Informationen Gymnasium Maria Königin - Lennestadt-Altenhundem - Gymnasium Maria Königin
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Gymnasium
Maria Königin
Lennestadt-Altenhundem
Informationen
für die Schülerinnen und
Schüler sowie für die
Eltern der neuen Klassen 5
Schuljahr 2023/2024
Grußwort unseres Schulleiters
L
iebe Schülerinnen und Schü- wir daher unser Gymnasium Maria
ler, liebe Eltern, mein Name Königin vorstellen. Dafür haben wir
ist Jan Fabian Borys und ich viele Informationen zu unserer
bin seit 2018 Schulleiter am Gymna- Schule, unterrichtlichen Angeboten,
sium Maria Königin. Für Euch und AGs, Wahlmöglichkeiten, besonde-
Sie steht in den nächsten Wochen ren Förderkonzepten, Schwerpunk-
und Monaten eine sehr wichtige Ent- ten der Digitalisierung sowie viele
scheidung an: der Wechsel zu einer Fotos unseres bunten Schullebens Sollten noch Fragen unbeantwortet
weiterführenden Schule. Auf den zusammengetragen. Allerdings kön- geblieben sein, zögern Sie bitte nicht,
nachfolgenden Seiten möchten nen wir auf den 20 Seiten dieses sich bei uns unter 02723-68780 zu
Flyers nicht alles vorstellen, was an melden, damit wir einen persönlichen
Maria Königin angeboten wird und Gesprächstermin ausmachen können.
bestimmt auch nicht alle Fragen be- Nun wünsche ich Euch und Ihnen viel
antworten, die mit einem Schulwech- Spaß beim Lesen des Flyers und
sel verbunden sind. Daher möchte freue mich auf ein Treffen am Tag der
ich auf unsere Homepage offenen Tür!
www.maria-koenigin.de verweisen,
auf der stets aktuelle Berichte, Fotos Mit besten Wünschen
Schulleiter Jan Fabian Borys und Informationen zu finden sind. Jan Fabian Borys
Besonderheiten des Unser Logo
Gymnasiums Maria Königin als Leitfaden
M
aria Königin ist ein staat- sind gleichwertig und gleichberechtigt
lich anerkanntes Gymna- mit denen der staatlichen Gymnasien.
sium in freier Trägerschaft. Auch die gesetzlichen Regelungen
Unsere Zielsetzung geht über die hinsichtlich der Lernmittel und der
von öffentlichen Schulen insofern Fahrtkosten entsprechen denen
hinaus, als dass das gesamte staatlichen Schulen. Schulgeld wird an
Schulleben an christlichen Werten Maria Königin nicht erhoben. Aktuell
orientiert ist. Bei uns sind selbstver- unterrichten knapp 70 Lehrerinnen
U
ständlich Schülerinnen und Schüler und Lehrer etwa 750 Schülerinnen nser Logo wurde 2017
aller Konfessionen und anderer Re- und Schüler an MK. anlässlich des 50-jährigen
ligionen herzlich willkommen! Die Bestehens des Gymnasi-
Schule legt großen Wert auf eine ums entworfen. Es beinhaltet die
qualifizierte Bildung und Ausbildung wichtigsten Säulen unserer Schule
ihrer Schülerinnen und Schüler. und stellt daher auch den Leitfaden
Dabei ist uns eine enge und ver- für diesen Flyer dar. Anhand der
trauensvolle Zusammenarbeit mit Begriffe Lernen - Leben - Helfen -
den Eltern zur Bewältigung der ge- Glauben möchten wir auf den
meinsamen Erziehungsaufgabe folgenden Seiten viel von dem vor-
wichtig. Die Bildungsgänge und stellen, was unser Gymnasium
-abschlüsse unseres Gymnasiums Kollegium im Schuljahr 2022/23 Maria Königin so besonders macht.
