grundlagen der Petrologie.
Voraussetzung a) Polarisationsmikroskopie I Modul "Einführung in die Mineralogie und Kristallographie",
Modul "Gesteins- und Mineralbestimmung" b) Polarisationsmikroskopie II Module aus a)
sowie Modul "Einführung in die Geologie" c) Petrologie I Module aus a) und b)
Literatur a) Polarisationsmikroskopie I
• Raith, M., Raase, P. 2009. Leitfaden zur Dünnschliffmikroskopie. http://www.min.uni-
bonn.de/mitarbeiter/Mikroskopie-Leitfaden-Bonn.pdf
• Okrusch, Matthes 2005. Mineralogie.- Springer, Heidelberg.
b) Polarisationsmikroskopie II
• Tröger, W.E. 1982. Optische Bestimmung der gesteinsbildenden Minerale. Teil 1:
Bestimmungstabellen.
• Nesse, W.D. 2004. Introduction to optical mineralogy. Oxford University Press, New York
c) Petrologie I
• Winther, J.D. 2009. Principles of igneous and metamorphic petrology. Pearson Education.
• Blatt, H., Tray, R.J., Owens, B.E. 2006. Petrology - igneous, sedimentary, and
metamorphic. Freeman, New York.
• Okrusch, M., Matthes, S.2009. Mineralogie.- Springer, Heidelberg.
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Christoph Hilgers
Kreditpunkte 7
16Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Kontaktzeit (SWS) 6
Selbststudium (h) 120
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Hausarbeit BSAGW- 2 0 0 0
"Polarisationsmikroskopie I" 107.a/11
Klausur BSAGW- 2 0 0 0
"Polarisationsmikroskopie II" 107.b/11
Klausur "Petrologie I" BSAGW- 3 0 0 0
107.c/11
Projektseminar BSAGW- 0 2 2 30
"Polarisationsmikroskopie I" 107.d/11
Projektseminar BSAGW- 0 2 2 30
"Polarisationsmikroskopie II" 107.e/11
Vorlesung/Übung BSAGW- 0 3 2 60
"Petrologie I" 107.f/11
Modul: Geologische Arbeitsmethoden inkl. Kartierkurs [BSAGW-108/11]
Modultitel Geologische Arbeitsmethoden inkl. Kartierkurs
Kurzbezeichnung Geo-P5
Fachsemester 2
Dauer (Semester) 2
Turnus (Semester) 1
Turnus Start SS 2006
Inhalt a) Geologische Arbeitsmethoden und Kartenkunde Darstellung von Gesteinskörpern,
Flächen und Linearen in geologischen Karten und Profilen; Bestimmung der Raumlage von
Schichtflächen; Bohrlochkorrelationen und Mächtigkeitsermittlung aus Bohrlochdaten;
Lagerstättenkonstruktionen; Darstellung von Flächen und Linearen im Schmidtschen Netz;
Bestimmung von Falten und Faltenachsen; Ermittlung von Schüttungsrichtungen; Rotation
von Flächen b) Kartierkurs (mind. 12 Tage)
Orientierung im Gelände, Unterscheiden kartierbarer Gesteinseinheiten, Erstellen einer
geologischen Karte, Erarbeiten von Säulen- und Querprofilen und Abfassung eines
Berichtes, der die bei der Kartierung unterschiedenen lithologischen Einheiten beschreibt
und deren Lagerungsverhältnisse erläutert und deutet.
Lernziele Befähigung der Studierenden, aus zweidimensionalen Kartendarstellungen eine
dreidimensionale Vorstellung vom Aufbau der Erdkruste zu gewinnen; Aneignen der
Kompetenz der räumlichen Darstellung und Analyse geologischer Körper, Flächen und
Lineare; Einführung in die Praxis geologischer Geländearbeiten; Vorstellen geologischer
Problemstellungen in der Praxis. Zielgerichtetes Planen und Durchführen selbstständiger
geologischer Geländearbeiten
Voraussetzung Allgemeine Geologie, Erdgeschichte und Gesteinskunde.
Es herrscht ANWESENHEITSPFLICHT im "Kartierkurs": Die inkl. durch Attest entschuldigte,
17Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
zulässige Fehlzeit sowie die Zulässigkeit und Form etwaiger Ersatzleistungen legt die
jeweilige Dozentin bzw. der jeweilige Dozent zu Veranstaltungsbeginn fest und gibt diese im
CMS bekannt.
