Verstehen, erkennen und erklären - Dr. Eline Leen-Thomele Fachbereich Psychologie Universität Salzburg - Digi4Family

Verstehen, erkennen und erklären

              Dr. Eline Leen-Thomele
             Fachbereich Psychologie
               Universität Salzburg
           Eline.leen-thomele@sbg.ac.at

Kurz zu mir…
Eline Leen-Thomele
• Psychologie studiert und promoviert
  in Amsterdam und Erlangen-
  Nürnberg
• Seit 2015 Dozentin an der Uni
  Salzburg, vor allem im Bereich
  Psychologie und Lehramt Psychologie
  (u.a. Medienpsychologie)
• An der Uni Salzburg in der Forschung
  seit 2019 (Bedürfnisse, Bedrohungen,
  Verschwörungstheorien und
  außerdem zum Thema online Lehre)
• Mutter von 2 Kindern

Definitionen Fake News
1. Eine Aussage oder Darstellung eines Ereignisses
   wird in der Form eines journalistischen Beitrags
   präsentiert
2. Die Aussage oder Darstellung stimmt nicht mit der
   Faktenlage überein
3. Meist ergänzt: (Die Aussage oder Darstellung
   wurde bewusst erfunden oder verfälscht, um
   politische oder kommerzielle Ziele zu erreichen)

Vgl. Appel & Doser, S. 11.

Weitere Klassifikationsmöglichkeit                            (Jaster & Lanius,
  2019)

Fake News sind:
➢ Typischerweise Berichte über jüngste Ereignisse
➢ Adressat der Berichte ist die Öffentlichkeit (oder zumindest ein Teil davon)
➢ Verbreitung über die Medien (traditionell oder sozial)

Checkliste:
✓ Mangel an Wahrheit: Meldung zeigt ein unwahres Bild der Wirklichkeit
     ✓ Meldung ist falsch ODER
     ✓ Meldung ist irreführend
✓ Mangel an Wahrhaftigkeit: Verbreiter nehmen es mit der Wahrheit nicht so genau:
     ✓ Sie wollen bewusst täuschen
     ✓ Ihnen ist die Wahrheit egal

Fake News: eine neue Erfindung?
Im Internet oft schwer festzustellen, ob
Nachricht erfunden/bewusst verfälscht/ von
wem sie stammt etc.
ABER: Fake News gab schon immer:

Beispiel: Leonardo da Vinci hat das Fahrrad erfunden:
Eine Zeichnung eines Fahrrads ist zwar auf einem Original von
Leonardo Da Vinci gefunden worden, wurde aber erst im 20.
Jahrhundert drauf gemalt.
Dieses Beispiel ist aus:
Köhler, Peter (2018). Leonardos Fahrrad : Die Berühmtesten Fake News Von Ramses bis
Trump. München: C.H. Beck

Unterschiedliche Arten von Fake News
 (nach Wardle, 2017)

1. Misleading Content: Informationen werden verdreht oder
   falsch ausgelegt: Bsp.: Zitat aus dem Zusammenhang
   gerissen
2. Imposter Content: Z.B. Unseriöse Quellen tarnen sich als
   seriöse Quellen: Gefälschte Namen/Logos die wie die echte
   Quelle aussehen
3. Fabricated Content: Frei erfundene Inhalte mit erfundener
   seriöser Quelle: z.B. Quelle klingt wie eine „echte“ Zeitung
Beispiel: „Merkel hofft auf 15 Millionen Flüchtlinge“
https://www.suedkurier.de/ueberregional/politik/Die-
erfolgreichsten-Fake-News-Wir-zeigen-Ihnen-was-hinter-den-
bekanntesten-Falschnachrichten-steckt;art410924,9713663

Unterschiedliche Arten von Fake News
(nach Wardle, 2017)
4. False Connection: Überschriften/ Bilder passen
nicht zum Inhalt
5. False Context: z.B. Alte Bilder werden für neue
Nachricht verwendet
6. Manipulated Context: Z.B. Bearbeitete Bilder,
Videos
7. Parodie/Satire: Wird normalerweise irgendwo als
Fake News gekennzeichnet, soll zum
Nachdenken/Reflektieren etc. anregen, Bsp:
https://www.der-postillon.com/

