Im Dialog mit den Eltern - Was macht die Krise mit Fachkräften und Eltern? - mit Christa Müller - Dusyma

 
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Im Dialog mit den Eltern - Was macht die Krise mit Fachkräften und Eltern? - mit Christa Müller - Dusyma
Im Dialog mit den Eltern

  Was macht die Krise mit Fachkräften und Eltern?

mit Christa Müller

Im Dialog mit den Eltern -
Was macht die Krise mit Fachkräften
und Eltern?
Im Dialog mit den Eltern - Was macht die Krise mit Fachkräften und Eltern? - mit Christa Müller - Dusyma
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                                               Christa M         üller
                                           familylab-Fa
                                      Leiterin ein      m  ilie n beraterin
                                                   es Betriebs
                                                                 kindergar te
                                                                              ns

info@familienberatung-müller.de
Im Dialog mit den Eltern - Was macht die Krise mit Fachkräften und Eltern? - mit Christa Müller - Dusyma
Zu meiner Person
                                               3

                                                   — familylab-Familienberaterin
                                                   — familylab-Businessberaterin
                                                   — Leiterin einer Betriebskita
                                                   — Mentorin „Ganzheitliches Lernen“,
                                                     Gesellschaft für Ganzheitliches
                                                     Lernen e.V. in Köln
                                                   — Kunstpädagogin, Institut für
                                                     Kulturarbeit und Weiterbildung
                                                     (KIK) Köln
                                                   — Fachwirtin im Erziehungswesen,
                                                     KA Köln
                                                   — Fachwirtin Marketing im Sozial-
                                                     und Gesundheitswesen, KA Köln

                                                   http://familienberatung-müller.de/
                                                   Tel: 0171/6436328
                 Christa Müller                    E-Mail: info@familienberatung-müller.de
     1969 geboren, verheiratet, eine Tochter

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Familienberatung
                                         4
Mein fachlicher Hintergrund:                 Mein Anliegen bei der
                                             Familienberatung ist es,
— langjährige Berufserfahrung
   in der Begleitung von                     — Konflikte in der Familie zu
   Familien                                      entschärfen,
                                             —   Blockaden zu lösen,
— Ausbildung als                             —   Ressourcen und Stärken der
   Familienberaterin bei                         Familie zu entdecken,
   familylab (gegründet von                  —   neue Energien freizusetzen,
   Jesper Juul)                              —   mehr Gelassenheit bei
                                                 Stress zu erlangen.

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Der Mäuseturm
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                                            • Betriebskita auf dem Creative
                                                Campus in Monheim
                                            •   Eröffnung 2003
                                            •   45 Kinder von 0,6 bis 6 Jahren
                                            •   8.00 bis 18.00 Uhr geöffnet
                                            •   Ganzjährig geöffnet
                                            •   13 Fachkräfte (90 % Teilzeit)
                                            •   Außengelände 5.000 qm
                                            •   Gebäude 600 qm
                                            •   Offenes Konzept

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Unsere Angebote sind unsere Talente
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                                       — Eigene Tierhaltung: 1 Ziege und
Die Begeisterung, die Kinder zum           3 Schafe
Lernen benötigen, geht von dem         —   Bogenschießen, Slackline, Seil-
     aus, der begeistert ist!              rutsche, Feuerstelle, Schwerter
                                       —   Arbeiten mit Holz
                                       —   Backen, Kochen, Nähen
                                       —   Gemüseanbau, Kräutergarten
                                       —   Upcycling, Nachhaltigkeit
                                       —   Musikschule, Klavier, Trommel
                                       —   Sportevent, Fußball, Basketball
                                       —   Medien: Drohne, Green Screen,
                                           IPAD, Kamera, GoPro
                                       —   Naturerlebnisse (Förster)

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Die Räume
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                                          — Holzwerkstatt
                                          — Kreativraum
                                          — Kinderbüro
                                          — Raum für eigene Ideen
                                          — Kinderrestaurant
                                          — Bewegungsraum
                                          — Schiffsbude
                                          — Rollenspielraum
                                          — Bauraum
                                          — Offene Spielbereiche im Flur

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Partizipation
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                                           Offene Arbeit heißt vor allem, ein Mehr
                                           an Partizipation von Kindern.

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Unsere offene Arbeit (vor Corona)
                                  9
                                       Unsere innere Haltung und der
                                       Blick darauf, was bei Kindern,
                                        Eltern und bei uns im Team
                                      wirklich wichtig ist, spielt für uns
                                          immer die größte Rolle!

                                      Kinder sind die geborenen Lerner,
                                      die die Kraft & den Willen haben,
                                      ihre Entwicklung eigenständig
                                      voranzubringen.
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Und dann kam Corona…
                                  10

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Fachkräfte sind Pioniere!
                                   11
                                        Pädagogische Fachkräfte
„In der Krise beweist                   sind die Ersten in der
 sich der Charakter.“                   Geschichte, die Kinder unter
                                        diesen Bedingungen zu
   Helmut Schmidt                       selbstbewussten und
                                        kreativen Menschen
                                        erziehen sollen.

                                        Das heißt, worauf es im
                                        Moment am meisten
                                        ankommt ist Charakter,
                                        Vertrauen und noch mehr
   http://www.junglekey.de
                                        Empathie als sonst.

