Lehramt Sekundarstufe Allgemeinbildung Wien/Niederösterreich - www.lehramt-nordost.at - Lehramt Nord-Ost
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Lehramt Sekundarstufe Allgemeinbildung Wien/Niederösterreich www.lehramt-nordost.at
Inhalt Liebe Studieninteressierte!
3 Vorwort
4-5 Was erwartet mich im Studium? Möchten Sie Bildungsinhalte vermitteln?
6 An welchen Schulen kann ich unterrichten? Arbeiten Sie gerne – auch im Team – mit Kindern
7 Bachelor- und Masterstudium im Überblick und Jugendlichen sowie deren Eltern?
8-9 Unterrichtsfächer
10 Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen Wollen Sie Schule mitgestalten und weiterentwickeln?
Pädagogisch-praktische Studien Haben Sie Freude an der Wissenschaft und deren Fortschritt?
11 Kombination mit einem künstlerischen Unterrichtsfach
Studien/Unterrichtsfächer, die nicht kombiniert werden können
12-14 Eignungsverfahren und Zulassung zum Studium Dann eröffnet sich für Sie mit der Absolvierung eines Lehramtsstudiums
15 Was mache ich nach der Zulassung zum Studium? ein weites Berufsfeld. Die Gesellschaft braucht LehrerInnen, die mit ihrem
16-17 Profile der beteiligten Einrichtungen fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen
18-19 Serviceeinrichtungen
Wissen und Können in der Lage sind, Kinder und Jugendliche für Bildungs-
inhalte zu begeistern und ihre Neugier zu wecken.
Die LehrerInnenbildung in Wien und Niederösterreich bietet seit dem
Studienjahr 2016/17 eine neue akademische Ausbildung für zukünftige
LehrerInnen der „Sekundarstufe Allgemeinbildung“ an Allgemeinbilden-
den Pflichtschulen (APS), Allgemeinbildenden höheren Schulen (AHS),
Berufsbildenden mittleren und höheren Schulen (BMHS) sowie
Allgemeinen Sonderschulen (ASO).
Das Studium wird gemeinsam von folgenden Institutionen angeboten:
Universität Wien, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems,
Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Pädagogische Hochschule
Wien und Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik. Sie können aus
einer Vielfalt an Unterrichtsfächern und Lehrangeboten wählen und sich
gemeinsam mit ExpertInnen für Fachwissenschaft, Fachdidaktik und
Bildungswissenschaft sowie mit PraktikerInnen an Schulen auf den
Impressum späteren Beruf als LehrerIn vorbereiten.
Herausgeberinnen:
• Universität Wien, Universitätsring 1, 1010 Wien
• Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems, Mayerweckstraße 1, 1210 Wien
Wir freuen uns, dass Sie Interesse am LehrerInnenberuf und an einem
• Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Mühlgasse 67, 2500 Baden Lehramtsstudium haben! Diese Broschüre bietet Ihnen einen ersten
• Pädagogische Hochschule Wien, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien Überblick über das Lehramtsstudium und wichtige Eckpunkte zur
• Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Angermayergasse 1, 1130 Wien
Zulassung sowie zum Studium.
Herstellerin, Medieninhaberin und Verlegerin: Universität Wien - DLE Studienservice
und Lehrwesen, Universitätsring 1, 1010 Wien
Redaktion: Barbara Hamp, Brigitte Ott, Theresia Ritter, Ira Werbowsky, Elisabeth Windl
Layout: Christoph Wannerer * Sämtliche Texte dieser Broschüre wurden sorgfältig geprüft und entsprechen
Druck: resch druck dem Informationsstand vom 31. Jänner 2018.
Herstellungsort: Wien. 1. Auflage, 2018. 8.000 Stück Aktuelle Informationen erhalten Sie unter: www.lehramt-nordost.at
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Was erwartet mich im Studium?
Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung gliedert sich in
ein Bachelor- und ein Masterstudium. Die Mindeststudiendauer beträgt
12 Semester (Bachelor: 8 Semester, Master: 4 Semester). Der genaue Aufbau
ist auf Seite 7 ersichtlich.
Sie wählen nach Interesse zwei Unterrichtsfächer (bzw. ein Unterrichtsfach und eine
Spezialisierung) und erwerben in Lehrveranstaltungen (Vorlesungen, Seminaren,
Übungen u.a.) fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Wissen sowie Kenntnisse
in den allgemeinen Bildungswissenschaften. Der Praxisbezug wird in den
Pädagogisch-praktischen Studien, die teilweise direkt an Schulen stattfinden,
hergestellt. Möchten Sie ein drittes Unterrichtsfach studieren, so ist dies über
ein Erweiterungsstudium möglich.
