Jetzt mal langsam! - lautstark. Magazin

 
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Jetzt mal langsam! - lautstark. Magazin
04
2021                 DEIN      MITGLIEDERMAGAZIN

       STRESS UND ACHTSAMKEIT

       Jetzt mal
       langsam!

 P OSITIONSWECHSEL               TARIFRUNDE TV-L       GEWERKSCHAF TSTAG
Maike Finnern zur neuen GEW-      GEW startet in den   Delegierte geben Richtung
 Bundesvorsitzenden gewählt        Arbeitskampf 2.0    für weitere GEW-Arbeit vor
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AN DIE LANDESREGIERUNG:

VERSETZUNG GEFÄHRDET!

            ZEUGNIS
            für die Landesregierung NRW im Corona-Schuljahr 2020 / 2021

            Versetzungsrelevante Fächer:

            Umsetzung der Testungen                                          ausreichend
            Beschaffung von Masken                                           ausreichend

            Beteiligung der Beschäftigten                                     mangelhaft
            Fürsorge gegenüber den Beschäftigten                              mangelhaft

            Entgrenzung der Arbeitszeit                                           sehr gut

            Nachvollziehbarkeit von Entscheidungen                            mangelhaft
            Terminierung von Entscheidungen                                  ungenügend

            Digitale Infrastruktur                                           befriedigend
            Ausgestaltung des Distanzunterrichts                              mangelhaft

            Gestaltung der Lehrpläne                                          mangelhaft
            Angemessenheit von Maßnahmen                                      mangelhaft

                  G EW               Lern- und Förderempfehlungen:

                                      Rechtzeitige Beteiligung der schulischen
                                        Personalvertretungen
                                      Politische Entscheidungen angemessen
                  NRW
                                        abstimmen und transparent kommunizieren
                                      Einen Beitrag zum Abbau ungleicher
                                        Bildungschancen leisten
                                      Verantwortung nicht nach unten delegieren
                                        und Lehrer*innen nicht für das Versagen der
                                        Landesregierung verantwortlich machen
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Stress und Achtsamkeit: Jetzt mal langsam!

         Stress, lass nach!
          Stehe aufrecht. Deine Füße sind hüftbreit         Atme nun wieder aus und stelle dir dabei
          aufgestellt. Stelle dir eine Säule in der Mitte   vor, wie die Luft in der Säule wieder nach
          deines Körpers vor, die von deinem Becken         unten sinkt. Dabei darfst du gerne ein
          bis hin zu deinem Scheitel verläuft.              seufzend, brummendes Geräusch machen.

          Atme nun ein und stelle dir dabei vor, wie        Stelle dir den Atem als Energieball vor, den
          du die Luft durch die Säule von unten nach        du beim Einatmen durch die Säule hoch-
          oben einziehst. Atme so tief, wie du kannst.      ziehst und beim Ausatmen runterdrückst.
          Wenn deine Lungen gefüllt sind, solltest du       Der Energieball verlässt den Körper nicht.
          gedanklich an deinem Scheitelpunkt ange-
          kommen sein. Halte kurz inne.                     Wiederhole die Übung einige Mal.

          Diese Übung stammt aus dem Podcast
          Reif für die Couch?, Folge 47
          sabinebimmler.de/podcast

                                                                                                           03
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Foto: Michał Parzuchowski / unsplash.com

                                           Stress und Achtsamkeit: Jetzt mal langsam!
                                           Erst mal durchatmen – für viele Beschäftigte im Bildungssektor ist das kaum möglich.
                                           Stetig wachsende Anforderungen, chronische Unterbesetzung oder unsichere Arbeits-
                                           verträge bestimmen ihren Arbeitsalltag. Corona hat die Lage weiter verschärft. Welche
                                           Rahmenbedingungen müssen sich ändern, damit die Beschäftigten endlich entlastet
                                           werden? Und was kann bis dahin jede*r Einzelne zur Selbstfürsorge tun?
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Z U S A M M E N H A LT E N            VERSTEHEN
Arbeitsplatz und Solidarität          Gesellschaft und Verantwortung

08 	Heavy Metal und Termine          30    Das Geschäft mit der Resilienz
     mit der Badewanne                      Kommentar
     Belastung in pädagogischen
                                      32    Liegen bleiben
     Berufen und was helfen kann
                                            Gleitzeit am Gymnasium Alsdorf
11     Leidenschaft ist nicht genug
       Belastung am Arbeitsplatz
       Hochschule                     INSPIRIEREN
                                      Ideen und Impulse
13 	Gut und gesund arbeiten –
     auch in der Pandemie
     Arbeits- und Gesundheitsschutz   38    Bis zum letzten Ton der Zimbel
     in der Schule                          Achtsamkeit in Schule und
16 	Wo bekomme ich                         Unterricht
     Unterstützung?                   44    Durchatmen und Kraft schöpfen
     Beratungsangebote und Tipps            Inspirationen zur Selbstfürsorge
     bei Überlastung                        im Alltag
19 	Wir organisieren den             46 	Auf eine wertschätzende
       Arbeitskampf 2.0                    Führung kommt es an
       Tarifrunde TV-L                     Gesundheit in Kitas und
22     Wegweisende Beschlüsse              Schulen fördern
       Digitaler Gewerkschaftstag
       der GEW NRW

25 	Hier habe ich echte
       Aufbruchstimmung erlebt
       Maike Finnern ist neue
       GEW-Bundesvorsitzende

                                      06    Kleine Pause

                                      36    Leser*innenpost

                                      50    Ich bin die GEW NRW!

                                      51    Ausblick & Impressum
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Kleine Pause

                                                                       JOBC E N T E R BE ZUS CH USST
                                                                       DIGI TALE E ND GE R ÄT E
                                                                       Schüler*innen, die Arbeitslosengeld II
                                                                       (ALG) beziehen, haben Anspruch auf
                                                                       einen Zuschuss des Jobcenters für
                                                                       digitale Endgeräte und Drucker, wenn
                                                                       diese für den Distanzunterricht benötigt,
                                                                       aber nicht von der Schule bereitgestellt
                                                                       werden. Das hat die Bundesagentur für
                                                                       Arbeit in einer am 1. Februar 2021 her-
                                                                       ausgegebenen Weisung festgestellt.
                                                                       Die Regelung gilt für alle Bezieher*in-
          NEUER BEIR AT FÜR DIE                                        nen von ALG II bis zur Vollendung des
          ERWACHSENENBILDUNG                                           25. Lebensjahrs, die eine allgemein-
                                                                       oder berufsbildende Schule besuchen.
          Die Landesregierung plant die Einrichtung eines              Anspruchsberechtigt sind außerdem
          Landesweiterbildungsbeirates. Das geht aus einem             Schüler*innen, die eine Ausbildungs-
          Verordnungsentwurf zum neuen Weiterbildungs-                 vergütung erhalten. Die Höhe des
          gesetz hervor, den die Landesregierung Anfang                Zuschusses liegt bei bis zu 350 Euro pro
          Juni vorgelegt hat. Das Gremium wird die Landes-             Schüler*in. Der Anspruch kann rück-
          regierung künftig in allen Fragen der allgemeinen            wirkend ab dem 1. Januar 2021 geltend
          Weiterbildung beraten, Empfehlungen für die                  gemacht werden. Dafür muss ein Antrag
          Fortentwicklung der Erwachsenenbildung erarbei-              beim zuständigen Jobcenter gestellt
          ten und die Erstellung des Weiterbildungsberichts            werden.
          fachlich begleiten. Der Beirat besteht aus insgesamt
                                                                       Mehr Infos beim Wuppertaler
          25 stimmberechtigten Mitgliedern. Zwei Plätze sind
                                                                       Erwerbslosenverein Tacheles e. V.
          für Vertreter*innen des DGB NRW vorgesehen.
                                                                       tinyurl.com/zuschuss-endgeraete

                                                                                                                   Foto: artimasa / freepik.com
          LESEPETE R I M JUNI FÜR DA S JUGENDBUC H:

             AUF DER SUC HE NAC H MOBY DIC K
               Sylvain Venayre, Herman Melville, Isaac Wens
                    Knesebeck Verlag, 2020, 224 Seiten, ab 12 Jahren

   Eine Graphic Novel nach Herman Melvilles Klassiker aus dem
 Jahr 1851. Hier geht es um mehr als Ahabs Jagd auf den weißen
Pottwal. Die Geschichte ist verwoben mit der Story eines jungen
     Journalisten, der sich mit dem weltberühmten Roman und
    seinen komplexen philosophischen, gesellschaftlichen sowie
             mythologischen Themen aus heutiger Sicht befasst.
                                                    Preis: 28 Euro

06
Jetzt mal langsam! - lautstark. Magazin
Z U S A M M E N H A LT E N
                             Arbeitsplatz und Solidarität

                          56 %
beträgt im Jahr 2020 die Zunahme der Ausfalltage im Job gegenüber 2010
 aufgrund psychischer Erkrankungen – ein seit Jahren auffälliger Trend.

