Modulhandbuch für das Studienfach - Universität ...
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Modulhandbuch
für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
als 1-Fach-Master
mit dem Abschluss "Master of Science"
(Erwerb von 120 ECTS-Punkten)
Prüfungsordnungsversion: 2021
verantwortlich: Fakultät für Humanwissenschaften
verantwortlich: Institut Mensch-Computer-Medien
JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Datensatz 88|g91|-|-|H|2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Inhaltsverzeichnis
Bereichsgliederung des Studienfachs 3
Qualifikationsziele / Kompetenzen 4
Verwendete Abkürzungen, Konventionen, Anmerkungen, Satzungsbezug 7
Pflichtbereich 8
Principles of Interactive Systems 9
3D User Interfaces 11
Machine Learning 12
Multimodal Interfaces 13
Theorien der HCI 14
Fortgeschrittene Methoden der Datenanalyse 15
Psychologie Interaktiver Systeme 16
Mensch-Technik-Gesellschaft 17
HCI-Projekt 18
HCI-Oberseminar 19
Exhibition HCI-Projekt 20
Wissenschaftliches Praktikum 21
Wahlpflichtbereich 22
Interdisziplinäre Bezüge 1 23
Interdisziplinäre Bezüge 2 24
Vertiefung HCI 1 25
Vertiefung HCI 2 26
Advanced Interactive Systems 27
Advanced Interactive Systems 2 28
Advanced Usability 29
Advanced Human Factors 30
Advanced User Experience 31
Informatik I - Konzepte 32
Informatik II - Theorie 33
Informatik III - Anwendung 34
Informatik IV - Praxis 35
Ausgewählte Kapitel der Informatik 36
Diagnostik, Testtheorie & Testentwicklung 37
Ausgewählte Themen der Online- und Mobilkommunikation 38
Methods 2 39
Digital Entrepreneurship 40
Tutorentätigkeit 41
Grundlagen der HCI 1 42
Grundlagen der HCI 2 43
Abschlussbereich 44
Masterarbeit Human-Computer Interaction 45
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 2 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Bereichsgliederung des Studienfachs
Bereich / Unterbereich ECTS-Punkte ab Seite
Pflichtbereich 70 8
Wahlpflichtbereich 20 22
Abschlussbereich 30 44
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 3 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Berufsziele
Im viersemestrigen Masterstudiengang (akademischer Grad: „Master of Science, M.Sc.“) werden die
im Bachelorstudiengang erworbenen grundlegenden Fähigkeiten und Kenntnisse der Human-Computer
Interaction vertieft und erweitert. Die Studierenden erlangen die Fähigkeit, eigenständig nach wissen-
schaftlichen Methoden zu arbeiten und werden auf die Berufspraxis vorbereitet. Das Studium versieht
die Studierenden mit einer Berufsfeldqualifikation für ein breites Spektrum an Handlungsfeldern in Or-
ganisationen, Institutionen und in der Privatwirtschaft. Die Berufsfelder beziehen sich unter anderem auf
• die Lehre an Schulen, Hochschulen und Universitäten
• die Forschung in universitären und außeruniversitären Forschungseinrichtungen
• Tätigkeiten in der Weiterbildung
• die Industrie und der Logistik
• die Automobil-Branche
• den Öffentlichem Dienst/Behörden
• den Bereich E-Commerce
• die Medizin und Pflege
• als User Experience Designer, Usability Engineer, User Experience Consultant oder Human Fac-
tors Spezialist im IT-Bereich (auch leitende Funktionen).
Nach unserer bisherigen Erfahrung sind die Einstellungsaussichten von Absolvent:innen der Hu-
man-Computer Interaction sehr gut.
Qualifikationsziele
Das Studienfach Human-Computer Interaction wird von der Fakultät für Humanwissenschaften der JMU
als forschungsorientierter Studiengang mit dem Abschluss „Master of Science“ (M.Sc.) im Rahmen eines
konsekutiven Bachelor- und Master- Studienmodells angeboten. Der Grad des Master of Science stellt
einen weiteren berufsqualifizierenden sowie forschungsorientierten Abschluss dar. Nach erfolgreichem
Abschluss des Studiums verfügen die Studierenden über folgende Kompetenzen:
1. Allgemeine Kompetenzen
• Kritische Reflexion und Einordnung von wissenschaftlichen Erkenntnissen.
• Schriftliche und mündliche Präsentation erworbener Kenntnisse.
• Durchführung eigener wissenschaftlicher und angewandter Projekte.
• Verfassen wissenschaftlicher Texte nach fachlichen Standards.
• Projektmanagement und Teamarbeit.
• Ethik und professionelles Selbstverständnis.
2. Vertiefte Methodische Kompetenzen
• Analytisches Vorgehen und Abstraktionsvermögen.
• Algorithmisches Denken und Konstruieren.
• Verständnis und Strukturierung komplexer Zusammenhänge.
• Einbettung interaktiver Produkte in organisationale und gesellschaftliche Kontexte.
• Erweiterte Kenntnisse in Statistik und Versuchsplanung.
3. Inhaltliche Kompetenzen
• Programmierung und programmiertechnische Verfahren.
