BILDUNG - International studieren - Februar 2019
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WISSENSCHAF(F)T
BILDUNG
Digital denken International studieren
Die Hochschule der Erfolgreiche
Zukunft entwickeln Partnerschaften pflegen
ab Seite 8 Interaktiv lernen ab Seite 70
Innovative Lehr-Lern-
Angebote entdecken
ab Seite 26
Karriere. Chancen.
Editorial
Im chemischen,
technischen oder Liebe Leserinnen und Leser,
IT-Bereich. im Titel dieser Ausgabe „Wissenschaf(f)t Bildung“ steckt unsere
Kernaufgabe: mit exzellenter Lehre und Forschung hervor-
unserem Hochschulrat, erläutert im Interview die Bedeutung
der Digitalisierung für die Hochschule und die Bedeutung der
ragende Nachwuchskräfte auszubilden. Das setzen Lehrende Hochschulen für angewandte Wissenschaften für das Land
und Lernende aus der ganzen Welt auf unserem Campus täglich (Seite 10). Aus der Forschung berichten wir über re:search live,
um – interdisziplinär und Hand in Hand. Unsere Absolventinnen eine neue Veranstaltungsreihe, die Einblicke in spannende For-
und Absolventen bringen ihr umfassendes Wissen in der Praxis schungsprojekte und Labore der Hochschule liefert (Seite 68).
ein und leisten somit einen bedeutenden Beitrag für Wirtschaft
und Gesellschaft. Lesen Sie in diesem Heft zum Beispiel ab Und nun: „Power on!“ und viel Spaß bei der Lektüre und beim
Seite 36 vom Forschungsengagement einer Absolventin der Entdecken vieler weiterer spanndender Themen!
Als Berufseinsteiger, Angewandten Chemie zur Vermeidung von Tierversuchen und ab
Seite 62 von Initiativen in der Fakultät Technik, die das Interesse Es grüßt Sie herzlich
an Technik bei Kindern und Jugendlichen verschiedener Alters-
Masterand, gruppen wecken. Aus der Fakultät Textil & Design stellen wir den
neuartigen Masterstudiengang Interdisziplinäre Produktent-
Bachelorand, wicklung vor (Seite 56). Innovativ geht es auch beim Thema Grün-
dung und bei unseren Alumni zu (ab Seite 82). Professor Wilhelm Prof. Dr. Hendrik Brumme
Werkstudent oder Bauer, Technologiebeauftragter des Landes und Mitglied in Präsident der Hochschule Reutlingen
Praktikant (m/w/d).
Dear readers,
The title of this edition – Wissenschaf(f)t Bildung – is a play on the state and a member of our University Advisory Board, talks
German words for knowledge and education, forming the phrase about the significance of digitisation for the university and the
“knowledge creates education” – reflecting the mission of our importance of the Universities of Applied Sciences for the state
university: educating young talents through excellent teaching of Baden-Württemberg (page 10). We also report on re:search
In der RAMPF-Gruppe and research. On our campus, teachers and students from all
over the world work interdisciplinarily and hand in hand. And, our
live, a new internal lecture series which provides insights into
exciting research projects and laboratories at the university
kannst DU graduates apply their comprehensive knowledge in practice con-
tributing significantly to economy and society. For instance, you
(page 68).
voll durchstarten! can read on page 36 about the research by an Applied Chemistry
graduate aimed at reducing experiments on animals, and on
Now, push power and enjoy reading this magazine and discovering
many more fascinating topics.
page 62 about initiatives at the School of Engineering seeking to
awaken an interest in technology among children and young Yours sincerely,
people of various ages. And we present a new study programme
Interdisciplinary Product Development in the Faculty of Textiles &
Design (page 56). Innovation is also our watchword when it
comes to start-ups and with our alumni (starting on page 82). Professor Dr. Hendrik Brumme
Professor Wilhelm Bauer, technology commissioner for the President, Reutlingen University
RAMPF-Gruppe
T +49.7123.9342-0
www.rampf-gruppe.de/karriere/
camplus 03
camplus // Inhalt
Inhalt 64 Forschung
64 Über Fußball und Forschung,
03 Editorial über Weltraum und Wissen
66 Energie hoch drei
06 Hochschule Reutlingen // Über uns 68 Fast wie in Hollywood
08 Den Wandel aktiv gestalten
10 Die Hochschule von morgen formen 70 camplus // international
12 Per Mausklick in die Zukunft
72 Servicestelle mit direktem Draht in
14 Soziale Kompetenz ausbauen die ganze Welt
16 TigeR-Familie auf dem Campus wächst 74 Andere Länder, andere Sitten
18 Kennengelernt 76 Ein halbes Jahrhundert beste Freunde
20 Ausgezeichnet
78 camplus // unternehmerisch
22 camplus // lehrt & forscht 80 Vertrauensvoll gemeinsam und
24 Optimal an den StaRT gebracht nachhaltig wachsen
26 Interaktives Lernen und Lehren fördern 82 Center for Entrepreneurship
28 Mitgestalten statt stillhalten 84 Digitales Recruitment ist die Zukunft
30 Handshake mit dem Avatar 86 Mit Hightech auf Geisterjagd
32 Algorithmen auf der Autobahn 89 Mit Studium vom Azubi zum Gruppenleiter
90 Die „innere Unabhängigkeit” bewahren
34
Angewandte Chemie
93 Unsere Vereine – ein lebenslanges Netzwerk
Fortschritte beim Tierschutz
Prozesse kontrollieren, Gefahren erkennen 94 Reutlingen Professional Education
Ein einzigartiges Erfolgsmodell:
40 ESB Business School International Retail Management
Burger in Singapur, Pizza in Frankfurt, BBQ in Dublin
Von der guten Idee zum tragfähigen Geschäftsmodell
98 camplus // Zahlen & Fakten
46 Informatik 98 Studium und Studierende
Informatik-Know-how immer stärker nachgefragt
100 Haushalt & Finanzen
52 Textil & Design 102 Organisation
Wissenschaftliches Forschen 2.0 103 Personalbereich
Interdisziplinär für eine erfolgreiche Zukunft 104 Gleichstellung
58 Technik 105 Qualitätsmanagement
Wirtschaftsingenieure lassen Großes fliegen
105 Lernzentrum
Technik aus der Box
105 Campus Reutlingen e.V.
106 Reutlingen International Office
108 Forschung
110 Impressum
04 camplus camplus 05
Hochschule Reutlingen //
Über uns
Mit rund 5.700 Studierenden ist die Hochschule Reutlingen eine Studierenden die Gelegenheit, mit rund 180 globalen wie lokalen
der größten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Firmen ins Gespräch zu kommen. Unternehmerisches Denken
Baden-Württemberg. Auf unserem Campus sind fünf Fakul- ist unsere Kompetenz in allen fünf Fakultäten.
täten zu finden: Angewandte Chemie, ESB Business School,
Informatik, Technik und Textil & Design. An ihnen bilden wir Zudem bieten wir eine enge Verzahnung von Lehre und ange-
die Führungskräfte von morgen praxisnah und interdisziplinär wandter Forschung. Mit unseren Lehr- und Forschungszentren
aus. Internationalität ist dabei kein Lippenbekenntnis, sondern haben wir ein einzigartiges Verbund-Modell aus Hochschule,
gelebte Realität – mit Studierenden aus mehr als 100 verschie- Partnerunternehmen und Universität geschaffen. Und da Bildung
denen Ländern, international ausgerichteten Studiengängen und für uns ein lebenslanges Thema ist, bieten wir mit der Reutlingen
der Möglichkeit von Auslandssemestern an rund 200 Partner- Professional Education eine kontinuierliche fachliche und persön-
hochschulen weltweit. liche Entwicklung mit berufsbegleitenden Studienprogrammen.
Traditionell sehr gut ist unsere Vernetzung mit der Wirtschaft. Seit Jahren belegen wir Spitzenplätze in zahlreichen Rankings.
