WILLKOMMEN - Hochschulprogramme für Flüchtlinge Integra - Integration von Flüchtlingen ins Fachstudium - Hochschule ...
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WILLKOMMEN
Titelseite
Hochschulprogramme
für Flüchtlinge
Integra – Integration von
Flüchtlingen ins Fachstudium
Inhalt
1. Herzlich Willkommen! Seite 3
2. M
ein Weg an eine deutsche Hochschule –
Studierende mit Fluchterfahrung berichten Seite 4
3. Wer ist der DAAD und was machen wir? Seite 6
4. Programmkarte Seite 7
5. Integra – Ein Programmbericht Seite 9
6. FAQs - Studieren in Deutschland Seite 11
7. Kontakte Seite 13
SEITE 2
Herzlich Willkommen!
Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer,
wir freuen uns, Sie in Ihrem Integra-Kurs begrüßen zu dürfen.
Wir, der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD), sind die weltweit größte Förder-
organisation für den internationalen Austausch von Studierenden, Wissenschaftlern und
Künstlern. Seit seiner Gründung hat der DAAD weit über zwei Millionen Personen aus
Deutschland und der Welt unterstützt.
Aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) finanziert der DAAD
neben den Integra-Kursen verschiedene Maßnahmen, die Sie bei Ihrem Studium in Deutschland
und bei der Integration an der Hochschule unterstützen sollen.
Im Rahmen des Integra-Programms werden vom DAAD Sprach- und Fachkurse, sowie arbeits-
marktvorbereitende Workshops an deutschen Hochschulen und Studienkollegs gefördert.
Jährlich werden über eintausend Kurse an Hochschulen in ganz Deutschland angeboten und
auch Sie nehmen nun an einem von diesen teil.
Um Ihnen einen Überblick über unsere Fördermaßnahmen zu gewähren, haben wir Ihnen
Informationsmaterial rund um unsere Programme zusammengestellt.
Wir wünschen Ihnen viel Erfolg in diesem Kurs und in Ihrem zukünftigen Studium!
Katharina Fourier
Leiterin des Referats P43 – Hochschulprogramme für Flüchtlinge
SEITE 3
Mein Weg an eine deutsche Hochschule –
Studierende mit Fluchterfahrung berichten
In den vergangenen Jahren sind viele Menschen nach Deutschland geflüchtet. Um diesen
Menschen dabei zu helfen, sich eine Zukunft aufzubauen und ihren Bildungsweg weiterzugehen,
haben deutsche Hochschulen zahlreiche, verschiedene Angebote ins Leben gerufen, die Unter-
stützung auf dem Weg in ein Studium in Deutschland bieten.
In dem Zeitraum von 2016 bis Ende 2020 konnten so fast 40.000 Kursplätze für Teilnehmende mit
Fluchthintergrund an deutschen Hochschulen angeboten werden! Einige der Gesichter, die sich
hinter diesen Zahlen verbergen, möchten wir Ihnen gerne vorstellen.
Fatemeh-Haniyeh Nickkhoo
studiert Architektur und Erfahren Sie warum sich Fahman
berichtet von Herausforde Hussein für die Integration von
rungen und was sie motiviert Schülern engagiert
Fatemeh-Haniyeh lebt seit Juni 2016 in Deutsch Fahman kam aus Syrien 2015 nach Deutsch-
land, studiert Architektur in Detmold an der land und studiert Medizintechnik an der HAW
Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Hamburg.
„Der Weg zur Uni war nicht leicht, es gab viele „Wir wurden während des Studiums unter-
unterschiedliche Challenges für mich. Das stützt, durch Tutorien oder psychologische
Wichtigste was ich gelernt habe war nicht auf- Beratung. Der wichtigste Punkt war, dass
zugeben. Wenn man ein Ziel hat, sollte man man das Gefühl hatte: Es gibt jemanden, der
daran festhalten und jeden einzelnen Schritt, für dich da ist. Nach einem Semester habe
wenn etwas nicht geht bis zu drei, vier Mal ich selbst angefangen als Tutor zu arbeiten.