              Quelle: Psychoreport 2021 DAK Gesundheit / IGES; tinyurl.com/psychoreport-2021-dak

                07 – 28 / Stress und Achtsamkeit: Jetzt mal langsam!
Jetzt mal langsam! - lautstark. Magazin
Belastung in pädagogischen Berufen und was helfen kann

Heavy Metal und Termine
mit der Badewanne
Nicht nur die Arbeitsbedingungen an Schulen und Kitas können sehr
unterschiedlich sein. Auch die Art und Weise, wie Beschäftigte Stress
und Belastungen empfinden, ist individuell. Expert*innen erklären,
was dennoch jede*r selbst tun kann, um gesund zu bleiben.

                      Als Sebastian Ehlen noch an einer Förderschule           Simone Friedrich leitet als Diplompädagogin an
                   mit den Schwerpunkten Lernen und emotionale und          einer Volkshochschule in Norddeutschland die Pro-
                   soziale Entwicklung in Aachen arbeitete, musste er       grammbereiche Gesellschaft und Gesundheit und gibt
                   nach Feierabend oft erst mal eine Stunde Heavy Metal     freiberuflich für die GEW Seminare zum Arbeits- und
                   hören. „Danach war es dann wieder gut“, sagt der         Gesundheitsschutz. Sie kann rund 20 Belastungsfakto-
                   Sozialpädagoge, der inzwischen wissenschaftlicher        ren nennen, die Lehrkräfte ihr regelmäßig schildern.
                   Mitarbeiter der Gesellschaft für Forschung und Be-       Sie reichen von Arbeitsverdichtung und Zeitdruck
                   ratung im Gesundheits- und Sozialbereich (FOGS) in       über Lärm und Raumnot bis zu mangelnder Solidarität
                   Köln ist. Wege, um nach einem anstrengenden Tag          im Kollegium und der Art der Vertretungsregelung.
                   Druck abzulassen, gibt es viele. Unterschiedlich ist        „Flächendeckend herrschen in den Bildungsein-
                   auch, ob jemand im Job überhaupt Stress empfindet.       richtungen strukturell ungünstige Arbeitsbedin-
                   Konsens besteht derweil: Die Arbeit in pädagogischen     gungen“, sagt die kommissarische Vorsitzende der
                   Berufen kann mit großen Belastungen verbunden sein.      GEW NRW, Ayla Çelik. „Dieser Umstand lässt die
                                                                            Wertschätzung der Beschäftigten und ihrer Arbeit
                   Die Stressoren sind vielfältig – und längst bekannt
                                                                            vermissen.“ Die GEW fordert die Senkung der quanti-
                      Die Fragebogenstudie Berufsbezogene Stress-           tativen Arbeitsbeanspruchung, eine bessere Bezahlung
                   belastungen und Burnout-Risiko bei Erzieherinnen         von Erzieher*innen und die gleiche Vergütung aller
                   und Erziehern von Prof. Dr. Johannes Jungbauer und       Lehrämter nach A13/E13.
                   Sebastian Ehlen bilanzierte bereits 2013: Stressquelle
                   Nummer eins ist in vielen Kitas die mangelhafte          Ein gutes Betriebsklima wirkt Stress entgegen
                   Personalausstattung. Weitere Stressoren sind Eltern-        Stress ist jedoch nicht schlicht ein Merkmal der
                   arbeit, Lärm und Dokumentationspflichten. „Wenn          modernen Arbeitswelt, vergessen werden darf nicht:
                   ich zu Hause selbst noch Betreuungs- oder Pflege-        „Wenn ich dauerhaft über Grenzen gehe, kann das
                   aufgaben habe, führt das schnell zu Überforderung“,      zu chronischer Erschöpfung, Schlafstörungen, Ge-
                   sagt Sebastian Ehlen.                                    reiztheit und Panikattacken führen“, sagt Sebastian

08       Zusammenhalten / Thema
Jetzt mal langsam! - lautstark. Magazin
Ehlen. Zwar sind Erzieher*innen laut Studie nicht             Zudem geht es nicht nur um institutionelle, son-
öfter krank als andere Arbeitnehmer*innen. Offen-         dern auch um individuelle Veränderungen. „Stress
sichtlich verfügten die meisten von ihnen über eine       ist erst mal nichts Schlimmes“, sagt Sebastian Ehlen.
ausreichende psychische Widerstandsfähigkeit. Fast        „Die Frage ist: Wie verarbeite ich ihn?“ Er rät: auf sich
ein Fünftel könne aber als stark Burn-out-gefährdet       selbst achten, das eigene Befinden ernst nehmen,
gelten. 40 Prozent der Befragten gaben an, in hohem       sich klar darüber werden, was genau als belastend
oder sehr hohem Maße beruflichen Stress zu erleben.       empfunden werde. Wichtig sei es, sich nicht zurück-
    Wie der Arbeitsalltag in einer Kita aussehe, hänge    zuziehen, sondern aktiv das konstruktive Gespräch
jedoch von vielen Faktoren ab, erklärt Sebastian Ehlen:   zu suchen.
Ist die Einrichtung eine städtische oder private? Liegt       Simone Friedrich empfiehlt, alternative Möglich-
sie in Berlin-Prenzlauer Berg oder Oberhausen-Lirich?     keiten auszuloten. „Muss ich als Kunstlehrerin zum
Auch Simone Friedrich kennt Belastungsunterschiede        Beispiel plötzlich die Biologiekollegin vertreten, ist
je nach Schulform. In sozioökonomisch benachtei-          es vielleicht einfacher, mit der Schulleitung über
ligten Quartieren kämen Folgen von Armuts- und            die Unsicherheit des fachfremden Vertretungsein-
Bildungsproblemen dazu, sagt Sebastian Ehlen. Was         satzes zu sprechen, als mir das fehlende Fachwissen
Erzieher*innen dort in der Kinderbetreuung und            anzueignen.“ Außerdem plädiert sie dafür, sich mit
Elternarbeit leisteten, sei schon fast Jugendhilfe.
    Umgekehrt zeigte die Studie: Gute Arbeitsbe-
dingungen zeichnen sich durch ein realistisches
Pensum, angemessene Gruppengrößen, Möglich-
keiten für Pausen, kollegiale Beziehungen im Team,                          „Wir dürfen nicht die nächsten
eine konstruktive Zusammenarbeit mit der Lei-
tung und Lösungen bei Personalausfall aus. „Ein                                 Generationen ausbilden,
                                                                           die sich mit ihren Bedarfen nicht
gutes Betriebsklima ist das wirksamste Mittel gegen
Stress“, bilanziert Sebastian Ehlen. Auch in Simone
Friedrichs Seminaren geben die Teilnehmenden an,                             gesehen und gehört fühlen.“
sie wünschten sich mehr Personal und Fachkräfte,
kleinere Klassen, ein Recht auf Pausen, Ruhezonen                                              AY L A Ç E L I K
sowie Beratungsangebote und Supervision.
                                                                                         kommissarische Vorsitzende
Institutionelle Veränderungen und Selbstfürsorge                                              der GEW NRW
   Sebastian Ehlen sieht die Kitaträger und -leitungen
in der Pflicht, etwa über die Personalplanung für
stressarme Arbeitsbedingungen zu sorgen. Zudem
müssten die Kommunen die Einrichtungen kindge-
rechter sowie mit Rückzugsräumen für Erzieher*in-         Kolleg*innen über Belastungen auszutauschen, sich
nen und Elternberatungen ausstatten. Vielerorts           Prioritäten zu setzen, auch mal Nein zu sagen oder
seien bauliche Mängel zu beseitigen. „Vor allem in        Hilfe einzufordern. Dabei sei viel Geduld erforder-
klammen Kommunen ist der Investitionsstau groß.“          lich: „Verhaltensmuster ändern sich nicht von heute
   Schulleitungen rät Simone Friedrich, zuerst eine       auf morgen.“
ausführliche Belastungsanalyse zu machen: Was sind
die Probleme? Was bedrückt die Beschäftigten? Ist         Individuelle Copingstrategien
der Krankenstand bereits hoch? Erst danach könnten           Wichtige Stichworte, um die alltäglichen Stress-
Lösungen entwickelt werden. Um langfristig ge-            und Belastungssituationen gut bewältigen zu können,
sundheitsförderliche Arbeitsstrukturen zu schaffen,       sind Selbsterfahrung und -wahrnehmung. „Ich hatte
sei allerdings mehr erforderlich als ein einmaliger       mal einen Professor, der hat jedem im Erziehungsberuf
Schulentwicklungstag.                                     empfohlen, mal eine Analyse zu machen, um sich selbst       >>

                                                                                                                           09
Jetzt mal langsam! - lautstark. Magazin
Foto: Craig Adderley / pexels.com

                                                                                                                                  Studie zu Stressbelastungen
                                                                                                                                            bei Erzieher*innen
                                                                                                                                tinyurl.com/stress-erzieherinnen

