MODULKATALOG TEILSTUDIENGANG DEUTSCH (FSA DEU-BA) - B.A. BILDUNGSWISSENSCHAFTEN (PSTO 2020) - EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG
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Modulkatalog
B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020)
Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Einschreibung ab: Herbstsemester 2020/21
Stand: Herbstsemester 2021/22
Diesem Modulkatalog liegen folgende Satzungen zugrunde:
• Rahmenprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg (RaPO 2020) in der konsoli-
dierten Fassung vom 21. Juni 2021.
• Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Studiengang
Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts (PStO B.A. Bildungswissenschaften
2020) in der konsolidierten Fassung vom 23. Juni 2021.
• Ordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zu den Schulpraktischen Studien für den
Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts in der konsolidierten
Fassung vom 4. Januar 2021.
• Satzung der Europa-Universität Flensburg über die Festsetzung der Curricularwerte (CW-Satzung)
Wichtige Lesehinweise:
Der Studiengang B.A. Bildungswissenschaften gliedert sich in lernergebnisorientierte Module, die in
der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungsleistung abschließen. Für erfolgreich
abgeschlossene Module werden Leistungspunkte (LP) nach dem European Credit Transfer System
(ECTS) vergeben. Ein LP entspricht einem durchschnittlichen studentischen Arbeitsaufwand von 30
Stunden. (1 LP = 30 h)
Ein Teil der Bestimmungen ist in der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs oder in anderen
Satzungen der EUF verankert und wird im Modulkatalog lediglich wiedergegeben. Dies gilt beispiels-
weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen,
die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen wiederum
sind allein im Modulkatalog verankert. Dies gilt beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenz-
zielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im Modulkatalog wie-
dergegebenen Angaben im Widerspruch zu Angaben der zugrundeliegenden Satzungen stehen, gelten
allein die Angaben aus den Satzungen der EUF. Es empfiehlt sich deshalb, bei der Lektüre einer Modul-
beschreibung auch die Prüfungs- und Studienordnung und ggf. weitere Satzungen zu Rate zu ziehen.
Modulkataloge werden semesterweise auf geänderte Bestimmungen hin geprüft und zu einem jewei-
ligen Stichtag im Frühjahrssemester bzw. Herbstsemester aktualisiert und veröffentlicht. Die letzte Än-
derung an einem Modul entnehmen Sie bitte der Fußzeile der entsprechenden Modulbeschreibung.
Der vorliegende Modulkatalog enthält die offiziellen Beschreibungen der Module im Teilstudiengang
Deutsch (FSA DEU-BA) des Studiengangs B.A. Bildungswissenschaften. In den Modulbeschreibungen
werden die wesentlichen Bestimmungen der jeweiligen Module nach einem gemeinsamen Schema
wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehrveranstaltungen („Vorlesungs-
verzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht.Auf einen Blick
Zentrale Einrichtungen und Ansprechpersonen an
der Europa-Universität Flensburg1
Zentrale Studienberatung
Auf dem Campus 1
Gebäude HEL | Raum 002
24943 Flensburg
Tel. +49 461-805-2193
E-Mail: studienberatung@uni-flensburg.de
http://www.uni-flensburg.de/?10650
Studierendensekretariat
Auf dem Campus 1
Gebäude HEL | Raum 018
24943 Flensburg
https://www.uni-flensburg.de/?10938
Praktikumsbüro (für Schulpraktika)
Auf dem Campus 1
Gebäude RIG 7 | Raum 710
24943 Flensburg
Tel. +49 461-805-2258
E-Mail: praktikumsbuero@uni-flensburg.de
http://www.uni-flensburg.de/?12708
Alles zum Themenfeld Diversität und Familienservice finden Sie hier:
https://www.uni-flensburg.de/?24274
Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang:
https://www.uni-flensburg.de/?12280
Weitere Fragen werden hier beantwortet:
Sekretariat Seminar für Germanistik
Auf dem Campus 1
Gebäude OSL | Räume 143-146
24943 Flensburg
E-Mail: sekrdep3@uni-flensburg.de
https://www.uni-flensburg.de/germanistik/wer-wir-sind/sekretariat
1Bitte beachten Sie die im Internet angegebenen Sprechzeiten.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Empfohlener Studienverlauf
SEMESTER 1 BIS 4:
Im Teilstudiengang Deutsch benötigen / erwerben Sie in den Semestern 1-4 insgesamt 40 LP von 120 LP.