wiederholen. Dann geht das! Jetzt habe ich Ich unterrichte jetzt diejenigen, die auf ein
das Gefühl, ich habe es geschafft!“ Studium vorbereitet werden. Mein Antrieb
ist, zurückzugeben was ich selbst bekommen
habe. Egal wie viel Wissen man hat, wenn
man es nicht anwendet und es nicht weiter-
gibt, dann hat es keinen Wert“
SEITE 4
Midya Alo erzählt von ihrem
Weg in ein Ingenieursstudium
an einer Hochschule hier in
Deutschland
Midya ist aus Syrien und seit September
2015 in Deutschland. Sie studiert inzwischen
Medizinische Ingenieurwissenschaft an der habe, die in der gleichen Situation sind und
Universität zu Lübeck. die gleichen Schwierigkeiten hatten.“
„Als ich in diesem Vorbereitungskurs war, „Wenn ich an meine Zukunft denke, dann
habe ich mich nicht nur auf das Studium vor- sehe ich eine Frau, die ganz mutig ist. Eine
bereitet, sondern es hat mir geholfen, dass Ingenieurin, die alles selbst geschafft hat und
ich dort auch andere Freunde kennengelernt die auch andern helfen kann!“
Lernen Sie Midya, Fatemeh-Haniyeh und Fahman kennen und schauen Sie sich ihre Videos an:
Virtuelle Themenwoche: Dokumentation – DAAD
Im Pageflow „Ankommen“ berichten wir außerdem über
Mohamad Dakelbab, Wafa Mustafa und Samar Samara und
ihren Weg seit sie in Deutschland leben:
Ankommen (daad.de)
Mohamad Dakelbab
Erfahren Sie im Magazin „Perspektiven“ mehr über die Bio-
grafien einzelner TeilnehmerInnen vor und nach dem Studium
in Deutschland und über die Arbeit an den Hochschulen:
PERSPEKTIVEN (daad.de)
Wafa Mustafa
Hier geht es zu allen weiteren Hochschulprogrammen für Geflüchtete des DAAD:
Flüchtlinge an Hochschulen – DAAD
SEITE 5
Wer ist der DAAD und
was machen wir?
Der DAAD (das Referat P43) entwickelt und begleitet Hochschulprogramme, wie
z. B. Integra, Welcome, aber auch PROFI. Zu unseren Aufgaben gehören neben der
Beratung und Betreuung von Hochschulen auch die stetige Weiterentwicklung unserer
Programme. Im Referat selbst findet auch projektbegleitendes Monitoring sowie
wissenschaftliche Begleitforschung statt. Außerdem organisieren wir regelmäßig Fach-
veranstaltungen und Netzwerktreffen zu den Programmen.
Wir freuen uns über Ihren Start in die Zukunft – die Integration in ein Fachstudium und
die Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt.
Wenn Sie mehr über unsere Programme erfahren wollen,
dann sehen Sie sich folgende Links an:
Die Webseite der DAAD-Hochschulprogramme für Flüchtlinge
www.daad.de/fluechtlinge
Link zu den geförderten Hochschulen in Deutschland (Integra und Welcome)
aktuelle_projekte_welcome_integra_2020.pdf (daad.de)
Steckbriefe Integra, Welcome und PROFI
Geförderte Projekte der Hochschulprogramme für Flüchtlinge – DAAD
Integration von Flüchtlingen an deutschen Hochschulen - Studie
www.daad.de/fluechtlinge-studie
„nid“ Zeitung über Flucht, Liebe und das Leben
nid – Zeitung über Flucht, Liebe und das Leben (nid-zeitung.de)
SEITE 6
Bildung ist einer der wichtigsten Schlüssel zu einer erfolgreichen
Integration. Einen unverzichtbaren Beitrag dazu leisten deutsche
Hochschulen auf Basis des ganzheitlichen Ansatzes der DAAD
Hochschulprogramme für Flüchtlinge.
