Studienangebot der Biologie an der Universität Osnabrück - HIT 2019 Hochschulinformationstag - Universität Osnabrück
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Hochschulinformationstag
HIT 2019
Studienangebot der
Biologie
an der Universität Osnabrück
http://www.biologie.uni-osnabrueck.de/biologie.html
Dr. Dominique Remy (Studiendekan & Fachstudienberater)
PD Dr. Thomas Krüppel (Fachstudienberater)
1
Was ist Biologie?
• Die Biologie ist die Wissenschaft von der belebten Natur.
– Sie beobachtet, beschreibt und analysiert die Erscheinungsformen
von Lebewesen, deren Zusammenwirken untereinander und auch
deren Wechselbeziehungen zur unbelebten Natur.
• Moleküle – Zellen – Organismen – Populationen – Biozönosen
– „klassische“ Disziplinen: Botanik, Genetik Zoologie, Mikrobiologie,
Physiologie, Ökologie, Verhaltensbiologie, Anthropologie
– neue Teildisziplinen: Zellbiologie, Molekularbiologie,
Neurobiologie, Entwicklungsbiologie, Immunologie,
Molekularbiologie, Neurobiologie o
– interdisziplinäre Bereiche: Biophysik, Biochemie, Strukturbiologie,
Bioinformatik
• grundlagenorientierte und anwendungsorientierte Bereiche -
Biotechnologie
Die Abteilungen / Arbeitsgruppen
01. Biochemie 11. Tierphysiologie
02. Biologiedidaktik 12. Verhaltensbiologie
03. Biophysik 13. Zoologie/Entwicklungs-
biologie
04. Botanik
14. Strukturbiologie (ab 2019)
05. Genetik
06. Mikrobiologie
07. Molekulare Zellbiologie Nachwuchsgruppen:
• Molekulare Membranbiologie
08. Neurobiologie
09. Ökologie plus
10. Pflanzenphysiologie • Botanischer Garten
3
Detailinformationen zu den Arbeitsgruppen
4
Organisationsstruktur
einer Abteilung/Arbeitsgruppe
Professor
Wissenschaftliche Wissenschaftliche
Mitarbeiter Mitarbeiter
3-4 Technische Bachelor/Master
2-8 Doktoranden Lehramtstudenten
Assistenten Studenten
20 -30 Personen / Arbeitsgruppe
5
Arbeitsgruppen übergreifende
Einrichtungen der Biologie
Botanischer Garten
dient zur Forschung und Erholung
6
Arbeitsgruppen übergreifende
Einrichtungen der Biologie
Experimentelles Lernlabor »Explain-OS«
Kooperation Schule – Universität
z.B. Plasmidisolation aus Bakterien
z.B. genetischer Fingerabdruck mit Hilfe
der Polymerase-Kettenreaktion
7
Arbeitsgruppen übergreifende
Einrichtungen der Biologie
Sonderforschungsbereich 944
Physiologie und Dynamik zellulärer Mikrokompartimente
µm Zelle
Organell
Mikro-
nm kompartiment
8
Beispiel - Forschungsprojekt Grundlagenforschung
AG Biochemie
Molekulare Zellbiologie
Transportmechanismen für Proteine in der Zelle
- eine Art »öffentlicher Protein-Nahverkehr«
mit Hilfe von »Paketen« (Vesikeln)
Abknospen (Budding)
Transport- von einer Donormembran bzw.
vesikel das Verschmelzen(Fusion)
A B von Transportvesikeln mit der
Akzeptormembran.