Bildung, Er- M 2: Grundlagenmodul
M 1: Grundlagenmodul
1 ziehung, Literatur- und Medienwis- Fach B
Gesellschaft
Sprachwissenschaft I
senschaft I
Bildung, Er- M 4: Grundlagenmodul
M 3: Grundlagenmodul
2 ziehung, Literatur- und Medienwis- Fach B
Gesellschaft
Sprachwissenschaft II
senschaft II
M 6: Theorie-Praxis-Modul
Bildung, Er- M 5: Aufbaumodul Sprach- III: Fachdidaktisches Prakti-
3 ziehung, wissenschaft kum mit fachdidaktischem Fach B
Gesellschaft (3. oder 4. Semester) Seminar
(LV im 3. oder 4. Semester)
M 8: Aufbaumodul Nieder-
Bildung, Er- M 7: Aufbaumodul Literatur-
deutsch / Friesisch + Sprach-
4 ziehung, wissenschaft Fach B
erwerb/ Mittelhochdeutsch
Gesellschaft (3. oder 4. Semester)
(3. oder 4. Semester)
SEMESTER 5 UND 6:
Spezialisierungsoption Master of Education für das Lehramt an Grundschulen
In der Spezialisierung „M.Ed. Lehramt an Grundschulen“ erwerben Sie im 5. und 6. Semester 15 LP von
insgesamt 55 LP im Teilstudiengang Deutsch.
M 10: Vertiefungsmodul Litera-
Bildung, Er- M 9: Vertiefungsmodul Sprach-
turwissenschaft für Primar-
5 ziehung, wissenschaft I für Primarstufe Fach B
und Sekundarstufe
Gesellschaft (5. oder 6. Semester)
(5. oder 6. Semester)
M 11: Vertiefungsmodul
Bildung, Er-
Sprachwissenschaft II für Pri- Bachelor Thesis
6 ziehung, Fach B
mar- und Sekundarstufe (Fach A, B oder Erzwiss.)
Gesellschaft
(5. oder 6. Semester)
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 IB.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
In der Spezialisierung „M.Ed. Lehramt an Grundschulen“ mit dem Schwerpunkt Deutsch als Fremdspra-
che/ Deutsch als Zweitsprache erwerben Sie im 5. und 6. Semester 15 LP von insgesamt 55 LP im Teilstu-
diengang Deutsch.
M 12: Vertiefungsmodul M 10: Vertiefungsmodul Litera-
Bildung, Er- DaF/DaZ I für Primar- und Se- turwissenschaft für Primar-
5 ziehung, kundarstufe Fach B
und Sekundarstufe
Gesellschaft
(5. oder 6. Semester) (5. oder 6. Semester)
M 13: Vertiefungsmodul
Bildung, Er-
DaF/DaZ II für Primar- und Se- Bachelor Thesis
6 ziehung, Fach B
kundarstufe (Fach A, B oder Erzwiss.)
Gesellschaft
(5. oder 6. Semester)
In der Spezialisierung „M.Ed. Lehramt an Grundschulen“ mit dem Schwerpunkt Niederdeutsch erwerben
Sie im 5. und 6. Semester 15 LP von insgesamt 55 LP im Teilstudiengang Deutsch.
M 14: Vertiefungsmodul M 15: Vertiefungsmodul Litera-
Bildung, Er- Sprachwissenschaft des Nie- turwissenschaft des Nieder-
5 ziehung, derdeutschen für Primar- und deutschen für Primar- und Se- Fach B
Gesellschaft Sekundarstufe kundarstufe
(5. oder 6. Semester) (5. oder 6. Semester)
M 16:
Bildung, Er- Niederdeutschdidaktik für Pri-
Bachelor Thesis
6 ziehung, marstufe: Sprachpraxis und Fach B
(Fach A, B oder Erzwiss.)