Wir kooperieren mit global agierenden Großunternehmen und Die unabhängigen Bewertungen zeigen, dass wir in allen für die
leistungsstarken mittelständischen Firmen. So bleiben unsere Hochschule relevanten Themen und Bereichen führend sind –
Lehrinhalte stets am Puls der Zeit, und die Studierenden werden und das im Land, bundesweit und auch international. Wir arbeiten
mit realen Industrieprojekten, Praktika oder Thesisarbeiten jeden Tag daran, diesen Erfolg zu stärken und die Hochschule
optimal auf ihren Berufsstart und eine erfolgreiche Karriere Reutlingen weiter voranzubringen.
vorbereitet. Bei Karrieremessen auf dem Campus haben unsere
REUTLINGEN UNIVERSITY // ABOUT US
With about 5,700 students, Reutlingen University is one of the talk to some 180 global and local companies. Entrepreneurial
biggest universities of applied sciences in the state of Baden- thinking is our strength in all five schools.
Württemberg. At our campus, five schools – Applied Chemistry,
the ESB Business School, Informatics, Engineering and Textiles & In addition, we offer tight integration of teaching and applied
Design – train the leaders of tomorrow, beyond the barriers of research. Our teaching and research centres represent a unique
different disciplines and with the emphasis on practical expe- composite model combining technical university, partners from
rience. We live by the principle of internationality, with students the world of business, and academic university. And because
from 100 different countries, courses with an international we see education not just as training for a job, but as learning
orientation, and semester exchanges with about 200 partner for life, the Reutlingen Professional Education promotes further
institutions worldwide. education with study programmes for those already working.
Reutlingen University stands for excellent teaching and practical We have been highly placed in many rankings for a number of
training. We work with major international companies and strong years. These independent evaluations show that we are leaders
small and midsized enterprises – so as to keep our curricula up to in all the topics and areas relevant to the university – in the state,
date with developments in the economy and to optimally prepare across Germany and internationally. And we are working every
our students for their future careers by giving them the opportunity day to reinforce this success – and to move Reutlingen University
to work in real industrial projects, internships, or thesis projects. forward.
Career fairs on campus give our students the opportunity to
Eine Hochschule, viele Facetten //
one university, many facets
camplus 07
camplus über uns // Interview Prof. Dr. Hendrik Brumme
Die Digitalisierung voranzutreiben ist essenziell, um mit dem Sie sind damit noch ein ganzes Stück weit von dem entfernt, was
Tempo der globalen Entwicklung Schritt halten zu können. Die wir unter digital verstehen. Es bleibt also auf jeden Fall spannend
Den Wandel aktiv gestalten Hochschule Reutlingen hat vom ersten Tag ein internationales
Profil, das es zu bewahren gilt. Schon die Webereischule, aus
der wir hervorgegangen sind, hatte Ende des 19. Jahrhunderts
und wir werden noch deutlich schneller und agiler werden!
Was wir dabei aber auch brauchen, sind noch bessere finanzi-
elle und rechtliche Rahmenbedingungen für die Hochschulen
einen Anteil von rund 20 Prozent internationalen Studierenden. für angewandte Wissenschaften im Land und auf Bundesebene.
Später haben wir als eine der ersten damals Fachhochschulen Da ist sicherlich die Schirmherrschaft von Bundespräsident
ein zentrales Akademisches Auslandsamt eingerichtet. Und seit Steinmeier beim Festakt im Sommer zum 50-jährigen Jubiläum
In seiner zweiten Amtszeit setzt der Präsident der Hochschule am Puls der Zeit. Anders kann man den komplexen und viel- 2012 sind wir nach einem Audit durch die Hochschulrektoren- ein positives Zeichen.
Reutlingen, Prof. Dr. Hendrik Brumme, weiter alle Zeichen schichtigen Herausforderungen der modernen Arbeits- und konferenz, das uns in allen Bereichen gelebte Internationalität
auf Innovation. Welche Weichen bei Zukunftsthemen in der Geschäftswelt nicht begegnen. bescheinigt, als internationale Hochschule ausgezeichnet. Vielen Dank für das Gespräch.
engen Zusammenarbeit von Präsidium, den Gremien der Hoch- Nur ein Beispiel, wie wir international und digital verknüpfen,
schule sowie der Professorenschaft und den Mitarbeitenden Damit sprechen Sie schon das erste der drei Zukunftsthemen ist die International Association of Business Engineering Profes-
gestellt werden, berichtet Brumme der camplus-Redaktion im an, die Sie bei Ihrer Wiederwahl als zentral für die Hochschule sionals (IABEP). Mit dieser Initiative forcieren wir die Vernetzung
Interview. benannt haben: den Transfer von Wissen. von Wissenschaft und Wirtschaft mit Asien-Schwerpunkt, die
Brumme: Die Anwendung und der Transfer von Wissen sind weltweit agiert. ACTIVELY SHAPING CHANGE
INTERVIEW: RALF LAMBERTZ entscheidend. Nur so entsteht umfassende Bildung – und nur In his second term of office, the President of Reutlingen
so schaffen wir es, Studieninhalte an der Hochschule aktuell zu Nicht zuletzt sind wir konsequent dabei, interne Prozesse zu University, Professor Dr. Hendrik Brumme, is continuing
Herr Brumme, was sehen Sie in unserer sich halten und ein wichtiger Partner und Innovator für die Wirtschaft digitalisieren. Beim Bewerbungsverfahren auf Bachelor-Studien- to support all forms of innovation. Professor Brumme tells
wandelnden Zeit als Hauptaufgabe der Hochschule an? zu sein. Unsere Professorinnen und Professoren beraten Unter- plätze an der Hochschule haben wir das zum Beispiel schon us about the university’s future direction and the close co-
Hendrik Brumme: Es gilt mehr denn je: Wissen schafft Bildung. nehmen fundiert und nachhaltig. Gleichzeitig tragen unsere geschafft. Allerdings gibt es in diesem Bereich auch noch eini- operation between the President’s Office, the committees, and
Ausgebildete Fachkräfte sind die Ressource für den Fortschritt Absolventinnen und Absolventen neues Wissen in Firmen oder ges zu tun, wurden doch manche Prozesse und gesetzliche the staff in an interview with camplus.
im Land und der Schlüssel, um den stetigen und immer schneller gründen eigene Unternehmen. Gerade für den Mittelstand, der Rahmenbedingungen teilweise vor Jahrzehnten entwickelt.
werdenden Wandel zu gestalten. Mit exzellenter Lehre und For- Baden-Württemberg prägt und so erfolgreich macht, setzt das
schung einen Beitrag zu leisten, ist eine spannende Aufgabe und entscheidende Innovationsimpulse.
unser gemeinsames Ziel hier in Reutlingen. Als Hochschule für
angewandte Wissenschaften haben wir dafür auch die besten Wir als Hochschule begleiten Unternehmen kontinuierlich,
Voraussetzungen. mittelständische wie auch große. Als Forschungs- und Ent-
wicklungspartner, als Talentschmiede und als Anbieter für
Wie sehen diese Voraussetzungen denn aus? Zusatzqualifizierungen der Hochschulangehörigen. Für lebens-
Brumme: Mit insgesamt fünf unterschiedlichen Fakultäten, sechs langes Lernen sind wir mit der Reutlingen Professional Education
innovativen Lehr- und Forschungszentren und einer Weiter- bestens aufgestellt.
bildungsstiftung decken wir ein extrem breites Wissensangebot
ab. Neben dem Schaffen neuen Wissens ist es aber vor allem Im zweiten Zukunftsthema Gründungen sieht die Hochschule
auch entscheidend dieses Wissen zu vermitteln, es weiterzu- großes Potenzial. Was wurde in der Richtung bisher auf den
tragen und es dabei auch weiterzuentwickeln. Das geschieht in Weg gebracht?