                                                                                                                             GEW-Fortbildung Stark bleiben –
                                                                                                                                   der gesunde Umgang mit
                                                                                                                                 Belastungen im Schulalltag
                                                                                                                                   gew-nrw.tiny.us/stark-bleiben

                                                  und die eigenen Grenzen kennenzulernen“, erinnert           Auch Sebastian Ehlen betont die Wirksamkeit
                                                  sich Sebastian Ehlen. „Das ist nicht für jeden etwas,    schon kleiner Dinge – mit dem Fahrrad zur Arbeit
                                                  aber eine systemische Beratung oder Supervision          fahren, sich danach mit guten Freund*innen treffen,
                                                  kann bei Stress oder Konflikten entlastend wirken.“      singen, raus in die Natur oder Yoga machen. „Lebens-
                                                     Lehrer*innen scheuten derweil oft eine psycho-        freude ist wichtig: Ich sollte Sachen planen, auf die
                                                  logische Beratung, weiß Simone Friedrich. Grund sei      ich mich freue.“
                                                  die Angst, als „krank“ und „hält nicht lange durch im       Ayla Çelik fordert darüber hinaus, den Arbeits-
                                                  Berufsleben“ abgestempelt zu werden und die Ver-         und Gesundheitsschutz in Bildungseinrichtungen
                                                  beamtung zu gefährden. „Im Arbeitsalltag werden          voranzubringen. Es gelte, von Beginn an die Bedarfe
                                                  Lehrkräfte und Erzieher*innen mit ihren Sorgen           der jungen Berufseinsteiger*innen in den Fokus zu
                                                  und Schwierigkeiten alleine gelassen. Was fehlt,         nehmen, Belastungen zu senken und Unterstützung
                                                  sind niederschwellige Hilfsangebote“, sagt Ayla Çelik.   anzubieten. „Wir dürfen nicht die nächsten Genera-
                                                     Unterdessen sind auch Copingstrategien fern des       tionen ausbilden, die sich mit ihren Bedarfen nicht
                                                  Arbeitsplatzes den Expert*innen zufolge individuell:     gesehen und gehört fühlen.“ Die GEW NRW bietet
                                                  Simone Friedrich versucht, mit jeder Person einzeln      Referendar*innen und Junglehrer*innen zum Bei-
                                                  herauszufinden, was ihr guttut. Und bestärkt sie         spiel den Fortbildungstag Senkrechtstart an, um
                                                  dann darin, sich genau dafür Zeit zu blocken. „Es        die jungen Kolleg*innen so gut wie möglich auf den
                                                  geht darum, Auszeiten zu schaffen und Inseln im          herausfordernden Schulalltag vorzubereiten. //
                                                  Alltag zu finden. Die kleinen Ruhepausen, um sich
                                                                                                                                                Nadine Emmerich
                                                  dann wieder dem Stress bei der Arbeit zu stellen.“
                                                                                                                                                 freie Journalistin
                                                  Das könne zum Beispiel auch schon sein, zu Hause
                                                  zu sagen: „Am Donnerstag um 17 Uhr kann ich nicht
                                                  kochen oder die Kinder abholen, da habe ich meinen
                                                  Badewannen-Termin.“

                                    10   Zusammenhalten / Thema
Belastung am Arbeitsplatz Hochschule

         Leidenschaft ist
         nicht genug
         Die vertiefte Arbeit an eigenen Forschungsprojekten, an wissen-
         schaftlichen Herzensthemen – das soll Stress sein? Unter
         #IchBinHanna schildern junge Wissenschaftler*innen im Netz,
         wie existenziell ihre berufliche Belastung tatsächlich ist.
         GEW-Hochschulexperte Andreas Keller kennt die Hintergründe.

            Wissenschaft als Leidenschaft, Berufung und            Mittelbau, die Tino Lesener und Burkhard Gusy 2017
         Selbstverwirklichung: Kann man es denn besser             auf einer gemeinsamen Tagung der GEW und des
         erwischen? Tatsächlich wissen wir, dass Wissen-           Arbeitskreises Gesundheitsfördernde Hochschulen
         schaftler*innen besonders hoch zufrieden mit den          vorgestellt haben. Als weitere Belastungsfaktoren
         Inhalten ihrer Arbeit und daher in der Regel auch         identifizieren sie die zeitlichen Anforderungen, die
         besonders motiviert sind. Deshalb sind sie auch bereit,   mit Mehrarbeit kompensiert werden, sowie die feh-
         die Nachteile ihrer Tätigkeit in Kauf zu nehmen –         lende Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
         allen voran: das Befristungsunwesen.                         Wer sich auf das Wagnis einer wissenschaftlichen
                                                                   Laufbahn eingelassen hat, weiß, wovon die Rede ist.
         Befristung hat gesundheitliche Folgen
                                                                   Wie ein Damoklesschwert schwebt das Risiko einer
            Die Befristungsquote beim wissenschaftlichen           Nichtverlängerung des Zeitvertrags über Lehre und
         Nachwuchs liegt bei 92 Prozent. Die durchschnitt-         Forschung. Vor der Berufung auf eine Professur gibt
         liche Dauer eines Zeitvertrags beträgt gerade mal         es in der Regel keine dauerhafte Perspektive. Und die
         rund zwei Jahre. Das ergibt sich aus dem jüngsten         Konkurrenz um die wenigen Lehrstühle ist enorm.
         Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2021.
            Die Befristung der Arbeitsverträge und die daraus      Bestleistungen ohne Pause
         resultierende berufliche Unsicherheit sind zugleich          Es reicht nicht aus, einen guten Job in Forschung
         ein zentraler Belastungsfaktor für die Gesundheit im      und Lehre zu machen und die Doktorarbeit, später
         akademischen Mittelbau. Das ergibt sich aus der Studie    die Habilitationsschrift erfolgreich zu verteidigen.
         Arbeitsbelastungen, Ressourcen und Gesundheit im          Es kommt darüber hinaus darauf an, möglichst            >>

                                                       GEW zur aktuellen Netzdebatte                    #IchBinHanna auf Twitter
                                                            tinyurl.com/gew-ichbinhanna           twitter.com/hashtag/ichbinhanna

                                                                                                                                11
92 %
     viele Publikationen in begutachteten Zeitschrif-
     ten unterzubringen, Drittmittel für die Forschung
     einzuwerben, Auslandserfahrung zu sammeln, Ein-
     ladungen zu Kongressen der Fachgesellschaften zu            des wissenschaftlichen Nach-
     ergattern. Gute Leistungen in der Lehre sind nebenbei
     über kontinuierliche Evaluationen und hochschul-              wuchses arbeiten befristet.
     didaktische Zertifikate nachzuweisen.
        Nicht allein der schiere Workload ist das Problem,

                                                                         2 Jahre
     sondern der kontinuierliche Druck, Bestleistungen
     zu erbringen, um auf der wissenschaftlichen Karrie-
     releiter eine Sprosse weiter nach oben zu klettern,
     statt jäh abzustürzen, was jederzeit droht. Wer nichts
                                                                  beträgt die durchschnittliche
     für die Forschung tut, hat das Gefühl, die Zeit zu
     vergeuden und im Wettbewerb in den Rückstand zu                  Dauer eines Zeitvertrags.
     geraten – selbst am Feiertag oder am Wochenende.
     Die Entgrenzung von Arbeits- und Privatleben ist
     weit fortgeschritten.
        Die Coronakrise hat die Missstände noch verschärft.
     Über Nacht mussten Konzepte für die digitale Lehre
     entwickelt, Homeschooling oder Homekindergarten
     für den eigenen Nachwuchs organisiert werden. Das
     schlechte Gewissen wurde zum ständigen Begleiter.

     Große Reformen und simple Maßnahmen
        Was tun? Wer die Belastung von Wissenschaft-
     ler*innen abbauen möchte, kommt nicht um eine
     Reform von Karrierewegen und der Beschäftigungs-
     bedingungen herum: Dauerstellen für Daueraufgaben,
     verlässliche Karrierewege, Mindeststandards für
     Zeitverträge dort, wo sie vertretbar sind, etwa in der
     Promotionsförderung.
        Darüber hinaus müssen die Arbeitgeber in der
     Wissenschaft Beschäftigungsunsicherheit als Be-
     lastungsfaktor und Gesundheitsgefährdung ernst
     nehmen und zum Gegenstand von arbeitsschutz-
     rechtlichen Gefährdungsbeurteilungen machen. Ein-
     fache Maßnahmen wie die rechtzeitige Ankündigung
     von Vertragsverlängerungen oder die Vermeidung
     von Mehrfachbelastungen für befristet Beschäftigte
     können der gesundheitlichen Belastung entgegen-
     wirken. //

                                                Andreas Keller
                        Hochschulexperte und stellvertretender
                                                                                                  Foto: Foundry / pixabay.com

                                        Vorsitzender der GEW

12   Zusammenhalten / Thema
Arbeits- und Gesundheitsschutz in der Schule

Gut und gesund arbeiten –
auch in der Pandemie
         Weit überhöhte Arbeitszeiten, eklatante Unterbesetzung und stetig
         wachsende Anforderungen durch das Land als Arbeitgeber – Harda
         Zerweck, Beate Damm und Uwe Schledorn kennen die Belastungen
         von Lehrkräften und Schulleitungen. Sie sind Fachleute der GEW
         NRW für Arbeits- und Gesundheitsschutz und unterstützen die
         Kolleg*innen vor Ort auch jetzt, in der Corona-Pandemie.

