Akkreditierungsbericht - Re-Akkreditierung Fernstudiengang "Master of Business Administration" (60 CP) (MBA)
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Akkreditierungsbericht Re-Akkreditierung Fernstudiengang „Master of Business Administration“ (60 CP) (MBA)
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Prüfbereiche I EINLEITUNG ........................................................................................................................................ 3 II BESCHLUSSVORSCHLAG .................................................................................................................... 4 III AKKREDITIERUNGSBESCHLUSS ......................................................................................................... 5 IV GUTACHTERLICHE BEWERTUNG ...................................................................................................... 6 A FORMALE KRITERIEN (ZUGLEICH PRÜFBERICHT DES AKKREDITIERUNGSTEAMS)............................ 7 1. Studienstruktur und Studiendauer (§3 StAkkrVO) .......................................................................................................... 7 2. Studiengangsprofil (§4 StAkkrVO) ................................................................................................................................... 7 3. Zugangsvoraussetzungen und Übergänge zwischen Studienangeboten (§5 StAkkrVO) ................................................. 8 4. Abschlüsse und Abschlussbezeichnung (§6 StAkkrVO) ................................................................................................... 8 5. Modularisierung (§7 StAkkrVO) ...................................................................................................................................... 9 6. Leistungspunktesystem (§8 StAkkrVO) ........................................................................................................................... 9 7. Besondere Kriterien für Kooperationen mit nichthochschulischen Einrichtungen (§9 StAkkrVO) ............................... 10 B FACHLICH-INHALTLICHE KRITERIEN ................................................................................................. 12 1. Zielsetzung .................................................................................................................................................................... 12 1.1 Qualifikationsziele und Abschlussniveau (§11 ThürStAkkrVO) .............................................................................. 12 1.2 Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement (§11 ThürStAkkrVO) .................................................................. 13 2. Studiengangskonzept und Umsetzung (§12 ThürStAkkrVO) ......................................................................................... 13 2.1 Curricularer Aufbau (§12, Abs. 1 ThürStAkkrVO) ................................................................................................... 13 2.2 Personelle Umsetzung (§12, Abs. 2 ThürStAkkrVO) ............................................................................................... 14 2.3 Ressourcenausstattung (§12 Abs. 3 ThürStAkkrVO) .............................................................................................. 15 2.4 Prüfungsleistungen (§12 Abs. 4 ThürStAkkrVO) ..................................................................................................... 15 2.5 Studierbarkeit (§12 Abs. 5 ThürStAkkrVO) ............................................................................................................. 15 2.6 Studiengänge mit besonderem Profilanspruch (§12 Abs. 6 ThürStAkkrVO) .......................................................... 16 3. Fachlich-inhaltliche Gestaltung (§13 ThürStAkkrVO) .................................................................................................... 16 4. Studienerfolg (§14 ThürStAkkrVO)................................................................................................................................ 16 5. Geschlechtergerechtigkeit und Nachteilsausgleich (§15 ThürStAkkrVO)...................................................................... 17 6. Kooperationen und Partnerschaften ............................................................................................................................ 17 6.1 Kooperationen mit nichthochschulischen Einrichtungen (§ 19 ThürStAkkrVO) ..................................................... 17 6.2 Hochschulische Kooperationen (§20 ThürStAkkrVO) ............................................................................................. 18 C BESONDERE REGELUNGEN.............................................................................................................. 18 2
