Angebote der Arbeitsstelle WAS-Wintersemester 2021/2022- Fachbereich Sozial ...
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Angebote der Arbeitsstelle WAS – Wintersemester 2021/2022 –
1. REGELMÄßIGE ANGEBOTE .................................................................................................................. 3
OFFENE SPRECHSTUNDE ............................................................................................................................................. 3
THESISGRUPPE QUANTITATIVER* UND QUALITATIVER FORSCHUNG ..................................................................................... 4
2. WORKSHOPS ZUM WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN ........................................................................... 5
WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN PLANEN UND SCHREIBEN .................................................................................................. 5
AUF DEM WEG ZUR THESIS – ABSOLVIERENDE BERICHTEN ................................................................................................ 5
KOLLOQUIUMSTRAINING (EINZELTRAININGS) .................................................................................................................. 6
3. WORKSHOPS ZU METHODEN DER EMPIRISCHEN SOZIALFORSCHUNG ................................................... 7
3.1 WORKSHOPS ZUM QUANTITATIVEN FORSCHUNGSPROZESS .......................................................................................... 7
EINFÜHRUNG IN DIE PRAKTISCHE QUANTITATIVE SOZIALFORSCHUNG ................................................................................... 7
EINFÜHRUNG IN DIE FRAGEBOGENKONSTRUKTION ........................................................................................................... 7
BOOTCAMP STATISTIK ................................................................................................................................................ 8
3.2 WORKSHOPS ZUR QUALITATIVEN SOZIALFORSCHUNG ................................................................................................. 9
EINFÜHRUNG IN DEN QUALITATIVEN FORSCHUNGSPROZESS ............................................................................................... 9
LEITFADENINTERVIEWS ............................................................................................................................................... 9
EINFÜHRUNG IN DIE QUALITATIVE INHALTSANALYSE ....................................................................................................... 10
EINFÜHRUNG IN MAXQDA ....................................................................................................................................... 10
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1. Regelmäßige Angebote
Offene Sprechstunde
Datum Zeit Raum Dozent*in
Online, ggf.
Jeden Dienstag 13.00 – 14.00 Uhr WAS-Team
03.2.009*
Das Anfertigen einer gelungenen Hausarbeit ist mit großem Aufwand verbunden, so bereitet das Lesen
und Bearbeiten wissenschaftlicher Texte vielen Studierenden Schwierigkeiten - sei es bei der
Recherche, beim Lesen selbst, beim Analysieren oder beim Weiterverarbeiten der Texte. Beim Lesen
und Zusammentragen von Informationen zu Erhebungs- und Auswertungsmethoden ergeben sich
Unsicherheiten und neue Fragen tauchen auf: Kann ich das so schreiben? Welche Forschungsmethode
bietet sich an? Wie formuliere ich meine Fragestellung? Kann ich das behaupten? Und was mache ich
nun mit den ganzen Daten?
Wir bieten deshalb mit unserer offenen Sprechstunde eine Plattform, um eigenes Material zu
besprechen und Fragen zum Forschungsprozess zu thematisieren. In einem ersten 15-minütigen
Gespräch wird sich ein Überblick über Ihre Arbeit verschafft und konkrete Schritte zum weiteren
Vorgehen vereinbart. Gegebenenfalls kann daraufhin ein weiterer Termin ausgemacht werden.
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Anmeldung:
Die Sprechstunde ist grundsätzlich ein offenes Angebot. Eine kurze Anmeldung per Mail unter
Nennung Ihrer Fragen ist dennoch sinnvoll, damit wir uns auf Ihr Anliegen vorbereiten können.
Gerne können Sie auch einen individuellen Termin mit uns vereinbaren.
*Bitte beachten Sie: Aufgrund der aktuellen Regelungen zur Bekämpfung von Covid-19 an der HSD
finden die Sprechstunden bis auf weiteres telefonisch statt. Über Änderungen informieren wir Sie
über unsere Website.