Außerdem: Deepfakes: Ein mit Hilfe künstlicher
Intelligenz erstelltes Video oder Bild, wirkt meist
sehr authentisch
https://www.youtube.com/watch?v=cQ54GDm1eL0

Beweggründe zur Produktion & Verbreitung von Fake
    News: 7 P´s:

•   Poor Journalism
•   Parody
•   Provoke
•   Passion
•   Profit
•   Political Influence            Diskussionsfrage: Sind
                                   machen Beweggründe
•   Propaganda                     schlimmer als andere?
                                   Und wenn ja warum?
Vgl. Wardle, 2017

Warum funktionieren Fake News so gut?
•   Consistency Bias/ Confirmation Bias: was meine Meinung bestätigt, wirkt automatisch glaubhafter (Beispiel: Wenn ich möchte,
    dass Corona ungefährlich ist, bleibe ich gerne bei dieser Wahrheit und versuche diese zu bestätigen)
•   Bestätigungsfehler/ Ankereffekt: Zuerst gehörtes bleibt besser hängen, auch wenn es widerlegt wird (Beispiel: Masken wurden
    zunächst als nicht wirksam beschrieben) → Generelles Problem bei wissenschaftlichen Debatten in der Öffentlichkeit
•   Negativity Bias: Oft schockierende Nachrichten: Bekommen besonders viel Aufmerksamkeit (Beispiel: Kind stirbt nach dem Tragen
    einer Mund-Nasen Maske)
•   Einfachheitsbias: Wir glauben lieber einfache/klare Erklärungen & hinterfragen ungern, auch mögen wir einfache/klare
    Schuldzuschreibungen (Bill Gates ist Schuld)
•   Selektive Wahrnehmung → Filterblasen? (Ich überschätze die Anzahl an Corona Leugnern wenn ich oft in diesen Gruppen bin)
•   Fehlende kritische Medienkompetenz: Gerade ältere Personen teilen Fake News häufiger (Nur weil es im Internet steht/ aussieht
    wie ein Pressebericht muss es nicht wahr sein)
•   Illusory Truth Effect: Schon oft gehörte Informationen wirken glaubhafter, auch wenn die Nachricht nicht besonders plausibel
    erscheint (Hat Bill Gates nicht doch damit zu tun?)
•   Intuition vs. Reflexion: oft glauben wir unserer ersten Intuition (Hinterfragen/Nachdenken findet oft nicht statt → erst denken,
    dann teilen)
•   Konformitätsdruck (Wenn alle das zu glauben scheinen, ist es vielleicht richtig)
•   Fear of missing out (Ich möchte nichts verpassen, möchte gesehen werden)
•   Emotionaler Inhalt hat Einfluss auf unsere Wahrnehmung der Nachricht oder der Person, selbst wenn wir die Nachricht für nicht
    glaubwürdig halten (Besonders gut funktioniert das wenn z.B. Kinder involviert sind, z.B. Kinder sterben durch Maskenpflicht)
•   Hostile Media Effekt: Glaube, dass Medien voreingenommen sind bei Themen die ihnen besonders am Herzen liegen
→ Es ist nicht verwunderlich, wenn wir auf Fake News hereinfallen! Wir alle machen manchmal diese Fehler!

Abgrenzung zu anderen Konzepten

• Lüge (ich kenne die Wahrheit, will diese aber geheim halten)
• Überzeugungen/Meinungen
• Gerüchte
• Propaganda (kann Fake News sein, aber auch wahr und nur geschickt
  verpackt)
• Bullshit ( = keine absichtliche Fälschung der Wahrheit sondern einfach
  egal ob es wahr oder falsch ist)
• Satire (Kann als Fake News aufgefasst werden, hat aber den Anspruch
  als Satire und nicht, als echt verstanden zu werden)
• Verschwörungstheorien (keine Täuschungsabsicht, sondern Anhänger
  sind von Wahrheit überzeugt)
• Selektive Berichterstattung
→ Teils fallen diese Konzepte auch unter Fake News, je nach Definition!

