MEDIEN RECHTE FÜR KINDER - ANGEBOT FÜR GRUNDSCHULEN IN DEN REGIERUNGSBEZIRKEN Stuttgart und Freiburg - SWR
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SCHUL-
JAHR
2021/22
MEDIEN
RECHTE
FÜR KINDER
ANGEBOT FÜR GRUNDSCHULEN
IN DEN REGIERUNGSBEZIRKEN
Stuttgart und Freiburg
SWR.de/medienrechte-kinder
LIEBE GRUNDSCHULLEHRKRÄFTE Kinder wachsen mit digitalen Medien auf. Das Bedienen und Anwenden ist »kinderleicht« – doch wie steht es dabei um de- ren Kinderrechte? Wie begleiten, stärken, aber auch schützen wir sie, wenn es um Privatsphäre, Datenschutz, Teilhabe oder Meinungsfreiheit geht? Der SWR und die Initiative Kindermedienland Baden-Württem- berg haben mit zahlreichen Partnern ein Bildungsprojekt auf- gelegt, das die Medienrechte der Kinder in den Mittelpunkt stellt. Das Projekt richtet sich an Grundschullehrkräfte, Kinder und Eltern. Wir haben ein besonderes Angebot für Sie: 14 Grundschulen aus den Regierungsbezirken Stuttgart und Freiburg können sich für das Schuljahr 2021/22 vier thematisch passende Work- shops zum Thema »Medienrechte für Kinder« aussuchen, die von Referent*innen in Ihrer Schule durchgeführt werden. Zu dem Angebot gehört zusätzlich ein Elternabend. Im Schuljahr 2022/23 bieten wir die Module in den Regierungs- bezirken Tübingen und Karlsruhe an. Haben wir Sie neugierig gemacht? Falls ja, dann bewerben Sie sich bis 18.6.2021 und gestalten Sie Ihr Grundschuljahr 2021/22. Wo und wie erfahren Sie auf SWR.de/medienrechte-kinder. Dort finden Sie auch unsere Broschüre »Medienrechte für Kin- der« zum Herunterladen. Die Broschüre geht anschaulich auf die einzelnen Rechte ein und verweist auf Tipps und frei zu- gängliches Unterrichtsmaterial.
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ERSTE SCHRITTE IM NETZ –
SICHER SURFEN
Das Internet ist eine spannende Welt, die Kinder entdecken
und verstehen wollen. Sie birgt viele Potenziale, aber auch Ri-
siken, die es zu kennen gilt.
#SICHERSURFEN
Ob das Surfen im Netz oder das Mitmachen in Sozialen Netz-
werken: Wenn man sich im Internet bewegt, muss man auch
mit potenziellen Gefahren im Netz umgehen können. In dem
Workshop zum Modul »Erste Schritte im Netz – Sicher Surfen«
setzen sich die Schüler*innen mit den Möglichkeiten und Funk-
tionsweisen des Internets auseinander und lernen altersge-
rechte und sichere Internetseiten kennen. Sie erfahren, welche
Regeln im Internet zu beachten sind und worauf sie besonders Quelle: Getty Images
aufpassen müssen. Ziel ist der Aufbau eines Basiswissens, das
für die Entwicklung einer altersgerechten Medienkompetenz
grundlegend ist. Das Modul kann bildungsplankonform in den
Fächern Deutsch und Sachunterricht verortet werden. ORT Ihre Schule
WER 3. - 4. Klasse
DAUER 4 Schulstunden
BESONDERHEITEN Unterrichtsmodul über die Modul-
Nummer 59000103 in der Sesam-Mediathek abrufbar
lmz-bw.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER
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UNTERRICHTSIDEEN FÜR
LEHRKRÄFTE
MEDIENKOMPETENZ@
PLANET SCHULE
Wie entstehen Nachrichten und wie kann ich spielerisch und
kinderleicht ein Hörspiel produzieren? Worauf muss ich achten,
wenn ich Bilder ins Netz stelle? Wie kann ich mich vor Cyber
mobbing schützen?
