Pädagogisches Leitbild - Was Du mir sagst, das vergesse ich. Was Du mir zeigst, daran erinnere ich mich. Was Du mich tun lässt, das verstehe ich ...
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Pädagogisch es Leitbild Wa s D u mir sag st , d as verges se ich. Wa s D u mir ze ig st , d aran erinnere ich mich. Wa s D u mich tun l ässt , d as vers tehe ich. Konfuzius Pädagogisches Leitbild der be-med, Bern 24. Juni 2019 Seite 1
b e-m ed Le itb il d
Eigen s tändig und se l b stb ewus s t
1 . b e- med ist das führende Kom p etenz zentrum fü r m e di z in i sch e
A ssi stenzberufe in der S chwe i z . Die Eigen s tä n dig ke i t a l s p riva te
O rga nisation (AG ) schafft da fü r die b es te Vo ra u s setz ung .
Leb en dige Ge me inschaft , füreinander da
2 . b e- m ed Lernende und Mitarb e i ten de p ro fi tieren gen era ti on en
üb ergreifend voneinander un d s in d s to l z , Te i l e in er l eb en digen
Sch ule zu sein.
Q ua l ität auf feste m Grund
3. b e- med bietet hohe Ausbi l dung s qu a l i tä t bas ieren d a u f kom p etenten
Lehrpersonen, aktueller Meth o di k un d ze i tgem ä s ser I n fras tru ktu r.
Mit Resp ekt und Engage m ent zum Ziel
4. Der gegenseitige Respekt un d das inten s ive Engagem ent
a ll er Mitarbeitenden und Lern en den fü h r t z um er fo l gre i ch en
Ausbildung sa bschluss.
Na ch haltigke it ü b er die Lehr zeit hinaus
5. b e- med leg t den G rundste in fü r ü b erdu rch sch n i ttl i ch en Pr ü fung s
er fo l g und nachhaltige Beru fskom p etenz , getragen von der engen
Ko o peration zwischen Kanton , A rb e i tgeb ern un d Beru fs s ch u l e.
D i e Zukunft ge hör t d e n D A s , MPA s und TPA s
6. b e- med nim mt neue Entwi ckl ungen a u s der Beru fs welt a u f un d
set zt sich für eine Aufwer tung der Beru fsb i l der e in .
U n ser Credo: Engage me nt und Innovatio n
7. b e- med engagier t sich m it in n ova tiven A ngeb o ten in der
Fo r t- und Weiterbildung .
Pädagogisches Leitbild der be-med, Bern 24. Juni 2019 Seite 2
Ein l eitung
Auftakt
• U nser pädagogisches Leitbi l d n im mt Bez ug a u f das Le i tb i l d der b e -
med . Es dient als plan ung s- un d ha n dl ung s l e i ten de Ri chtsch n u r fü r
d ie Bildungsarbeit an der b e -m e d AG Bern / S p iez .
• Da d ie be-m ed AG im Auftrag des VMA / O dA a u ch fü r die Du rch fü h -
rung der überbetrieblichen Ku rse ( Ü K ) vera ntwo r tl i ch i s t, g i lt das
p ä dagogische Leitbild auch fü r die Ü K-Leh rp ers on en ( vom VMA / O dA
a ngestellt, interne Kurse).
• Es b ildet gemeinsame G run dwer te a b un d de fin ier t dara u s res u ltie -
rende Formen der Bildungsarb e i t . We i ter o rientier t s i ch das p ä da -
gogi sche Leitbild an den b eru fs s p ez i fi sch en , a ktu el l gelten den Bi l -
d ungsverordn ungen und Bi l dung s p l ä n en .
• In Ü bereinstimmung m it d en Bi l dung s p l ä n en * dient die Kom p etenz-
o rientierung als Basis unserer Bi l dung sarb e i t . Wi r arb e i ten a n der
b e- m ed m it den auf S eite 4 b esch rieb en en Ha n dl ung skom p etenzen .