3Thesisgruppe quantitativer* und qualitativer Forschung
- weitere Termine werden bei dem ersten Treffen bekanntgegeben! -
Thesisgruppen – Auftaktveranstaltung Dozent*in: Laura Schultz
Datum Uhrzeit Raum
Di., 07.09.2021 10.00 – 11.30 Uhr online
Eine empirische Arbeit zu verfassen ist nicht leicht. Neben den theoretischen Fragen tauchen im
Forschungsprozess meist auch Fragen zu der Methode, der Durchführung sowie der Auswertung auf.
Fragen, die nur teilweise im Vorhinein bedacht werden können. Um solchen und auch anderen Fragen
im Laufe des Schreibprozesses begegnen zu können, werden die Thesisgruppen zur quantitativen* und
qualitativen Forschung eingesetzt. Im ersten Treffen werden:
- die Gruppen aufgeteilt
- weitere Termine abgesprochen
- die Planung abgestimmt
- und Meilensteine vereinbart.
Im Mittelpunkt soll dabei das gemeinsame Arbeiten stehen. Die Teilnehmenden bilden eine zeitlich
begrenzte Arbeitsgemeinschaft. Hierfür stellen sie ihre Projekte und im weiteren Verlauf Teile ihrer
Daten im Plenum vor. Die Arbeitsgemeinschaft diskutiert die aufgeworfenen Probleme, Fragestellung,
Gliederung oder die Interpretation der empirischen Daten. Sie gibt Hinweise zum Präzisionsbedarf,
zum weiteren Schreibprozess und hält Literaturhinweise bereit.
Die Gruppen haben einen Werkstattcharakter, da konkret an den methodischen Fragen der
Teilnehmenden gemeinsam gearbeitet wird. Aus der Perspektive der Kommiliton*innen ergeben sich,
der Erfahrung nach, gute Lösungswege für die eigenen praktischen Probleme.
Bitte beachten Sie: Aufgrund der aktuellen Regelungen zur Bekämpfung von Covid-19 an der HSD
finden die Thesis-Gruppen bis auf weiteres als Online-Format statt. Über Änderungen informieren
wir Sie über unsere Website.
*Gesonderte Informationen zur Thesisgruppe der quantitativen Sozialforschung:
Aufgrund eines Personalwechsels wird zunächst keine Thesisgruppe zur quantitativen
Sozialforschung stattfinden. Alle interessierten Studierenden sind aber eingeladen, an der
Auftaktveranstaltung teilzunehmen. Sobald ein*e neue*r Mitarbeiter*in zur Verfügung steht,
werden alle interessierten Studierenden augenblicklich informiert. Die Thesisgruppe zur
quantitativen Sozialforschung beginnt somit zeitverzögert.
42. Workshops zum wissenschaftlichen Arbeiten
Wissenschaftliche Arbeiten planen und schreiben
Datum Zeit Raum Dozent*in
Fr., 26.11.2021 16.00 – 17.00 Uhr
oder online Dr. Ulrike Pospiech
Sa., 27.11.2021 10.30 – 11.30 Uhr
Videos mit relevantem Input werden am Do., 25.11.2021, online gestellt und gelten als Grundlage des
Workshops am 26. oder 27.11.2021.
Der Workshop widmet sich umfassend der Frage, wie man eine Hausarbeit oder Thesis vorbereitet,
aufbaut und schreibt. Dabei werden zunächst praktische Tipps zur Recherche, zur Organisation der
nötigen Arbeitsschritte sowie zur Argumentation und Gliederung gegeben. Sie sollen helfen,
schriftliche Arbeiten effektiv anzugehen und sicher mit typischen Stolperstellen umzugehen.
Praktische Tipps zu Sprachgebrauch und Formulierung sowie zur Funktion von Zitaten sollen helfen,
lesbare Texte zu produzieren und sie effektiv zu überarbeiten.