• Softwareentwurf und Softwareanalyse.
• Schnittstellengestaltung interaktiver Systeme.
• Fortgeschrittene Interaktionstechniken und -paradigmen.
• Fortgeschrittene statistische Verfahren.
• Vertiefungen in Usabilty Management, Human Factors und User Experience Design.
• Technische Grundlagen informatischer Systeme.
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 4 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
• Herstellen interdisziplinärer Bezüge zu weiteren Anwendungsfeldern.
Wissenschaftliche Befähigung
• Die Absolvent:innen verfügen über ein breites, detailliertes und kritisches Verständnis der zen-
tralen Theorien und Prinzipien, das den Stand der Fachliteratur sowie vertiefendes Wissen zum
aktuellen Stand der Forschung einschließt.
• Die Absolvent:innen verfügen über vertiefte Kenntnisse der forschungsmethodischen und theo-
retischen Bereiche der Human-Computer Interaction und können auf dieses fundierte Wissen
zur Erlangung neuer Erkenntnisse zurückgreifen.
• Die Absolvent:innen besitzen ein differenziertes Methodeninventar, um empirische Fragestel-
lungen strukturieren, analysieren und durchführen zu können.
• Die Absolvent:innen verfügen über einen erweiterten Überblick über Bereiche der Human-Com-
puter Interaction und sind in der Lage, Besonderheiten, Grenzen, Terminologien und Lehrmei-
nungen (wissenschafts-)theoretisch zu definieren und zu interpretieren.
• Die Absolvent:innen kennen die Gebiete der Psychologie, HCI und Informatik sowie interdiszi-
plinäre Zusammenhänge und entwickeln auf der Grundlage des Wissens und Verstehens eigen-
ständige anwendungs- und forschungsorientierte Ideen.
• Die Absolvent:innen und Absolventen verfügen über Kenntnisse des aktuellen Forschungsstan-
des in mindestens einem Schwerpunktbereich der Human-Computer Interaction und wenden
diese Fähigkeiten und Kenntnisse an, indem sie innerhalb dieses Schwerpunkts selbstständig
Projekte mitentwickeln. Sie können ihr Wissen und Verstehen sowie ihre Fähigkeiten zur Pro-
blemlösung auch in neuen und unvertrauten Situationen anwenden, die in einem breiteren oder
multidisziplinären Zusammenhang mit der Human-Computer Interaction stehen.
• Die Absolvent:innen sind in der Lage, mit Fachvertretern auf dem aktuellen Stand der Forschung
Fragestellungen zu diskutieren.
• Die Absolvent:innen sind in der Lage, sich anhand von Primärliteratur, insbesondere in eng-
lischer Sprache, in den aktuellen Forschungsstand eines Schwerpunktgebiets einzuarbeiten,
diesen zu reflektieren und daraus eigenständige Frage- und Problemstellungen abzuleiten.
Befähigung zur Aufnahme einer Erwerbstätigkeit
• Die Absolvent:innen schätzen die eigenen Fähigkeiten ein, nutzen sachbezogene Gestaltungs-
und Entscheidungsfreiheiten autonom und entwickeln diese unter Anleitung weiter, in dem sie
unter Anwendung der wissenschaftlichen Arbeitsweise und unter Beachtung der Regeln guter
wissenschaftlicher Praxis Fragestellungen aus der HCI und die Ergebnisse ihrer Arbeit öffentlich
vertreten.
• Die Absolvent:innen begründen das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und metho-
dischem Wissen und reflektieren es hinsichtlich alternativer Entwürfe.
• Die Absolvent:innen verfügen über ein breites Wissen über ihr Studienfach hinaus. Sie haben
grundlegendes Wissen in nicht originären Disziplinen, die aber relevant für HCI und Berufspraxis
sind oder Tätigkeitsfelder für die Absolvent:innen bieten.
Persönlichkeitsentwicklung
• Die Absolvent:innen kommunizieren und kooperieren mit anderen Fachvertreterinnen und Fach-
vertretern, um eine Aufgabenstellung verantwortungsvoll zu lösen und binden Beteiligte unter
Berücksichtigung der jeweiligen Gruppensituation zielorientiert in Aufgabenstellungen ein.
• Die Absolventinnen und Absolventen kennen die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis und
reflektieren ihr berufliches Handeln in Bezug auf diese.
• Die Absolvent:innen verfügen über die Fähigkeit, eigenverantwortlich und selbstständig zu ar-
beiten. Auch in einem internationalen Umfeld sind sie in der Lage, neue Themen selbstständig
zu erschließen und Kontakte zu knüpfen.
Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 5 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
• Die Absolvent:innen können gesellschaftlich relevante Fragestellungen und Entwicklungen der
HCI kritisch reflektieren und deren Auswirkungen auf die Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur und
Politik erfassen und entwickeln ihr berufliches Handeln weiter.
• Die Absolvent:innen können ihr Wissen bezüglich wirtschaftlicher, (bildungs-)politischer, ge-
sellschaftlicher, naturwissenschaftlicher, kultureller etc. Fragestellungen erweitern und begrün-
det Position beziehen.
