Medienpädagogische Handreichung - Verschwörungsmythen, (Online-) Radikalisierung und die Coronavirus-Pandemie - AntiAnti

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Medienpädagogische
  Handreichung

 Verschwörungsmythen,
(Online-) Radikalisierung
         und die
 Coronavirus-Pandemie

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Verschwörungsmythen, (Online-) Radikalisierung und die
Coronavirus-Pandemie

Die durch das Coronavirus ausgelöste Pan-           Auch in unseren Fortbildungen für pädago-
demie wirkt sich, wenn auch im unterschied-         gische Fachkräfte spielt dieses Thema eine
lichen Maße, auf einen Großteil der Weltbe-         große Rolle. Sowohl bei rechtsextremen als
völkerung aus. Deutschland kommt trotz der          auch bei islamistischen Narrativen kommt
landesweiten Ausbreitung des Virus bislang          der Annahme einer bösen Verschwörung
vergleichsweise gut durch die gesundheit-           große Bedeutung zu. Was beide Ideologien
liche Krise. Die langfristigen wirtschaftlichen     zumindest teilweise gemein haben und was
Folgen der staatlichen Maßnahmen zur                ohnehin weltweit einen erschreckend großen
Eindämmung und des Erliegens des globa-             Anklang findet, sind die antisemitischen Mo-
len Handels und der Produktion lassen sich          tive hinter vielen Verschwörungsmythen.
jedoch noch nicht abschätzen. Sicher ist,
dass die Auswirkungen der Gesundheits- und          Wir erheben nicht den Anspruch, das Rad
Wirtschaftskrise für die Mehrheit einen gro-        neu zu erfinden. Viele Informationen fin-
ßen Einschnitt darstellen. Mit dieser Handrei-      den sich auch an anderen Stellen, auf die
chung thematisieren wir vom Projekt AntiAnti        wir entsprechend verweisen. Auf Nennung
das Thema Verschwörungsmythen, erläutern            der Quellen und Akteur*innen rund um die
deren Nähe zu rechtsextremen und anderen            Verschwörungsmythen haben wir bewusst
ideologisierten Narrativen und fassen unsere        verzichtet, um deren Reichweite nicht zu
pädagogischen Erfahrungen zum Umgangs-              erhöhen. Wir sind um das richtige Maß an
weisen mit Verschwörungsmythen zusam-               Literaturhinweisen und Quellenangaben
men.                                                bemüht, um einerseits den Lesefluß nicht
                                                    einzuschränken und andererseits relevante
Den Anstieg von Falschmeldungen und Ver-            Quellen zu belegen. Für alle Nachfragen er-
schwörungsmythen nehmen wir als Anlass              reichen Sie uns unter der E-Mail:
für eine Handreichung, die auch ohne Pan-
demie höchst relevant wäre. Wir befassen            kontakt@wirsindantianti.org
uns bereits seit Projektbeginn 2018 medien-
pädagogisch mit Verschwörungsmythen und
ihren negativen Folgen für den gesellschaft-
lichen Diskurs sowie die individuelle Resi-
lienz gegen menschenverachtende Ideo-
logien. Diese direkte Verbindung zwischen
Verschwörungsdenken und Diskriminierung
sowie Gewalt ist ein elementarer Bestandteil
unserer primärpräventiven und medienpäda-
gogisch ausgerichteten Workshops für Berli-
ner Jugendliche.

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Was sind Verschwörungsmythen?