Flankierung durch digitale Test-, Lern - und Lehrformate
EINSTIEG STUDIUM DAAD-
Studienvoraussetzungen prüfen
Sprachkenntnisse einstufen
Beratung und Diagnostik
Studienbegleitende Sprach- und Fachsprachenkurse
Fachliche Studienbegleitung anbieten
Individuelle Studienberatung und Mentoring
Hochschulprogramme
1 2 3 4 für Flüchtlinge
Deutschkenntnisse verbessern Coachings und Workshops zur gezielten
Fachkurse zur Studienvorbereitung absolvieren Arbeitsmarktaktivierung
Interkulturelle Trainings und Mentoring Individuelle Berufsberatung
Angebote zur sozialen Integration wahrnehmen Zielgruppenorientiertes Übergangsmanagement
VORBEREITUNG KARRIERE
U
m das akademische Potenzial von Geflüchteten in Deutschland
aufzugreifen, startete der DAAD im Jahr 2016 die vom Bundes-
ministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit insgesamt 150
Millionen Euro geförderten Programme Welcome und Integra. Mit den
Welcome
Programmen werden von 2016 bis 2021 studierfähige Geflüchtete bei ihrer Studierende engagieren sich für Flüchtlinge
Integration in deutsche Hochschulstrukturen unterstützt und Instrumente zur
Sicherung des Studienerfolgs aller internationaler Studierender entwickelt. Ziele
Im Programm „Welcome“ engagieren sich deutsche und internatio-
Seit 2017 werden diese ergänzt durch das Programm NRWege ins Studium, nale Studierende im Rahmen von sozialen, sprachlichen und fach-
Förderung seit
eine Förderung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes lichen Beratungs- und Betreuungsmaßnahmen für die langfristige
von 2016
Integration von studierfähigen Geflüchteten ins Studium. Das ehren-
Nordrhein-Westfalen (MKW) in Höhe von 50 Millionen Euro.
amtliche Engagement von Studierenden wird dadurch gestärkt und
in dauerhafte Strukturen überführt.
122
Im Jahr 2020 wurde zudem mit zwei neuen Programmen NRWege Projekten
deutschland-
Leuchttürme und PROFI der Weg zur nachhaltigen Internationali- Maßnahmen weit
sierung und Qualifizierung geflüchteter Akademikerinnen und • Buddy- und Mentorenprogramme
Akademiker beschritten. • Organisation und Durchführung von Tutorien
• Erstellung von Infomaterialien, Übersetzungs- und
Dolmetschertätigkeiten
Pageflow: daad.de/pageflow-mein-weg • niedrigschwellige Sprachangebote
Magazin „Perspektiven“: daad.de/magazin-perspektiven • Erstellung und Nutzung von digitalen Angeboten
• Refugee Law Clinics
www.daad.de/welcome
Integra PROFI
Integration von Flüchtlingen ins Fachstudium Kickstart für die Karriere geflüchteter
Ziele Akademiker in Deutschland
Das Programm „Integra“ unterstützt geflüchtete Studierende ganz-
heitlich: Integration an einer deutschen Hochschule, Begleitung Ziele
Das Programm „PROFI“ steigert gezielt die Karrierechancen hochquali- 100.000€
bis zu einem erfolgreichen Studienabschluss und Vorbereitung auf pro Projekt
den Einstieg in den deutschen Arbeitsmarkt. Durch die Öffnung der fizierter Geflüchteter in Deutschland. Im Rahmen der Qualifizierungs- und Jahr
Maßnahmen für alle internationalen Studierenden wird ein nachhal- programme kann ein zusätzlicher deutscher Hochschulabschluss oder
Förderung seit
tiger Beitrag zur Internationalisierung der deutschen Hochschulen ein Hochschulzertifikat erworben und an vorhandene Kompetenzen Förderung 2020
von von
angeknüpft werden.
136
geleistet. seit
2016
Maßnahmen
17
Maßnahmen Projekten Projekten
• studienvorbereitende Sprach-, Fach- und Schwerpunktkurse an deutschland- • fachliche und fachpraktische Qualifizierungsmaßnahmen deutschland-
weit
Hochschulen und Studienkollegs weit • individuelle Beratungs- und Betreuungsangebote
• studienbegleitende bedarfsorientierte Workshops und Seminare • sprachliche, fachsprachliche und überfachlich-methodische
(u.a. Fachsprache/Wissenschaftssprache, kompetenzbezogene Kompetenzerweiterung
Weiterbildung etc.)
