Lehren und Lernen mit TUWEL - Das Weiterbildungsprogramm 2006 des E-Learning Zentrums der Technischen Universität Wien
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http://elearning.tuwien.ac.at
Lehren und Lernen mit TUWEL
Das Weiterbildungsprogramm 2006
des E-Learning Zentrums der
Technischen Universität Wientrain-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 2
Vorwort
Seit der Einführung von TUWEL – der E-Learning Plattform der Technischen Universität
Wien – im März 2006 nutzen immer mehr Lehrende die Möglichkeiten der Neuen Medien
für die Durchführung ihrer Lehrveranstaltungen.
Die neuen Lehr- und Lernkulturen, die sich seit einigen Jahren herausbilden, ziehen
umfassende Veränderungen an den Universitäten nach sich.
Die Technische Universität Wien gestaltet und begleitet die damit verbundenen
Veränderungsprozesse durch eine Vielzahl an Maßnahmen. Den Auftakt bildete die
Gründung des E-Learning Zentrums und die Einrichtung des E-Learning Beirats im Jahr
2004.
Im Januar 2006 startete das E-Learning Zentrum mit einer umfassenden Informations-
und Workshopreihe zum Thema E-Learning an der TU Wien. In dieser Broschüre haben
wir unser derzeitiges Angebot für Sie zusammengestellt.
Wenn E-Learning einen didaktischen Mehrwert liefert, wird es angenommen werden und
dazu beizutragen, das innovative Lehrangebot der TU Wien weiterzuentwickeln und die
Attraktivität der Studienangebote der TU Wien zu steigern.
Alle Informations- und Weiterbildungsangebote des E-Learning Zentrums zielen darauf
ab, den didaktischen Mehrwert für die Lehre aufzuzeigen und mit den Lehrenden
sinnvolle Einsatzszenarien zu entwickeln.
Wir laden alle Lehrenden und TutorInnen an der Technischen Universität Wien ein, unser
umfangreiches Angebot zu nutzen.
Univ.Prof. Dr. Hans Kaiser Dekan Univ.Prof. Dr. Johannes Fröhlich Dr. Franz Reichl
Vizerektor für Lehre Vorsitzender, E-Learning Beirat Leiter, E-Learning Zentrumtrain-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 3
Veranstaltungsübersicht
Mehrere Termine je Veranstaltung verstehen sich als Alternativ-Termine.
Siehe auch detaillierte Programminformationen
Lehrveranstaltungen mit TUWEL organisieren
Mi 11.10.2006, Do 02.11.2006, Mo 04.12.2007, Mi 10.01.2007, Mo 05.02.2007
Lehrveranstaltungen mit TUWEL gestalten
Do 05.10.2006, Do 12.10.2006, Di 17.10.2006, Mi 22.11.2006, Mo 19.02.2007
Kooperativ lernen mit TUWEL
Mi 25.10.2006, Di 05.12.2006
Effizient prüfen mit TUWEL
Di 07.11.2006, Mi 10.01.2007
Webtaugliche Lernunterlagen erstellen
Mo 06.11.2006, Di 09.01.2007
Ihr Vortrag im Web mit Bild und Ton
Mi 18.10.2006, Mi 08.11.2006, Do 11.01.2007
Kooperativ lernen und effizient prüfen mit TUWEL
Di 20.02.2007
Informationsveranstaltung: Einführung in das Lehren mit TUWEL
Do 19.10.2006
Informationsveranstaltung: Lehrszenarien mit TUWEL
Do 23.11.2006
Informationsveranstaltung: Arbeitsformen im E-Learning und Blended Learning
Do 18.01.2007
TUWEL Jour Fixe
Do 05.10.2006, Do 30.11.2006, Do 22.02.2007
E-Learning Tag: E-Learning als Chance zum Change
Fr 02.03.2007
Gender Ringvorlesung: Gender und E-Education
ab SS 2007train-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 4
WORKSHOP
Lehrveranstaltungen mit TUWEL organisieren
Termine (alternativ): Mi 11.10.2006, Do 02.11.2006, Mo 04.12.2006, Mi 10.01.2007,
Mo 05.02.2007
Zeit / Ort: 9:00 - 11:30, FHSR1 Schulungsraum Freihaus Rot Erdgeschoß
Zielgruppe
LehrveranstaltungsleiterInnen sowie LehrveranstaltungsbetreuerInnen der TU Wien und
der Partner-Universitäten in Delta3, die ihre LVA mit TUWEL unterstützen wollen.
