Latein Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
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Bereichsgegliedertes Modulhandbuch
für das Studienfach
Latein
als vertieft studiertes Fach
mit dem Abschluss "Erste Staatsprüfung für das Lehramt an
Gymnasien"
Prüfungsordnungsversion: 2009
verantwortlich: Philosophische Fakultät
verantwortlich: Institut für klassische Philologie
JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • PO-Datensatz L5|095|-|-|H|2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Verwendete Abkürzungen
Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S
= Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung
Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester
Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden
Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB =
Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung
Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilneh-
mer, VL = Vorleistung(en)
Konventionen
Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, der
Prüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung.
Anmerkungen
Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dem
bzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für die
Erfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt.
Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewich-
tet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist.
Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wenn
jede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist.
Satzungsbezug
Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs:
LASPO2009
zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB):
20.06.2012 (2012-99)
Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichst
genau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung der
FSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfun-
gen.
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 2 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Bereichsgliederung des Studienfachs
ECTS-
Kurzbezeichnung Modulbezeichnung Bewertung Seite
Punkte
Fachwissenschaft (Erwerb von 92 ECTS-Punkten)
Pflichtbereich (Erwerb von 87 ECTS-Punkten)
04-LtGy-BM-KPh-092-
Basismodul Einführung in die Klassische Philologie 5 NUM 14
m01
04-LtGy-BM-SP-092-
Basismodul Sprache (Latein) 4 NUM 20
m01
04-LtGy-BM-LW-092-
Basismodul Lateinische Literaturwissenschaft 6 NUM 19
m01
04-LtGy-BM-KA-092-
Basismodul Klassische Archäologie 2 NUM 18
m01
04-LtGy-M-Ex-092-m01 Modul Exkursion (Latein) 3 NUM 27
04-LtGy-AM-LW1-092-
Aufbaumodul Lateinische Literaturwissenschaft 1 7 NUM 9
m01
04-LtGy-AM-SP1-092-
Aufbaumodul Sprache 1 (Latein) 7 NUM 11
m01
04-LtGy-AM-SP2-092-
Aufbaumodul Sprache 2 (Latein) 4 NUM 13
m01
04-LtGy-AM-LW2-092-
Aufbaumodul Lateinische Literatur 2 7 NUM 6
m01
04-LtGy-AM-LW3-092-
Aufbaumodul Lateinische Literatur 3 8 NUM 7
m01
04-LtGy-VM-LW1-092-
Vertiefungsmodul Lateinische Literatur 1 7 NUM 31
m01
04-LtGy-VM-LW2-092-
Vertiefungsmodul Lateinische Literatur 2 3 NUM 32
m01
04-LtGy-VM-SP1-092-
Vertiefungsmodul Lateinische Sprache 1 6 NUM 33
m01
04-LtGy-VM-SP2-092-
Vertiefungsmodul Lateinische Sprache 2 8 NUM 34
m01
04-LtGy-VM-SP3-092-
Vertiefungsmodul Lateinische Sprache 3 10 NUM 35
m01
Wahlpflichtbereich (Erwerb von 5 ECTS-Punkten)
Das Basismodul Griechische Literaturwissenschaft 03-LtGyBM-GL-1 ist für Studierende, die nicht die Kombination La-
tein-Griechisch studieren, Zulassungsvoraussetzung für die Zulassung zur Ersten Staatsprüfung im Fach Latein. Bei der
Kombination Latein-Griechisch ist eines der übrigen Module zu absolvieren.
04-LtGy-BM-LW1-092-
Basismodul Griechische Literaturwissenschaft 5 NUM 17
m01
04-LtGy-BMSW-092-
Basismodul Sprachwissenschaft 5 NUM 21
m01
06-B-W1-102-m01 Textanalyse: Antike Philosphie 5 NUM 29
Fachdidaktik (Erwerb von 10 ECTS-Punkten)
04-LtGy-BM-Did-092-
Basismodul Fachdidaktik (Latein) 4 NUM 15
m01
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 3 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
04-LtGy-AM-Did-092-
Aufbaumodul Fachdidaktik (Latein) 3 NUM 5
m01
04-LtGy-VM-Did-092-
Vertiefungsmodul Fachdidaktik (Latein) 3 B/NB 30
m01
Freier Bereich
Im Rahmen des Studiums für ein Lehramt sind im "Freien Bereich" Module im Umfang von insgesamt 15 ECTS-Punkten zu ab-
solvieren (§ 9 LASPO). Diese ECTS-Punkte können in beliebiger Zusammenstellung aus den nachfolgenden Bereichen erbracht
werden.