unseren 46 Studiengängen mit der Ausbildung der Führungskräfte Brumme: Wir haben ein sehr aktives Gründerteam auf dem
von morgen. Sie werden mit breiter Expertise als verantwortungs- Campus, das die Hochschule noch bunter und lebhafter macht
bewusste Professionals in Wirtschaft und Gesellschaft wirken. und auch viele Fördermittel an die Hochschule geholt hat. Unter-
nehmerisches Denken fördern wir von Beginn an in allen Studien-
Die breite, praxisnahe Ausbildung ist die Stärke unseres Hoch- gängen. Wir nutzen gezielt die Vielfalt auf unserem Campus,
schultyps, der aus dem Bildungssystem nicht mehr wegzudenken um mit Studierenden innovative Ideen und Geschäftsmodelle
ist. Die Hochschulen für angewandte Wissenschaften, früher Fach- zu entwickeln. Der Ideenreichtum, der dabei entsteht, ist atem-
hochschulen, feiern bundesweit in diesem Jahr ihr 50-jähriges beraubend: von einem Augmented-Reality-Game über Beratung
Jubiläum (Anmerkung der Redaktion: in Baden-Württemberg zum Thema Abfallmanagement bis zu einem virtuellen Trai-
gibt es den Hochschultyp seit 1971). Sie sind mehr denn je ningssystem für Schlaganfall-Patienten. Wie schon erwähnt sind
Lösungsanbieter und Wissenspartner in Fragen gesellschaft- Start-ups ein ganz wesentlicher Treiber beim Transfer von sehr
licher und wirtschaftlicher Herausforderungen. Das zeigt die innovativem oder sogar disruptivem Wissen, das wirtschaftliche
hohe Nachfrage nach unseren Absolventinnen und Absolventen Prozesse und Denkweisen massiv ändern kann.
und nach unserer Forschung.
Die Gründungen, die Sie eben genannt haben, zeigen, dass
Wie erreichen Sie in Reutlingen diese exzellente Ausbildung? digitale Welten allgegenwärtig sind. Inwieweit ist die Hoch-
Brumme: Zunächst einmal haben wir einen sehr lebendigen schule bereits im digitalen Zeitalter angekommen?
Campus, auf dem viel stattfindet. Wir nutzen die Vielfalt und Brumme: Wir gestalten das Zeitalter mit – auch dank vieler
Unterschiedlichkeit der Fachrichtungen und legen sehr großen engagierter Persönlichkeiten in unseren Gremien, wie zum Bei-
Wert auf interdisziplinäres Arbeiten sowie die Vernetzung von spiel Professor Wilhelm Bauer, dem Technologiebeauftragten
Studium und Forschung. In unseren einzigartigen Lehr- und des Landes und Mitglied unseres Hochschulrats. Digitalisierung
Forschungszentren arbeiten Wissenschaftlerinnen und Wissen- ist ganz klar unser drittes Zukunftsthema. Wir bauen hier unser
schaftler an übergreifenden Projekten. Studierende werden Lehr- und Forschungsangebot systematisch aus. Zum Beispiel
dabei frühzeitig eingebunden, und durch eine intensive Koope- mit dem Neubau unserer Logistik-Lernfabrik oder der Erweite-
ration mit anderen Hochschulen und Universitäten, vor allem rung unseres 3D-Druck-Clusters.
aber auch Unternehmen, sind die Projekte praxisnah und stets
08 camplus camplus 09
camplus über uns // Interview Prof. Dr.-Ing. Wilhelm Bauer
Die Hochschule Für das Land Baden-Württemberg sind Sie als Technologie-
beauftragter tätig. Können Sie uns einen kurzen Einblick in
Ihre Arbeit dort geben?
angewandt werden. Dies erfordert bei den Lehrenden auch eine
andere Aufwandsstruktur, zum Beispiel bei der Gewichtung von
Vorbereitung und Lehre.
von morgen formen
Wilhelm Bauer: In meiner Rolle als Technologiebeauftragter
berate ich die Landesregierung aus unabhängiger fachlicher In meiner Tätigkeit als Hochschullehrer sehe ich oft Studierende,
Perspektive hinsichtlich der Innovationspolitik. Dafür habe ich die konsumieren, sich aber nicht aktiv in den Unterricht einbringen.
in meinem innovationspolitischen Impulspapier den Status quo Dies zieht sich bis zur Abschlussarbeit durch. Hier wären
unseres Innovationsökosystems sowie aktuelle technologische Engagement, Neugier sowie Hinterfragen und Querdenken
Die Zusammenarbeit mit ausgewiesenen Expertinnen und Experten in ihren Gremien macht die Hochschule stark. Trends und Fragen des Technologietransfers untersucht und hilfreicher und wünschenswerter als die pure Jagd nach guten
Sie garantiert ihr wertvolle Impulse zur kontinuierlichen Entwicklung. Prof. Dr.-Ing. Wilhelm Bauer ist geschäfts- darauf aufbauend Handlungsempfehlungen formuliert. Neben Noten. Dies sollte bewusst bei der Zulassung der Studierenden
führender Institutsleiter des Fraunhofer-Instituts für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO) und Technologie- der beratenden Tätigkeit gehören die Konzeption und Umsetzung berücksichtigt werden.
beauftragter des Landes. Im Gespräch berichtet er von seiner Arbeit im Hochschulrat, und warum das Thema konkreter Projekte zur Stärkung der Innovationsfähigkeit zu
Digitalisierung dabei so zentral ist. meinen Aufgaben. Beispielsweise bringen wir mit dem Popup Welche Bedeutung haben die Hochschulen für angewandte
Labor Innovationsthemen in ländliche Regionen und erleichtern Wissenschaften im Land – und damit auch die Hochschule
INTERVIEW: RALF LAMBERTZ mittels der Technologietransferlandkarte die Anbahnung von Reutlingen – für dessen Wettbewerbsfähigkeit?
Innovationskooperationen. Bauer: Wenn ich hier wieder in der Rolle als Technologie-
beauftragter des Landes antworten darf, sehe ich für uns in
Was hat Sie bewegt, sich im Hochschulrat hier in Reutlingen Baden-Württemberg eine exzellent aufgestellte Forschungs-
zu engagieren, und was sind die Themen, die Ihnen bei dieser landschaft. Der Rolle der Universitäten und Hochschulen kommt
Arbeit besonders am Herzen liegen? hierbei eine fundamentale Bedeutung in zweierlei Hinsicht zu:
Bauer: Fraunhofer ist als angewandte Forschungsorganisation Zum einen müssen wir unseren Nachwuchs an Fachexpertinnen
neben den Hochschulen eine der wichtigsten Säulen im Transfer und -experten sowie Führungskräften ausbilden und entwickeln,
von wissenschaftlichen Erkenntnissen in die Wirtschaft. Hier zum andern den Transfer in die Wirtschaft bewerkstelligen.
haben die Hochschulen und insbesondere die Hochschule Hier spielt auch die Weiterbildung eine zentrale Rolle.
Reutlingen einen exzellenten Ruf. So sah ich die Möglichkeit, die
beiden Systeme zu verknüpfen und die Zusammenarbeit weiter Dieser Kreislauf, Neues zu gestalten, in die Breite zu bringen
auszubauen. und dann auf den Erfolgen aufbauend neue Innovationen zu
generieren, geht nur mit einer in der Breite aufgestellten Hoch-
Das Stichwort Digitalisierung ist aktuell in aller Munde – schullandschaft. Gerade in Reutlingen sind wir mit den fünf
vor allem auch in der Hochschullandschaft. Was bedeutet es Fakultäten bestens aufgestellt, die Kooperation mit den anderen
konkret, wenn man sagt, dass Hochschulen die Digitalisierung Wissenschaftsorganisationen auszubauen und den Transfer in
vorantreiben müssen? Was sind die Herausforderungen dabei? die regionale Wirtschaft zu unterstützen.
Bauer: Wir müssen als erstes Absolventinnen und Absolventen
befähigen, mit dem Komplex Digitalisierung umzugehen und ihn Wie arbeiten Sie mit dem Hochschulrat daran, dass die
in Unternehmen, Wissenschaft und Verwaltung gewinnbringend Hochschule Reutlingen ihre führende Position im Land behält?
einzusetzen. Darüber hinaus müssen wir gerade für lernwillige Bauer: Wir sind aktuell dabei, die Voraussetzungen zu schaffen,
Mitarbeitende aus Unternehmen und anderen Institutionen Bei- die Kooperation zwischen Fraunhofer und der Hochschule
träge zu einem qualifizierten Weiterbildungsportfolio bieten. Reutlingen weiter auszubauen. Dies ist aus meiner Sicht ein
Allerdings dürfen wir hier nicht mit Mitteln aus dem vergangenen wichtiger Baustein zur Stärkung der Hochschule Reutlingen.