• zielgruppenorientierte Arbeitsmarktvorbereitung
• Ausbau personeller Kapazitäten an den Hochschulen für den
Auf- und Ausbau von Maßnahmen zur Vorbereitung internatio- • systematischer Aufbau eines erfolgreichen Übergangs-
naler Studierender auf den deutschen Arbeitsmarkt und zur managements
Förderung deren gesellschaftlichen Engagements
www.daad.de/integra www.daad.de/profi
NRWege ins Studium NRWege Leuchttürme
Vom Einstieg ins Studium bis zum Internationalisierung innovativ und
Übergang in den Arbeitsmarkt nachhaltig gestalten
Ziele Ziele
Studierfähige Geflüchtete werden im Rahmen von umfassenden Die Unterstützung von geflüchteten Studierenden hat an den Hochschulen
Integrations- und Betreuungskonzepten auf ein Studium vorbereitet, in Nordrhein-Westfalen (NRW) Potenziale für innovative Formate der Inter-
bis zum Studienabschluss begleitet und erwerben arbeitsmarktrele- nationalisierung eröffnet. Das Programm ermöglicht die Weiterentwicklung
vante Kompetenzen. Die Öffnung der Maßnahmen für internationale und Umsetzung dieser Ideen, unter besonderer Berücksichtigung digitaler
Studierende trägt zu weltoffenen Strukturen und nachhaltiger Inter- Elemente. In wegweisenden Projekten wird eine dauerhafte positive Wir-
nationalisierung der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen (NRW) bei. kung auf das Studium von internationalen und geflüchteten Studierenden
seit Förderung
2017 von erzielt und die internationalen sowie digitalen Strukturen an den Hochschu- Förderung seit
Maßnahmen
• studienvorbereitende und -begleitende Sprach- und Fachkurse an
28 len gestärkt. von
12
2020
Projekten
Hochschulen in NRW Maßnahmen Projekten
in ganz NRW
• Qualifizierung von geflüchteten Lehrkräften für den Schuldienst in NRW 250.000€
• bedarfsorientierte studienbegleitende Workshops und Seminare pro Projekt
zu studien- und arbeitsmarktrelevanten Kompetenzen • akademische Nachqualifizierung für den Einstieg in den deutschen und Jahr
Arbeitsmarkt
• Ausbau von personellen Kapazitäten an den Hochschulen zur
Stärkung von Beratungs- und Betreuungsstrukturen • Sicherung des Studienerfolgs durch ganzheitliche Betreuung von
internationalen Studierenden
• Vergabe von Stipendien an besonders leistungsfähige Geflüchtete
• Beratungs- und Informationsangebote für den akademischen Einstieg
von geflüchteten Schülerinnen und Schülern
www.daad.de/nrwege www.daad.de/nrwege-leuchttuerme
Anzahl teilnehmender Hochschulen
pro Förderprogramm
Anzahl teilnehmender Hochschulen
pro Förderprogramm
Flensburg
Integra 2 1 1
Welcome
Integra 2 1 1 Flensburg
PROFI
Welcome
NRWege
PROFI ins Studium 2 1 1 Kiel
NRWege ins
NRWege Leuchttürme
Studium Heide 1
2 1 1 Kiel
NRWege Leuchttürme Schleswig- Rostock 1 1 1 1 Greifswald
Heide
Holstein
1
Schleswig- Rostock 1 1 1 1 Greifswald
Holstein Lübeck 2 2
Mecklenburg-
Lübeck
Vorpommern
2 2
Mecklenburg- Neubrandenburg 1 1
1 1 Wilhelmshaven Hamburg 4 2 1
Vorpommern
Emden 1 1
1 1 Wilhelmshaven Hamburg Hamburg 4 2 1
Neubrandenburg 1 1
Emden 1 1 Hamburg
1 1 1 Oldenburg
Bremen
Bremen
Bremen
1 1
1 1 1 Oldenburg
1 1 Bremen
1 Eberswalde
Vechta
Niedersachsen
1 1
1 Eberswalde
Vechta 1 1
Niedersachsen Berlin
Berlin
Berlin 10 12 1
Hannover 3 1 1 1 1 Brandenburg Potsdam Berlin