Vorab: Wir benutzen das Wort Mythos anstel-               Beispiele gibt es dafür viele: besonders be-
le von Theorie, um den Anschein von Wissen-               kannt und hartnäckig sind zum Beispiel die
schaftlichkeit zu vermeiden. Eine Theorie ist             Behauptungen, die Mondlandungen zwischen
widerlegbar, ein Mythos ist eine Erzählung                1969 und 1972 hätten nie stattgefunden;
und kann unabhängig von Fakten funktionie-                oder das Attentat auf das World Trade Centre
ren.                                                      in New York im Jahr 2001 wäre in Wahrheit
                                                          ein “Inside Job” der US-Regierung und einer
Was meinen wir eigentlich, wenn wir von Ver-              “Jüdischen Lobby” gewesen. Diese Sicht-
schwörungsmythen reden? Problematische                    weisen sind für viele Menschen zu emotional
Verschwörungsmythen stellen nicht die zwei-               besetzten Glaubenssätzen geworden, deren
fellos real existierenden Verschwörungen                  Überprüfung auf den Wahrheitsgehalt in den
infrage. Bei einer klassischen Verschwörung               Hintergrund getreten ist.
schließen sich Menschen zusammen, um im
Geheimen auf ein bestimmtes, gesellschaft-                Sei es eine “Jüdische Lobby” oder die “Neue
liches oder politisches Ziel hinzuarbeiten.               Weltordnung”, angebliche Hintermänner
Oft geht es dabei um Macht oder Einfluss.                 und Schattenregierungen ziehen sich als
Reale Verschwörungen sind nicht immer                     zentraler Bestandteil durch viele Verschwö-
leicht aufzudecken, müssen sich aber letzt-               rungsmythen. Viele dieser vagen Erzählun-
endlich an wissenschaftlichen Erkenntnissen               gen schließen, wie oben erwähnt, direkt
messen lassen - die Fakten sind überprüfbar.              an antisemitische Vorurteile und Bilder an.
“Problematisch wird dieser Vorgang jedoch,                Unter ausgesprochenen Anhänger*innen von
wenn der Verdacht einer Verschwörung nicht                Verschwörungsmythen, aber auch bis in die
fallengelassen wird, sobald er sich als falsch            Mitte der jeweiligen Gesellschaft, werden
erwiesen hat”.                                            komplexe politische, ökonomische und psy-
                                                          chosoziale Prozesse so mit vermeintlichen
                                                          Schuldigen verknüpft.
→ Literaturempfehlung:
BelltowerNews: Wann wird eine                             Die Umdeutung dieser Prozesse in diskrimi-
Verschwörung zur Verschwörungsideologie?:
                                                          nierende und rigide Weltbilder durch Rechts-
https://www.belltower.news/wann-wird-eine-ver-
schwoerung-zur-verschwoerungsideologie-40430/             extreme und andere Vertreter*innen men-
                                                          schenverachtender Ideologien adressieren
→ Literaturempfehlung:                                    wir im folgenden Kapitel.
Das Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung
zum Thema Antisemitismus:
https://www.bpb.de/politik/extremismus/antisemitis-
mus/

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Was sind Verschwörungsmythen?

Folgende Bestandteile können bei einem
Großteil von Verschwörungsmythen festge-
stellt werden und sollten kritisch betrachtet
werden:

•   Nennung von Expert*innen und Studien          •    Handeln einer ominösen, oft als böse er-
    ohne ausreichendes wissenschaftliches              scheinenden Macht im Hintergrund
    Fundament                                     •    keine oder nur plakative
•   scheinbar wissenschaftliche, jedoch                Auseinandersetzung mit Gegenargumen-
    lückenhafte und nicht überprüfbare Be-             ten und Fakten
    weisführung                                   •    Verstrickung mehrerer Themen, ohne die
•   Verweis auf schwierige Nachprüfbarkeit             nötige Argumentation zu
    als Legitimierung der schwachen Argu-              präsentieren
    mentation                                     •    Skandalisierung bzw. Emotionalisierung
•   innere Widersprüche                                von Kontexten, meist durch Provokation
•   unkonkrete bzw. nicht begründete                   von Angst, Unsicherheit, Wut,
    Schuldzuweisungen                                  Verwirrung, Hoffnung, Erlösung

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Weshalb sind Verschwörungsmythen gefährlich?