Unterschied Verschwörungstheorien
& Fake News
Verschwörungstheorien                                                     Fake News
• 9/11      war ein Inside Job                                            • Flüchtlinge bekommen 700€
  https://www.bpb.de/lernen/projekte/270411/verschwoerungstheorien-
    zu-9-11                                                                 Weihnachtsgeld                   (https://www.lmz-bw.de/medien-
                                                                            und-bildung/jugendmedienschutz/fake-news/fake-news-ein-ueberblick/)
• Elvis       Presley lebt https://time.com/4897819/elvis-
  presley-alive-conspiracy-theories/                                      • Papst       unterstützte Trump
                                                                            https://www.suedkurier.de/ueberregional/politik/Die-erfolgreichsten-
• Die     Erde ist eine Scheibe
  https://www.livescience.com/24310-flat-earth-belief.html
                                                                              Fake-News-Wir-zeigen-Ihnen-was-hinter-den-bekanntesten-
                                                                              Falschnachrichten-steckt;art410924,9713663

• Die     Mondlandung wurde gefaked                                       • Gratis-Sex           für Asylanten
                                                                            https://www.derstandard.at/story/2000062079828/gratis-sex-fuer-
  https://www.theguardian.com/science/2019/jul/10/one-giant-lie-why-so-       asylanten-verbreitung-von-fake-news-im-netz
    many-people-still-think-the-moon-landings-were-faked

→ Die Wahrheit wissen angeblich bis her                                   • Minderjährige vergewaltigt,
nur einige wenige, angeblich soll die                                       Polizei        tatenlos
                                                                            (https://de.sputniknews.com/gesellschaft/20160117307158514-berlin-
Wahrheit bewusst geheim gehalten werden.                                      minderjaehrige-vergewaltigt-polizei-tatenlos/)
Die Verbreiter der Theorien wollen
„aufklären“, glauben die Nachricht und                                    → Bewusste/absichtliche Täuschung mit
haben meist keine versteckte Agenda. Wird                                 Zielen wie Manipulation, Propaganda etc.
oft auf privaten Blogs, Social Media etc.                                 Teils werden auch Inhalte von
verbreitet und nicht unbedingt an die breite                              Verschwörungstheorien geteilt aber mit dem
Öffentlichkeit.                                                           Wissen, dass sie nicht stimmen um ebenfalls
                                                                          zu Täuschen, Manipulieren etc. Zielpublikum
                                                                          ist die Öffentlichkeit.

Aktuelle Fake News bezüglich Corona

• 1,3 Millionen Menschen bei Demo gegen Corona Beschränkungen
https://www.swr3.de/aktuell/nachrichten/corona-berlin-demo-teilnehmer-100.html
• Ibuprofen verschlimmert Corona
https://www.apotheken-umschau.de/Coronavirus/Ibuprofen-bei-Coronavirus-Infektion-erlaubt-
557593.html
• Grippevirus ist schlimmer als Coronavirus
https://www.br.de/nachrichten/wissen/faktenfuchs-warum-covid-19-gefaehrlicher-ist-als-
grippe,SFGti9t
• Trinken von Alkohol hilft gegen Coronaviren
https://www.helios-gesundheit.de/kliniken/ueberlingen/unser-haus/aktuelles/detail/news/toetet-
alkohol-corona-viren-im-koerper-ab/
• Miracle Mineral Supplement tötet Coronaviren ab
https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/lebensmittel/nahrungsergaenzungsmittel/miracle-
mineral-supplement-mms-erhebliche-gesundheitsgefahr-11044