Lernziele
Sie lernen in diesem Workshop, wie Sie Ihre Lehrveranstaltung in TUWEL anlegen und
verwalten und TUWIS++ zur Administration der Studierenden verwenden können.
Inhalte
» Anlegen einer LVA in TUWEL
» Einbinden von elektronischen Unterlagen in TUWEL
» Erstellung von Aktivitäten in TUWEL (Forum, Aufgabe,…)
» Verwaltung von Studierenden und Anbindung der LVA an TUWIS++
Arbeitsweise
Nach einer kurzen Einführung in die Struktur und Funktionsweise von TUWEL und
TUWIS++ werden Sie eine eigene LVA in TUWEL anlegen, erste Inhalte integrieren, ein
Forum anlegen und eine Aufgabe erstellen.
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL und als Workshop-Mappe.
Workshopleiter
Dipl.-Ing. Andreas Hruska, Dr. Gottfried Csanyi
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WORKSHOP
Lehrveranstaltungen mit TUWEL gestalten
Termine (alternativ): Do 05.10.2006, Do 12.10.2006, Di 17.10.2006, Mi 22.11.2006,
Mo 19.02.2007
Zeit / Ort: 14:00-17:00, SEM E-Learning Zentrum
Zielgruppe
LehrveranstaltungsleiterInnen der TU Wien und der Partner-Universitäten in Delta3, die
ihre LVA in Form von Blended Learning durchführen wollen und nach Möglichkeit
bereits den Workshop „Lehrveranstaltungen mit TUWEL organisieren” absolviert haben.
Lernziele
Sie lernen in diesem Workshop, wie Sie Ihre Lehrveranstaltung als Blended-Learning-
Angebot (Kombination von E-Learning und Präsenzphasen) optimieren können:
» für Ihre StudentInnen lernwirksam
» für Sie effizient
Inhalte
» Worin bestehen die speziellen didaktischen Möglichkeiten und Effizienzpotenziale des
Blended Learning?
» Welche didaktischen Prinzipien sind bei der Konzeption von Lehrveranstaltungen im
Blended-Learning-Modus zu berücksichtigen?
» Welche Lernprozesse werden von den wichtigsten „Lernaktivitäten“ in Moodle
(Aufgabe, Forum, Workshop, Lektion, Übung, Wiki) unterstützt – und wie richte ich
sie dafür ein?
» Welcher Zeitaufwand ist für die Entwicklung einer erfolgreichen LVA mit TUWEL
einzuplanen – und wie viel Zeit kann bei wiederholten Durchführungen eingespart
werden?
Arbeitsweise
» Ausgehend von konkreten Erfahrungen, Fragen und Problemen der Workshop-
TeilnehmerInnen werden in einem Hands-on-Prozess exemplarisch konkrete Konzepte
erarbeitet.
» Die theoretischen Hintergründe werden bei Bedarf in den Entwicklungsprozess
eingeflochten und sind auch als schriftliche Unterlagen verfügbar.
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL und als Workshop-Mappe.
Workshopleiter
Dipl.-Ing. Andreas Hruska, Dr. Gottfried Csanyi
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WORKSHOP
Kooperativ lernen mit TUWEL
Termine (alternativ): Mi 25.10.2006, Di 05.12.2006
Zeit / Ort: 14:00-17:00, SEM E-Learning Zentrum
Zielgruppe
LehrveranstaltungsleiterInnen der TU Wien und der Partner-Universitäten in Delta3, die
bereits den Workshop „Lehrveranstaltungen mit TUWEL gestalten“ absolviert und/oder
Erfahrung mit der Durchführung ihrer Lehrveranstaltung in TUWEL haben.
