HANDLUNGSLEITFADEN ZUM KONTAKTPERSONENMANAGEMENT UND UMGANG MIT SARS-COV-2 POSITIVEN FÄLLEN IN SCHULEN UND DER KINDERTAGESBETREUUNG
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Handlungsleitfaden zum Kontaktpersonenmanagement
und Umgang mit SARS-CoV-2 positiven Fällen
in Schulen und der Kindertagesbetreuung
Die Erstellung dieses Handlungsleitfadens erfolgte in Abstimmung » Vorgehensweise für Kindertageseinrichtungen, Kindertagespflege-
mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport sowie dem stellen und Schulen im Zusammenhang mit Coronafällen
Landesgesundheitsamt Baden-Württemberg und unter Beteiligung (https://sozialministerium.baden-wuerttemberg.de/fileadmin/re-
des Landesdatenschutzbeauftragten. daktion/m-sm/intern/downloads/Downloads_Gesundheitsschutz/
Diese Empfehlungen zur Einstufung von Kontakt- FAQ_Vorgehen_Coronafaelle_Schulen.pdf)
personen im Schulumfeld richten sich an die Gesund- » Umgang mit Krankheits- und Erkältungssymptomen bei
heitsämter. Kindern und Jugendlichen in Kindertageseinrichtungen, in
Die jeweiligen Schulleitungen bzw. die Leitungen und Träger von Kindertagespflegestellen und in Schulen (https://sozialministerium.
Kindertageseinrichtungen und die Kindertagespflegepersonen baden-wuerttemberg.de/fileadmin/redaktion/m-sm/intern/
sollen lediglich über die Vorgehensweise der zuständigen Behörden downloads/Downloads_Gesundheitsschutz/FAQ_Handreichung_
informiert werden. Zum Management von Erkrankungsfällen in Schnupfen.pdf)
Schulen und Kindertageseinrichtungen sowie Kindertagespflege-
stellen wird auf die folgenden Infografiken verwiesen:
Kategorisierung von Kontaktpersonen
Kontaktpersonen der Kategorie „Cluster-Schüler“ Kontaktperson der Kategorie 1
Für Kontakte im Schulkontext bestehen aufgrund der Pflicht zum Kontaktpersonen werden in folgenden zwei Situationen in die
Tragen einer Alltagsmaske sowie der Regelungen zum regel- Kategorie 1 eingruppiert:
mäßigen Lüften besondere Bedingungen. Die Kategorie „Cluster- » Enger Kontakt (< 1,5 m, Nahfeld)
Schüler“ kommt im Schulkontext ganz überwiegend anstelle der Die Exposition im Nahfeld kann durch korrekten Einsatz einer
Kategorisierung nach Kontaktpersonen der Kategorie 1 und Maske (Mund-Nasen-Schutz [MNS], Alltagsmaske (Mund-Na-
Kategorie 2 zum Einsatz. sen-Bedeckung) [MNB] oder FFP-Maske) gemindert werden.
» Kontakt unabhängig vom Abstand (hohe Konzentration
Die Dauer der Quarantäne für Kontaktpersonen der Kategorie infektiöser Aerosole im Raum)
„Cluster-Schüler“ beträgt grundsätzlich 10 Tage nach dem letzten Aerosole mit potentiell infektiösen Viruspartikeln können sich bei
Kontakt mit der positiv getesteten Person. Diese Quarantäne mangelnder Frischluftzufuhr in Innenräumen anreichern, weil
kann durch ein negatives Ergebnis eines frühestens am 5. Tag sie je nach Partikelgröße über Stunden in der Luft schweben
nach dem letzten Kontakt durchgeführten Tests beendet werden. können. Für die Verdünnung in der Innenraumluft sind die
wesentlichen Bezugsgrößen der Gesamtrauminhalt und die
Treten in einem „Cluster“ bei der Testung der Kontaktpersonen Luftwechselrate. Infektiöse Viren haben (unter experimentellen
ab dem 5. Tag nach dem letzten Kontakt weitere positive Fälle Bedingungen) eine Halbwertszeit von etwa einer Stunde. In
auf, so sind alle Schüler des „Clusters“ nachträglich als Kontakt- einer solchen Situation mit hoher Konzentration infektiöser
personen der Kategorie 1 einzustufen und die Quarantänezeit Viruspartikel im Raum sind auch Personen gefährdet, die sich
von 10 Tagen kann auch bei negativ getesteten Personen nicht weiter vom Quellfall entfernt aufhalten. Richtiges Lüften
