2019-2020 in het beroepsonderwijs - KLAS 2 - Duits TRAVEL, leisure & hospitality Sport en ...
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DUITS A1/A2
in het beroepsonderwijs
KEUZEDEEL K0959
2019-2020
Sport en Recreatie niv 2
KLAS 2
Unit Horeca en Toerisme
Vista College
STUDIEWIJZER DUITS
Unit Horeca en Toerisme
Vista College
Klik op de volgende link http://www.hansoligschlaeger.nl
Je bent nu op de website Duits voor Travel, Leisure & Hospitality
Klik op het tabblad Studiewijzer
Hier staat de link naar de online-oefeningen die je moet maken.
Zorg dat je altijd een headset bij je hebt om luisteroefeningen te kunnen maken.
Aandachtspunten vóór elke les:
1. Heb je je boek bij je?
2. Heb je je huiswerk gemaakt?
3. Ben je op schema met je computeroefeningen?
4. Heb je je huiswerk geleerd?
Voortgang: overhoringen
Gedurende het schooljaar wordt de lesstof regelmatig overhoord (mondeling of schriftelijk).
In periode 6 en periode 7 krijg je op basis daarvan een voortgangscijfer.
In periode 8 vinden 5 officiële examens plaats. Het gemiddelde cijfer hiervoor dient minimaal
5,5 te zijn.
Extra hulp: Uitspraak
http://www.acapela-group.com/
Tik het woord of de zin in, luister naar de uitspraak en spreek na
Computeroefeningen Duits voor Keuzedeel Duits A1/A2.
Naast het boekje dien je de online cursus A1 van Deutsche Welle succesvol af te ronden.
Klik op de volgende link:
https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/deutsch-interaktiv/s-9571
2
Als je op de website bent doorloop je de volgende stappen:
1. Klik op het plaatje:
2.
Klik onder de volgende afbeelding (helemaal beneden links) op Neu anmelden:
(Dus nog niet op login)
3
Vul bij de volgende afbeelding jouw gegevens in. Je hoeft alleen de velden in te vullen
waar een sterretje bij staat:
Nutzername = gebruikersnaam
Passwort = wachtwoord Wiederholung = herhaling
Kies bij Land: Niederlande
Kies bij Kommunikationssprache: Deutsch
weiblich = vrouwelijk männlich = mannelijk
Als je alle gegevens ingevuld hebt, druk je rechts beneden op Speichern (= opslaan).
Let op: schrijf je gebruikersnaam en wachtwoord op in het boekje
Gebruikersnaam:
Wachtwoord:
Je ontvangt ook een bevestiging van aanmelding via e-mail. Bewaar deze mail.
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4
Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in en log in.
Dan zie je het onderstaande scherm:
5
Druk nu op Weiter.
Je komt nu in het volgende scherm:
Druk nu bij A1.1 op Übungen (links boven) en je kunt beginnen met de eerste oefening.
Het programma houdt automatisch bij welke oefeningen je gemaakt hebt.
De volgende keer dat je inlogt, ga je automatisch naar de oefening waar je gebleven bent.
Sla niets over, want het programma geeft precies aan, wat je nog niet gemaakt hebt.
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Kapitel 1
Lernziele
• jemanden kennen lernen
• jemanden begrüßen
• den Namen sagen
• nachfragen
• buchstabieren
• sagen, woher man kommt
• W-Fragen und Antworten
Im Kontakt mit Gästen (formell) Im Kontakt mit Freunden
(informell/privat)
Sie (= u) du (= jij)
• Guten Tag. • Hallo, ich bin Martin.
Wie heißen Sie? Wie heißt du?
o Ich heiße Jan. o Karin.
Im Kontakt mit Gästen (formell)
• Wie heißen Sie?
o Ich heiße …
• Woher kommen Sie?
o Ich komme aus ... Deutschland/Belgien/Spanien/den Niederlanden
• Guten Tag.
o Mein Name ist ...
• Entschuldigung, wie heißen Sie?
o Mein Name ist ...
• Woher kommen Sie?
o Aus den Niederlanden.
• Wie bitte?
o Aus den Niederlanden.
7
Im Kontakt mit Freunden (informell)
• Wie heißt du?
o Ich heiße …
• Woher kommst du?
o Ich komme aus ... Deutschland/Belgien/Spanien/den Niederlanden
• Hallo.
o Mein Name ist ...
• Entschuldigung, wie heißt du?
o Mein Name ist ...
• Woher kommst du?
o Aus den Niederlanden.
• Wie bitte?
o Aus den Niederlanden.
Übung 1.1
Spielen Sie den Dialog (formell, beide Rollen):
• U groet, u zegt uw naam.
o U groet, u zegt uw naam.
• Waar komt u vandaan?
o Ik kom uit Nederland.
• Wat zegt u?
o Uit Nederland.
Übung 1.2
Spielen Sie den Dialog (informell, beide Rollen):
• Je groet, je zegt jouw naam.
o Je groet, je zegt jouw naam.
• Waar kom je vandaan?
o Ik kom uit Nederland.
• Wat zeg je?
o Uit Nederland.
8
Übung 1.3
Übersetzen Sie ins Holländische:
informell formell
Hoe heet je? Hoe heet u?
___________________ ____________________
Waar kom je vandaan? Waar komt u vandaan?
___________________ ____________________
Wiederholung
Niederländisch Deutsch
Hoe Wie
Waarvandaan Woher
Hoe heet je Wie heißt du?
Hoe heet u? Wie heißen Sie?
Sorry, hoe is uw naam? Entschuldigung, wie ist Ihr Name?
Ik heet ... Ich heiße ...
Mijn naam is ... Mein Name ist ...
Waar kom je vandaan? Woher kommst du?
Waar komt u vandaan? Woher kommen Sie?
Ik kom uit Nederland Ich komme aus den Niederlanden.
Wat zegt u / Wat zeg je ? Wie bitte?
9
Übung 1.4
Schreiben Sie logische Sätze:
1. kommen / Sie / woher/ ?
2. heiße / Karl / ich / Tag / guten /
3. Name /mein / ist / Müller /
4. Richard / hallo / ich / bin /
5. heißen / Sie / wie / ?
6. Ihr Name / ist / wie / Entschuldigung / ?
7. heißt / du / wie / ?
8. bitte / wie / ?
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________
7. ________________________________________________________________
8. ________________________________________________________________
Übung 1.5
Übersetzen Sie jetzt obenstehende Sätze ins Holländische:
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________
7. ________________________________________________________________
8. ________________________________________________________________
10Name – Land – Sprache (naam – land – taal)
Das ist Björn.
Er / Björn kommt aus Schweden.
Er spricht Schwedisch.
Das ist Hilde.
Sie / Hilde kommt aus Deutschland.
Sie spricht Deutsch.
Das ist Tom.
Er / Tom kommt aus den Niederlanden.
Er spricht Niederländisch.
Und du?
Woher kommst du?
Welche Sprache sprichst du?
Und Sie?
Woher kommen Sie?
Welche Sprache sprechen Sie?
Ich komme aus ... und ich spreche ...