Auswirkungen der aktuellen Situation auf
         Fake News

         World Health Organization (WHO)@WHO 15. Feb.
         “We’re not just fighting an epidemic; we’re fighting an infodemic. Fake news
         spreads faster and more easily than this #coronavirus & is just as dangerous”-
         @DrTedrosat #MSC2020 #COVID19
         → Zunahme der Nutzung von Sozialen Medien bis zu 87 % in der Anfangszeit der Pandemie: Es
           wird mehr gelesen & geteilt
         → Zahlen aus Italien im März: Durchschnittlich 46 000 Twitter Nachrichten pro Tag bezüglich Covid-
           19, die falsch oder falsch interpretiert waren
         → Die Verteilung der Fake News fand zur Hälfte über soziale Netzwerke statt, zur anderen Hälfte
           über Webseiten, Zeitungen und einzelne Personen des öffentlichen Lebens
         •     Universität Cornell: Auswertung 38 Millionen englischsprachige Medienartikel aus aller Welt
               →Falsche Informationen in mehr als 522.000 dieser Artikel zwischen 1.Jänner und 26.Mai
                o In mehr als der Hälfte der Fake News Fälle ging es um angebliche Wundermittel im Kampf
                    gegen COVID-19
                 o Besonders viele Artikel, nachdem Trump im April angeregt hatte, das Virus durch das
                   Spritzen von Desinfektionsmitteln zu bekämpfen & ähnliche Anstiege von
                   Medienberichten, nachdem Trump das Malaria Mittel Hydroxychloroquin anpries

Vgl. Health Information and Libaries Journal, doi: 10.1111/hir.12320

Agenda hinter Fake News zur Covid-19

→Was ist der Zweck hinter der Nachricht?
   →Verschwörungstheorie? (Der Verbreiter glaubt
    tatsächlich an den Wahrheitsgehalt der Nachricht)
   →Bewusste Täuschung mit Ziel die Demokratie zu
    schwächen, bestimmte Personen in Misskredit zu
    bringen (Beispiel: Zunahme von Popularität
    rechter/demokratiefeindlicher Gruppierungen)
   →Durchdrücken eigener Interessen/ Profite (Beispiel:
    Vertreiben von Pseudomedizin)

Ursachen für die Zunahme von Fake News
  während der Pandemie: aktuelle Forschung
Bedrohungsforschung: Verschiedene Bedrohungen: Bei Covid-19 spielen sie alle eine Rolle: Angst vor der eigenen Sterblichkeit,
                     Isolation, Identitätsverlust, Freiheitsverlust, Bedeutungsverlust, (Kontrollverlust)

                                        Gefühl von Angst/Erregung -> Wachsamkeit, Vermeidung

Wunsch nach Verteidigung → z.B. eigene Weltsicht betonen/ Anschluss suchen/ Gruppeneinstellungen übernehmen

→ Corona führt zu erhöhtem Glaube an Verschwörungstheorien

Vgl. Jutzi, C. A., Willardt, R., Schmid, P. C. & Jonas, E. (2020). Between Conspiracy Beliefs, Ingroup Bias, and System Justification: How People
Use Defense Strategies to Cope With the Threat of COVID-19. Frontiers in Psychology, 11, 578586.
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.578586

Ursachen für die Zunahme von Fake News
während der Pandemie: aktuelle Forschung
Bedürfnisforschung: Wie gut können unsere
Grundbedürfnisse während der Pandemie
erfüllt werden?

                            Need frustration * Age_group
  4,0

  3,5
                                                                                                Nicht so gut: Daher versuchen
  3,0
                                                                                                wir unsere Kompetenz und
  2,5                                                                                           Kontrolle wieder herzustellen
  2,0                                                                                           indem wir Erklärungen
  1,5                                                                                           suchen.
  1,0
                                                                                                Außerdem führt
           Bedürfnis Frustration        Bedürfnis Frustration           Bedürfnis Frustration   Bedürfnisfrustration teils zu
               Autonomie                   Competence                       Relatedness
                                                                                                mehr Reaktanz (weniger auf
                              18-25   26-35   36-45     46-55   56-99                           Politik vertrauen & Regeln
                                                                                                befolgen) → Fake News
                                                                                                werden evtl. leichter geglaubt

 Vgl. Mühlberger, Leen-Thomele, Jonas: Paper in prep.

Wie kann ich Fake News erkennen?