Dem Verschmelzen geht eine
lockere
Anbindungsphase (Tethering)
voraus
9
Beispiel - Forschungsprojekt
Grundlagenforschung mit Anwendungsbezug
Untersuchung der zellulären und molekularen
AG Mikrobiologie Mechanismen der Krankheitsentstehung
Entwicklung neuer Therapieansätze
Zelluläre und Molekulare Mikrobiologie in Hinblick auf zunehmende Resistenz
von Bakterien gegen Antibiotika
Modellorganismus Salmonella enterica Salmonellen kommen häufig
auf Eiern und Geflügelfleisch vor
Durchmesser etwa 0,7 bis 1,5 µm
Anheften und Eindringen von
Salmonellen in Zellen
Salmonellen verursachen beim
Länge etwa 2 bis 5 µm Menschen Durchfallerkrankungen 10Beispiel - Forschungsprojekt
Grundlagenforschung mit Anwendungsbezug
AG Neurobiologie
Molekulare Mechanismen der Alzheimerschen Erkrankung
Gedächtnisstörung bis hin zum vollständigen Gedächtnisverlust
Erkrankte können sich z.B. nicht mehr
erinnern, wo sie wohnen, oder sie erkennen
ihre Angehörigen nicht mehr
Im Krankheitsverlauf kommt es
zum massives Absterben von Nervenzellen
Untersuchung der
degenerativen Veränderungen an den
Verbindungstellen (Synapsen)
von Nervenzellen, die zu
Nervenzellen mit Synapsen
Gedächtnisstörungen führen
(Tau Protein)
11Technische Ausstattung der Biologie
Klassischer Vorlesungssaal
12Technische Ausstattung der Biologie
Klassisches Anfängerlaborpraktikum
13Technische Ausstattung der Biologie
mikroskopische Techniken
z.B. Laserscanning-Mikroskope (LSM)
und Fluoreszensmikroskopie
Kontrastreiche
dreidimensionale Darstellung von
biologischen Präparaten mit Hilfe von
Bildverarbeitungssoftware
14Technische Ausstattung der Biologie
mikroskopische Techniken
z.B. Elektronenstrahl-Mikroskope
(Cryo-)Transmissions-Elektronenmikroskop
(TEM LEO 912) Raster-Elektronenmikroskop (REM)
hochauflösende Gewebe-Untersuchung hochauflösende Oberflächen-Analyse
15Technische Ausstattung der Biologie
Alle Methoden der modernen Molekularbiologie sind etabliert
Alle Methoden der modernen Biochemie sind etabliert
1610 Studiengänge im Fach Biologie
• Bachelor Biologie (früher Biowissenschaften)
• 2-Fächer-Bachelor
Bachelor 2-Fach-
• Bachelor Bildung Erziehung u. Unterricht (HR) Biologie Bachelor
• Bachelor Bildung Erziehung u. Unterricht (G - (Biowissen-
mit Biologie
Sachunterricht ) schaften)
• Bachelor Berufliche Bildung
• Master Biologie/Biology From Molecules to Lehramt
Organisms Master
Biology/Biology
Gymnasium/
• Master Lehramt Gymnasium (Biowissen-
Master of
Education
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen schaften)
• Master Lehramt an berufsbildenden Schulen
• Promotionsstudiengang Promotion
Referendariat
(Dr. rer. nat.)
17Kombinationsfächer im 2-Fächer-Bachelor
Das Fach Biologie kann im 2-Fächer-Bachelor als Haupt-, Kern- oder Nebenfach
studiert und „theoretisch“ mit folgenden Fächern kombiniert werden:
Anglistik Kunstgeschichte
Chemie Kunst / Kunstpädagogik
Erziehungswissenschaft Latein
Evangelische Theologie Mathematik
Französisch Musik / Musikwissenschaft
Biologie Geographie Philosophie
Germanistik Physik
Geschichte Romanistik / 2 Sprachen
(Informatik) Spanisch
Italienisch (Sportwissenschaft)
Katholische Theologie • Islamische Religion
Wer in dem Masterstudiengang „Biowissenschaften“ weiterstudieren möchte,
muss Biologie als Haupt- oder Kernfach wählen.
Wer das Berufsziel Lehrerin / Lehrer an Gymnasien anstrebt, muss bereits im
Bachelorstudium bestimmte Fächerkombinationen beachten. Es empfiehlt sich die
Kernfach / Kernfach – Kombination.Mit dem Bachelor in den Job?
Modularer Aufbau des 2-Fach Bachelorstudiengangs http://www.biologie.uni-osnabrueck.de/lehre/modulplaene.html 20
Modularer Aufbau des
Bachelorstudiengangs Biologie
1. Kerncurriculum Grundmodule: Pflicht & Wahlpflicht
GM BiWi Vorlesung GM Chemie Teil 1 GM Mathematik &
Exp. Übungen Teil 1 Schlüsselkomp.