Übung 1.6
Spielen Sie den Dialog (formell):
• Hoe heet u?
o Mijn naam is ...
• Waar komt u vandaan?
o Ik kom uit ...
• Welke taal spreekt u?
o Ik spreek ...
Übung 1.7
Spielen Sie den Dialog (informell):
• Hoe heet je?
o Mijn naam is ...
• Waar kom je vandaan?
o Ik kom uit ...
• Welke taal spreek je?
o Ik spreek ...
11Buchstabieren
Buchstabe Laut Buchstabe Laut
A (aa) O (oo)
Ä (èè) Ö (NL: eu)
B (bee) P (pee)
C (tsee) Q (NL:koe)
CH (tsee haa) R (er)
D (dee) S (es)
E (ee) SCH (es tsee haa)
F (ef) ß (es tsett)
G (gee) “gern” T (tee)
H (haa) U (NL: oe)
I (i) Ü (NL: uu)
J (jot) V (fau)
K (kaa) W (wee)
L (el) X (ieks)
M (em) Y (NL:uupsilon)
N (en) Z (tset)
aa = doppelt a
ll = doppelt l
• Wie ist Ihr Name bitte?
o Mein Name ist Müller.
• Buchstabieren Sie bitte. / Können Sie das bitte buchstabieren?
o M-Ü-LL-E-R / Aber natürlich, ich buchstabiere: M-Ü-LL-E-R
Übung 1.8
Spielen Sie den Dialog:
• Hoe is uw naam a.u.b.?
o Mijn naam is ...
• Kunt u dat a.u.b. spellen?
o Maar natuurlijk, ik spel: .....
12Persönliche Daten
Schreiben Sie Ihre Daten in die Tabelle.
Familienname
Vorname
Wohnort
Beruf
Fragewörter
NL D
wie? wer?
hoe? wie?
waarvandaan? woher?
wat? was?
waar? wo?
welk? welch(e)?
Verben
NL D
komen kommen
heten heißen
wonen wohnen
doen machen
Übung 1.9
Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Wie komt uit Nederland?
2. Hoe heet jij?
3. Hoe heet u?
4. Waar kom je vandaan?
5. Waar komt u vandaan?
6. Waar woon je?
7. Waar woont u?
8. Wat doe je?
9. Wat doet u?
10. Welke taal spreekt u?
11. Welke taal spreek jij?
131. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. ______________________________________________________
10. ______________________________________________________
11. ______________________________________________________
14Kapitel 2
Lernziele
• fragen, wie es jemandem geht
• sagen, was man trinken möchte
• Telefonnummer und Adresse sagen
• Ja/Nein-Fragen stellen
• Verbformen im Präsens
• Zahlen bis 200
• Preise
Im Kontakt mit Gästen (formell) Im Kontakt mit Freunden
(informell/privat)
Sie (= u) du (= jij)
• Guten Tag. • Hallo.
Wie geht es Ihnen? (met u) Wie geht es dir? (met jou)
o Danke gut. Und Ihnen? (met u) o Danke gut. Und dir? (met jou)
• Es geht. • Nicht so gut.
Wie geht ’s? = Wie geht es?
Im Kontakt mit Gästen (formell) Im Kontakt mit Freunden (informell/privat)
Sie du
• Was möchten Sie trinken? • Was möchtest du trinken?
o Eine Tasse Kaffee bitte. o Eine Cola bitte.
möchten = graag willen
ich möchte
du möchtest
Sie möchten
15Übung 2.1
Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Goedendag. Hoe gaat het met u?
2. Dank u, goed. En met u?
3. Hallo. Hoe gaat het met jou?
4. Niet zo goed. En met jou?
5. Wat wilt u graag drinken?
6. Een kop koffie a.u.b.
7. Wat will je graag drinken?
8. Een cola a.u.b.
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
16kommen = komen nehmen = nemen
ich komme ich nehme
du kommst du nimmst
Sie kommen Sie nehmen
Übung 2.2
Schreiben Sie Fragen:
1. Kaffee / Sie / trinken / ?
2. Herr Müller / Sie / sind / ?
3. Milch und Zucker / du / nimmst / ?
4. aus Deutschland / kommen / Sie auch / ?
5. Orangensaft / trinkst / du / ?
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
ik ich wohne trinke spreche bin habe
jij du wohnst trinkst sprichst bist hast
hij/zij/het er/sie/es wohnt trinkt spricht ist hat
wij wir wohnen trinken sprechen sind haben
jullie ihr wohnt trinkt sprecht seid habt
zij/u sie/Sie wohnen trinken sprechen sind haben
17Übung 2.3
Ergänzen Sie bitte:
1. Trink_____ du Milch?
2. Kommt __________ zwei aus Deutschland?
3. Was machst __________ in Aachen?
4. Wir arbeit_____ im Supermarkt.
5. Nehm_____ ihr Kaffee?
6. Jürgen und Karin sprech_____ nur Deutsch.
7. _____ heißt Anton Schuster.
8. _____ heißt Martha Meining.
9. Komm_____ ihr aus den Niederlanden?
10. Komm_____ Sie aus Deutschland?
Die Zahlen: 0 bis 12 (null bis zwölf)
Aussprache
0 null [noel]
1 eins [ains]
2 zwei [tswai]
3 drei
4 vier [fier]
5 fünf [fuunf]
6 sechs [zeks]
7 sieben [zieben]
8 acht
9 neun [noin]
10 zehn [tseen]
11 elf
12 zwölf [tswulf]
Handynummern. Sprechen Sie laut:
Handy 1 06 22 543 981
Handy 2 06 87 113 492
18Zahlen von 13 bis 200 (dreizehn bis zweihundert)
Übung 2.4
Ergänzen Sie bitte die Zahlen:
13 dreizehn 21 einund 50 _______________
14 __________zehn 22 __________und__________ 60 sech__________
15 __________zehn 23 __________undzwanzig 70 sieb___________
16 sechzehn 26 sechs__________________ 80 acht___________
17 siebzehn 27 sieben________________ 90 ________________
18 __________zehn 29 ________________________ 100 (ein)hundert
19 __________zehn 30 dreißig 101 (ein)hunderteins
20 zwanzig 40 __________zig 200 zweihundert
Wie Spät ist es? Es ist 10:31 Es ist zehn Uhr einunddreißig
Sprechen Sie (ein Schüler fragt, der andere antwortet):
Wie spät ist es? Es ist 06:25
Es ist 09:15
Es ist 07:30
Es ist 08:40
Es ist 10:55
Es ist 13:45
Es ist 20:10
Es ist 22:00
Es ist 21:05
Es ist 19:20
19Wie viel kostet das? / Was kostet das? / Was macht das?
(Wat kost dat?)