Lernen Der Weg von der
Erprobungsstufe bis zum Abitur
D
ie ersten beiden Jahre in
den Klassen 5 und 6 bilden Die Hausaufgaben-
eine Einheit, die soge- betreuung findet in
nannte Erprobungsstufe. In dieser der Mediothek statt,
Zeit werden die Kinder von den die mit Arbeitsplät-
Lehrerinnen und Lehrern besonders zen, PCs und vielen
intensiv betreut und begleitet. Wir Fachbüchern zum
können ihnen so den Einstieg ins Lernen und Üben
Gymnasium erleichtern und unter- ausgestattet ist.
schiedliche Lernvoraussetzungen
berücksichtigen. Dies geschieht in
S
regelmäßigem Kontakt mit den o setzt in der Klasse 7 die zweite Fremdsprache (Latein oder Franzö-
Grundschulen und natürlich mit den sisch) ein. In Klasse 9 kann eine dritte Fremdsprache (Spanisch oder
Eltern, um an das Erlernte aus der Französisch), Geschichte bilingual oder auch eines der MINT-Wahlfä-
Grundschule erfolgreich anknüpfen cher gewählt werden, zu denen u.a. das Fach Junior-Ingenieur-Akademie
zu können. (JIA) gehört. In der JIA können praxisnah in Zusammenarbeit mit heimischen
Ab der Mittelstufe (Klasse 7-10) und Unternehmen, der Universität Siegen sowie der Telekom Stiftung erste Inge-
natürlich auch in der Oberstufe nieurserfahrungen gesammelt werden. In der Oberstufe können die Schülerin-
können die Schüler zwischen unter- nen und Schüler dann den fachlichen Schwerpunkt ihres Abiturs durch die
schiedlichen Fächern wählen. Wahl von Projekt-, Grund- und Leistungskursen festlegen.
Digitalisierung an MK
G
enau wie im Alltag zuhause installiert. Ergänzt wird die mediale
werden auch in der Schule Ausstattung unserer Schule durch
digitale Medien immer zwei Computerräume, mehreren
wichtiger und sind aus dem Unter- Laptop- und iPad-Klassensätzen
richt nicht mehr wegzudenken. Sie sowie einem Glasfaseranschluss für
ermöglichen dabei ganz neue For- das flächendeckende Schul-WLAN
men der Wissensvermittlung und für mehr als 1000 Nutzer gleichzei-
Förderung. Daher sind in jedem tig. Daneben werden ein Klassensatz
Unterrichtsraum unseres Gymnasi- “Pico Neo3” VR-Brillen, zehn 3D-Dru-
ums Smartboards, Active-Boards cker, ein Lasercutter, “Pasco“ Senso- fünf Informatiklehrer den Umgang
oder PC-Beamer Kombinationen ren sowie ein “MecLab” im Unterricht mit Microsoftprogrammen oder lernen
und Projektkursen eingesetzt. die Chancen, aber auch die Risiken
U
m die Schülerinnen und von sozialen Medien sowie vom Sur-
Schüler von Beginn ihrer fen im Internet kennen. Daneben trai-
Schulzeit an im Umgang mit nieren die Schülerinnen und Schüler
digitalen Medien zu unterstützen, den Umgang mit unserer Lernplatt-
haben wir in den Klassen 5 exklu- form XSchool, die den einfachen Da-
siv das Fach Medien an unserer tenaustausch sowie eine zielgerich-
Schule eingeführt. Einmal pro tete Kommunikation auch über den
Woche üben sie mit einem unserer Unterricht hinaus ermöglicht.
iPads als Bereicherung
des Unterrichts
S
eit dem Schuljahr 2019/20 ergänzen wir den Unter-
richt durch den Einsatz von iPads. So wird nicht
nur das Lernen unterstützt und der Unterricht fa-
cettenreicher gestaltet, sondern auch die wichtige Vermitt-
lung digitaler Kompetenzen umgesetzt. Zudem kann die
Förderung der Schülerinnen und Schüler individueller ge-
staltet werden. In allen Unterrichtsräumen der Schule sind
Apple-TVs installiert, sodass die Lehrenden den eigenen
Bildschirm oder den eines Schülers leicht an die Wand
projizieren können, um die Schülerlösungen individuell zu
E
kommentieren oder gemeinsam zu besprechen. ine spezielle Verwaltungs-Software in Kombination mit
der Classroom-App von Apple ermöglicht es, dass der
Lehrer alle iPad-Bildschirme der Schüler einsehen,
sperren oder passende Apps oder Internetseiten zuweisen
kann, die dann nicht verlassen werden können. Dokumente
können mittels “AirDrop” schnell an alle Schülerinnen und
Schüler verschickt, von ihnen bearbeitet und zurückgesendet
werden. So können die Lehrerinnen und Lehrer den Fokus der
Schülerinnen und Schüler beim Unterricht trotz des Ablen-
kungspotentials der iPads steuern und behalten auch stets
den Überblick darüber, was gerade von ihnen bearbeitet wird.