1 2 1 1Frankfurt (Oder)
10 12 1
Wildau 1 1 1
Osnabrück 2 2
1 Braunschweig
Hannover 1
3 1 1 1 1 Brandenburg Potsdam 1 2 1 1 Frankfurt (Oder)
1 1 Hildesheim
Wildau 1 1 1
Osnabrück 2 2
Braunschweig Magdeburg
Brandenburg
1 1 3
Lemgo 1 1 1 1 1 1 Hildesheim
3 3 2 2 Bielefeld
2 Münster Magdeburg
Sachsen-Anhalt Brandenburg
3
Lemgo 1 1 1 1
Bielefeld
Nordrhein-Westfalen
3 3 2 2
Kleve 1
Münster 2
Sachsen-Anhalt 1 1 1 Cottbus
Kleve
Nordrhein-Westfalen Paderborn
1 1 1 1
Hamm 1
1 1 Köthen 1 1 1 Cottbus
1 1 1 Gelsenkirchen Dortmund 1 2 2 1
Bochum 1 3 4 1
Hamm 1 Paderborn 1 1 1
Göttingen 1 1
1 1 1 Duisburg Mülheim Dortmund 1 2 2
1 1 1 Köthen
1 1 1 Gelsenkirchen 1 Nordhausen 1 1
Halle an der Saale 1 1
Bochum 1 3 4 1 Iserlohn 1
Krefeld 1 1 1 Göttingen 1 1
1 1 1Duisburg Mülheim 1
Nordhausen Merseburg Leipzig1
Halle an der Saale
Sachsen
1 1 1
Wuppertal 1 1 1 1 2 1 Kassel 41 2
Iserlohn 1
2 1 2 2 DüsseldorfKrefeld 1 1 1
Merseburg Leipzig
Sachsen
1
Wuppertal 1 1 1 1 2 1 Kassel 4 2
2 1 2 2 Düsseldorf Thüringen Dresden 4 2
Köln 4 3 3 1
Hessen Thüringen
Erfurt
1 1
Weimar 1 1
Mittweida
Freiberg
1 1
Siegen 1 1 1 1
Jena 1 1
1 1
Dresden 4 2
Aachen 1 1 1 Köln Sankt
4 3 3 1
Augustin 1 Hessen 1 1 Erfurt
Weimar 1 1
Mittweida1 1 1 1
Chemnitz
Freiberg 1 1
1 Alfter Bonn 1 1 1 1 Siegen 1 1 1 1
Marburg 2 1 Jena 1 1
1 Schmalkalden Zwickau 1 1
Chemnitz 1 1
Aachen 1 1 1 Ilmenau 1
Sankt Augustin 1
1 Alfter Bonn 1 1 1 1 Gießen
Marburg2 12 1
Zwickau 1 1
1 Schmalkalden Ilmenau 1
1 1 Fulda
Gießen 2 1
1 1 Koblenz 1 1 Fulda
1 1 Koblenz Coburg 1
Rheinland- Frankfurt 3 2
Coburg 1
Wiesbaden 1 1
Pfalz
Rheinland-
1 Geisenheim
2 Mainz Frankfurt 3 2
Wiesbaden 1 1 Bamberg 1 1 Bayreuth 1 1 1
Pfalz 1 Geisenheim
2 Mainz
Darmstadt 2 1
Würzburg 2 2 Bamberg Bayreuth 1 1 1
Trier 2 2 1 1 1
Darmstadt 2 1
Trier 2 2 1 Würzburg 2 2
1 1 1 Erlangen
Mannheim 2 3 1
Saarland 1 Kaiserslautern 1
Heidelberg 2 1
1 1 1 Erlangen Nürnberg 1 1 Amberg 1 1
Mannheim 2 3 1
Saarland
Saarbrücken 1 2 2 Kaiserslautern 1
Heidelberg 2 1
Nürnberg 1 1 Amberg 1 1
Saarbrücken 2 2 Bayern
Karlsruhe 2 1
Bayern Regensburg 2 2
Karlsruhe 2 1
Ludwigsburg 1
Regensburg1 Deggendorf
2 2
Stuttgart 2 1
Ludwigsburg 1
Ingolstadt 1
1 Deggendorf
Stuttgart
Nürtingen
2 1 1 1 1 Passau
Ingolstadt 1
1 1 Tübingen
Reutlingen 1 1
Offenburg 1
Passau
Nürtingen 1 1 1
Ulm 1 1
1 1 Tübingen
Reutlingen 1 1
Augsburg
Offenburg 1 1 2
Baden- Ulm 1 1
Augsburg 1 2
Württemberg
Baden-
München 2 3
Freiburg
Württemberg München
3 2 2 3
Freiburg 3 2
1 1 1 Weingarten
Kempten 1
1 1 1 Konstanz
Weingarten 3 1
Kempten 1
Konstanz 3 1
Herausgeber DAAD Deutscher Akademischer Austauschdienst | Kennedyallee 50, 53175 Bonn (Deutschland) | www.daad.de
Referat Referat P43 – Hochschulprogramme für Flüchtlinge | Projektkoordination Katharina Fourier, Rachel Estévez Prado,
Hannah Eßing, Anke Zuber, DAAD Gestaltung und Satz DITHO Design GmbH, Köln, www.dithodesign.de | Druck W. Kohlhammer
Druckerei GmbH + Co. KG, Stuttgart © DAAD | Auflage September 2020 – 15.000 | Diese Publikation wird aus Zuwendungen des
Herausgeber DAAD Deutscher
Bundesministeriums Akademischer
für Bildung Austauschdienst
und Forschung | Kennedyallee
und des Ministeriums 50,und
für Kultur 53175 Bonn (Deutschland)
Wissenschaft | www.daad.de
NRW finanziert.