Lernziele
Sie lernen in diesem Workshop, wie Sie mit Hilfe der Kommunikations- und
Kollaborations-Tools in TUWEL sicherstellen, dass Ihre Studierenden sich aktiv an der
LVA beteiligen und in virtuellen Gruppen kooperieren.
Inhalte
» Was bringt der Einsatz von Kommunikationstools und virtueller Gruppenarbeit den
Lehrenden und Studierenden?
» Welche Funktionalitäten bieten die Kommunikations-Tools in Moodle: Chat, Forum,
Journal, Wiki, Aufgabe und Workshop? Wie werden sie eingerichtet?
» Welche didaktischen Richtlinien sind bei der Formulierung von Arbeitsaufträgen für
Lerngruppen im Netz zu berücksichtigen?
» Was ist bei der Planung und Moderation von Chats und Foren zu beachten? Wo liegen
die typischen Stolpersteine?
» Welcher Zeitaufwand ist in die Entwicklung zu investieren – wo kann mit dem Einsatz
von Kommunikations-Tools in der LVA Zeit erspart werden?
Arbeitsweise
» Ausgehend von konkreten Erfahrungen, Fragen und Problemen der Workshop-
TeilnehmerInnen werden in einem Hands-on-Prozess konkrete Lösungen erarbeitet.
» Erforderliche theoretische Erklärungen werden bei Bedarf in den Lösungsprozess
eingebracht – und liegen in Form schriftlicher Unterlagen vor.
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL und als Workshop-Mappe.
Workshopleiter
Dr. Gottfried S. Csanyi
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WORKSHOP
Effizient prüfen mit TUWEL
Termine: Di 07.11.2006, Mi 10.01.2007
Zeit / Ort: 14:00-17:00, SEM E-Learning Zentrum
Zielgruppe
LehrveranstaltungsleiterInnen der TU Wien und der Partner-Universitäten in Delta3, die
bereits den Workshop „Lehrveranstaltungen mit TUWEL gestalten“ absolviert und/oder
Erfahrung mit der Durchführung ihrer Lehrveranstaltungen in TUWEL haben.
Lernziele
Sie lernen in diesem Workshop, wie Sie mit den Assessment-Tools in TUWEL Prüfungen
und die Leistungsbeurteilung Ihrer StudentInnen web-basiert und weitgehend
automatisiert durchführen können.
Inhalte
» Welche Funktionalitäten bieten die assessment-relevanten Tools in Moodle: vor allem
„Test“, aber auch „Aufgabe“, „Workshop“, „Lektion“, „Übung“ – und wie werden sie
eingerichtet?
» Welche didaktischen Richtlinien sind bei der Formulierung von Prüfungsfragen bzw.
Aufgaben zu berücksichtigen?
» Wie können die logistischen Herausforderungen der automatisierten Test-Auswertung
und Leistungsbeurteilung bewältigt werden?
» Wie ist zu gewährleisten, dass die Studierenden die geforderten und bewerteten
Leistungen selbst erbringen?
» Welchen Zeitaufwand müssen Lehrende (und TutorInnen) in die Entwicklung
investieren – welches Einsparungspotential hat diese Anwendung?
Arbeitsweise
» Ausgehend von konkreten Erfahrungen, Fragen und Problemen der Workshop-
TeilnehmerInnen werden in einem Hands-on-Prozess konkrete Lösungen erarbeitet.
» Erforderliche theoretische Erklärungen werden bei Bedarf in den Lösungsprozess
eingebracht – und liegen auch in Form schriftlicher Unterlagen vor.
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL und als Workshop-Mappe.
Workshopleiter
Dr. Gottfried S. Csanyi
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WORKSHOP
Webtaugliche Lernunterlagen erstellen
Termine (alternativ): Mo 06.11.2006, Di 09.01.2007
Zeit / Ort: 14:00-17:00, SEM E-Learning Zentrum
Zielgruppe
Lehrende der TU Wien und der Partner-Universitäten in Delta3, die elektronische
Unterlagen für ihre Lehrveranstaltungen webtauglich aufbereiten wollen.
