Informationsveranstaltung zur gymnasialen Oberstufe - Abitur 2025 Herzlich willkommen!
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Informationsveranstaltung
zur gymnasialen Oberstufe
Abitur 2025
Herzlich willkommen!
Überblick Aufbau der gymnasialen Oberstufe Planung der Schullaufbahn: Fächer und Wahlen Leistungsbewertung Gesamtqualifikation und Abiturprüfung Versetzung und Wiederholung Abschlüsse Planung der Laufbahn mit LuPO Beratungsmöglichkeiten
Bedingungen für die Qualifikation
(APO-SI §43)
• Im Abschlusszeugnis der Klasse 10 in allen Fächern
mindestens befriedigende Leistungen bzw.
• Ausreichende Leistungen in nicht mehr als einem der
Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch; diese Note
muss mit mindestens einem "Gut" in einem dieser
Fächer ausgeglichen werden.
• Bis zu zwei ausreichende Leistungen und eine weitere
ausreichende oder mangelhafte Leistung in der Gruppe
der übrigen Fächer müssen durch jeweils mindestens
gute Leistungen in anderen Fächern ausgeglichen
werden.
• Jedes Fach darf nur einmal zum Ausgleich herangezogen
werden.
Aufbau der gymnasialen Oberstufe
Abiturzeugnis
(Block I und Block II)
Abiturprüfung
Block II
Zulassung zur Abiturprüfung
Q2 Leistungsergebnisse:
Qualifikations-
Gesamtqualifikation FHR:
phase FHR
Q1 Block I Schulischer Teil der
Fachhochschulreife
Versetzung
MSA: Mittlerer
MSA Regeldauer: Schulabschluss
Einführungsphase EF 3 Jahre
Höchstverweildauer:
4 Jahre
Aufgabenfelder und Fächer am MGM
I. Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld
Deutsch Englisch Musik
Französisch Kunst
(Latein) Literatur
Spanisch (neu) Vokalpraxis
II. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld
Geschichte Sozialwissenschaften Philosophie
Erdkunde Psychologie
III. Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld
Mathematik Physik Informatik
Chemie
Biologie
Außerhalb der Aufgabenfelder
Religion Sport Vertiefungskurse
(katholisch und evangelisch) Projektkurse
Vertiefungskurse • Kurse zur individuellen Förderung von Kompetenzen in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch auf allen Leistungsniveaus • Unterricht in zweistündigen Kursen • Halbjährlicher Wechsel ist möglich • Vermerk der Leistungen in Vertiefungskursen auf dem Zeugnis in Form von qualifizierenden Bemerkungen anstelle von Noten • Anrechnung auf die Wochenstundenzahl, jedoch nicht auf Gesamtqualifikation und Kurszahl; nicht versetzungswirksam
Projektkurse
• Angebot der Qualifikationsphase, das die Möglichkeit zu
selbstständigem, anwendungsorientiertem sowie
fächerverbindendem Arbeiten bietet
• Zweistündiger Kurs in Q1.1 und Q1.2
è Einrichtung von Projektkursen nach Maßgabe der
Schule und abhängig vom Wahlverhalten der Schüler
Projektkurs Physik
Gerechtigkeit Nachhaltigkeit
Gebiet: Elementarteilchen / Hochenergie-Physik (HEP) Interkulturelle Themen Globalisierung
Thema I: Thema II: (Welt-) Bewahrung der
Theorie / Daten-Analyse Experiment / Detektoren Religionen Schöpfung
Industriali
Wert des Menschen sierung
in Zusammenarbeit mit in Zusammenarbeit mit Ausbeutung von
Wert der Schöpfung Arbeitskräften
Werte & Normen
Sklaventum der
modernen Kinderarbeit
Wirtschaft
Historischer Überblick
in den Weltreligionen
Mindestlohn
und der modernen
Gesellschaft
Belegungsverpflichtung: Stundenzahl • Pflichtstundenzahl insgesamt: 102 Wochenstunden (Geringfügige Überschreitung eventuell möglich) • Wochenstunden in Einführungsphase bzw. Qualifikationsphase: 34 Wochenstunden (Bandbreite von 32 – 36 Wochenstunden möglich)