Freier Bereich -- fächerübergreifend: Das fächerübergreifende Zusatzangebot für ein Lehramt ist der jeweiligen Anlage der "Er-
gänzenden Bestimmungen für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt" zu entnehmen.
Freier Bereich -- Fakultätsweites Angebot der Philosophischen Fakultät (Fakultät für Historische, Philologische, Kultur-und
Geographische Wissenschaften): Das fakultätsweite Zusatzangebot der Philosophischen Fakultät (Fakultät für Historische,
Philologische, Kultur- und Geographische Wissenschaften) für die Lehramtsstudiengänge ist der Anlage der "Ergänzenden Be-
stimmungen der Philosophischen Fakultät (Fakultät für Historische, Philologische, Kultur- und Geographische Wissenschaf-
ten) für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt" zu entnehmen.
Latein
(Freier Bereich -- fachspezifisch)
Intensivierungsmodul Fachdidaktik und Fachwissenschaft
04-LtGy-IM-Did-092-m01 4 NUM 23
(Freier Bereich)
Grundzüge der Klassischen Archäologie 2: Einführung in die
04-KA-GzKA2-102-m01 5 NUM 22
kunsthistorischen Epochen der Klassischen Archäologie
Intensivierungsmodul Lateinische Literaturwissenschaft 1 (Frei-
04-LtGy-IM-LW1-092-m01 3 NUM 24
er Bereich)
04-LtGy-IM-LW2-092-m01 Intensivierungsmodul Lateinische Literaturwissenschaft 2 4 NUM 25
04-LtGy-IM-LRez-092-m01 Intensivierungsmodul Rezeption der Römischen Literatur 4 NUM 26
Hausarbeit (Erwerb von 10 ECTS-Punkten)
Als Voraussetzung für die Zulassung zur Ersten Staatsprüfung ist im Rahmen des Studiums für ein Lehramt eine schriftliche
Hausarbeit gemäß § 29 LPO I anzufertigen. Diese Arbeit kann nach Maßgabe des § 29 LPO I im Rahmen des Studiums für das
Lehramt an Gymnasien in einem der gewählten vertieft studierten Fächer oder im Fach Erziehungswissenschaften oder gemäß
§ 29 Abs. 1 Satz 2 LPO I fächerübergreifend angefertigt werden.
04-LtGy-SchHA-092-m01 Schriftliche Hausarbeit (Zulassungsarbeit) Latein 10 NUM 28
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 4 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Aufbaumodul Fachdidaktik (Latein) 04-LtGy-AM-Did-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
3 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Unterrichtsmodelle für den Unterricht im Fach Latein in der Spracherwerbs- und der Lektürephase; Wege und For-
men der Interpretation im gymnasialen Unterricht: Die Umsetzung fachwissenschaftlicher/universitärer Gegen-
stände in die Anforderungen der Schule (didaktische Reduktion/Elementarisierung/Reorganisation/Restrukturie-
rung) im Überblick; Diagnose und Beurteilung von Lehr- und Lernprozessen, Differenzierung von Fördermöglich-
keiten, Leistungsmessung, Prüfungsformen im Lateinunterricht.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Fähigkeit zur didaktischen Reduktion fachwissenschaftlicher Gegenstände in die Anforderungen der Schule;
Überblickswissen über die Wege und Formen der Interpretation im Lateinunterricht; Kenntnis verschiedener Un-
terrichtsmodelle; Fähigkeit zur Diagnose und Beurteilung von Lernprozessen, der Differenzierung von Fördermög-
lichkeiten, der Leistungsmessung, Einblick in die Prüfungsformen im Lateinunterricht.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Klausur (45-60 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch, Latein
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. g) Latein Fachdidaktik
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 5 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Aufbaumodul Lateinische Literatur 2 04-LtGy-AM-LW2-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
7 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Interpre-
tationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über gei-
stesgeschichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte. Einge-
hende Beschäftigung mit einem wichtigen, anspruchsvolleren Vertreter der lateinischen Literatur. Dabei: Theore-
tische Einführung in Interpretationsmethoden und praktische Schulung der Textanalyse; Einübung des korrekten
Umgangs mit wissenschaftlicher Sekundärliteratur; Analyse der literaturgeschichtlichen Zusammenhänge sowie
Erörterung von Gattungsfragen; Beschäftigung mit Überlieferungsgeschichte und Rezeption.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer
Autoren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kul-
turgeschichtlichen Hintergründen. Vertiefte Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der lateinischen Literatur mit
dem methodischen Instrumentarium der Altphilologie zu erschließen; Umfassende Erfahrung mit diversen Inter-
pretationsmethoden und deren Anwendung.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Hausarbeit (5-10 S.)