Wie viel kosten die € 2,39
Tomaten? zwei Euro neununddreißig
Was kostet die € 1,20
Milchschokolade? ein Euro zwanzig
Was macht das zusammen? Das macht zusammen € 3,59
Lesen Sie:
€ 4,95 € 3.10 € 2,29 € 10,25 € 14,85
€ 0,39 (neununddreißig Cent)
Übung 2.5
Ordnen Sie zu:
ankreuzen – anschauen – aufschreiben – ergänzen – fragen/antworten – hören – lesen
markieren – mitlesen – nachsprechen – notieren – schreiben – sprechen – vorlesen
zuhören - zuordnen
hören, zuhören _________________________________________________________
20Übung 2.6
Schreiben Sie die Infinitive (hele werkwoorden) auf:
1. Schreiben Sie die Sätze. schreiben
2. Schreiben Sie Ihren Namen auf. aufschreiben
3. Ergänzen Sie die Sätze _____________________________
4. Kreuzen Sie bitte an. _____________________________
5. Markieren Sie die Verben. _____________________________
6. Lesen Sie die Sätze vor. _____________________________
7. Lesen Sie bitte mit. _____________________________
8. Sprechen Sie bitte nach. _____________________________
9. Antworten Sie bitte. _____________________________
10. Hören Sie bitte zu. _____________________________
11. Schauen Sie bitte die Bilder an. _____________________________
12. Ordnen Sie bitte zu. _____________________________
Übung 2.7
Übersetzen Sie obenstehende Infinitive ins Niederländische:
1. _____________________________ 7. _______________________________
2. _____________________________ 8. _______________________________
3. _____________________________ 9. _______________________________
4. _____________________________ 10. _______________________________
5. _____________________________ 11. _______________________________
6. _____________________________ 12. _______________________________
Wo wohnen Sie? Waar woont u?
Wie ist die Postleitzahl? Wat is de postcode?
Wie ist Ihre Telefonnummer? Wat is uw telefoonnummer?
Wie ist deine Telefonnummer? Wat is jouw telefoonnummer?
Welche Telefonnummer haben Sie? Welk telefoonnummer heeft u?
21Übung 2.8
Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Hoe gaat het met u?
2. Hoe gaat het met jou?
3. Wat wilt u graag drinken?
4. Wat wil jij graag drinken?
5. Wat neemt u?
6. Wat neem jij?
7. Wat drinkt u?
8. Wat kost dat?
9. Waar woont u?
10. Waar woon jij?
11. Wat is de postcode?
12. Welk telefoonnummer heb jij?
13. Welk telefoonnummer heeft u?
14. Heb je ook een mobieltje?
15. Heeft u ook een mobieltje?
16. Hoe is uw naam?
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
229. ______________________________________________________
10. ______________________________________________________
11. ______________________________________________________
12. ______________________________________________________
13. ______________________________________________________
14. ______________________________________________________
15. ______________________________________________________
16. ______________________________________________________
ik ich wohne antworte heiße bin habe
jij du wohnst antwortest heißt bist hast
hij/zij/het er/sie/es wohnt antwortet heißt ist hat
wij wir wohnen antworten heißen sind haben
jullie ihr wohnt antwortet heißt seid habt
zij/u sie/Sie wohnen antworten heißen sind haben
23Kapitel 3
Lernziele
• nach Preisen fragen
• Nomen und Artikel
• Zahlen als Preisangaben
• Zahlen bis eine Million
Wörter:
der Computer der Kuli das Wörterbuch der Rasierapparat
der Drucker der Ordner die Schere das Heft
das Telefon der Papierkorb die Vase der Fernseher
das Handy der Bleistift die Lampe die Kaffeemaschine
Übung 3.1
Übersetzen Sie obenstehende Wörter ins Niederländische:
der Drucker - ein Drucker = männlich (mannelijk)
die Vase - eine Vase = weiblich (vrouwelijk)
das Heft - ein Heft = sächlich (onzijdig)
Der Drucker ist billig - Er kostet € 25 (hij)
Die Vase ist teuer - Sie kostet € 120 (zij)
Das Heft ist sehr billig - Es kostet € 0,20 (het)
24Zahlen bis eine Million
Sprechen Sie:
200 zweihundert 1000 (ein)tausend
301 dreihunderteins 2100 zweitausendhundert
402 vierhundertzwei 3200 dreitausendzweihundert
503 fünfhundertdrei 10.000 zehntausend
604 sechshundertvier 21.000 einundzwanzigtausend
100.000 einhunderttausend
210.000 zweihundertzehntausend
1.000.000 eine Million
Wörter
der Staubsauger die Waschmaschine der Wasserkocher der Kühlschrank
das Bügeleisen das Fahrrad das Auto der Schrank
Übung 3.2
Übersetzen Sie obenstehende Wörter ins Niederländische:
Übung 3.3
Bilden Sie Sätze. Fragen Sie und antworten Sie (Sehen Sie das Beispiel) :
Was kostet der Staubsauger? - € 139 - Er kostet € 139.
Was kostet die Waschmaschine? - € 717 - Sie kostet € 717.
Was kostet das Bügeleisen? - € 55 - Es kostet € 55.
1. Wasserkocher - € 65
2. Kühlschrank - € 511
3. Fahrrad - € 421
4. Auto - € 2312
5. Schrank - € 298
251. ______________________________________________ _____________________________________________
2. ______________________________________________ _____________________________________________
3. ______________________________________________ _____________________________________________
4. ______________________________________________ _____________________________________________
5. ______________________________________________ _____________________________________________
Übung 3.4
Schreiben Sie Sätze. Wählen Sie ein passendes Adjektiv (Sehen Sie das Beispiel):
billig/teuer – neu/alt – schön – kaputt – modern – praktisch
Kuli - Das ist ein Kuli. Der Kuli ist kaputt.
Lampe - Hier ist eine Lampe. Die Lampe ist teuer.
1. Fernseher
2. Heft
3. Schere
4. Waschmaschine
5. Fahrrad
1. ______________________________________________ _____________________________________________
2. ______________________________________________ _____________________________________________
3. ______________________________________________ _____________________________________________
4. ______________________________________________ _____________________________________________
5. ______________________________________________ _____________________________________________
26der Fernseher - ein Fernseher - männlich
die Lampe - eine Lampe - weiblich
das Buch - ein Buch - sächlich
Ist das ein Fernseher? - nein, das ist kein Fernseher.
Ist das ein Lehrbuch? - Nein, das ist kein Lehrbuch.
Ist das eine Lampe? - Nein, das ist keine Lampe.
Einkaufen
o Was kostet der Papierkorb?
• Vier Euro.
o Ich nehme die Schere und das Heft.
• Gern. Das macht zusammen zwei Euro bitte.
o Nur zwei Euro? Das ist aber billig.
zusammen - bij elkaar/samen
alles zusammen - alles bij elkaar
• Die Vase kostet nur ein Euro.
• Das Angebot gilt nur heute.
o Die Kaffeemaschine funktioniert nicht.
o Sie ist kaputt.
o Ich möchte jetzt zahlen.
nur - slechts/maar/alleen maar
zahlen - betalen
funktioniert nicht - werkt niet
27Übung 3.5
Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Wat kost de televisie?
2. Hoeveel kost de vaas?
3. Wat kost alles bij elkaar?
4. Dat is te duur. (te = zu)
5. Is de lamp nieuw?
6. Werkt de printer?
7. Is het koffiezetapparaat stuk (kapot)?
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
28Kapitel 4
Lernziele
• Uhrzeiten nennen
• Verabredungen machen
• trennbare Verben
Lesen Sie den Dialog:
o Wann steht Frau König auf?