Jahrhundert arbeiten. Hierzu benötigen wir vor allem drei Punkte: Gemeinsame Projekte mit anderen Partnern wie die Universitäten
Hervorragende, international wettbewerbsfähige Infrastruktur Tübingen und Stuttgart sowie der ARENA2036 sind wichtige
in Lehre und Verwaltung, qualifizierte Lehrende und Absolven- Akzente, die wir in der Forschung weiter ausbauen müssen.
tinnen und Absolventen sowie ein attraktives Weiterbildungs-
portfolio für Industrie und Verwaltung. Vielen Dank für das Gespräch.
Wie stellen Sie sich die Hochschule der Zukunft vor? Wie wird
dort gelehrt und geforscht werden, und was sind die Themen,
die Studierende und Professorenschaft beschäftigen werden? SHAPING THE UNIVERSITY OF TOMORROW
Bauer: Die berühmte Glaskugel ist nun gefordert. Ich persön- Working with experts in its committees strengthens the uni-
lich sehe eher einen Wandel in der Beziehung zwischen den versity. It guarantees valuable input for continual develop-
Lehrenden und den Lernenden, eine stärker projekt- und praxis- ment. Professor Wilhelm Bauer is the executive director of
orientierte Wissensvermittlung, real und virtuell. Dies kann aber the Fraunhofer Institute for Industrial Engineering (IAO), and
nur dann erfolgreich sein, wenn die Grundlagen – nämlich die technology commissioner for the state. In an interview with
wissenschaftliche Basis – davor ausreichend vorbereitet wird, camplus, he talks about his work on the university council and
das heißt die selbstständige Anwendung des Erlernten. Nur why digitisation is so important to it.
dann können andere Formen der Lehre und Wissensvermittlung
10 camplus camplus 11
camplus über uns // Digitalisierungsprojekte
Per Mausklick in die Zukunft
Das Thema Digitalisierung macht auch vor der Verwaltung von Hochschulen keinen Halt. Deshalb treibt die Hoch-
schule Reutlingen in verschiedenen Verwaltungsbereichen und für unterschiedliche Anwendungen konsequent
digitale Lösungen voran. Diese machen die Administration und die Arbeit auf dem Campus einfacher, agiler und
transparenter. Camplus stellt vier digitale Projekte vor.
RALF LAMBERTZ
Projekt 1 – das Campus-Management-System Projekt 2 – das digitale Dienstreisen-Management Projekt 3 – das Bewerbungsportal Projekt 4 – die Online-Wahl
Seit dem letzten Jahr werden die Bewerbungen zu allen Im vergangenen Jahr wurden in der Abteilung Haushalt und Weniger Papierakten durchs Haus schicken zu müssen, war auch Die Studierenden der Hochschule hatten im letzten Jahr zum
Studiengängen der Hochschule über das neue Campus- Finanzen rund 2.300 Reisekostenabrechnungen bearbeitet. In der ein entscheidender Grund für die Einführung des Bewerbungs- ersten Mal die Möglichkeit, ihre Vertreterinnen und Vertreter in
Management-System (CMS) HISinONE abgewickelt – mit her- herkömmlichen Form bedeutete das eine Menge an Papier. portals BITE der Hochschule Reutlingen. Wo bisher rund 1.000 den Gremien der Hochschule online zu wählen. Waren bisher
vorragenden Erfahrungen. Das ist der erste Meilenstein, den Seit der Einführung des Online-Systems OnDRA im letzten Jahr bis 2.000 Bewerbungsunterlagen pro Jahr händisch bearbeitet Briefwahl oder persönliche Präsenz zu vorgegebenen Terminen
das Team um Robert Linzenbold, Leiter der Abteilung Studium können die Hochschul-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeiter sowie und zugänglich gemacht werden mussten, reichen nun wenige an der Hochschule notwendig, um einen Stimmzettel aus Papier
und Studierende, bei der Einführung des neuen CMS erfolgreich Professorinnen und Professoren ihre Dienstreisen nun ganz Klicks, um den jeweils Beteiligten in einem Auswahlverfahren in aufgestellte Wahlurnen zu werfen, erfolgt die Stimmabgabe
gemeistert hat. Es ist nicht der letzte: Aktuell wird bereits an der einfach per Mausklick beantragen, genehmigen lassen und die Unterlagen zur Verfügung zu stellen. nun mit wenigen Klicks. Das erleichtert nicht nur den Studie-
Einführung des nächsten Moduls gearbeitet. abrechnen. renden auf dem Reutlinger Campus die Wahl. Vor allem auch
Das große Plus bei der digitalen Lösung ist zudem der bessere alle Studierenden, die sich aktuell in Praxis- oder Auslands-
Dabei geht es um die Studierendenverwaltung, also alle Auf- Für jeden einzelnen bringt das eine enorme Zeitersparnis sowie Datenschutz während des gesamten Bewerbungsprozesses. semestern befinden, können so trotz Abwesenheit einfacher
gaben und Prozesse, die ab der ersten Einschreibung von mehr Komfort und Überblick. Die Antragstellerinnen und Antrag- Persönliche Daten bleiben die ganze Zeit im geschützten System, und schneller an der Wahl teilnehmen. Das fördert die Mit-
Studierenden anfallen. Das sind Themen wie Rückmeldung, steller füllen ein Online-Formular aus, und per Knopfdruck und die Personalabteilung kann zentral exakt steuern, wer Zugriff bestimmung und stärkt die Demokratie. Das zeigt auch die Wahl-
Immatrikulationsbescheinigungen, Chipkarten-Verwaltung und bekommen sowohl die Vorgesetzten als auch die Haushalts- auf welche Unterlagen bekommt. Die Einführung des Systems beteiligung: Im Vergleich zum Vorjahr ist sie 2018 um 50 Prozent
viele mehr. „Die erste Herausforderung wird die Migration verantwortlichen den Antrag zur Genehmigung und Freigabe begann 2016 und ist mittlerweile vollständig abgeschlossen. gestiegen. Als nächster Schritt sollen in diesem Jahr nun
der bestehenden Daten aus dem alten System sein“, erläutert weitergeleitet. Es entfällt der mühevolle Weg, den Antrag über Es wurde gleichzeitig für normale Bewerbungsverfahren wie auch die Mitarbeitenden und Lehrenden über das System ihre
Linzenbold. „Da müssen wir ganz genau schauen, dass alle die Hauspost auf die Reise zu schicken. Gleichzeitig haben alle auch in den Berufungsverfahren für Professuren umgesetzt. Stimme bei den anstehenden Wahlen von Fakultätsrat und Senat
relevanten Daten korrekt übertragen werden.“ Zudem gibt es Beteiligten jederzeit den vollen Überblick – über den aktuellen abgeben können.
eine Reihe von Schnittstellen nach außen, die richtig imple- Stand eines laufenden Antrags sowie über alle bisher gestellte „Die Resonanz in der nun gut zwei Jahre dauernden Praxisphase
mentiert werden müssen – von den zentralen Statistiken des Anträge. ist sehr positiv“, resümiert Jochen Wurz, der Leiter der Personal-
Landes, die später direkt aus dem System heraus bedient werden abteilung an der Hochschule. Zum einen ist der Online-Prozess
sollen, bis zur Anbindung an den naldo, den Verkehrsverbund Das System wurde ab Sommer 2018 schrittweise eingeführt – für Bewerberinnen und Bewerber einfacher und schneller – vor WITH A MOUSE CLICK INTO THE FUTURE
Neckar-Alb-Donau, für das Semesterticket. zunächst mit Pilotgruppen, zum Jahresende beziehungsweise allem auch für Personen, die sich aus dem Ausland auf zum Digitisation does not stop at the doors of the administrations
-beginn in allen Fakultäten. Abgeschlossen wird die Einführung Beispiel Professuren bewerben. Zum anderen haben die für die of universities. That is why Reutlingen University drives the
Geplant ist die Umsetzung des Moduls bis Ende 2020. Sie wird in diesem Jahr mit der Integration des Reutlingen Research Auswahl zuständigen Personen jederzeit den vollen Überblick implementation of a variety of digital systems in different
ein weiterer Schritt hin zu weniger Papierakten sein – und zu Institute. „Wir mussten dem System ein paar Besonderheiten über den gesamten Bewerbungsprozess, den aktuellen Stand realms. The goal is clear: to make the administration and
schlankeren und transparenteren internen Prozessen, bei denen der Hochschule beibringen, aber wir sind sehr zufrieden mit der Bewerberzahlen und können sich online Notizen für ihre the work on campus easier, faster and more transparent.