Prüfungssprache: Deutsch, Latein
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. c) Latein Lektüre und Interpretation lateinischer, darunter auch nachantiker Autoren und Werke
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 6 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Aufbaumodul Lateinische Literatur 3 04-LtGy-AM-LW3-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
8 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Weitere Voraussetzungen werden ausnahmsweise bei der Erfolgsüber-
prüfung mit angegeben.
Inhalte
Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Interpre-
tationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über gei-
stesgeschichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte. Über-
setzung anspruchsvollerer Texte aus dem Bereich der lateinischen Literatur ins Deutsche; dabei: Wiederholung
wesentlicher Kapitel der Schulgrammatik, Besprechung metrischer Phänomene, Anleitung zur sprachhistori-
schen und stilistischen Textanalyse, Einführung in verschiedene Interpretationsmethoden. Eingehende Beschäf-
tigung mit einem anspruchsvolleren Vertreter der lateinischen Literatur. Dabei: Theoretische Einführung in In-
terpretationsmethoden und praktische Schulung der Textanalyse; Anleitung zum korrekten Umgang mit wissen-
schaftlicher Sekundärliteratur; Analyse der literaturgeschichtlichen Zusammenhänge sowie Erörterung von Gat-
tungsfragen; Beschäftigung mit Überlieferungsgeschichte und Rezeption.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer
Autoren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kul-
turgeschichtlichen Hintergründen. Vertiefte Kenntnisse in der Schulgrammatik sowie auf dem Gebiet der Sprach-
geschichte und historischen Grammatik; Sicherer Umgang mit den wesentlichen Methoden der Textanalyse und
-interpretation. Vertiefte Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der lateinischen Literatur mit dem methodischen In-
strumentarium der Altphilologie zu erschließen; Solide Erfahrung mit diversen Interpretationsmethoden und de-
ren Anwendung.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben.
• 04-LtGy-AM-LW3-1-092: V + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
• 04-LtGy-AM-LW3-2-092: S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zu-
sammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu beste-
hen.
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-LW3-1-092: Aufbaumodul Lateinische Literatur 3: Ausgewählte Themen
• 4 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-LW3-2-092: Aufbaumodul Lateinische Literatur 3: Ausgewählte Vertreter
• 4 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Hausarbeit (5-10 S.)
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Platzvergabe
--
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 7 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. c) Latein Lektüre und Interpretation lateinischer, darunter auch nachantiker Autoren und Werke
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 8 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Aufbaumodul Lateinische Literaturwissenschaft 1 04-LtGy-AM-LW1-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
7 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Weitere Voraussetzungen werden ausnahmsweise bei der Erfolgsüber-
prüfung mit angegeben.
Inhalte
Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Interpre-
tationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über gei-
stesgeschichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte. Über-
setzung wichtiger, nicht zu schwieriger Texte aus dem Bereich der lateinischen Prosa ins Deutsche; dabei: Wie-
derholung wesentlicher Kapitel der Schulgrammatik, Besprechung metrischer Phänomene, Anleitung zur sprach-
historischen und stilistischen Textanalyse, Einführung in verschiedene Interpretationsmethoden. Eingehende
Beschäftigung mit einem wichtigen, nicht allzu anspruchsvollen Vertreter der lateinischen Literatur. Dabei: Theo-
retische Einführung in Interpretationsmethoden und praktische Schulung der Textanalyse; Anleitung zum korrek-
ten Umgang mit wissenschaftlicher Sekundärliteratur; Analyse der literaturgeschichtlichen Zusammenhänge so-
wie Erörterung von Gattungsfragen; Beschäftigung mit Überlieferungsgeschichte und Rezeption.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer
Autoren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kul-
turgeschichtlichen Hintergründen. Festigung und Erweiterung der im Basismodul erworbenen Kenntnisse in der
Schulgrammatik; Gründliche Kenntnisse auf dem Gebiet der Sprachgeschichte und historischen Grammatik; Ver-
trautheit mit den wesentlichen Methoden der Textanalyse und -interpretation. Fähigkeit, ein begrenztes Teilge-
biet der lateinischen Literatur mit dem methodischen Instrumentarium der Altphilologie zu erschließen; Erfah-
rung mit diversen Interpretationsmethoden und deren Anwendung.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben.