• Um 06:00 Uhr.
o Von wann bis wann arbeitet sie?
• Von 08:00 Uhr bis 17:00 Uhr.
o Wann geht Herr Maier zur Arbeit?
• Um 07:00 Uhr.
o Wie lange arbeitet er?
• Acht Stunden.
o Wo arbeitet er?
• Er arbeitet im Supermarkt.
Übung 4.1
Übersetzen Sie obenstehenden Dialog ins Niederländische:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. ______________________________________________________
10. ______________________________________________________
29Übung 4.2
Übersetzen Sie ins Niederländische:
1. Petra wacht um halb sechs auf.
2. Sie steht auf, putzt die Zähne und duscht.
3. Karl bleibt noch 10 Minuten liegen.
4. Um sechs Uhr frühstückt Petra und liest die Zeitung.
5. Sie trinkt Kaffee und macht noch schnell die Hausaufgaben.
6. Karl fährt um acht Uhr zur Schule.
7. Herr Manke geht um halb acht ins Büro.
8. Frau Seidel kocht um zwölf Uhr das Mittagessen.
9. Herr Hahn macht um zwölf Uhr Mittagspause.
10. Die Lehrerin kommt um vier Uhr nach Hause.
11. Sie kocht Kaffee und schaltet den Fernseher ein.
12. Von halb fünf bis halb sechs korrigiert sie die Klassenarbeiten.
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. ______________________________________________________
10. ______________________________________________________
11. ______________________________________________________
12. ______________________________________________________
30Uhrzeiten
Alltagssprache
12 Stunden-System
… Uhr
5 vor …
10 nach …
Viertel vor … Viertel nach …
10 vor halb …
5 nach halb …
halb …
offiziell
24 Stunden-System
… Uhr
….. Uhr 55
…..Uhr 10
….. Uhr 45 ….. Uhr 15
….. Uhr 20
….. Uhr 35
….. Uhr 30
31Wie spät ist es (Alltagssprache)?
NL Deutsch Beispiel
Het is … uur Es ist … Uhr Es ist drei Uhr
voor vor Es ist zehn vor eins.
over nach Es ist zehn nach eins.
half halb Es ist halb drei.
kwart Viertel Es ist Viertel nach acht.
om um Ich komme um elf Uhr
offiziell Alltagssprache
Wie viel 20:00 20 Uhr Acht Uhr.
Uhr ist es?
Wie spät ist 20:15 20 Uhr 15 Viertel nach
es? acht.
Wann 19:30 Um 19 Uhr 30. Um halb
beginnt der acht.
Film?
Wann ist er 20:55 Um 20 Uhr 55. Fünf vor
zu Ende? neun.
32Wie viel Uhr ist es?
Sprechen Sie:
Alltagssprache
Sprechen Sie:
offiziell (es ist Nachmittag)
33Wie viel Uhr ist es (Alltagssprache und offiziell)?
Lesen Sie. Fangen Sie an bei Start:
16:40 13:00
17:30 10:57
21:50 19:20
Ziel
14:25 18:10
Start
34Übung 4.3
Markieren Sie die Verben und notieren Sie die Infinitive (hele werkwoorden):
1. Wann macht Frau Seifert die Bäckerei auf? aufmachen
2. Um wie viel Uhr klingelt der Wecker? klingeln
3. Wer arbeitet bis zwei Uhr morgens? ___________________________
4. Wann macht der Supermarkt zu? ___________________________
5. Wann steht er auf? ___________________________
6. Wie lange frühstückt sie? ___________________________
7. Kauft er für das Abendessen ein? ___________________________
Übung 4.4
Schreiben Sie Sätze und markieren Sie die Verben:
1. ich /aufstehen / jeden Morgen / um fünf Uhr
2. der Unterricht / anfangen / jeden Tag / um 9 Uhr
3. Frau Hahn / das Wort / aufschreiben
4. wann / das Kleidergeschäft / aufmachen ?
5. um wie viel Uhr / die Wirtschaft / zumachen ?
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
35Fragen Sie und antworten Sie:
Wann stehst du auf? Um ... / Punkt ... / Kurz vor ... / Kurz nach ...
Wann gehst du ...?
Um wie viel Uhr ...?
Wie lange frühstückst du? Ungefähr eine halbe Stunde.
Von wann bis wann ...? Von ... bis ...
Liest du morgens die Zeitung? Ja, ungefähr zehn Minuten. / Nein.
Arbeitest du ...?
Machen Sie Verabredungen:
Hast du morgen Mittag Zeit? Ja, klar. / Vielleicht.
Nachmittag Ja, warum? / Wozu?
Abend Leider nein.
Ich habe leider keine Zeit.
Am Mittag kann ich nicht,
aber am Abend ...
Kommst du am Montag / ... mit Gerne.
ins Kino / Theater / Schwimmbad ... Nein, dazu habe ich keine Lust.
in den Zoo / Zirkus / Park / Biergarten ...
zum Bowling / Schwimmen / Stadtfest ...
Um wie viel Uhr? Um ...
Wann beginnt ...? ... beginnt um ... Uhr.
Wann ist ... zu Ende? ... ist um / gegen ... Uhr zu Ende.
36Die Tage der Woche:
der Montag
der Dienstag
der Mittwoch
der Donnerstag
der Freitag
der Samstag
der Sonntag
Die Monate des Jahres:
der Januar
der Februar
der März
der April
der Mai
der Juni
der Juli
der August
der September
der Oktober
der November
der Dezember
Zeitangaben:
heute Morgen vanmorgen
heute Mittag vanmiddag
heute Abend vanavond
morgen morgen
übermorgen overmorgen
am Freitag op vrijdag
Freitagabend vrijdagavond
gestern gisteren
o Hast du heute Abend Zeit?
• Ja.
o Haben Sie morgen Zeit?
• Leider nein. Morgen kann ich nicht, aber am Samstag habe ich Zeit.
o Haben Sie am Freitag Zeit?
• Ja, Freitag passt gut.
o Wann beginnt der Film? / Wann fängt der Film an?
• Um 16 Uhr.
o Um wie viel Uhr kommst du?
• Kurz vor / nach zwei.
o Wann ist das Konzert zu Ende?
• Gegen elf.
o Wie lange dauert das Konzert?
• Ungefähr zwei Stunden.
37Übung 4.5
Übersetzen Sie obenstehenden Dialog ins Niederländische:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. ______________________________________________________
10. ______________________________________________________
11. ______________________________________________________
12. ______________________________________________________
13. ______________________________________________________
14. ______________________________________________________
38Kapitel 5
Lernziele
• einkaufen
• Mengenangaben
• Plural
• Akkusativ
Mengenangaben
500 Gramm ein Liter Milch
= ein halbes Kilo eine Flasche Bier
= ein Pfund ein Kasten Apfelsaft
eine Packung Butter
zwei Kilo eine Dose Möhren
ein Glas Oliven
Verkäufer / Verkäuferin = V
Kunde / Kundin = K
V Sie wünschen bitte? / Ja bitte?