Ein wichtiger Schlüssel zum Verständnis der heutigen Welt ist
Medienkompetenz – unverzichtbar, um in der medialen Infor-
mationsflut nicht unterzugehen und Inhalte kritisch einzuord-
nen und zu bewerten. Bildrechte, Datenschutz und Mobbing
sind dabei ebenso wichtige Themen wie der Einblick in die
Machart von Medien.
Knietzsche und seine Geschichtenwerkstatt (App), Elli online
(Filme) oder der Hörspielbaukasten (interaktives Lernspiel) –
ORT Onlineseminar oder Präsenzveranstaltung an
die Teilnehmenden erfahren, wie sie mit den Medien von Pla-
Ihrer Schule
net Schule einen methodisch abwechslungsreichen Unterricht
gestalten können. WER Lehrkräfte
DAUER Onlineseminar 60-90 Minuten, Präsenzveranstaltung
Filme, Lernspiele, Apps und Unterrichtsmaterialien für Schule halbtags (4 h) oder ganztags (8 h), nach Absprache
und Unterricht finden Sie kostenfrei auf planet-schule.de. Das
multimediale Schulangebot des SWR entsteht in Zusammen-
arbeit mit den Kultusministerien der Länder Baden-Württem-
berg, Rheinland-Pfalz und Saarland.
planet-schule.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER
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COMPUTER-CRASH IM
KLASSENZIMMER
DAS RECHT AUF INFORMATION UND BETEILIGUNG IN
DER DIGITALEN WELT
In dem Workshop über das UN-Kinderrecht auf Information
und Beteiligung durchlaufen die Teilnehmenden in vier bis
fünf Schulstunden selbständig den Online-Kurs »Computer-
Crash im Klassenzimmer«. Sie hören Audios, lernen kindge-
rechte Suchmaschinen kennen und lösen Online-Quizze. Der
Online-Kursraum ist offen zugänglich und kann ohne Regist-
rierung durch einfaches Anklicken genutzt werden.
Die Rahmenhandlung beginnt mit dem kaputten Computer
der fiktiven Klasse 4a. Er bietet den Schülerinnen und Schülern
den Anlass, sich über das Recht auf Information und Beteili-
gung zu informieren. Die Kinder wenden das erworbene Wis-
sen konkret an, in dem sie sich im Rathaus und im Landtag für
die Reparatur des Computers und ihrer Medienausstattung
stark machen. Am Beispiel der Schule lernen sie ganz praktisch, ORT Ihre Schule
wie auf demokratische Weise Regeln aufgestellt werden, wie WER Klassenstufe 4 an Grundschulen im Regierungsbezirk
Kommunal- und Landespolitik funktioniert und wie sich Kinder Stuttgart, max. 32 Schülerinnen und Schüler bei mindestens
beteiligen können. 16 Computerarbeitsplätzen an der Schule
WANN nach Vereinbarung ab 8. November 2021 bis zum
Schuljahresende
DAUER 4–5 Schulstunden
VORAUSSETZUNG Außer dem Klassenzimmer (mit Beamer)
stehen ein PC-Raum, Internetverbindung und Kopfhörer zur
Verfügung; es kann auch zu zweit an einem PC gearbeitet
werden.
lpb-bw.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER
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SWR MEDIENDETEKTIVE
Geschafft! Ein dreiminütiger Videofilm ist entstanden. Er prä-
sentiert die Filmidee der Kinder mit Blick auf ihre Medienrech-
te und ist das vorzeigbare Ergebnis, das sie sich gemeinsam
erarbeitet haben.
Die Broschüre mit Anleitung, Checkliste und Tipps ist für die
Vorbereitung ein hilfreicher Leitfaden, Arbeitsteilung heißt das
Zauberwort. Viele Aufgaben warten auf die Klasse, schon bevor
der Workshop losgeht. Informationen recherchieren, eine Idee
ausarbeiten, das Team für die Interviews zusammenstellen,
Storyboard schreiben.
Dann kommt eine SWR Videojournalistin für zwei Tage in die
Klasse. Am ersten Tag wird geprobt, gefilmt und diskutiert, am
zweiten Tag stehen Schnitt und Reflektion auf dem Programm.
