Lernvikariat Januar 2021 Studiengang TZP H17 und Primarstufe H18 - Susanne Beck Berufspraktische Ausbildung Primarstufe Gesprochene Präsentation ...

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Lernvikariat Januar 2021
Studiengang TZP H17 und Primarstufe H18

Susanne Beck
Berufspraktische Ausbildung Primarstufe

Gesprochene Präsentation
(Ersatz für AV-Stunde vom Dienstag, 26. Mai und Mittwoch, 27. Mai 2020)

Lagerstrasse 2 8090 Zürich phzh.ch
Inhalte

− Ziele des Lernvikariates (LV)
− Rahmenbedingungen
− Verpflichtungen
− Vor- / Nachbereitung
− Organisation
− Fragen

2   BPP                           23.05.20 phzh.ch
Überblick BpA
Studiengang Primarstufe Vollzeit H18
                                                                            Diplomprüfungslektionen
                                                                            Zwischen KW 25 und KW 27
                                                                            Planung, Durchführung und Reflexion von zwei Lektionen in einer Klasse einer PraL
                                                                            Beurteilung: PraL und „fremde/r“ Mentorin/Mentor mit Note

Lernvikariat LV
3 Wochen I Mittwoch KW 1 bis Donnerstag KW 4
In der Regel Einerpraktikum in einer Primarklasse (Unter- oder Mittelstufe) im Kanton Zürich
Mentor/Mentorin: 1 Besuch während 2 Lektionen pro Studentin/Student
Mentorin/Mentor bestätigt „LV bestanden“ – „LV nicht bestanden“

                                                   Begleitung                                        Portfolioarbeit
                  P1                                                             QP                     Fachd.                     Fachd.
    DHD1         3 Wo        DHD2                                                              AT                       LV                    DP
                                                                                                        Praxis                     Praxis

     HS                        FS                       HS                        FS                      HS                            FS

            1. Studienjahr                                      2. Studienjahr                                         3. Studienjahr
                                                                                                                                                   phzh.ch
    BPP
Zielsetzungen

Die Studierenden
− erfahren die Auswirkungen ihres pädagogischen Handelns in einer mit ihrem
    künftigen Berufseinstieg vergleichbaren Situation.
− überprüfen ihren in der bisherigen Ausbildung entwickelten persönlichen Lehrstil
    (Unterrichts- und Erziehungsstil) und entwickeln ihn weiter.
− gewinnen weitere Erkenntnisse über eigene Interessen, Fähigkeiten und
    Grenzen.
− wenden fachdidaktische Grundlagen in der Praxis an.
− können ihre Lehrtätigkeit selbständig und differenziert evaluieren.
4     BPP                                                               23.05.20 phzh.ch
Beteiligte                                                     Verantwortlichkeit

− Studierende PS H18 oder H17 (TZP)                            BPP
    Übernahme einer Stelle für 3 Wochen (allein oder Tandem)
− Mentorinnen und Mentoren                                     BPP
    Praktikumsbegleitung
− Fachdidaktische Coachings                                    RKE   alle anderen Fächer bei Bedarf

− Berufseinsteigende                                           BEF
  Weiterbildung nach 2 bis 3 Jahren Schuldienst
− Lehrpersonen                                                 BEF
  Mitarbeit Weiterbildung der Berufseinführung
− Lehrperson als Ansprechperson vor Ort                        berufseinsteigende Lehrperson
− Schulleitung vor Ort
5      BPP                                                                             23.05.20   phzh.ch
Auftrag

− frühzeitige Planung und Vorbereitung des Lernvikariates – umsichtiges
    Zeitmanagement (Weihnachtsferien)
− In der Regel Übernahme aller Aufgaben der Lehrperson
− auch Fächer ausserhalb des Fächerprofils werden unterrichtet (Ausnahme:
    Schwimmunterricht)
− Teilnahme an Vorbereitungs-, Zwischen- und Auswertungsveranstaltung in
    der Mentoratsgruppe
− Individuelle Lern- und Entwicklungsziele formulieren
− Abschluss Lernvikariat und Übergabe der Klasse sorgfältig planen
6     BPP                                                            23.05.20   phzh.ch
Unterrichtsverpflichtung