• Die Absolvent:innen haben die Bereitschaft und Fähigkeit entwickelt, ihre Kompetenzen in par-
tizipative Prozesse einzubringen und aktiv an Entscheidungen mitzuwirken.
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 6 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Verwendete Abkürzungen
Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S
= Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung
Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester
Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden
Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB =
Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung
Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilneh-
mer, VL = Vorleistung(en)
Konventionen
Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, der
Prüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung.
Anmerkungen
Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dem
bzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für die
Erfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt.
Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewich-
tet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist.
Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wenn
jede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist.
Satzungsbezug
Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs:
ASPO2015
zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB):
03.02.2021 (2021-1)
Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichst
genau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung der
FSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfun-
gen.
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 7 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Pflichtbereich
(70 ECTS-Punkte)
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 8 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Principles of Interactive Systems 10-HCI-PRIS-212-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik IX Institut für Informatik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Dieser Kurs vermittelt Anforderungen, Konzepte und praktische Lösungen im Bereich hoch interaktiver Men-
sch-Computer-Systeme des perceptual computings, der Virtua*, Augmented und Mixed Reality, der Computer-
spiele und der Cyber-physical Systems. Aufgrund ihrer gemeinsamen Eigenschaften werden besagte Systeme in
jüngster Zeit oftmals als Interaktive Echtzeit-Systeme (engl. Real-Time Interactive Systems (RIS)) bezeichnet.
Der Kurs behandelt theoretische Modelle, leitet darauf Anforderungen des Anwendungsbereichs ab und stellt ak-
tuelle und neuartige konzeptionelle und praktische Lösungen vor, um diese zu erfüllen.
Der erste Abschnitt des Kurses konzentriert sich auf konzeptuelle Prinzipien zur Charakterisierung von Echt-
zeit-Interaktiven Systemen. Bearbeitete Fragestellungen sind: Was sind die hauptsächlichen Anforderungen?
Wie geht man mit multiplen Modalitäten um? Wie definiert man die zeitlichen Randbedingungen eines RIS? Wa-
rum ist das wichtig? Was muss man tun um zeitlichen Randbedingungen zu gewährleisten?
Im zweiten Abschnitt wird ein konzeptuelles Modell der erfolgskritischen Aspekte von Zeit, Latenzen, Prozessen
und Ereignissen eingeführt, die notwendig sind, um das Verhalten eines Systems zu beschreiben.
Der dritte Abschnitt stellt den Anwendungs-Zustand vor, seine Anforderungen an Verteilung und Kohärenz sowie
die Konsequenzen dieser Anforderungen an Entkopplung und Softwarequalität im Allgemeinen.
Der letzte Abschnitt behandelt potentielle Lösungen für Daten-Redundanz, Verteilung, Synchronisation und Inte-
roperabilität.
Nebenbei werden verbreitete Ansätze für wiederkehrende Fragestellungen im Zuge der Entwicklung diskutiert.
Dies beinhaltet Pipeline-Systeme, Szenengraphen, Anwendungsgraphen (alias Datenflussnetzwerke), Ereig-
nis-basierte Systeme, Objekt- und Komponenten-Modelle etc. Alternative Konzepte wie das Aktor-Modell und
Ontologien werden vorgestellt.
Theoretische und konzeptuelle Diskussionen finden in einem praktischen Kontext heutiger handels- und for-
schungsüblicher Systeme statt. Diese wären beispielsweiße X3D, Instant Reality, Unity3d, Unreal Engine 4, und
Simulator X.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach Abschluss des Kurses besitzen die Teilnehmer fundiertes Wissen über die gegebenen Rahmenbedingun-
gen, welche sich aus den physiologischen und psychologischen Charakteristika menschlicher Nutzer als auch
aus den Architekturen und Eigenschaften heutiger Computersysteme ableiten. Die Teilnehmer werden aktuelle
technische Lösungen einschätzen und beurteilen können. Sie werden in der Lage sein, geeignete Lösungsansät-
ze und Werkzeuge für Aufgaben während der Entwicklung zu wählen. Eine solides theoretisches Fundament wird
es ihnen ermöglichen, alternative Ansätze für zukünftige Interaktive Echtzeit-Systeme zu entwickeln.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V (2) + Ü (2)
Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 90 Min.) oder
b) Mu#ndliche Einzelpru#fung (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Bonusfähig
Platzvergabe
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 9 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 10 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
3D User Interfaces 10-HCI-3DUI-212-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik IX Institut für Informatik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Dieses Modul führt Studierende in die Möglichkeiten und Besonderheiten von 3D-Benutzerschnittstellen (engl.
3D User Interface, 3DUI) im Bereich der Virtuellen, Erweiterten und Gemischten Realität ein. Der Inhalt befasst
sich überwiegend mit den erforderlichen theoretischen und praktischen Fähigkeiten für das Design und die Im-
plementierung hochwertiger 3D-Interaktionstechniken. Sowohl Design-Richtlinien als auch klassische und inno-
vative Techniken der Interaktion werden vermittelt.
Darüber hinaus behandelt der Kurs neuartige Forschungsgebiete wie etwa 3D-Interaktion für große Bildschirme
und Computerspiele sowie die Integration von 3DUIs in mobile Geräte, Robotik und die Umwelt.