ORT Ihre Schule
WER 3. - 4. Klasse
DAUER 2 Schulvormittage
VORBEREITUNG Broschüre für den Unterricht
swr.de/medienstark
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER
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KINDERRECHTE
INTERNET-ABC
ANGEBOT 1: »QUICK & EASY«
1-stündiges Online-Seminar für Lehrkräfte im
Regierungsbezirk Freiburg
Bei diesem Modul erfahren Sie, wie Sie die Homepage von In-
ternet-ABC und die Materialien gezielt im Unterricht zur Leit-
perspektive Medienbildung und zu Kinderrechten einsetzen
können. Konkretisiert wird die Wichtigkeit des Themas mit
Bezug zum Bildungsplan anhand der Lernmodule »Surfen und
Internet« sowie »Datenschutz« sowie des Mitmachspiels für
die 1. und 2. Klasse zu Artikel 13 (Recht auf Meinungs- und
Informationsfreiheit sowie Art. 17 (Zugang zu Medien, Kinder-
und Jugendschutz). Mit dem vielfältigen Informations- und Foto: © FOX/Völkner
Lernangebot erhalten Kinder auf spielerische Weise Unterstüt-
zung für ihr Recht auf freie Entfaltung, Entwicklung und Bil-
dung sowie zum Schutz ihrer Privatsphäre.
ANGEBOT 1
ORT Onlineseminar
WER Lehrkräfte
DAUER 1,5 Stunden, nach Absprache
ANGEBOT 2
ORT Ihre Schule
ANGEBOT 2 WER Lehrkräfte
Präsenzseminar für Lehrkräfte im Regierungsbezirk DAUER 3 Schulstunden, nach Absprache
Stuttgart
Das Angebot ist inhaltlich angelegt wie das Angebot 1, aber
wesentlich ausführlicher. Es bietet den Lehrkräften zudem die
Möglichkeiten, verschiedene die Lernmodule durchzuspielen.
lfk.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER
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WIR WERDEN DATENPROFIS
Beim Spielen auf dem Smartphone, beim Anschauen eines Vi-
deos auf YouTube oder einfach nur beim Surfen im Internet:
Überall werden Daten gesammelt und gespeichert.
#DATENSCHUTZ
Doch was passiert mit diesen Daten und warum sind persön-
liche Daten schützenswert? Diese und weitere Fragen beant-
wortet der Workshop zum Modul »Wir werden Datenprofis«.
Die Schüler*innen lernen den Begriff »Datenschutz« kennen.
Sie erwerben Kompetenzen im Umgang mit den eigenen Da-
ten, lernen »privat« und »öffentlich« zu unterscheiden und
erfahren, für welche Zwecke Daten gesammelt werden. Das
Modul kann bildungsplankonform in den Fächern Deutsch und
Sachunterricht verortet werden. Quelle: Getty Images
Ergänzend bietet das LMZ das Vertiefungsmodul »Wir werden
Datenprofis 2«, welches Schwerpunkte bei den Themen Apps
und Passwörter setzt. Die Schüler*innen werden beim Umgang ORT Ihre Schule
mit Smartphones, Tablets etc. für einen behutsamen Umgang WER 3. – 4. Klasse
mit persönlichen Daten sensibilisiert. DAUER 4 Schulstunden
BESONDERHEITEN Unterrichtsmodule über die Modul-
Nummern 59000024 und 59000025 in der Sesam-Mediathek
abrufbar
lmz-bw.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER
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PRIVATSACHE –
BILDER IM NETZ
WORKSHOP MIT ELLI ONLINE
Learning by doing. Learnig by viewing: Worauf muss ich achten,
wenn ich Bilder ins Netz stelle? Persönlichkeitsrecht? Daten-
schutz? Recht am eigenen Bild?
Anhand des interaktiven Films »Elli online« entscheiden
Schüler*innen, wie sie sich im Netz präsentieren. Spielerisch
lernen sie, wie sie ihre Privatsphäre schützen können und wer-
den für einen kritischen und reflektierten Umgang mit ihren
persönlichen Daten sensibilisiert.