verkürzt werden. reduziert dieses Infektionsrisiko deutlich, siehe auch:
https://www.umweltbundesamt.de/presse/pressemitteilungen/
coronaschutz-in-schulen-alle-20-minuten-fuenf
Spezielle Expositionssituationen
Sportunterricht Musikunterricht
Im Sportunterricht wird in der Regel keine Maske getragen. Zur Beurteilung der unterschiedlichen Situationen im Musikunter-
In einem großen Raum wie z. B. einer Sporthalle entstehen in der richt verweisen wir auf die „Risikoeinschätzung einer Coronavirus-
Regel keine hohen Konzentrationen, weil potentiell infektiöse Aero- Infektion im Bereich Musik“ des Freiburger Instituts für Musik-
sole schon durch das Raumvolumen sehr stark verdünnt werden. medizin (https://www.mh-freiburg.de/hochschule/covid-19-corona/
Insofern führt die Teilnahme eines infizierten Schülers bzw. einer risikoeinschaetzung). Die Teilnahme eines infizierten Schülers bzw.
infizierten Schülerin am Sportunterricht nicht zur Quarantäne bei einer infizierten Schülerin am Musikunterricht führt grundsätzlich
Mitschülerinnen und Mitschülern, es sei denn, der Abstand von nicht zur Quarantäne bei Mitschülerinnen und Mitschülern. Sofern
1,5 m konnte zu einzelnen Personen über eine Dauer von mehr als die spezifischen Kriterien (Umgang mit Instrumenten, Mindestab-
15 min (kumulativ) nicht eingehalten werden. Dann erfolgt die stand, Lüften, Raumvolumen) nicht eingehalten wurden, erfolgt die
Einstufung der jeweiligen Kontaktperson in die Kategorie Einstufung der jeweiligen Kontaktperson in die
„Cluster-Schüler“. Kategorie „Cluster-Schüler“.
Stand: 05.01.2021Handlungsleitfaden zum Kontaktpersonenmanagement
und Umgang mit SARS-CoV-2 positiven Fällen
in Schulen und der Kindertagesbetreuung
Empfohlenes Vorgehen für das Management der Kontaktpersonen
1. Nach Kenntnis über einen positiven Fall wird die Schul- 4. Kontaktpersonen der Kategorie „Cluster-Schüler“ sowie der
leitung, die Leitung (bzw. der Träger) der Kindertagesein- Kategorie 1 müssen sich nach § 4 der Corona-Verordnung
richtung oder die Kindertagespflegeperson gebeten, eine Absonderung unmittelbar in häusliche Quarantäne
Liste der Personen (s. Anlage) zu erstellen, die im begeben, deren Dauer im Regelfall 10 Tage beträgt. Kontakt-
Rahmen des Besuchs der Einrichtung Kontakt zu der positiv personen von Kontaktpersonen müssen nicht in Quarantäne.
getesteten Person haben/hatten. In der Regel handelt es sich Bei Kontaktpersonen der Kategorie „Cluster-Schüler“ kann
hierbei um eine Klassenliste/Liste der Kita-Gruppe und ent- die Quarantäne durch einen Test mit negativem Ergebnis
sprechenden Lehrkräfte, Betreuer, Springkräfte, Aushilfen etc. vorzeitig beendet werden, der frühestens am 5. Tag nach
dem letzten Kontakt mit der positiv getesteten Person
2. Das zuständige Gesundheitsamt (bzw. das zuständige durchgeführt werden kann.
Ordnungsamt) wird die Einrichtungsleitung bzw. den Träger
kontaktieren und die erstellte Liste besprechen. Hier- 5. Bei Auftreten eines Falles in einer Schule bzw. in der Kinder-
bei soll gemeinsam ermittelt werden, ob die auf der Liste tagesbetreuung können nach der Teststrategie Baden-
genannten Personen zeitlich und örtlich die Möglichkeit Württembergs asymptomatische Kontaktpersonen
hatten, sich durch einen Kontakt mit der positiv getesteten im weiteren Sinn, die in der Schule, Kindertageseinrichtung
Person zu infizieren (z.B. „Waren die Schüler im fraglichen oder Kindertagespflegestelle betreut werden bzw. dort tätig
Zeitraum anwesend?“, „Handelt es sich bei dieser Person um sind, freiwillig auf SARS-CoV-2 getestet werden.