K Ich möchte ... / Ich hätte gern ... / Geben Sie mir bitte ... / Haben Sie ... da?
V Noch etwas?
K Ja, ich brauche noch ... / Nein danke, das ist alles.
V Ist das alles?
K Ja, danke. / Nein, ich brauche noch ...
V 18 Euro zusammen.
K .....................
V Und 2 Euro zurück. Danke schön und auf Wiedersehen.
V Wer ist der/die Nächste?
39Übung 5.1
Übersetzen Sie obenstehende Sätze ins Niederländische:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. .............
10. ______________________________________________________
Wörter
das Gemüse - de groente
das Obst - het fruit
der Apfelsaft - de appelsap
die Butter - de boter
der Essig - de azijn
der Käse - de kaas
die Margarine - de margarine
die Marmelade - de jam
die Milch - de melk
das Mineralwasser - het mineraalwater
das Öl - de olie
der Pfeffer - de peper
der Reis - de rijst
das Salz - hetz out
der Schinken - de ham
das Rindfleisch - het rundvlees
40Mehrzahlformen
das Zimmer - die Zimmer unverändert
das Messer - die Messer
der Schüler - die Schüler
das Brötchen - die Brötchen
der Apfel - die Äpfel Umlaut
der Bruder - die Brüder
der Laden - die Läden
der Vater - die Väter
das Glas - die Gläser + er (+ Umlaut)
der Mann - die Männer
das Kind - die Kinder
das Bild - die Bilder
die Stadt - die Städte + e (+ Umlaut)
die Nacht - die Nächte
der Tag - die Tage
der Monat - die Monate
die Kartoffel - die Kartoffeln n / en
die Orange - die Orangen
der Junge - die Jungen
das Auge - die Augen
das Kino - die Kinos s
das Taxi - die Taxis
das Hobby - die Hobbys
der Opa - die Opas
41männlich weiblich sächlich
1e Nominativ der / ein Apfel die / eine Tomate das / ein Brot
naamval
4e Akkusativ den / einen Apfel die / eine Tomate das / ein Brot
naamval
Akkusativ:
Ich kaufe den Apfel. / Ich kaufe einen Apfel.
Aber nach formen von SEIN kein Akkusativ, sondern Nominativ:
Das ist der Apfel. / Das ist ein Apfel.
Übung 5.2
der Apfel / der Salat / die Suppe / die Tomate / das Gemüse / der Schinken / die Milch
Ergänzen Sie:
1. Ich möchte (een appel) ________________________________________
2. Ich mache (de salade) _________________________________________
3. Ich koche (de soep) ____________________________________________
4. Wir haben noch (een tomaat) _________________________________
5. Ich schneide (de groente) _____________________________________
6. Für die Pizza brauche ich (de ham) ___________________________
7. Mist! Wir haben (geen melk) _____________________________ mehr.
42Kapitel 6
Lernziele
• im Restaurant bestellen
• sagen, was man (nicht) gerne isst
• Ratschläge geben
• Ja/Nein-Fragen: Ja/Doch – Nein
• Imperativ
• das Verb mögen
Was schmeckt Ihnen nicht? Salat schmeckt mir nicht.
Was schmeckt dir nicht? Hamburger schmecken mir nicht.
Magst du Pommes? Ja, sehr!
Nein, aber ich mag Bratkartoffeln.
Was möchten Sie trinken? Eine Cola bitte.
Was darf es sein? Zwei Kaffee bitte.
Sie wünschen bitte? Ich hätte gern eine Tasse Tee.
Möchten Sie auch etwas essen? Nein, danke.
Ja, wir hätten gern die Speisekarte
Einen Moment, ich bringe sie gleich.
Die Rechnung, bitte. / Zahlen, bitte
Das macht zusammen € 14,20 Machen Sie 14 Euro.
Danke, und sechs Euro zurück.
Gerichte Getränke Besteck/Geschirr
die Gemüsesuppe ein kleines Bier das Glas – die Gläser
die Tagessuppe ein Glas Wein der Löffel – die Löffel
das Schnitzel ein Orangensaft das Messer – die Messer
die Bratwurst eine Tasse Kaffee die Gabel – die Gabeln
die Pommes eine Tasse Tee der Teller – die Teller
die Pizza die Tasse – die Tassen
43Mögen (lusten / houden van)
ich mag
du magst
er mag
wir mögen
ihr mögt
sie/Sie mögen
Ja , nein, doch (jawel)
Magst du Wiener Schnitzel? Ja, sehr!
Magst du keine Bratwurst? Doch, aber nicht mit Senf.
Magst du Bratkartoffeln Nein.
Übung 6.1
Ergänzen Sie ja / nein / doch ( + / - / + ) :
1. Magst du Pizza? + ________________________________
2. Kennst du Wiener Schnitzel? - ________________________________
3. Isst du nicht gern Hamburger? + ________________________________
4. Magst du keine Lasagne? + ________________________________
5. Sprichst du Chinesisch? - ________________________________
6. Lernst du keine Wörter zu Hause? + ________________________________
Vorschläge machen (voorstellen doen):
(Sie wenden sich an eine Person) Probier doch mal den Salat.
(Sie wenden sie an mehrere Personen) Nehmt doch Gemüse.
(Sie wenden sich an einen Gast) Nehmen Sie doch ein Schnitzel.
44Übung 6.2
Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Wat smaakt je niet?
2. Hamburger smaakt me niet.
3. Wat smaakt u niet?
4. Pizza smaakt me niet.
5. Houdt u van friet?
6. Nee, maar ik hou van Lasagna.
7. Wat wilt u graag drinken?
8. Een kleintje pils a.u.b.
9. Wat mag het zijn?
10. Een cola a.u.b.
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. ______________________________________________________
10. ______________________________________________________
Übung 6.3
Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Ik hou van friet.
2. Lust jij Schnitzel?
3. Lust u pizza?
4. Neemt u toch een kop koffie!
5. Probeert u eens de braadworst.
6. Lust u geen groentesoep? Jawel.
7. Wilt u graag soep van de dag?
458. Mijn vriend lust geen friet.
9. Leert u thuis niet? Jawel.
10. Houdt u van Lasagna? Ja.
11. U wenst?
12. Ik had graag een glas sinaasappelsap.
13. Wilt u ook iets eten?
14. Ja graag. Brengt u ons a.u.b. de menukaart.
15. Ik wil graag betalen.
16. Dat is samen € 18
17. Doet u maar € 20
18. Dank u wel.
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. ______________________________________________________
10. ______________________________________________________
11. ______________________________________________________
12. ______________________________________________________
13. ______________________________________________________
14. ______________________________________________________
15. ______________________________________________________
16. ______________________________________________________
17. ______________________________________________________
18. ______________________________________________________
46Kapitel 7
Lernziele
• nach Orten fragen
• Wegbeschreibungen verstehen
• Bus und Bahn benutzen
• Präpositionen
• Fragewörter
wo – was – wann
(waar – wat – wanneer)
Wo ist das Rathaus? (stadhuis)
Was ist in der Mozartstraße?
Wann ist das Museum offen / geöffnet?