Die Benotung erfolgt im Rahmen eines praxisorientierten Projekts (Gruppenarbeit), das sich mit der Entwicklung
von 3D Interaktions-Techniken (ITs) hinsichtlich einer speziellen Aufgabe befasst.
In vergangenen Jahren wurde dabei das Ergebnis der [IEEE 3DUI Contest 2011](http://conferences.computer.or-
g/3dui/3dui2011/cfp-contest.html) reproduziert, wobei die einzelnen Gruppen in einem Wettbewerb um die
beste Lösung gegeneinander angetreten sind (die Ergebnisse finden Sie unter [video1](https://www.youtu-
be.com/watch?v=gYs-pBW7Agc) und [video 2](https://www.youtube.com/watch?v=gYs-pBW7Agc)).
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach Abschluss des Kurses haben die Studierenden fundiertes Hintergrundwissen hinsichtlich Theorie und Me-
thoden zur Erstellung eigener räumlicher 3D-Schnittstellen erworben. Sie besitzen ein breites Verständnis der
spezifischen Schwierigkeiten des Designs, der Entwicklung als auch der Evaluation räumlicher Schnittstellen.
Darüber hinaus haben sie Kenntnis bezüglich traditioneller wie auch neuartiger 3D Ein- und Ausgabegeräte (z.B.
Systeme zur Bewegungs-Erfassung oder Head-mounted Displays).
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V (2) + Ü (2)
Veransaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Vorstellung der Projektergebnisse (ca. 30 Min.) oder
b) Mu#ndliche Einzelpru#fung (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 11 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Machine Learning 10-HCI-ML-212-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik IX Institut für Informatik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Maschinelles Lernen beschäftigt sich mit Verfahren, um das Verhalten von Computersystemen automatisch über
die Bereitstellung von Beispielen zu programmieren. Die Verfahren haben sich bereits vielfältig als nützlich be-
wiesen, ob in der Spracherkennung, der Interpretation natürlich menschlicher Äußerungen in Gestik und Mimik,
der effektiven Websuche, bei selbstfahrenden Autos oder für das umfassendere Verständnis des menschlichen
Genoms. Maschinelles Lernen ist heute allgegenwärtig und ein bedeutendes Paradigma in der Informatik, spezi-
ell in der Künstlichen Intelligenz und der Human-Computer Interaction (HCI).
Im Rahmen des Kurses werden grundlegende Techniken maschinellen Lernens sowie praktische Erfahrung hin-
sichtlich ihrer Implementierung vermittelt. Neben der zugrunde liegenden Theorie wird praktisches Know-how
sowie Best Practices vermittelt, damit Studierende schnell, effektiv und selbstständig neue Probleme lösen kön-
nen.
Dieser Kurs bietet eine breite Einführung in maschinelles Lernen, Gestenverarbeitung, Data-Mining und statisti-
sche Mustererkennung. Die Themen beinhalten: (i) Überwachtes Lernen (parametrische/non-parametrische Al-
gorithmen, Stützvektormaschinen, Kernels, neuronale Netze). (ii) Unüberwachtes Lernen (Clustern, Dimensions-
deduktion, Hauptachsentransformation). (iii) Best Practices des maschinellen Lernens (Fehler/ Varianz-Theorie;
Innovations-Prozess bei maschinellem Lernen und künstlicher Intelligenz).
Der Kurs verwendet zahlreiche Fallstudien und Anwendungen aus den Bereichen Gesten-basierter und multimo-
daler Interfaces, Text- und Spracherkennung (Websuche, Anti-Spam), intelligenter Roboter (Wahrnehmung, Kon-
trolle), maschinellen Sehens, medizinischer Informatik, Data-Mining und anderer Gebiete.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach Abschluss des Kurses besitzen die Studierenden die nötigen Kompetenzen, um Aufgaben im Bereich des
maschinellen Lernens mit Hilfe verschiedener Werkzeuge, etwa Octave, selbstständig zu lösen. Darüber hinaus
vermögen sie es, grundlegende Prinzipien abzuleiten und in eigenen Programmen anzuwenden. Sie werden in
der Lage sein, geeignete Ansätze und Werkzeuge auszuwählen, um Aufgaben maschinellen Lernens in zahlrei-
chen Anwendungsgebieten, speziell in der HCI, zu lösen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V (2) + Ü (2)
Veransaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Vorstellung der Projektergebnisse (ca. 30 Min.) oder
b) Mu#ndliche Einzelpru#fung (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 12 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Multimodal Interfaces 10-HCI-MMI-212-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik IX Institut für Informatik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Multimodale Interaktionen bedienen sich unterschiedlicher Modalitäten, um mit Computern oder Maschinen zu
interagieren. Das Gebiet beinhaltet sowohl die Analyse als auch die Synthese multimodaler Äußerungen. Dieser
Kurs konzentriert sich auf die Analyse, d.h. die Verarbeitung von Eingaben aus Sprache, Gestik, Berührungen,
Blickrichtung oder auch Biosensoren. Das Ziel ist es dabei, Bedeutung aus mehreren Kanälen und Signalen zu
ermitteln, um gewünschte Interaktionen auszuführen.