• 04-LtGy-AM-LW1-1-121: V + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
• 04-LtGy-AM-LW1-2-121: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zu-
sammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu beste-
hen.
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-LW1-1-121: Aufbaumodul Lateinische Literaturwissenschaft 1
• 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Hausarbeit (ca. 7 S.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-LW1-2-121: Aufbaumodul Lateinische Literaturwissenschaft 2
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Platzvergabe
--
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 9 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. c) Latein Lektüre und Interpretation lateinischer, darunter auch nachantiker Autoren und Werke
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 10 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Aufbaumodul Sprache 1 (Latein) 04-LtGy-AM-SP1-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
7 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Weitere Voraussetzungen werden ausnahmsweise bei der Erfolgsüber-
prüfung mit angegeben.
Inhalte
Besondere Stilistik der Wortarten; lateinische Syntax; Erweiterung eines aktiven Grundwortschatzes; Übersetzen
einfacher deutscher Texte (Kunsttexte) ins Lateinische; Übersetzen eines lateinischen Autors (Dichtung oder Pro-
sa) ins Deutsche; Vermittlung grundlegender Kenntnisse in Bezug auf die historische Grammatik der lateinischen
Sprache.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Kenntnis der wesentlichen Unterschiede im Gebrauch der Wortarten im Deutschen und Lateinischen; Fähigkeit,
die entsprechenden Regeln beim Übersetzen einfacher deutscher Texte (z.B. Kunsttexte) ins Lateinische anzu-
wenden; Kenntnis eines erweiterten aktiven Grundwortschatzes; Fähigkeit, Texte eines lateinischen Autors in ei-
ne für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch zu übersetzen. Grundlegende Kenntnisse in Bezug auf
die historische Grammatik der lateinischen Sprache.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Dieses Modul hat 3 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben.
• 04-LtGy-AM-SP1-1-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
• 04-LtGy-AM-SP1-2-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
• 04-LtGy-AM-SP1-3-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 3 Teilmodulprüfungen zu-
sammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu beste-
hen.
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-SP1-1-092: Lateinische Stilübungen Unterstufe
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-SP1-2-092: Lateinische Übersetzung Unterstufe
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-SP1-3-092: Einführung in die historische Grammatik der lateinischen Sprache
• 3 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Platzvergabe
--
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 11 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. b) Latein deutsch-lateinische und lateinisch-deutsche Sprach- und Stilübungen
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 12 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Aufbaumodul Sprache 2 (Latein) 04-LtGy-AM-SP2-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
4 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Weitere Voraussetzungen werden ausnahmsweise bei der Erfolgsüber-
prüfung mit angegeben.
Inhalte
Vertiefung der Kenntnisse der Regeln der lateinischen Grammatik, v.a. der Syntax; Erweiterung der lateinischen
Phraseologie; Übersetzen leichter und mittelschwerer deutscher Texte mit Inhalten aus dem antiken Gedanken-
kreis in angemessenes bzw. klassisches Latein (Retroversionen).
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Vertiefte Kenntnisse der Regeln der lateinischen Grammatik, v.a. der Syntax; erweiterte Kenntnisse in der latei-
nischen Phraseologie; Fähigkeit, leichte und mittelschwere deutsche Texte mit Inhalten aus dem antiken Gedan-
kenkreis in angemessenes bzw. klassisches Latein zu übersetzen (Retroversionen).
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben.
• 04-LtGy-AM-SP2-1-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
• 04-LtGy-AM-SP2-2-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zu-
sammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu beste-
hen.