Lernziele
Sie lernen in diesem Workshop, wie Sie Ihre bestehenden elektronischen Text- und
Bilddokumente in webtaugliche Formate bringen.
Inhalte
» Erstellung strukturierter Textdokumente
» Konvertieren von strukturierten Textdokumenten in HTML
» Formatieren von Texten mit dem TUWEL Texteditor
» einfache Bildbearbeitung (Bildausschnitt ändern, Größe ändern, ...)
» Bilder automatisch in Webformate konvertieren
Arbeitsweise
» Ausgehend von konkreten Erfahrungen, Fragen und Problemen der Workshop-
TeilnehmerInnen werden in einem Hands-on-Prozess exemplarisch konkrete Konzepte
erarbeitet.
» Die theoretischen Hintergründe werden bei Bedarf in den Entwicklungsprozess einge-
flochten – und sind auch als schriftliche Unterlagen verfügbar.
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL und als Workshop-Mappe.
Workshopleiter
Dipl.-Ing. Andreas Hruska
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WORKSHOP
Ihr Vortrag im Web mit Bild und Ton
Termine (alternativ): Mi 18.10.2006, Mi 08.11.2006, Do 11.01.2007
Zeit / Ort: 14:00-17:00, SEM E-Learning Zentrum
Zielgruppe
Lehrende der TU Wien und der Partner-Universitäten in Delta3, die Erklärungen zu aus-
gewählten Themenschwerpunkten oder den Vortrag ihrer Lehrveranstaltung mit Bild und
Ton als elektronisches Lernmaterial nutzbar machen wollen.
Lernziele
Sie lernen in diesem Workshop, wie Sie Vorträge mit Bild und Ton (z.B. Powerpoint
Präsentation und gesprochene Erklärung) synchronisiert mitschneiden und als web-
taugliches elektronisches Lernmaterial exportieren können.
Inhalte
» Erstellung eines Mini-Drehbuches
» Technische Voraussetzungen (Mikrofon, Campussoftware Adobe Captivate)
» Vorbereitung zur Aufnahme und Einstellungen von Captivate
» Aufnahme und Nachbearbeitung des Vortrages
» Export und Einbindung des elektronischen Lernmaterials in TUWEL
Arbeitsweise
» Die einzelnen Arbeitsschritte werden für jede Teilaufgabenstellung demonstriert.
» Danach haben Sie die Gelegenheit, die Schritte selbständig mit Ihren eigenen Daten
nachzuvollziehen.
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL und als Workshop-Mappe.
Workshopleiter
Dipl.-Ing. Andreas Hruska
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WORKSHOP
Kooperativ lernen und effizient prüfen mit TUWEL
Termine: Di 20.02.2007
Zeit / Ort: 09:00-15:00, SEM E-Learning Zentrum
Zielgruppe
Lehrende und TutorInnen der TU Wien und der Partner-Universitäten in Delta3, die
bereits den Workshop „Lehrveranstaltungen mit TUWEL gestalten“ absolviert und/oder
Erfahrung mit der Durchführung von Lehrveranstaltungen in TUWEL haben.
Lernziele
Sie lernen in diesem Workshop
» Kommunikations-Tools in TUWEL so einzusetzen, dass Ihre Studierenden sich aktiv an
der LVA beteiligen und in virtuellen Gruppen kooperieren
» Assessment-Tools in TUWEL Prüfungen zu verwenden und die Leistungsbeurteilung
Ihrer StudentInnen web-basiert und weitgehend automatisiert durchzuführen
Inhalte
» Was bringt der Einsatz von Kommunikations-Tools und virtueller Gruppenarbeit den
Lehrenden und Studierenden?
» Welche Funktionalitäten bieten die Moodle-Tools: Chat, Forum, Journal, Wiki, Aufgabe
und Workshop einerseits, sowie Test, Aufgabe, Workshop, Lektion und Übung
andererseits – und wie werden sie eingerichtet?
» Welche didaktischen Richtlinien sind bei der Formulierung von Arbeitsaufträgen,
Prüfungsfragen und Aufgaben in TUWEL zu berücksichtigen?
