Schnupperabend zur Einschulung 2020/2021
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Schnupperabend zur Einschulung 2020/2021
Rechtliche Grundlagen
regulär schulpflichtig auf Antrag regulär schulpflichtig
1. Oktober 2013 1. Oktober 2014
bis bis
30. September 2014 31. Dezember 2014
NEU: mit „Einschulungskorridor“
für Kinder
(1.07. - 30.09.14)
Eltern stellen schriftlichen Antrag (bis 14.4.20)
Rechtliche Grundlagen
regulär schulpflichtig auf Antrag regulär schulpflichtig
auch „Korridor-Kinder“
im Vorjahr zurückgestellt
auf Antrag schulpflichtig
(mit Gutachten) vormals Korridor-Kinder
Schulspiel
am 25.März 2020 ab 13.10 Uhr/14 Uhr/15 Uhr/16 Uhr
Listen liegen ausSchulspiel am 25. März 2020
• Kind wird von einem Elternteil rechtzeitig gebracht
• Arbeit in Kleingruppen (6 Kinder) mit Lehrkraft
im Klassenzimmer, ca. eine halbe Stunde
• Besonders im Fokus:
(Aus-) Sprache des Kindes
Konzentrationsvermögen
Merkfähigkeit, Gruppenverhalten
motorische und körperliche FertigkeitenWichtig zur Anmeldung • Familienstammbuch oder die Geburtsurkunde im Original • Bescheinigung des Staatl. Gesundheitsamtes über die Teilnahme am apparativen Seh- und Hörtest • Kinderheft mit dem Protokollbogen der Früherkennungsuntersuchung U9 oder • die Bescheinigung über die Teilnahme an der schulärztlichen Untersuchung • Impf-Pass (!) • bei geschiedenen Eltern: Sorgerechtsbeschluss
Wichtig zur Anmeldung Weitere Fragen: • Welchen Religionsunterricht soll das Kind besuchen? • Fotorechte in Presse/Internet etc. gewähren? • Wünsche zur Klassenzugehörigkeit werden notiert, aber nicht garantiert (!!) • Soll das Kind an einer Betreuung am Nachmittag teilnehmen?
…nach dem Schulspiel?
• nur kurzes Echo ggf. mit Anregungen für Förderung,
keine ausführliche Rückmeldung über die Einschulung
möglich wegen Andrangs
• Modus: Wenn Sie nichts von uns hören,
ist das Kind aufgenommen.
erster Schultag
am Dienstag, 8. September 2020Faktoren der Schulfähigkeit
UMFELD SCHULE
Familie allgemeine Anforderungen
Freunde (z.B. Lehrpläne)
Kindergarten spezielle
Rahmenbedingungen
(Unterrichtsbedingungen,
Unterrichtsmethode,
Lehrerverhalten usw.)
KIND
Körperliche geistige soziale und motivationale
Voraussetzungen Lernvoraussetzungen emotionale Voraussetzungen
Voraussetzungen (vgl. Schulbereitschaft)Anregungen und Fördermöglichkeiten
schneiden, malen, ausmalen,
kneten, falten, basteln,
puzzeln…
Förderung von Grob- und Händigkeit
Feinmotorik
vielfältige
Bewegungserfahrungen
ermöglichenAnregungen und Fördermöglichkeiten
Vorbildwirkung: klar und
deutlich sprechen
Anregungen zur Verbesserung
Gesprächs- und Erzähl-
der Sprach- und Sprechfähigkeit
anlässe bieten (Bilder,
Bücher, Erlebnisse)
Kinder ausreden lassen,
nicht ständig verbessernAnregungen und Fördermöglichkeiten
Spiele zum Heraushören
von Lauten (Koffer packen,…)
Förderung der Spiele zum Gliedern in Silben
phonologischen (Namen klatschen, Silben
Bewusstheit hüpfen, schwingen…)
Spiele zum Erkennen von
Reimen (Abzählreime, Zauber-
Sprüche, Reim-Memory)Anregungen und Fördermöglichkeiten
positive Einstellung,
Vorbildwirkung
Grundsteine für das
Lesen legen Vorlesen, Bilderbücher
Lautieren statt „A - Be – Ce“
(„Be-U-Es“ ist nicht Bus)Anregungen und Fördermöglichkeiten
Zahlendetektiv,
Zahlen in der Umwelt suchen
Zahl- und Mengenbegriff Würfelspiele, Dominos
erweitern
Übungen in Alltagssituationen,
mit Bildern
Muster fortsetzenAnregungen und Fördermöglichkeiten
Erziehung zur Selbst-
ständigkeit:
„Hilf mir, es selbst zu tun!“
Förderung wichtiger Einhalten gewisser Ordnungen
Verhaltensweisen und Regeln
HöflichkeitsformenAnregungen und Fördermöglichkeiten
frühzeitig beginnen,
nicht der kürzeste, sondern
der sicherste Weg
überqueren der Straße,
Gefahrenstellen
Schulwegtraining
sicheres
Gefühl vermitteln
KleidungAnregungen und Fördermöglichkeiten
immer positiv von der
positive Erwartungshaltung Schule reden, Lust auf
aufbauen das Lernen machen
1. Schultag als FesttagBildung als gemeinsame Aufgabe Tipps für „Schulkind-Eltern“ • ausreichend Schlaf • gesundes Pausenbrot und Getränke • Pünktlichkeit • Hausaufgaben • Bewegung an der frischen Luft • wenig Medienkonsum (30 bis 45 Minuten/Tag) • viel Vorlesen • Anteilnahme am Schulleben
Bildung als gemeinsame Aufgabe Weitere Informationen für Eltern • Einladung zum gemeinsamen Frühstück (Freitag, 24.4.20) • Schulfest am Samstag, 16.5.2020 von 12-16 Uhr • T-Shirt-Bestellung (bis 25.3.20, Ausgabe am 2. EA)
Die nächsten Termine 25. März 2020, 13.10/14.00/15.00/16.00 Uhr Schulspiel (mit Kindern) und Anmeldung im Sekretariat 26. Mai 2020, 19.00 Uhr Informationsabend zum Schulbeginn 2020/21 Materialliste Besuche der Kindergärten in der Schule folgen
Schlussgedanken
Wächst ein Kind mit Spott auf, lernt es scheu zu sein.
Wächst ein Kind mit Hass auf, lernt es zu kämpfen.
Wächst ein Kind mit Kritik auf, lernt es zu verurteilen.
Wächst ein Kind mit Toleranz auf, lernt es geduldig zu sein.
Wächst ein Kind mit Ermutigung auf, lernt es selbstsicher zu sein.
Wächst ein Kind mit Lob auf, lernt es dankbar zu sein.
Wächst ein Kind mit Anerkennung auf, lernt es sich selbst zu schätzen.
Wächst ein Kind mit Freundlichkeit auf, lernt es die Welt zu lieben.Danke für Ihre Aufmerksamkeit Wenn Sie weitere Fragen haben … Christine Glas, Rin sowie die anwesenden Lehrkräfte Pestalozzi-Grundschule Rehau Wallstr. 13 95111 Rehau tel 09283/9778 fax 09283/899564 mail verwaltung@pestalozzischule-rehau.de
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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