Filme, Lernspiele, Apps und Unterrichtsmaterialien für Schule
und Unterricht finden Sie kostenfrei auf planet-schule.de. Das
multimediale Schulangebot des SWR entsteht in Zusammen-
arbeit mit den Kultusministerien der Länder Baden-Württem-
berg, Rheinland-Pfalz und Saarland.
ORT Onlineseminar oder Präsenzveranstaltung an
Ihrer Schule
WER 3. – 4. Klasse
DAUER 3 – 4 Schulstunden, nach Absprache
planet-schule.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER
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MEDIENKOMPETENZ FÜR
ELTERN
Digitale Medien gehören zum Alltag von Familien. Mediener-
ziehung in der Familie ist wichtig, damit Kinder lernen können,
gut mit Medien umzugehen. Eltern begleiten und unterstüt-
zen sie darin. Die Elternabende ergänzen die Angebote für die
Schulklassen und Lehrkräfte. Eltern bekommen Informationen
zu Themen, wie altersangemessener Zugang zur Welt der Me-
dien, Schutz und Sicherheit, selbstbestimmte Nutzung. Sie
erhalten Anregungen für einen förderlichen und kreativen Um-
gang mit Medien in der Familie.
Mögliche Themen eines Elternabends:
Welche Rechte haben Kinder im digitalen Raum? Wie können
Eltern ihre Kinder schützen? Was ist wichtig im Umgang mit
persönlichen Daten und zum Schutz der Privatsphäre? Worauf
ist zu achten, und was müssen Kinder wissen, um im Netz si-
cher zu kommunizieren? Ab wann sollten Kinder Messenger ORT Ihre Schule oder Onlineseminar
nutzen, welche gibt es und welche sind für das Grundschulalter
WER Eltern aller Klassenstufen
zu empfehlen? Wo können sich Kinder beteiligen und einbrin-
gen? DAUER 2 Stunden
Die Elternabende werden von den Referent*innen des ajs Lan-
desNetzWerks für medienpädagogische Angebote durchge-
führt.
ajs-bw.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER20 21
ZUHÖREN LERNEN MIT
OHRENSPITZER
Ein Ohrenspitzer-Referent kommt an Ihre Schule und plant mit
Ihnen zusammen eine spannende Ohrenspitzer-Unterrichts-
einheit rund um das Thema »Medienrechte für Kinder«. Diese
wird dann gemeinsam in der Klasse durchgeführt. Die Metho-
den der Zuhörförderung sind dabei vielfältig. Ob Sie hierbei
also bspw. ein Hörspiel entwickeln, ein Gedicht vertonen, ein
Hörspiel zum Thema aufarbeiten, einen Radiobeitrag umset-
zen, ein Hörquiz erfinden oder ein »Sprechendes Bild« erzeu-
gen, können Sie selbst mitbestimmen.
Genau hinhören und bewusst lauschen statt Weghören und
sich die Ohren zuhalten: Die Bedeutung, die das Hören für ein
gutes Zusammenleben und eine gelingende Kommunikation
hat, wird im Alltag immer wieder unterschätzt. Nicht nur von
Kindern - aber Kinder lernen noch viel leichter. Ohrenspitzer
widmet sich deshalb dem bewussten Zuhören.
ORT Ihre Schule
WER Lehrkräfte / 3. – 4. Klasse
DAUER 2 Schulstunden plus Vorbereitung
ohrenspitzer.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER22 23
SPIELEND LERNEN
GAMES IM UNTERRICHT
Ob Sims, Assasin's Creed, Minecraft oder Super Mario – der
Einsatz von Computerspielen im Unterricht bietet die Chance,
die lebensweltliche Umgebung von Kindern und Jugendlichen
aufzugreifen. Spiele können als Einstieg in ein neues Thema
oder zur Vertiefung des Unterrichts eine interessante und zeit-
gemäße Vermittlung von bildungsrelevanten Themen bieten.
Wichtig ist hierbei, dass Computerspiele den Regelunterricht
nicht ersetzen, sondern sinnvoll ergänzen und der Einsatz der
Games von Lehrkräften mit einem konkreten Unterrichtskon-
zept pädagogisch begleitet wird.