1 Teil 1 Vorlesung Angew. Biostatistik
6V 2Ü 4V 2V, 3Ü
9 2,5 7 7 4
GM BiWi Vorlesung GM Physik: Wahlpflicht 1 GM Chemie Teil 2 Schlüsselkomp.:
Schlüsselkompetenzen
Exp. Übungen Teil 2
2 Teil 2 (NanoBioPhotonik) GM Botanik/Zoologie Laborübungen Fachenglisch
6V 2Ü 3V, 2Ü 2V, 3 Ü 3Ü
9 2,5 7 7 4 3
Wahlpflicht 2 Wahlpflicht 2 Wahlpflicht 2 Wahlpflicht 1 Schlüsselkompetenz:
GM Wahlpflicht 3
3 GM BC/Gen/Zell GM BC/Gen/Zell GM BC/Gen/Zell GM Botanik/Zoologie Shadowing
2V, 3Ü 2V, 3Ü 2V 2V 2V, 3Ü 1 Woche
7 7 4 4 7 2
Schlüsselkomp.:
GM Wahlpflicht 3 GM Wahlpflicht 3 GM Wahlpflicht 3 GM Wahlpflicht 3
4 Assistenzmodul
2V, 3Ü 2V, 3Ü 2V, 3Ü 2V, 3Ü
7 7 7 7 3
Erweiterungsmodul 1 Erweiterungsmodul 2 3 Kleine Exkursionen Schlüsselkomp.
5
2V, 2S, 5Ü 2V, 2S, 5Ü
12 12 1 3
Schlüsselkomp.:
Projektarbeit Bachelorarbeit
6 Schreibwerkstatt
13 12 3
4. Bachelorarbeit 3. Erweiterungsmodule 2. Exkursionsmodul
http://www.biologie.uni-osnabrueck.de/lehre/modulplaene.html 21Inhalt der Vorlesung im
Grundmodul Biowissenschaften
Standardlektüre aller
Osnabrücker Bachelor-Studiengänge
der Biologie
im 1. und 2. Semester
Die 10. Auflage wurde 2015
von 24 Osnabrücker
Dozenten grundlegend
Überarbeitet.
In Kürze erscheint die überarbeitete
99,95 €
11. Auflage!
22Aufnahmekapazität, Zulassungsbeschränkung und
Eignungsnote – Numerus Clausus, NC
Stand: 02.05.2019
Bachelorstudiengänge Studienplätze Zulassungsbe- Eignungsnoten
WS 2018/19 Schränkung NC
WS 2018/19 WS 2017/18
Biowissenschaften 102 ja 2,4
Biologie im 2-Fächer-Bachelor 84 ja 2,1
Biologie
Bildung Erziehung Unterricht (BEU)
Haupt- und Realschule: 26 ja 2,9
Grundschule-Sachunterricht:
Biologie
Lehramt Berufsbildende Schulen 39 ja keine
Bewerbungsschluss: 15. Juli
Bewerbung an der Universität Osnabrück über das Online-Verfahren:
www.uni-osnabrueck.de/index.php?id=31
23Zulassungsverfahren in den
Bachelorstudiengängen der Biologie
z. B. 110 Studienplätze
Abzug der z.B.:
Härtefälle,
Vorabquoten z. B. 10 Plätzen Berufsqualifizierte ohne Abi
100 verbleibende Studienplätze
Rangliste – Eignungsnote: b)
80 % der Studienplätze
Eignungsnotenermittlung:
Rangliste – Wartezeit: a) 60 % Abiturdurchschnittsnote
20 % der Studienplätze 40 % Fächergewichtung
(1. und 2. Fachnote je 20 %)
24Fächergewichtung 40% der Eignungsnote
Die jeweils besten Noten der letzten vier Schulhalbjahre
in zwei Unterrichtsfächern werden gewertet.
Die Fächer für Biologie sind:
1. Fach: Deutsch oder Mathe (20%)
2. Fach Biologie oder Chemie (20%)
Mit folgender Punkte-Notentabelle wird dabei gerechnet
25Berufsperspektiven für Biologen/innen?
Der Student R…. G……. ist Taxifahrer.
Archivbild: Franz Schwarz © Kölner Stadt Anzeiger
Mobilität ist für Biologen/innen besonders wichtig
• national und international!
