Mit Technik Schule gestalten - Jahrestagung Junior - Ingenieur - Akademie 20. und 21. April 2018, Paderborn
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Mit Technik
Schule gestalten
BILDUNGSCHANCEN
Jahrestagung Junior - Ingenieur - Akademie
20. und 21. April 2018, Paderborn
Die Jahrestagung Das bundesweite Netzwerk der Junior-Ingenieur-Akademien (JIA) wächst kontinuierlich. Mittlerweile haben knapp 90 S chulen eine Akademie ein geführt. Um das zukunftsweisende Unterrichtsmodell weiter zu verbreiten, hat die Deutsche Telekom Stiftung 2017 zum sechsten Mal einen Wett bewerb ausgeschrieben: Weiterführende Schulen waren aufgefordert, ihre Konzepte für eine Junior-Ingenieur-Akademie einzureichen. Im Rahmen der Jahrestagung 2018 nimmt die Stiftung diejenigen Schulen, deren Bewerbun- gen die Jury überzeugt haben, offiziell in das Netzwerk der Junior-Ingenieur- Akademien auf. Neben der Anerkennung der neuen Schulen dient die Veranstaltung der Vernetzung und dem Erfahrungsaustausch. Fachlicher Schwerpunkt 2018 ist das Thema „Künstliche Intelligenz“: Wo stehen wir technisch? Welche philosophisch-ethischen Fragestellungen wirft KI auf? Und wie können Junior-Ingenieur-Akademien damit umgehen? Erstmals in die Tagung inte- griert ist eine Schulpartnerschaftsbörse, um Kontakte zwischen deutschen und ausländischen Lehrkräften für den Aufbau von JIA-Schulpartnerschaf- ten zu ermöglichen. Eingeladen sind Vertreter von Schulen, wissenschaftlichen Einrichtungen, Hochschulen und Unternehmen des b undesweiten Netzwerks sowie an der Junior-Ingenieur-Akademie Interessierte.
Das Programm
Freitag, 20. April 2018 Nur für neue Junior-Ingenieur-Akademien
ab 13.30 Uhr Registrierung 16.15 Uhr Kaffeepause
14.30 Uhr Grußwort 16.45 Uhr Anerkennung der Gewinnerschulen
Joachim Schöpke, Referatsleiter im Ministerium für
17.30 Uhr Neues aus dem Netzwerk der Junior-Ingenieur-
Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
Akademien
Begrüßung Sandra Heidemann, Projektleiterin Deutsche Telekom
Dr. Ekkehard Winter, Geschäftsführer Deutsche Stiftung
Telekom Stiftung
18.00 Uhr Kaffee- und Fotopause
14.50 Uhr „Künstliche Intelligenz – eine Schlüsseltechnologie
ab 18.30 Uhr Sektempfang mit anschließendem Museumsbesuch
des 21. Jahrhunderts“
Prof. Dr. Christian Bauckhage, Fraunhofer-Institut für ab 19.30 Uhr Büfett und Get-together
Intelligente Analyse- und Informationssysteme
„Eine kurze Einführung in die Roboter-Ethik“
Dr. Janina Loh, Universität Wien
Mit anschließender Diskussion
Moderation: Ralph Erdenberger, Journalist Begleitend an beiden Veranstaltungstagen: Ausstellung von Junior-Ingenieur-Akademien und PartnernDas Programm
Samstag, 21. April 2018
8.30 Uhr Nur für neue Junior-Ingenieur-Akademien 6 Fußball-Robotik – von EV3 zu C
Informationen für neue Schulen im Netzwerk 7 MINT-Förderung durch Mentoring
Wissenswertes rund um Administration, Finanzen und 8 „ Was ich schon immer mal zur JIA wissen wollte“
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit 9 Contact seminar – Part 1 (in English)