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-SP2-1-092: Lateinische Stilübungen Mittelstufe 1
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-AM-SP2-2-092: Lateinische Stilübungen Mittelstufe 2
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. b) Latein deutsch-lateinische und lateinisch-deutsche Sprach- und Stilübungen
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 13 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul Einführung in die Klassische Philologie 04-LtGy-BM-KPh-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Geschichte und Methoden der Klassischen Philologie; Grundzüge der antiken Literaturgeschichte sowie deren
politisch-gesellschaftliche Hintergründe; Überlieferungsgeschichte antiker Texte; Methoden und Probleme alt-
philologischer Textkritik.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Vertrautheit mit den fachspezifischen Grundlagen, Arbeitsmethoden und der Geschichte der Klassischen Philolo-
gie sowie der einschlägigen Fachliteratur.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V + T (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Klausur (45-60 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch, Latein
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. a) Latein Grundkenntnisse der klassischen Philologie
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 14 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul Fachdidaktik (Latein) 04-LtGy-BM-Did-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
4 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Weitere Voraussetzungen werden ausnahmsweise bei der Erfolgsüber-
prüfung mit angegeben.
Inhalte
Positionsbestimmung: Die Alten Sprachen in der öffentlichen Diskussion; ihre Stellung und Bedeutung im gym-
nasialen Fächerkanon; Kompetenzkonzepte; Beiträge des Faches zu fächerübergreifenden Bildungs- und Erzie-
hungsaufgaben; die Aufgaben der Fachdidaktik und ihre Positionierung zwischen Fachwissenschaft, Erziehungs-
wissenschaften und gymnasialer Praxis; die Geschichte der Klassischen Philologie und des Altsprachlichen Un-
terrichts von der Spätantike bis in die Gegenwart; Lehrplan und Lehrplanentwicklung (mit Schwerpunkt auf dem
G 8-Lehrplan); Alte Sprachen und neue Medien; verschiedene Unterrichtsformen; Satz- und Texterschließung:
Übersetzungstheorien und -methoden; Methoden der Texterschließung (Textsyntax und Textgrammatik);die Al-
ten Sprachen in der Spracherwerbsphase: Methoden und Ziele, das System der lateinischen Schulgrammatik,
neue Überlegungen zum Wörterlernen und zur Wortschatzarbeit, neue Unterrichtswerke und Begleitmaterialien;
Üben und Übungsformen; die Alten Sprachen in der Lektürephase: Konzepte des altsprachlichen Literaturunter-
richts, Aufbau und Strukturierung eines Lektürelehrgangs im Lateinunterricht, Lektüreformen, Analyse und Ver-
gleich von Lektüreausgaben, didaktische Analyse der Autoren hinsichtlich ihrer Wertigkeit für den Einsatz im Un-
terricht.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Fähigkeit, die Geschichte und die Bedeutung der Alten Sprachen im gymnasialen Fächerkanon im Überblick dar-
zustellen; Kenntnis der Bildungs- und Erziehungsaufgaben der Alten Sprachen am Gymnasium im Fach und in
der fächerübergreifenden Zusammenarbeit; Überblickswissen über Kompetenzkonzepte; Kenntnis der Aufgaben
und Bereiche der Didaktik der Alten Sprachen; Überblickswissen über die Geschichte des Altsprachlichen Un-
terrichts, über Lehrplan und Lehrplanentwicklung; Überblickswissen über die Alten Sprachen in der Spracher-
werbs- und in der Lektürephase, die Methoden der Texterschließung, die Alten Sprachen und die neuen Medien,
verschiedene Unterrichtsformen; Fähigkeit zur didaktischen Analyse der Autoren hinsichtlich ihrer Wertigkeit für
den Einsatz im Unterricht; Einblick in Übersetzungstheorien und -methoden, in Methoden der Texterschließung,
in neue Überlegungen zum Wörterlernen und zur Wortschatzarbeit; Kenntnis neuer Unterrichtswerke und Begleit-
materialien im Überblick.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben.
• 04-LtGy-BM-Did-1-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
• 04-LtGy-BM-Did-2-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zu-
sammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu beste-
hen.
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-BM-Did-1-092: Einführung in die Fachdidaktik der Alten Sprachen
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-BM-Did-2-092: Medien und Methoden im Altsprachlichen Unterricht
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 15 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. g) Latein Fachdidaktik
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 16 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul Griechische Literaturwissenschaft 04-LtGy-BM-LW1-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Überblick über Epochen, Formen, Gattungen und wichtige Vertreter der griechischen Literatur, Interpretation lite-
rarischer Werke, vertiefte Beschäftigung mit einem Zeitabschnitt und ausgewählten Autoren/Werken.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Verständnis für die Charakteristika literarischer Texte und einzelner Epochen der Antike sowie deren Zusammen-
hänge.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Referat (10-15 Min.) mit Thesenpapier (ca. 2 S.)