Das Lehrangebot wird semesterweise im Vorlesungsverzeichnis in u:find
bekanntgegeben. Für die Lehrveranstaltungen und Prüfungen gibt es
Anmeldeverfahren, die Sie einhalten müssen, um teilnehmen zu können.
ufind.univie.ac.at
Kann ich während des Lehramtsstudiums ins Ausland gehen?
Ein Auslandsaufenthalt während des Studiums wird grundsätzlich empfohlen,
besonders wenn Sie eine Fremdsprache als Unterrichtsfach wählen.
Mit Erasmus+ ist die Finanzierung jeweils eines Auslandsaufenthalts
im Bachelor- und Masterstudium möglich.
international.univie.ac.at/outgoing-students Alle Studierenden sind Mitglieder der Österreichischen HochschülerInnenschaft (ÖH)
und können deren Unterstützung in Anspruch nehmen. Sie müssen jedes Semester den
Exklusiv für Lehramtsstudierende besteht die Möglichkeit zu einem „ÖH-Beitrag“ entrichten (derzeit € 19,20/Semester). Damit sind Sie über die ÖH im
Erasmus+-Aufenthalt an ausgewählten Partneruniversitäten der universitären Bereich auch unfall- und haftpflichtversichert.
European University Foundation.
ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/international Für alle Studierenden besteht eine ASVG-Unfallversicherung, die für Unfälle im
Zusammenhang mit dem Studium gilt. Beachten Sie bitte, dass Sie jedoch nicht
Was kostet das Studium? Gibt es finanzielle Unterstützung? automatisch kranken- bzw. sozialversichert sind. Informieren Sie sich rechtzeitig bei
einem entsprechenden Versicherungsträger!
Abhängig von Ihrer Staatsangehörigkeit und dem Ausstellungsland Ihres Reifezeugnisses
müssen Sie pro Semester einen Studienbeitrag bezahlen. Für EU-/EWR-BürgerInnen gilt Viele Studierende haben auch Anspruch auf Familien-/Kinderbeihilfe oder Studienbeihilfe.
derzeit, dass sie für die Regelstudiendauer plus zwei Toleranzsemester vom Studien-
beitrag befreit sind. Danach müssen Sie den Studienbeitrag plus ÖH-Beitrag für jedes Links zu Informationen zum Studienbeitrag und zu Beihilfen finden Sie auf
weitere Semester zahlen. Der Studienbeitrag beträgt gegenwärtig € 363,36/Semester. den Seiten Serviceeinrichtungen (S. 18-19).
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An welchen Schulen kann ich unterrichten? Das Bachelorstudium im Überblick
Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung befähigt zum Unterricht in den Dauer: 8 Semester
gewählten Fächern und Spezialisierungen (z.B. Inklusion) an folgenden Schultypen: Gesamtumfang: 240 ECTS Credits*
• Allgemeinbildende höhere Schule (AHS)
ABG
40 ECTS
• Neue Mittelschule (NMS) Credits
• Berufsbildende mittlere oder höhere Schule (BMHS): allgemeinbildende Fächer
• Polytechnische Schule (PTS) UF A
• Allgemeine Sonderschule (ASO) 100 ECTS
alle Unterrichtsfächer/Spezialisierung Credits
PPS
25 ECTS
nur allgemeinbildende Unterrichtsfächer Credits
alle Unterrichtsfächer/Spezialisierung
Sonderpädagogik/Inklusive Bildung
nur allgemeinbildende Unterrichtsfächer
UF B
100 ECTS
Credits
Polytechnische
Sonderpädagogik/Inklusive Bildung UF Unterrichtsfach/Spezialisierung
ABG Allgemeine Bildungswissen-
schaftliche Grundlagen
Schule
PPS Pädagogisch-praktische Studien
Polytechnische
Das Masterstudium im Überblick
Schule
Dauer: 4 Semester
Berufsbildende Gesamtumfang: 120 ECTS Credits*
mittlere Schule (BMS) ABG
Neue 20 ECTS
Mittelschule
Berufsbildende UF A Credits
mittlere Schule (BMS) 35 ECTS
Berufsbildende
Credits
höhere Schule Neue
(BHS) Mittelschule PPS
Berufsbildende 30 ECTS Abschlussphase
höhere Schule Credits 30 ECTS Credits
(BHS)
Allgemeinbildende Allgemeinbildende
höhere Schule (AHS) höhere Schule (AHS) UF B
Unterstufe Oberstufe 35 ECTS
Allgemeinbildende Allgemeinbildende
* Ein ECTS Credit entspricht einem durchschnittlichen
Credits
Schulstufe 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Aufwand von 25 Arbeitsstunden (Vor- und Nachbereitung
höhere Schule (AHS) höhere Schule (AHS)
von Lehrveranstaltungen, Teilnahme an der Lehrveranstaltung,
Alter 10 11 12 13 14 14 15 16 17 18 19
Unterstufe
Quelle: BMBWF bmbwf.gv.at Oberstufe
Prüfungsvorbereitung, Verfassen von schriftlichen Arbeiten etc.).
