Schülerinfos zur Projektprüfung AWT/Technik an der Albert-Schweitzer Mittelschule Bayreuth im Schuljahr 2017 - Albert ...

Schülerinfos zur Projektprüfung AWT/Technik
      an der Albert-Schweitzer Mittelschule Bayreuth
                     im Schuljahr 2017

Allgemeine Infos:

   Die Prüfung erstreckt sich über 3 Tage.
   Bei Erkrankung ruft ihr rechtzeitig in der Schule an und legt
    unverzüglich ein ärztliches Attest vor (ansonsten Note 6).
   Pünktlichkeit und Disziplin in der Gruppe sind erstes Gebot.
   Ihr könnt die vorhandenen Werkzeuge benutzen; werden
    spezielle Werkzeuge benötigt, so müsst ihr euch diese selbst
    besorgen – Werkzeuge ab 16 und ab 18 Jahren sind nur mit
    der entsprechenden Altersvorgabe zu benutzen.
   Ihr kauft jegliches Material selbst ein
    (auch Leim, Schrauben etc.).
    Hierzu erhaltet ihr einen Barbetrag von 5 - 10 €/Schüler
    (je nach Aufgabe).
    Bevor ihr Material einkauft müsst ihr Preisangebote einholen
    (nachfragen, Internet, Schalterstunde Lehrer) und genau
    abwägen, wo ihr am günstigsten (aber auch qualitativ
    hochwertig) einkauft. Quittungsbelege gut aufheben und in
    einer schriftlichen Abrechnung vorlegen
    (Betrag erhalten, Ausgaben, Rest).
   Praktisches Arbeiten in den Werkräumen darf nur unter
    Aufsicht und Beobachtung eines Lehrers erfolgen
    (Absprache mit Lehrer).
   Während eurer praktischen Arbeit werdet ihr genau
    beobachtet und bewertet:
    Welche Ideen bringst du ein?
    Wie kooperativ bist du?
    Wie argumentierst du in der Gruppe?
    Wie gut kannst du mit Werkzeug und Material umgehen?

Erstellt von: S. Frühhaber, FOL   Seite 1 von 6              ASS

1. Tag - Kernzeit: 8:00 – 14:00 Uhr
Vorlaufphase/Vorbereitung/Einkauf:

   8:00 Uhr: Ziehen der Aufgaben (Leittext)
   Lest den Leittext einzeln mehrfach durch und macht euch
    Gedanken (zusammen in der Gruppe!).
   Diskutiert in der Gruppe über mögliche Lösungsansätze
    (Gesprächsdisziplin: zuhören, ausreden lassen, Wortmeldung,
    kein Streitgespräch).
    Holt euch Infos von Lehrern, Internet, Betrieben, Bekannten
    oder im Fachmarkt/Baumarkt.
   Jeder Schüler erstellt mehrere Skizzen (eigene Ideen) über
    das Gesamtwerkstück sowie über die Details.
    Hebt alle Skizzen auf und fügt sie eurer Präsentationsmappe
    bei.
   Erstellt eine Auflistung der genauen Arbeitsschritte
    (schriftlich).
   Erstellt einen Zeitplan für die 3 Tage der Prüfung
    (wichtig: Termine für weitere Gruppentreffen sowie Beginn der
    praktischen Arbeiten).
   Verteilt die Aufgaben je nach Eignung und Begabung.
    (genau nachlesen, was im Leittext verlangt ist!)
    Wer befragt Betriebe oder Baumärkte?
    Wer recherchiert im Internet?
    Wer kauft wo und was ein?
    Wer schreibt den Zeitplan, die Arbeitsschritte beim praktischen
    Arbeiten, macht die Preiskalkulation (falls gewünscht)
    Wer ist für die Abrechnung zuständig?
    Wer schreibt den Aufgabenverteilungsplan (Protokollpflicht)?
   Verständigt euch auf den Lösungsweg (liefert eine
    Begründung in der Präsentationsmappe ab).
   Fertigt hierzu eine Planskizze an, wo Details und Maße
    herauszulesen sind.
   Nach Erstellen einer Stückliste (ist der Planskizze beizulegen)
    könnt ihr das Material einkaufen.
   Falls ihr PPS oder Plakate machen wollt, Fotos nicht
    vergessen! Stick vorher im Werkraum testen.
   Evtl. Prototyp beginnen (Styropor, Pappe, Papier usw.)
Erstellt von: S. Frühhaber, FOL   Seite 2 von 6               ASS

2. Tag - Kernzeit: 8:00 – 14:00 Uhr
Am zweiten Tag solltet ihr zuerst eine Besprechung durchführen
anschließend erledigt ihr eure praktischen Arbeiten (im Zeitplan
protokollieren).

    Euer Technik- und euer AWT-Lehrer hat eine Schalterstunde
      (8:30 – 9:00 Uhr); hier könnt ihr nochmals nachfragen; Lehrer
      können auch erste Ergebnisse einfordern.
    Allgemeines Gespräch über den 1. Tag.
    Sind eventuell noch Änderungen bei der Planung am
      Werkstück sinnvoll?
    Prototyp?
    Überprüft das eingekaufte Material.
    Welche Vorarbeiten zur Herstellung des Werkstückes können
      bereits am heutigen 2. Tag erstellt werden (Absprache mit
      Lehrern)?
    Achtung: Nur Ablängen der Teile – keine Verbindungen und
      andere Vorarbeiten zur Prüfung am Werkstück!
    Welche technischen Zeichnungen werden gefordert?
      Übt sie zusammen für den Prüfungstag.
    Besprecht den Ablauf des Prüfungstages (3. Tag)
      Sprecht über den Prüfungsbeginn und euer Vorgehen am
      Prüfungstag.
      Ist das Material vollständig vorhanden?
      Weiß jeder Schüler, welche Aufgabe er praktisch zu erfüllen
      hat?
    Besprechen des Prüfungstages – Aufgabenverteilung für die
      Präsentation
(Hier sollt ihr der Prüfungskommission euer Werkstück vorstellen, es
in ein positives Licht rücken, sowie über die Planung, die
Schwierigkeiten, die Entscheidungsfaktoren, die Probleme bei der
Herstellung, die kritische Bewertung des fertigen Werkstückes
berichten)
    Stellt eure Präsentationsmappe zusammen.