Gabriele Schend und Daniel Schwitzer, Deutsche 11.30 Uhr Pause
Telekom Stiftung
12.00 Uhr Workshops und Foren – Runde 2
9.00 Uhr Begrüßung und Erläuterung des Tagesablaufs 1 - 8 Wiederholung der Workshops und Foren
9 Contact seminar – Part 2 (in English)
9.30 Uhr Workshops und Foren – Runde 1
1 senseBox – Bau dir eine Umweltmessstation! 14.00 Uhr Resümee und Ausblick
2 Informatik-Projekte gendersensibel gestalten Sandra Heidemann
3 JIA ist vorbei – wie geht es weiter?
14.15 Uhr Mittagsimbiss
4 Mensch-Maschine-Interaktion mit dem NAO
5 Junior Science Café: Denk digital! 15.00 Uhr Ende der Veranstaltung
Moderation: Ralph Erdenberger, Journalist Begleitend an beiden Veranstaltungstagen: Ausstellung von Junior-Ingenieur-Akademien und PartnernDie Workshops und Foren
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1 WORKSHOP -
2 WORKSHOP -
3 FORUM
senseBox – Bau dir eine Informatik-Projekte JIA ist vorbei – wie geht
Umweltmessstation! gendersensibel gestalten es weiter?
Nach einer kurzen Vorstellung der Studien zeigen, dass sowohl Mädchen als Die Referenten stellen konkrete Möglich-
senseBox und ihrer Konzepte werden auch Jungen Unterricht besser bewerten, keiten vor, wie MINT-Bildungsangebote
die Teilnehmer in die Programmierung wenn dieser geschlechterspezifisch gestal- im unterrichtlichen und außerunterrichtli-
des Arduino-Mikrocontrollers eingeführt tet wird. Wie können diese Erkenntnisse chen Bereich in der Oberstufe eingerichtet
und entwickeln erste eigene Programme. in der Unterrichtsgestaltung angewendet werden können. Das Spektrum reicht von
Schritt für Schritt werden Sensoren werden? Wie können Mädchen und Jun- Oberstufenprofilen und Projektkursen über
erprobt und zu einer kleinen Umwelt gen durch gendersensibel angelegte Pro- Möglichkeiten, „individuelle Förderung“
messstation zusammengebaut. Zum jekte früh für IT und Technik begeistert zur Technik-Bildung zu nutzen, bis hin zu
Abschluss veröffentlichen die Teilnehmer werden, bevor sie das Interesse verlieren? AG-Angeboten – auch mit schulexternen
die gemessenen Daten live über das Inter- Anhand des Mikrocontrollers Calliope Mini Partnern. Eine Diskussion über weitere
net auf einer Open-Data-Plattform für wird außerdem gezeigt, wie Schülerinnen Möglichkeiten ist erwünscht.
Wetterdaten. Es werden keine Program- und Schüler (Klasse 5–7) eigene Program-
mierkenntnisse vorausgesetzt. mierprojekte umsetzen können. Referenten: Peter Haase, Oberstudien
direktor i. R., Bremen, und Klaus Trimborn,
Referenten: Dr. Thomas Bartoschek und Referentinnen: Jasmin Mühlbach und Landeskoordinator des nordrhein-west
Bernd van Rennings, Universität Münster Christine Domgörgen, erlebe IT fälischen Schulministeriums für zdi.NRWDie Workshops und Foren
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4 WORKSHOP -
5 FORUM -
6 WORKSHOP
Mensch-Maschine- Junior Science Café: Fußball-Robotik – von
Interaktion mit dem NAO Denk digital! EV3 zu C
Im Rahmen von Industrie 4.0 werden Pro- Im Projekt Junior Science Café: Denk digi- Im Workshop werden der Lego-Roboter-
duktionsstraßen mit Rechenleistung und tal! organisieren Schüler Gesprächsrunden Wettbewerb "WRO Football Category" und
der Fähigkeit zur Maschine-zu-Maschine- mit Experten. Mit Blick auf aktuelle Wissen- das Roboterfußball-Projekt der Immanuel-
und zur Mensch-Maschine-Kommunikation schaft und Forschung tauschen sie sich in Kant-Schule Rüsselsheim vorgestellt. Es
ausgestattet. Das Zusammenspiel zwischen lockerer Atmosphäre über Themen rund beginnt in der JIA mit der Programmier-
Mensch und Technik stellt der Workshop um die digitale Gesellschaft aus. Die Eigen sprache EV3 und mündet in der Oberstufe
am Beispiel des humanoiden Roboters initiative der Jugendlichen steht dabei im in ein C-Fußball-Projekt (basierend auf
NAO vor. Die Teilnehmer lernen, den Robo- Vordergrund: Sie wählen das Thema und RobotC) sowie ein VEX-Robotik-Projekt
ter mittels der einfachen grafischen Pro- die Experten. Sie planen, moderieren und (basierend auf RVW-Software). Dabei soll
grammierumgebung Choregraphe für das dokumentieren das Café. Im Forum lernen auch aufgezeigt werden, wie die Software
Meistern von vorgegebenen oder selbst Sie das Projekt kennen, erhalten Materia- autodidaktische Lernmöglichkeiten für
erdachten Situationen zu programmieren. lien zur Umsetzung und erfahren, welche Schüler schaffen kann.
