BA Biologie und ihre Vermittlung - Studienstruktur und Inhalte an der TU Braunschweig
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Platzhalter für Bild, Bild auf Titelfolie hinter das Logo einsetzen BA Biologie und ihre Vermittlung Studienstruktur und Inhalte an der TU Braunschweig Prof. Dr. Maike Looß Institut für Fachdidaktik der Naturwissenschaften Abteilung Biologie und Biologiedidaktik
Das sind wir: Sekretariat (Raum 019): Laborant (Raum 016): Ihre Anlaufstation für Fragen Dipl. Biol. Joachim Meier bei credit-Verbuchungen! Andrea Voges StudierendenvertreterInnen: Luca Kienel Vanessa Escudero Jüngst Kirsten Wagner Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Maike Looß Dipl. Biol. Dagmar Hinrichs Dipl. Biol. Dorothea Kirsch-Tietz Marina Pflug
Struktur des Bachelorstudiums 3-jähriges Bachelorstudium 1. Fach Differenzierungsbereich, 2. Fach (Schwerpunktfach) Professionalisierungsbereich (Nebenfach) & Praktika mit Bachelorarbeit Bitte beachten: 1. In Braunschweig keine Ausbildung für das gymnasiale Lehramt im Fach Biologie 2. In Braunschweig keine Ausbildung für das Fach Sachunterricht 3. In Braunschweig Bio-Lehramts-Ausbildung komplett im IFdN in der FK 6 (fachwissenschaftliche und didaktische Anteile) „one hand“
Modulübersicht: Biologie und ihre Vermittlung (BPO ab WS 21/22) Modul Art (Lehr-, Lernform) CP/Art der Themen Leistungs- Basismodule Bezeichnung: Art nachweise (Basis/Aufbau/Erweiterung) Bei der Anmeldung zum Grundlagen der Struktur B 1 VL/S Fachbiologische Grundlagen zu 6 CP VBS im SoSe 2022 und Funktion der Allgemeiner Biologie, Zellbiologie, Humanbiologie Klausur (2 Std.) geben Sie bitte an, Organismen S/Ü Übungen zu Allgemeiner Biologie, dass Sie das Fach (SL) Zellbiologie, Humanbiologie Biologie studieren und Protokoll (SL) im SoSe 2022 pünktlich Grundlagen der B2 VL/S Fachbiologische Grundlagen zu Genetik, 6 CP zum Pflichtmodul B3, Genetik, Evolution, Evolution, Verhaltensbiologie mdl. Prüfung mittwochs um 13.15 Verhaltensbiologie S/Ü Übungen zu Genetik, Evolution, (15-30 Min.) Uhr im Bienroder Weg sein müssen! Verhaltensbiologie (PL) Protokoll (PL) Grundlagen der B3 VL/S Fachbiologische Grundlagen zur Ökologie 5 CP Ökologie mit Aspekten mit Botanik, Zoologie, Mikrobiologie Klausur (2 Std.) der Botanik, Zoologie, S/Ü Übungen zur Ökologie mit Botanik, Zoologie, (PL) Mikrobiologie Mikrobiologie Formen– und B4 VL/S/Ü: Formen– und Artenkenntnis der 5 CP (HF)/ Artenkenntnis der Organismenreiche/Systematik 6 CP (NF) Organismenreiche/ V/S/Ü: Formen– und Artenkenntnis der Klausur Systematik Organismenreiche/Systematik (90 Min./HF - (Exkursionen: 2 Tage) 120 Min./NF) (PL)
Modulübersicht: Biologie und ihre Vermittlung Biologische A1 VL/S: Biologische Bildungsarbeit 8 CP Bildungsarbeit VL/S: Außerschulische biologische Planung, Durchführung, Aufbaumodule Bildungsarbeit Analyse und/oder VL/S/Ü: Biologie-Projekt (P) Präsentation eines kleineren Projektes mit Praxisanteilen (5 Tage Geländepraktikum) (ca. 6 Seiten) (PL) Humanbiologie und A2 VL/S: Humanbiologie/Gesundheitsförderung I 7 CP Gesundheits- VL/S:Humanbiologie/Gesundheitsförderung II Referat/Präsentation mit förderung schriftlicher (ca. 2 Seiten) Ausarbeitung/Vorlage (30 Min) (PL) Ökologie und A3 VL/S: Ökologie/Umweltbildung I 7 CP Umweltbildung VL/S: Ökologie/Umweltbildung II Referat/Präsentation mit schriftlicher (ca. 2 Seiten) (Exkursionen: 3 Tage) Ausarbeitung/Vorlage (30 Min) (PL) Ausgewählte Aspekte A 4 VL/S: Ausgewählte fachliche Aspekte der 7 CP der Biologie** Biologie Klausur (2 Std.) S/Ü: Praktikum zu ausgewählten Aspekten (SL) ** im Hauptfach der Biologie 10.10.17 Looß I BA Biologie und ihre Vermittlung BA- ABA 15 CP Abschlussmodul** VL/S: Wissenschaftliches Arbeiten Bachelorarbeit, Präsentation (PL)
Semesterverteilung BA „Biologie und ihre Vermittlung“ Se- mes- Module/SWS ter WiSe SoSe 6 ABA* (Bachelorarbeit und Präsentation) Aufbau IV* (Ausgewählte Aspekte Bio 4 SWS) 5 ABA* (Wissenschaftl. Arbeiten 2 SWS) Aufbau I (Außerschul. biolog. Bildg. 2 SWS; Projekt 1 SWS) Aufbau II Exkursionen 4 (Humanbio/Gesundhfö I + II 4 SWS) Aufbau III (Ökologie/Umweltbildung II 2 SWS) + 5 Tage Geländepraktikum Aufbau I (Biolog. Bildungsarbeit. 2 SWS; Projekt 1 SWS) 3 Aufbau III (Ökologie/Umweltbildung I 2 SWS) Basis III (Öko mit Bot, Zoo, Mibi 4 SWS) 2 Basis IV (Formen- und Artenkenntnis 4 SWS) Basis I (Allg. Bio, Zellbio, Humanbio 4 SWS) 1 10.10.17 Looß I BA Biologie und ihre Vermittlung Basis II (Genetik, Evo, Etho 4 SWS) Die einzelnen Veranstaltungen werden nur in den angegebenen Semestern (WiSe oder SoSe) angeboten! *Nur Hauptfach Bio.
Und nach dem Bachelor? • Berufstätigkeit? • Zweijähriges Masterstudium mit integriertem Praxissemester: Masterstudiengang Bio in BS nur für das Lehramt an Haupt- und Realschulen • Abschluss: Master of Education (M.Ed.) .
Arbeitstechniken erlernen • wissenschaftliches Arbeiten • Experimentieren • Mikroskopieren • Versuche für den späteren Schuleinsatz …
Tiere und Pflanzen erleben und verstehen • Vermittlung von Artkenntnissen • Verhaltensbiologie • Ökosysteme • Tiere im Unterricht • Biologie draußen …
Exkursionen • Ökosysteme erkunden • Vermittlung von Artenkenntnissen • außerschulische Lernorte kennenlernen • Verknüpfung von Theorie & Praxis …
Schulgartenarbeit • Verbindung von Theorie- und Praxiselementen • Planung und Realisierung verschiedener Projekte
Öffentlichkeitsarbeit und außerschulische Bildungsarbeit Die Grüne Schule im Botanischen Garten • Arbeit mit Kindergärten und Schulklassen • Entwicklung von Unterrichtskonzepten und didaktischen Materialien im Rahmen von Seminaren und BA/MA-Arbeiten
Öffentlichkeitsarbeit und außerschulische Bildungsarbeit Das Flößerhaus Stationsarbeit im Tropenhaus Stationsarbeit zum Thema karnivore Pflanzen
Öffentlichkeitsarbeit und außerschulische Bildungsarbeit Zooschulen: Arche-Noah-Zoo Braunschweig Stöckheim und Tierpark Essehof • Entwicklung von Zooführern, didaktischen Materialien und Informationstafeln im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten
Kooperation mit Schulen und Studienseminaren in der Praxisphase (Master) • Sammlung von Praxiserfahrungen • Ziel: Systematischer und kumulativer Erfahrungs- und Kompetenzaufbau
Und nach dem Master? Vorbereitungsdienst in der Schule und im Studienseminar (2. Phase der Lehrerausbildung)
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Gibt es Fragen???
Wir wünschen einen guten Start ins Studium!
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