Eine Abmeldung vom Kartierkurs ohne Benennung von Gründen ist aufgrund des hohen
Koordinationsaufwands bis 7 Tage nach Benachrichtigung über die Zuteilung möglich. Ein
Nicht-Erscheinen zum Kartierkurs hat eine 5,0 für die zugeordnete Prüfungsleistung zur
Folge.
Literatur
• Powell, D. (1995): Interpretation geologischer Strukturen durch Karten.- 216 S., Springer,
Berlin.
• McClay, K.R. (1987): The Mapping of Geological Structures.- Geological Society of
London Handbook Series, 161 S., Open University Press; Milton Keynes.
• Graham, J. (1986): Collection and analysis of field data. In: Tucker, M. (ed.): Techniques in
Sedimentology. 5-62; Oxford (Blackwell).
Unterrichtssprache Deutsch/Englisch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Peter Kukla
Kreditpunkte 10
Kontaktzeit (SWS) 12
Selbststudium (h) 120
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur "Geol. BSAGW- 4 0 0 0
Arbeitsmethoden und 108.a/11
Kartenkunde"
Projektarbeit "Kartierkurs BSAGW- 6 0 0 0
(mind. 12 Tage)" 108.b/11
Vorlesung/Übung "Geol. BSAGW- 0 4 4 60
Arbeitsmethoden und 108.c/11
Kartenkunde"
Geländeseminar BSAGW- 0 6 8 60
"Kartierkurs (mind. 12 108.d/11
Tage)"
Modul: Endogene und exogene Prozesse und regionale Geologie [BSAGW-109/11]
Modultitel Endogene und exogene Prozesse und regionale Geologie
Kurzbezeichnung Geo-P6
Fachsemester 3
Dauer (Semester) 2
18Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2006/2007
Inhalt a) Einführung in die Sedimentologie (Exogene Dynamik I) Massentransportprozesse,
Physikalische Grundlagen des Sedimenttransports, Struktur von Sedimenten,
Schichtungsgefüge, Mineralogische Zusammensetzung, Sedimentstrukturen,
Deformationsstrukturen & Diagenese, Faziesarchitektur und geometrie in allen
Sedimentationsbereichen b) Endogene Dynamik I Kontinuumsmechanische Grundlagen
der duktilen und spröden Gesteinsverformung, Übersicht der wichtigsten
Deformationsstrukturen, Plattentektonik, Prozesse an Plattengrenzen, Vulkanismus,
Magmatismus und Metamorphose.
c) Regionale Geologie Verknüpft Lehrinhalte der 'Historischen' und 'Regionalen' Geologie
durch Besprechung der geodynamischen Entwicklung Mitteleuropas anhand ausgewählter
regionaler Typusgebiete (z.B. Kaledoniden, Varisziden, Nordsee, Zentraleuropäisches
Becken, Mitteleuropäische Senkungszone, Alpen).
Lernziele Ziel des Moduls ist es den Studierenden eine Einführung in die grundlegenden
Fragestellungen, Begriffe, Konzepte und Arbeitsweisen der exogenen und endogenen
Dynamik sowie der regionalen Geologie Mitteleuropas zu geben unter besonderer
Berücksichtigung der prinzipiellen, physikalisch bedingten Prozesse sowie der globalen
Umweltveränderungen.
Voraussetzung Modul 'Einführung in die Geologie'
Literatur
• Allen, P.A. (1997): Earth surface processes.- Blackwell
• Leeder, M.R. (1999): Sedimentology and sedimentary basins.- Blackwell.
• Reading, H.G. (1996): Sedimentary environments. Processes, facies and stratigraphy, 3.
Auflage.- Blackwell.
• Walter, R., 2005. Geologie von Mitteleuropa. 7. Auflage, Schweizerbart.
• Ziegler, P.A. 1990. Geological Atlas of Western & Central Europe. 2nd ed., Shell Internat.
Petrol. Maatsch., Geol. Soc. London (distr.), ISBN 90-6644-125-9.
• Ziegler, P.A. 1990. Geological Atlas of Western & Central Europe. 2nd ed., Shell Internat.
Petrol. Maatsch., Geol. Soc. London (distr.), ISBN 90-6644-125-9.
• Ramsay, J. G. & Huber, M. I. (1983): The Techniques of modern Structural Geology.