Lernvikariat als Vollpensum – Studierende sind während ganzer Unterrichtszeit der Klasse
präsent
Zuteilung in der Regel allein – Tandemzuteilungen möglich, bei Auslandsemester sicher
Bei Stellenteilung organisiert die Schulleitung / die berufseinsteigende Lehrperson zusätzliche
Unterrichtsgelegenheiten.
Im Rahmen der dafür vorgesehenen Teamteaching-Stunden steht der Stellenpartner / die
Stellenpartnerin zur Verfügung.
      vgl. Merkblatt Lernvikariat PS „Grundsätze und Empfehlungen zum Einsatz der
       Studierenden“
      Alle Unterlagen sind auf dem Studiweb:
       https://stud.phzh.ch/de/studiengange/Primar/Vollzeit/h18/Berufspraktische-Ausbildung/Praktika/
7    BPP                                                                                                23.05.20   phzh.ch
Erkrankung oder Unfall

Sofortige Information an…
    − Ansprechperson vor Ort
    − Schulleitung
    − Mentor/Mentorin
    − Geschäftsstelle BPP
Bei Abwesenheit länger als 3 Unterrichtstage Arztzeugnis an BPP
    − An der Klasse wird ein Vikariat eingerichtet. Die Schulleitung ist für dessen Organisation
      verantwortlich. Die Kosten dafür gehen zu Lasten der Gemeinde.

8    BPP                                                                          23.05.20   phzh.ch
Vor dem Lernvikariat                                                             Bibliothek
                                                                              geschlossen über
                                                                                Weihnachten
                                                                                  /Neujahr!
− Vorbesprechung in der Mentoratsgruppe im HS20
− Kontaktaufnahme mit der Klassenlehrperson – gleich nach Erhalt der Zuteilung
− Mindestens ein Besuch in der Klasse – ausreichend Zeit für anschliessendes Planungsgespräch
  vereinbaren (Mitnehmen: Checkliste für die Übernahme einer Lernvikariatsklasse, Grundsätze und
  Empfehlungen zum Einsatz der Studierenden, Wegleitung zum Lernvikariat)
− Bei Schulleitung vorstellen, Ansprechperson vor Ort kennen lernen
− Grobplanung mit Mentor/Mentorin besprechen
− Brief an Eltern verfassen – in Absprache mit der Schulleitung und Klassenlehrperson
− Vorbereitungstage an der PH Zürich Montag/Dienstag 4./5. Januar 2021 – Treffen in der
  Mentoratsgruppe oder individuell gemäss Vorgabe Mentorin/Mentor
− Mittwoch 6. Januar 2021 Einstieg Lernvikariat – Unterrichtsverantwortung bei Klassenlehrperson
−
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  Exkursionen mit Schulleitung absprechen                                          23.05.20   phzh.ch
     BPP
Während Lernvikariat

− Besuch(e) der Mentorin bzw. des Mentors
− Erfahrungsaustausch an der PH Zürich in der Mentoratsgruppe
  Mittwochnachmittag, 13. oder 20. Januar 2021 – Termin und Zeit nach Vorgabe Mentor/Mentorin
− Ev. Besuch Fachdidaktiker/in (RKE)

10   BPP                                                                       23.05.20   phzh.ch
Bei wem holen Sie Unterstützung während des
Lernvikariats?
− bei der Ansprechperson vor Ort
− bei der Schulleitung
− bei Ihrer Mentorin bzw. Ihrem Mentor
− bei Kollegen/Kolleginnen
− bei der Studierendenberatung

→ Keine Begleitung oder Betreuung durch die Klassenlehrperson während
 des Lernvikariats

11   BPP                                                     23.05.20   phzh.ch
Abschluss Lernvikariat

− Donnerstag 28. Januar 2021 Abschluss Lernvikariat
     Unterrichtsverantwortung liegt bei Studentin/Student, Klassenlehrperson ist in der
     Klasse anwesend.
     Anschliessend Übergabegespräch (Checkliste zur Rückgabe der Klasse) –
     genügend Zeit dafür einplanen.
− Auswertung in der Mentoratsgruppe
  Freitag, 29. Januar 2021 – nach Vorgabe Mentor/Mentorin

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Leistungsnachweis – Beurteilung