Was ist denn schon dabei, wenn Einzelne           Nach Ereignissen mit (befürchteten) Auswir-
oder Gemeinschaften Geschehnisse hinter-          kungen auf das gesellschaftliche Leben steigt
fragen und nach der “Wahrheit” suchen?            die Zuwendung zu Verschwörungsmythen.
Nichts Schlimmes, sofern nicht Fakten aus-        In diesen Momenten kommen Angst, Unwis-
geblendet, Schuldige ausgemacht und in der        senheit, Unübersichtlichkeit und der Wunsch
Folge angegriffen werden. Diese und andere        nach Stabilität und Antworten zusammen.
Konsequenzen einer obsessiven und emo-            Die Annahme von Verschwörungsmythen gibt
tional geleiteten Lesart politischer Umstände     Struktur und vermeintliche Antworten.
liegen im Zentrum der Kritik an Verschwö-
rungsmythen.                                      Gefährlich wird dieser Mechanismus dann,
                                                  wenn er der Aufwertung des Selbst bzw.
Denn anstatt komplexe Sachverhalte und            der eigenen Gruppe dient und gleichzeitig
Dynamiken zu akzeptieren oder anzuerken-          zur Abwertung Anderer benutzt wird. In der
nen, werden leichte Antworten gesucht und         Aufteilung in Freund und Feind liegt großes
für wahr genommen. Sobald eine emotional          Potenzial für Radikalisierung und Gewalt. Auf
aufgeladene “Wahrheit” in das Weltbild inte-      individueller Ebene kann das Resultat sein,
griert ist, werden Gegenargumente und ob-         dass eine Einzelperson sich ausschließlich
jektive Fakten schnell zu weiteren Beweisen       durch Internet-Quellen radikalisiert und zum
für die vermeintliche Verschwörung - sie sind     Äußersten greift.
dann nur der nächste Beweis für die perfide
Täuschung, der alle anderen aufsitzen.            Der Täter des tödlichen Angriffs auf eine Sy-
                                                  nagoge in Halle im Oktober 2019 hatte einen
Das Resultat ist ein gravierendes Ungleich-       solchen Prozess durchlaufen; bis hin zur
gewicht: Offizielle Angaben von Wissenschaft      Überzeugung, dass allein der jüdische Glau-
und Politik können auf der einen Seite nicht      be Menschen zum legitimen Ziel für Terror
wahr sein, weil hinter ihnen eine böse Agen-      macht.
da steckt; “kritische Stimmen” hingegen be-
nötigen keine stringente Beweisführung, ihre
Annahmen sind durch ihre politische Haltung
sowie den “heroischen Widerstand” gegen
“das System” legitimiert.

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Weshalb sind Verschwörungsmythen gefährlich?

Auf kollektiver Ebene kann eine vermeint-         Unsicherheit und die Suche nach Erklärungen
liche Verschwörung entweder als Bindeglied        machen aber verführbar für diejenigen, die
und Gründungsmythos für politische Grup-          Antworten und Gemeinschaft versprechen
pen dienen oder Bestandteil der Agenda            - und dies möglicherweise mit einer politi-
bereits bestehender Gruppen und Netzwerke         schen Agenda verknüpfen.
werden. Die Verschwörung des “großen Aus-
tauschs” zum Beispiel wird von verschiede-        Eine zentrale Rolle spielen dabei Online-Res-
nen rechtsextremen Gruppen propagiert.            sourcen, also soziale Medien, Blogs, Video-
                                                  Plattformen und Messengerdienste. Der
Migration aufgrund von Kriegen, wirtschaftli-     Effekt von Filterblasen, also die verstärkte
cher Aussichtslosigkeit sowie staatlich ge-       Sichtbarkeit von ähnlichen Inhalten und Mei-
steuerter Wirtschaftspolitik (Anwerbung aus-      nungen durch Algorithmen, führt besonders
ländischer Arbeitskräfte ab den 50er Jahren)      junge sowie medial und politisch unerfahrene
wird in diesem Mythos zu einem Instrument         Menschen zu verzerrten Schlussfolgerungen.
einflussreicher und oft jüdischer Eliten um-      Hier kommt hinzu, dass politisch motivierte
gedeutet. Deren Ziel sei die Unterwanderung       Fake News Themen emotional aufladen und
und Zerstörung europäischer Völker und            die Meinungsbildung trüben.
Identitäten zugunsten einer multikulturellen
und islamischen Gesellschaft. Allen offenen       Verschwörungsmythen können also gra-
Fragen und Widersprüchen zum Trotz können         vierende Folgen haben. Am Beispiel des
Ängste und Frustrationen verschiedenster Art      rechtsextremen Attentäters von Hanau
relativ einfach in den Glauben an den “gro-       lässt sich nachvollziehen, wie zentral sie in
ßen Austauschs” übersetzt werden. So wird         rechtsextreme Netzwerke und Strukturen
ein vager Verschwörungsmythos zum effek-          eingebettet sind, die wiederum unter An-
tiven Instrument der politischen Meinungs-        hänger*innen der Mythen rekrutieren und
bildung.                                          ihre Inhalte streuen. Die Überschneidungen
                                                  von rassistischem, völkischem Denken und
Diese Gemeinschaften von Gleichgesinnten          der Vorstellung von globalen, bedrohlichen
vereinen sich gegen einen gemeinsamen             Eliten sind zahlreich und fluide. Plattformen
Feind, sind in sich aber oft heterogen, Netz-     für Austausch und Kooperation sind Demons-
werke nicht zwangsläufig von Dauer.               trationen und Kundgebungen, aber vor allem
                                                  sogenannte “alternative Medien”, Blogs, You-
                                                  Tube-Kanäle und Messenger-Gruppen.