Schulstufe 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Alter 10 11 12 13 14 14 15 16 17 18 19
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Unterrichtsfächer Unterrichtsfach/Spezialisierung Besonderheiten
Bewegung & Sport SPE
Im Lehramtsstudium kombinieren Sie zwei Unterrichtsfächer bzw. ein Unterrichtsfach und eine
Spezialisierung, wobei Sie aus allen angebotenen Unterrichtsfächern/Spezialisierungen wählen Biologie & Umweltkunde
können. Die Reihenfolge der Unterrichtsfächer ist unerheblich, da es kein Erst- bzw. Zweitfach gibt. Bosnisch/Kroatisch/Serbisch L
Chemie
Ein drittes Unterrichtsfach können Sie in Form eines Erweiterungsstudiums absolvieren.
Darstellende Geometrie DG
In den Unterrichtsfächern beschäftigen Sie sich mit Fachwissenschaft und Fachdidaktik. Deutsch L
Sie erwerben fundierte Kenntnisse, Methoden sowie Denk- und Handlungsfiguren in der jeweils
relevanten Wissenschaft. Dazu zählen die Kenntnis disziplinären Wissens, die Beherrschung
Englisch L
grundlegender Methoden sowie die Einführung in wissenschaftstheoretische und -historische Evangelische Religion L
Fragestellungen. In der Fachdidaktik konzentrieren Sie sich auf zentrale fachdidaktische Inhalte, Französisch L
Theorien, Entwicklungsperspektiven und Anwendungsbereiche. So erwerben Sie die Fähigkeit,
Fachunterricht unter Nutzung von aktuellen Unterrichtsmedien und -technologien situations- Geographie & Wirtschaftskunde
gerecht für SchülerInnen zu planen, ihren Leistungsstand zu diagnostizieren und Maßnahmen Geschichte, Sozialkunde & Politische Bildung L
zur individuellen Unterstützung von Lernprozessen einzusetzen.
Griechisch L , GvZ
Haushaltsökonomie & Ernährung
Informatik
Die inhaltlichen Profile der einzelnen Unterrichtsfächer/
Inklusive Pädagogik (Fokus Beeinträchtigungen) Spezialisierung
der Spezialisierung und weitere Informationen finden Sie unter:
studieren.univie.ac.at Italienisch L
Katholische Religion L
Latein LvZ
Mathematik
DG Wenn Sie Darstellende Geometrie im Ausmaß von 4 Wochenstunden in der Schule hatten,
gilt der Nachweis als erbracht. Physik
GvZ Wenn Sie Griechisch nicht im Ausmaß von 10 Wochenstunden in der Schule hatten,
Polnisch L
müssen Sie eine Zusatzprüfung vor der Zulassung zum Unterrichtsfach nachweisen. Psychologie & Philosophie
SPE Als Voraussetzung für die Zulassung ist der Nachweis der sportlichen Eignung Russisch L
vor der Zulassung zum Unterrichtsfach zu erbringen. Infos dazu finden Sie unter:
lehre-schmelz.univie.ac.at/studienservicecenter Slowakisch L
Slowenisch L
L Wenn Sie Latein nicht im Ausmaß von 10 Wochenstunden in der Schule hatten, müssen Sie eine
Zusatzprüfung bis zum Ende Ihres Bachelorstudiums absolvieren. Infos dazu finden Sie unter: Spanisch L
ssc-philkultur.univie.ac.at/serviceleistungen/zusatz-und-ergaenzungspruefungen
Tschechisch L
LvZ Wenn Sie Latein nicht im Ausmaß von 10 Wochenstunden in der Schule hatten, müssen Sie
eine Zusatzprüfung vor der Zulassung zum Unterrichtsfach nachweisen.