» Was ist bei der Planung und Moderation von Chats und Foren zu beachten? Wo liegen
die typischen Stolpersteine?
» Wie können die logistischen Herausforderungen der automatisierten Test-Auswertung
und Leistungsbeurteilung bewältigt werden?
» Wie ist zu gewährleisten, dass die Studierenden die geforderten und bewerteten
Leistungen selbst erbringen?
» Welcher Zeitaufwand muss in die Entwicklung investiert werden – wie kann mit dem
Einsatz von Kommunikations-Tools in der LVA Zeit gespart werden?
Arbeitsweise
» Anhand konkreter Erfahrungen, Fragen und Probleme der Workshop-TeilnehmerInnen
werden in einem Hands-on-Prozess konkrete Lösungen erarbeitet.
» Erforderliche theoretische Erklärungen werden bei Bedarf in den Lösungsprozess
eingebracht und liegen auch in Form schriftlicher Unterlagen vor.
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL und als Workshop-Mappe.
Workshopleiter
Dr. Gottfried S. Csanyi, E-Learning Zentrum der Technischen Universität Wientrain-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 11
INFORMATIONSVERANSTALTUNG
Einführung in das Lehren mit TUWEL
Termine: Do 19.10.2006
Zeit: 14:00-17:00
Zielgruppe
LehrveranstaltungsleiterInnen sowie LehrveranstaltungsbetreuerInnen der TU Wien und
der Partner-Universitäten in Delta3, die ihre Lehrveranstaltung mit TUWEL unterstützen
wollen.
Ziele
Sie lernen die wichtigsten Funktionen von TUWEL kennen und erfahren, wie Sie mit
TUWEL und TUWIS++ Ihre Lehrveranstaltung optimal planen und organisieren sowie
effizienter durchführen können.
Inhalte
» Einführung in TUWEL
» Potential von TUWEL für die universitäre Lehre
» So einfach geht´s – Demonstration der Software anhand von zentralen
Funktionalitäten wie Verwaltung von Studierenden und Anbindung der LVA an TUWIS++
» Überblick: Wie entsteht eine TUWEL unterstützte Lehrveranstaltung?
Die für den Lehrveranstaltungsbeginn relevanten Funktionen in TUWEL und TUWIS++
werden vorgestellt, und anhand konkreter Beispiele wird das Potential zur
Qualitätsverbesserung und Effizienzsteigerung in der Lehre aufgezeigt.
Arbeitsweise
Nach einer kurzen Einführung in die Struktur und Funktionsweise von TUWEL und
TUWIS++ werden Sie eine eigene LVA in TUWEL anlegen, erste Inhalte integrieren, ein
Forum anlegen und eine Aufgabe erstellen.
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL.
Referent
Dipl.-Ing. Andreas Hruska
E-Learning Zentrum der Technischen Universität Wientrain-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 12
INFORMATIONSVERANSTALTUNG
Lehrszenarien mit TUWEL
Termine: Do 23.11.2006
Zeit: 14:00-17:00
Zielgruppe
LehrveranstaltungsleiterInnen der TU Wien und der Partner-Universitäten in Delta3, die
ihre Veranstaltung in Blended-Learning durchführen wollen – unabhängig davon, ob sie
bereits Erfahrungen mit TUWEL haben oder nicht.
Ziele
Sie lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, eine TUWEL-gestützte LVA
» inhaltlich zu strukturieren
» didaktisch zu gestalten
» lern- bzw. motivationsfördernd durchzuführen
Inhalte
» Anreicherungs-Szenario
» Blended-Learning Szenario
» Problem Based Learning
Arbeitsweise
Die genannten Szenarien werden
» als Struktur-Konzepte vorgestellt
» anhand konkreter Beispiele veranschaulicht
» auf ihre Einsatzmöglichkeiten, Stärken und Schwachstellen hin untersucht
» zur Diskussion gestellt
Unterlagen
Die Workshop-Unterlagen liegen vor als Online-Kurs in TUWEL.