Referat Referat P43 – Hochschulprogramme für Flüchtlinge | Projektkoordination Katharina Fourier, Rachel Estévez Prado,
Hannah Eßing, Anke Zuber, DAAD Gestaltung und Satz DITHO Design GmbH, Köln, www.dithodesign.de | Druck W. Kohlhammer
Druckerei GmbH + Co. KG, Stuttgart © DAAD | Auflage September 2020 – 15.000 | Diese Publikation wird aus Zuwendungen des
Bundesministeriums für Bildung und Forschung und des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW finanziert.
Integra –
Ein Programmbericht
Mit der letzten großen Migrationsbewegung sind seit 2015 auch Tausende von jungen Menschen
nach Deutschland gekommen, die das Potential mitbringen, ein Studium zu beginnen oder ein
im Heimatland begonnenes fortführen möchten. Die deutschen Hochschulen leisten durch ihre
Arbeit einen wichtigen Beitrag hochqualifizierte und dringend benötigte Fachkräfte auf den
deutschen Arbeitsmarkt vorzubereiten und sie in diesen zu integrieren.
Bereits seit vielen Jahren engagiert sich der sprachlichen und fachlichen Voraussetzungen
DAAD in Krisen- und Kriegsregionen dieser bereits erfüllt werden und wo noch Unter-
Welt in Form von Stipendien für Studierende stützungsbedarfe sind.
und durch die Unterstützung verschiedener
Hochschulprojekte. Dieses Engagement ist Einige tausende Teilnehmerinnen und Teil-
vor dem Hintergrund, dass insbesondere nehmer der einzelnen Projekte wurden im
seit dem Jahr 2015 viele Geflüchtete nach Rahmen von Integra bereits unterstützt.
Deutschland kommen, herausgefordert und Zahlreiche von ihnen haben die Vorbereitungs-
verstärkt worden. 2016 hat der DAAD aus kurse erfolgreich absolviert und inzwischen
Geldern des Bundesministeriums für Bildung ein Hochschulstudium in Deutschland auf-
und Forschung (BMBF) Programme aus- genommen. Auch während des Studiums
geschrieben, die bei der Integration an den bestand weiterhin der starke Wunsch nach
deutschen Hochschulen und bei der Aufnahme zusätzlicher Unterstützung, weshalb es wichtig
bzw. Fortführung eines Studiums unterstützen: war und ist, sie auch über die Vorbereitungs-
Darunter neben den Programmen „Welcome“ phase hinaus mit studienbegleitenden Sprach-
und „Profi“ das Programm Integra – und Fachkursen sowie Tutorien zu begleiten.
Integration von Flüchtlingen ins Fachstudium. Da sich die Bedarfe von internationalen
Studierenden mit und ohne Fluchtgeschichte
Der Schwerpunkt im Integra-Programm lag für einen erfolgreichen Studienabschluss
zu Beginn auf der fachlichen und sprachlichen kaum unterscheiden, können die Hochschulen
Vorbereitung auf ein Studium an Studien- studienbegleitende Kurse und Workshops seit
kollegs und Hochschulen. Die Menschen, 2020 allen internationalen Studierenden an-
die nach Deutschland kamen und weiter- bieten.