Prüfungssprache: Deutsch, Griechisch
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. f) Latein griechische Philologie
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 17 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul Klassische Archäologie 04-LtGy-BM-KA-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Archäologie Lehrstuhl für Klassische Archäologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
2 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Gegenstand des Moduls sind die Vermittlung grundlegender Kenntnisse von Kunst, Architektur und Geographie
der griechisch-römischen Antike anhand ausgewählter Beispiele.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende besitzt grundlegende Kenntnisse des kulturellen und gesellschaftlichen Hintergrunds der
antiken Literaturen, kann diese historisch einordnen und ist vertraut mit der einschlägigen Fachliteratur.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
mündliche Prüfung (ca. 15 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch, Latein
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. d) Latein römischen Archäologie
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 18 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul Lateinische Literaturwissenschaft 04-LtGy-BM-LW-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
6 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Interpre-
tationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über gei-
stesgeschichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte. Über-
setzung wichtiger, nicht zu schwieriger Texte aus dem Bereich der lateinischen Dichtung ins Deutsche; dabei:
Wiederholung wesentlicher Kapitel der Schulgrammatik, Besprechung metrischer Phänomene, Anleitung zur
sprachhistorischen und stilistischen Textanalyse, Einführung in verschiedene Interpretationsmethoden. Syste-
matische Einführung in das Gebiet der lateinischen Metrik: Erörterung von Grundbegriffen; Vorstellung von unter-
schiedlichen Metriktypen; Einübung der wichtigsten Versmaße; Erläuterungen zur sinnstützenden Funktion von
Metrik; Einführung in die Erscheinungen des Prosarhythmus.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer
Autoren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kul-
turgeschichtlichen Hintergründen. Beherrschung der Schulgrammatik; Grundlegende Kenntnisse auf dem Gebiet
der Sprachgeschichte und historischen Grammatik; Vertrautheit mit elementaren Methoden der Textanalyse und
-interpretation. Sicherheit in der Bestimmung und Analyse der häufigsten metrischen Formen; Fähigkeit, metri-
sche Phänomene der Textinterpretation dienstbar zu machen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V + Ü + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Klausur (ca. 120 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch, Latein
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. c) Latein Lektüre und Interpretation lateinischer, darunter auch nachantiker Autoren und Werke
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 19 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul Sprache (Latein) 04-LtGy-BM-SP-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
4 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Weitere Voraussetzungen werden ausnahmsweise bei der Erfolgsüber-
prüfung mit angegeben.
Inhalte
Durchgang durch sämtliche Regeln der lateinischen Grammatik; Aufbau eines aktiven Grundwortschatzes; Über-
setzen einfacher deutscher Sätze und kleiner Texte ins Lateinische.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Beherrschung der Regeln der lateinischen Grammatik; Kenntnis eines aktiven Grundwortschatzes; Fähigkeit, ein-
fache Sätze und kleine Texte in grammatisch einwandfreies Latein zu übersetzen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben.
• 04-LtGy-BM-SP-1-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
• 04-LtGy-BM-SP-2-092: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zu-
sammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu beste-
hen.
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-BM-SP-1-092: Lateinische Grammatik 1
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Teilmodulprüfung zu 04-LtGy-BM-SP-2-092: Lateinische Grammatik 2
• 2 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe
• Klausur (45-60 Min.)
• Prüfungssprache: Deutsch, Latein
• Weitere Voraussetzungen: Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unentschul-
digtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausgenommen).