Im Rahmen des Kurses lernen Studierende die für die Verarbeitung von unimodalen wie auch multimodalen Ein-
gaben notwendigen Schritte. Typische Phasen uni- sowie multimodaler Verarbeitung werden näher betrachtet:
1. A/D-Wandlung
2. Segmentierung
3. Syntaktische Verarbeitung
4. Semantikanalyse
5. Pragmatikanalyse
6. Diskursanalyse
Auf allen Ebenen werden Möglichkeiten zur Fusion multimodaler Signale betrachtet. Typische Aspekte multimo-
daler Abhängigkeiten, z.B. zeitliche und semantische Verflechtungen werden vermittelt und Konsequenzen für
eine algorithmische Verarbeitung abgeleitet. Prominente Ansätze multimodaler Integration (alias multimodaler
Fusion) wie Transducer, Zustandsautomaten oder Unifikation werden vorgestellt.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach Abschluss des Kurses werden die Studierenden in der Lage sein, selbstständig multimodale Eingabesyste-
me zu entwickeln. Sie werden ein breites Verständnis hinsichtlich aller notwendigen Schritte besitzen und zu je-
dem dieser Schritte geeignete Lösungs-Algorithmen kennen. Sie werden verfügbare Werkzeuge für typische auf-
tretende Aufgaben kennenlernen und ihre Vor- und Nachteile kennen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V (2) + Ü (2)
Veransaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 90 Min.) oder
b) Vorstellung der Projektergebnisse (ca. 30 Min.) oder
c) Mu#ndliche Einzelpru#fung (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 13 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Theorien der HCI 06-HCI-THCI-212-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Psychologische Ergonomie Institut Mensch-Computer-Medien
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Die Mensch-Computer Interaktion liegt an der Schnittstelle zwischen den Sozialwissenschaften und der Informa-
tik und versucht zu verstehen, wie Menschen Geräte und Systeme nutzen und wie man diese Geräte und Syste-
me nützlicher und nutzbarer machen kann. Theorien der Kognitionswissenschaften über Wahrnehmung, Moto-
rik, Gedächtnis, usw. haben die Theorie- und Modellentwicklung in den frühen Jahren geprägt. Die Entwicklung
in den Kognitionswissenschaften, die Internationalisierung und eine rasante technische Entwicklung hatten in
den folgenden Jahren sowohl zu einer Spezialisierung als auch zu neuen theoretischen Ansätzen in der HCI ge-
führt. In diesem Seminar werden klassische und vor allem neue theoretische Ansätze und Methoden der HCI be-
trachtet, die versuchen bei aller Spezialisierung und Fragmentierung einen gemeinsamen Rahmen zu finden.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach der Teilnahme an diesem Modul habe die Studierenden eine umfangreiche Kenntnis über theoretische An-
sätze und Methoden der HCI und unterscheiden aus welchen Traditionen bestimmte theoretische Ansätze und
Methoden entstanden sind. Diese Kenntnisse ermöglichen eine Einschätzung der Angemessenheit einer Theorie
oder Methode für ein spezielles Problem und ermöglichen damit auch eine theoretisch begründete und bewus-
ste Entscheidung für oder gegen eine Theorie oder Methode.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 120 Min.) oder
b) Mu#ndliche Einzelpru#fung (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 14 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Fortgeschrittene Methoden der Datenanalyse 06-HCI-METH-212-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Psychologische Ergonomie Institut Mensch-Computer-Medien
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Deskriptive Statistik, Korrelationen und der Vergleich von zwei oder mehr Mittelwerten sind Basisverfahren der
Datenanalyse. In diesem Kurs lernen die Teilnehmer fortgeschrittene Methoden der Statistik kennen. In der Ver-
anstaltung werden Verfahren wie die einfaktorielle und mehrfaktorielle Varianzanalyse mit Messwiederholun-
gen, Prozess- und Conjoint Analysen, sowie explorative und konfirmatorische Faktorenanalyse behandelt. Die
einzelnen Termine beinhalten jeweils Anwendungsbeispiele und sollen den Teilnehmern einen Einblick in die
mannigfaltigen Möglichkeiten verschiedener Analysemethoden vermitteln. Die Benotung erfolgt auf der Grundla-
ge einer Klausur am Ende des Semesters.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach der Teilnahme an diesem Module kennen die Studierenden fortgeschrittene Methoden der Statistik und
können diese in wissenschaftlichen Texten verstehen und einordnen. Die Studierenden sind in der Lage die Me-
thoden bezüglich Vor- und Nachteile gegenüberzustellen um für eine spezifische Problemstellung die geeignet-
ste Methode auszuwählen. Des weiteren beherrschen sie die Grundschritte der Anwendung dieser Methoden.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
V/S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 75 Min.) oder
b) Mu#ndliche Einzelpru#fung (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 15 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Psychologie Interaktiver Systeme 06-HCI-PSY-212-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Psychologische Ergonomie Institut Mensch-Computer-Medien
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
In dem Modul werden Erklärungsmodelle, Methoden und Befunde aus der Psychologie herangezogen, um Inter-
aktionen zwischen Mensch und Technik zu erklären, vorherzusagen und zu evaluieren. Dabei wird der Lernstoff
unter Einbezug der nachfolgenden Fragen interdisziplinär aufgearbeitet: i) Was können wir von der Interaktion
mit ''alter neuer'' Technik lernen? ii) Wie beeinflusst der Mensch die Entwicklung neuer Technik? iii) Wie wirkt
neue Technik auf den Menschen? iv) In welcher Nutzungssituation findet die Interaktion zwischen Mensch und
Technik statt? Dabei wird in einer Veranstaltungseinheit ein Bereich aus der Psychologie (z.B. Kognitionspsycho-
logie, klinische Psychologie) angesprochen und entsprechend auf eine Mensch-Technik-Interaktion übertragen
(z.B. kognitiv: Gestaltung und Anordnung von Icons, Ablenkung durch Fahrerinformationssysteme oder Multitas-
king; klinisch: Internetsucht, Informationsüberlastung oder VR in Therapie und Rehabilitation).