Nach dem Weg fragen:
• Entschuldigung, wie komme ich zur Brechtstraße?
o Gehen Sie zur Haltestelle Heineallee und nehmen Sie die Linie 2 in Richtung
Zentrum. Die fährt direkt zur Brechtstraße.
• Wie viele Stationen sind das?
o Tut mir Leid, das weiß ich nicht genau, vielleicht 4 oder 5.
• Entschuldigung. Ich möchte zur Universität.
o Nehmen Sie die Linie 1 an der Haltestelle Engelsstraße Richtung Konzerthalle.
Steigen Sie am Rathaus um. Dort hält auch die Linie 4. Die fährt dann direkt zur
Universität.
Dativ (3e naamval)
männlich weiblich sächlich
1e Nominativ der / ein Apfel die / eine Tomate das / ein Brot
naamval
3e Dativ dem / einem Apfel der / einer Tomate dem / einem Brot
naamval
4e Akkusativ den / einen Apfel die / eine Tomate das / ein Brot
naamval
47Präpositionen mit Dativ:
(voorzetsels met 3e naamval)
von – nach – mit – zu – bei
der à von dem / zu dem = vom / zum
die à zu der = zur
das à bei dem = beim
Übung 7.1
Markieren Sie die Präpositionen und die Artikel (lidwoorden):
1. Nach dem Rathaus kommt der Kaiserplatz, da ist das Zentrum.
2. Nach der Station steige ich aus.
3. Mit dem Bus sind es drei Stationen und mit der Straßenbahn fahren Sie nur eine
Station.
4. Mit der Straßenbahn kommen Sie immer zum Bahnhof.
5. Das Ticket kaufen Sie beim Fahrer.
6. Fährt der Bus direkt zum Bahnhof?
7. Von der Haltestelle bis zur Schule sind es nur 3 Minuten.
8. In der Nähe vom Marktplatz ist eine U-Bahn-Station.
männlich weiblich sächlich Mehrzahl
3e Dativ dem / einem der / einer dem / einem den /keinen
Bus Station Rathaus Bussen
männlich Ich fahre mit einem / seinem Bus zur Arbeit.
weiblich Ich fahre mit einer Straßenbahn zur Arbeit.
sächlich Ich fahre mit einem / meinem Auto zur Arbeit.
Mehrzahl Ich fahre mit meinen Kollegen zur Arbeit.
48Übung 7.2
Ergänzen Sie die Endungen von ein im Dativ:
1. Nach ein ___________ Jahr Deutschlernen sind wir jetzt schon ziemlich gut.
2. Meine Lehrerin fährt mit ein ______________ VW-Bus von 1972 zur Arbeit.
3. Nach ein ______________ langen Arbeitstag habe ich oft keine Lust zum Lernen.
4. Von ein _________________ Stadt zur anderen fährt man mit dem Auto oder mit der
Bahn.
5. Am Wochenende bin ich oft bei ein ________________ Freundin.
Wo ist was in der Stadt?
1. Wo ist der Wochenmarkt? Im Stadtzentrum.
2. Wo ist das Rathaus? In der Leopoldstraße.
3. Wo ist die Polizei? Am Marktplatz
4. Wie komme ich zum Hauptbahnhof? Nehmen Sie die Linie 3 in Richtung
Bahnhof.
5. Welche Straßenbahn fährt zum Linie 8 fährt zum Krankenhaus.
Krankenhaus?
6. Welcher Bus fährt zur Mozartstraße? Nehmen Sie die Linie 7 bis zum
Theater. Fragen Sie dann noch einmal.
7. Wie viele Stationen sind es bis zum Fünf oder sechs.
Rathaus?
8. Wie viele Stationen sind es bis zur Das weiß ich leider nicht. Ich bin nicht
Innenstadt / Altstadt? von hier.
49Übung 7.3
Übersetzen Sie obenstehende Fragen und Antworten ins Holländische:
1. ______________________________________________________
______________________________________________________
2. ______________________________________________________
______________________________________________________
3. ______________________________________________________
______________________________________________________
4. ______________________________________________________
______________________________________________________
5. ______________________________________________________
______________________________________________________
6. ______________________________________________________
______________________________________________________
7. ______________________________________________________
______________________________________________________
8. ______________________________________________________
______________________________________________________
50Richtungen:
Präpositionen mit Dativ oder Akkusativ:
(voorzetsels met 3e òf 4e naamval)
an – auf – hinter – neben – in – über – unter – vor – zwischen
Dativ = wo? Ich bin auf dem Marktplatz der Platz
Ich bin in der Stadt die Stadt
Akkusativ = wohin? Ich gehe auf den Marktplatz der Platz
Ich gehe in die Stadt die Stadt
51Entschuldigung, ich suche ... (Sorry, ik zoek ...):
Übung 7.4
Übersetzen Sie ins Holländische:
1. Entschuldigung, ich suche den Marktplatz.
2. Wo ist das Postamt?
3. Wo finde ich das Theater?
4. Wo finde ich einen Geldautomaten?
5. Wie komme ich zum Bahnhof?
6. Wie komme ich zur Schwimmhalle?
7. Wie lange brauche ich zum Zentrum?
8. Wie lange brauche ich zur Poststraße?
9. Kann ich zu Fuß gehen?
10. Gibt es einen Bus oder eine Straßenbahn?
11. Welcher Bus fährt nachts / sonntags?
12. Mit welcher Straßenbahn kann ich zur Konzerthalle fahren?
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. ______________________________________________________
10. ______________________________________________________
11. ______________________________________________________
12. ______________________________________________________
52Übung 7.5
Ergänzen Sie die Präpositionen:
aus – bei – mit – nach – seit – von – zu – vom – zum – zur
1. Nach dem Essen trinke ich immer einen Kaffee.
2. Karl fährt ____________________ einem Jahr mit dem Fahrrad zur Schule.
3. Gehen Sie ___________ Rathaus und fahren Sie ____________ dem Bus bis ___________
Bahnhof.
4. In der Nähe ____________ Bahnhof ist das Café.
5. Karin geht um acht Uhr _____________ dem Haus.
6. ______________ der Haltestelle bis _____________ Schule gehen Sie fünf Minuten.
7. Das Gemüse kaufe ich immer bei Hassan.
8. Am Sonntag fahren wir ____________ dem Zug ____________ Hamburg.
9. _____________ Hamburg fahren wir ____________ dem Fahrrad ___________ Kiel.
10. Ich fahre _______________ einem Jahr nicht mehr ____________ dem Auto.
53Kapitel 8
Lernziele
• über Beruf / Arbeit sprechen
• Modalverben: können, müssen, wollen, möchten
(kunnen, moeten, willen, graag willen)
Modalverben
können müssen wollen möchten
ik ich kann muss will möchte
jij du kannst musst willst möchtest
hij/zij/het er/sie/es kann muss will möchte
wij wir können müssen wollen möchten
jullie ihr könnt müsst wollt möchtet
zij/u sie/Sie können müssen wollen möchten
Übung 8.1
Schreiben Sie die Sätze:
1. aufstehen / jeden Morgen / um fünf Uhr / ich muss.
2. ins Kino gehen / heute Abend / willst du ?