Grundlegende Informationen zum
iPad-Einsatz
I F
m Schuljahr 2020/21 hat die Schul- ür die Einführung der
konferenz beschlossen, dass alle iPads, die alle Lenne-
Schülerinnen und Schüler ab der städter und Kirchhun-
Klasse 7 ein privates iPad im Unterricht demer Schüler schon aus
einsetzen sollen. Das iPad ist mitsamt ihrer Grundschule kennen,
Mobile-Device-Managment Software gibt es zahlreiche Gründe, die
(MDM) ein leistungsstarkes und zuver- hier nicht alle angesprochen
lässiges Gerät, welches speziell für den werden können. Daher haben
Einsatz in Schulen konfiguriert ist. Die wir einen eigenen ausführli-
Geräte werden von den Eltern über ein chen Flyer zum iPad-Einsatz
von uns initiiertes Portal bei der Gesell- erstellt, der auf unserer
schaft für digitale Bildung (GfdB) erworben. Sie kosten je nach Ausstattung ca. 400 € Homepage runtergeladen
und können von den Familien individuell konfiguriert werden. werden kann. Einfach den
QR-Code einscannen:
U
ns ist bewusst, dass diese finanzielle Belastung nicht von allen Familien getra-
gen werden kann, zumal viele Familien mehrere Kinder an unserer Schule an-
gemeldet haben. Daher besitzt unsere Schule über 250 eigene iPads, die ganz
unkompliziert und kostenlos auch für längere Zeit ausgeliehen werden können. Alternativ
unterstützt der Förderverein die Familien nicht nur finanziell bei Klassenfahrten, sondern
bietet auch bei der Anschaffung der iPads eine Vorfinanzierung an.
MINT an MK
Zusätzlich zu den zwei vom Lehr- Zusätzlich bieten wir als eines von
plan vorgesehenen Informatikstun- ganz wenigen Gymnasien in NRW
den in Klasse 6 bieten wir in Klasse ab dem Schuljahr 2022/23 das
5 das schon angesprochene Fach Fach Technik in der Oberstufe an,
Medien an, in dem die Schülerin- welches die Schülerinnen und
nen und Schüler u.a. behutsam an Schüler ins Abitur einbringen kön-
den Umgang mit dem Internet he- nen. Neu ist auch eine weitere Ko-
rangeführt werden. In Klasse 9 operation mit der Uni Siegen, die
stehen dann neben der schon vor- mit den Projekten “Mint-Pro²Digi”
Der Physik-LK zu Besuch am CERN
gestellten JIA mit Biologie-Chemie und “DigiMath4Edu” moderne Zu-
D
ie Förderung in den MINT- sowie Mathematik-Informatik zwei gänge zur Mathematik ermöglicht.
Fächern (Mathematik, Infor- weitere MINT-Fächer zur Wahl.
matik, Naturwissenschaften
Ü
und Technik) hat eine lange Tradition ber den Unterricht hinaus
an Maria Königin. Schon in Klasse 5 werden zudem noch einige
und 6 können technikbegeisterte AGs angeboten, die von
Schülerinnen und Schüler an der einer mathematischen Strategie-AG
Roboter-AG und ab Klasse 7 an der über eine biologische AG zur Be-
3D-Druck-AG teilnehmen, in der treuung des Biotops bis hin zur Teil-
Programmier- und CAD-Softwarer- nahmen an naturwissenschaftlichen In der JIA besuchen die Schüler regelmäßig
erfahrungen gesammelt werden. Wettbewerben reichen. Firmen wie hier die LEWA in Attendorn
Eine moderne und offene
Glauben Auseinandersetzung mit
dem eigenen Glauben
U
nsere Schule ist vor mehr
als 60 Jahren durch die
Missionare von der heiligen
Familie gegründet worden. Ihrer
Tradition folgen wir auch weiterhin,
indem der christliche Glaube als
Orientierung für den Schulalltag
dient. Neben der jährlichen Wall-
fahrt zum Kohlhagen und den regel-
mäßigen Stufengottesdiensten, die
von den Schülerinnen und Schülern
selbst vorbereitet werden, finden
mehrfach im Jahr moderne Jugend-
gottesdienste zu aktuellen Themen
statt. Daneben unterstützt uns das
jugendspirituelle Zentrum “Tabor”
regelmäßig bei Aktionen. Unser
gesamtes Schulleben ist aber vor
allem von der Aufmerksamkeit für
den einzelnen Schüler geprägt.