Volume 1: Strain Analysis. Academic Press, Inc., London.
• Ramsay, J. G. & Huber, M. I. (1987): The Techniques of modern structural Geology.
Volume 2: Folds and Fractures. Academic Press, London.
• Cox, A. & Hart, B. R. (1986): Plate Tectonics - How It Works. Blackwell Scientific
Publications
• Kearey, P. & Vine, F. J. (1990): Global Tectonics. Blackwell Science, Oxford.
Unterrichtssprache Deutsch/Englisch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Peter Kukla
Kreditpunkte 7
Kontaktzeit (SWS) 6
Selbststudium (h) 120
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
19Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur "Regionale BSAGW- 2 0 0 0
Geologie" 109.a/11
Klausur "Einführung in die BSAGW- 5 0 0 0
Sedimentologie und 109.b/11
Endogene Dynamik I"
Vorlesung "Regionale BSAGW- 0 2 2 30
Geologie" 109.d/11
Vorlesung/Übung BSAGW- 0 3 2 60
"Endogene Dynamik I" 109.e/11
Vorlesung "Einführung in die BSAGW- 0 2 2 30
Sedimentologie (Exogene 109.f/11
Dynamik I)"
Modul: Einführung in die Geophysik und Geoingenieurwissenschaften [BSAGW-
110/11]
Modultitel Einführung in die Geophysik und Geoingenieurwissenschaften
Kurzbezeichnung Geo-P7
Fachsemester 3
Dauer (Semester) 1
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2006/2007
Inhalt a) Einführung in die Geophysik Dieser Kurs ist eine einsemestrige Einführung in die
Physik des Erdkörpers als Ganzes. Es werden insbesondere die folgenden Themen
behandelt: radiometrische Altersbestimmung; Seismologie, Erdbeben und
Eigenschwingungen des Erdkörpers; Magnetfeld und Paläomagnetik; Figur und Schwerefeld
sowie thermisches Regime der Erde. b) Ingenieurgeologie und Hydrogeologie I:
Einführung Aufgaben der Ingenieurgeologie, Arbeitsmethoden, Einführung in die
Ingenieurgeologie der Lockergesteine und Festgesteine; Grundwasser als Georessource,
Wasserkreislauf, Grundbegriffe der vadosen und phreatischen Zone,
Grundwasserleitertypen
Lernziele a) Einführung in die Geophysik Einführung in die Physik des Erdkörpers und
physikalischer Prozesse in der Erde; Kompetenz: Lösen geophysikalischer Fragestellungen
b) Ingenieurgeologie und Hydrogeologie I: Einführung Überblick zu den Aufgabenfeldern
der Geoingenieurwissenschaften und Verständnis grundlegender Begriffe und Konzepte der
Ingenieur- und Hydrogeologie einschließlich einfacher Berechnungsverfahren für die Praxis
Voraussetzung a) Einführung in die Geophysik Modul 'Mathematische Grundlagen' Modul 'Physikalische
Grundlagen' Aktive Teilnahme b) Ingenieurgeologie und Hydrogeologie I: Einführung
Modul 'Einführung in die Geologie' Aktive Teilnahme
Literatur a) Einführung in die Geophysik
• Berckhemer, H., 1997. Grundlagen der Geophysik, 2. Aufl., Inst. F. Geophysik und
Meteorologie, Univ. Frankfurt, Frankfurt am Main.
• Brown, G. C., Hawkesworth, C. J., & Wilson, R. C. L. (eds.), 1992. Understanding the
Earth,
• Fowler, C. M. R., 1990. The Solid Earth, Cambridge University Press, Cambridge
• Kertz, W., 1969. Einführung in die Geophysik I, Bibliographisches Institut, Darmstadt.
20Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
• Lowrie, W., 1997. Fundamentals of Geophysics, Cambridge University Press, Cambridge.
• Mussett, A. E., & Khan, M. A., 2000. Looking into the Earth, Cambridge University Press,
Cambridge
• Press, F., & Siever, R., 2003. Allgemeine Geologie, Spektrum Akademischer Verlag,
Heidelberg.
• Shearer, P., 1999. Introduction to Seismology, Cambridge University Press, Cambridge.
• Sleep, N. H., & Fujita, K., 1997. Principles of Geophysics. Wiley-Blackwell, Hoboken NJ.
• Stacey, F. D., P. M. Davis, 2008. Physics of the Earth, 4th ed., Cambridge University
Press, Cambridge.