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. b) Latein deutsch-lateinische und lateinisch-deutsche Sprach- und Stilübungen
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 20 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul Sprachwissenschaft 04-LtGy-BMSW-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Vergleichende Sprachwis- Lehrstuhl für Vergleichende Sprachwissenschaft
senschaft
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Einführender Überblick über die altindogermanischen Sprachen; einführender Überblick über die gesicherten Re-
sultate zur indogermanischen Grundsprache; Einführung in die Methodik der diachronen Sprachwissenschaft;
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten im Bereich der Sprachwissenschaft; Einführung in die materielle
und geistige Kultur der Indogermanen; Überblick über die wichtigste Sekundärliteratur.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse auf dem Gebiet der indogermanischen Sprachwissen-
schaft, können mit der einschlägigen Sekundärliteratur arbeiten und kennen die Methoden wissenschaftlichen
Arbeitens.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S + T (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Referat (ca. 30 Min.) und Klausur (ca. 45 Min.) oder b) Referat (ca. 30 Min.) und mündliche Prüfung (ca. 45
Min.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 72 (1) 2. f) Latein Teilgebiet Alte Geschichte, antike Philosophie, Mittellatein, Sprachwissenschaft
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 21 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Grundzüge der Klassischen Archäologie 2: Einführung in die kunsthistori- 04-KA-GzKA2-102-m01
schen Epochen der Klassischen Archäologie
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Archäologie Lehrstuhl für Klassische Archäologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Das Modul gibt einen grundlegenden Überblick über die fachspezifische Methodik für die Klassifizierung und
Analyse von Befunden, Objekten und Bilder mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Syn-
these; außerdem werden fachspezifische und allgemeine Techniken wissenschaftlichen Arbeitens behandelt
und grundlegende Nachschlagewerke und Lexika vorgestellt.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Die Studieren sind mit den fachspezifischen methodischen Grundlagen der Klassifizierung und Analyse von Be-
funden, Objekten und Bildern mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese vertraut.
Sie sind außerdem imstande, allgemeine und fachspezifische Techniken wissenschaftlichen Arbeitens anzuwen-
den und grundlegenden Nachschlagewerke und Lexika zu benutzen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Klausur (ca. 60 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Referat (ca. 45 Min.) mit Thesen-
papier (2-3 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 22 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Intensivierungsmodul Fachdidaktik und Fachwissenschaft (Freier Bereich) 04-LtGy-IM-Did-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
4 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Wege und Formen der Interpretation im Lateinunterricht: Exemplarische und vertiefte Umsetzung fachwissen-
schaftlicher / universitärer Gegenstände in die Anforderungen der Schule (didaktische Reduktion / Elementari-
sierung / Reorganisation / Restrukturierung) auf der Basis des Gegenstandes einer fachwissenschaftlichen Ver-
anstaltung auf dem Niveau eines Hauptseminares
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Exemplarisch geschulte Fähigkeit zur zielorientierten didaktischen Reduktion eines fachwissenschaftlichen Ge-
genstandes unter Berücksichtigung und Hinzunahme der erworbenen fachdidaktischen Kompetenzen
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Referat (ca. 30 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 7 S.)
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 23 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Intensivierungsmodul Lateinische Literaturwissenschaft 1 (Freier Bereich) 04-LtGy-IM-LW1-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
3 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Eingehende Beschäftigung mit einem wichtigen Vertreter der römischen Literatur. Dabei: Theoretische Einfüh-
rung in Interpretationsmethoden und praktische Schulung der Textanalyse; Anleitung zum korrekten Umgang mit
wissenschaftlicher Sekundärliteratur; Analyse der literaturgeschichtlichen Zusammenhänge sowie Erörterung
von Gattungsfragen; Beschäftigung mit Überlieferungsgeschichte und Rezeption.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der römischen Literaturgeschichte mit dem methodischen Instrumentarium
der Altphilologie zu erschließen; Erfahrung mit diversen Interpretationsmethoden und deren Anwendung.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Hausarbeit (ca. 7 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 24 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Intensivierungsmodul Lateinische Literaturwissenschaft 2 04-LtGy-IM-LW2-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
4 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Interpretationsübungen zu wichtigen Vertretern der lateinischen Literatur; Einführung in ein wesentliches Teilge-
biet der Latinistik.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Sicherheit in der Anwendung von Interpretationsmethoden und literarischen Theorien; Überblick über die lateini-
sche Literatur und ihre wichtigen Vertreter.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Klausur (ca. 60 Min.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 25 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach
Latein
LA Gymnasien
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Intensivierungsmodul Rezeption der Römischen Literatur 04-LtGy-IM-LRez-092-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
4 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (max. zweimaliges unent-
schuldigtes Fehlen) an den Lehrveranstaltungen (Vorlesungen ausge-
nommen).
Inhalte
Einblicke in einen wesentlichen Teilbereich der Rezeptionsgeschichte antiker Literatur.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Vertrautheit mit den grundlegenden Methoden der Rezeptionsforschung zur antiken Literatur.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Hausarbeit (5-10 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
LA Gymnasien Latein (2009) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 24.08.2021 • Seite 26 / 35
PO-Datensatz Lehramt Gymnasien Latein - 2009Sie können auch lesen