Gesellschaft Sprachvermittlung
(5. oder 6. Semester)
In der Spezialisierung „M.Ed. Lehramt an Grundschulen“ mit dem Schwerpunkt Friesisch erwerben Sie im
5. und 6. Semester 15 LP von insgesamt 55 LP im Teilstudiengang Deutsch.
M 18: Vertiefungsmodul Nord-
Bildung, Er- M 17: Vertiefungsmodul Friesi-
friesische Literatur und Sozio-
5 ziehung, sche Sprache I Fach B
linguistik
Gesellschaft (5. oder 6. Semester)
(5. oder 6. Semester)
Bildung, Er- M 19: Vertiefungsmodul Friesi-
Bachelor Thesis
6 ziehung, sche Sprache II Fach B
(Fach A, B oder Erzwiss.)
Gesellschaft (5. oder 6. Semester)
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 IIB.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen bzw. das Lehramt an Gym-
Spezialisierungsoption
nasien bzw. das Lehramt an berufsbildenden Schulen
In den Spezialisierungen „M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen“, „M.Ed. Lehramt an Gymnasien“ und
„Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft)“ erwerben Sie im
5. und 6. Semester 20 LP von insgesamt 60 LP im Teilstudiengang Deutsch.
M 11: Vertiefungsmodul M 20: Vertiefungsmodul Litera-
Bildung, Er-
Sprachwissenschaft II für Pri- turgeschichte für Sekundar-
5 ziehung, Fach B
mar- und Sekundarstufe stufe
Gesellschaft
(5. oder 6. Semester) (5. oder 6. Semester)
M 21: Fachwissenschaftliche
M 10: Vertiefungsmodul Litera-
Option – Vertiefungsmodul Li-
BA turwissenschaft für Primar-
6 BEG Thesis teratur-, Kultur- und Medien- Fach B
und Sekundarstufe
(A/B/E)
wissenschaft
(5. oder 6. Semester)
(5. oder 6. Semester)
In den Spezialisierungen „M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen“, „M.Ed. Lehramt an Gymnasien“ und
„Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft)“ mit dem Schwer-
punkt Deutsch als Fremdsprache/ Deutsch als Zweitsprache erwerben Sie im 5. und 6. Semester 20 LP
von insgesamt 60 LP im Teilstudiengang Deutsch.
M 12: Vertiefungsmodul M 20: Vertiefungsmodul Litera-
Bildung, Er-
DaF/DaZ I für Primar- und Se- turgeschichte für Sekundar-
5 ziehung, Fach B
kundarstufe stufe
Gesellschaft
(5. oder 6. Semester) (5. oder 6. Semester)
M 13: Vertiefungsmodul M 10: Vertiefungsmodul Litera-
BA DaF/DaZ II für Primar- und Se- turwissenschaft für Primar-
6 BEG Thesis Fach B
(A/B/E) kundarstufe und Sekundarstufe
(5. oder 6. Semester) (5. oder 6. Semester)
In den Spezialisierungen „M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen“, „M.Ed. Lehramt an Gymnasien“ und
„Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft)“ mit dem Schwer-
punkt Niederdeutsch erwerben Sie im 5. und 6. Semester 20 LP von insgesamt 60 LP im Teilstudiengang
Deutsch.
M 14: Vertiefungsmodul M 15: Vertiefungsmodul Litera-
Bildung, Er- Sprachwissenschaft des Nie- turwissenschaft des Nieder-
5 ziehung, derdeutschen für Primar- und deutschen für Primar- und Se- Fach B
Gesellschaft Sekundarstufe kundarstufe
(5. oder 6. Semester) (5. oder 6. Semester)
M 22: Niederdeutschdidaktik
M 20: Vertiefungsmodul Litera- für Sekundarstufe / Fachwis-
BA turgeschichte senschaftliche Option Nieder-
6 BEG Thesis Fach B
(A/B/E) für Sekundarstufe deutsch: Sprachwandel und
(5. oder 6. Semester) Sprachpraxis
(5. oder 6. Semester)
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 IIIB.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
In den Spezialisierungen „M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen“, „M.Ed. Lehramt an Gymnasien“ und
„Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft)“ mit dem Schwer-
punkt Friesisch erwerben Sie im 5. und 6. Semester 20 LP von insgesamt 60 LP im Teilstudiengang
Deutsch.