Ungarisch L
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Allgemeine Bildungswissenschaftliche Kombination mit einem künstlerischen
Grundlagen Unterrichtsfach
In den Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen konzentrieren Sie sich auf Künstlerische Fächer (z.B. Musikerziehung, Bildnerische Erziehung,
Fragen zum LehrerInnenberuf und den institutionellen Bedingungen des Lehrens und Technisches Werken, Textiles Werken/Gestalten) werden derzeit an den
Lernens. Sie werden bei Ihrer professionellen Entwicklung begleitet und lernen Ihre Kunstuniversitäten in Wien in Kooperation mit Pädagogischen Hochschulen
eigenen Erfahrungen und Beobachtungen einzuordnen und zu reflektieren. Dabei angeboten. Bitte beachten Sie, dass es für die künstlerischen Fächer eigene
beschäftigen Sie sich mit grundlegenden Problemen und Theorien der Bildung, der Aufnahmeverfahren gibt, in denen die künstlerische Eignung geprüft wird.
Schul- und Bildungsforschung sowie mit allgemeiner Didaktik und empirischer Weitere Informationen erhalten Sie unter: www.lehramt-nordost.at
Unterrichtsforschung. Sie können sich mit den Aufgaben von Schule und Unterricht
sowie mit zentralen Fragen des Lehrens und Lernens im Unterrichtskontext kritisch
auseinandersetzen und dazu begründet Position beziehen.
Studien/Unterrichtsfächer,
die nicht kombiniert werden können
Pädagogisch-praktische Studien
Es gibt einzelne Studien, welche die Vermittlung von Bildungs-
Die Pädagogisch-praktischen Studien (PPS) bilden ein weiteres zentrales Element des inhalten zum Gegenstand haben, die aber keine Lehramtsstudien
Studiums, das ein Erproben der theoretisch erworbenen Kenntnisse in der konkreten im klassischen Sinn sind. Diese Studien können nicht mit einem
Praxis (an Schulen unterschiedlicher Schultypen) ermöglicht. Hochschuldidaktische Unterrichtsfach des Lehramtsstudiums Sekundarstufe Allgemein-
Lehr- und Lernsettings, Feedback und Praxisreflexion gewährleisten und unterstützen bildung kombiniert werden. Dazu zählen:
das Herstellen des Theorie-Praxis-Bezugs.
• Masterstudium Sinologie – Schwerpunkt Unterrichtskompetenz
Eine erste Phase (Orientierungsphase) früh im Studium dient der Orientierung im Chinesisch (Universität Wien)
komplexen System Schule. Im weiteren Studienverlauf sind die Pädagogisch-praktischen • Bachelor- und Masterstudium Religionspädagogik (Universität Wien)
Studien in den Unterrichtsfächern und den Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen • Masterstudium Islamische Religionspädagogik (Universität Wien)
Grundlagen eingebettet. Wichtige Elemente sind analysierende Beobachtung, Hospitation • Bachelor- und Masterstudium Agrarpädagogik
und Reflexion von Unterrichtseinheiten sowie Planung, Durchführung und Evaluation von (Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik)
Unterricht. Darüber hinaus soll ein forschender Blick auf Schule ermöglicht werden. • Bachelor- und Masterstudium Umweltpädagogik
(Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik)
Mit dem positiven Abschluss des Lehramtsstudiums Sekundarstufe Allgemeinbildung • Bachelorstudium Agrar-/Umweltpädagogik
können Sie in unterschiedlichen Schultypen der Sekundarstufe unterrichten (siehe Seite 6). (Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik)
Das Kennenlernen dieser Schultypen im Rahmen der Pädagogisch-praktischen Studien ist • Masterstudium Wirtschaftspädagogik
daher als Hilfestellung für den optimalen Einstieg in den LehrerInnenberuf vorgesehen. (Wirtschaftsuniversität Wien; www.wu-wien.ac.at)
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Eignungsverfahren und Zulassung Die Ergebnisse werden Ihnen ca. zehn Tage nach Absolvierung des
schriftlichen Tests per E-Mail bekannt gegeben.