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Verschwörungsmythen und das Coronavirus

Ähnliche Entwicklungen lassen sich auch in              Hier führen wir in einer Liste die relevantes-
Zusammenhang mit der Coronavirus-Pande-                 ten Verschwörungsmythen zum Coronavirus
mie beobachten. Sie zeigen beispielhaft, wie            zusammen und verweisen unten auf zwei
innerhalb kurzer Zeit Verschwörungsmythen               Webseiten, die eine umfangreiche und fort-
entstehen, die schnell in bereits vorhandene            laufende Übersicht dazu erstellt haben:
Narrative eingeordnet werden und verschie-
denen Akteur*innen online und offline die               1. Das Coronavirus soll bei der Einführung
Vernetzung ermöglichen. Aus einer unerwar-              der Impfpflicht helfen
teten medizinischen Krise entstehen so neue
Allianzen zwischen Anhänger*innen von Ver-              Die sogenannten “Impfgegner” warnen
schwörungsmythen und Rechtsextremen.                    schon lange davor, dass Impfungen gefähr-
                                                        lich seien. Statt vor Krankheiten zu schützen,
Bei organisierten Protesten gegen die Vor-              würden die Impfungen die Menschen über-
sichtsmaßnahmen, beispielsweise auf den                 haupt erst krank machen - und den “Eliten”
wöchentlichen “Hygienedemos” in Berlin,                 ermöglichen, das Volk zu kontrollieren.
wird unter anderem staatliches Handeln mit              Entweder über die Impfstoffe oder dadurch,
einem “neuen Holocaust” verglichen und                  dass mit der Impfung ein Chip injiziert wür-
vor einer “Neuen Weltordnung” gewarnt.                  de. Die aktuelle Pandemie diene in diesem
Wer diese vagen und düsteren Szenarien aus              Zusammenhang als Mittel der flächende-
Sicht der Demonstrierenden plant, bleibt un-            ckenden Kontrolle und als Anlass, durch die
klar und verschwindet hinter der Annahme                Hintertür eine allgemeine Impfpflicht einzu-
einer umfassenden Verschwörung.                         führen.

                                                        Artikel/Quellen:
→ Artikel:
Der Tagesspiegel berichtet von den “Hygienedemos”       → Robert Koch-Institut:
in Berlin:
https://www.tagesspiegel.de/berlin/hygienedemo-vor-     https://www.rki.de/DE/Content/Infekt/Impfen/Bedeu-
der-volksbuehne-wird-berlin-zum-zentrum-rechter-        tung/Schutzimpfungen_20_Einwaende.html
corona-proteste/25774770.html
                                                        → Faktenfinder der Tagesschau:

                                                        https://www.tagesschau.de/faktenfinder/impf-
                                                        pflicht-113.html

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Verschwörungsmythen und das Coronavirus