einen Sitznachbarn?“). Anhand dieses Gespräches und auf Hierfür sollen Antigen-Schnelltests zum Einsatz kommen,
Basis der Informationen der positiv getesteten Person wird um ein möglichst schnelles Ergebnis sicher zu stellen. Die
die Kontaktpersonenkategorisierung durch das namentliche Festlegung der Personen, denen eine Testung
Gesundheitsamt vorgenommen. Die Liste (s. Anlage) soll angeboten wird, erfolgt durch die Schulleitung, die Ein-
durch die Einrichtungsleitung mittels verschlüsselter E-Mail richtungsleitung bzw. den Träger der Kindertageseinrichtung
(Ende-zu-Ende) oder Fax an die zuständige Behörde übersandt in Absprache mit dem zuständigen Gesundheitsamt.
werden.
6. Im Rahmen von größeren Ausbruchsgeschehen in
3. Nach Absprache werden die entsprechenden Kontakt- der Einrichtung oder Krankheitshäufungen innerhalb
personen der Kategorie „Cluster-Schüler“ oder der einer Klasse, Schule, Kindertageseinrichtung oder Kinder-
Kategorie 1 über deren Kontaktpersonen-Status und die tagespflegestelle kann zur Begrenzung des Ausbruchsge-
Pflicht zur häuslichen Absonderung durch die zuständige schehens durch das zuständige Gesundheitsamt eine ver-
Behörde informiert. pflichtende Testung veranlasst werden.
Stand: 05.01.2021Stand: 05.01.2021
Seite Kontaktpersonenliste
Zur Vorlage an das zuständige Gesundheitsamt
Name der Einrichtung: Name und Geburtsdatum der positiv getesteten Person (Fall):
Datum Bitte fügen Sie in folgender Liste alle Personen an, die ab 2 Tagen vor Auftreten von
Symptomen oder Testabnahme bis min. 10 Tage nach Symptombeginn oder Testabnahme der
positiv getesteten Person an Ihrer Schule/Einrichtung möglichen Kontakt zu dieser hatten.
Zuordnung: Schüler/in,
Klasse/ Datum letzter
Vorname Nachname Kita-Kind, Lehr- Anschrift Telefon
Gruppe Kontakt
kraft oder Betreuer/inKontaktpersonenmanagement und
Umgang mit SARS-CoV-2 positiven Fällen
Quarantäne für Schülerinnen und Schüler in weiterführenden und beruflichen Schulen
Schülerinnen und Schüler müssen Maske tragen.
Positiv getestete/r
Schülerin / Schüler
Kontakt im
Schulkontext
ja nein
Maske wurde Enger ungeschützter Kontakt
getragen außerhalb der Schule
Schülerin / Schüler Schülerin / Schüler
nein
ja nein ja
Ausreichend
gelüftet
ja nein
Ausreichend
gelüftet
nein ja
Keine Cluster- Cluster- Keine
Quarantäne
Quarantäne Quarantäne Quarantäne Quarantäne Jeweilige Personen
Schülerin / Schüler Gesamte Klasse Sitznachbarn* Schülerin / Schüler
*Sitznachbarn sind hier die Personen rechts und links bzw. vor und hinter der positiv getesteten Schülerin bzw. dem positiv getesteten Schüler.
Stand: 05.01.2021
Eine Anpassung der Regelungen kann je nach epidemiologischer
Situation bzw. neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen jederzeit
erforderlich sein.Kontaktpersonenmanagement und
Umgang mit SARS-CoV-2 positiven Fällen
Quarantäne für Schülerinnen und Schüler in weiterführenden und beruflichen Schulen
Schülerinnen und Schüler müssen Maske tragen.