alle Beteiligten auf einen zentralen, konsistenten Daten-Pool der Implementierung und dem Live-Betrieb“, resümiert Camilla Auswahl machen. Camplus presents four such digital projects.
zugreifen können. Hoffmann, die das Projekt in der Abteilung Haushalt und Finanzen
schwerpunktmäßig betreut. Vor allem von den Kolleginnen
und Kollegen aus der Hochschule kommen sehr positive Rück-
meldung zum neuen digitalen Helfer für den Arbeitsalltag.
12 camplus camplus 13
camplus über uns // Ethik
Soziale Kompetenz ausbauen
In immer mehr Studiengängen sind Studierende verpflichtet, Einrichtungen sind wir die Brücke in die Welt der Studierenden
sich nicht nur Fachwissen anzueignen, sondern zugleich soziale und für die Studierenden bieten wir die Möglichkeit, ihre
Kompetenzen mit entsprechenden ECTS nachzuweisen. sozialen Kompetenzen auszubauen und einen Nachweis dafür zu
Wie lernt man aber soziale Kompetenz? Das Ethik und Nach- erhalten.“
haltigkeitsprogramm hat eine Reihe von Lernkooperationen
aufgebaut, um für Studierende hier ein Angebot zu schaffen. Aber wie funktioniert das genau mit dem Nachweis und den
geforderten ECTS?
„Angefangen hat alles vor bald zehn Jahren mit dem ‚DoIt!- Um einen Nachweis über erbrachte Leistungen im akademischen
Programm‘, das wir gemeinsam mit der Evangelischen und Kontext zu erhalten, genügt es nicht, Schülerinnen und Schülern
Katholischen Hochschulgemeinde (EKHG) entwickelt haben“, bei ihren Hausaufgaben zu helfen, gemeinsam mit Menschen mit
so der Ethikbeauftragte der Hochschule, Prof. Dr. Bernd Banke. Handicap Kaffee auszuschenken oder Flüchtlingen im bürokrati-
Das Programm bestand aus drei Teilen. In der Einführungs- schen Dschungel Orientierung zu geben. Für die Ausstellung von
veranstaltung erhielten Studierende Input, inwiefern gesellschaft- Ethikpunkten bedarf es einer Reflexion über den Beitrag „zum
liches Engagement soziale Kompetenzen fördert. Dann konnten guten Leben“ oder zum gesellschaftlichen Miteinander. Jedes
sie zwischen verschiedenen Praktikumsplätzen in sozialen Ein- Semesterende bietet das Kolloquium des ENE-Programms „Tue
richtungen auswählen und trafen sich am Semesterende zu Gutes und rede darüber!“ Raum für diese Reflexion. Neben der
einer Reflexionsveranstaltung, um die gemachten Erfahrungen Vermittlung von sozialen Kompetenzen zielt das ENE-Programm
in Denkanstöße für die eigene Persönlichkeitsentwicklung zu darauf ab, künftige Führungskräfte zu ganzheitlichem Denken,
verwandeln. Für das Gesamtpaket erhielten Studierende Ethik- Perspektivwechsel und zum Mut für Veränderung zu inspirieren.
punkte, die sie für das Ethikum-Zertifikat anrechnen lassen Der alte Grundsatz „global denken, lokal handeln“ hat also
konnten. noch längst nicht an Gültigkeit verloren. Entsprechend stellt
Ulrike Baumgärtner im Kolloquium die 17 Ziele der Vereinten
Mittlerweile fragen immer mehr soziale Einrichtungen, Schulen Nationen zur nachhaltigen Entwicklung vor – die „Sustainable
und Kirchengemeinden aus der Stadt Reutlingen und den Development Goals“ oder auch „Agenda 2030“ genannt. Die
umliegenden Gemeinden beim Team für Ethik und nachhaltige Studierenden berichten in Kurzpräsentationen, die auf Wunsch
Entwicklung (ENE-Team) an, wie sie junge Menschen für ehren- benotet werden, über ihre individuellen, lokalen Erfahrungen.
amtliches Engagement gewinnen könnten. Häufig engagieren Anschließend finden Diskussionen zu den gesellschaftlichen
sich vermehrt Menschen im Rentenalter, und die Sorge um Auswirkungen bis hin zu Fragen des globalen Miteinanders statt.
Nachwuchs plagt einige Einrichtungen. Diesem Anliegen ent- Für das gesellschaftliche Engagement und die Teilnahme am
sprechend ist das ENE-Team und die EKHG mit Frank Jänicke Kolloquium erhalten Studierende Ethikpunkte, die auf Grundlage
als neuem Hochschulseelsorger dabei, die Idee des „DoIt!- der entsprechenden Arbeitszeit berechnet werden.
Programms“ als Lernkooperationen auszubauen.
Die Anrechnung für die von den Studiengängen geforderten ECTS
Bis jetzt wurden Lernkooperationen mit der Lebenshilfe mit erfolgt dann bei den jeweiligen Leitungen der Studiengänge.
BAFF, Kaffeehäusle und FEDER, dem Asylcafé sowie dem Welt- Mit der Fakultät Textil & Design hat das ENE-Team folgende
laden Reutlingen aufgebaut. Die Samariterstiftung in Nürtingen Umrechnung vereinbart: 15 Ethikpunkte entsprechen einem
versucht, an der dortigen Hochschule ein ähnliches Format zu Social Credit. Diese Vereinbarung erhöht die Transparenz für
PROMOTING SOCIAL COMPETENCE
realisieren. Stets am zweiten Dienstagabend nach Vorlesungs- Studierende und erleichtert die Beratung im ENE-Büro. Ein Ziel
More and more degree programmes are dedicated not only to
beginn findet die zentrale Infoveranstaltung „Get Involved!“ statt, für das ENE-Team ist es, auch mit anderen Fakultäten feste
teaching the subject matter, but also to the necessary social
bei der sich alle Einrichtungen vorstellen. Diesen Termin nutzen Richtlinien der Anrechnung zu vereinbaren. Auf diese Weise
skills. But how do you learn social competence? Our ethics
auch verschiedene Studierendeninitiativen, wie zum Beispiel könnten Angebote zielgerichteter konzipiert werden, die Nach-
and sustainability programme has established a number of
oikos, das School Support Team der ESB oder das LGBTI- frage würde steigen und Studierenden würde die Suche nach
cooperations to provide options for students.
Netzwerk, um neue Mitstreiterinnen und Mitstreiter zu gewinnen. passenden Angeboten zur Förderung und zum Nachweis der
eigenen sozialen Kompetenzen erleichtert.
„Die Lernkooperationen sind klassische Win-win-Partner-
schaften“, freut sich Dr. Ulrike Baumgärtner, Referentin der ULRIKE BAUMGÄRTNER
Hochschule für Ethik und nachhaltige Entwicklung. „Für soziale
Gemeinnützige Organisationen, wie hier die Lebenshilfe Reutlingen e.V., freuen sich über tatkräftige Unterstützung von Studierenden.