M 18: Vertiefungsmodul Nord-
Bildung, Er- M 17: Vertiefungsmodul Friesi-
friesische Literatur und Sozio-
5 ziehung, sche Sprache I Fach B
linguistik
Gesellschaft (5. oder 6. Semester)
(5. oder 6. Semester)
M 23: Lehramtsoption Friesisch
M 19: Vertiefungsmodul Friesi-
BA – Systemlinguistik und Minder-
6 BEG Thesis sche Sprache II Fach B
(A/B/E) heitenforschung
(5. oder 6. Semester)
(5. oder 6. Semester)
Spezialisierungsoption Erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang
In der Spezialisierung „Erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang" erwerben Sie im 5. Se-
mester 10 bis 15 LP von insgesamt 30 LP im Teilstudiengang Deutsch. Im 6. Fachsemester wird Deutsch
nicht studiert.
Wahlmöglichkeit: Wahlmöglichkeit: Wahlmöglichkeit:
M 21:
M 10: Ver- Fachwiss.
M 11: Ver- M 12: Ver-
tiefungs- Option –
M 9: Ver- tiefungs- M 20: Ver-
Bildung, Er- modul Li- tiefungs-
Vertie-
tiefungs- modul tiefungs- modul
5 ziehung, modul
teratur-
Sprachwis- modul Li- fungsmo- Fach B
wissen- DaF/DaZ I
Gesellschaft Sprachwis- senschaft teraturge- für Primar-
dul Litera-
schaft für tur-, Kul-
senschaft I II für Pri- schichte und Se-
Primar - tur- und
für Primar- mar- und für Sekun- kundar-
und Se- Medien-
stufe Sekundar- darstufe stufe
kundar- wissen-
stufe
stufe schaft
null, 5 oder 10 LP Deutsch: 10 oder 15 LP 10 oder 15 LP
Bachelor Thesis
6 Bildung, Erziehung, Gesellschaft Bildung, Erziehung, Gesellschaft
(Erzwiss.)
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 IVB.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Spezialisierungsoption Fachwissenschaftlicher Masterstudiengang
In der Spezialisierung „Fachwissenschaftlicher Masterstudiengang " erwerben Sie im 5. und 6. Semester
20 bis 25 LP von insgesamt 60 LP im Teilstudiengang Deutsch.
M 11: Vertiefungs- M 10 (W): Vertie-
M 20: Vertiefungs-
modul Sprachwis- fungsmodul Litera-
modul Literaturge-
Bildung, Er- senschaft II für Pri- turwissenschaft für
schichte für Sekun-
5 ziehung, mar- und Sekundar- Primar- und Sekun- Fach B
darstufe
Gesellschaft stufe darstufe
(5. oder 6. Semes-
(5. oder 6. Semes- (5. oder 6. Semes-
ter)
ter) ter)
M 21: Fachwissenschaftliche
M 24: Fachwissenschaftliche Option – Vertiefungsmodul Li-
BA Thesis
6 Option – Sprachwissenschaft teratur-, Kultur- und Medien- Fach B
(A oder B)
(5. oder 6. Semester) wissenschaft
(5. oder 6. Semester)
In der Spezialisierung „Fachwissenschaftlicher Masterstudiengang " mit Schwerpunkt Niederdeutsch er-
werben Sie im 5. und 6. Semester 20 bis 25 LP von insgesamt 60 LP im Teilstudiengang Deutsch.