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i I Einleitung Auf Beschluss des Rektorats der IUBH Internationale Hochschule (IUBH) vom 20. Dezember 2019 wurde die Einleitung eines Verfahrens zur Re-Akkreditierung der Fernstudiengänge „Master of Business Administration” (60 CP) (MBA), „Master of Business Administration” (90 CP) (MBA) sowie zur Konzept-Akkreditierung der Präsenzstudiengänge „Master of Business Administration” (60 CP) (MBA), Standorte: Bad Honnef und Berlin, „Master of Business Administration” (90 CP) (MBA), Standorte: Bad Honnef und Berlin beschlossen. Die Hochschule verfasste in der Folge entsprechende Selbstdokumentationen, die Informationen zu allen genannten Studiengängen umfassten. Diese Selbstdokumentationen wurden nachfolgend dem von der Hochschulleitung bestellten Gutachterteam übermittelt. Diesem Gutachterteam gehörten an: Prof. Dr. i.R. Reinhard Hünerberg Universität Kassel Lehrgebiete: Marketing, internationales Management Prof. Dr. Dietmar Brodel Fachhochschule Kärnten, Österreich Lehrgebiete: Internationales Management, Organisation, Unternehmensführung, Umweltmanagement Prof. Dr.-Ing. Götz Herberg Berater bei Rose Consulting International Tobias Burk Universität Hohenheim Studierender im Doppelmasterprogramm M.Sc. Management/M.Sc. Business Engineering der Universitäten Hohenheim und Lüttich Die Begutachtung der Studiengänge fand am 18. und 19. Februar 2020 am Standort der IUBH in Berlin statt. In Gesprächen mit allen für die Studiengänge relevanten Gruppen der Hochschule konnten die Gutachter offene Fragen klären und sich ein umfassendes Bild von den Studiengängen machen. Die Selbstdokumentationen, die Ergebnisse der Begutachtung vor Ort dienten als Grundlage für die Bewer- tung. Der auf dieser Grundlage vom Projektbetreuer erstellte Entwurf wurde durch das Gutachterteam ge- prüft und am 25. März 2020 freigegeben. Aufgrund der gesonderten gutachterlichen, studiengangsübergreifenden Prüfung der Kriterien zum Quali- tätsmanagement in einem gesonderten Akkreditierungsverfahren wurden Informationen zu diesen Aspek- ten von den Gutachtern im vorliegenden Verfahren zur Kenntnis genommen, jedoch nicht bewertet. 3
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i II Beschlussvorschlag Auf Grundlage der einschlägigen Vorgaben für die Programmakkreditierung1 und auf Basis der schriftlichen und mündlichen Ausführungen der IUBH zum hier betrachteten Studiengang kommen die Gutachter zu fol- gender Empfehlung: Die Gutachter empfehlen die Akkreditierung des Fernstudiengangs „Master of Business Administration (60 CP)“ (MBA) gemäß Vorgaben der Thüringer Verordnung zur Durchführung des Studienakkreditierungsstaatsvertrags für den Zeitraum von acht Jahren ab Beginn des Sommersemesters 2020 bis zum Ende des Wintersemesters 2027/282 [31. März 2028]. 1 „Thüringer Verordnung zur Durchführung des Studienakkreditierungsstaatsvertrags“ (ThürStAkkrVO) vom 5. Juli 2018. 2 Vgl. ThürStAkkrVO. §25 (2) i.V.m. §25 (1) 4
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i III Akkreditierungsbeschluss Am 01. April 2020 hat das Rektorat folgenden Akkreditierungsbeschluss getroffen: Das Rektorat beschließt die Re-Akkreditierung des Fernstudiengangs Master of Business Administration (60 CP) (MBA) gemäß §25 (2) der „Thüringer Verordnung zur Durchführung des Studienakkreditierungsstaatsvertrags“ i.d.F.v. 5. Juli 2018 für acht Jahre ab Beginn des Sommersemesters 2020 bis zum Ende des Wintersemesters 2027/28 [31. März 2028]. Die Akkreditierung erfolgt ohne Auflagen. 5