Referent
Dr. Gottfried S. Csanyi
E-Learning Zentrum der Technischen Universität Wientrain-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 13
INFORMATIONSVERANSTALTUNG
Arbeitsformen im E-Learning und Blended Learning
Termine: Do 18.01.2007
Zeit: 14:00-17:00
Zielgruppe
LehrveranstaltungsleiterInnen und Studierende der TU Wien und der Partner-
Universitäten in Delta3, die soziale Veränderungsprozesse durch den Einsatz von
E-Learning kennen lernen wollen.
Ziele
Aus dem Präsenzunterricht kennen wir die Arbeitsformen Einzelarbeit, Partnerarbeit
(Paararbeit), Gruppenarbeit und Plenum. Sie können auch mit den Methoden des
E-Learning abgebildet werden, haben aber jeweils spezielle Implikationen für
Organisation, Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen. Diese werden
unter folgenden Gesichstpunkten diskutiert:
» Einsatzmöglichkeiten verschiedener Arbeitsformen in E-Learning-Prozessen
» Aufbau und Erweiterung dafür notwendiger Schlüsselqualifikationen wie Arbeitsteilung
mit Rollenkonzepten, Team-Teaching, Internet-gestützte Kollaboration etc.
» Formen und Methoden der Arbeitsform „Gruppenarbeit“ beim E-Learning und Fähigkeit
zur computerunterstützten Kooperation mit anderen.
Inhalte
» Überblick über die zentralen Arbeitsformen des E-Learning
» Besonderheiten der Interaktions- und Kommunikationsstrukturen des E-Learning
» Auswirkungen auf die Planung von E-Learning Lehrveranstaltungen
Arbeitsweise
Die genannten Szenarios werden
» als Struktur-Konzepte vorgestellt
» anhand konkreter Beispiele veranschaulicht
» einer Kosten-Nutzenanalyse aus Sicht der Lehrenden unterzogen
» zur Diskussion gestellt
Die konkreten Beispiele werden in Kooperation mit einem/einer Lehrenden der TU Wien
besprochen.
Unterlagen
Die Unterlagen zur Veranstaltung stehen als PPT-Präsentation unter
http://elearning.tuwien.ac.at zur Verfügung.
Referentin
Mag. Ilona Herbst, E-Learning Zentrum der Technischen Universität Wientrain-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 14
TUWEL JOUR FIXE
TUWEL Jour Fixe
Termine : Di 05.10.2006*, Do 30.11.2006**, Do 22.02.2007**
Zeit / Ort: *17:00 - 19:00, **16:00-18:00, SEM E-Learning Zentrum
Regelmäßig lädt das E-Learning Zentrum zu einem Jour Fixe, bei dem alle Lehrenden
der TU Wien, die TUWEL entweder schon verwenden oder E-Learning verstärkt in ihre
Lehre integrieren möchten, herzlich willkommen sind.
In informellem Rahmen besteht die Möglichkeit, Gleichgesinnte zu treffen und sich über
den Einsatz von TUWEL auszutauschen. Unkonventionelle und kreative Lösungen können
hier diskutiert werden. Bei Bedarf werden Impulsreferate zu einem bestimmten Thema
angeboten.
Die MitarbeiterInnen des E-Learning Zentrums stehen für Fragen aus dem technischen
und didaktischen Bereich zur Verfügung. Tipps und Tricks für den täglichen Umgang mit
der Lernplattform TUWEL werden ausgetauscht. Vorschläge zur Verbesserung von
TUWEL nehmen die MitarbeiterInnen des E-Learning Zentrums entgegen und leiten sie
entweder an die Verantwortlichen im E-Learning Zentrum oder an die internationale
MOODLE-Community weiter.
RINGVORLESUNG
Gender und E-Education
Die Ringvorlesung thematisiert aus unterschiedlichen Perspektiven Interdependenzen
digitaler Medien und der (Re- bzw. Neu-)Konstruktion von Geschlechterrollen und
–identitäten. Im Rahmen der Ringvorlesung wird versucht, jene Ebenen aufzuzeigen,
auf/in denen Gender im Kontext von E-Education eine Rolle spielt.