• Stacey, F. D., 1992. Physics of the Earth, 3rd ed., Brookfield, Kenmore.
• Turcotte, D. L., & Schubert, G., 2002. Geodynamics - Application of Continuum Physics to
Geological Problems, 2nd. Ed., Cambridge University Press, Cambridge
b) Ingenieurgeologie und Hydrogeologie I: Einführung
• Prinz, H. (1997): Abriß der Ingenieurgeologie, mit Grundlagen der Boden- und
Felsmechanik, des Erd-, Grund- und Tunnelbaus sowie der Abfalldeponien.- Enke.
• Fecker, E. (1997): Geotechnische Meßgeräte und Feldversuche im Fels.- Enke.
• Lang, H.-J., Huder, J. & Amman, P. (1996): Bodenmechanik und Grundbau. Das Verhalten
von Böden und die wichtigsten grundbaulichen Konzepte.- Springer.
• Reuter, F., Klengel, K.J. & Paek, J. (1992): Ingenieurgeologie.-Spectrum
• Fetter, C.W.: Applied Hydrogeology.
• Langguth, H. & Voigt, R.: Hydrogeologische Methoden. -
• Baumgartner, A. & Liebscher, H.-J.: Allgemeine und Quantitative Hydrologie.
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Christoph Clauser
Kreditpunkte 7
Kontaktzeit (SWS) 6
Selbststudium (h) 120
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur "Einführung in die BSAGW- 4 0 0 0
Geophysik" 110.a/11
Vorlesung "Einführung in die BSAGW- 0 2 2 30
Geophysik" 110.b/11
Übung "Einführung in die BSAGW- 0 2 2 30
Geophysik" 110.c/11
Vorlesung/Übung BSAGW- 0 3 2 60
"Ingenieur- und 110.d/11
Hydrogeologie I:
Einführung"
Klausur "Ingenieur- und BSAGW- 3 0 0 0
Hydrogeologie I" 110.e/11
21Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Modul: Einführung in die Geochemie [BSAGW-111/11]
Modultitel Einführung in die Geochemie
Kurzbezeichnung Geo-P8
Fachsemester 3
Dauer (Semester) 2
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2006/2007
Inhalt a) Einführung in die organische Geochemie Einführung in die Organische Chemie
geowissenschaftlich relevanter Verbindungen: Nomenklatur. Physiko-chemische
Eigenschaften. Reaktionstypen. Diagenetische Prozesse, Biomerkereigenschaften b)
Einführung in die anorganische Geochemie Aufbau der Materie, Nukleosynthese,
Sonnensystem, chem. Aufbau der Geosphären. Chemische Eigenschaften der Gesteine.
Verteilungsprinzipien der chemischen Elemente und Prozesse der Stoffdifferenzierung.
Geochemische Zyklen. Stabilität von Mineralen und thermodynamische Grundlagen, Säure-
Base-Gleichgewichte, Redoxreaktionen, radioaktiver Zerfall.
Lernziele Einführende Kenntnisvermittlung zur Chemie der Geosphären: Qualitative und quantitative
chemische Zusammensetzung der unbelebten Materie sowie ihre wichtigen
Transformationsprozesse.
Voraussetzung Modul 'Chemische Grundlagen', Modul 'Einführung in die Mineralogie und Kristallographie",
Modul 'Gesteins- und Mineralbestimmung"
Literatur
• Killops& Killops. An introduction to Organic Geochemistry, Longman Scientific and
Technical.
• Faure, G. (1998). Principals and applications of inorganic geochemistry. Prentice Hall,
New Jersey.