zum Studium
c) Zu einem individuellen Eignungs- und Beratungsgespräch werden jene
Wenn Sie sich für ein Lehramtsstudium entscheiden, müssen Sie vor der Zulassung StudienwerberInnen eingeladen, die beim schriftlichen Eignungstest weniger
zum Bachelorstudium ein mehrstufiges, deutschsprachiges Eignungsverfahren als 30% der möglichen Punkte erreicht haben. Im Gespräch werden die Test-
absolvieren. Achtung: Das Ergebnis des Eignungsverfahrens gilt nur für ein Studi- ergebnisse analysiert und Strategien zur Kompensation von identifizierten
enjahr. Sollten Sie das Studium nicht im entsprechenden Studienjahr (Winter- oder Schwächen besprochen. Die TeilnehmerInnen an diesem Gespräch können
Sommersemester) beginnen, müssen Sie das Eignungsverfahren erneut durchlaufen. zum Studium zugelassen werden.
Schritt 1: Das Eignungsverfahren Besondere Regelungen für StudienwerberInnen
mit Reifezeugnissen aus Drittstaaten
Zunächst müssen Sie sich für das Studium online registrieren und Ihre
persönlichen Daten bekanntgeben. Im Zuge der Registrierung wird ein Stammt Ihr Reifezeugnis aus einem Nicht-EU/EWR-Land und wollen Sie im
Kostenbeitrag von € 50 eingehoben. Wintersemester 2018/19 mit dem Studium beginnen, müssen Sie parallel zum
Eignungsverfahren ab 3. April bis spätestens 5. September 2018 einen Antrag
Nach der Registrierung erhalten Sie alle weiteren Informationen per E-Mail. Überprü- auf Zulassung stellen. Auch wenn Sie das Studium erst im Sommersemester 2019
fen Sie daher regelmäßig Ihre Mailbox. Achtung: Ihr SPAM-Filter kann diese wichtigen beginnen wollen/können, müssen Sie sich ab 3. April 2018 registrieren und
Nachrichten blockieren. Kontrollieren Sie diesen daher ebenfalls regelmäßig! am Eignungsverfahren im Sommer 2018 teilnehmen. Die Unterlagen müssen
Sie in diesem Fall von 7. Jänner bis 5. Februar 2019 einreichen. Sie erhalten
Das Eignungsverfahren besteht aus drei Teilen: nach Prüfung der Unterlagen einen Zulassungsbescheid, den Sie für den
Abschluss des Zulassungsverfahrens benötigen. Genaue Informationen dazu
a) Das Online-Self-Assessment (OSA) soll Sie bei der Selbsteinschätzung bezüglich erhalten Sie unter: www.lehramt-nordost.at
Ihrer persönlichen und fachlichen Eignung für das angestrebte Studium unterstüt-
zen. Die Absolvierung erfordert keine Vorbereitung. Ein aussagekräftiges Ergebnis Schritt 2: Abschluss des Zulassungsverfahrens
hinsichtlich Ihrer Stärken und Schwächen erhalten Sie, wenn Sie die Fragen wahr-
heitsgemäß beantworten. Die vollständige und fristgerechte Absolvierung des OSA Nach der Bekanntgabe der Ergebnisse des Eignungsverfahrens (und Erfüllung aller
ist Voraussetzung für die Teilnahme am schriftlichen Eignungstest. Das OSA wird Voraussetzungen) schließen Sie das Zulassungsverfahren persönlich in der Studien-
nicht benotet. zulassung der Universität Wien ab. Sie erhalten die Information über die erforderlichen
Dokumente per E-Mail. Es wird ein Studienstart im Wintersemester empfohlen.
b) Der schriftliche Eignungstest umfasst die Überprüfung der Eignung im Hinblick
auf logisch-schlussfolgerndes Denken, verbale und analytische Grundkompeten-
zen sowie die Überprüfung der Aneignung von Wissen aus einer Sammlung einfüh- Barrierefreier Studienbeginn
render Texte aus der Bildungswissenschaft. Merken Sie sich den Termin für den
schriftlichen Eignungstest für das Studienjahr 2018/19 am 27. August 2018 vor. Wenn Sie auf Grund einer länger andauernden Behinderung eine abweichende
Details zu Ort, Zeit und zum Ablauf des Eignungstests erhalten Sie bei Durchlaufen Testmethode zwingend benötigen, melden Sie den Bedarf unter Beifügung
des Eignungsverfahrens ca. zwei Wochen vor dem Test. fachärztlicher Bestätigungen (ohne Diagnose) schriftlich innerhalb der
Registrierungsfrist. Sofern die Anpassung des Eignungsverfahrens möglich ist,
!
wird im Sinne der Inklusion eine abgewandelte Testmethode angewendet.