         Welche Auswirkungen hat die Pandemie
                                                             Foto: Bert Butzke

         auf die bestehenden Stressfaktoren?
            Beate Damm: Die Anforderungen wur-
            den weiter erhöht und die Belastungen
            sind nochmals enorm gestiegen. Die
            Hauptgefährdungen für die Gesund-
            heit der Beschäftigten liegen in den
            Bereichen emotionale Belastungen,
            Work-Privacy-Conflict, Entgrenzung,
            quantitative Anforderungen, fehlende
            Erholungsmöglichkeiten, Präsentismus
            und der Unfähigkeit abzuschalten.       >>

                                        B E AT E DA M M
                             ist Expertin der GEW NRW für
                           Arbeits- und Gesundheitsschutz.

                                                                                 13
„Der Arbeitgeber muss
                                                                                              endlich die Arbeitsbedingungen
                                                                                              ändern, statt wie bisher fast
                                                                                              ausschließlich verhaltenspräventive
                                                                                              Maßnahmen anzubieten.“
                                                                                              HARDA ZERWECK
Foto: Alexander Schneider

                                                                                              ist Expertin der GEW NRW für
                                                                                              Arbeits- und Gesundheitsschutz.

Welche neuen Stressfaktoren bringt der                                  Was konntet ihr als Referat Arbeits-            von Distanz- und Präsenzunterricht zu
Distanzunterricht mit sich?                                             und Gesundheitsschutz unternehmen,              doppeltem Einsatz kommen. Darüber
                            Uwe Schledorn: Den Kolleg*innen fehlt       um einen besseren Schutz der Kol-               hinaus haben wir Checklisten zur Ge-
                            Vorbereitungszeit für die ständig geän-     leg*innen zu erreichen?                         fährdungsbeurteilung in der Corona-
                            derte Unterrichtsorganisation und für         Beate Damm: Das Referat hat die GEW           Pandemie mitentwickelt.
                            die neuen Aufgaben des digitalen Unter-       NRW und ihre Personalrät*innen unter-         Außerdem bietet das Referat Schulun-
                            richtens. Es gibt zwar umfangreiche           stützt bei der Analyse der COPSOQ*-Be-        gen für Mitglieder von Personal- und
                            digitale Fortbildungsinhalte, die aber in     richte und der Ableitung der erforder-        Lehrerräten an sowie Vorträge für die
                            sehr kurzer Zeit bei gleichzeitiger Un-       lichen Maßnahmen zur Beseitigung der          GEW vor Ort auf Anfrage.
                            terrichtsverpflichtung wahrgenommen           gesundheitlichen Gefährdungen. Zur          Was muss im System Schule besser
                            werden müssen. Gleichzeitig fehlt die
                                                                          Erinnerung: COPSOQ ist ein Fragebogen       werden, damit – auch in Krisen-
                            technische Ausrüstung: Kolleg*innen
                                                                          zur Erhebung der psychosozialen Be-         situationen – gutes und gesundes
                            haben zum Beispiel nur ungeeignete
                                                                          lastung von Lehrkräften. Das Referat        Arbeiten möglich ist?
                            digitale Endgeräte oder arbeiten an
                                                                          hat außerdem mitgewirkt an Infor-             Harda Zerweck: Vor allem müssen mehr
                            viel zu kleinen Bildschirmen.
                                                                          mationen für die Beschäftigten, damit         Lehrkräfte an den Schulen eingestellt
                            Die schulinternen Konzepte für den Dis-
                                                                          deren Recht auf Gesundheitsschutz             werden. Die GEW setzt sich schon seit
                            tanzunterricht mussten in kurzer Zeit
                            erstellt werden, inklusive der üblichen       beachtet wird und sie es auch selbst          Langem für mehr Studienplätze ein.
                            schulinternen Abstimmungsprozesse             für sich einfordern können.                   Zurzeit ist das besonders im Bereich der
                            und der Information der Eltern.               In der Pandemie gehören dazu Schutz-          Lehrämter Grundschule und Sonderpä-
                            Dabei sind die Kolleg*innen in ständiger      ausrüstungen und Vorsorgeuntersu-             dagogische Förderung nötig. Zur Über-
                            Sorge um die psychische und physische         chungen wegen des Tragens von FFP2-           brückung muss additiv qualifiziertes
                            Gesundheit der Schüler*innen sowie            Masken sowie Tests für Beschäftigte           Personal unbefristet eingestellt werden.
                            um deren Lernfortschritte. Weiterhin          und Schüler*innen. Schwangere müssen          Solange ein Lehrkräftemangel herrscht,
                            sind sie ständig darum bemüht, die            vom Präsenzunterricht befreit werden –        muss die Aufgabenmenge so verringert
                            Schüler*innen in dieser Ausnahme-             ohne Attestpflicht. Für kein Mitglied des     werden, dass sie ohne gesundheitliche
                            situation zu unterstützen.                    Kollegiums darf es durch die Erteilung        Gefährdung leistbar ist. Der Arbeitgeber

14                                  Zusammenhalten / Thema
muss endlich die Arbeitsbedingungen         COPSOQ ist ein geeignetes Instrument,
  ändern, statt wie bisher fast ausschließ-   um psychosoziale Belastungen zu er-               Fortbildungen der GEW NRW zum
  lich verhaltenspräventive Maßnahmen         fassen und auch die erforderlichen                   Arbeits- und Gesundheitsschutz
  anzubieten.                                 Maßnahmen für bessere Rahmenbe-                gew-nrw.tiny.us/fortbildungen-gesundheit
  Lehrkräfte brauchen uneingeschränk-         dingungen abzuleiten. Aber bisher hat
                                                                                                GEW NRW: Aktuelles rund um den
  ten Zugang zu Informationen für ihre        das Schulministerium ausschließlich
                                                                                                  Arbeits- und Gesundheitsschutz
  Gesunderhaltung. Im Bildungsportal          Maßnahmen zur Verhaltensprävention
  NRW des Schulministeriums sind diese        wie Rückenschulung, Resilienz und                 gew-nrw.de/arbeits-gesundheitsschutz
  jedoch häufig nur im geschützten Be-        Stimmtraining angeboten. Solange das
  reich zu finden. Lehrkräfte müssen          Land die schlechten Rahmenbedingun-
  zurzeit erst ihre Schulleitung um einen     gen unverändert lässt, ist das Recht der
  Code bitten, um zum Beispiel an Infos       Lehrkräfte auf wirksamen Gesundheits-
  der B·A·D GmbH zur Verwendung von           schutz gemäß Arbeitsschutzgesetz nicht
  FFP2-Masken zu kommen.                      erfüllt. Auch wenn Verantwortliche im
  Last, but not least: Die Zuständigkeiten    Ministerium und Politiker*innen dies
  im Arbeits- und Gesundheitsschutz auf       nicht hören wollen: Zum Stressabbau
  den unterschiedlichen Ebenen müssen         brauchen Lehrkräfte kleinere Klassen,
  für ganz NRW eindeutig geregelt wer-        zusätzliche Anrechnungsstunden und
  den. Die Letztverantwortung für den         weniger Pflichtstunden! //
  Gesundheitsschutz der Lehrkräfte und
                                                    Die Fragen stellte Anja Heifel-Rohden.
  Schulleitungen trägt das Land NRW
  als Arbeitgeber. Die Übertragung auf
  die Schulleitungen ist nachrangig und
  darf nur dann gelten, wenn diese Mittel
  und Entscheidungskompetenzen haben.

Die zweite Befragungsrunde mit

                                                                                                                                  Foto: Alexander Schneider
COPSOQ ist in den Regierungsbezir-
ken Düsseldorf und Münster erfolgt. In
den übrigen Bezirken wird die Erhebung
noch durchgeführt. Wird die Belastung
unter Corona dabei miterfasst?
  Uwe Schledorn: Referat und Personal-
  räte haben in Düsseldorf erreicht, dass
  der coronaspezifische Fragenteil ver-
  bessert wurde und die Schulen mehr
  Zeit für die Auswertung und Ableitung
  schulinterner Maßnahmen bekommen.

                                     UWE SCHLEDORN
                                 ist Experte der GEW NRW für
                              Arbeits- und Gesundheitsschutz.

                                                                                                                                         15
Beratungsangebote und Tipps bei Überlastung

Wo bekomme ich
Unterstützung?