M 14: Vertiefungs- M 15 (W): Vertie-
modul Sprachwis- M 20: Vertiefungs- fungsmodul Litera-
senschaft des Nie- modul Literaturge- turwissenschaft des
Bildung, Er-
derdeutschen für schichte für Sekun- Niederdeutschen
5 ziehung, Fach B
Primar- und Sekun- darstufe für Primar- und Se-
Gesellschaft
darstufe (5. oder 6. Semes- kundarstufe
(5. oder 6. Semes- ter) (5. oder 6. Semes-
ter) ter)
Wahlpflicht:
M 21: Fach-
M 22: Niederdeutschdidaktik wissenschaft-
M 24: Fach-
für Sekundarstufe/ Fachwissen- liche Option –
wissenschaftli-
BA Thesis schaftliche Option Nieder- Vertiefungs-
6 che Option – Fach B
(A oder B) deutsch: Sprachwandel und modul Litera-
Sprachwissen-
Sprachpraxis tur-, Kultur-
schaft
(5. oder 6. Semester) und Medien-
(5. oder 6. Se- wissenschaft
mester)
(5. oder 6. Se-
mester)
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 VB.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Modulbeschreibungen
Grundlagenmodul Sprachwissenschaft I
Principles of German Linguistics I
Modulart Pflichtmodul
Modul 1
Modulkennnummer 103000100
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 2 SWS
Studienabschnitt Einführungsphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Herbstsemester Präsenzzeit 30 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h
Qualifikationsziel: Aneignung von Grundkenntnissen sprachwissenschaftlicher Theorien und Gegenstandsbe-
stimmungen beginnend mit dem Strukturalismus hin zu deskriptiven und analytischen
Grundbegriffen zur wissenschaftsmethodischen Auseinandersetzung mit Basiseinheiten
der Sprache von Phonem und Graphem über Wortbildung u.a. bis zu Sätzen und Texten.
Grammatische Theorien, Methoden und Fertigkeiten werden über eine Online-Übung
"Grammatik" erworben.
Fachkompetenz: Theoriegeleitete Konstitution und Analyse des Gegenstandes "Sprache". Sichere gramma-
tikalische und orthographische Analysekompetenzen (inklusive Interpunktion).
Methodenkompetenz: Umgang mit wissenschaftlichen Texten; Techniken und Fertigkeiten der Wissensaneig-
nung.
Sozial- und Selbstkompetenz: Selbstständiges Erarbeiten neuer Inhalte; kritisch-differenzierte Einstellung gegenüber
Vorannahmen.
Lehr-/ Lernformen: Seminar und e-learning
Modulverantwortliche/r: Tatjana Zybatow
Teilnahmevoraussetzung: keine
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: Die Online-Übung zur Grammatik ist der LV "Einführung in die strukturalistische Sprach-
wissenschaft" zugeordnet, in der die Studierenden an dieses e-learning tool herangeführt
werden. Genutzt werden soll dieses tool insbesondere in der vorlesungsfreien Zeit, da es
ohne Präsenzzeiten durchgeführt wird.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 1B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Einführung in die strukturalistische Sprachwissenschaft
M 1: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000101 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Online-Übung zur Grammatik
M 1: Teilmodul 2
Teilmodulkennnummer 103000102 Lehrveranstaltungsart Übung
SWS 0 Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 0h
Davon
Geplante Gruppengröße k.A. Selbststudium 60 h
Modulprüfung
M 1: Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer 103000105 Prüfungsumfang 90 min
Prüfungsform Klausur Prüfungsvorbereitung,
30 h
Benotete Prüfung? Ja Prüfungserarbeitung
Erläuterungen bzgl. Mo-
Die Modulprüfung ist eine 90minütige Klausur.
dulprüfung
Letzte Änderung: 11.02.2020
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 2B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Grundlagenmodul Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft I
Introduction to Literary, Culture and Media Studies I
Modulart Pflichtmodul
Modul 2
Modulkennnummer 103000200
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 4 SWS
Studienabschnitt Einführungsphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Herbstsemester Präsenzzeit 60 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h
Qualifikationsziel: Die Studierenden verfügen über gefestigte Kenntnisse der Literaturgeschichte und sind in
der Lage, die Texte in die epochalen und kulturgeschichtlichen Kontexte, denen sie ent-
stammen, einzuordnen. Darüber hinaus reflektieren sie die spezifische mediale Verfasst-
heit literarischer Texte und sonstiger Artefakte und bestimmen das Text-Bild-Verhältnis in
Hybridformen wie dem Emblem. Die Studierenden analysieren und interpretieren exemp-
larisch Prosa, Lyrik und Dramen aus dem Zeitraum von 1500 bis 1850 und kennen die we-
sentlichen Merkmale aller Epochen und Strömungen dieser Zeitspanne sowie die jeweili-
gen Gattungsspezifika unter Berücksichtigung ihrer epochenspezifischen Ausprägungen.