Belegungsverpflichtungen bis zum Abitur Bis zum Abitur müssen folgende Fächer durchgängig belegt werden: • Deutsch • eine Fremdsprache • Mathematik • ein gesellschaftswissenschaftliches Fach • ein naturwissenschaftliches Fach • Sport • je nach fachlichem Schwerpunkt eine weitere Sprache oder ein naturwissenschaftlich-technisches Fach • die vier Abiturfächer
Belegungsverpflichtungen in der EF In der Einführungsphase müssen folgende Fächer belegt werden: • Deutsch • eine fortgeführte Fremdsprache • Kunst oder Musik • Mathematik • ein gesellschaftswissenschaftliches Fach • ein naturwissenschaftliches Fach (Bi, Ch, Ph) • Je nach fachlichem Schwerpunkt eine weitere Sprache oder ein naturwissenschaftlich-technisches Fach • Religion (oder Philosophie als Ersatzfach) • Sport
Unterricht in der Einführungsphase
• Kurssystem
• Alle Fächer werden mit drei Wochenstunden unterrichtet.
Ausnahmen:
- Neu einsetzende Fremdsprache: Vier WS
- Vertiefungskurse: Zwei WS
• Ein Fachwechsel ist mit Ausnahme der Vertiefungskurse zum
Halbjahr nicht möglich.Einführungsphase: Belegungsbeispiel
10 Fächer gehen in die Versetzung
in die Qualifikationsphase ein.Unterricht in der Qualifikationsphase
• Fortführung von Fächern, die schon in der Einführungsphase belegt
wurden*
• Zusatzkurse Geschichte und Sozialwissenschaften (Q2)
• 2 Leistungskurse (mit fünf Wochenstunden)
Deutsch Mathematik
Englisch Biologie
Geschichte Chemie
Geographie Physik
• 8 Grundkurse* (mit drei* Wochenstunden)Leistungsbewertung
Klausuren Sonstige
Unterrichtsbeiträge
Schriftliche Übungen
Mitarbeit Praktische Arbeiten
Protokolle, Referate
• Kursabschlussnote: Leistungen der "Sonstigen Mitarbeit"
und gegebenenfalls Klausuren
• Quartalsnoten
• Einführungsphase: Notenskala von eins bis sechs
• Qualifikationsphase: Notenpunkte von fünfzehn bis nullKlausuren in der Einführungsphase • Klausurpflicht in Deutsch, Mathematik, allen Fremdsprachen, einer Gesellschaftswissenschaft, einer Naturwissenschaft • Weitere Klausuren möglich • Zentrale Klausuren im zweiten Halbjahr in Deutsch und Mathematik • 1-2 Klausuren pro Halbjahr
Klausuren in der Qualifikationsphase Klausurpflicht in • Deutsch, Mathematik, einer Fremdsprache (auf jeden Fall in der neu einsetzenden Fremdsprache) • einer weiteren Fremdsprache oder einem naturwissenschaftlich-technischen Fach • den vier geplanten Abiturfächern • Weitere Klausuren möglich(ð Abiturfächer) • Sonderregelungen im letzten Halbjahr • Ersatz einer Klausur in den Fremdsprachen durch eine mündliche Kommunikationsprüfung • Facharbeit
Wahl der Abiturfächer: Bedingungen • Durchgehende Belegung von der Einführungsphase an • Spätestens ab Beginn der Qualifikationsphase Klausurfach • Wahl von zwei Leistungskursen und zwei Grundkursen • Zwei Fächer aus der Fächergruppe Deutsch, Mathematik und Fremdsprachen • Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken)
Wahl der Abiturfächer: Konsequenzen Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als Leistungs- oder Grundkurs – ausgeschlossen: • Zwei Naturwissenschaften • Naturwissenschaft + Sport oder + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: • die Wahl von Kunst oder Musik • die Wahl von Sport • die Wahl von zwei Fremdsprachen • die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften
Sport als 4. Abiturfach (P4)
• Klausurverpflichtung
• Im Gegensatz zu den Nicht-Abiturkursen* findet im Abiturkurs
eine Vertiefung des Theorie-Praxis-Bezuges statt, so dass
höhere Theorieanteile und auch Hausaufgaben
unumgänglich sind.