2. Das 5G-Mobilfunknetz                              3. Coronavirus als eine im Labor gezüchtete
                                                     Biowaffe
Seit 2019 wird weltweit das 5G-Mobilfunk-
netz ausgebaut. Dessen elektromagnetische            Dieser Mythos baut auf die weiterhin be-
Wellen, so der Verschwörungsmythos, öffnen           stehende Unsicherheit über den Ursprung
die Haut, um Menschen zu Maschinen und so            des Coronavirus auf. Anstelle der angenom-
durch eine “Elite” beherrschbar zu machen.           menen Übertragung des Erregers über Tiere
Dieser Vorgang sei potenziell tödlich und            sei das Virus gezielt in einem Labor ent-
befördere Grippesymptome. Die Pandemie               wickelt und in der Folge als Biowaffe ein-
würde bei der Vertuschung helfen.                    gesetzt worden. Wer Teil dieser vermeintli-
Alternativ: Die 5G-Strahlung sei in der Lage,        chen Verschwörung ist, variiert zwischen der
Coronaviren zu übertragen oder schwäche              chinesischen Regierung, US-Amerikanischen
das Immunsystem so sehr, dass es Anfällig            Geheimdiensten, jüdischen Pharmaunter-
für das Coronavirus werde.                           nehmen und anderen.

Artikel/Quellen:                                     Artikel/Quellen:

→ Belltower News zum konstruierten Zusammenhang      → Deutschlandfunk Nova:
zwischen Covid19 und 5G:
                                                     https://www.deutschlandfunknova.de/beitrag/sars-
https://www.belltower.news/verschwoerungstheori-     cov-2-und-verschwoerungstheorien-biowaffen-theo-
en-der-konstruierte-zusammenhang-zwischen-covid-     rie-ist-nicht-realistisch
19-und-5g-98587/
                                                     → Businessinsider.de berichtet über eine Studie, die
→ Redaktionsnetzwerk Deutschland zum Hintergrund     diesen Mythos widerlegt:
des Verschwörungsmythos:
                                                     https://www.businessinsider.de/wissenschaft/
https://www.rnd.de/panorama/5g-und-corona-woher-     gesundheit/china-und-iran-streuen-das-corona-
kommt-die-verschworungstheorie-H2VRY2EJO5EBT-        virus-sei-eine-biowaffe-aus-einem-militaerlabor-
MZAPHEE77TRYI.html                                   eine-wissenschaftliche-studie-widerlegt-diese-ver-
                                                     schwoerungstheorie/

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Verschwörungsmythen und das Coronavirus

4. Bill Gates                                            Weiterführend:

Die Stiftung des Ehepaar Gates würde durch               → Literaturempfehlung:
ein Patent an Corona verdienen und be-                   Eine empfehlenswerte Übersicht zu “Verschwörungs-
                                                         theorien in Zeiten von Corona” von Belltower News:
absichtigen, mittels Zwangsimpfungen der
Bevölkerungs Chips zu injizieren. Ziel des               https://www.belltower.news/argumentationsmus-
Ganzen sei es, einen Anlass dafür zu schaf-              ter-verschwoerungstheorien-in-zeiten-von-coro-
fen, die Bevölkerung weltweit zu impfen und              na-98189/
mit Chips zu versehen, damit die “Eliten”
                                                         → Literaturempfehlung:
sie kontrollieren könnten. Dabei gibt für das
                                                         Eine fortlaufend geführte mit Faktenchecks zu Mythen
kursierende Coronavirus kein eingetragenes               und Behauptungen rund rum das Coronavirus gibt es
Patent. Die Stiftung, die sich in den letzten            bei CORRECTIV:
Jahren durch die Bekämpfung von Epidemien
weltweit hervorgetan hat, ließ drei Monate               https://correctiv.org/faktencheck/hinter-
vor Ausbruch des Virus eine Simulation mit               grund/2020/05/02/coronavirus-faktenchecks-diese-
                                                         behauptungen-hat-correctiv-geprueft
einem anderen Coronavirus durchführen, um
auf einen möglichen Ausbruch einer Pande-
mie wie mit dem ursprünglichen SARS-CoV
vorbereitet zu sein. Diese Tatsache hat keine
belegte Verbindung zur aktuellen Pandemie,
hat aber stark zur Verbreitung des Verschwö-
rungsmythen beigetragen.