•   Skeptisch sein: Gehen Sie davon aus, dass Sie falsch liegen bis Sie einen
    entkräftenden Beweis gefunden haben. Verifizieren Sie Informationen, bevor Sie sie
    teilen! Reflektieren Sie ihre eigenen Annahmen! (möchten Sie z.B. gerne, dass die
    Nachricht stimmt?)
•   Überlegen Sie: Wer stellt eine Behauptung auf? Woher weiß der Autor davon?
    Könnte der Autor voreingenommen sein? Taucht die Nachricht auf anderen
    vertrauenswürdigen Seiten auf?
•   Originalquelle: Wird die Originalquelle zitiert? Falls ja, richtig? Lesen Sie die
    Originalquelle wenn möglich! Dies ist auch bei Bildern wichtig (z.B. umgekehrte
    Bildersuche verwenden)
•   Agenda: Ist der Beitrag reißerisch formuliert? Was könnte die Agenda hinter dem
    Beitrag sein?
•   Faktencheck! Nach weiteren Quellen suchen auf vertrauenswürdigen Seiten (
    Regierungsberichte, Datenportale, Gerichtsdokumente, Forschungsberichte)
•   Fake News-Check Seiten benutzen: www.mimikama.at correctiv.org
•   Experten fragen
                                          https://www.lexisnexis.de/blog/recherche/fakten-und-fiktion-fake-news

                                                 https://www.bpb.de/gesellschaft/medien-und-sport/fake-news/

Was kann ich tun, wenn andere Fake News
teilen?
• Bei Freunden: darüber reden
     • Kommentieren
     • Besser: persönlich oder private Nachricht

      →Richtig kommentieren
     • Nicht persönlich werden
     • Kurz halten
     • Auf Kern-Botschaft beschränken
     • Artikel/Beitrag verlinken, der Aussage
       unterstützt
• Bei Fremden: an Plattform melden

https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/bewegtbild-und-politische-bildung/315147/folge-06-wenn-
freunde-fake-news-teilen

Was sollte getan werden um Fake News zu
verringern?

Generelles Problem: Third-Person Effekt: Tendenz zu
glauben, dass andere starker von Medien beeinflusst
warden, als man selbst
• Medienkompetenz erhöhen? Wie? Ab welchem Alter?
• Medienregulierung? Z.B. durch gesetzliche Vorschriften
  → Meinungsfreiheit?
• Teils wird mittlerweile in sozialen Netzwerken auf
  möglicherweise falschen Nachrichten hingewiesen
  (Twitter, YouTube, Browser-Erweiterung wie NewsGuard)
• Statt Falschmeldungen verbieten: Mehr richtiges
  Nachrichten verbreiten?

Initiative für Schulen

• Wie wird in Ihre Schule mit Fake News umgegangen?
• Wie sollten Schulen mit dem Thema umgehen?

Gute Beispiele:
https://www.politik-lernen.at/covid-19_fakenews
(Sekundarstufe II, GEW)
http://www.demokratiezentrum.org/bildung/lernmodule/digit
ale-zivilcourage-staerken/digitalisierung-in-der-politischen-
bildung-copy-1/lernmodul-fake-news.html
Medienkomptenz generell/Fake News für Grundschule
https://www.grundschulschnueffler.de/index.php/unterrichten
/fake-news-unterricht/

Literatur zum Weiterlesen:

- Appel, Markus (Hrsg.) (2020). Die Psychologie Des Postfaktischen: Über
  Fake News, „Lügenpresse‘, Clickbait & Co. Berlin: Springer.

- Jaster, Romy & Lanius, David (2019). Die Wahrheit schafft sich ab. Wie
  Fake News Politik machen. Stuttgart: Reclam.

- Köhler, Peter (2018). Leonardos Fahrrad : Die Berühmtesten Fake News
  Von Ramses bis Trump. München: C.H. Beck.

- Wardle, C. (2017). Fake News. It´s complicated.
  https://firstdraftnews.org/latest/fake-news-complicated/

Vielen Dank für Ihr
Interesse!

Fragen/Diskussion?
„Ich bewundere die großen Fälschungen und Ausdeutungen; sie heben uns über das Glück des
Tieres empor.“
Friedrich Nietzsche

„Wir suchen die Wahrheit, finden wollen wir sie aber nur dort, wo es uns beliebt.“
Marie von Ebner-Eschenbach