Zur Vorbereitung auf den schriftlichen Eignungstest (Fachteil) wird folgender Sofern die Abwandlung der Eignungsfeststellung nicht möglich ist, werden
Lernstoff empfohlen: Esslinger-Hinz/Sliwka: Schulpädagogik (Verlag Beltz; Sie bei Vorliegen der übrigen Voraussetzungen ohne Absolvierung des
1. Auflage 2011; ISBN-13:978-3407342034). Kapitel 8 bis 14 (Seite 85-156). Eignungsverfahrens zugelassen (siehe Schritt 2).
12 13
Ausnahmen vom Eignungsverfahren Was mache ich nach der Zulassung zum Studium?
Vom Eignungsverfahren sind Sie ausgenommen, wenn Sie Wie plane ich das erste Semester?
Wenn Sie das Eignungsverfahren absolviert haben und zum Studium zugelassen
1. die Zulassung zu oder den Abschluss eines Lehramtsstudiums für
wurden, informieren Sie sich bitte genau über das erste Semester. Alle wichtigen
die Sekundarstufe (Allgemeinbildung) an einer innerhalb der EU
Informationen dazu finden Sie unter: studieren.univie.ac.at
anerkannten Bildungseinrichtung nachweisen,
2. ein Fachstudium, aber kein Lehramtsstudium, abgeschlossen haben Die Studienprogrammleitungen (SPL) bieten Ende September/Anfang Oktober
und als LehrerIn an einer Schule der Primar-/Sekundarstufe innerhalb Informationsveranstaltungen an, die Sie in das Studium und seine Organisation
der EU arbeiten, einführen (Lehrveranstaltungen der Studieneingangs- und Orientierungsphase,
3. ein Eignungsverfahren für das Lehramt an einer österreichischen Tutorien und Mentoringprogramme, Anmeldesystem etc.). Genaue Informatio-
Universität oder Pädagogischen Hochschule für das betreffende nen dazu erhalten Sie unter: spl.univie.ac.at
Studienjahr erfolgreich durchlaufen haben und den Studienstandort
wechseln möchten oder wenn Sie Was ist die Studieneingangs- und Orientierungsphase?
4. befristet für ein Semester im Rahmen eines Mobilitätsprogramms Durch die Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP) erhalten Sie
(z.B. Erasmus+) einen Teil Ihrer Studien bei uns absolvieren wollen. im ersten Semester einen Einblick in das Studium und können einschätzen,
ob einerseits die Studieninhalte mit Ihren persönlichen Erwartungen an das
Für die in diesen Fällen notwendigen Schritte zum Studium informieren Sie sich Studium übereinstimmen und andererseits, ob Sie die Anforderungen des
bitte auf der Website des Eignungsverfahrens: aufnahmeverfahren.univie.ac.at Studiums erfüllen können.
Bei einem Lehramtsstudium muss die STEOP eines Unterrichtsfachs und
die STEOP der Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen positiv
abgeschlossen sein, damit weitere Lehrveranstaltungen und Prüfungen
dieses Unterrichtsfachs absolviert werden können.
Fristen für das Studienjahr 2018/19: Die Wiederholung von Prüfungen der STEOP ist dreimal möglich. Ist der vierte
Prüfungsantritt zur STEOP in den Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen
Registrierungsfrist: 3. April bis 16. Juli 2018 Grundlagen negativ, werden Sie für alle Lehramtsstudien gesperrt.
Frist für die Absolvierung des Online-Self-Assessment: 3. April bis 31. Juli 2018 Die erneute Zulassung zu einem Lehramtsstudium kann erst für das drittfolgen-
Schriftlicher Eignungstest: 27. August 2018 (kein Ersatztermin möglich) de Semester nach Erlöschen der Zulassung wieder beantragt werden.
Ist der vierte Prüfungsantritt zur STEOP eines Unterrichtsfachs negativ, werden
Antragstellung für StudienwerberInnen mit Reifezeugnis aus Nicht-EU-/EWR-Ländern: Sie für alle Studien mit diesem Unterrichtsfach gesperrt. Sie können eine andere
• für die Zulassung im Wintersemester (empfohlen): 3. April bis 5. September 2018 Kombination wählen und erst im drittfolgenden Semester nach Erlöschen der
• für die Zulassung im Sommersemester: 7. Jänner bis 5. Februar 2019 Zulassung das betreffende Unterrichtsfach wieder mit anderen kombinieren.