• je nach Region mehr oder wenig lokale Arbeitgeber
26Dynamisch wachsender Arbeitsmarkt
27Anforderungen an Biologen/innen?
• dynamisches Wissenschaftsfeld
– schnelle Entwicklung neuer Methoden
• technikorientierte Arbeitsweisen
– Umgang mit komplexen Versuchsaufbauten
– Software
– Chemie, Physik, Mathematik - wichtige Hilfswissenschaften
• Englisch als Arbeitssprache
• Arbeiten im Team, oft multinational
• Bereitschaft zum kontinuierlichen Lernen
• Für Forscher/innen
– Geduld, hoher persönlicher Einsatz, Frustrationstoleranz
28Mögliche Tätigkeitsfelder für Biologen
Universitäten
Tätigkeit in Forschung und Lehre, häufig in Verbindung mit Promotion, häufig befristete Stellen
Forschungseinrichtungen (z.B. Max-Planck-Institute, Bundesforschungsanstalten, Helmholtz-Zentren)
häufig in der Grundlagenforschung, häufig in interdisziplinären Arbeitsteams, Promotion ist in der Regel
Voraussetzung
Industrie (v.a. in der pharmazeutischen, chemischen und biotechnischen Industrie)
Forschung, Entwicklung und Produktion; Mitarbeit bei klinischer Prüfung von Arzneimitteln; Prüfung
von Pestiziden z.B. auf Nützlinge; Produkt-Marketing; Vertrieb von Produkten
Weitere Gebiete
Medizintechnik, Biomedizin, Ökotoxikologie
Bereiche, mit vergleichsweise geringem Angebot an Arbeitsplätzen
naturkundliche Museen, Botanische und Zoologische Gärten
Institutionen/Verwaltung des Umwelt- und Naturschutzes und der Wasserwirtschaft
Planungsbüros, freiberufliche Tätigkeiten
Behörden z.B. Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) in Osnabrück
Medien (Wissenschaftsjournalismus, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit)
wissenschaftliche Dokumentation
Umweltverbände, Interessenverbände
29Mögliche Tätigkeitsfelder für Biologen
30Wer suchte 2013 Biologen etc. ?
31Berufsinformationen von und für Biologen
78 Biowissenschaftler und
Biowissenschaftlerinnen berichten darin von
ihrem ganz individuellen Karriereweg.
VBIO e. V. (Hrsg.) 2015 (9. Auflage): Hofbauer, B. 2012:
Perspektiven - Berufsbilder von und Berufsziel Life Sciences: Ein
für Biologen und Biowissenschaftler. Karriere-Wegweiser
224 Seiten, 12,50 € 240 Seiten, 19,95 €
32Berufsinformationen von und für Biologen
Nützliche Links zum Berufsfeld Biologie
Stellenangebote in Deutschland und im deutschsprachigen Ausland
(Quelle: Bundesagentur für Arbeit)
http://www.academics.de/home.html
http://www.analytik.de/
http://www.bionity.com/de/jobs
http://jobs.biologie.de/jobs/
http://www.bund.de/
http://monster.de
http://www.greenjobs.de/
http://www.jobvector.de
http://www.laborjournal.de/
http://www.pharmajobs.com/
http://www.new-prof.de
http://listserv.uni-heidelberg.de/science-jobs-de/
http://www.stellenmarkt-umweltschutz.de/
http://www.t5-futures.de/
34Information/Studienberatung in der Biologie
PD Dr. T. Krüppel (36/235)
1-Fach Bachelor/Master und 2-Fächer Bachelor/ Lehramt Gymnasium
Dr. Dominique Remy (67/117)
Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht, berufliche Bildung, Master LA
Grund-, Haupt, und Realschulen, Lehramt berufsbildende Schulen
oder:
studiendekan@biologie.uni-osnabreck.de
und:
http://www.biologie.uni-osnabrueck.de Studium
35Fachbereich Biologie/Chemie
Fach Biologie
Vortrag im Internet als PDF-Datei zum Download:
http://www.biologie.uni-osnabrueck.de
Lehre/Studiengänge/Informationsveranstaltungen für Schüler/Studienangebot Biologie SS2019.pdf
36Sie können auch lesen