Der Übergang von der
Helfen Grundschule zum
Gymnasium Maria Königin
D D
er Wechsel zu un- amit sich alle Schülerin-
serem Gymnasium nen und Schüler wohl
bringt einige Verän- fühlen und das Beste
derungen mit sich: Sie ist aus sich heraus holen können,
größer und hat viele neue sind unsere schulischen Unter-
Lehrer, Mitschüler und Fä- stützungsangebote aber nicht
cher, dazu kommt die An- nur auf das Fachliche ausge-
fahrt mit dem Bus. Daher richtet. Nachfolgend wollen wir
wollen wir mit verschiede- daher unsere vielfältigen Ange-
nen Aktionen und Angebo- bote vorstellen, die den Schul-
ten den Übergang so alltag maßgeblich prägen.
angenehm und erfolg-
reich wie möglich gestalten. Schon neuen Mitschüler kennenzulernen
vor den Sommerferien gibt es einen sowie das Schulgebäude mitsamt
Schnuppernachmittag an MK, an des schönen Geländes zu entdecken.
dem sich die neuen 5er, die Klassen- Genau dafür finden in der dritten
paten und die Klassenleitung trifft. Zu Schulwoche unsere Kennenlerntage
Beginn des Schuljahres ist dann viel im Jugendhof Pallotti statt, mit einer
Zeit mit dem Klassenlehrer einge- Schnitzeljagd, einem gemeinsamen
plant, um Fragen zu klären, seine Lagerfeuer und einer Übernachtung.Klassenpaten Ori-Unterricht Förderkurse
Im 5. und 6. Schuljahr steht den Wenngleich die einzelnen Fächer
Klassenleitungen wöchentlich eine in der 5. Klasse bewusst an den
Schulstunde zur Verfügung, in der Stoff der Grundschule anknüpfen,
u.a. Organisationsfragen, die rich- ist es ganz normal, dass fachliche
tige Vorbereitung auf Klassenarbei- Verständnisprobleme auftauchen.
ten oder alles rund um das “Lernen Dafür gibt es an Maria Königin
lernen” besprochen werden. Förderkurse in den Hauptfächern
von Klasse 5 bis in die Mittelstufe
Für jede 5. Klasse gibt es Klassen- hinein, die von Fachlehrern unter
paten, die neben der Klassenlei- Verwendung moderner Lernsoft-
tung zu den wichtigsten Ansprech- ware unterrichtet werden. So kön-
partnern zählen. Wenn man mal nen Fragen individuell beantwortet
den Weg zu den Fachräumen nicht und Probleme gezielt in den Blick
genommen werden.
findet, den Vertretungsplan nicht
versteht oder andere Sorgen hat, Hier sollen die Schülerinnen und
kann man die Klassenpaten in den Schüler ihren individuellen Lernstil
Pausen jederzeit ansprechen. Zu- herausfinden, Formen der Lernor-
dem sind alle Klassenpaten auch ganisation üben oder auch
zu Streitschlichtern ausgebildet, Konzentrationstechniken kennenler-
sodass man mit deren Hilfe einen nen. Damit wollen wir den verän-
kleinen Streit innerhalb der Klasse derten Lernbedingungen beim
auch ohne die Klassenleitung Übergang von der Grundschule
schnell schlichten kann. zum Gymnasium begegnen.Beratungsteam Lerncoaches Lernferien
Für Schülerinnen und Schüler, die Schülerinnen und Schüler der Mit-
in vertrauensvoller Atmosphäre telstufe, die Probleme beim Lernen
über schulische oder auch private haben, haben die Möglichkeit sich
Probleme sprechen wollen, steht freiwillig zum Lerncoaching anzu-
am Gymnasium Maria Königin ein melden. Dabei können verschie-
Beratungsteam rund um den Ver- dene Probleme mit dem selbst
trauenslehrer und unsere Schul- gewählten Coach in den 30-minüti-
sozialarbeiterin zur Verfügung. gen Treffen thematisiert werden
Daneben gibt es noch einige wei- wie zum Beispiel Schwierigkeiten