*MPA: 2019 / DA: 2020 / TPA: 2020
Pädagogisches Leitbild der be-med, Bern 24. Juni 2019 Seite 3
H a n d l ung skomp ete nz
Met h od e nkomp ete nz Fachko mpetenz
Wie i ch lerne und Was i ch we i s s un d
w ie i ch arbeite was i ch ka n n
Handlung s ko mpetenz
Wie ich mein e Kompetenzen
in Verhalten umset ze
S oz ial komp ete nz Selbs tko mpetenz
Wie i ch m ich konstruktiv Wie i ch b in un d
in d ie G em einschaft was m i ch a u sma cht
einb ringe und wie ich arbe i te
U nter Hand l ung skomp ete nz vers tehen w ir:
• Fa chkom petenz: Lernende un d Leh rp ers on en b ewä ltigen b eru fs
typ i sche und alltäg liche Si tu a ti on en z iel o rientier t, sa chgerecht un d
selbständig und können das E rgebn i s b e u r te i l en .
• Methodenkompetenz: Die Meth o den kom p etenz erm ög l i cht den Ler-
nenden eine geordnete un d ge p la nte A rb e i ts we i se, e in en s in nvo l l en
Einsatz der Hilfsmittel, das z iel geri chtete Lö sen von Prob l em en s o -
w ie umweltgerechtes, energ ie e ffi z ientes un d w i r tscha f tl i ch es Ver-
ha lten .
• Sozialkom petenz: Lernende un d Leh rp ers on en geh en res p e ktvo l l
mi te inander um und lernen , s oz ia l e Hera u s fo rderungen in Kom m u -
ni ka tions- und Team situati on en s i ch er z u b ewä ltigen .
• Sel bstkompetenz: Lernende b ringen die e igen e Pers ö n l i ch ke i t un d
Ha ltung als wichtiges Werkze ug in die b eru f l i ch en un d a l ltäg l i ch en
Tä tigkeiten ein, reflektieren ih r Verha lten un d ü b ern eh m en Vera nt-
wo r tung .
Pädagogisches Leitbild der be-med, Bern 24. Juni 2019 Seite 4Leitged anke n und Wer te
Eigen s tändig und se l b stb ewus s t
1 . b e- med ist das führende Kom p etenz zentrum fü r m e di z in i sch e
A ssi stenzberufe in der S chwe i z . Die Eigen s tä n dig ke i t a l s p riva te
O rga nisation (AG ) schafft da fü r die b es te Vo ra u s setz ung .
Das Herzstück der be-med ist ein Lehrerkollegium, bestehend aus en-
gagierten Lehrpersonen aus der Fachwelt und der Allgemeinbildung,
die sich gegenseitig unterstützen und inspirieren. Wi r entw i ckel n un s
stetig weiter, indem wir un s o p tima l fö rdern un d fo rdern .
Leb en dige Ge me inschaft , füreinander da
2 . b e- m ed Lernende und Mitarb e i ten de p ro fi tieren gen era ti on en -
üb ergreifend voneinander un d s in d s to l z , Te i l e in er l eb en digen
Sch ule zu sein.
A ls Grundlage unseres pädagog i sch en Le i tb i l ds p f l egen w i r die
« Wi r-Kultur »: wir wirken z u sa m m en , Leh rp ers on en , die Lern en den ,
d ie S ch ulleitung, die Fachscha f ten un d die tech n i sch en un d a dm i -
ni strativen Mitarbeitenden . Wi r ta u sch en un s a u s, arb e i ten z u sa m -
men und fördern den Beru fs s to l z .
U nser Handeln ist gepräg t von e in em h uma n i s ti sch en Men sch en b i l d,
wonach jeder Mensch gleichwer tig un d e inz igar tig i s t . J e der Men sch
ha t einen konstruktiven Kern , der da na ch s trebt, se in em Leb en
einen Sinn zu geben. Wir scha ffen Ra um fü r in divi du el l es un d ge -
meinsam es Lernen und pers ö n l i ch e Entw i ckl ung un d l egen Wer t a u f
gegenseitigen Respekt, S elbs tvera ntwo r tung , Eigen s tä n dig ke i t un d
To l eranz.
Q ua l ität auf feste m Fund ament
3. b e- m ed bietet hohe Ausbi l dung s qu a l i tä t bas ieren d a u f kom p e -
tenten Lehrpersonen, aktu el l er Meth o di k un d ze i tgem ä s ser I n fra
struktur.
Wi r verm itteln den Lernen den die w i chtigen Res s o u rcen : Wi s sen ,
Ha ltung und Fer tig keiten. Wi r s p rech en von Kom p etenz , wen n die
Lernenden in der Lage sind, diese Res s o u rcen z u r Bewä ltig ung von
Si tuationen im Berufsalltag kl ug e inz u setzen . I m Fo ku s der Bi l -
d ungsarbeit an der be-m e d s teh en der Au f ba u un d die A nwen dung
von Ressourcen und die Fä h ig ke i t z u Re f l ex i on un d Be u r te i l ung .