 Erstellt von: S. Frühhaber, FOL   Seite 3 von 6               ASS

3. Tag – Abgabe der Projektmappen - Prüfung
Durchführungsphase/Präsentation:

Arbeitszeit: 240 Minuten für Zeichnen und Werken

Vor Beginn der praktischen Arbeit solltet ihr euch nochmals treffen,
um den gesamten Prüfungsablauf noch einmal durchzusprechen
(Zeitplan und Arbeitsschritte) und auf eventuell auftretende
Probleme entsprechend reagieren.
Ein Problem könnte sein, wenn ein Schüler am Prüfungstag krank ist;
hier ist Improvisation angesagt. Versucht, die praktischen Aufgaben
des fehlenden Schülers zu übernehmen; versucht, dessen Beiträge in
der Präsentation mit einzubringen. Wenn euch das gut gelingt, könnt
ihr Pluspunkte sammeln.

    Jeder Schüler baut dasselbe Werkstück so wie es aus der
     Planskizze herauszulesen ist.
    Jeder Schüler fertigt selbstständig die technischen
     Zeichnungen an, die gefordert sind.

Präsentation je nach Prüfungsablauf
- nach kurzer Pause am Prüfungstag
- am folgenden Tag
- mehrere Tage später (Terminvorgabe am Beginn der Prüfung)

Die Präsentation eurer Werkstücke dauert insgesamt ca.
30 Minuten (20 Min. Präsentation – 10 Minuten Fragen).
   Angemessene Kleidung tragen.
   Pünktlichkeit
   Medieneinsatz (Plakate, Flyer, Arbeitsblätter, Tafel, Fotos,
     Laptop, Tablet, Overhead, Powerpoint etc.)
   Wer spricht wann, wo und worüber (Reihenfolge genau
     festlegen).
   Sei selbstbewusst, achte auf freies Sprechen, sprich laut und
     deutlich, erkläre Fachbegriffe.
   Gehe auf deine Erfahrungen während des Projektes ein
     (kritische Analyse, Reflexion).
 Erstellt von: S. Frühhaber, FOL   Seite 4 von 6              ASS

 Nach der Präsentation wird euch die Prüfungskommission
     noch einige Fragen stellen.

Die Projektmappe (keine handgeschriebenen Beiträge) ist vor der
Prüfung am 3. Tag abzugeben und sollte folgende Dokumente
enthalten:

Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Zeitplan, Aufgabenverteilungsplan,
Recherchenachweis, Preiskalkulation, Kostenabrechnung,
Arbeitsschritte, eigene Beiträge: alle Skizzen (auch Entwürfe),
Planskizze mit Stückliste, Begründungen, evtl. eigene Fotos, evtl.
Berufsbild, Text vom Kurzreferat (eigener Anteil), Reflexion. Siehe
Leittext und Prüfungsaufgabenstellung!

Die Mappe sollte übersichtlich, klar geordnet und sauber sein.
Versuche, sie etwas originell zu gestalten und achte auf
Rechtschreibfehler.

 Erstellt von: S. Frühhaber, FOL   Seite 5 von 6                 ASS

Voraussetzungen, um an der Projektprüfung erfolgreich
teilzunehmen:

    Kenntnisse über Dreitafelansichten
    Sicheres Beherrschen der Bemaßungsregeln
    Schablonen einsetzen für Beschriftung und Bemaßung der
     Zeichnungen
    Kenntnisse über die Skizze
    Kenntnisse über eine Planskizze
    Skizzen anwenden
    Raumbilder in Isometrie und Kabinettperspektive zeichnen
    Schnittdarstellungen
    Explosionszeichnungen
    Detailzeichnungen
    Maßstab
    Blattformate
    Flache Werkstücke (Materialstärke kleiner gleich 10)
    Stückliste
    Bohrungen und Kreise zeichnen und bemaßen
    Materialliste
    Einnahmen und Ausgaben berechnen
    Einsatz und Kenntnisse von Werkzeugen für
     Metall, Holz, Kunststoffe
    Bohrer einspannen, Messwerkzeuge richtig einsetzen
    Materialkenntnisse über Holz, Metall, Kunststoff
    Einsatzarten von Materialien
    Handelsformen von Holz, Metall, Kunststoff im Verkauf
    Einfacher Stromkreis, Dioden, Schaltungen, Verbraucher

Für externe Prüfungsteilnehmer gilt:

Rechtzeitig vor der Prüfung bei Lehrern und Schülern informieren,
welche Unterlagen in der 7., 8. und 9. Jahrgangsstufe verwendet
wurden. Sie bilden die Grundlage für die Prüfung!
Ausweis mitbringen!

 Erstellt von: S. Frühhaber, FOL   Seite 6 von 6                ASS