         1. Lass dich beraten!
         Es gibt viele Faktoren, die zu Überlastung führen können: Fachkräfte-
         mangel, zu wenig Zeit für Erholung, ein gesundheitsgefährdendes
         Arbeitsumfeld, prekäre Beschäftigungsverhältnisse. Wir haben euch
         eine Liste mit Unterstützungsmöglichkeiten zusammengestellt.

16       Zusammenhalten / Thema
HIER ERHÄLTST DU UNTERSTÜTZUNG UND INFORMATIONEN:

FÜR ALLE                                    FÜR BESCHÄFTIGTE AN SCHULEN                    FÜR KITABESCHÄFTIGTE

GEW NRW: Arbeits-                           GEW NRW: Personalräte                          GEW NRW: Fachgruppe
und Gesundheitsschutz                       gew-nrw.tiny.us/personalraete-schule           Sozialpädagogische Berufe
→ Das Gremium ist deine Anlaufstelle für                                                   gew-nrw.tiny.us/sozialpaedagogische-berufe
  die Themen Entlastung, Aufklärung         GEW NRW: Fachgruppen
  über Gesundheitsgefährdungen und          gew-nrw.tiny.us/kontakt-fachgruppen            Handlungshilfe der Unfallkasse NRW
  für die Einhaltung der Vorschriften                                                      zur Gefährdungsbeurteilung von
  des Arbeitsschutzgesetzes.
                                            GEW NRW:                                       Arbeitsplätzen in Kitas
gew-nrw.de/arbeits-gesundheitsschutz        Bezirksrechtsschützer*innen                    → Kitabeschäftigte können sich auch an
                                            → Wende dich bei rechtlichen Problemen           den Personalrat (für Angestellte einer
GEW NRW: Rechtsberatung                       an die Bezirksrechtsschützer*innen.            Kommune), Betriebsrat (für Angestellte
→ Die Kolleg*innen helfen dir bei Pro-                                                       bei einem freien Träger) sowie die Mit-
                                            gew-nrw.de/dabei-sein/mitgliederservice
  blemen, die das Beamt*innen- oder                                                          arbeitervertretung (Angestellte von
                                            (Kontakte unter Rechtsschutz und
  Beschäftigungsverhältnis betreffen.                                                        kirchlichen Trägern) wenden.
                                            Rechtsberatung)
gew-nrw.de/dabei-sein/mitgliederservice                                                    tinyurl.com/gefaehrdungsbeurteilung-kita
(unter Rechtsschutz und Rechtsberatung)
                                            GEW NRW: Vertretung der Kolleg*in-
                                            nen mit Schwerbehinderung
Unfallkasse NRW                                                                            FÜR HOCHSCHULBESCHÄFTIGTE
                                            gew-nrw.de/schwerbehinderung
→ Der Unfallversicherungsträger der öf-
  fentlichen Hand bietet Informationen                                                     GEW NRW: Fachgruppe
                                            GEW NRW Ratgeber:                              Hochschule & Forschung
  rund um Arbeitssicherheit und Gesund-
  heitsschutz am Arbeitsplatz.              Arbeitsplatz Schule                            gew-nrw.de/hochschule-forschung
                                            gew-nrw.tiny.us/ratgeber-arbeitsplatz-schule
tinyurl.com/unfallkasse-gesundheitsschutz
                                                                                           GEW NRW Ratgeber:
                                            GEW NRW Schullexikon:                          Arbeitsplatz Hochschule und Forschung
Betriebsärztlicher Dienst (B·A·D)
                                            Arbeits- und Gesundheitsschutz                 gew-nrw.tiny.us/arbeitsplatz-hochschule
→ Hier erhältst du Unterstützung rund um
                                            gew-nrw.de/gesund-arbeitsplatz
  die arbeitsmedizinische Vorsorge sowie
  betriebliche Gesundheitsförderung.                                                       Personalräte vor Ort
                                            Schulpsychologische Beratungsstellen           tinyurl.com/hauptpersonalrat-hochschule
bad-gmbh.de
                                            tinyurl.com/schulpsychologischer-dienst

                                                                                           Personalräte landesweit
                                            Ministerium für Schule und Bildung
FÜR STUDIERENDE                                                                            lpkwiss.de
                                            schulministerium.nrw/arbeits-und-gesund-
                                            heitsschutz
GEW NRW: Expert*innen fürs Studium
→ Dir stehen haupt- und ehrenamtliche
                                            Bezirksregierungen: Infos zum Arbeits- und
  Kolleg*innen zur Seite sowie unsere
                                            Gesundheitsschutz
  Mitarbeitenden in den Hochschulin-
                                            tinyurl.com/bezirksregierung-detmold
  formationsbüros (HIBs) an elf Hoch-
                                            tinyurl.com/bezirksregierung-arnsberg
  schulen in NRW.
                                            tinyurl.com/bezirksregierung-Koeln
gew-nrw.de/studium                          tinyurl.com/bezirksregierung-muenster
                                                                                                                                     >>
gew-nrw.de/junge-gew-nrw                    tinyurl.com/bezirksregierung-duesseldorf

                                                                                                                                     17
2. Fordere Hilfe ein!
Niemand sollte Angst haben, Hilfe in Anspruch zu nehmen
oder um sie zu bitten. Es gibt verschiedene Wege, die
beschritten, oder Verfahren, die eingeleitet werden können

                                                                                                              !!
und sollten, wenn es nötig ist.

DAS KANNST DU TUN:

DIE GEFÄHRDUNGSBEURTEILUNG                 DIE ÜBERLASTUNGSANZEIGE

→ Was ist das?                             → Was ist das?
Über die Personalvertretung oder den       Die Überlastungsanzeige ist ein schrift-       sollte so konkret wie möglich beschrieben
Betriebsrat kannst du bei deinem Arbeit-   licher Hinweis an den Arbeitgeber, dass        werden. Die Überlastungsanzeige ist dem
geber beziehungsweise Dienstvorgesetzten   aufgrund von Arbeitsüberlastung die ord-       nächsten Dienstvorgesetzten, also der
eine Gefährdungsbeurteilung fordern. Der   nungsgemäße Erfüllung der Arbeitsleis-         Schul- oder Kitaleitung, zu übergeben und
Arbeitgeber ist gesetzlich verpflichtet,   tung gefährdet ist. Negative Konsequenzen      deren Eingang sollte bestätigt werden.
solche Beurteilungen auch zur psycho-      darf eine solche Gefährdungsanzeige für        Kopien der Anzeige sollten der Lehrer-
sozialen Belastung durchzuführen.          die Beschäftigten nicht haben. Die Über-       rat, der Personal- oder Betriebsrat und
                                           lastungsanzeige schützt auch vor Haf-          gegebenenfalls die Schwerbehinderten-
→ Welche Formalien sind wichtig?           tungsansprüchen.                               vertrauensperson erhalten. Sollte nicht
                                                                                          zeitnah, nach spätestens vier Wochen,
Besondere Formalien gibt es nicht zu
                                           → Welche Formalien sind wichtig?               eine Reaktion erfolgen oder Abhilfe ge-
beachten. Du kannst die Gefährdungs-
                                                                                          schaffen werden, muss zumindest von der
beurteilung formlos fordern, am besten     Die Anzeige sollte individuell gestellt wer-
                                                                                          Dienststelle ein Zwischenbescheid an die
machst du das schriftlich.                 den und Datum, Name der Person, Name
                                                                                          betroffene Person ergehen, dass die Sache
                                           der Schule oder Kita enthalten und die
                                                                                          bearbeitet wird. //
                                           konkrete Situation in wenigen Worten
GESPRÄCH MIT KOLLEG*INNEN                  beschreiben. Hilfreich ist auch eine Gegen-
                                           überstellung der bisherigen und der neuen
Bei Problemen am Arbeitsplatz ist es im-   Arbeitssituation. Beispiele für Überlas-
mer auch hilfreich, sich im Team auszu-    tung in Schule oder Kita sind fehlendes
tauschen. Manchmal betrifft ein Problem    Personal, das sich durch die notwendige
nicht nur eine Person, sodass gemeinsam    und tatsächliche Anzahl der Beschäftig-
an Lösungsschritten gearbeitet werden      ten verdeutlichen lässt, oder die nicht              Texte und Zusammenstellung: Ute Lorenz
kann. Coaching und Supervisionen sind      ausreichende fachliche Qualifikation der                          Expertin der GEW NRW für
hier zwei Möglichkeiten.                   eigenen Person oder der Kolleg*innen. Es                     Arbeits- und Gesundheitsschutz

18        Zusammenhalten / Thema
Tarifrunde TV-L

         Wir organisieren den
         Arbeitskampf 2.0
         Forderungsdisksussionen und die Mobilisierung der Kolleg*innen: Das sind
         bis Ende August die vorrangigen Themen der GEW, um sich auf die Tarif-
         runde im Herbst 2021 für die Beschäftigten der Länder (TV-L) vorzubereiten.
         Darüber und über die Argumente der Gegenseite haben wir mit GEW-
                                                                                       >>
         Verhandlungsführer Daniel Merbitz gesprochen.