3. arbeiten / am Wochenende / manchmal / wir müssen.
4. kennen lernen / im Büro / viele neue Leute / man / kann.
5. mir / helfen / mit dem Computer / kannst du ?
6. müsst ihr / Überstunden machen / viele ?
7. in Urlaub gehen / im August / könnt ihr ?
8. das Formular / ausfüllen / am Computer / sie können.
9. in ein paar Jahren / wir möchten / eine eigene Firma haben.
541. Ich muss jeden Morgen um fünf Uhr aufstehen.
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
9. ______________________________________________________
Was sind Sie von beruf?
1. Was sind Sie von Beruf / Was Ich bin Kellnerin.
machen Sie beruflich?
2. Was bist du von Beruf / Was Ich studiere noch, aber ich habe einen
machst du beruflich? Nebenjob.
3. Wo arbeiten Sie? Ich arbeite bei Aldi / in einem Supermarkt.
4. Als was arbeiten Sie? Ich bin Kellner. / Ich bin Bademeister.
5. Wie viel Stunden arbeiten Sie am Zwei Stunden am Tag / Zehn Stunden in
Tag / in der Woche ? der Woche.
6. Von wann bis wann müssen Sie Von 08:00 bis 17:00 Uhr
arbeiten?
7. Was verdient man als Verkäufer € 4,90 die Stunde.
pro Stunde / im Monat? € 760 im Monat.
8. Wie viele Tage haben Sie Urlaub? 25 Tage im Jahr.
9. Müssen Sie viele Überstunden Ja / Nein
machen?
55Übung 8.2
Übersetzen Sie obenstehende Fragen und Antworten ins Holländische:
1. ______________________________________________________
______________________________________________________
2. ______________________________________________________
______________________________________________________
3. ______________________________________________________
______________________________________________________
4. ______________________________________________________
______________________________________________________
5. ______________________________________________________
______________________________________________________
6. ______________________________________________________
______________________________________________________
7. ______________________________________________________
______________________________________________________
8. ______________________________________________________
______________________________________________________
9. ______________________________________________________
______________________________________________________
56Wer ist am Apparat?
Sie rufen an:
1. Die andere Person Hotel zur Post, mein
meldet sich: Name ist Ilona Keller, wie
kann ich Ihnen behilflich
sein? / Was kann ich für
Sie tun?
2. Sie begrüßen, Guten Tag, mein Name ist
sagen, wer Sie Müller, ich möchte
sind und was Sie Informationen über die
wollen: Hotelzimmer.
Ich möchte Herrn Kaiser
sprechen.
Können Sie mich mit
Herrn Kaiser verbinden?
3. Die andere Person Einen Moment, ich
reagiert: verbinde.
Herr Kaiser ist zur Zeit
nicht im Haus.
Können Sie vielleicht
später anrufen?
Probleme am Telefon – nachfragen:
1. Wer ist am Apparat?
2. Mit wem spreche ich?
3. Können Sie das bitte wiederholen?
4. Sprechen Sie bitte etwas lauter / langsamer.
5. Entschuldigung, ich habe mich verwählt.
57Übung 8.3
Übersetzen Sie obenstehende Sätze ins Deutsche:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
58Kapitel 9
Lernziele
• Possessivpronomen (bezittelijk voornaamwoord)
• Modalverb dürfen
Endungen wie bei „ein“ :
mein – dein – sein – ihr – unser – euer – ihr – Ihr
(mijn – jouw – zijn – haar – ons – jullie – hun – uw)
Das ist mein Buch / dein Buch / sein Buch / ihr Buch / unser Buch / euer Buch /
ihr Buch / Ihr Buch
männlich weiblich sächlich
1e Nominativ mein / ein Apfel meine / eine das / ein Brot
naamval Tomate
3e Dativ meinem / einem meiner / einer meinem / einem
naamval Apfel Tomate Brot
4e Akkusativ meinen / einen meine / eine mein / ein Brot
naamval Apfel Tomate
59Übung 9.1
Ersetzen Sie die Artikel durch Possessivpronomen:
1. Er besucht die Hausärztin / (zijn) ________________________ Hausärztin.
2. Lest ihr das Buch / (jullie) ____________________________ Buch?
3. Wir verkaufen das Auto / (onze) _____________________________ Auto.
4. Sie fährt mit dem Fahrrad / (haar) _____________________ Fahrrad ins Büro.
5. Er geht mit dem Hund / (zijn) __________________________ Hund spazieren.
6. Fährt er mit dem Auto / (zijn) ____________________________ Auto in den Urlaub?
7. Ich lerne heute die Deutschlehrerin (mijn) ________________________________
Deutschlehrerin kennen.
8. Er muss die Waschmaschine / (zijn) ____________________________ Waschmaschine
reparieren.
Modalverb dürfen :
dürfen = mogen
ich darf
du darfst
er/sie/es darf
wir dürfen
ihr dürft
sie/Sie dürfen
60Übung 9.2
Ergänzen Sie die richtige Form von „dürfen“ :
1. __________________ ich am Samstag wieder Sport machen?
2. Was sagt dein Arzt? Wann _________________________ du wieder aufstehen?
3. Er ____________________ arbeiten, aber nur vier Stunden täglich.
4. ___________________________ wir an Ihrem Computer arbeiten?
5. Ihr ________________________ hier nicht Rad fahren. Das ist verboten.
6. Sie ________________________ hier nicht parken. Hier ist Parkverbot.
Übung 9.3
Übersetzen Sie obenstehende Sätze ins Holländische:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
Was hast du gemacht?
1. Was hast du gemacht?
2. Wann bist du gestern nach Hause gekommen?
3. Wie lange hast du für den Test gelernt?
4. Wie viel Zeit hast du für die Aufgaben gebraucht?
5. Von wann bis wann warst du in der Schule?
61Übung 9.4
Übersetzen Sie obenstehende Sätze ins Holländische:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
Reihenfolge:
1. Zuerst bin ich aufgestanden.
2. Dann habe ich geduscht.
3. Danach habe ich das Bett gemacht.
4. Schließlich habe ich gefrühstückt.
5. Zuletzt habe ich die Küche aufgeräumt.
Übung 9.5
Übersetzen Sie obenstehende Sätze ins Holländische:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
Komparation:
groß - größer - am größten
gut - besser - am besten
gern - lieber - am liebsten
viel - mehr - am meisten
62Kapitel 10
Vorbereitung auf die Prüfung
Spreken A1
Opdracht:
De kandidaat stelt zich voor met behulp van onderstaande trefwoorden.
1
Name
Alter / Geburtsdatum
2
Land
Wohnort
3
Sprachen
Hobby
4
Ausbildung
Ferienjob/Nebenjob/Praktikum
Vervolgens leest de kandidaat onderstaande mededeling hardop voor.
Und jetzt, meine Damen und Herren, stelle ich Ihnen unsere Gastrednerin, Frau Köhler vor. Frau Köhler
5
wird uns berichten von ihren Erfahrungen als Rezeptionistin im Hotel Alpenwiese. Ich bitte Sie um Ihre
Aufmerksamkeit ...