Artikel/Quellen:

→ Faktencheck zum Mythos um die Bill-und-Melinda-
Gates-Stiftung (auf Englisch):

https://www.politifact.com/article/2020/jan/24/fact-
checking-hoaxes-and-conspiracies-about-corona/

→ Faktencheck des Bayerischen Rundfunks zu Bill
Gates und dem Coronavirus:

https://www.br.de/nachrichten/wissen/faktenfuchs-
corona-mythen-zu-bill-gates,RxdUCnX

                Seite 9                                wirsindantianti.org              kontakt@wirsindantianti.org
Pädagogische Ansätze zum Umgang mit
Verschwörungsmythen

Wie können Kinder und Jugendliche darin                 Hier schlagen die Autor*innen im Kontext
bestärkt werden, ihre eigene Meinung zu                 salafistischer Radikalisierung vor, eine hinter-
bilden und unübersichtliche gesellschaftliche           fragend-anerkennende Haltung gegenüber
Vorgänge zu verstehen, ohne auf Verschwö-               Jugendlichen zu entwickeln. Dieser Ansatz
rungsmythen und die damit einhergehenden                kann auch hier angewendet werden. Prob-
abwertenden Muster zurückzugreifen? Unse-               lematische Meinungen werden dabei weder
re Erfahrung hat gezeigt, dass drei Ansätze             ignoriert, noch wird die Person auf sie redu-
der politischen Bildung wichtig sind, die wir           ziert.
hier vorstellen: Erstens die Anerkennung,
dass junge Menschen sich in einem Lern-                 Zentral ist hier die Annahme, dass die Jugend
prozess im Umgang mit Informationen be-                 per Definition eine Phase der Identitätssuche
finden und problematische Meinungen nicht               und Neugierde ist. Selbst wenn Jugendliche
zwangsläufig auf ein geschlossenes Weltbild             temporär Elemente von Ideologien überneh-
schließen lassen. Zweitens die Stärkung                 men oder an Verschwörungsmythen glauben,
digitaler Kompetenzen und drittens die Aus-             heißt dies also nicht automatisch, dass sie
einandersetzung mit dem Zusammenhang                    ihr ein geschlossenes Weltbild entwickelt
zwischen politischen Ideologien und Ver-                haben. Drastische Mahnungen und Bewer-
schwörungsmythen.                                       tungen allein können in solch einer Situation
                                                        dazu führen, dass die gesamte Persönlichkeit
Zu Erstens beziehen wir uns auf eine Publika-           problematisch erscheint.
tion “Protest, Provokation oder Propaganda”
des Vereins ufuq e.V:                                   Eine hinterfragend-anerkennende Haltung
                                                        impliziert, dass positive und verbindende
→ Literaturempfehlung:                                  Anteile einer Persönlichkeit genügend Raum
“Protest, Provokation oder Propaganda” des Vereins      erhalten, während gezielte Nachfragen und
ufuq e.V
                                                        Ausdruck einer klaren Haltung abwerten-
https://www.ufuq.de/protest-provokation-oder-propa-
ganda-handreichung-zur-praevention-salafistischer-      de Meinungen irritieren. Gerade in Bezug
ideologisierung-in-schule-und-jugendarbeit              auf Verschwörungsmythen und Fake News
                                                        bietet sich dieser Ansatz an, weil die dahinter
                                                        liegenden Widersprüche benannt werden
                                                        können.

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Pädagogische Ansätze zum Umgang mit
Verschwörungsmythen