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach der Teilnahme an diesem Modul haben die Studierenden umfangreiche Kenntnisse über wesentliche
Teilgebiete der Psychologie und deren Anwendungsmöglichkeiten in der Mensch-Computer-Interaktion. Diese
Kenntnisse ermöglichen Studierenden zum einen interaktive Systeme bezüglich der psychologischen Grundla-
gen zu analysieren, zu entwerfen und zu bewerten und zum anderen mögliche weitere Fragestellungen und An-
wendungen im Bereich Mensch-Computer-Interaktion auf Basis der psychologischen Grundlagen zu generieren.
Schlüsselkompetenzen wie Transferfähigkeit und Kritikfähigkeit stehen hier im Vordergrund.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Referat (ca. 30 Min.) mit Handout (ca. 2 S.) oder
b) Klausur (ca. 90 Min.) oder
c) Mu#ndliche Einzelpru#fung (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Bonusfähig
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 16 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Mensch-Technik-Gesellschaft 06-HCI-MTG-212-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Psychologische Ergonomie Institut Mensch-Computer-Medien
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Sollen wir Roboter in der Altenpflege einsetzen? Macht das Internet die Welt demokratischer? Soll der Staat un-
seren Datenverkehr überwachen dürfen? Die Gestaltung von Technik hat große Auswirkungen auf die Gesell-
schaft in der wir leben. Dabei lassen sich viele der entstehenden Fragen nicht einfach mit ja oder nein beantwor-
ten. Dieser Kurs führt in das Themenfeld Technik und Gesellschaft ein. Anhand von Debatten um aktuelle gesell-
schaftliche Themen der Techniknutzung werden Pro und Contra scharf gestellt und aktuelle Meinungsbilder hin-
terfragt.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach der Teilnahme an diesem Modul kennen und verstehen die Studierenden aktuelle gesellschaftliche Theo-
rien und Themen mit Mensch-Technik-Bezug. In der Debatte pointieren sie Sichtweisen und lernen die Sichtwei-
sen anderer sozialer Gruppen kennen und vertreten. Sie lernen komplexe gesellschaftliche Sachverhalte zu ver-
stehen, zu analysieren und in ihren Auswirkungen zu beurteilen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Referat (ca. 25 Min.) oder
b) Hausarbeit (ca. 15 S.) oder
c) Mu#ndliche Einzelpru#fung (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Bonusfähig
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 17 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
HCI-Projekt 06-HCI-Proj-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Master-Studiengang Hu- Institut Mensch-Computer-Medien
man-Computer Interaction
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
10 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Praktische Erfahrung ist eine notwendige Fertigkeit für die wissenschaftliche Forschung. Dies trifft insbesonde-
re auf die Mensch-Computer-Interaktion (MCI) zu, welche Fähigkeiten für Arbeiten sowohl technischer, psycho-
logischer und empirischer Natur erfordert. In diesem Modul bearbeiten Studierende ein genau spezifiziertes
Foschungsprojekt oder eine Arbeitsaufgabe, welche sie überwiegend selbstständig lösen müssen. Das Thema
stammt dabei aus der Forschung zur Mensch-Computer-Interaktion und verbindet gleichermaßen technische und
empirische oder psychologische Aspekte der HCI.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach Abschluss des Kurses besitzen die TeilnehmerInnen Kompetenzen um zusammenhängende Forschungs-
probleme mittels typischer Methoden aus dem Bereich der HCI zu lösen. Hierbei erlernen sie das strukturierte Ar-
beiten und erlangen Kompetenzen zur Definition, Aufteilung und individuellen Bearbeitung von Arbeitspaketen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Ü (1)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Bericht (ca. 15 S.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
bonusfähig
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 18 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
HCI-Oberseminar 06-HCI-Sem-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Master-Studiengang Hu- Institut Mensch-Computer-Medien
man-Computer Interaction
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Gründliche Forschung erfordert eine tiefgehende Reflexion vorhergehender Ansätze und verwandter Arbeiten, ty-
pischerweise veröffentlicht in wissenschaftlichen Medien (Konferenz-Protokollen, Journalen, Büchern, etc.). Die-
ser Kurs ist eine weiterführende Veranstaltung zu typischer wissenschaftlicher Forschungsarbeit mit besonderem
Fokus auf Themen aus dem Bereich der Mensch-Computer-Interaktion (MCI). Im Laufe der Veranstaltung befas-
sen sich TeilnehmerInnen jeweils mit einem konkreten Thema. Die Aufarbeitung des gewählten Themas umfasst
die Suche nach relevanten wissenschaftlichen Veröffentlichungen sowie die Analyse dieser Texte, z.B. im Bezug
auf eine Forschungsfrage. Die Ergebnisse der Analyse müssen zusammengefasst und den anderen TeilnehmerIn-
nen präsentiert werden.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach Abschluss der Veranstaltung verfügen die TeilnehmerInnen über grundlegende Kenntnisse in einem wich-
tigen Aspekt wissenschaftlichen Arbeitens. Dieser Umfasst das Lesen wissenschaftliche Veröffentlichungen, die