tere Ansprechpartner, die sich auf Durch die Corona-Pandemie
einzelne Gebiete spezialisiert ha- sind bei einigen Schülerinnen und
ben. Dazu zählen u.a. Essstö- Schülern Lernrückstände entstan-
rung, Mobbing, Hochbegabung, den oder verstärkt worden. Daher
Medien, Sozialtraining oder Kri- wurden die Lernferien zunächst
senbewältigung. Wir haben für nur für das Jahr 2021 eingeführt,
alle ein offenes Ohr! in denen knapp 50 Schüler zu-
sammen mit 20 Kollegen und Stu-
mit der Zeiteinteilung, fehlender dierenden Stoff wiederholen und
Überblick über den Lernstoff, die vertiefen konnten. Aufgrund des
passende Lernstrategie, Optimie- großen Erfolgs werden auch zu-
rung des Lernens im Hinblick auf künftig Lernferien in der letzten
Zeit und Effektivität, Motivations- Woche der Sommerferien ange-
probleme oder Misserfolge in boten, um die Bahnen für einen
Arbeiten trotz intensiven Lernens. guten Schulstart zu legen.Hausaufgaben-
betreuung
Mediothek Medienscouts
Die Mediothek war schon immer Ein Team von Schülerinnen und
ein Ort, der das Lernen in den Mit- Schülern ab der Jahrgangsstufe 9,
telpunkt gerückt hat. 2022 wurde die zu Medienscouts ausgebildet
sie komplett renoviert, um den werden, hilft nicht nur den eigenen
veränderten Formen des Lernens Mitschülern bei Problemen mit di-
zu genügen. So wurden neue gitalen Endgeräten, sondern auch
Fachbücher, neue PCs, 2 Apple- Senioren aus dem Stadtgebiet.
TVs, moderne Sitzmöbel, flexibel Dafür nutzen sie einen Bereich
der Schülerbibliothek (in der
Jeden Tag findet die kostenlose mehr als 10.000 Bücher der Kin-
Hausaufgabenbetreuung von der- und Jugendliteratur ausgelie-
13.30 - 15.00 Uhr in der Mediothek hen werden können). Zudem be-
unter der Leitung unserer pädago- suchen sie die Grundschulen, um
gischen Mitarbeiterin Frau Stell- diese bei der Medienbildung der
brink statt, die dabei von mehreren Grundschüler zu unterstützen.
Studierenden unterstützt wird. Die kombinierbare Tische sowie eine
Schülerinnen und Schüler können faltbare Glastrennwand ange-
mit ihren Eltern ganz flexibel die schafft. Diese trennt einen Bereich
Wochentage aussuchen. Mit der für Oberstufenschüler ab, die in ih-
großen Auswahl an Schulbüchern ren Freistunden lernen wollen,
in der Mediothek, können zudem selbst wenn sich im großen Teil
ganz schnell weitere Übungsauf- der Mediothek eine Klasse auf
gaben rausgesucht werden. eine Klassenarbeit vorbereitet.Nicht nur für unsere
Leben kreativen Köpfe -
D K
amit sich alle Schülerinnen und reative AGs ver-
Schüler mit ihren unterschiedlichen schönern den
Interessen und Talenten an MK Schulalltag auf viel-
wohlfühlen, muss Schule mehr sein als ein- fältige Weise und zeigen re-
fach nur Unterricht. Zusätzlich zu den in die- gelmäßig, welch riesiges
sem Flyer beschriebenen Angeboten und Potential in unseren Schü-
AGs gibt es noch zahlreiche künstlerische lern steckt. Dazu zählen:
und sportliche Aktionen sowie Ausflüge und • eine Big Band sowie eine
Austauschprogramme. Juniorband
• Unter-, Mittel- und Oberstu-
fenchor
• ein sinfonisches Blasor-
chester mit 40 Musikern
• ein Projektorchester mit
Ehemaligen und Eltern
• zwei Theater - AGs
• Musicalprojekte der
Unter- und Oberstufe
• Gitarren-, Keyboard- und
Schlagzeugunterricht in den
Klassen 5 und 6- auch für unsere Sportbegeisterten
gibt es zahlreiche Aktionen und AGs!