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i IV Gutachterliche Bewertung Die organisatorische Seite des Studiengangs ist überzeugend dargelegt. Die Hochschule zeichnet sich dabei durch eine hohe Service-Orientierung aus: den Interessen, Wünschen und besonderen Herausforderungen, vor denen die Studierenden stehen, wird von der Hochschule überzeugend entsprochen. Dies zeigt sich auch und gerade im Fernstudium: die Hochschule bietet den Studierenden individuellen Sup- port und erleichtert den Zugang zu den Lernmaterialien durch eine ansprechend gestaltete Lernplattform („Learning Management System“), die den Studierenden zudem eine Vielzahl unterschiedlicher Informati- onskanäle (Video, Audio, Download, E-Books etc.) nach individueller Lernpräferenz bietet. Inhaltlich ist die von einem MBA-Studiengang zu erwartende Internationalität im Studiengang gegeben. Hin- sichtlich der Methodenvermittlung halten die Gutachter einen Ausbau einzelner Inhalte für wünschenswert. Die IUBH hat sich entschieden, den Studiengang „Master of Business Administration“ in zwei unterschiedli- chen Varianten, 60 und 90 Credit Points, als eigenständige Studiengänge anzubieten. Für beide Programme wird die gleich Bezeichnung gewählt, was aus Sicht der Gutachter überdacht werden könnte. Die Einschätzungen im Detail können den nachfolgenden Ausführungen entnommen werden. 6
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i A Formale Kriterien (zugleich Prüfbericht des Akkreditierungsteams) Kriterium Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung erfüllt nicht erfüllt 1. Studienstruktur und Studiendauer (§3 StAkkrVO) Betrifft nur Bachelor-Abschlüsse: Die Regelstudienzeit für ein n.r.3 Vollzeitstudium beträgt sechs, sieben oder acht Semester. Betrifft nur Master-Abschlüsse: […] Die Regelstudienzeit für ein X Vollzeitstudium beträgt vier, drei oder zwei Semester Betrifft nur Master-Abschlüsse: […] Die Gesamtregelstudienzeit beträgt X im Vollzeitstudium fünf Jahre (zehn Semester) 2. Studiengangsprofil (§4 StAkkrVO) Betrifft nur Master-Abschlüsse: […] Das Studiengangsprofil ist X „anwendungsorientiert“ oder „forschungsorientiert“ Betrifft nur Master-Abschlüsse: […] Es ist festgelegt, ob es sich um einen konsekutiven oder einen X weiterbildenden Studiengang handelt. Betrifft nur Master-Abschlüsse: […] Weiterbildende Masterstudien-gänge entsprechen in den Vor-gaben zur Regelstudienzeit und zur X Abschlussarbeit den konse-kutiven Masterstudiengängen und führen zu dem gleichen Qualifikationsniveau und zu denselben Berechtigungen. Bachelor- und Masterstudiengänge […] sehen eine Abschlussarbeit vor, mit X der die Fähigkeit nachgewiesen wird, innerhalb einer vorgegebenen Frist 3 n.r.= Für den vorliegenden Studiengang ist dieses Kriterium nicht relevant 7
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Kriterium Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung erfüllt nicht erfüllt ein Problem aus dem jeweiligen Fach selbständig nach wissenschaftlichen bzw. künstlerischen Methoden zu bearbeiten. 3. Zugangsvoraussetzungen und Übergänge zwischen Studienangeboten (§5 StAkkrVO) Betrifft nur Master-Abschlüsse: […] Die Zugangsvoraussetzungen sehen den Nachweis eines ersten X berufsqualifizierenden Hochschulabschlusses vor. Betrifft nur weiterbildende Master- Abschlüsse: Die Zugangsvoraussetzungen sehen X den Nachweis qualifizierter berufspraktischer Erfahrung von in der Regel nicht unter einem Jahr vor. 4. Abschlüsse und Abschlussbezeichnung (§6 StAkkrVO) Es wird nur ein Abschlussgrad […] verliehen (Ausnahme: Multiple- X Degree-Abschluss). Der vergebene Abschlussgrad […] entspricht den gesetzlichen X Vorgaben. Mit dem Abschlusszeugnis wird […] regelmäßig ein Diploma Supplement X vergeben. 8