Sie kennen die Grundzüge wichtiger literaturtheoretischer Ansätze (Strukturalismus/Post-
strukturalismus, Hermeneutik, Ästhetik), Medientheorien und kulturwissenschaftlicher
Herangehensweisen (Repräsentationstheorien, Machttheorien, Diskursanalyse).
Fachkompetenz: Solide Kenntnisse der Literaturgeschichte (Epochen, Strömungen, Texte, Schriftstellerin-
nen und Schriftsteller), grundlegende Kenntnisse der Medien- und Kulturgeschichte;
Kenntnis und Anwendungskompetenz literatur- und medientheoretischer sowie kulturwis-
senschaftlicher Ansätze
Methodenkompetenz: Kenntnis und Reflexion unterschiedlicher literatur- und kulturwissenschaftlicher Metho-
den
Sozial- und Selbstkompetenz: Entwicklung eigener Schwerpunkte und Interessen sowie Vernetzung, Anwendung und
Vertiefung erworbener Kenntnisse und Fertigkeiten im Hinblick auf die Vorbereitung und
Planung des literaturwissenschaftlichen Teils des Studiums
Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Seminar, Übung, Textlektüre, Diskussion, Präsentation, Gruppenarbeit.
Modulverantwortliche/r: Iulia-Karin Patrut
Teilnahmevoraussetzung: keine
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: Die Studierenden erarbeiten im Teilmodul 2.2 die literarische Analyse und Interpretation
anhand von Texten, die den in der Vorlesung behandelten Epochen entstammen, und be-
ziehen die dort erörterten Theorieansätze ein.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 3B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Literatur-, Medien-, Kulturgeschichte und -theorie (von 1500 bis 1850)
M 2: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000201 Lehrveranstaltungsart Vorlesung
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 160 Selbststudium 30 h
Literarische Analyse und Interpretation
M 2: Teilmodul 2
Teilmodulkennnummer 103000202 Lehrveranstaltungsart Übung
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Modulprüfung
M 2: Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer 103000205 Prüfungsumfang 90 min
Prüfungsform Klausur Prüfungsvorbereitung,
30 h
Benotete Prüfung? Ja Prüfungserarbeitung
Erläuterungen bzgl. Mo- Die Klausur (90 min) bezieht sich auf den gesamten Inhalt der Vorlesung und beinhal-
dulprüfung tet auch exemplarische Analyse- und Interpretationsaufgaben.
Letzte Änderung: 06.02.2020
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 4B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Grundlagenmodul Sprachwissenschaft II
Principles of German Linguistics II
Modulart Pflichtmodul
Modul 3
Modulkennnummer 103000300
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 4 SWS
Studienabschnitt Einführungsphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Frühjahrssemester Präsenzzeit 60 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h
Qualifikationsziel: Aneignung von Grundkenntnissen sprachwissenschaftlicher, sprachdidaktischer und sozi-
olinguistischer Theorien und Gegenstandsbestimmungen, beginnend mit der linguisti-
schen Pragmatik, gefolgt von deskriptiven und analytischen Begriffen zur wissenschafts-
methodischen Auseinandersetzung mit funktionalen Basiseinheiten sprachlichen Han-
delns bis hin zu Text und/oder Diskurs und/oder Gespräch und Normen. Grundlagen der
Deutschdidaktik.
Fachkompetenz: Fachwissenschaftlich fundierte Analyse sprachlichen Handelns und seiner gesellschaftlich-
sozialen Bedingungen.
Methodenkompetenz: Umgang mit wissenschaftlichen Texten; Techniken und Fertigkeiten der Wissensaneig-
nung.
Sozial- und Selbstkompetenz: Selbstständiges Erarbeiten neuer Inhalte; kritisch-differenzierte Einstellung gegenüber
Vorannahmen.