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camplus über uns // familiengerechte Hochschule
TigeR-Familie auf dem
Campus wächst
Wilde Tiere kommen in diesem Artikel höchstens in Kinder-
büchern vor. Denn die TigeR-Familie auf dem Campus besteht
nicht aus Raubkatzen, sondern aus drei Einrichtungen zur
Kindertagesbetreuung. Seit 2011 gibt es an der Hochschule
Die Kooperationspartner eröffnen das TigeR Duo: SPD-Landtagsabgeordneter
bereits den Campus TigeR – durch die Eröffnung des TigeR Ramazan Selcuk, Wirtschafts- und Finanzbürgermeister von Reutlingen Alexander
Duos Ende 2018 wächst die TigeR Familie nun auf drei Einheiten Kreher, Vorsitzende von Tagesmütter e.V. Reutlingen Anne Mack, Cornelia Lauster
und zeigt das vorbildliche Engagement der Hochschule für die vom Studierendenwerk Tübingen-Hohenheim, Leiter des Kreisjugendamtes Reutlingen
Reinhard Glatzel, Prof. Dr. Petra Groß-Kosche und Kanzler Dr. Jens Schröder von
Vereinbarkeit von Studium beziehungsweise Beruf und Familie. der Hochschule Reutlingen (v. li.).
„TigeR“ ist das Reutlinger Akronym für „(Kinder)Tagespflege
in anderen geeigneten Räumen“. TIGER FAMILY ON CAMPUS GROWS
Es beschreibt ein Modell zur There are no wild animals in this story. The TigeR family at
Kinderbetreuung, das mit dem Reutlingen University comprises three child care facilities.
Kreisjugendamt und dem We have had Campus TigeR since 2011 – with the inauguration
Noch bei der Eröffnungsfeier machen die Kinder den Garten der Kita unsicher.
Tagesmütter e.V. Reutlingen of the TigeR Duo in late 2018, the TigeR family has grown to
konzeptionell erarbeitet three, demonstrating the university’s dedication to the recon-
wurde und in verschiede- ciliation of work or studies with family life.
nen Kommunen bereits
umgesetzt wird. Den Cam-
pus TigeR am Rande des
Hochschul-Campus gibt es und diese schöne Einrichtung einweihen können.“ Für die Hoch- Personals und nicht endend bei der Schaffung geeigneter
seit nunmehr acht Jahren. Er schule hätten sich alle Anstrengungen gelohnt, denn die Eröff- Räumlichkeiten. Es sei eine große und ausdauernde Leistung
war der erste TigeR der Stadt nung bedeute, dass sich die verfügbaren Plätze in der Betreuung aller Kooperationspartner gewesen, das hinzubekommen.
Reutlingen und bietet mit zwei von Kleinstkindern auf dem Campus verdreifacht hätten.
Tagesmüttern Platz für bis zu neun Im Betreuungsalltag bedeutet Bilingualität, dass die Kinder im
Kinder. Auch für den Wirtschafts- und Finanzbürgermeister der Stadt TigeR Duo immer von zwei Personen betreut werden – von einer
Reutlingen Alexander Kreher sei von Anfang klar gewesen, auf Deutsch und von der anderen auf Englisch. Sie kommentieren
Ganz besonderen Nachwuchs bekam dass die Stadt das Projekt TigeR Duo nach Kräften unterstützt. das Tun der Kinder in der jeweiligen Sprache. Dazu kommen
dieser TigeR nun im Oktober des letzten „Besonders das bilinguale Konzept zeichnet diese Kita aus“, Rituale beim Essen oder Spielen auf Deutsch und Englisch.
Jahres. Denn da erblickte das TigeR Duo das erläutert Kreher, der selbst eine Zeit im Ausland lebte und daher So lernen die Kinder ganz einfach und intuitiv erste Worte und
Licht der Welt. Feierlich eröffnet wurden die weiß, wie wichtig es ist, schon früh bei Kindern das Sprachen- fangen an in beiden Sprachen zu sprechen.
zwei neuen Betreuungseinheiten für insgesamt lernen und das Verständnis für andere Kulturen zu fördern.
bis zu 18 Kinder im Alter zwischen 0 und 3 Jahren Der Bedarf an Kindertagesbetreuung wird in Zukunft sicher
von den Kooperationspartnern, die die Kita auf den Genauso sieht das auch die Initiatorin der neuen Kita, Prof. Dr. weiter zunehmen. Ein Projekt wie das TigeR Duo an der Hoch-
Weg gebracht haben: die Hochschule Reutlingen, das Petra Groß-Kosche. Die ehemalige stellvertretende Gleich- schule Reutlingen steht beispielhaft dafür, wie man gemeinsam
Studierendenwerk Tübingen-Hohenheim, Tagesmütter stellungsbeauftragte der Hochschule äußerte die Idee, eine mit der Kraft von kompetenten Kooperationspartnern vor Ort
e.V Reutlingen, die Stadt Reutlingen, der Landkreis bilinguale Kinderbetreuung auf dem Campus der Hochschule sehr bedarfsorientierte Lösungen schaffen kann.
Reutlingen und Vermögen und Bau Baden-Württemberg. Reutlingen anzubieten, 2013 auf der Podiumsdiskussion anläss-
Das TigeR Duo ist die erste bilinguale, öffentliche Einrich- lich des 40. Geburtstags des Tagesmüttervereins Reutlingen. Die Kinder haben mittlerweile das TigeR Duo voll erobert.
tung zur Betreuung von Kleinkindern im Kreis Reutlingen. „Eine bilinguale Kita bietet außerdem internationalen Gästen Sie fühlen sich in den neuen Räumen und dem großzügigen
englischsprachige Kontaktpersonen hier vor Ort und damit Garten wohl. Mit leuchtenden Augen und lautem Lachen zeigen
Bei der Eröffnungsfeier mit rund 100 geladenen Gästen tolle Unterstützung bei ihrem Aufenthalt an der Hochschule sie ihre Begeisterung für das Projekt auf ganz eigene und
und unter strahlendem Sonnenschein hob der Kanzler der Reutlingen“, so Groß-Kosche. unwiderstehliche Art und Weise.
Hochschule Reutlingen Dr. Jens Schröder die ausgezeich-
nete Zusammenarbeit in diesem Kooperationsprojekt her- Bei der Eröffnung ließ sie alle Anstrengungen noch einmal Revue RALF LAMBERTZ
vor: „Alle Partner, die hinter dieser Kita stehen, haben einen passieren, die nötig waren, um die Voraussetzungen für das
wesentlichen Beitrag dazu geleistet, dass wir heute hier stehen TigeR Duo zu schaffen – angefangen beim Finden qualifizierten
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camplus über uns // Kennengelernt
Kennengelernt PROF. DR.
BENJAMIN HIMPEL
PROF. DR.
SEBASTIAN BUNNENBERG
Tätigkeit: Tätigkeit:
Professor für Angewandte Informatik an der Fakultät Professor für Finance an der Fakultät ESB Business
PROF. DR.-ING. PROF. Informatik der Hochschule Reutlingen School der Hochschule Reutlingen
ARND BUSCHHAUS JOHANNA BATH An der Hochschule seit:
Mai 2018
An der Hochschule seit:
Oktober 2018
Tätigkeit: Tätigkeit:
Professor für Industrieroboter und Produktions- Professorin für Business Management and Strategy Vorher war ich … Vorher war ich …
automatisierung an der Fakultät Technik der Hoch- sowie Corporate Finance an der Fakultät ESB Busi- bei TWT GmbH Science & Innovation in Stuttgart als Nach der Promotion in Ingolstadt und Augsburg habe
schule Reutlingen ness School der Hochschule Reutlingen Leiter von Industrial Mathematics im Innovation ich in einer großen deutschen Versicherung ein breites
Management. Dort leitete und bearbeitete ich Industrie- Spektrum an Praxiserfahrungen im Bereich Finance
An der Hochschule seit: An der Hochschule seit: und Forschungsprojekte in der digitalen Produkt- machen dürfen: von IT-Projekten über operative
März 2018 März 2018 entwicklung mit einem Fokus auf Anwendungen aus Change-Prozesse bis hin zu den strategischen Aus-
der Geometrie und dem maschinellen Lernen. wirkungen der Niedrigzinsphase.