hin kommen, bringen unterschiedliche
schulische Vorbildungen und Kompetenzen Die Weichen für den Berufseinstieg inter-
mit. Um erfolgreich ein Studium aufnehmen nationaler Absolventinnen und Absolventen
zu können, ist es wichtig, vorher durch ziel- werden mitunter bereits im Studium ge-
gerichtete Studienberatung zu ermitteln, stellt, daher wurde das Programm seit 2020
welcher Abschluss benötigt wird, welche ebenfalls zusätzlich um die Förderung von
SEITE 9Unterstützungs- und Vorbereitungsmaß- doch gerade aufgrund aller Schwierigkeiten,
nahmen für einen erfolgreichen Übergang in die die neue Situation mit sich bringt, ist der
den deutschen Arbeitsmarkt erweitert. Es soll DAAD besonders beeindruckt davon, mit wie
die Möglichkeit geschaffen werden, regionale viel Engagement und Kreativität die Hoch-
Netzwerke mit arbeitsmarktrelevanten schulen und auch die TeilnehmerInnen nach
Akteuren aufzubauen. Auch gesellschaftliches wie vor an allen Stellen Lösungen suchen
Engagement der Studierenden, und umsetzen. Hierfür möchten wir uns an
welches Schlüsselkompetenzen vermittelt und dieser Stelle auch bei Ihnen, den Projektteil-
die lokale Vernetzung stärkt, soll zur beruf- nehmerinnen und -teilnehmern, herzlich be-
lichen Entwicklung beitragen. danken und wünschen Ihnen für den weiteren
Verlauf Ihres Studienvorhabens in Deutsch-
Bis Ende 2020 wurden bereits über 38.000 land nur das Beste!
internationale Studieninteressierte und
Studierende mit Fluchthintergrund im Rahmen Über die individuelle Förderung inter-
der DAAD-Programme an deutschen Hoch- nationaler Studierender hinaus sollen durch
schulen auf ein Studium vorbereitet. Auf- das Programm Integra insgesamt Strukturen
grund verschiedener Erhebungen schätzt für den Aufbau weltoffener Hochschulen
der DAAD, dass bis zum Sommersemester geschaffen und somit ein Beitrag zur Inter-
2020 rund 32.000 Menschen mit Fluchthinter- nationalisierung geleistet werden. Im Jahr
grund ein Studium aufgenommen haben. 2021 loben das BMBF und der DAAD erstmals
Rund 10.000 Geflüchtete nehmen jedes Jahr den Hochschul-Integrationspreis für heraus-
durchschnittlich an den angebotenen Kursen ragendes Engagement im Rahmen der Hoch-
teil, über 40.000 Studieninteressierte werden schulprogramme für Flüchtlinge aus, um be-
im Rahmen der Programme jährlich an den sonders innovative und erfolgreiche Projekte
Hochschulen beraten. Gefördert werden im und Initiativen hervorzuheben und um zur
Integra-Programm aktuell 137 Hochschulen nachhaltigen Weiterentwicklung der Projekte
in allen 16 Bundesländern. zu ermutigen. Der Preis wird in den drei Kate-
gorien „Brücke ins Studium – Innovatives und
Die Corona-Pandemie und die damit ver- integratives Konzept zur Studienvorbereitung
bundene Einstellung der Präsenzlehre und Studienbegleitung für geflüchtete
stellten die Hochschulen vor große Heraus- Studieninteressierte und Studierende“,
forderungen. Um einen Stillstand der „Brücke in die Gesellschaft - Förderung des
Studienvorbereitung und -begleitung von sozialen Engagements von Studierenden
internationalen Studierenden zu verhindern, mit Fluchthintergrund und der sozialen
wurden in kürzester Zeit technische Lösungen Integration von Geflüchteten“ und „Brücke
geschaffen und auf Onlineunterricht um- in den Arbeitsmarkt - Ganzheitliches Konzept
gestellt. Für die meisten Teilnehmerinnen zur Arbeitsmarktvorbereitung und Unter-
und Teilnehmer und Dozierenden war diese stützung beim Berufseinstieg für geflüchtete
Umstellung neu. Während das Lernen von Studierende sowie Akademikerinnen und
Zuhause aus für einige auch Vorteile mit Akademiker“ vergeben. Die Preisverleihung
sich bringt, berichteten viele, dass dennoch durch das Bundesministerium für Bildung und
der persönliche Kontakt und Austausch zu Forschung (BMBF) findet voraussichtlich im
anderen Menschen sehr fehle. Sicherlich wird Sommer 2021 im Rahmen einer bundesweiten
uns das Thema auch 2021 noch begleiten, Konferenz statt.
SEITE 10Studieren in Deutschland?
Wie geht das eigentlich?
Die häufigsten Fragen und Antworten rund um das Thema Studieren in
Deutschland, haben wir hier zusammengestellt. Hier findet man auch
weiterführende Links, die viele Fragen beantworten können. Falls mal
eine Frage nicht dabei ist, sind hier noch mehr Informationen: FAQs
– Studieren in Deutschland – Land der Ideen (study-in-germany.de)
Voraussetzung und Zulassung
Was muss ich tun, wenn ich in Deutschland keinen Bescheid über eine Anerkennung als
studieren möchte? Flüchtling bzw. Asylbewerber erhalten habe?