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i 5. Modularisierung (§7 StAkkrVO) Der Studiengang ist in […] Studieneinheiten (Module) gegliedert, die durch die X Zusammenfassung von Studieninhalten thematisch und zeitlich abgegrenzt sind. Die Inhalte der Module des […] Studiengangs sind so bemessen, dass sie in der Regel innerhalb von X maximal zwei aufeinander folgenden Semestern vermittelt werden können. Erstrecken sich Module über mehr als zwei Semester, sind diese n.r. Ausnahmen besonders begründet. Die Modulbeschreibungen […] entsprechen den gesetzlichen X Vorgaben.i 6. Leistungspunktesystem (§8 StAkkrVO) Jedem Modul ist in Abhängigkeit vom […] Arbeitsaufwand für die Studierenden X eine bestimmte Anzahl von ECTS- Leistungspunkten zugeordnet. Je Semester sind in der Regel 30 […] X Leistungspunkte zu Grunde gelegt.ii Ein Leistungspunkt entspricht einer […]. Gesamtarbeitsleistung der Studierenden im Präsenz- und X Selbststudium von 25 bis höchstens 30 Zeitstunden. Für ein Modul werden ECTS- […] Leistungspunkte gewährt, wenn die in der Prüfungsordnung X vorgesehenen Leistungen nachgewiesen werden. Die Vergabe von ECTS- […] Leistungspunkten setzt nicht zwingend eine Prüfung, sondern den X erfolgreichen Abschluss des jeweiligen Moduls voraus. Betrifft nur Bachelor-Abschlüsse: n.r. Es sind nicht weniger als 180 ECTS- 9
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Leistungspunkte nachzuweisen. Betrifft nur Master-Abschlüsse: […] Es werden unter Einbeziehung des vorangehenden Studiums bis zum X ersten berufsqualifizierenden Abschluss 300 ECTS-Leistungspunkte benötigt. Betrifft nur Bachelor-Abschlüsse: Der Bearbeitungsumfang beträgt für n.r. die Bachelorarbeit 6 bis 12 ECTS- Leistungspunkte. Betrifft nur Master-Abschlüsse: […] Der Bearbeitungsumfang beträgt für X die Masterarbeit 15 bis 30 ECTS- Leistungspunkte. 7. Besondere Kriterien für Kooperationen mit nichthochschulischen Einrichtungen (§9 StAkkrVO) Umfang und Art bestehender Kooperationen mit Unternehmen und sonstigen Einrichtungen sind vertraglich geregelt n.r. unter Einbezug nichthochschulischer Lernorte und n.r. Studienanteile sowie n.r. der Unterrichtssprache(n) n.r. Umfang und Art bestehender Kooperationen mit Unternehmen und sonstigen Einrichtungen sind auf n.r. der Internetseite der Hochschule beschrieben. Bei der Anwendung von Anrechnungsmodellen im Rahmen von studiengangsbezogenen Kooperationen ist die inhaltliche Gleichwertigkeit anzurechnender n.r. nichthochschulischer Qualifikationen und deren Äquivalenz gemäß dem angestrebten Qualifikationsniveau nachvollziehbar dargelegt. Im Fall von studiengangsbezogenen Kooperationen mit nichthochschulischen Einrichtungen n.r. ist der Mehrwert für die künftigen Studierenden und die 10
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i gradverleihende Hochschule nachvollziehbar dargelegt. 11
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i B Fachlich-inhaltliche Kriterien Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung Kriterium nicht erfüllt erfüllt 1. Zielsetzung 1.1 Qualifikationsziele und Abschlussniveau (§11 ThürStAkkrVO) Die Qualifikationsziele und die angestrebten Lernergebnisse sind klar X formuliert. Die Qualifikationsziele und Lernergebnisse tragen den Zielen von Hochschulbildung wissenschaftliche oder künstlerische X Befähigungiii sowie Befähigung zu einer qualifizierten X Erwerbstätigkeit und Persönlichkeitsentwicklung (auch zivilgesellschaftliche, politische und X kulturelle Aspekte) nachvollziehbar Rechnung Die fachlichen und wissenschaftlichen Anforderungen umfassen die Aspekte Wissen und Verstehen (Wissensverbreiterung, X Wissensvertiefung und Wissensverständnis), Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst (Nutzung und X Transfer, wissenschaftliche Innovation), Kommunikation und Kooperation […] sowie wissenschaftliches X /künstlerisches Selbstverständnis / Professionalität. Die fachlichen und wissenschaftlichen Anforderungen sind stimmig im X Hinblick auf das vermittelte Abschlussniveau. Nur Bachelor: Der Bachelorstudiengang dient der Vermittlung … 12
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung Kriterium nicht erfüllt erfüllt wissenschaftlicher Grundlagen, n.r. Methodenkompetenz und n.r. berufsfeldbezogener Qualifikationen. n.r. Der Bachelorstudiengang stellt eine breite wissenschaftliche Qualifizierung n.r. sicher. Nur konsekutiver Masterstudiengang: Der Masterstudiengang … ist als vertiefender, verbreiternder, fachübergreifender oder fachlich n.r. anderer Studiengang ausgestaltet. Nur weiterbildender Master: Bei der Konzeption legt die Hochschule … den Zusammenhang von beruflicher Qualifikation und Studienangebot X sowie die Gleichwertigkeit der Anforderungen zu konsekutiven X Masterstudiengängen dar. Das Studiengangskonzept […] berücksichtigt die beruflichen Erfahrungen und knüpft zur X Erreichung der Qualifikationsziele an diese an. 1.2 Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement (§11 ThürStAkkrVO) Die Absolventen des Studiengangs sind in der Lage, gesellschaftliche Prozesse kritisch, reflektiert sowie mit X Verantwortungsbewusstsein und in demokratischem Gemeinsinn maßgeblich mitzugestalten. 2. Studiengangskonzept und Umsetzung (§12 ThürStAkkrVO) 2.1 Curricularer Aufbau (§12, Abs. 1 ThürStAkkrVO) Das Curriculum ist unter Berück- […] sichtigung der festgelegten X Eingangsqualifikation und im Hinblick 13