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Jan-Claudius Schwarzbauer
Kreditpunkte 6
Kontaktzeit (SWS) 4
Selbststudium (h) 120
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur "Organische und BSAGW- 6 0 0 0
anorganische Geochemie" 111.a/11
Vorlesung/Übung BSAGW- 0 3 2 60
"Anorganische Geochemie" 111.d/11
Vorlesung/Übung BSAGW- 0 3 2 60
"Organische Geochemie" 111.e/11
22Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Modul: Eigenschaften und Charakterisierung mineralischer Pulver [BSAGW-
112/11]
Modultitel Eigenschaften und Charakterisierung mineralischer Pulver
Kurzbezeichnung Geo-P9
Fachsemester 3
Dauer (Semester) 1
Turnus (Semester) 2
Turnus Start WS 2007/2008
Inhalt a) Röntgenographische Pulvermethoden I Röntgenstrahlung: Erzeugung,
Filterung/Absorption, Monochromatisierung, Nachweis; Beugung am Gitter, Bragg'sche
Gleichung, Miller'sche Indizes,
Netzebenenabstände, direktes & reziprokes Gitter
Aufnahmetechniken: Debye-Scherrer, Guinier, Automat. Pulverdiffraktometer,
Probengeometrien, fokussierend / nicht fokussierend; Indizierung, Gitterparameter-
Berechnung und -Verfeinerung, experimentelle Fehlerquellen; Phasen-Identifikation (ICDD-
Kartei, Datenbank); Qualitative Analyse von Pulvergemischen b) Tonmineralogie
Strukturen und chemische Eigenschaften von Tonmineralen; Vorkommen und
Bildungsprozesse, technische Anwendungen.
Lernziele Vermittlung der Grundlagen der Mineralogie von Tonmineralen und der Röntgenbeugung an
Pulvern.
Voraussetzung Modul 'Chemische Grundlagen', Modul 'Einführung in die Mineralogie und Kristallographie",
Modul 'Gesteins- und Mineralbestimmung'
Literatur
• Allmann, R.: Röntgen-Pulver-Diffraktometrie, 1994
• Lorenz, W. & Gwosdz, W., Bewertungskriterien für Industrieminerale, Steine und Erden,
Teil 1: Tone. 1997.
• Moore, D.M. & Reynolds, R.C., X-ray diffraction and the identification and analysis of clay
minerals, 1997.
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Helge Stanjek
Kreditpunkte 3
Kontaktzeit (SWS) 3
Selbststudium (h) 45
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
Klausur BSAGW- 3 0 0 0
"Röntgenographische 112.a/11
23Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Pulvermethoden und
Tonmineralogie"
Vorlesung/Übung BSAGW- 0 2 2 30
"Tonmineralogie" 112.c/11
Vorlesung BSAGW- 0 1 1 15
"Röntgenographische 112.d/11
Pulvermethoden I"
Modul: Geowiss. Arbeitsmethoden: Statistik, GIS und Fernerkundung [BSAGW-
113/11]
Modultitel Geowiss. Arbeitsmethoden: Statistik, GIS und Fernerkundung
Kurzbezeichnung Geo-P10
Fachsemester 4
Dauer (Semester) 1
Turnus (Semester) 1
Turnus Start SS 2008
Inhalt a) Einführung in die Geoinformationssysteme für AGW Grundlagen und Funktionsweise
von Geographische Informationssysteme am Beispiel kommerzieller Software am PC.
Erstellen von Karten, Georeferenzieren von Karten, Erlernen einfacher
Auswertealgorhythmen (Aspect, slope, shading etc.), selbständige Durchführung eines GIS-
Projekts b) Statistik und Programmieren/Modellieren Analyse von 1D, 2D und 3D
Daten, Hypothesen und statistische Tests, Verteilungen und Variation, Fehleranalyse,
Regression, Monte Carlo Experimente, Vertrauensbereiche, Interpretation von
geowissenschaftlichen Daten. c) Introduction to Remote Sensing Methods
Direkte Identifikation von geologischen Objekten, Kartierung von Schichtgrenzen, Störungen
und Klüften; Analyse des geologischen Aufbaus komplexer Landschaften.
Struktur und Verarbeitung geowissenschaftlicher Daten
Lernziele a) Einführung in die Geoinformationssysteme für AGW Erlernen des Umgangs mit
rechnergestützten und graphischen Methoden, Grundlagen der statistischen und
graphischen Auswertemöglichkeiten eines GIS, Interpretation
geomorphologischer/geologischer Daten in GIS. b) Statistik und
Programmieren/Modellieren Erlernen statistischer Arbeitsmethoden; rechnergestützte
statistische Auswertungen. c) Introduction to Remote Sensing Methods
Befähigung zum Anwenden von Spiegelstereoskopen zur Luftbildauswertung; Befähigung
geologische, geotechnische oder geophysikalische Arbeiten an Luft- und Satellitenbildern
vorzubereiten oder deren Ergebnisse an Luftbildern zu überprüfen
Voraussetzung Modul 'Mathematische Grundlagen', aktive Teilnahme
Es herrscht ANWESENHEITSPFLICHT in der Übung "Einführung in die
Geoinformationssystem für AGW": Die inkl. durch Attest entschuldigte, zulässige Fehlzeit
sowie die Zulässigkeit und Form etwaiger Ersatzleistungen legt die jeweilige Dozentin bzw.
der jeweilige Dozent zu Veranstaltungsbeginn fest und gibt diese im CMS bekannt.