Vorher war ich … Vorher war ich …
als akademischer Rat und Leiter des Technologiefelds Abteilungsleiterin bei der Daimler AG. Dort leitete ich Meine aktuellen Projekte … Meine aktuellen Projekte …
Handhabungs- und Montagetechnik an der Friedrich- einen Strategiebereich innerhalb der Entwicklung. bestehen aus einer stetigen Weiterentwicklung Als empirischer Forscher aus Überzeugung inte-
Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg tätig. Die Themen waren unter anderem Internationalisie- meiner Lehrkonzepte in den Grundlagen der Infor- ressiert mich das Verhalten von Privathaushalten
rung, Kernkompetenzstrategie und Prozesseffizienz. matik und dem wissenschaftlichen Arbeiten sowie und Unternehmen in allen finanziellen Kontexten:
Meine aktuellen Projekte ... der Anwendung und Weiterentwicklung von maschi- Wie wird Risiko wahrgenommen und getragen?
sind für die nächsten Semester vorrangig die Eta- Meine aktuellen Projekte … nellem Lernen und anderen mathematischen Wie wirken sich Informationen und Innovationen auf
blierung einer modernen, praxisnahen und partizipa- Seit Anfang Januar 2019 ist mein erstes Buch im Methoden in der Informatik. Entscheidungen aus? Welche Anreize oder Initiati-
tiven Lehre in den mir anvertrauten Fachgebieten und Buchhandel vorbestellbar. Es heißt „Der Girlboss ven sind geeignet, positive Verhaltensänderungen zu
ein Ausbau der maschinenbaulichen Domäne in der Mythos“ und beschäftigt sich mit gesellschaftlichen An der Hochschule Reutlingen gefällt mir … initiieren?
Mechatronik. und ökonomischen Entwicklungen in der Gender- die Kreativität und Leidenschaft, mit der Studierende
Debatte. Dem Thema Ökonomie und Gesellschaft sowie Kolleginnen und Kollegen an der Hochschule An der Hochschule Reutlingen gefällt mir …
An der Hochschule Reutlingen gefällt mir … bleibe ich auch weiter treu: Mein aktueller For- teilhaben. So machen neben der wissenschaftlichen Ich schätze die Verbindung aus Exzellenz, Inter-
die hohe Motivation der Studierenden, sich proaktiv schungsschwerpunkt ist die Sharing Economy und Exzellenz insbesondere auch die überfachlichen Akti- nationalität und Anwendungsbezug. Die Hochschule
bei den Lehrveranstaltungen einzubringen und diese die Einflussfaktoren dahinter. vitäten auf allen Ebenen den Reiz der Hochschule aus. Reutlingen verbindet ihre lokalen Wurzeln und einen
mitzugestalten. Toll ist auch die Offenheit der Kolle- großartigen Zusammenhalt unter Studierenden und
ginnen und Kollegen bezüglich meiner Vorschläge zur An der Hochschule Reutlingen gefällt mir … Meine Ziele sind … Lehrenden mit einer exzellenten Reputation und
Weiterentwicklung des Curriculums. die Familiarität bei gleichzeitiger Professionalität. allen Studierenden einen motivierenden, unterhalt- internationaler Offenheit. Diese Kombination ist in
Eine gute Kombination! samen, anwendungsorientierten und interaktiven der deutschen Hochschullandschaft sicher einmalig.
Meine Ziele sind … Unterricht zu bieten, ihnen dabei die Angst vor Mathe-
im Anschluss an die Konsolidierung meines Lehr- Meine Ziele sind … matik zu nehmen und ihr analytisches Denkvermögen Meine Ziele sind …
portfolios der Aufbau des Roboterlabors als Zentrum sehr gute und methodisch spannende Vorlesungen zu als Informatiker nachhaltig zu stärken. Außerdem Ich will ganz rasch spannende Forschungsprojekte
für innovative Forschungs- und Entwicklungs- halten, Studierende auf dem Weg ins Berufsleben zu möchte ich gemeinsam mit Studierenden sowie mit nationalen Unternehmenspartnern initiieren und
aktivitäten, zum Beispiel in den Bereichen adaptive, unterstützen und weiterhin meine Forschungsthemen Kolleginnen und Kollegen die Möglichkeiten von Data mein Lehrportfolio noch stärker auf innovative Ver-
sensorunterstützte Greiftechno- voranzutreiben. Science und maschinellem anstaltungsformen mit hohem Praxisbezug fokus-
logien oder Automatisie- Lernen für verschiedenste sieren. Außerdem freue
rung der additiven Anwendungen ausloten. ich mich darauf, in
Fertigung. naher Zukunft mei-
nen Lebensmittel-
punkt in die Region
zu verlagern und
so auch geogra-
fisch an der Hoch-
schule Reutlingen
anzukommen.
camplus 19// Ausgezeichnet
camplus über uns // Ausgezeichnet
Forschung
Ausgezeichnet 2018
Spitzengruppe in der Forschungsleistung
und die meisten Veröffentlichungen in den
angewandten Wissenschaften im Land
In diesen Bereichen belegt die Hochschule Internationalität (Gutachtergruppe Forschung der Rektoren-
konferenz HAW Baden-Württemberg)
Spitzengruppe
Reutlingen im landes-, bundesweiten und CHE Ranking 2017:
internationalen Vergleich Spitzenplätze.
BWL, ESB Business School
Wirtschaftsingenieurwesen,
Fakultät Technik und ESB Business School
Wirtschaftsinformatik, Fakultät Informatik
Regionales
Topbewertungen Engagement //
trendence Absolventen Barometer 2018:
ESB Business School, alle Studiengänge Wissenstransfer
U-Multirank 2018: U-Multirank:
Hochschule gesamt
Wissenstransfer:
2015, 2016, 2017, 2018 Spitzenplatz weltweit
Zulassung Regionales Engagement:
zum HRK Re-Audit 2016-2019: 2016, 2017 Spitzengruppe Hochschule gesamt
Praxisbezug „Internationalisierung der Hochschulen“
Spitzengruppe
CHE Ranking 2018:
Informatik, Fakultät Informatik
CHE Ranking 2017:
BWL, ESB Business School
Wirtschaftsingenieurwesen,
Weitere
Fakultät Technik und ESB Business School
Wirtschaftsinformatik, Fakultät Informatik
Spitzenplätze
Ranking der Wirtschaftswoche 2018
Studium & Lehre Platz 1 Platz 1: BWL, ESB Business School
Spitzengruppe Universum Image Award Employability 2014: Platz 2: Wirtschaftsinformatik,
ESB Business School Fakultät Informatik
CHE Ranking 2018:
Informatik, Fakultät Informatik Platz 5: Wirtschaftsingenieurwesen,
ESB Business School
CHE Ranking 2017:
BWL, ESB Business School Gründung EXCELLENT
Wirtschaftsingenieurwesen, Fakultät Technik Vier Sterne
Wirtschaftsinformatik, Fakultät Informatik
Topbewertungen Top positions for Reutlingen University in national and inter-
BIX 2015: Hochschulbibliothek national rankings
U-Multirank 2018:
Neu-Gründungen von Absolventen
Topbewertung
Stifterverband Gründerradar 2018
Studierendenbefragung trendence
Absolventen Barometer 2018:
ESB Business School, alle Studiengänge
20 camplus camplus 21camplus //
lehrt & forscht
Als Hochschule für angewandte Wissenschaften stehen wir für Dabei gehen exzellente Lehre und angewandte Forschung Hand
eine praxisnahe Lehre. Viele unserer Professorinnen und Pro- in Hand. In unseren sechs Lehr- und Forschungszentren arbeiten
fessoren sowie Lehrbeauftragten haben jahrelange Erfahrung wir mit Unternehmen und Universitäten zusammen, um Master-
in namhaften Unternehmen gesammelt und lassen aktuelle studierende für stark nachgefragte Zukunftsfelder auszubilden
Entwicklungen aus der Wirtschaft in die Lehre einfließen. und aktiv in die Forschung einzubeziehen. So bietet sich auch die
Darüber hinaus garantieren Firmenbeiräte und Fördervereine Möglichkeit einer kooperativen Promotion.
den regen Austausch zwischen Theorie und Praxis.