                                                                                                 Foto: Kay Herschelmann
                  DA N I E L M E R B I T Z
         ist GEW-Verhandlungsführer und
           Mitglied im geschäftsführenden
                        Vorstand der GEW.

                                                                                            19
Anfang Mai hat ein bundesweites                    Und damit haben die Landesverbände,             den Landesverbänden neue Wege. Das
Treffen der GEW zur Vorbereitung der               beispielsweise NRW, bereits begon-              digitale Format wurde und wird stärker
                                                   nen: Kannst du zusammenfassen,
                                                                                                   eingesetzt – für Mitgliederversamm-
Tarifrunde stattgefunden. Wer
                                                                                                   lungen, Vertrauensleute-Runden und
war daran beteiligt und was sind die               worum es in diesen vorbereitenden
                                                                                                   Tarifkonferenzen. Aber wir wissen auch,
Hauptergebnisse?                                   Gesprächen geht?
                                                                                                   wie wichtig die persönlichen Begegnun-
     Daniel Merbitz: Wir haben uns beim              Daniel Merbitz: In mehreren Landesver-        gen sind. Wir werden die Möglichkeiten
     Vorbereitungstreffen breit aufge-               bänden gab es schon Veranstaltungen,          dafür nutzen, soweit es die Umstände
     stellt und neben unserer Bundes-                bei denen diskutiert wurde, welche For-       erlauben. Corona kann uns nicht stop-
     tarifkommission auch Mitglieder von             derungen wir erheben wollen und wo            pen! Wir organisieren gemeinsam den
     Fachgruppen und aus anderen Vor-                der Schuh aus Perspektive des jeweiligen      Arbeitskampf 2.0 und werden zeigen,
     standsbereichen eingeladen. Wir wollen          Landes drückt. Dabei geht es von der          dass wir auch unter schwierigen Be-
     in dieser schwierigen Tarifrunde früh-          Bezahlung über die Arbeitsbelastung           dingungen handlungsfähig sind.
     zeitig möglichst viele Menschen einbin-         bis hin zu vielen Detailfragen wie Strei-
                                                                                                 Die Corona-Pandemie lässt Forderun-
     den. Deshalb waren die Präsentation und         chungen bestimmter Protokollnotizen
                                                     im Tarifvertrag Entgeltordnung für Lehr-    gen nach wertschätzender und
     Diskussion erster Pläne für unsere bundes-
                                                     kräfte (TV EntgO-L). Und es geht auch       gerechter Bezahlung dringender denn
     weite Kampagne ein wichtiges Thema
     unseres Treffens. Denn wir möchten mit          um ganz konkrete Tarifforderungen nach      je in den Fokus rücken. Dennoch
     unseren Forderungen gut sichtbar sein           Mindesteingruppierungen und linearer        könnte es sein, dass das Ergebnis der
     und allen Beschäftigten Lust machen,            Entgelterhöhung. Aber wie gesagt: Die       Tarifrunde gerade wegen der Pande-
     sich einzubringen.                              Diskussion ist noch nicht abgeschlossen.    mie weniger rosig aussieht als gefor-
     In mehreren Arbeitsgruppen haben wir            In der Sitzung unserer Bundestarifkom-      dert. Auf welche Argumentation
     besprochen, wie wir die unterschiedli-          mission Ende August bündeln wir alles       sollten sich die Tarifkämpfer*innen
     chen Beschäftigtengruppen einbeziehen           und beschließen die Forderungen.            vonseiten der Arbeitgeber einstellen?
     können. Wie können wir zum Beispiel                                                           Daniel Merbitz: Wir werden auf Arbeit-
                                                   Du hast gesagt, dass es eine schwierige
     Beamt*innen, die kein Streikrecht haben,                                                      geber – also die Landesregierungen und
                                                   Tarifrunde wird. Ist die Corona-
     an der Tarifrunde beteiligen? Wie können                                                      die Tarifgemeinschaft deutscher Län-
                                                   Pandemie der Hauptgrund dafür?
     wir die Kolleg*innen aus dem Sozial-                                                          der (TdL) – und eifrige Politiker*innen
     und Erziehungsdienst der Länder noch            Daniel Merbitz: Es könnte sein, dass          treffen, die das Wort Schuldenbremse
     stärker einbeziehen und welche Themen           es die schwierigste Tarifrunde seit fast      permanent im Munde haben und dabei
     beschäftigen die Lehrkräfte? Und wie            20 Jahren wird. Es gibt natürlich ein         nichts Gutes im Schilde führen werden.
     können wir Kolleg*innen überhaupt für           ganzes Bündel von Herausforderungen,          Dieses ökonomisch unsinnige und in
     die Tarifrunde motivieren? Wir wollen           aber an erster Stelle steht die Pandemie.     Fachkreisen widerlegte finanzpolitische
     neue Wege gehen, aber auch bewährte             Es ist nach wie vor sehr schwierig, in        Instrument taugt nicht für eine nach-
     Strukturen erhalten und aktivieren, bei-        direkten Kontakt zu unseren Mitgliedern       haltige Zukunft und erst recht nicht für
     spielsweise die Vertrauensleute.                und den Beschäftigten zu kommen.              eine effiziente Bewältigung der Pandemie-
     Und natürlich haben wir die Forderungs-         Auch wissen wir noch nicht, in welchem        folgen. Die TdL wird – wie die kommu-
     diskussion eröffnet. Jetzt heißt es: in den     Umfang überhaupt Kundgebungen und             nalen Arbeitgeber im letzten Jahr – die
     Landesverbänden debattieren, diskutie-          Versammlungen im Herbst durchführ-            angeblich so sicheren Arbeitsplätze im
     ren, miteinander ins Gespräch kommen.           bar sein werden. Deshalb gehen wir mit        öffentlichen Dienst ins Feld führen. Diese

20            Zusammenhalten
Argumentation erinnert mich fatal an das       Außer die gute alte Vernunft. Denn es
  schwere Jahrzehnt nach der Wende bei           darf jetzt keinen Lohnknick geben. Wir                             Infos zur Tarifrunde
  uns im Osten, wo ich ursprünglich her          brauchen eine starke Binnennachfrage                          gew-nrw.de/tarifrunde-2021
  stamme. Damals hieß es: Es sei kein Geld       sowie Wertschätzung und Anerkennung.                                      und gew.de/tv-l
  da, wir seien nur arme Nehmer-Länder           Wir müssen die Attraktivität der päda-
  und müssten doch Rücksicht nehmen.             gogischen Berufe steigern und dem Fach-
  Wir sollten bitte an die Landeshaushalte       kräftemangel begegnen. Ein Baustein ist
  denken. Ja, haben wir alles schon ge-          dabei natürlich eine gerechte Bezahlung.
  hört. Dieser neoliberalen Rhetorik stellen     Wegen dieses Bündels an Herausforde-
  wir Zusammenhalt, Miteinander und              rungen muss klar sein, dass wir nichts
  Fakten entgegen. Denn die Länder sind          geschenkt bekommen werden. Wir müs-
  die Arbeitgeber mit der höchsten Befris-       sen das ehrlich kommunizieren: Nicht
  tungsquote. Eine prozyklische Lohnpolitik      einen Cent wird es geben ohne Streiks.
  bremst die wirtschaftliche Erholung und        Das ist die Wahrheit. Doch wir nehmen
  vergrößert nur die Defizite.                   diese Herausforderung an. Wir halten zu-
  Außerdem wird die TdL den Großkonflikt         sammen! Solidarität ist unsere Stärke! //
  beim Thema Arbeitsvorgang suchen, also               Die Fragen stellte Vanessa Glaschke.
  bei einem der relevanten Punkte, die die
  Regelungen der Eingruppierung beein-
  flussen. Ihr Ziel sind deutliche Verschlech-
  terungen bei der Eingruppierung vieler
  Beschäftigter. Das dürfen wir auf keinen                          MEHR ATTRAKTIVITÄT IM ÖFFENTLICHEN DIENST:
  Fall zulassen. Es wird also an dieser Stelle                                           FEHLANZEIGE!
  ein Abwehrkampf werden.
                                                             Das Abschlussgespräch zwischen        Perspektive auf eine Verkürzung
Welche Faktoren werden außerdem                              Landesregierung und Gewerk-           der Arbeitszeit noch auf eine ver-
erschwerend hinzukommen?                                     schaften über attraktivitäts-         fassungsgemäße Bezahlung für
                                                             steigernde Maßnahmen für die          alle Lehrämter im Eingangsamt.
  Daniel Merbitz: Wir werden auch von den
                                                             Beschäftigten im öffentlichen         So wird der Fachkräftemangel
  Eltern und der Öffentlichkeit Gegenwind
                                                             Dienst ist gescheitert. Unter         nicht behoben“, bewertet die
  bekommen, wenn wir wieder Bildungs-                        anderem ging es dabei um Ar-
  und Wissenschaftseinrichtungen be-                                                               GEW-Vorsitzende Maike Finnern –
                                                             beitszeitreduzierung, Langzeit-
  streiken, die pandemiebedingt monate-                                                            zum Zeitpunkt des Gesprächs
                                                             konten und Verbesserungen der
  lang geschlossen waren.                                                                          noch Vorsitzende der GEW NRW –
                                                             Vereinbarkeit von Familie und
  Und – dies gehört auch zur Lageein-                                                              das Ergebnis.
                                                             Beruf. „Das, was nun im Rah-
  schätzung – es ist kein Selbstläufer, dass                 men der Attraktivitätsoffensive       Pressemitteilung von
  unsere Mitglieder unserem Streikauf-                       als Vorschlag vorliegt, ist für die   GEW und DGB
  ruf überhaupt folgen. Viele sind abge-                     Lehrkräfte in jeder Hinsicht ent-     tinyurl.com/gespraech-oeffentlicher-
  kämpft und ausgebrannt nach diesen                         täuschend. Es gibt weder eine         dienst
  anderthalb Jahren voller Extreme. Wir
  haben also nicht viele Freunde im Herbst.