Literatur
• Albertz, J. (1991): Grundlagen der Interpretation von Luft- und Satellitenbildern: eine
Einführung in die Fernerkundung.- Wiss. Buchges., Darmstadt.
• Kronberg, P. (1984): Photogeologie.- Enke, Stuttgart.
• Kronberg, P. (1995): Tektonische Strukturen in Luftbildern und Satellitenaufnahmen.-
Enke, Stuttgart.
24Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
• Adams, J.B., Gillespie, A.R., 2006. Remote Sensing of Landscapes with Spectral Images.
A Physical Modeling Approach. Cambridge University Press, 378 pp.
• Campbell, B.C., 2002. Radar Remote Sensing of Planetary Surfaces. Cambridge
University Press, 342 pp.
• Martin, S., 2004. An Introduction to Ocean Remote Sensing. Cambridge University Press,
454 pp.
• Rees, G., 2001. Physical Principles of Remote Sensing. 2nd Edition, Cambridge University
Press, 372 pp.
• Rees, G., 2005. The Remote Sensing Data Book. Cambridge University Press, 276 pp.
• Meyer, S.L. Data analysis for Scientists and Engineers (1975);
• Isaaks E.H. Introduction to Applied geostatistics (1989)
• Marsal, D. Statistics for Geoscientists (1987)
• MATLAB online manual.
Unterrichtssprache Deutsch/Englisch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Klaus Rudolf Reicherter
Kreditpunkte 9
Kontaktzeit (SWS) 6
Selbststudium (h) 180
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
KLausur "Statistik und BSAGW- 3 0 0 0
Programmieren/Modellieren" 113.a/11
Projektarbeit "Einführung in BSAGW- 6 0 0 0
GIS und Introduction to 113.b/11
Remote Sensing Methods"
Vorlesung/Übung "Statistik BSAGW- 0 3 2 60
und 113.c/11
Programmieren/Modellieren"
Projektseminar "Introduction BSAGW- 0 3 2 60
to Remote Sensing 113.d/11
Methods"
Projektseminar "Einführung BSAGW- 0 3 2 60
in die 113.e/11
Geoinformationssysteme"
Modul: Präsentieren und Publizieren in den Geowissenschaften [BSAGW-114/11]
Modultitel Präsentieren und Publizieren in den Geowissenschaften
Kurzbezeichnung Geo-P11
Fachsemester 4
25Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Dauer (Semester) 1
Turnus (Semester) 1
Turnus Start SS 2006
Inhalt a) Wissenschaftliches Präsentieren Zunächst wird eine Einführung in die Vortragstechnik
gegeben und die Teilnehmer lernen, Kurzvorträge auch nach minimaler Vorbereitung zu
halten. Im zweiten Teil werden längere Vorträge zu verschiedenen Themenkomplexen des
Georessourcen Managements vorbereitet und von den Teilnehmern mündlich vorgetragen.
b) Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten Es wird vermittelt, wie wissenschaftliche Texte
gegliedert, formuliert und handwerklich angefertigt werden. Hierbei wird auf Unterschiede
zwischen Qualifikationsarbeiten und wissenschaftlichen Artikeln eingegangen. Es wird
erläutert, wie im Text korrekt zitiert wird und wie eine vollständige Literaturliste aussieht und
wie Internetquellen hierbei behandelt werden. Das Formulieren von Abstracts wird erklärt
und geübt. Es werden Hinweise zum Erstellen aussagekräftiger Abbildungen und Tabellen
gegeben.
Lernziele a) Wissenschaftliches Präsentieren Lernziel ist die mündliche Präsentation
naturwissenschaftlicher Ergebnisse zu systematisieren, zu üben und zu verbessern.
b) Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten Als Abschlussarbeit verfassen die
Studierenden einen kurzen wissenschaftlichen Übersichtsartikel von 4-6 Seiten über ein
vorgegebenes Thema, in dem das vermittelte Wissen angewendet wird und welcher nach
einem vorgegebenen Erwartungshorizont benotet wird.