Auf der Plattform games-im-unterricht.de finden Lehrkräfte
zahlreiche Informationen und praxisnahe Materialien. Das An-
Quelle: Adobe Stock
gebot reicht von Spielevorschlägen über Unterrichtskonzepte
bis hin zu wissenschaftlichen Hintergründen. Im Online-Semi-
nar erhalten Sie Grundlagen, Ideen und konkrete Einsatzmög-
lichkeiten für Games in Ihrem Unterricht. ORT Onlineseminar
WER 3. – 4. Klasse
DAUER 90 Minuten
lfk.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER24 25
KNIETZSCHE MACHT
NACHRICHTEN
Kinder sollen sich informieren und für sie verständliche Nach-
richten finden. Denn nur so können sie sich eine eigene Mei-
nung bilden, an Entscheidungen teilhaben und letztlich ihr
Demokratiebewusstsein festigen.
Im Projekt lernen die Kinder, wie Nachrichten entstehen, wie
sich Nachrichtenwege im Laufe der Zeit verändert haben, was
Nachrichten bedeuten und wie sie kompetent hinterfragt wer-
den.
Die Klasse arbeitet mit der App »Knietzsches Geschichtenwerk-
statt« in kleinen Teams und entwickelt selbst eine Nachricht in
Form eines digitalen Bilderbuchs. So vertiefen die Schüler*innen
ihr Verständnis für Strukturen und Vorgänge – eine wichtige
Grundlage für einen selbstbestimmten Umgang mit dem In-
ternet. Am Ende des Workshops werden alle Werke stolz prä-
sentiert und gefeiert. ORT Ihre Schule
WER 3. – 4. Klasse
DAUER 4 Schulstunden
VORAUSSETZUNG Internetfähige Endgeräte
swr.de/medienstark
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER26 27
MEDIENKOMPETENZ FÜR
GRUNDSCHULLEHRKRÄFTE
Kinder wachsen heute in einer von Medien geprägten Welt auf,
die Potenziale bietet und Risiken birgt. Um sie bei den ersten
Schritten der Mediennutzung zu begleiten, ist »Know-How« für
all diejenigen notwendig, die sie dabei unterstützen.
#VERMITTELN
Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg bietet infor-
mative, praxisorientierte und bildungsplankonforme Lernein-
heiten für Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen rund um
Themen aus dem großen Spektrum des pädagogischen Ju-
gendmedienschutzes an. Sie können inhaltlich aus den Modu-
len »Wir werden Datenprofis« und »Erste Schritte im Netz«
wählen. Gern gehen wir hierbei auch auf individuelle Schwer- Quelle: Getty Images
punkte wie Kommunikation im Netz oder Kostenfallen ein.
Wir präsentieren Ihnen Ideen, wie Sie diese Themen fundiert
und sinnvoll im Unterricht, in Klassenlehrerstunden oder auch ORT Ihre Schule / Onlineseminar
im Projektunterricht aufgreifen und einen sicheren Umgang WER Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen
mit dem Internet anleiten können.
DAUER ca. 3 Stunden
BESONDERHEITEN Das Modul kann als Online- oder Präsenz-
Veranstaltung gebucht werden
lmz-bw.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER28 29
ZEITUNG MACHEN –
DEINE KLASSE MACHT
SCHLAGZEILEN
Der große Zeiger nähert sich der Acht, die erste Schulstunde
beginnt. Die Kinder sind neugierig, denn sie werden gleich ihre
erste eigene digitale Zeitung gestalten.
Aber was hat es mit Tageszeitungen eigentlich auf sich? Wes-
halb sind sie wichtig? Wie entsteht überhaupt ein journalisti-
scher Artikel und woher kommen die Informationen? Nach
einem spielerischen Einstieg finden sich die Kinder in Ressorts
zusammen und wählen bei der Redaktionssitzung die Themen
ihrer Artikel aus.