• Verpflichtende Wahl eines Ersatzkurses, falls man ver-
letzungsbedingt für längere Zeit ausfällt oder nicht an der
Abiturprüfung Sport teilnehmen kann
• Abiturprüfung:
– mündliche Prüfung (50%): Ablauf wie in den übrigen
Fächern
– praktische Prüfung: Überprüfung wettkampfbezogener
Leistungen (jeweils 25%) in beiden KursprofilenGesamtqualifikation • Die mindestens zu erreichenden Punkte entsprechen einem Durchschnitt von glatt ausreichenden Leistungen in allen in die Berechnung eingebrachten Kursen und Prüfungen. Einzelne Defizite begrenzt in einem Bereich können in gewissem Umfang durch höhere Punktzahlen in anderen Kursen ausgeglichen werden.
Abiturprüfung • Abiturprüfung in vier Fächern (zwei Leistungskurse und zwei Grundkurse) • Landesweit einheitliche Klausuren in den Leistungskursen und im 3. Abiturfach (ggfs mündliche Nachprüfungen) • Ausschließlich mündliche Prüfung im 4. Fach • Vorbereitung auf der Basis der inhaltlichen Vorgaben des Schulministeriums
Versetzung und Wiederholung Einführungsphase ð 1. Jahr der Qualifikationsphase • Grundlage sind die Leistungen in 10 Fächern (9 Pflichtkurse und 1 Kurs aus dem Wahlbereich) • Versetzung bei mindestens ausreichenden Leistungen • Ausgleichregelung bei einem einzelnen Defizit • Möglichkeit der Nachprüfung • Keine Möglichkeit der Wiederholung der Einführungsphase bei Nichtversetzung am MGM (Wechsel G8 ð G9)
Versetzung und Wiederholung 1. Jahr ð 2. Jahr der Qualifikationsphase • Keine Versetzung • (Möglichkeit der Wiederholung von Teilen der Qualifikationsphase, wenn die Leistungen für eine Zulassung zur Abiturprüfung nicht ausreichen) Wiederholung der Abiturprüfung
Abschlüsse Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) • Zuerkennung mit der Versetzung in die Qualifikationsphase* Schulischer Teil der Fachhochschulreife • frühestens am Ende des 1. Jahrs der Qualifikationsphase • Anerkennung in den meisten Bundesländern • Zuerkennung der vollen Fachhochschulreife nach einer Ausbildung oder einem einjährigen gelenkten Praktikum Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Planung der Schullaufbahn mit LuPO • LuPO: Laufbahnberatungs- und Planungstool Oberstufe • Anzeige der Wahlmöglichkeiten zu Hause und in der Schule • Planungshilfen und Erläuterungen zu eventuellen Planungsfehlern • Vorausplanung bis zum Abitur • Beratungsgrundlage für die persönliche Beratung am MGM, bei der die individuellen Bedingungen von Schüler und Schule berücksichtigt werden
ww.mgm-monschau.de
Eingabemöglichkeiten: S – M – LK – ZK 1./2./3./4. Abiturfach
1. Datei speichern + ausdrucken 2. Ausdruck mitbringen zur Beratung (Termin kommt per Email)
Weitere Informationen und Beratung Informationsbroschüre des Schulministeriums www.schulministerium.nrw.de www.standardsicherung.nrw.de Individuelle Beratung am MGM: Frau von der Lohe, Herr Waasem Frau Boukes Telefon: 02472.800100 Email: bou@mgm-monschau.de
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