Sie wird sich mit folgenden Themenbereichen befassen:
1. Technikentwicklung: Utopien, Arbeitsmarktstrukturen und gesellschaftliche Praxis
2. Kommunikations- und Interaktionskulturen: von E-Education über Politik bis Pop
3. Codierungen: Identität und Körper
4. Gendersensible Mediendidaktik: Theorie und Praxis
Renommierte Wissenschafterinnen und Wissenschafter aus verschiedenen
Fachdisziplinen werden die vielfältige Thematik aus unterschiedlichen – auch zueinander
konträren – Blickpunkten beleuchten.train-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 15
DRITTER E-LEARNING TAG
E-Learning als Chance zum Change
Termine: Fr 02.03.2007
Zeit / Ort: 09:00-15:00, Boecklsaal, Technische Universität Wien
Vorschau auf das Programm:
Die Einführung von E-Learning Methoden in die Lehre an der Technischen Universität
Wien trägt zu einer neuen Lehr- und Lernkultur bei. Damit E-Learning für die Lehre und
die Forschung einen nachhaltigen Mehrwert schaffen kann, bedarf es umfassender
Konzepte der Organisations- und Qualitätsentwicklung.
Nach einem Jahr TUWEL (die E-Learning Plattform an der TU Wien) werden die
bisherigen Erfahrungen mit E-Learning aus Sicht der Arbeitsorganisation, Didaktik,
Technologie und Kultur im Kontext der strukturellen Neuerungen in den Bachelor- und
Masterstudiengängen reflektiert.
Das Programm des 3. E-Learning Tags wird sehr praxisorientiert gestaltet sein. Die
Strategie zur hochschulweiten Einführung von E-Learning an der TU Wien und die
bisherigen Erfahrungen werden diskutiert.
Als Höhepunkt des 3. E-Learning Tages wird der E-Learning Award 2006 durch
Prof. Kaiser verliehen.
Die Ringvorlesung „Gender und E-Education“, die im Sommersemester 2007 durchge-
führt wird, wird vom Delta3-Partner Akademie der bildenden Künste konzipiert und
gemeinsam mit der Technischen Universität Wien und der Universität für Bodenkultur
organisiert.
Das Programm und alle weiteren Details entnehmen Sie bitte ab November 2006
unserer Homepage (siehe:http://elearning.tuwien.ac.at oder http://egender.akbild.ac.at)train-the_trainer_07 19.09.2006 21:25 Uhr Seite 16
Hinweise
Anmeldungen zu den Veranstaltungen bitte ausschließlich über das dafür vorgesehenen
Anmeldesystem innerhalb der E-Learning-Homepage (http://elearning.tuwien.ac.at >
“Termine” > Veranstaltung auswählen > “Anmeldung”).
Details zu den Veranstaltungen, die zum Zeitpunkt der Drucklegung noch nicht bekannt
waren, werden zeitgerecht auf der E-Learning-Homepage publiziert.
Kontakt
E-Learning Zentrum der Technischen Universität Wien (E0152)
1040 Wien, Gusshausstraße 28
E-Mail: info@elearning.tuwien.ac.at
Web: http://elearning.tuwien.ac.at
Tel: (01) 58801 41561
Fax: (01) 58801 41599
Impressum
Außeninstitut / E-Learning Zentrum der Technischen Universität Wien (E0152)
Dr. Franz Reichl (Leiter),
1040 Wien, Gusshausstraße 28
Wien, September 2006
Änderungen und Irrtümer vorbehalten
Delta 3-Projekt
Entwicklung und Umsetzung einer gemeinsamen E-Learning und E-Teaching Strategie
für die drei Universitäten:
Technische Universität Wien
www.tuwien.ac.at
Universität für Bodenkultur Wien
www.Boku.ac.at
Akademie der bildenden Künste Wien
www.akbild.ac.at
Unterstützt aus Mitteln des bm:bwk
im Rahmen der Ausschreibung
“E-Learning / E-Teaching-Strategien
an Universitäten und Fachhochschulen”Sie können auch lesen