Der Workshop findet hybrid statt, d.h. Sie bereiten sich vor, indem Sie drei kleine Videos (je ca. 20
Minuten) vorab betrachten und Reflexionsaufgaben eines über Moodle downloadbaren Handouts
bearbeiten. Im Anschluss findet eine Seminarkonferenz statt (ca. 1 Stunde), in der die Aufgaben
thematisiert werden und Sie die Möglichkeit haben, Fragen zu klären. Hierfür wird es zwei Zoom-
Sitzungen geben: am Freitag, den 26.11.2021, um 16.00 Uhr und am Samstag, den 27.11.2021, um
10:30 Uhr. Sie dürfen sich aussuchen, an welcher Sitzung Sie teilnehmen. Links zu beiden Sitzungen
finden Sie in Moodle. Die Videos werden einen Tag vor dem Workshop in den Moodle-Raum geladen,
zu dem wir Sie hinzufügen.
Auf dem Weg zur Thesis – Absolvierende berichten
Datum Zeit Raum Dozent*in
Absolvierende
Online, ggf.
Di., 14.12.2021 17.00 – 19.00 Uhr (Organisation:
Präsenz
Laura Schultz)
Wie komme ich zu meinem Thema? Wie finde ich den*die passende*n Prüfer*in? Was muss ich im
Arbeitsprozess beachten? Wo lauern Stolpersteine? Im Vorfeld ihrer Bachelorthesis stellen sich allen
zukünftigen Absolvierende diese oder ähnliche Fragen. Die Bachelorthesis ist eine Herausforderung,
die sich mit den bisherigen Prüfungsleistungen nur schwer vergleichen lässt.
Die Arbeitsstelle WAS richtet deshalb wieder eine Informationsveranstaltung aus, in deren Rahmen
ehemalige Studierende ihre Bachelorthesis vorstellen und berichten, welche Hürden sie auf dem Weg
dorthin genommen haben. Diese Veranstaltung ermöglicht es Studierenden, den Absolvierenden
5Fragen zu Vorgaben und Inhalten zu stellen und soll auf einen erfolgreichen Arbeitsprozess
vorbereiten.
Die Veranstaltung richtet sich an zukünftige BA-Absolvent*innen des Fachbereiches Sozial- und
Kulturwissenschaften.
Der Workshop findet als Videokonferenz statt.
Kolloquiumstraining (Einzeltrainings)
Datum Zeit Raum Dozent*in
Anmeldung bis
Mi., 01.12.2021
Individuelle
(Im Anschluss werden telefonisch Dr. Lisa Spanier
individuelle Termine für
Vereinbarung
die Trainings vereinbart)
Studium und Berufswelt sind geprägt von Anlässen, in denen Sie verschiedenste (Fach-)Inhalte vor
immer wieder neuen Zielgruppen vortragen müssen. Und insbesondere das Abschlusskolloquium stellt
eine herausfordernde Situation dar, in der Sie die Ergebnisse Ihrer Bachelor- oder Masterarbeit auf
den Punkt kommunizieren sollten. Ihre Aufgabe ist es, Ihre Botschaften professionell zu präsentieren
und verständlich zu vermitteln. Doch was letztlich beim Publikum ankommt, ist mehr – nämlich das
Ergebnis Ihres Gesamtauftritts aus verbaler und nonverbaler Kommunikation. Wissen Sie, wie Sie auf
andere wirken?
Während dieser Einzeltrainings finden Sie Antworten auf diese zentrale Frage und erhalten die
Möglichkeit zu einem individuellen Probekolloquium, das speziell auf Ihre Thesis zugeschnitten ist.
Unter anderem werden folgende Themen behandelt:
• Diskrepanzen zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung: Reduzierung des Blinden Flecks
• Vorbereitung auf und Tipps für das Abschlusskolloquium
• Erfolgsfaktoren gelungener Präsentationen
• Umgang mit Störfaktoren
63. Workshops zu Methoden der empirischen Sozialforschung
3.1 Workshops zum quantitativen Forschungsprozess
Einführung in die praktische quantitative Sozialforschung
Datum Zeit Raum Dozent*in
Di., 14.09.2021 10.00 – 14.00 Uhr online Sebastian Kurten
Bei diesem Workshop zur „Einführung in die praktische quantitative Sozialforschung“ soll es
grundsätzlich darum gehen, den Teilnehmer*innen einen grundlegenden Eindruck
quantitativer Sozialforschung zu vermitteln: Was ist quantitative Sozialforschung? Wie geht man bei
der Erstellung einer quantitativen Untersuchung vor? Was unterscheidet sie von qualitativer
Sozialforschung? Welche Herausforderungen können auf die Forschenden zukommen? Was muss man
beachten? Diese und andere Fragen sollen beantwortet und anhand eines aktuellen
Forschungsprojekts der Fakultät für Sozialwissenschaften der KU Leuven veranschaulicht werden.