Voraussetzung Es herrscht ANWESENHEITSPFLICHT im "Wissenschaftlichen Präsentieren": Die inkl.
durch Attest entschuldigte, zulässige Fehlzeit sowie die Zulässigkeit und Form etwaiger
Ersatzleistungen legt die jeweilige Dozentin bzw. der jeweilige Dozent zu
Veranstaltungsbeginn fest und gibt diese im CMS bekannt.
Literatur
• Gustavii, B., 2008. How to write and illustrate scientific papers, Cambridge University
Press, Cambridge.
• Day, R. A., Gastel, B., 2006. How to write and publish a scientific paper, Cambridge
University Press, Cambridge.
• Swan, M., 2003. Practical English usage, Oxford Univ. Press, Oxford.
• Bryson, B., 1984. Penguin dictionary of troublesome words, Penguin, London
• Bliefert, C. (2004): Vortragen in Naturwissenschaft, Technik und Medizin. 3. Aufl., Wiley-
VCH Verlag
• Ausgewählte wissenschaftliche Artikel aus internationalen Zeitschriften.
Unterrichtssprache Deutsch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Thomas R. Rüde
Kreditpunkte 4
Kontaktzeit (SWS) 3
Selbststudium (h) 75
Curriculare Verankerung Semesterfixierte Pflichtleistung
Prüfungsleistungen
Titel Referenz Credits Credits Kontakt- Selbst- Prüfungs-
Bonus Workloads zeit (SWS) studium (h) dauer (min)
26Modulhandbuch für den Bachelor-
studiengang „Ang. Geowissenschaften“
der Rheinisch-Westfälischen Technischen
Hochschule Aachen
Mündliche Präsentation BSAGW- 2 0 0 0
"Wissenschaftliches 114.a/11
Präsentieren"
Projektarbeit "Verfassen BSAGW- 2 0 0 0
wissenschaftlicher Arbeiten" 114.b/11
Seminar BSAGW- 0 2 2 30
"Wissenschaftliches 114.d/11
Präsentieren"
Übung "Verfassen BSAGW- 0 2 1 45
wissenschaftlicher Arbeiten" 114.f/11
Modul: Geländeausbildung [BSAGW-115/11]
Modultitel Geländeausbildung
Kurzbezeichnung Geo-P12
Fachsemester 2
Dauer (Semester) 6
Turnus (Semester) 2
Turnus Start SS 2006
Inhalt Geländeseminare im Umfang von insgesamt mind. 10 Tagen Erfassen unterschiedlicher
geologischer Fragestellungen im Gelände, praktische methodische Arbeit
(Aufschlussaufnahme, Gesteinsbestimmung, Bestimmung von Lagerungsverhältnissen),
geologische Fragestellungen im Berufsalltag, Verfassen eines Gelände- bzw.
Exkursionsberichts. Orientierung im Gelände, Unterscheiden kartierbarer Gesteinseinheiten,
Erstellen einer geologischen Karte, Erarbeiten von Säulen- und Querprofilen und Abfassung
eines Berichtes, der die bei der Kartierung unterschiedenen lithologischen Einheiten
beschreibt und deren Lagerungsverhältnisse erläutert und deutet.
Lernziele Einführung in die Praxis geologischer Geländearbeiten; Vorstellen geologischer
Problemstellungen in der Praxis. Zielgerichtetes Planen und Durchführen selbstständiger
geologischer Geländearbeiten
Voraussetzung Eine Abmeldung ohne Nennung von Gründen ist aufgrund des hohen
Koordinationsaufwandes von Geländeseminaren und Kartierkursen bis sieben Tage nach
der Benachrichtigung über die Zulassung möglich. Ein Nicht-Erscheinen zum
Geländeseminar oder Kartierkurs hat eine 5,0 für die zugeordnete Prüfungsleistung zur
Folge. Es besteht ANWESENHEITSPFLICHT.
Literatur Je nach Themengebiet des Geländeseminars - siehe Ausschreibung.
Unterrichtssprache Deutsch/Englisch
Benotung Die Modulnote ergibt sich aus allen Teilleistungen des Moduls, die mit ihren jeweiligen Credit
Points (CP) gewichtet werden
Modulbeauftragte Klaus Rudolf Reicherter
Kreditpunkte 5
Kontaktzeit (SWS) 7
Selbststudium (h) 45
27Sie können auch lesen