Extraktion relevanter Informationen sowie die Zusammenfassung und Präsentation von Ergebnissen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Vortrag (ca. 30 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
bonusfähig
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 19 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Exhibition HCI-Projekt 06-HCI-Exhib-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Master-Studiengang Hu- Institut Mensch-Computer-Medien
man-Computer Interaction
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Die Fähigkeit zu präsentieren und kommunizieren ist für anwendungsorientierte Aspekte vieler Forschungsgebie-
te wichtig. Dies trifft besonders auf das Fachgebiet der Mensch-Computer-Interaktion (MCI) zu. In diesem Kurs
werden von den TeilnehmernInnen gefordert die Ergebnisse eines vorhergehenden Projektes einem größeren Pu-
blikum in einem Messe-ähnlichen Umfeld zu präsentieren.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Die TeilnehmernInnen lernen eigene Arbeiten einem größeren Publikum zu präsentieren, die unterschiedlichen
Bestandteile eines Messestandes zu planen und designen sowie auf individuelle Fragen aus dem Publikum ein-
zugehen.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (0,5)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Vorstellung der Projektergebnisse (ca. 10 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
bonusfähig
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 20 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Wissenschaftliches Praktikum 06-HCI-WPrakt-182-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Master-Studiengang Hu- Institut Mensch-Computer-Medien
man-Computer Interaction
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
10 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
weiterführend --
Inhalte
Die wissenschaftlichen Praktika geben Einblicke in die Forschungsätigkeit in den Feldern HCI, User Experience,
Usability oder Human Factors in wissenschaftlichen Forschungsinstitutionen. Die Studierenden sollen die im
Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in der wissenschaftlichen Forschung anwenden und vertiefen.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Die Studierenden lernen, in den Praktika theoretische und praktische Aspekte des Studiums auf neue For-
schungsfragen anzuwenden. Sie knüpfen Kontakte zur Welt der Forschung, schaffen damit eine wissenschaftlich
Grundlage für ihre spätere Berufstätigkeit.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
P (0)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Praktikumsbericht (ca. 2 S.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 21 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Wahlpflichtbereich
(20 ECTS-Punkte)
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 22 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Interdisziplinäre Bezüge 1 06-HCI-ID1-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Master-Studiengang Hu- Institut Mensch-Computer-Medien
man-Computer Interaction
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
In diesem Modul werden Bezüge zu Nachbarwissenschaften hergestellt, die die bisherigen im Studium erwor-
benen Kompetenzen erweitern und vertiefen, z.B. Medienkommunikation, Wirtschaftsinformatik, Interaction De-
sign, Techniksoziologie, Psychologie, Informatik, Museologie, Digital Humanities, Geographie u.a.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach der Teilnahme an diesem Modul verstehen die Studierenden Problemstellungen und Methoden in den an-
grenzenden Wissenschafts- und Anwendungsgebieten. Sie entwickeln Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten
in Bezug auf Kommunikation, Kooperation und Konfliktlösung in interdisziplinären Teams.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 75 Min.) oder b) Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 2 S.) oder c) Vorstellung der Projektergeb-
nisse (ca. 20 Min.) oder d) Hausarbeit (ca. 10 S.) oder e) Übungsaufgaben (Gesamtaufwand ca. 5 Arbeitsstunden)
oder f) mündliche Prüfung (ca. 25 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
bonusfähig
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 23 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Interdisziplinäre Bezüge 2 06-HCI-ID2-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Master-Studiengang Hu- Institut Mensch-Computer-Medien
man-Computer Interaction
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
In diesem Modul werden Bezüge zu Nachbarwissenschaften hergestellt, die die bisherigen im Studium erwor-
benen Kompetenzen erweitern und vertiefen, z.B. Medienkommunikation, Wirtschaftsinformatik, Interaction De-
sign, Techniksoziologie, Psychologie, Informatik, Museologie, Digital Humanities, Geographie u.a.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach der Teilnahme an diesem Modul verstehen die Studierenden Problemstellungen und Methoden in den an-
grenzenden Wissenschafts- und Anwendungsgebieten. Sie entwickeln Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten
in Bezug auf Kommunikation, Kooperation und Konfliktlösung in interdisziplinären Teams.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 75 Min.) oder b) Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 2 S.) oder c) Vorstellung der Projektergeb-
nisse (ca. 20 Min.) oder d) Hausarbeit (ca. 10 S.) oder e) Übungsaufgaben (Gesamtaufwand ca. 5 Arbeitsstunden)