Dafür werden zunächst die wichtigsten Schritte zur Erstellung einer quantitativen Untersuchung
vorgestellt und anhand von Beispielen aus der Forschungspraxis konkretisiert. Diesbezüglich können
u.a. die Erarbeitung einer Forschungsfrage, die Erstellung eines Fragebogens sowie die Erhebung,
Auswertung und Interpretation von Daten thematisiert werden. Dabei geht es neben der Vermittlung
von Wissen zum Thema quantitative Sozialforschung darum, auf typische Fehler und
Herausforderungen bei der Erstellung und Durchführung einer quantitativen Untersuchung
aufmerksam zu machen und Möglichkeiten aufzeigen, diese zu vermeiden und zu bewältigen.
Anschließend sollen die Erfahrungen, Fragen, Forschungsideen usw. der Teilnehmer*innen,
aufgegriffen und gemeinsam besprochen werden.
Für die Teilnahme an diesem Workshop sind keine besonderen Vorkenntnisse notwendig.
Der Workshop findet in Form einer Onlineveranstaltung statt.
Einführung in die Fragebogenkonstruktion
Datum Zeit Raum Dozent*in
Mo., 20.09.2021 09.00 – 13.00 Uhr online Dr. Pia Gausling
Der Einsatz von standardisierten Fragebögen ist in der Sozialforschung sehr beliebt. Ob zur Evaluation
von Projekten oder zur Beantwortung von Forschungsfragen – mit Hilfe von Fragebögen können gezielt
Daten von einer großen Anzahl an Personen, Institutionen, Organisationen uvm. gesammelt und später
analysiert werden. Im Laufe des Forschungsprozesses wird der Fragebogenkonstruktion viel Platz
7eingeräumt. Kein Wunder – letztendlich stehen und fallen alle Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus
einer empirischen Arbeit mit der Güte des Fragebogens, der eingesetzt worden ist.
Dieser Workshop soll einen Überblick über alle wichtigen Aspekte der Fragebogenerstellung
vermitteln, um unnötige Messfehler zu reduzieren. Es geht einerseits um formale Anforderungen an
einen Fragebogen wie Formen und Aufbau von Befragungen oder die adäquate Formulierung von
Fragebogenfragen. Andererseits soll thematisiert werden, wie die jeweilige Forschungsfrage bzw. die
Hypothesen in den Fragebogen „übersetzt“ werden (Stichwort: Operationalisierung, Gütekriterien,
Skalenniveau).
Die Veranstaltung kann auch zur Diskussion eigener Forschungsvorhaben der Studierenden genutzt
werden. Sie richtet sich an alle Studierenden, die einen Einblick in die beliebteste Form der
quantitativen Erhebungsmethode erhalten wollen und/oder die planen, im Rahmen einer eigenen
Forschungsarbeit auf dieses Erhebungsinstrument zurückzugreifen.
Der Workshop findet im Blended-Learning-Format (Videokonferenz & Übungen mit Moodle) statt.
Weitere Informationen erhalten Sie spätestens eine Woche vor Beginn der Veranstaltung per Mail.
Bootcamp Statistik
Workshop Datum Zeit Raum Dozent*in
Einführung in die
statistische
Datenauswertung
Einführung in SPSS
Bitte beachten Sie:
Aufgrund eines Personalwechsels konnten diese Workshops vorerst nicht geplant werden. Neue
Informationen werden auf der Website der Arbeitsstelle WAS bekanntgegeben.