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Welche Ängste traten in der Krise auf?
                                  12
Erwachsenenängste…                     Kinderängste…
— Krankheit, Tod,                      — Freunde oder
  Zusammenbruch des                      Familienmitglieder
  Gesundheitssystems,                    werden krank,
— Ökonomischen                         — selbst mit dem Virus
  Existenzverlust, volks-                angesteckt zu werden,
  wirtschaftlicher Ruin,               — Kontaktbeschränkungen
— Abschaffung der                        zu Freunden,
  Demokratie,                          — Streit in der Familie.
— Ungewissheit über die
  Dauer der Maßnahmen.

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Und die eigene Angst?
                                      13

Keiner von uns hat jemals ein so andauerndes Krisenmanagement
erlebt, darum haben wir keine Erfahrungen damit.

Fragen zur Selbstreflektion
— Was genau belastet mich (Zeitdruck, Überforderung,
  emotionaler Druck, Verantwortung…)
— In welchen Situationen fühle ich mich gestresst?
— Wie würde ich die Grundstimmung in meinem Umfeld
  beschreiben und was trage ich dazu bei?
— Mit welchen Belastungen kann ich gut umgehen?
— Mache ich mir bewusst, dass meine Wirklichkeit nur ein Teil der
  Wahrheit ist?
— Wenn ich in Stresssituationen eine Wunderkiste öffnen könnte,
  was fände ich darin, was mir hilft?

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Was mussten wir lernen?
                                  14
Wir mussten lernen:                    — mit ungeahnten
— mit der Geschwindigkeit                Einschränkungen zu
  der Ereignisse fertig zu               leben,
  werden,                              — auf liebgewonnene
— uns mit tabuisierten                   Gewohnheiten und
  Themen, wie Tod und                    menschliche Nähe zu
  Sterben                                verzichten,
  auseinanderzusetzen,                 — mit einem breiten
— unsere menschlichen und                Meinungsspektrum und
  beruflichen Grenzen                    neuen Auflagen
  wahrzunehmen,                          umzugehen.

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Was bedeutet die Krise für Eltern & Fachkräfte?
                                  15
Eltern sind vor neue                   Fachkräfte sind vor neue
Aufgaben gestellt:                     Aufgaben gestellt:
— Will ich im Homeoffice               — Wie können wir mit
  eine gute Arbeit leisten               Eltern ins Gespräch
  oder will ich Zeit mit                 kommen, ihnen auf
  meinem Kind verbringen?                Augenhöhe begegnen,
— Wie kann ich die straffen              ohne sie zu belehren oder
  Bedingungen einer                      uns selbst zu verbiegen?
  Doppelbelastung von                  — Wie können wir die
  Arbeit und das Leben mit               Familien in dieser
  Kind unter einen Hut                   turbulenten Phase
  bekommen?                              unterstützen?

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Wie war der Umgang miteinander?
                                  16
Wir haben uns um einen                 Neben den AHA-
Perspektivwechsel bemüht,              Bestimmungen haben wir
indem wir versuchen, uns               uns drei SOS-Regeln zur
intensiver in die Eltern               Seite gestellt:
einzufühlen und uns                    — Sensibilität im Umgang
vorzustellen:                            mit verschiedenen
— Wie sehen die Probleme                 Ängsten,
  und die neuen                        — Offenheit für andere
  Herausforderungen aus                  Ansichten,
  Elternsicht aus?                     — Sorgfalt beim Mitteilen
                                         der eigenen Meinung.

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Wie funktionierte die Beziehungspflege?
                                  17
                                       Beispiele aus der Praxis
       Respekt, Würde,                 — Kontaktpflege per Email,
                                           Telefon, Skype, Face-Time
  gegenseitiges Vertrauen –
                                       —   wöchentliche Postkarten und
 das sind die Zentralbegriffe              Briefe an die Kinder
    für uns. Es geht um die            —   Telefonzeiten „Mausgeflüster“
         Kontakt- und                      für Kinder und Eltern
   Beziehungspflege zu den             —   Mails mit päd. Tipps für Eltern
      Eltern und Kindern!              —   Dropbox mit Liedern und
                                           Spielen
                                       —   Schatzsuche auf dem
                                           Außengelände angeboten

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Hat sich die Haltung in der Krise verändert?
                                  18
Unsere innere Haltung und              Dieser Weg führt weg von
  der Blick darauf, was bei            Erziehungskonzepten, hin
Kindern, Eltern und bei uns            zu einer dialogischen
 im Team wirklich wichtig              Haltung, die auf
   ist, spielt für uns noch            Gleichwürdigkeit,
  immer die größte Rolle!              Achtsamkeit, und Respekt
                                       basiert.

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Wenn ich eine Wunderkiste öffnen dürfte…
                                   19

Aus der familienpsychologischen         Denken Sie daran, es gibt keine
Forschung wissen wir, je                perfekten Fachkräfte und Eltern!
aufgeregter und ängstlicher             Selbst die besten Fachkräfte und
Erwachsene sind, desto                  Eltern machen pro Tag zwanzig
ängstlicher sind auch Kinder.           Fehler. Man muss nur den Mut
                                        haben, dazu zu stehen!
Ich würde mir wünschen, dass wir
alle in der Krise mit einer             Der wahre Charakter eines
gewissen Selbstsicherheit               Menschen zeigt sich, wenn eine
vorangehen und versuchen eine           zweite Kasse im Supermarkt
angemessene Normalität zu leben.        aufmacht! J (Twittercom/einfach_ich1)

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Achten wir aufeinander -
                      Gemeinsam schaffen wir das!
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