Positiv getestete/r
Lehrerin / Lehrer
FFP2-Maske getragen
Lehrerin / Lehrer
ja
nein
Maske getragen
Schülerin / Schüler
ja
Ausreichend Andere Maske getragen
gelüftet Lehrerin / Lehrer
ja ja
nein nein
Ausreichend gelüftet
nein ja
Mindestabstand eingehalten
Lehrerin / Lehrer zu Schülerinnen / Schülern
ja nein
Keine Cluster- Keine Cluster-
Quarantäne Quarantäne Quarantäne Quarantäne
Schülerinnen und Schüler mit
Schülerin / Schüler Gesamte Klasse Schülerin / Schüler
entsprechendem Kontakt
Stand: 05.01.2021
Eine Anpassung der Regelungen kann je nach epidemiologischer
Situation bzw. neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen jederzeit
erforderlich sein.Kontaktpersonenmanagement und
Umgang mit SARS-CoV-2 positiven Fällen
Quarantäne für Kinder in Grundschulen
Kinder müssen keine Maske tragen.
Positiv getestete/r
Schülerin / Schüler
Kontakt im
Schulkontext
ja
nein
Enger ungeschützter Kontakt
außerhalb der Schule
Schülerin / Schüler ja
nein
Cluster- Keine
Quarantäne
Quarantäne Quarantäne Jeweilige Personen
Gesamte Klasse Schülerin / Schüler
Bei regelmäßiger
Lüftung und
geringer Schüler-
dichte
erwägen (Gesundheitsamt)
Cluster-Quarantäne
Sitznachbarn*
*Sitznachbarn sind hier die Personen rechts und links bzw. vor und hinter der positiv getesteten Schülerin bzw. dem positiv getesteten Schüler.
Stand: 05.01.2021
Eine Anpassung der Regelungen kann je nach epidemiologischer
Situation bzw. neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen jederzeit
erforderlich sein.Kontaktpersonenmanagement und
Umgang mit SARS-CoV-2 positiven Fällen
Quarantäne für Kinder in Grundschulen
Kinder müssen keine Maske tragen.
Positiv getestete/r
Lehrerin / Lehrer
FFP2-Maske getragen
Lehrerin / Lehrer
ja
nein
Ausreichend
gelüftet
nein
ja
Mindestabstand
eingehalten
ja
nein
Keine Cluster-Quarantäne Cluster-
Quarantäne Schülerinnen und Schüler mit Quarantäne
Schülerin / Schüler entsprechendem Kontakt Gesamte Klasse
Stand: 05.01.2021
Eine Anpassung der Regelungen kann je nach epidemiologischer
Situation bzw. neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen jederzeit
erforderlich sein.Kontaktpersonenmanagement und
Umgang mit SARS-CoV-2 positiven Fällen
Quarantäne für Lehrerinnen und Lehrer in Schulen
Als Kontaktperson zu einer positiv getesteten Schülerin oder einem Schüler während des Unterrichts
Positiv getestete/r
Schülerin / Schüler
Lehrerin / Lehrer
Als Kontaktperson
Andere Maske
Lehrkraft hat FFP2-Maske getragen
getragen Im Unterricht
Lehrerin / Lehrer ja
nein
ja nein
Ausreichend gelüftet Ausreichend gelüftet
ja nein nein ja
Mindestabstand
eingehalten
nein ja
Keine Keine
Quarantäne
Quarantäne Lehrerin / Lehrer Quarantäne
Lehrerin / Lehrer Lehrerin / Lehrer
Stand: 05.01.2021
Eine Anpassung der Regelungen kann je nach epidemiologischer
Situation bzw. neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen jederzeit
erforderlich sein.Kontaktpersonenmanagement und
Umgang mit SARS-CoV-2 positiven Fällen
Quarantäne in der Kindertagesbetreuung
Kinder tragen keine Maske.
Positiv getestete/r
Positiv
Erzieherin / Erzieher
getestetes Kind
bzw. Tageseltern
FFP2-Maske getragen FFP2-Maske getragen
Erzieherinnen / Erzieher bzw. Tageseltern Erzieherin / Erzieher bzw. Tageseltern
ja nein nein ja
Cluster- Cluster- Keine
Quarantäne Quarantäne Quarantäne
Kinder-Gruppe Kinder-Gruppe und Kinder-Gruppe und
pädagogisches Personal pädagogisches Personal
Stand: 05.01.2021
Eine Anpassung der Regelungen kann je nach epidemiologischer
Situation bzw. neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen jederzeit
erforderlich sein.Sie können auch lesen