Die Lehr- und Forschungszentren arbeiten seit mehr als zehn
An unseren fünf Fakultäten Angewandte Chemie, ESB Business Jahren unter dem Dach des Reutlingen Research Institute.
School, Informatik, Technik und Textil & Design lernen Studie- Das RRI ist die zentrale wissenschaftliche Einrichtung an der
rende in kleinen Semestergruppen und spannenden Projekten Hochschule, die alle Aktivitäten im Bereich Forschung, Entwick-
auf Augenhöhe mit Kolleginnen und Kollegen aus anderen lung und Technologietransfer bündelt, und damit der kompe-
Fachrichtungen. Die regelmäßigen Evaluationen der Lehr- tente Ansprechpartner für Industrie, Unternehmen sowie andere
veranstaltungen, Analysen zur Qualitätssicherung und die Forschungsinstitute und Hochschulen.
Optimierung von qualitätsrelevanten Prozessen sichern uns ein
hohes Niveau in Studium und Lehre.
CAMPLUS // TEACHES & RESEARCHES
As a university of applied sciences, we stand for teaching with a We appreciate that excellent teaching and applied research go
practical orientation. Many of our professors and other teaching hand-in-hand. At our six teaching and research centres, we work
staff have many years of experience in well-known companies, with business and academia to train our Master’s students in areas
and they incorporate current developments in industry into their which will be in demand in the future, and to actively integrate
classes. In addition, advisors to business and development them into the research. There are also options available for
associations work with us to promote a lively exchange between cooperative doctoral studies.
theory and practice.
For more than ten years now, these teaching and research centres
At all our five schools Applied Chemistry, the ESB Business School, operate under the roof of the Reutlingen Research Institute.
Informatics, Engineering and Textiles & Design, students work in As the central research institution of our university it is pooling
small groups and exciting projects as equals with colleagues from all activities in the field of research, development, and
other disciplines. The regular evaluation of our classes, analyses technology transfer. It is the competent contact partner for
for quality assurance, and the optimisation of quality-relevant industry, business, as well as for other research institutes and
processes ensure high standards in all academic matters. universities.
22 camplus camplus 23camplus lehrt & forscht // staRT your studies!
Die staRT-Wochen helfen bei der Orientierung auf dem Campus und beim Einstieg ins Studium, wie zum Beispiel hier mit einem Seminar zum Thema Lernorganisation.
Optimal an den StaRT gebracht
Nach zweieinhalb Jahren ist die erste Förderperiode des Studium. So bietet die Hochschule Reutlingen zusätzlich zu Doch nicht nur vor, sondern auch während des Semesters stan- individueller Schreibberatung, einer offenen Schreibwerkstatt
Projekts „staRT your studies!“ abgeschlossen. Studien- den Studienberatungen seit dem Wintersemester 2016/17 den zahlreiche Angebote für Studierende bereit: Mit dem Aus- sowie Workshops und Sprachkursen, weiterentwickelt werden.
anfängerinnen und -anfänger bei ihren ersten Schritten an zwei studienvorbereitende staRT-Wochen für Erstsemester an. bau der Studien-, Lern-, Schreib- und Rechercheberatung, der Neben den erfolgreichen Mathe- und Physikangeboten gibt es
der Hochschule zu begleiten, Wissenslücken gezielt aufzu- Ob Mathematik- und Physikkurse, Workshops zum Einstieg in Mathe- und Physik-Werkstatt konnte individuelle Unterstützung mittlerweile ebenfalls ein unterstützendes Angebot im Fach
fangen und so den Studienabbruch nach den ersten beiden die Hochschulwelt und zur Motivation oder Kinonachmittage auf die Bedürfnisse der Studierenden hin sichergestellt werden. Chemie. Damit setzt die Hochschule weiterhin Wünsche und
Semestern zu minimieren – das sind Ziele der Hochschule, die und Stadtführungen – wer als Neuankömmling die freiwilligen Die Zusammenarbeit mit den Schulen in der Region wurde aus- Vorschläge der Studierenden für einen gelungenen Einstieg in
erfolgreich umgesetzt werden konnten und nun die Grundlage staRT-Wochen nutzte, konnte nicht nur Fachkenntnisse auf- gebaut, und die Informationen für Studieninteressierte ziel- das Studium um. Die Studienberatung schließlich hat sich zum
für die zweite Projektlaufzeit bilden. frischen, sondern bekam auch eine bessere Orientierung und gruppengerecht überarbeitet. Zudem konnten Online-Kurse in Ziel gesetzt den Bereich der Online-Beratung auszubauen und
konnte erste Kontakte zu Mitstudierenden knüpfen. Dass dieses den Bereichen Mathematik und Physik aufgebaut sowie eine über visualisierte Studienverlaufspläne besonders den neuen
Studierende, die an den vom Projekt initiierten Maßnahmen Modell ein erster Baustein zum Studienerfolg ist, zeigen nicht lernunterstützende Mathe-Physik-App zur Verfügung gestellt Studierenden eine gute Übersicht zur Studienorganisation zu
teilgenommen haben, brechen nur halb so oft ihr Studium ab nur die Teilnehmerzahlen von circa 65 Prozent der Bachelor- werden. Auch internationale Studierende wurden über Sprach- geben.
wie nichtteilnehmende Studierende. So lautet das Fazit nach anfängerinnen und -anfänger, sondern auch das Feedback aus kurse, Kompetenztests und Workshops bei der Integration in
zweieinhalb Jahren „staRT your studies!“. Das Ministerium Evaluationen und persönlichen Gesprächen. Generell ist festzu- den Hochschulalltag gefördert. JULIANE NEUTSCH
für Wissenschaft, Forschung und Kunst hat die Hochschule stellen, dass durch die staRT-Wochen eine erste Bindung an die
Reutlingen mit rund 900.000 Euro über die Ausschreibung Hochschule stattfindet, die enorm wichtig ist, um ein Studium Viele Meilensteine wurden im Projekt erreicht, manche Pro-
„Strukturmodelle in der Studieneingangsphase“ gefördert. motiviert zu meistern. zesse sind jedoch längerfristig anzugehen. Die gute Nachricht
Dank der Projektmittel konnten zusätzliche Stellen eingerichtet, aus dem Ministerium lautet daher: Das Projekt wird bis Ende AN IDEAL START
Tutorinnen, Tutoren und Lehrbeauftragte gewonnen sowie „Die staRT-Wochen haben mir unheimlich weitergeholfen. Ich 2020 weiterlaufen. So können nicht nur die bisherigen Maß- After two and a half years, the first funding period of the project
Maßnahmen für die Optimierung der Studieneingangsphase kannte mich besser auf dem Campus aus und hatte große Vor- nahmen weiter umgesetzt, sondern auch neue Ideen etabliert “staRT your studies!” has ended. Accompanying new students
geschaffen werden. teile im Gegensatz zu manch anderen, die diese Möglichkeit werden. Der Fokus in der zweiten Projektlaufzeit liegt weiter- on their first steps at the university, catching problem areas,
nicht genutzt haben. Falls ich noch Fragen hatte, wusste ich, hin auf dem Aufbau einer optimierten Studiengangdarstellung. and in this way cutting the numbers who drop out in the first
Gemäß einer Studie des Deutschen Zentrums für Hoch- welche Anlaufstellen ich habe und an wen ich mich wenden kann. Studieninteressierte sollen sich mit Hilfe gezielter Informati- two semesters – these are goals the university has success-
schul- und Wissenschaftsforschung ist neben der richtigen Außerdem haben mich der Basis- und der Aufbaukurs in onen und Videoclips eine noch bessere Vorstellung von ihrem fully implemented and which now form the basis of the second
Studienfachwahl auch die erfolgreiche Bewältigung des Studien- Mathematik sehr gut auf die Vorlesungen vorbereitet“, so eine Studium machen können. Der Bereich „Schreiben im Studium“ project phase.
einstiegs eine wesentliche Voraussetzung für ein gelingendes staRT-Teilnehmerin nach ihrem ersten Semester. soll mit differenzierten Schreibangeboten, wie zum Beispiel
24 camplus camplus 25Sie können auch lesen
