Wir denken Bildung neu - Carus Consilium

Wir denken
Bildung neu.

Digitalisierung und Altern im Umfeld der Weiterbildung
Motivation . Unterstützung. Lebendige digitale Veranstaltungen

Dipl. rer. nat. Petra Perica
Business Development Managerin

Jeder, der aufhört zu lernen, ist alt, mag er zwanzig oder achtzig
Jahre zählen. Jeder, der weiterlernt, ist jung, mag er zwanzig oder
achtzig Jahre zählen.

                                                   Henry Ford
                                                   * 30.07.1863, † 07.04.1947

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Digitalisierung, Altern und Weiterbildung
Lehren und Lernen an der Dresden International University

User Groups an der DIU

Studierende
Weiterbildungsinteressiert    -> generell offen für Neues
                                 (18 – 71 Jahre)
Dozierende
Optimierte Lehrformate        -> Digitalisierung?

Mitarbeiter:innen
Anpassung unumgänglich        -> gegenseitige Unterstützung

                                                              © DIU
                Entscheidend ist das Mindset…………….

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Digitalisierung der Lehre an der DIU
Entwicklung und Unterstützung

Unsere Antwort auf die pandemiebedingten Herausforderungen

Digitalisierungs-Managerin, Sandra Uhlemann
• Unterstützung und Beratung
• DIU-weites Credo: Wissen TEILEN ist Macht

Wissen teilen
• Aufbau einer Wissensdatenbank
• Tipps und Hilfestellungen für alle verfügbar
• Initiierung und Ausgestaltung der Austauschformate

       •    DIUtalk
                                                             © DIU
       •    Deep Dive
       •    Liberating Structures

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Online ist der neue Lernort
Motivation durch bedarfsgerechte Unterstützung und Nutzendarstellung

Bedarfsgerecht unterstützen
•   Technikakzeptanz / Technikkontrolle /Technikkompetenz
•   Einrichten der App / Login auf der Plattform
•   Schulungen zur Nutzung von digitalen Werkzeugen
•   Betreuung der Veranstaltungen im Hintergrund

Nutzen und Möglichkeiten darstellen
•   Hindernisse und Handycaps überwinden
•   Potentiale auch digital ggf. sogar besser ausschöpfen.
•   Studienerfolg erhöhen (Lernformate)

                                                                   © Microsoft
    Individuelle Unterstützung wirkt oft wie eine Initialzündung

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Digitale Veranstaltungen lebendig gestalten
Technik und Setting

Technik und Setting
• Gute Technik und gutes Nutzungsverständnis
• Hintergrundsupport

Interaktion von Beginn an einplanen
• Vorab-Infos über TN zur Inhalts und Interaktionsplanung
• Nutzung von Beiträgen und Co-Moderation
• Kommunikations- und Interaktionssettings konzeptionieren
• Informelle Treffpunkte einplanen

Teilnahmeregeln kommunizieren
• Nutzung von Kamera und Mikrofon
• Aufzeichnungsregeln
• Interaktionskarten

Pausen gestalten
                                                             © Microsoft
• Anzahl und Inhalt planen

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Digitale Veranstaltungen im Detail
Räume, Apps und Tools, oder: „Unsere Pinnwand heißt jetzt „Mural Board“

Interaktion im digitalen Lehrformat von Beginn an einplanen
• Mehrere Räume, Raumplan vorab           MS Teams
• Kreative Interaktionsformate            Liberating Structures
• Umfragen, Charts                        MS Forms (Excel)
• Gruppenaktivitäten                      Break-Outs / Gruppenräume
• Gemeinsam an Dokumenten arbeiten MS Teams

Tools/Plattformen zur Zusammenarbeit
• Pinnwände                             Mural oder Miro
• Wissens-Challenge                     Kahoot
• Flip Chart                            Padlet
• White Board                           Online White Board
• Ad hoc Umfragen                       Mentimeter

• Take-aways                            Gruppenboards
                                        Aufzeichnungen
                                        Aufnahmen
                                        Dateien                       © (c) S. Uhlemann | Liberating Structures User Group Dresden

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Digitale Veranstaltungen lebendig gestalten
Virtueller Vertrauensaufbau und Möglichkeit der Interaktion

ICEBREAKER
Beispiel

Der ICH Marktplatz
• Was würde ich einer fremden Person bei beim Small-Talk erzählen?
        •    Berufliches
        •    Privates
• Kann anonym beginnen (Avatar) und später „enttarnt“ werden
• Kann über die gesamte Veranstaltung hinweg und ggf. auch danach
  „zugänglich“ gemacht werden                                            © Text: Von Analog zu Digital MOOCamp 2020 | Grafik: CC-BY-ND Hannelore Fritz
• Über Umfang und Tiefe der Daten entscheiden die Teilnehmenden selbst

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Pause virtuell
Formate für alle, die in der Gruppe pausieren wollen

Erholung – Interaktion – Austausch

Kaffee-Küche
• kontinuierlich bestehender digitaler Aufenthaltsraum
  mit oder ohne digitale Interaktionsformate (z.B. Wonder oder YoTribe)
Erholung
• Bewegungsinteraktionen        Augen entspannen, Schultern lockern…
• Phantasiereisen               Kamera aus, innere Bilder an

Interaktion
• Foto-, Musik-Vorstellung      Dinge, die etwas über mich aussagen

Digitale Spielrunden:
• Stadt- Land-Fluss             https://stadtlandfluss.cool/)
• Skribbl (Montags Maler)       https://www.montagsmaler-online.de/multiplayer
                                                                                 © Petra Bork | Pixelio
• „Nicht ja nicht nein“         Mit oder ohne vorgegebenen Fragenkatalog

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Interaktion macht digitale Veranstaltungen lebendig
            Wir würden uns daher über Ihre Teilnahme an unserer Umfrage sehr freuen

          Bitte unter www.menti.com, Code 23 98 91 9 eingeben und einfach loslegen.

Es werden zwei Fragen nacheinander gestellt. Bitte klicken Sie nach Ihrer Antwort auf „submit“.
Bei der zweiten Frage sind mehrere Antworten möglich.

Bei Interesse an den Ergebnissen, geben Sie Ihre E-Mail Adresse an. Ansonsten antworten Sie anonym.
Die Ergebnisse werden innerhalb der Veranstaltung im „HoCare2.0 – Raum“ veröffentlicht.

Herzlichen Dank für Ihre Teilnahme

Petra Perica
Dresden International University