                                                                                                                                          21
Digitaler Gewerkschaftstag der GEW NRW

         Wegweisende
         Beschlüsse
         Im Mittelpunkt des ersten digitalen Gewerkschafts-
         tags am 29. Mai 2021 standen zwei Themenblöcke:
         die Bildungsfinanzierung des Landes und die
         Organisationsentwicklung der GEW NRW.

                                                                     Alle Berichte rund
                                                              um den Gewerkschaftstag
                                                              gew-nrw.de/gewerkschaftstag

22       Zusammenhalten
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
Die 400 Delegierten einigten sich darauf, die             → Dem Ziel, aus Mitgliedern, die sich noch nicht zur
ehrenamtliche Arbeit in der GEW NRW weiter                  Mitarbeit in der GEW NRW entschließen konnten,
zu stärken. Denn die Bildungsgewerkschaft                   aktive Mitglieder zu machen, und zugleich den
                                                            Generationenwechsel voranzubringen, dient der
lebt vom ehrenamtlichen Engagement.
                                                            Beschluss Willkommenskultur in der GEW NRW
    In den Landesgremien und in der GEW vor Ort             nachhaltig verbessern.
arbeiten weit mehr als 1.000 Kolleg*innen im Ehren-       → Er wird flankiert vom Auftrag, ein Mentoring-Kon-
amt – längst nicht so unterstützt, wie es geboten           zept in die Tat umzusetzen. Nicht zuletzt geht es
wäre. Und das in einer Zeit, in der die Attraktivität       hier darum, mehr (junge) Frauen zu gewinnen, die
von ehrenamtlicher Arbeit schwindet. Unbestritten           in der GEW NRW aktiv mitarbeiten.
ist zudem, dass Veränderungen in den Arbeitsfeldern
                                                          → Ein weiterer Baustein in diesem Zusammenhang
unseres Organisationsbereichs die Mitarbeit im Ehren-
                                                            ist der Beschluss zur Verbesserung der Mitglie-
amt erschweren. Steigende Belastung, Entgrenzung
                                                            derbindung. Man mag schmunzeln oder auch die
zwischen Berufs- und Privatleben sowie Unsicherheit
                                                            Analogie ablehnen. Dennoch sollten wir uns auch
im Job sind die Rahmenbedingungen. Darauf muss die
                                                            damit befassen, dass dem Verkauf einer Dienst-
GEW NRW reagieren. Wer junge Mitglieder zu aktiver
                                                            leistung heute ein After-Sales-Management folgt.
Mitarbeit gewinnen will, muss die Vereinbarkeit von
                                                            Kontakt, Wertschätzung und Angebot zur Mitarbeit
Privatleben und Gewerkschaftsarbeit verbessern und
                                                            sind leider nicht selbstverständlich, aber gewerk-
attraktivere Angebote machen. Fünf Beschlüsse des
                                                            schaftliches After-Sales-Management.
Gewerkschaftstages weisen den Weg, das Ehrenamt
                                                          → Der Gewerkschaftstag 2019 fasste bereits Beschlüsse
attraktiver zu gestalten:
                                                            zur Verbesserung der digitalen Arbeit der GEW
→ Der Beschluss Die GEW NRW stärken beschreibt,             NRW. Nun stimmten die Delegierten einem An-
  wie wir durch Regionalgeschäftsstellen mit haupt-         trag der Jungen GEW und der Studierenden zu,
  beruflichem Personal der GEW-Gliederungen und             eine Beschlussdatenbank einzurichten. Das mag
  in ehrenamtlich betriebenen GEW-Büros die Ehren-          technokratisch klingen, aber es geht um mehr
  amtsarbeit besser unterstützen wollen. Der Be-            als um Speicherplatz. Denn es soll nicht nur ein
  schluss löst eine Verabredung aus dem Jahr 1991           Onlinetool geben, dass wichtige Beschlüsse leicht
  ab. Dennoch ist er erst ein weiterer Zwischenschritt,     zur Verfügung stellt. Es wurde vielmehr ein Kon-
  dem auf dem Gewerkschaftstag 2022 weitere Zwi-            zept für Fortbildungen zu den bildungspolitischen
  schenschritte folgen müssen. Bis dahin ist eine           und gewerkschaftspolitischen Positionen der GEW
  Kommission beauftragt, ein Finanzkonzept zu               gefordert. Damit wird im Schuljahr 2021/2022 be-
  entwickeln, die erforderlichen Kooperationen in           gonnen. //
  den Regionen zu koordinieren und die Umsetzung
  des Personalkonzepts zu begleiten. Ein strammes
  Programm.

                                                                                                                       >>

                                                                                                                  23
BILDUNGSFINANZIERUNG
     Für die GEW NRW wird die Bildungsfinanzierung zentrales
     Thema im Vorfeld der Landtagswahl sein. Dabei wird es               DIGITALISIERUNG UND
     auch darum gehen, wer die Kosten der Pandemiebekämp-                LANDESRAT
     fung zahlt. Und auch die Senkung der Arbeitszeit, eine
                                                                         Die Delegierten haben zwei
     gerechte, verfassungsgemäße Bezahlung und bessere
                                                                         Satzungsänderungen beschlossen:
     Arbeitsbedingungen kosten Geld.
                                                                         → Aus der AG Digitalisierung wurde das
        Eine Landesregierung, die die Übertragung des Tarifergebnis-
                                                                           Referat Digitalisierung. Die Arbeit in
     ses auf die Beamt*innen in der Vergangenheit als wesentliches
                                                                           diesem Themenfeld erhält so eine
     Element der Attraktivitätssteigerung des öffentlichen Dienstes
                                                                           Aufwertung und unsere Expert*in-
     bezeichnet, mag man für ignorant halten. Solche Äußerungen
                                                                           nen, die sich mit der Querschnitts-
     machen aber unmissverständlich klar, dass es nichts geschenkt
                                                                           aufgabe der Digitalisierung befassen,
     gibt. Die Verteilungskämpfe werden hart. Aus diesem Grund be-
                                                                           sind nun im Landesvorstand mit
     schlossen die Delegierten im Themenblock Bildungsfinanzierung
                                                                           Sitz und Stimme vertreten.
     drei zentrale Anträge:
                                                                         → Die Kolleg*innen der GEW vor Ort
     → Im Beschluss Gute Bildung – gemeinsame Verantwortung geht
                                                                           haben sich bisher in Bezirksvorstän-
       es um Grundsätze der Bildungsfinanzierung. Die GEW NRW
                                                                           den und einem landesweiten Treffen
       setzt sich für eine transparente Neuregelung der öffentli-
                                                                           beraten. Jetzt gibt es den Landesrat,
       chen Verantwortungsgemeinschaft von Bund, Ländern und
                                                                           der die Arbeit der Bezirksvorstände
       Kommunen ein. Nur durch eindeutig und verlässlich ge-
                                                                           und der Gliederungen (noch) besser
       regelte Zuständigkeiten, die von einem gemeinsamen und
                                                                           koordinieren und den Landesvor-
       verantwortungsbewussten Handeln aller Beteiligten geprägt
                                                                           stand beraten soll.
       sind, kann in Zukunft unser Bildungssystem weiterentwickelt
       werden. Zudem können nur so gute Bildungschancen für alle
       geboten und zukunftsfähig aufgestellt werden.
     → Das Kooperationsverbot muss fallen. Der Beschluss Mehr Geld
       für eine gute Bildung – gerade jetzt! bezieht sich in doppelter
       Hinsicht auf die Pandemie: Er verweist darauf, dass in dieser
       Zeit die Schwächen und die chronische Unterversorgung deut-
       lich wurden. Und er formuliert klar, dass Bildungsinvestitionen
       massiv gesteigert werden müssen – trotz der Verschuldung,
       die durch die Bekämpfung der Pandemie und ihre Folgen
       entstandenen ist.
     → Die Delegierten kritisierten die Pläne der Landesregierung
       für den schulscharfen Sozialindex. Im Zentrum dieser Kritik
       steht, dass die Landesregierung den Sozialindex als Sparmo-
       dell umsetzen will. Die Schwachen sollen den Schwächsten
       helfen – das kann nicht funktionieren. //
                                                                                                 Michael Schulte
                                                                                      Geschäftsführer der GEW NRW