Frist für den Abschluss des Zulassungsverfahrens: Lehramtskompass
• Wintersemester (empfohlen): nach Bekanntgabe der Ergebnisse
Der Lehramtskompass bietet Studierenden die Möglichkeit ihren Stand im
bis 30. November 2018 - Semesterbeginn: 1. Oktober 2018
Studium zu reflektieren und mit Tipps und Tricks im Studium gut voranzukom-
• Sommersemester: 7. Jänner bis 5. Februar 2019 - Semesterbeginn: 1. März 2019
men. Ebenfalls finden sich im Lehramtskompass Videos zum Lehrberuf. Je nach
aktuellem Interessensgebiet und Stand im Studium können Studierende einen
Sie finden alle Informationen auf www.lehramt-nordost.at
Lernbaustein auswählen und bearbeiten. Die Lernbausteine beinhalten bei-
Kontakt für Rückfragen: aufnahmeverfahren@univie.ac.at
spielsweise ein Quiz, einen Fragebogen und interaktive Übungen. Am Ende jedes
Lernbausteins erscheint ein persönliches Feedback. Nutzen Sie dieses Angebot
während des Studiums: www.lehramt-nordost.at/lehramtskompass
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Profile der beteiligten Einrichtungen
Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung wird in Kooperation
folgender Bildungseinrichtungen angeboten:
Universität Wien:
Die Universität Wien ist die größte Einrichtung für LehrerInnen-
bildung in Österreich. Mit 27 verschiedenen Unterrichtsfächern
und der Spezialisierung Inklusion bietet sie rund 12.000 Lehramtsstudierenden ein breites Spek-
trum an unterschiedlichen Fächern an, das eine interdisziplinäre Vernetzung ermöglicht – von
Deutsch, Mathematik über Bewegung und Sport bis hin zu unterschiedlichen Fremdsprachen.
Pädagogische Hochschule Wien (PH Wien):
Weitere Informationen: ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at
Die Pädagogische Hochschule Wien ist die
Kirchliche Pädagogische Hochschule (KPH) Wien/Krems: größte Pädagogische Hochschule Österreichs. Das Studienangebot umfasst neben
der Sekundarstufe Allgemeinbildung im Verbund Nord-Ost auch Bachelor- und
Die Kirchliche Pädagogische Hochschule (KPH) Wien/Krems ist Österreichs Masterstudien für die Primarstufe und die Sekundarstufe Berufsbildung, ein Bache-
größte private Pädagogische Hochschule mit Standorten in Wien und lorstudium Elementarpädagogik sowie die Ausbildung von FreizeitpädagogInnen und
Niederösterreich. Die angebotene Erstausbildung, Fort- und Weiterbildung ErzieherInnen für die Lernhilfe. Rund 46.000 PädagogInnen aller Schularten besuchen
qualifiziert und professionalsiert LehrerInnen bestmöglich für ihre pädagogische jedes Jahr rund 2.500 Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen. Reflektierte Schul-
und religionspädagogische Berufsausübung. In der Pädagogisch-praktischen praxis und Professionsorientierung werden in Kooperation mit 500 Wiener Schulen
Ausbildung kooperiert die KPH mit ca. 500 Schulen in ganz Österreich. Das Zentrum sowie an den beiden Praxisschulen der PH Wien umgesetzt.
für Weiterbildung der KPH Wien/Krems ist nach ISO 29990 zertifiziert.