Pädagogisches Leitbild der be-med, Bern 24. Juni 2019 Seite 5Leitged anke n und Wer te
Mit Resp ekt und Engage ment zum Ziel
4. Der gegenseitige Respekt un d das inten s ive Engagem ent a l l er Mi t-
arb e itenden und Lernenden fü h r t z um er fo l gre i ch en Au sb i l dung s
a bsch luss.
Das Ziel ist, zusam m en m i t der b etrieb l i ch en Au sb i l dung un d den
üb erbetrieblichen Kursen da fü r z u s o rgen , das s die Lern en den b es t-
möglich auf ihre Aufgaben im A rb e i tsmarkt un d in der G esel l scha f t
vo rbereitet werden.
Na ch haltigke it ü b er die Lehr zeit hinaus
5. b e- med leg t den G rundste in fü r ü b erdu rch sch n i ttl i ch en Pr ü fung s
er fo lg und nachhaltige Beru fskom p etenz , getragen von der engen
Ko o peration zwischen Kanton , A rb e i tgeb ern un d Beru fs sch u l e.
Sä mtliche Aspekte unseres Ha n del n s s in d a u f das Lern en , die Per-
sö nlichkeitsbildung unserer Lern en den un d a u f den er fo l gre i ch en
A bsch luss der Berufsausbil dung fo ku s s ier t . Wi r fö rdern un d fo rdern
d ie Zusammenarbeit der dre i Lern o r te ( Betrieb / S ch u l e / Ü K ) . I n e i -
nem kompetitiven Berufsum fel d i s t es un s e in gro s ses A n l iegen , die
Lernenden auf das Berufsl eb en vo r z ub ere i ten un d fü r l eb en s la nges
Lern en zu m o tivieren.
D i e Zukunft ge hör t d e n D A s , MPA s und TPA s
6. b e- med nim mt neue Entw i ckl ungen a u s der Beru fs welt a u f un d
set zt sich für eine Aufwer tung der Beru fsb i l der e in .
Unsere Lernenden sind in der medizinischen Arbeitswelt gefragte Be-
rufsleute. Die Lehrpersonen nehmen die Herausforderung in einer sich
schnell wandelnden und hochtechnisierten Berufswelt an und bilden
die Lernenden zu Persönlichkeiten aus, die für die Zukunft bereit sind.
U n ser Credo: Engage me nt und Innovatio n
7. b e- med engagier t sich m it in n ova tiven A ngeb o ten in der
Fo r t- und Weiterbildung .
D ie enge Zusam m enarbeit m i t Verb ä n den , Betrieb en un d der Me di -
zina lbranche erm ög licht es un s, die n e u s ten Entw i ckl ungen in ge -
zielten Weiterbildungen anz ub ieten .
Pädagogisches Leitbild der be-med, Bern 24. Juni 2019 Seite 6D enta l a s si s te ntin E F Z / D e nta l a s si s te nt E F Z Medi z ini sche Praxi sa s si s te ntin E F Z / Medi z ini scher Praxi sa s si s te nt EFZ T iermedi z ini sche Praxi sa s si s te ntin E F Z / T i ermedi z ini scher Praxi sa s si s te nt EFZ
Direktion Zentralsekretariat be-med: Berner Berufsfachschule für medizinische Assistenzberufe AG Alpeneggstrasse 1 3012 Bern Telefon 031 310 80 20 info@be-med.ch www.be-med.ch | Abteilung Dentalassistenten/innen Alpeneggstrasse 1 3012 Bern Telefon 031 310 80 30 da@be-med.ch www.be-med.ch Abteilung MPA/Bern Abteilung MPA/Spiez Alpeneggstrasse 1 Schlösslistrasse 7 3012 Bern 3700 Spiez Telefon 031 310 80 30 Telefon 031 310 80 32 mpa@be-med.ch mpa.spiez@be-med.ch www.be-med.ch www.be-med.ch Abteilung TPA Alpeneggstrasse 1 3012 Bern Telefon 031 310 80 30 tpa@be-med.ch www.be-med.ch Fotos David Schweizer
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