S
portliche Angebote sind den Schü-
lerinnen und Schülern besonders
wichtig und sorgen für einen aus-
geglichenen Schulalltag. Dazu gehören:
• die beliebte Pausenliga, in der die 5. und
6. Klassen gegeneinander antreten, um
den begehrten Pokal zu gewinnen
• eine DFB-Fußballschule, in der man eine
Trainerlizenz erreichen kann
• viele Pausensportangebote wie Slackline, Kletterwand oder 5
Tischtennisplatten auf den beiden Pausenhöfen
• das große Kleinspielfeld mit Fußballtoren und Basketballkörben
• die 8-tägige Skifreizeit nach Tulfes (Öster.) der gesamten 7. Jahr-
gangsstufe, die Anfängern wie Profis riesig viel Spaß macht
• Turnwochen, in denen zwei Wochen lang in der Turnhalle ganz
viele Sportgeräte aufgebaut werden
• die Turn - AG, die auch bei überregionalen Wettbewerben turnt
• Wintersportwandertag zu Beginn des zweiten Halbjahres auf der
Postwiese in Neuastenberg
• eine 7m hohe und über 5 m breite Kletterwand in unserer über
800qm² großen Turnhalle, mit acht Routen und einem ÜberhangÜber die eigene Schule hinaus:
Austauschprogramme, Exkursionen
und Studienfahrten
S D
prachen und Austauschpro- • beim “Fremdsprachen im Betrieb” arüber hinaus finden regel-
jekte sind für viele Schüler Praktikum bekommen die Schüler in mäßig weitere Exkursionen
ein Highlight der Schulzeit: heimischen Unternehmen wertvolle statt, die z.T. von Fächern or-
• langjährige Austauschprogramme Einblicke in die Berufswelt ganisiert werden:
mit Schulen in Frankreich, Irland, • das Französisch-Zertifikat (DELF) • in der Jgst. 9 fahren die Lateiner tra-
Polen und Spanien. ditionell zur Saalburg
• zu Beginn der EF kann sich die neue
Stufe in Bad Fredeburg bei den Ori-
entierungstagen kennenlernen.
• zu den Katholikentagen fährt immer
eine Gruppe unserer Schule als Hel-
ferteam
• Kursfahrten der Q1 führten in den
letzten Jahren bspw. nach Berlin,
Hamburg, zur DELTA in Dortmund
oder zum CERN bei Genf
• die Spanischkurse fahren in der
• in Kooperation mit der Biggeseeakade-
Oberstufe nach Barcelona
mie fahren 15 Schülerinnen und Schü-
• kurz vor Ende ihrer Schulzeit fährt die
ler der Oberstufe für 10 Tage in die
Q2 nach Rom zur Studienfahrt
chinesische Millionenstadt Qingdao(Schul-) Leben an MK
ist mehr als Unterricht
D
aneben gibt es noch viele wei-
tere Angebote, die das Schulle-
ben an MK abrunden:
• 10-Finger-Tastschreiben
• die Näh - AG
• SV und Mini-SV, um den Schulalltag für
alle Schüler zu verbessern
• Kinoabend der SV für die Unterstufe
L
• den Schulsanitätsdienst eben bezieht sich aber auch
• Kooperation mit der Uni Oldenburg beim auf Menschen und vor allem
Projekt “Wirtschaftsforscher” Kinder außerhalb unserer
• Bäckereifiliale und ein Getränkeautomat Schule, denen es nicht so gut wie
• Die Schülergenossenschaft MKompany uns geht. Servir ist unser Entwick-
• Biotop und Baumlehrpfad lungshilfeverein, der sich für die
• kürzlich sind wir als Naturparkschule Belange der Einen Welt einsetzt.
ausgezeichent worden Aktuell finanziert der Verein ein
• die Schülerbibliothek “Buchbar” Schulprojekt in Pundamilia (Kenia)
• ein Waldklassenzimmer und ein Klassen- und ergänzt unseren Schulalltag
zimmer auf der Streuobstwiese mit wertvollen Impulsen zur verant-
• Zoofahrt der 5er nach Münster wortungsbewussten Umwelterzie-
• und das war noch nicht alles... hung durch das Alu-Projekt.Fragen und Antworten
rund um die Anmeldung
L
iebe Eltern, in den letzten Jah- Werden nur katholische Kinder an
ren tauchten immer wieder MK angenommen?