Am Anfang eines guten Artikels steht eine gute Recherche. Die
Kinder-Reporter führen Interviews oder sammeln Informatio-
nen auf seriösen, kindgerechten Webseiten. Sie nehmen eigene
Fotos auf oder suchen passende Bilder im Netz. Und sie schrei-
ben den Text zu ihrem journalistischen Beitrag. ORT Ihre Schule
WER 3.– 4. Klasse
Beim großen Finale fügen die Kinder-Reporter alles auf einer
eigenen digitalen Zeitungsseite zusammen. Anschließend stel- DAUER 6 Unterrichtsstunden / ein Projekttag
len sie gemeinsam und mit Stolz ihre eigene kleine Zeitung vor, VORAUSSETZUNG Internetfähige Endgeräte
die sie sich auch ausdrucken können.
stuttgarter-zeitung.de
stuttgarter-nachrichten.de
badische-zeitung.de
MEDIENRECHTE
FÜR KINDER30 31
ONLINESEMINAR FÜR ALLE ONLINESEMINAR FÜR ALLE
KNIETZSCHE SWR FAKEFINDER KIDS
MACHT NACHRICHTEN
PÄDAGOGISCHE MATERIALIEN FÜR DIE GRUNDSCHULE GRUNDSCHULKINDER GEGENÜBER
TRICKS UND FAKES IM NETZ SENSIBILISIEREN
WANN Mi., 3. November 2021, WANN Do., 26. November 2021,
18 – 19 Uhr 14 – 15 Uhr
Kinder begegnen Nachrichten im Internet, Schon in der Grundschule betreten Kinder
im Radio, im Fernsehen oder in Zeitungen. die spannende Welt des Internets, in dem
Doch wie entstehen sie überhaupt, wie sind wahre Inhalte scheinbar gleichberechtigt
sie aufgebaut und welchen Informationen neben manipulierten Inhalten stehen. Es
kann man überhaupt glauben? braucht den geschulten Blick, um zu verhindern, dass sie Opfer
dieser Vielfalt werden: WhatsApp-Kettenbriefe, die Angst ma-
Der Südwestrundfunk (SWR) und Planet Schule haben dazu die chen, gefälschte Bilder und versteckte Werbung finden ihren
Unterrichtseinheit »Knietzsche macht Nachrichten« ent- Weg zu den Kindern. Je früher unsere Schüler*innen einen
wickelt, in der die Schüler*innen lernen, Nachrichten zu verste- skeptischen Blick auf die Dinge richten und ihnen mit Nachfra-
hen und sie in eigenen Worten wiederzugeben. Hier gestalten gen und Recherchieren auf den Grund gehen, desto unbe-
die Kinder einen eigenen Bericht in Form eines digitalen Bilder- schwerter das mediale Ausprobieren.
buchs. Im Online Seminar lernen Sie als Lehrkraft die Materia-
lien, Methoden und Rahmenbedingungen zum Schulprojekt Das Online Seminar stellt die Einbindung des SWR Fakefinder
kennen. Sie erhalten Hinweise zu den technischen Vorausset- Kids in die Grundschulpraxis vor. Sie als Lehrkraft werden in
zungen und bekommen einen Einblick in die Funktionsweise dessen Anwendung eingeführt und erhalten umfassendes Ma-
der Software »Knietzsche macht Nachrichten«. Es besteht die terial zum Einsatz in ihrem Unterricht.
Möglichkeit, Fragen zu klären und gemeinsam Einsatzmöglich-
Als Webapp führt er Spielende spaßorientiert an die Thematik
keiten zu besprechen.
heran, gibt Impulse zum Austausch und befähigt treffsicher
Werbung, Kettenbriefe und Bildtricks zu erkennen. Begleitet
von didaktischen Materialien für Schüler*innen ab der 3. Klasse
stellt der SWR Fakefinder Kids eine altersgerechte Weiterent-
wicklung des SWR Fakefinder School dar.
Weitere Infos zu beiden
Seminaren finden Sie auf
swr.de/medienrechte-kinder.
chrich ten
macht Na
buch zum
Das Hand rkräfte
ekt für Leh
SchulprojIMPRESSUM
Südwestrundfunk
Funkhaus Stuttgart
Neckarstr. 230
70190 Stuttgart
SWR.de/medienrechte-kinder
GESTALTUNG
SWR Design Mainz
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