631. Mein Name ist ____________________ (Vorname + Familienname).
Ich bin geboren am neunzehnten / zwanzigsten August 2002 (zweitausend zwei)
Ich bin siebzehn Jahre alt.
2. Ich lebe in den Niederlanden.
Ich wohne in Heerlen, einer kleinen Stadt in der Provinz Limburg, im Süden der
Niederlande.
3. Meine Muttersprache ist Niederländisch.
Auch spreche ich 2 Fremdsprachen, Englisch und ein bisschen Deutsch.
Meine Hobbys sind reiten und tanzen. / Mein Hobby ist _______________
4. Zurzeit mache ich eine Berufsausbildung. Ich studiere Sport und
Freizeitgestaltung in Heerlen.
Vom _________ (Monat) 2009 bis ____________ (Monat) 2009 habe ich im
Bungalowpark ______________ (Name) als Praktikant(in) gearbeitet.
In den Sommerferien hatte ich einen Ferienjob. Ich habe im Restaurant
_____________ (Name) als Kellnerin / in der Bedienung gearbeitet.
Ich habe einen Nebenjob. Ich arbeite als Hilfskraft bei Albert Hein.
Ich arbeite dort ungefähr 10 Stunden pro Woche.
64Gesprekken A1
Opdracht:
De kandidaat stelt zich kort voor aan de examinator(en) en voert
vervolgens (in de rol van receptionist(e) in een hotel) een gesprek met een
gast aan de hand van korte deelopdrachten. De examinator speelt de rol
van gast.
Stel je kort voor aan de examinator. 1
Vervolgens voer je als receptionist(e) in een hotel het gesprek met een
gast:
R= Rezeptionist(in)
G=Gast
R Begroet de gast en vraag wat je voor hem/haar kunt doen. 2
G Guten Tag, mein Name ist Köhler. Ich möchte ein Einzelzimmer reservieren für eine
Nacht.
R Zeg dat je even kijkt en (even later) … Ja, dat gaat. 3
G Wie viel kostet das Zimmer?
R Zeg dat een eenpersoonskamer voor één nacht € 85,- kost. Met ontbijt kost de 4
kamer € 105,-
G Okay, dann nehme ich ein Zimmer mit Frühstück.
R Vraag beleefd naar legitimatiebewijs van de gast. 5
G Bitte sehr (overhandigt het legitimatiebewijs) ...
Wie spät ist das Frühstück?
R Zeg dat het ontbijt tussen 07.30 en 10.00 uur is. 6
G Okay
R Vraag of de gast verder nog wensen heeft. 7
G Nein, danke.
R Zeg dat de gast kamer nr. 14 krijgt en zeg: Alstublieft, uw kamersleutel. 8
G Danke schön
R (Je hebt alle gegevens genoteerd en geeft het legitimatiebewijs terug) 9
Alstublieft, uw legitimatiebewijs.
G Danke.
R Wens de gast een mooi verblijf in jouw hotel en neem afscheid. 10
G Danke, auf Wiedersehen.
651. Guten Tag, mein Name ist ___________________
Ich bin sechzehn Jahre alt und ich studiere Sport und Freizeitgestaltung in
Heerlen.
2. Guten Tag, wie kann ich Ihnen behilflich sein?
3. Einen Augenblick bitte. Ich schau mal nach.
Ja, das geht.
4. Ein Einzelzimmer für eine Nacht kostet fünfundachtzig Euro.
Mit Frühstück kostet das Zimmer hundertfünf Euro.
5. Könnte ich bitte Ihren Ausweis haben?
6. Das Frühstück ist zwischen halb acht und zehn Uhr.
7. Haben Sie sonst noch bestimmte Wünsche?
8. Sie bekommen Zimmer Nr. vierzehn.
Bitte sehr, Ihr Zimmerschlüssel.
9. Bitte sehr, Ihr Ausweis.
10. Dann wünsche ich Ihnen einen schönen Aufenthalt in unserem Haus / Hotel.
Auf Wiedersehen, Herr Köhler.
66Schrijven A1
De opdracht bestaat uit 3 onderdelen:
1. een vakantiegroet schrijven
2. een aanmeldingsformulier invullen
3. iets schrijven over zichzelf, waar hij/zij woont, wat hij/zij doet
Onderdeel 1 een vakantiegroet schrijven
Je bent op vakantie in Rome. Jouw vriend en collega Karl Hahn is jarig. Stuur
hem een vakantiegroet:
Schrijf bij elk punt een korte zin:
1 je feliciteert hem met zijn verjaardag
2 je wenst hem een mooie dag
3 je doet hem de groeten vanuit Rome
Schrijf je uitwerkingen 1 t/m 3 op het antwoordblad!
Onderdeel 2 een aanmeldingsformulier invullen
Je wil een cursus Duits gaan volgen. Je moet hiervoor een
aanmeldingsformulier invullen. Vul de ontbrekende gegevens 4 t/m 7 in op het
antwoordblad!
Let op: Vul je eigen gegevens in!
Onderdeel 3 iets schrijven over jezelf, waar je woont, wat je doet
Schrijf kort iets over jezelf. Schrijf bij elk punt een korte zin:
8 schrijf wie je bent
9 schrijf waar je woont
10 schrijf welk vakantie- of bijbaantje je hebt
Schrijf je uitwerkingen 8 t/m 10 op het antwoordblad!
67ANTWOORDBLAD (1-2)
Onderdeel 1 vakantiegroet Kijk goed bij opdracht 1 wat je moet
invullen!
Lieber Karl,
1
2
3
Dein(e) Freund(in) XY
Onderdeel 2 aanmeldingsformulier Vul bij 4 t/m 7 je eigen gegevens
in!
ANMELDEFORMULAR DEUTSCHKURS
Name, Vorname Mustermann, Max
Telefon 030 / 345 67 78
Adresse Heinrich Heine-Str. 33
Postleitzahl 4
Wohnort 5
Alter 6
Datum 7
ANTWOORDBLAD (2-2)
Onderdeel 3 iets schrijven over jezelf Kijk goed bij opdracht 3 wat je moet
invullen!
8
9
10
681. herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag.
2. Ich wünsche dir einen schönen Tag.
3. Viele / Liebe Grüße aus Rom.
4. Postleitzahl = postcode
5. Wohnort = woonplaats
6. Alter = leeftijd
7. Datum = datum
8. Mein Name ist ____________________ (Vorname + Familienname).
Ich bin geboren am sechsten / einundzwanzigsten Januar 2003
(zweitausenddrei)
Ich bin sechzehn Jahre alt.
9. Ich wohne in den Niederlanden.
Ich wohne in Maastricht, einer Stadt in der Provinz Limburg, im Süden der
Niederlande.
10. Ich habe einen Ferienjob. Ich arbeite im Restaurant _____________ (Name) als
Küchenhilfe / in der Küche.
Ich habe einen Nebenjob. Ich arbeite als Hilfskraft in einem Supermarkt (Aldi).
Ich arbeite dort ungefähr 8 Stunden pro Woche.
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De onderdelen Luisteren A2 en Lezen A2 worden geoefend middels klassikale
Lees- en Luistertoetsen.
69Sie können auch lesen