Rückfragen und Gerüchte auf, Nein, wir heißen Kinder aller Konfes-
die Eltern sowie Schüler verunsichert sionen, Religionen oder ohne Be-
haben. Daher möchten wir mit den kenntnis bei uns herzlich willkommen!
nächsten zwei Seiten ein paar Miss-
Man hört manchmal davon, dass
verständnisse aus der Welt schaffen.
Maria Königin auch Schülerinnen
und Schüler ablehnen kann. Was
Werden nur Kinder angenommen,
die eine reine Empfehlung für ein bedeutet das für die Anmeldung?
Gymnasium von der Grundschule Wir können an dieser Stelle nicht zu
bekommen? 100 % versprechen, dass Ihr Kind an
Nein! In jedem Jahrgang gibt es auch unserer Schule aufgenommen wird.
einige Schülerinnen und Schüler mit Allerdings sind in den letzten Jahren
einer eingeschränkten Gymnasialemp- immer alle Kinder aufgenommen wor-
fehlung sowie ein paar mit einer reinen den, die sich für unsere Schule ent-
Realschulempfehlung. Nicht zuletzt schieden haben. In der
durch unsere Förder- und Unterstüt- Vergangenheit kam es nur in ganz
zungsangebote, können Rückstände wenigen Einzelfällen dazu, dass wir
aufgeholt und fachliche Schwierigkei- dem Wunsch der Anmeldung nicht
ten sehr häufig abgebaut werden. entsprechen konnten.Ihr Kind steht im Mittelpunkt
S
Wie wird der Unterricht an MK in Werden Geschwisterkinder bevor-
ofern Sie noch weitere Fra-
einem möglichen weiteren Lock- zugt aufgenommen?
gen wie zum Beispiel zur
down aussehen? Nein! Für uns sind keine verwandt-
Laufbahnempfehlung der
Auf der Grundlage unserer sehr schaftlichen Verhältnisse, sondern die
guten digitalen Ausstattung, dem Grundschule oder einen individuel-
Grundschulzeugnisse sowie der per-
Zoom-Videotool sowie unserer len Beratungsanlass haben, stehen
sönliche Eindruck entscheidend.
Lernplattform Xschool werden wir unser Schulleiter Herr Borys und
einen am Stundenplan der Kinder Welche Sicherheitsvorkehrungen ich Ihnen natürlich gerne zur Verfü-
orientierten Videounterricht mit re- an MK schützen die Schüler vor gung. Melden Sie sich einfach bei
einer Coronaansteckung? uns, damit wir einen Termin für ein
gelmäßigen Phasen des eigenver-
Schon früh haben wir sechs Luftfilter Beratungsgespräch vereinbaren
antwortlichen Arbeitens in Breakout-
in schlecht zu lüftendende Räume können. Die Kontaktdaten finden
Rooms durchführen.
sowie Lüftungsanlan-
Sie auf der Rückseite.
gen in alle Klassen-
Wir freuen uns schon sehr darauf,
räume der 5. bis 9.
Sie und ihr Kind kennenzulernen.
Klasse eingebaut. Zu-
Bis bald!
sätzlich sind in allen
Unterrichtsräumen der
Ihr
Schule CO2-Ampeln in-
Frederik Linn
stalliert, um jederzeit
(Erprobungsstufen-
angemessen lüften zu
koordinator)
können.Junior
Ingenieur
Elterninformationsabend: Akademie
Dienstag, 10.01.2023 um 17.00 Uhr
Damit die Viertklässler und ihre Geschwister während dieser 90-minütigen Veran-
staltung nicht alleine zuhause bleiben müssen, findet in der Schule parallel eine
Winterparty mit verschiedenen Stationen zum Spielen statt.
Tag der offenen Tür:
Samstag, 14.01.2023 um 09.00 Uhr
Wir bitten um eine telefonische Anmeldung unter
02723 68780, um die Gruppen besser nach den
jeweiligen Grundschulen einteilen zu können.
Anmeldetermine: Endlich: der 1. Schultag an MK!
Montag, 06.02. bis Mittwoch, 15.02.2023 Gymnasium Maria Königin
Olper Straße 46 – 48
57368 Lennestadt
Alle genauen Informationen zum Ablauf der Telefon: 02723 68780
Termine unter: www.maria-koenigin.de Mail: sekretariat@maria-koenigin.deSie können auch lesen
