Auszug aus: Christian Morgenstern - Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form
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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form
Auszug aus:
Christian Morgenstern
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Inhalt
Seite
Vorwort 5
1 Wer war Christian Morgenstern? 6
Text lesen, Zitat von Christian Morgenstern erläutern
2 Die Mausefalle 7- 9
Mausepuzzle, Zeichnung zur Betriebsanleitung zeichnen, Redensarten
erklären, Reimwörter einsetzen, Reimwörter finden, Betriebsanleitung
und Gedicht vergleichen, Suchrätsel
3 Wolkenspiele 10 - 11
Brainstorming zu einem Billd, Sprachbilder in Schwarz finden, Adjektive
finden, Bewegung in Pantomime darstellen, Wortbilder schreiben
4 Fisches Nachtgesang 12 - 13
Nonverbales Gedicht in verbale Sprache übersetzen, Trainieren der
Gebärdensprache, nonverbale Kommunikation durch Gestik und Mimik
den möglichen Bedeutungen zuordnen
5 Der Gaul 14 - 16
Reimpaare bestimmen und vergleichen, Gitterrätsel, Bildfolge zeichnen,
Zeitungsbericht schreiben
6 Das Nasobêm 17 - 19
Begriffe erklären, Nasobêm zeichnen, Puzzle, Antworten zu einem Interview
schreiben, Eintrag für ein Tierlexikon schreiben, Reimsätze ergänzen
7 Der Zollstock 20 - 21
- Bestell-Nr. 10 913
Bilder mit dem Zollstock nach Vorlage legen, Fragen zum Gedicht,
Analogien bilden, Rondell schreiben
8 Witzige Neubildungen 22 - 24
Tiere nach Bildern in das Gedicht einsetzen, Tiere aus dem Gedicht
herausfiltern, Tiere zeichnen und benennen, Tierarten im übertragenen
Eine Schreibwerkstatt für 8- bis 12-Jährige
Sinn, Avenidas schreiben
25 - 27
9 Der Sperling und das Känguru
Wörter mit Hilfe eines Würfels erwürfeln, eine Würfelgeschichte schreiben,
Wortfeld „sitzen“, Dialog schreiben
28 - 29
Christian Morgenstern
10 Das große Lalula
Gedichtvergleich Christian Morgenstern und Hugo Ball, Lautpoesie in
unsere Sprache übersetzen, Gedicht mit Rückwärtswörtern richtig stellen
30 - 32
11 Im Reich der Interpunktion
Fragen zum Gedicht beantworten, neues Gedicht durch Umstellen
von Konsonanten entwickeln, Krimi schreiben
Seite 3
Inhalt
Seite
12 Verkehrte Welt 33 - 35
Gegensätze finden, zwei Gedichte vergleichen, Farben in Gedichttext
einbauen ohne Reim- und Rhythmusänderung, Haikus schreiben,
Antonyme finden, Akrostichon schreiben
13 Zäzilie 36 - 38
Chiffreanzeige untersuchen, Anfang des Gedichts lesen, Multiple-Choice
zum Text, mögliches Ende des Gedichts schreiben
14 Das ästhetische Wiesel 39 - 40
Titel erläutern, Geschichte zu Vorgaben schreiben, schlechten Text in
guten umschreiben
15 Gruselett 41 - 42
Gedicht erläutern, Ideen zeichnen, Gedicht vertonen
16 Der Gingganz 43 - 46
Satzanfänge weiterschreiben, Reimwörter finden, Dialog schreiben,
neue Wörter finden und witzige Ortsnamen finden, Gedichtteile in die
richtige Reihenfolge legen, Sätze schreiben, Paar - paar
17 Die Trichter 47 - 48
Fragen zum Gedicht beantworten, Bildgedichte schreiben,
Übersetzungen des Gedichts in die Löffel- und Babysprache
18 Von dem großen Elefanten 49 - 50
Kurztext zu Bildern schreiben, Lügengeschichte korrigieren,
Drei-Minuten-Geschichten schreiben
19 Kleine Geschichten 51 - 53
- Bestell-Nr. 10 913
Verben im Gedicht unterstreichen und in die Grundform setzen, Regeln
zu verschiedenen Verbarten, Verbarten im Gedicht und im Text finden,
Lipogramme schreiben, Gedicht als Piktogramme gestalten
20 Schweres Los 54 - 57
Text zu einem Bild schreiben, Buchstabencode in Gedicht übersetzen,
Inhalt als Kurztext zusammenfassen, Parallele zeichnen mit Konstruktions-
Eine Schreibwerkstatt für 8- bis 12-Jährige
beschreibung, Gegenstände aus dem Alltag mit parallelen Linien suchen,
Schneeballgedichte schreiben, optische Täuschungen, Kurzdialog schreiben
21 Der Lattenzaun 58 - 59
Text in Gedicht umschreiben, Zeichnungen anfertigen, Witz des Gedichts
Christian Morgenstern
erläutern, ABC-Gedicht schreiben, Beschwerdebrief schreiben
22 Das Huhn 60
Typische Antworten finden, Reime bezeichnen, Tiere im Tieralphabet
schreiben
23 Die Lösungen 61 - 64
Seite 4Vorwort
Christian Morgenstern gehört zu den bekannten deutschen Dichtern. Trotz seiner kurzen
Lebensspanne hat er ein umfangreiches Werk hinterlassen. Bekannt ist er uns vor allem
durch seine witzigen, teils skurrilen Gedichte, die hier als Aufhänger für die Schreibwerk-
statt dienen.