Weitere Informationen: www.phwien.ac.at
Weitere Informationen: www.kphvie.ac.at
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Wien:
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (PH NÖ):
Die Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Wien ist das öster-
Die ISO-zertifizierte Pädagogische Hochschule Nieder- reichische Zentrum der LehrerInnen- und BeraterInnenbildung im Agrar-
österreich führt in der Ausbildung Bachelorstudiengänge und Umweltbereich. Im Rahmen der angebotenen Studienrichtungen
im Bereich der Primarstufe sowie der Sekundarstufe Allgemeinbildung und Berufsbildung. Agrarpädagogik und Umweltpädagogik erwerben Studierende das Lehramt für
Das Angebot wird durch sechs Masterstudiengänge, zwei davon mit einer Schwerpunkt- die Sekundarstufe Berufsbildung (entweder im Bereich „Landwirtschaft und Forst-
setzung im Bereich der Inklusiven Pädagogik, ergänzt. In der Fort- und Weiterbildung wirtschaft“ oder im Bereich „Biologie und Umwelt“) sowie die Befähigung für den
werden an den drei Standorten in Baden, Hollabrunn und Melk in enger Zusammenarbeit mit land- und forstwirtschaftlichen Beratungs- und Förderungsdienst. Studierende des
zahlreichen Partner-, Praxis- und Kooperationsschulen in NÖ jährlich etwa 70.000 teilnehmende Lehramtsstudiums Sekundarstufe Allgemeinbildung können an der Hochschule
LehrerInnen in Seminaren sowie in insgesamt 60 Hochschullehrgängen und für Agrar- und Umweltpädagogik ausgewählte Lehrveranstaltungen v.a. im Bereich
Masterlehrgängen begleitet. Fachdidaktik Biologie und Ernährung belegen.
Weitere Informationen: www.ph-noe.ac.at Weitere Informationen: www.agrarumweltpaedagogik.ac.at
16 17Studienberatung
Allgemeine Informationen zum Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung:
www.lehramt-nordost.at
Universität Wien:
• StudienServiceCenter LehrerInnenbildung – Organisation der Allgemeinen
Bildungswissenschaftlichen Grundlagen und Pädagogisch-praktischen Studien:
ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at
• StudienprogrammleiterInnen und StudienServiceCenter der
Unterrichtsfächer – studienspezifische Information: spl.univie.ac.at
Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems:
Serviceeinrichtungen Fragen zum Studienangebot der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems:
brigitte.ott@kphvie.ac.at
Zulassung
• Informationen zum Eignungsverfahren: www.lehramt-nordost.at Pädagogische Hochschule Niederösterreich:
• Team Barrierefrei Studieren – Informationen zum Studienbeginn und zum Studium Studienabteilung – Fragen zum Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung:
mit psychischen oder physischen Beeinträchtigungen: barrierefrei.univie.ac.at sekundarstufe@ph-noe.ac.at
• Studienservice & Lehrwesen – Informationen zum Studienangebot der Universität
Wien und zur Zulassung: studieren.univie.ac.at
Pädagogische Hochschule Wien:
• Studienberechtigungsprüfung – Studieren ohne Reifeprüfung:
Fragen zum Studienangebot der Pädagogischen Hochschule Wien:
slw.univie.ac.at/sbp
Institut für Allgemeinbildung in der Sekundarstufe:
ias@phwien.ac.at
Finanzielles
Institut für bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis:
• Studienservice & Lehrwesen (Studienbeitrag): studieren.univie.ac.at ibg@phwien.ac.at
• Österreichische HochschülerInnenschaft (Versicherungen, Beihilfen):
www.oeh.ac.at/rund-ums-studieren Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik:
• Studienbeihilfe: www.stipendium.at Fragen zum Studienangebot der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik
• Familienbeihilfe: www.bmfj.gv.at/familie/finanzielle-unterstuetzungen/ im Bereich der Sekundarstufe Berufsbildung und im Rahmen des Angebots der
familienbeihilfe0/familienbeihilfe-fuer-studierende.html Sekundarstufe Allgemeinbildung: info@agrarumweltpaedagogik.ac.at
18Entdecke die
Vielfalt!
Tage der offenen Tür
Universität Wien:
UniOrientiert – die Tage der offenen Tür für Studieninteressierte:
12. und 13. April 2018, 10 -16 Uhr
Campus der Universität Wien, Spitalgasse 2 (Ecke Alser Straße), 1090 Wien, Hof 1
Informationen: uniorientiert.univie.ac.at
Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems:
Infotage: 6./7. März 2018 – Campus Wien-Strebersdorf
8. März 2018 – Campus Krems-Mitterau
Informationen: www.kphvie.ac.at
Pädagogische Hochschule Niederösterreich:
Infoveranstaltungen: 10. März 2018, 9:00 bis 13:00 – Campus Baden
Informationen: www.ph-noe.ac.at
Pädagogische Hochschule Wien:
Informationstag für Studieninteressierte – Tag der offenen Tür
an der PH Wien: 15. März 2018, 9:00 bis 18:00 – Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
Informationen: www.phwien.ac.at
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik:
Tag der offenen Tür: 20. April 2018
Informationen: www.agrarumweltpaedagogik.ac.atSie können auch lesen