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung Kriterium nicht erfüllt erfüllt auf die Erreichbarkeit der Qualifikationsziele adäquat aufgebaut. Die Qualifikationsziele, die […] Studiengangsbezeichnung, Abschlussgrad und -bezeichnung und X das Modulkonzept sind stimmig aufeinander bezogen. Das Studiengangskonzept umfasst vielfältige, an die jeweilige Fachkultur X und das Studienformat angepasste Lehr- und Lernformen. Das Studiengangskonzept umfasst n.r. gegebenenfalls Praxisanteile. Das Studiengangskonzept bezieht die […] Studierenden aktiv in die Gestaltung X von Lehr- und Lernprozessen ein. Das Studiengangskonzept eröffnet Freiräume für ein selbstgestaltetes X Studium. Das Studiengangskonzept schafft […] geeignete Rahmenbedingungen zur Förderung der studentischen X Mobilität, die den Studierenden einen Aufenthalt an anderen Hochschulen ohne Zeitverlust ermöglichen. 2.2 Personelle Umsetzung (§12, Abs. 2 ThürStAkkrVO) Das Curriculum wird durch ausreichendes fachlich qualifiziertes X Lehrpersonal umgesetzt. Das Curriculum wird durch ausreichendes methodisch-didaktisch X qualifiziertes Lehrpersonal umgesetzt. Verbindung von Forschung und Lehre wird entsprechend dem Profil der Hochschulart insbesondere durch X hauptberuflich tätige Professorinnen und Professoren gewährleistet. Die Hochschule ergreift geeignete X Maßnahmen der Personalauswahl. 14
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung Kriterium nicht erfüllt erfüllt Die Hochschule ergreift geeignete Maßnahmen der Personal- X qualifizierung 2.3 Ressourcenausstattung (§12 Abs. 3 ThürStAkkrVO) Der Studiengang verfügt über eine angemessene Ressourcenausstattung hinsichtlich des nichtwissenschaftlichen Personals, X der Raum- und Sachausstattung, n.r. der IT-Infrastruktur, X der Lehr- und Lernmittel. X […] 2.4 Prüfungsleistungen (§12 Abs. 4 ThürStAkkrVO) Prüfungen und Prüfungsarten […] ermöglichen eine aussagekräftige X Überprüfung der erreichten Lernergebnisse. Prüfungen und Prüfungsarten sind X modulbezogen. Prüfungen und Prüfungsarten sind X kompetenzorientiert. 2.5 Studierbarkeit (§12 Abs. 5 ThürStAkkrVO) Die Studierbarkeit in der Regelstudienzeit ist gewährleistet insbesondere durch einen planbaren und verlässlichen X Studienbetrieb, die weitgehende Überschnei- dungsfreiheit von Lehrveranstaltungen X und Prüfungen, einen plausiblen und der […] Prüfungsbelastung angemessenen X durchschnittlichen Arbeitsaufwand. Prüfungsdichte und -organisation sind X adäquat und belastungsangemessen. In der Regel wird für ein Modul nur X eine Prüfung vorgesehen. 15
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung Kriterium nicht erfüllt erfüllt Module weisen einen Umfang von mindestens fünf ECTS-Leistungs- X punkten auf. 2.6 Studiengänge mit besonderem Profilanspruch (§12 Abs. 6 ThürStAkkrVO) Studiengänge mit besonderem Profilanspruch weisen ein in sich geschlossenes Studiengangskonzept n.r. aus, das die besonderen Charakteristika des Profils angemessen darstellt. 3. Fachlich-inhaltliche Gestaltung (§13 ThürStAkkrVO) Die Aktualität und Adäquanz der fachlichen und wissenschaftlichen X Anforderungen ist gewährleistet Die fachlich-inhaltliche Gestaltung des Curriculums wird kontinuierlich X überprüft und an fachliche Weiterentwicklungen angepasst. Die methodisch-didaktischen Ansätze […] des Curriculums werden kontinuierlich X überprüft und an didaktische Weiterentwicklungen angepasst. Bei Überprüfung und Anpassung erfolgt eine systematische Berücksichtigung des fachlichen X Diskurses auf nationaler und gegebenenfalls internationaler Ebene 4. Studienerfolg (§14 ThürStAkkrVO) Der Studiengang unterliegt einem […] X kontinuierlichen Monitoring Prüfungsbelastung und Arbeits- aufwand werden in regelmäßigen X Erhebungen validiert Am Monitoring werden Studierenden X und Absolventen beteiligt. Maßnahmen zur Sicherung des Studienerfolgs werden fortlaufend X überprüft. 16