83.2 Workshops zur qualitativen Sozialforschung
Einführung in den qualitativen Forschungsprozess
Datum Zeit Raum Dozent*in
Mi., 08.09.2021 10.00 – 14.00 Uhr online Laura Schultz
Im Rahmen des Workshops soll den Teilnehmer*innen ein Überblick über die qualitative
Sozialforschung gegeben werden. Hierbei wird anhand eines aktuellen Forschungsprojektes des
Fachbereiches beschrieben, wie die genaue Planung, Durchführung und Auswertung eines solchen
Vorhabens aussehen kann. Stärken und Schwächen der jeweiligen Methoden sollen besprochen
werden.
Anschließend wird den Student*innen Raum gelassen, u.a. passende Forschungsfragen zu entwickeln,
die richtige Interviewform und Auswertungsmethoden für ihre Thesis zu finden. Gemeinsam sollen
erste Ideen besprochen und diskutiert werden.
Für die Teilnahme am Workshop sind keine besonderen Vorkenntnisse nötig.
Der Workshop findet online per Videokonferenz statt.
Leitfadeninterviews
Datum Zeit Raum Dozent*in
10.00 – 13.00 Uhr
Mi., 22.09.2021 (+ 13:00 – 16:00 Uhr online Dr. Pia Gausling
Selbststudium)
Das leitfadengestützte Interview stellt eine gängige und beliebte Erhebungsmethode in der
qualitativen Sozialforschung dar. Um dieses Erhebungsinstrument jedoch gezielt für die eigene
Forschungsarbeit nutzen zu können, sind verschiedene Regeln und Vorgehensweisen zu beachten.
Im Rahmen des Workshops sollen daher die wesentlichen Schritte einer leitfadengestützten
Interviewstudie vorgestellt und forschungspragmatische Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung
von Leitfadeninterviews gegeben werden.
Der Workshop findet online per Videokonferenz statt. Zudem wird es in Moodle weitere Materialien
und begleitende Aufgaben zur Bearbeitung geben.
Literaturhinweise
Flick, U.; von Kardoff, E. & Steinke, I. (2015). Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek bei
Hamburg: Rowohlt.
9Gläser, J. & Laudel, G. (2010). Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse. Wiesbaden: VS
Verlag für Sozialwissenschaften.
Reinders, H. (2016). Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen. Ein Leitfaden. München [u.a.]:
Oldenbourg.
Einführung in die qualitative Inhaltsanalyse
Datum Zeit Raum Dozent*in
Mo., 25.10.2021 10.00 – 12.30 Uhr online Laura Schultz
In der Veranstaltung erfolgt eine grundlegende Vorstellung verschiedener Formen der qualitativen
Inhaltsanalyse, indem das Vorgehen genauso besprochen wird, wie dafür in Frage kommende Text-
und Quellenarten. Zentrale Schritte des Auswertungsprozesses werden hinsichtlich ihrer praktischen
Handhabung vorgestellt und anhand von selbst mitgebrachten oder zur Verfügung gestelltem Material
eingeübt.
Der Workshop findet online per Videokonferenz statt.
Einführung in MaxQDA
Datum Zeit Raum Dozent*in
Di., 26.10.2021 10.00 – 12.30 Uhr online Laura Schultz
Dieser Workshop stellt eine Einführung in die Nutzung der computergestützten Auswertungs-Software
MaxQDA zur qualitativen Auswertung von Material dar. Grundkenntnisse der qualitativen
Inhaltsanalyse sind von Vorteil.
Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf der Behandlung und Auswertung von Daten unter
Nutzung von MaxQDA. Es werden einige zentrale Anwendungsmöglichkeiten der Software dargestellt
und ausprobiert. Der Workshop soll dazu genutzt werden, den praktischen Umgang mit QDA-Software
anhand des eigenen oder zur Verfügung gestellten Materials zu erproben und dabei auftretende
Fragen und Probleme zu bearbeiten.
Der Workshop findet online per Videokonferenz statt.
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