Rolle digitale Tools dabei spielen.
Referenten: Stephanie Schreiner und Referent: Christian Duncker,
Dr. Carsten Schwender, Gymnasium am Referentinnen: Dr. Ursula Resch-Esser und Immanuel-Kant-Schule Rüsselsheim
Krebsberg Neunkirchen Nicole Zerrer, Wissenschaft im Dialog gGmbHDie Workshops und Foren
-
7 FORUM -
8 FORUM -
9 WORKSHOP
MINT-Förderung durch „Was ich schon immer mal Contact seminar
Mentoring zur JIA wissen wollte“ (in English)
Das deutschlandweite Programm Cyber- Welche Themen bewegen Sie zur Junior- Do you want to carry out a technology
Mentor setzt MINT-Förderung für Mädchen Ingenieur-Akademie? Was möchten Sie project as part of an international student
seit über zehn Jahren wirkungsvoll mit- mit anderen Lehrkräften diskutieren? Was exchange program? If so, this seminar is
tels Online-Mentoring um und unterstützt wollen Sie von der Deutsche Telekom a good place to meet potential partners
so bis zu 800 Schülerinnen jährlich. Im Stiftung wissen? Das offene Forum bietet from Central, Eastern and Southeastern
Workshop werden die zentralen Konzepte den Rahmen für alle Fragen rund um die Europe for an international school partner
des Mentorings mit dem Rollenmodell- JIA, die Sie bislang an anderer Stelle noch ship. It offers a platform for teachers to
und Netzwerk-Ansatz sowie die elemen- nicht stellen konnten. network, share ideas and learn more
taren Ziele vorgestellt. Unter Zuhilfe about successful school partnerships
nahme aktueller Forschungsergebnisse Referentin: Sandra Heidemann, (part 1). The workshop also includes an
stellt die Referentin die Effektivität des Deutsche Telekom Stiftung intercultural training course (part 2). You
Programms dar und gibt Einblicke in die can register for part 1 and/or part 2 of the
CyberMentor-Plattform. contact seminar.
Referentin: Dr. Sigrun Schirner, Instructor: Wiebke Hoffmann,
CyberMentor, Universität Regensburg InterCultur gGmbHAnmeldung bis zum 29. März 2018
über den personalisierten Link in Ihrer
Einladungs-E-Mail
(oder unter www.telekom-stiftung.de/jia)
Bitte geben Sie an, welche beiden Workshops/
Fü
rst
Foren Sie besuchen möchten. en
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Öffentlicher Nahverkehr: Das Heinz Nixdorf A 33
MuseumsForum ist von Paderborn Hauptbahn- P
hof aus mit der Buslinie 11 in Richtung Mast- Heinz Nixdorf
MuseumsForum
bruch/Lerchenweg direkt zu erreichen (Halte
stelle „MuseumsForum“). Der Bus fährt alle
30 Minuten.
Veranstaltungsort Kontakt Paderborn Hbf
Heinz Nixdorf MuseumsForum Sandra Heidemann
Fürstenallee 7 Deutsche Telekom Stiftung
33102 Paderborn 53262 Bonn
www.hnf.de Telefon: 0228 181- 92012
www.telekom-stiftung.deSie können auch lesen