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung Kriterium nicht erfüllt erfüllt Die Ergebnisse werden für die Weiterentwicklung des Studiengangs X genutzt. Die Beteiligten werden über die Ergebnisse und die ergriffenen Maßnahmen unter Beachtung X datenschutzrechtlicher Belange informiert. 5. Geschlechtergerechtigkeit und Nachteilsausgleich (§15 ThürStAkkrVO) Die Hochschule verfügt über ein Konzept zur Geschlechterge- X rechtigkeit, das auf der Ebene des Studiengangs umgesetzt wird. Die Hochschule verfügt ein Konzept zur Förderung der Chancengleichheit von Studierenden in besonderen X Lebenslagen, das auf der Ebene des Studiengangs umgesetzt wird. 6. Kooperationen und Partnerschaften 6.1 Kooperationen mit nichthochschulischen Einrichtungen (§ 19 ThürStAkkrVO) Führt eine Hochschule einen Studiengang in Kooperation mit einer nichthochschulischen Ein-richtung durch, ist die Hochschule für die n.r. Einhaltung der Maßgaben hinsichtlich der formalen Gestaltung (§§3-10) und hinsichtlich der fachlich-inhaltlichen Gestaltung (§§11-21) verantwortlich. Die Hochschule entscheidet über Inhalt und Organisation des Curriculums, über Zulassung, Anerkennung und Anrechnung, über die Aufgabenstellung und Bewertung von Prüfungsleistungen, über die n.r. Verwaltung von Prüfungs- und Studierendendaten, über die Verfahren der Qualitätssicherung sowie über Kriterien und Verfahren der Auswahl des Lehrpersonals. 17
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Bewertung Kommentare und Erläuterungen zur Bewertung Kriterium nicht erfüllt erfüllt 6.2 Hochschulische Kooperationen (§20 ThürStAkkrVO) Führt eine Hochschule eine studiengangsbezogene Kooperation mit einer anderen Hochschule durch, gewährleistet die gradverleihende n.r. Hochschule bzw. gewährleisten die gradverleihenden Hochschulen die Umsetzung und die Qualität des Studiengangskonzeptes. Art und Umfang der Kooperation sind n.r. beschrieben. Die der Kooperation zu Grunde liegenden Vereinbarungen sind n.r. dokumentiert. C Besondere Regelungen Die besonderen Regelungen der Thüringer Verordnung zur Durchführung des Studienakkredi- tierungsstaatsvertrags beziehen sich auf Joint-Degree-Programme und sind für den vorliegenden Studiengang nicht relevant. 18
Akkreditierungsbericht Fernstudiengang „Master of Business Administration” (60 CP) IUBH Internationale Hochschule (MBA) Projektnr. 20/02i Endnoten i § 7 Modularisierung ... (2) 1Die Beschreibung eines Moduls soll mindestens enthalten: 1. Inhalte und Qualifikationsziele des Moduls, 2. Lehr- und Lernformen, 3. Voraussetzungen für die Teilnahme, 4. Verwendbarkeit des Moduls, 5. Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Leistungspunkten entsprechend dem European Credit Transfer System (ECTS-Leistungspunkte), 6. ECTS-Leistungspunkte und Benotung, 7. Häufigkeit des Angebots des Moduls, 8. Arbeitsaufwand und 9. Dauer des Moduls. (3) 1Unter den Voraussetzungen für die Teilnahme sind die Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten für eine erfolgreiche Teilnahme und Hinweise für die geeignete Vorbereitung durch die Studierenden zu benennen. 2Im Rahmen der Verwendbarkeit des Moduls ist darzustellen, welcher Zusammenhang mit anderen Modulen desselben Studiengangs besteht und inwieweit es zum Einsatz in anderen Studiengängen geeignet ist. 3Bei den Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Leistungspunkten ist anzugeben, wie ein Modul erfolgreich absolviert werden kann (Prüfungsart, -umfang, -dauer). ii § 8 Leistungspunktesystem ... (4) 1In begründeten Ausnahmefällen können für Studiengänge mit besonderen studienorganisatorischen Maßnahmen bis zu 75 ECTS-Leistungspunkte pro Studienjahr zugrunde gelegt werden. 2Dabei ist die Arbeitsbelastung eines ECTS- Leistungspunktes mit 30 Stunden bemessen. 3Besondere studienorganisatorische Maßnahmen können insbesondere Lernumfeld und Betreuung, Studienstruktur, Studienplanung und Maßnahmen zur Sicherung des Lebensunterhalts betreffen. 19
Sie können auch lesen