24   Zusammenhalten
Maike Finnern ist neue GEW-Bundesvorsitzende

         Hier habe ich echte
         Aufbruchstimmung erlebt

                                                                                 Foto: Alena Matveyenka

         Seit 2019 war sie die Vorsitzende der GEW NRW. Jetzt nimmt Maike
         Finnern Abschied von ihrem Landesverband, denn neue Aufgaben
         warten auf sie: Am 10. Juni 2021 wurde sie zur neuen Bundesvor-
         sitzenden der Bildungsgewerkschaft gewählt. Ein Interview über
         große Herausforderungen, kleine Erfolge und neue Ziele.            >>

                                                                            25
Mitte Juni bist du zur neuen Bundes-             zu bekommen, denn ohne die geht es              stand im Zeichen der Corona-Pandemie.
                         vorsitzenden der GEW gewählt                     nicht. Inhaltlich hat meine Amtsvor-            Das war natürlich eine besondere und
                                                                          gängerin Marlis Tepe mit dem bisheri-           herausfordernde Situation. Sie hat es
                         worden – herzlichen Glückwunsch!
                                                                          gen geschäftsführenden Vorstand die             mir vor allen Dingen verwehrt, alles zu
                         Was hast du dir für deine neue
                                                                          Positionierung der GEW im Bundestags-           ermöglichen, was ich mir ursprünglich
                         Aufgabe vorgenommen?
                                                                          wahlkampf gut vorbereitet. Daran gilt es        vorgenommen hatte. Und so sind es eher
                              Maike Finnern: Vielen Dank! Meine Zie-      anzuknüpfen und unsere Forderungen              die kleinen Erfolge, auf die ich stolz bin.
                              le für die GEW sind eindeutig: mehr         im Bundestagswahlkampf zu platzieren.           Im Rahmen der Organisationsentwick-
                              Chancengleichheit und bessere Arbeits-      Chancengleichheit für alle Kinder und           lung sind wichtige Prozesse angestoßen
                              bedingungen für alle Beschäftigten im       Jugendlichen, gute Arbeitsbedingungen           worden, in der Geschäftsstelle und in der
                              Bildungssystem! Dafür muss es gelingen,     für alle Beschäftigten im Bildungsbereich       GEW NRW insgesamt. In den Workshops,
                              die Ressourcen für Bildung im Haushalt      und die entsprechende Finanzierung –            die wir mit Haupt- und Ehrenamtlichen
                              deutlich zu erhöhen, damit Bildungs-        das sind unsere Anforderungen an die            veranstaltet haben, habe ich echte Auf-
                              einrichtungen besser finanziert und         neue Bundesregierung.                           bruchstimmung erlebt.
                              unterstützt werden. Die Notwendigkeit                                                       Mit beharrlichem Engagement haben
                                                                        Wenn du auf deine Zeit als Vorsitzen-
                              ist allen durch die Pandemie überdeut-                                                      wir der Landesregierung immer wieder
                                                                        de in NRW zurückblickst: An welche
                              lich geworden.                                                                              Maßnahmen zum Arbeits- und Gesund-
                                                                        Erfolge mit der GEW NRW erinnerst
                              Mit Blick auf die Bundestagswahl im                                                         heitsschutz abgetrotzt, auch wenn wir
                                                                        du dich am liebsten?
                              September muss jetzt einiges ganz schön                                                     noch nicht zufrieden sind.
                              schnell gehen: Ich werde versuchen, so      Maike Finnern: Meine Zeit als Vorsit-           Es ist mir gelungen, die Arbeit in Bünd-
                              schnell wie möglich nach innen und          zende der GEW NRW war kürzer als                nissen unter anderem mit Elternver-
                              außen präsent zu sein und Kontakte          geplant und mehr als die Hälfte der Zeit        bänden deutlich auszubauen und gerade

                                                                                                                      MAIKE FINNERN
                                                                                                                      gehörte insgesamt zehn Jahre zum Vorsitz
                                                                                                                      der GEW NRW. Seit 2019 war die Real-
Foto: Alena Matveyenka

                                                                                                                      schullehrerin und Personalrätin aus Ost-
                                                                                                                      westfalen-Lippe Landesvorsitzende.

                         26           Zusammenhalten
NEUER VORSITZ FÜR NRW

                                                        Maike Finnern ist die neue              eng begleitet. Ayla Çelik will sich
                                                        Bundesvorsitzende der GEW.              unter anderem stark machen für
                                                        Wie geht es an der Spitze der           gute Bildung für alle: „Ich kan-
                                                        GEW NRW nun weiter?                     didiere für den Vorsitz der GEW
                                                                                                NRW, weil ich mehr Chancen-
                                                        An die Stelle der scheidenden
                                                                                                gleichheit will. Eine erfolgreiche
                                                        Vorsitzenden tritt voraussichtlich
                                                        ein bekanntes Gesicht: Ayla Çelik       Bildungsbiografie darf nicht von
                                                        kandidiert als neue Vorsitzende         der Postleitzahl abhängen.“
                                                        der GEW NRW, zunächst kom-              Die Wahl durch den Landesvor-
                                                        missarisch.                             stand der GEW NRW fand am
                                                        Seit 2019 ist die Personalrätin und     25. Juni 2021 statt. Das Ergebnis
                                                        Gesamtschullehrerin stellvertre-        lag zum Redaktionsschluss noch
                                                        tende Vorsitzende der Bildungs-         nicht vor. Die nächsten regulären
                                                        gewerkschaft in NRW und hat alle        Wahlen für den Vorsitz finden auf
                                                        wichtigen politischen Prozesse          dem Gewerkschaftstag 2022 statt.

  in der Pandemie haben wir häufig mit      Maike Finnern: Die Pandemie hat bis               es Forderungen, endlich die Schulen
  einer Stimme gesprochen.                  heute großen Einfluss auf unsere und              für alle sofort wieder zu öffnen. Auf der
  Ein Erfolg, auf den ich besonders stolz   meine tägliche Arbeit. Wir setzen als             anderen Seite gibt es Forderungen, die
  bin: Wir haben die Ausstellung zum        Gewerkschaft auf Solidarität. Diese lebt          Schulen so lange zu schließen, bis alle
  Thema Berufsverbote in den Landtag        von persönlichen Beziehungen und un-              durchgeimpft sind. Wir haben unseren
  Nordrhein-Westfalens gebracht! Sie wird   mittelbarem Austausch. Das war und ist            Schwerpunkt immer auf den Arbeits-
  am 23. November 2021 eröffnet. Wir        uns in der Pandemie so nicht möglich.             und Gesundheitsschutz gelegt – darauf
  kämpfen weiter dafür, dass das Parla-     Weite Teile unserer Arbeit und unseres            kommt es in der Pandemie an.
  ment beschließt, dass der sogenann-       Engagements mussten wir in den vir-               Das gestiegene öffentliche Interesse an
  te Radikalenerlass und seine Folgen       tuellen Raum verlegen. Dabei fordert              Bildung, besonders an frühkindlicher
  aufgearbeitet werden und Betroffene       es uns alle, die technischen Vorausset-           und schulischer Bildung, hat zu einer
  neben einer Entschuldigung auch eine      zungen zu schaffen, um Treffen virtuell           stark gestiegenen Medienanfrage ge-
  Entschädigung erhalten.                   durchzuführen, Tagungen angemessen                führt. In vielen Wochen waren mehrere
                                            und gewinnbringend zu gestalten.                  Fernsehinterviews, mehrere Pressemit-
Ein großer Teil deiner Amtszeit in          Die große inhaltliche Herausforderung             teilungen und Anfragen des Hörfunks
NRW wurde von der Corona-Pandemie           für die GEW ist es, in diesen stürmischen         Normalität. Zum Teil kamen täglich
beherrscht. Wie hat dich diese Zeit als     Zeiten den Kurs zu bestimmen und zu               Fernsehteams zu mir nach Hause oder
Vorsitzende gefordert? Was hast du in       halten. In unserer Mitgliedschaft ist die         haben per Videoschalte Interviews mit
dieser Situation über dich selbst, aber     Polarisierung ähnlich groß wie in der             mir geführt. Dabei ist besonders der Zeit-
auch über die GEW gelernt?                  Gesellschaft: Auf der einen Seite gibt            druck, mit dem Medien arbeiten, enorm:       >>

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