Die Gedichte sollen die Schüler* anregen, sich in vielfältiger Form mit Sprache auseinan-
derzusetzen, sei es als Schreibanregung für Texte und eigene Gedichte, in nonverbalen
Bildern, Rätseln oder Schriftcodes. Darüber hinaus lernen sie einen unserer Dichter ansatz-
weise kennen.
Die einzelnen Gedichte und die damit verbundenen Aufgaben können unabhängig im Unter-
richt eingesetzt werden. Dafür bieten sich folgende Möglichkeiten an:
• Im Sprachunterricht im Zusammenhang mit einem bestimmten Thema
(z.B. Gedichte oder Bildergeschichten).
• Im sporadischen Vertretungsunterricht, da die Schreibwerkstatt auch vielseitige
Übungen beinhaltet.
• Fachübergreifende Bearbeitung im Sachunterricht im Zusammenhang z.B.
mit der Entwicklung des Frosches.
• Als gesamte Schreibwerkstatt, wobei zunächst alle Schüler die Biografie
von Christian Morgenstern erarbeiten, um dann kapitelweise weiterzuverfahren.
Da die Kapitel, wie bereits erwähnt, unabhängig voneinander sind, muss
auch von den Schülern für die Werkstatt im Ganzen keine Reihenfolge
eingehalten zu werden.
• Die Bearbeitung als Teilwerkstatt, wobei ebenfalls die Biografie zuerst von
allen Kindern erarbeitet werden sollte und die dann vom Lehrer ausgewählten
Kapitel zur Bearbeitung folgen.
• Im Wochenplan, indem der Lehrer bestimmte Kapitel oder sogar nur Aufgaben
einbezieht.
• In der Freiarbeit können den Schülern bestimmte Kapitel zur Bearbeitung zur
- Bestell-Nr. 10 913
Verfügung stehen.
• Als Hausaufgabe kann ein weiteres Kapitel zu Hause bearbeitet werden,
wenn Christian Morgenstern Thema des Unterrichts ist.
Wird die Werkstatt im Ganzen, als Teilwerkstatt oder im Wochenplan und der Freiarbeit
Eine Schreibwerkstatt für 8- bis 12-Jährige
bearbeitet, sollten die Kopien für die Schüler in Ablagekästen (Deckel von Pappkartons) de-
poniert werden. Die fertigen Arbeitsblätter heften die Kinder dann in Ordnungsmappen ab.
Ich hoffe, dass ich als Autorin die richtige Auswahl aus Morgensterns Werken für Ihre Schü-
ler getroffen habe und Ihre Schüler so viel Spaß mit den Texten haben, wie ich ihn beim
Christian Morgenstern
Schreiben des Manuskripts hatte.
Viel Freude und Erfolg mit den vorliegenden Kopiervorlagen wünschen Ihnen der
Kohl-Verlag und
Birgit Brandenburg
*Mit den Schülern bzw. Lehrern sind im ganzen Werk selbstverständlich auch die Schülerinnen und Lehrerinnen gemeint!
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