oder f) mündliche Prüfung (ca. 25 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
bonusfähig
Platzvergabe
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weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
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1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 24 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Vertiefung HCI 1 06-HCI-VHCI-1-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Master-Studiengang Hu- Institut Mensch-Computer-Medien
man-Computer Interaction
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
In diesem Modul werden Inhalte des Studiums vertieft und Bezüge zu Nachbarwissenschaften hergestellt, die
die bisherigen im Studium erworbenen Kompetenzen erweitern und vertiefen, z.B. Medienkommunikation, Wirt-
schaftsinformatik, Interaction Design, Techniksoziologie, Psychologie, Informatik, Museologie, Digital Humani-
ties, Geographie u.a.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach der Teilnahme an diesem Module verstehen die Studierenden Problemstellungen und Methoden im eige-
nen Fach wie in den angrenzenden Wissenschafts- und Anwendungsgebieten. Sie entwickeln Kenntnisse, Fähig-
keiten und Fertigkeiten in Bezug auf Kommunikation, Kooperation und Konfliktlösung in interdisziplinärer Zu-
sammenarbeit.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 75 Min.) oder b) Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 2 S.) oder c) Vorstellung der Projektergeb-
nisse (ca. 20 Min.) oder d) Hausarbeit (ca. 10 S.) oder e) Übungsaufgaben (Gesamtaufwand ca. 5 Arbeitsstunden)
oder f) mündliche Prüfung (ca. 25 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
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Bezug zur LPO I
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 25 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Vertiefung HCI 2 06-HCI-VHCI-2-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Master-Studiengang Hu- Institut Mensch-Computer-Medien
man-Computer Interaction
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
In diesem Modul werden Inhalte des Studiums vertieft und Bezüge zu Nachbarwissenschaften hergestellt, die
die bisherigen im Studium erworbenen Kompetenzen erweitern und vertiefen, z.B. Medienkommunikation, Wirt-
schaftsinformatik, Interaction Design, Techniksoziologie, Psychologie, Informatik, Museologie, Digital Humani-
ties, Geographie u.a.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach der Teilnahme an diesem Module verstehen die Studierenden Problemstellungen und Methoden im eige-
nen Fach wie in den angrenzenden Wissenschafts- und Anwendungsgebieten. Sie entwickeln Kenntnisse, Fähig-
keiten und Fertigkeiten in Bezug auf Kommunikation, Kooperation und Konfliktlösung in interdisziplinärer Zu-
sammenarbeit.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 75 Min.) oder b) Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 2 S.) oder c) Vorstellung der Projektergeb-
nisse (ca. 20 Min.) oder d) Hausarbeit (ca. 10 S.) oder e) Übungsaufgaben (Gesamtaufwand ca. 5 Arbeitsstunden)
oder f) mündliche Prüfung (ca. 25 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 26 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Modulhandbuch für das Studienfach
Human-Computer-Interaction
1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Advanced Interactive Systems 10-HCI-AIS1-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik IX Institut für Informatik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester weiterführend --
Inhalte
Dieser Kurs vermittelt Anforderungen, Konzepte und praktische Lösungen im Bereich interaktiver Systeme. Ein
besonderer Fokus liegt dabei auf Systemen zur Realisierung der Mensch-Computer-Interaktion. Mögliche Bei-
spiele umfassen klassische graphische Schnittstellen, Web-basierte Lösungen ebenso wie Systeme der Virtuel-
len und Erweiterten Realität, insbesondere Systeme, in welchen Benutzer und Computer in einer geschlossenen
Ein-Ausgabeschleife ein gemeinsames System bilden und Anforderungen verschiedener Ausprägungen der Re-
aktivität bis hin zur Echtzeit entscheidend sind.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Nach Abschluss des Kurses besitzen die Teilnehmer fundiertes Wissen über die Randbedingungen der Interak-
tivität. Sie werden Fähigkeiten und Eigenschaften heutiger Computersysteme im Hinblick auf ihre Interaktivi-
tät identifizieren können und technische Maßnahmen ableiten können, um diese zu realisieren. Sie werden in
der Lage sein, geeignete Lösungsansätze und Werkzeuge für Aufgaben für Entwicklungen zu wählen. Eine theo-
retisches Fundament wird es ihnen ermöglichen, alternative Ansätze für zukünftige Interaktive Systeme zu ent-
wickeln.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 75 Min.) oder b) Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 2 S.) oder c) Vorstellung der Projektergeb-
nisse (ca. 20 Min.) oder d) Hausarbeit (ca. 10 S.) oder e) Übungsaufgaben (Gesamtaufwand ca. 5 Arbeitsstunden)
oder f) mündliche Prüfung (ca. 25 Min.)
Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
--
1-Fach-Master Human-Computer-Interaction (2021) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 21.09.2021 • PO-Daten- Seite 27 / 45
satz Master (120 ECTS) Human-Computer-Interaction - 2021Sie können auch lesen