Wenn man in Deutschland studieren möchte, Ja, Geflüchtete dürfen an deutschen Hoch-
müssen bestimmte allgemeine Voraus- schulen studieren. Wenn der Status anerkannt
setzungen erfüllt werden. Welche das sind, ist (Asylberechtigter, Zuerkennung des Flücht-
erfährt man hier: Studieren in Deutschland . lingsschutzes etc.), sollte es keine Probleme
geben. Dasselbe gilt auch, wenn man nur
einen Duldungsstatus hat oder das Asylver-
Ich möchte an einer deutschen Hochschule
fahren noch nicht abgeschlossen ist. Weitere
studieren, mir fehlen aber einige Bildungs-
Informationen dazu hier:
nachweise. Was kann ich tun?
Generelle Informationen .
Wenn die Unterlagen über den bisherigen
Bildungsweg unvollständig sind oder ganz
Muss ich Deutsch sprechen, wenn ich an einer
fehlen, gibt es trotzdem verschiedene Möglich-
deutschen Hochschule studieren möchte?
keiten, an einer deutschen Hochschule zu
Da die Unterrichtssprache an deutschen Hoch-
studieren. Jedes Bundesland und jede Uni-
schulen in der Regel Deutsch ist, müssen aus-
versität haben dazu eigene Regelungen. Mehr
ländische Studienbewerber für die Zulassung
zu dem Thema findet man unter
Deutschkenntnisse nachweisen. Schreibt man
Fehlende Unterlagen . sich aber für einen internationalen Studien-
gang ein, ist Deutsch keine Voraussetzung.
Kann ich mich für einen Studienplatz in Unter Deutschkenntnisse gibt es weitere
Deutschland bewerben, auch wenn ich noch Informationen zum Thema.
SEITE 11Finanzierung des Studiums
Wie kann ich mein Studium in Deutschland
finanzieren?
Eine gute Nachricht vorweg: An deutschen
Hochschulen gibt es nur geringe oder gar
keine Studiengebühren. Um sein Studium
in Deutschland finanzieren zu können, gibt
es verschiedene Möglichkeiten. Eine davon
ist die Möglichkeit der staatlichen Förderung
„BAföG“. Mit einem Klick auf Finanzierung
und finanzielle Unterstützung folgen weitere Gibt es besondere Leistungen oder
Infos dazu. Stipendien für Geflüchtete?
Wir, der Deutsche Akademische Austausch-
dienst (DAAD), unterstützen Hochschulen,
damit sie die Möglichkeit haben, sprachliche
und fachsprachliche Kurse zur Vorbereitung
auf das Studium und zur Begleitung während
des Studiums anzubieten, oder z. B. die
Gebühren für Gasthörer, die Zulassung und
Prüfung oder Semestertickets zu übernehmen.
Wenn man schon eine Hochschule gefunden
hat, an der man studieren möchte, dann sollte
man sich direkt an diese wenden. Dort be-
steht die Möglichkeit, sich über finanzielle
Unterstützung zu informieren. Vorab können
Informationen dazu hier: Finanzierung
eingeholt werden.
Hilfe und Unterstützung
Ich habe noch einige Fragen und brauche Hilfe suche. Rechtliche Unterstützung bekommt
bei rechtlichen Angelegenheiten. An wen kann man bei den „Refugee Law Clinics“. Einige
ich mich wenden? Organisationen helfen bei Problemen im
An den Hochschulen gibt es viele Beratungs- Alltag, wie bei Behördengängen.
möglichkeiten. Dort gibt es Angebote wie Mehr Informationen findet man unter
die Studien- und Rechtsberatung, aber Hilfe an der Hochschule .
auch Unterstützung bei der Wohnungs-
SEITE 12Wir wünschen Ihnen für
Ihre Zukunft und Ihren
weiteren Weg alles Gute
und viel Erfolg!
Kontakte
Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)
Hochschulprogramme für Flüchtlinge – P43
Frau Katharina Fourier
Leiterin des Referats Hochschulprogramme für Flüchtlinge – P43
fourier@daad.de
Herr Michael Schmitz
Teamleitung Integra und Welcome
m.schmitz@daad.de
Frau Patricia Verfürth
Sachbearbeitung Integra
verfuerth@daad.de
SEITE 13Sie können auch lesen