− Vollumfängliche Durchführung des Lernvikariats gemäss Auftrag/Wegleitung

− Wird durch Mentor/-in mit «bestanden» bzw. «nicht bestanden» beurteilt

     6 ECTS-Punkte

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Lernvikariat wiederholen

– Ein nicht bestandenes Lernvikariat kann einmal wiederholt werden.
– Wiederholung im Rahmen eines ordentlichen Praktikums mit PLP der PH Zürich
– Zeitraum KW 34-40 (je nach Praktikumsplatz)

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Tandembildung

Das Lernvikariat findet in der Regel als Einzelpraktikum statt. Teilweise muss eine Zuteilung
als Tandem erfolgen (Auslandsemester / weniger Lehrpersonen als Studierende).
Deshalb ...
– alle Studierenden müssen Tandempartner/in angeben (bei Anmeldung)  Stufen
     beachten
– Tandempartner/in in gleicher Mentoratsgruppe – wenn nicht möglich mit Mentor/Mentorin
     absprechen
– Studierende im Auslandsemester müssen einen/eine Tandempartner/in wählen, der/die
     nicht im Auslandsemester ist
– Mentor/Mentorin muss mit Tandembildung einverstanden sein
15     BPP                                                                     23.05.20   phzh.ch
Tandembildung und Stufenpassung - Beispiele

Zum Beispiel                   Zum Beispiel

Stud 1: P1  UST               Stud A: P1  MST
       QP  MST                        QP  MST
Stud 2: P1  UST               Stud B: P1  UST
       QP  UST                        QP  UST

Gemeinsame Anmeldung möglich   Gemeinsame Anmeldung nicht möglich

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Anmeldung und Zuteilungen

− KW 23 – KW 26: Anmeldung über Evento (Link folgt per Mail von BPP
  am 4. Juni 2020)
− Verbindlicher Anmeldeschluss ist der Freitag, 26. Juni 2020
− Wünsche der Klassenlehrperson für Zuteilung läuft über Berufseinführung
− Zuteilung erfolgt bis ca. Mitte November 2020
− Für Tauschbörse Auflagen beachten
− Adresse in Evento = Wohnort
− Bestätigungsmail ist ausschlaggebend für definitive Anmeldung 
  Abschlussbutton drücken!
17   BPP                                                            23.05.20   phzh.ch
Lernvikariat verschieben

– Kann das Lernvikariat mit Arztzeugnis nicht angetreten werden, wird es im Regelfall
  im Folgejahr absolviert.

– Alternativ: Durchführung in eigener Klasse unter Einhaltung aller gültigen
  Vorgaben in Begleitung durch den Mentor/die Mentorin
– Zeitraum KW 34-40; Diplomprüfung BpA KW 44-48

18   31. August 2015 | Hier folgt ein Titel | Autoren                              phzh.ch
Belastungen im
HS20 und FS21 gut planen
−    Diplomprüfungen vor und
     nach Lernvikariat
−    Abschluss                         PS
     Vertiefungsarbeit vor LV
−    Portfolio

19    BPP                       23.05.20   phzh.ch
Datenblatt

– erhalten Sie anfangs HS20 von der
  Mentorin/dem Mentor

20   BPP                              23.05.20   phzh.ch
Unterlagen zum Lernvikariat

Alle Unterlagen zum Lernvikariat finden Sie auf dem StudiWeb:

https://stud.phzh.ch/de/studiengange/Primar/Vollzeit/h18/Berufspraktische-
Ausbildung/Praktika/  Lernvikariat

https://stud.phzh.ch/de/studiengange/Primar/Teilzeit/h17/Berufspraktische-
Ausbildung/praktika2/  Lernvikariat

21                                                                           23.05.20   phzh.ch
Fragen

Für das Klären Ihrer Fragen zu dieser Präsentation biete ich zu folgenden Zeiten über
Teams Beratungszeitfenster an:

– Mittwoch, 27. Mai, 17.15-18.15 Uhr (Link zur Teilnahme)
– Dienstag, 2. Juni, 10.00-11.00 Uhr (Link zur Teilnahme)
– Mittwoch, 3. Juni, 12.30-13.30 Uhr (Link zur Teilnahme)

22                                                                          23.05.20   phzh.ch
Fragen im HS20 / WZS21

Inhaltliche Fragen PS        susanne.beck@phzh.ch

Organisatorische Fragen PS   berufspraxis.primarstufe@phzh.ch

23   BPP                                                        23.05.20   phzh.ch
Fragen zum Lernvikariat

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  wenn Sie nicht sprechen
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