Der zweite Ansatz ist die Vermittlung von                 Der dritte Ansatz zielt darauf ab, das politi-
digitalen Kompetenzen, die sich an den                    sche Kalkül hinter Verschwörungsmythen
Lebenswelten von Jugendlichen orientie-                   sichtbar zu machen. Dass Diskriminierungen
ren. Fake News und einfache Erklärungen                   und Hass oft sowohl Ursprung als auch Folge
für komplexe Fragen sind ansprechend                      der Verbreitung von Verschwörungsmythen
gestaltet, mit wenigen Klicks verfügbar und               sind, kann leicht hinter dem unterhaltenden
reihen sich in eine unüberschaubare An-                   Charakter schräger “Theorien” in Vergessen-
zahl von digitalen Beiträgen auf diversen                 heit geraten. Einfache Fragen wie “Wer wird
Plattformen ein. Maßstäbe für ausgewo-                    hier beschuldigt?”, “Welche überprüfbaren
gene Berichterstattung und Meinungsbil-                   Fakten werden genannt?” und “Welche Moti-
dung hingegen verbreiten sich langsamer                   vation steckt hinter der Beschuldigung?” sind
und finden oft erst dann Anklang, wenn ihr                ein guter Startpunkt für die Überprüfung von
Mehrwert persönlich erklärt und vermittelt                vermeintlichen Verschwörungen. Wenn eine
werden.                                                   oder mehrere Minderheiten für das Übel der
Aus den Erfahrungen unserer Workshops                     Welt verantwortlich gemacht werden, liegt
wurde deutlich, dass grundsätzliche Fä-                   nahe, dass hinter der Beschuldigung eine
higkeiten der kritischen und gleichzeitig                 politische Agenda steckt.
empathischen Betrachtung von Quellen
vermittelbar sind. Die große Mehrheit von                 Im deutschen Kontext lassen sich die promi-
Jugendlichen ist sich der Phänomene Fake                  nenten Verschwörungsmythen in der Regel
News und Verschwörungsmythen bewusst.                     auf antisemitische und rassistische Welt-
Wie sie aber Inhalte prüfen können und                    bilder zurückführen, die wiederum eng mit
welche Nachrichten und Beiträge potenziell                rechtsextremen oder islamistischen Ideolo-
Desinformation enthalten, bleibt oft unbe-                gien und Akteur*innen verknüpft sind.
antwortet. Je nach Zeit und Gruppe können
Kriterien zum Überprüfen von Inhalten und
Fakten gemeinsam erarbeitet oder vorge-                   → Praxistipp:
                                                          Methode “Verschwörungstheorien selbst basteln” aus
stellt werden. Die praktische Anwendung
                                                          der Handreichung “Kritische Auseinandersetzung mit
dieser Kriterien ermöglicht dann einen de-                Antisemitismus” der Bundeszentrale für politische
tektivischen und spielerischen Zugang zum                 Bildung; kostenfreier Download unter
Aufdecken unbegründeter Aussagen und                      https://www.bpb.de/shop/lernen/weitere/236021/
Zusammenhängen.                                           handreichung-kritische-auseinandersetzung-mit-anti-
                                                          semitismus
→ Literaturempfehlung:
Hilfreiche Tipps zur Faktenprüfung von Planet Wissen:
https://www.planet-wissen.de/kultur/medien/fake_
news/fake-news-erkennen-102.html

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Pädagogische Ansätze zum Umgang mit
Verschwörungsmythen

  Zum Abschluss weisen wir auf die Angebote des Projekts AntiAnti -
  Prävention von Online-Radikalisierung hin. Wie oben bereits erwähnt,
  arbeiten wir in ein- und mehrtägigen Workshops mit Gruppen von Ju-
  gendlichen im Alter von 14 bis 21 Jahren. Die Workshops sind innerhalb
  Berlins kostenfrei und können auf Nachfrage mit der Projektleitung ver-
  einbart werden.
  Unsere Fortbildungen richten sich an Lehrkräfte, Sozialarbeiter*in-
  nen sowie alle anderen interessierten Pädagog*innen. Die Themen-
  schwerpunkte sind Diskriminierung, Radikalisierung und Prävention von
  Rechtsextremismus, Islamismus sowie Antisemitismus im digitalen
  Raum. Ausführliche Informationen zu den Angeboten finden Sie auf
  unserer Webseite.

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Wir sind ansprechbar - gerne erarbeiten wir
mit ihnen ein Angebot für ihre Zielgruppe!

Sie erreichen uns telefonisch oder
per mail unter:

mediale pfade.org -
Verein für Medienbildung e.V.
Fidel Bartholdy und Claudio Caffo
Oranienstr. 19a
10999 Berlin

030 - 5527 3140

fidel.bartholdy@medialepfade.org
claudio.caffo@medialepfade.org

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