Lehr-/ Lernformen: Seminar / Vorlesung/ E-Learning
Modulverantwortliche/r: Tatjana Zybatow
Teilnahmevoraussetzung: keine
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: Das Portfolio richtet sich an den Methoden des wissenschaftlichen Schreibens aus. Die On-
line-Übung zu den Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens soll als Tool insbesondere
auch in der vorlesungsfreien Zeit genutzt werden, da es ohne Präsenzzeiten durchgeführt
wird.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 5B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Einführung in die handlungsorientierte Sprachwissenschaft
M 3: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000301 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 50 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 20 h
Grundlagen der Deutschdidaktik
M 3: Teilmodul 2
Teilmodulkennnummer 103000302 Lehrveranstaltungsart Vorlesung
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 40 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 160 Selbststudium 10 h
Online-Übung zu Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens
M 3: Teilmodul 3
Teilmodulkennnummer 103000303 Lehrveranstaltungsart Übung
SWS 0 Workload (Teilmodul) 30 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 0h
Davon
Geplante Gruppengröße k.A. Selbststudium 30 h
Modulprüfung
M 3: Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer 103000305 Prüfungsumfang 10 Seiten
Prüfungsform Portfolio Prüfungsvorbereitung,
30 h
Benotete Prüfung? Ja Prüfungserarbeitung
Erläuterungen bzgl. Mo- Die Modulprüfung besteht aus einem reflektierenden teilmodulübergreifenden Portfo-
dulprüfung lio von 10 Seiten aus den Inhalten des Seminars und der Vorlesung.
Letzte Änderung: 26.08.2020
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 6B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Grundlagenmodul Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft II
Introduction to Literary, Culture and Media Studies II
Modulart Pflichtmodul
Modul 4
Modulkennnummer 103000400
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 4 SWS
Studienabschnitt Einführungsphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Frühjahrssemester Präsenzzeit 60 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h
Qualifikationsziel: Die Studierenden verfügen über gefestigte Kenntnisse der Literaturgeschichte und sind in
der Lage, die Texte in die epochalen und kulturgeschichtlichen Kontexte, denen sie ent-
stammen, einzuordnen. Darüber hinaus reflektieren sie die spezifische mediale Verfasst-
heit literarischer Texte sowie filmischer und multimedialer Artefakte. Die Studierenden
analysieren und interpretieren Prosa, Lyrik und Dramen sowie Filme (und deren Vorläufer)
aus dem Zeitraum von 1850 bis zur Gegenwart und können die wesentlichen Merkmale
aller Epochen und Strömungen dieser Zeit sowie die jeweiligen Gattungs- und Genrespezi-
fika bestimmen. Sie sind in der Lage, den Wandel der Gattungen und Strömungen mit epo-
chalen, gesellschafts- und diskursgeschichtlichen Veränderungen im Zusammenhang zu
sehen und zu untersuchen. Darüber hinaus beherrschen sie die Grundzüge wichtiger lite-
raturtheoretischer Ansätze (Dekonstruktion), Medientheorien (Semiotik, Raumtheorie,
Filmtheorie) und kulturwissenschaftlicher Ansätze (Postkolonialismus, Gender Studies,
Kulturanthropologie). Dazu gehört auch die Fähigkeit, den Prozess der Digitalisierung und
den Umgang mit sozialen Medien unter Berücksichtigung fachwissenschaftlicher Literatur
zu analysieren.
Fachkompetenz: Solide Kenntnisse der Literaturgeschichte (Epochen, Strömungen, Texte, Schriftstellerin-
nen und Schriftsteller) sowie Kenntnisse der Medien-, insb. der Filmgeschichte und aktu-
eller digitaler Formate; Kenntnis und Anwendungskompetenz literatur- und medientheo-
retischer sowie kulturwissenschaftlicher Ansätze
Methodenkompetenz: Kenntnis und Reflexion unterschiedlicher literatur-, medien- und kulturwissenschaftlicher
Methoden, einschließlich solcher zur Analyse und Reflexion internetbasierter Inhalte und
Prozesse
Sozial- und Selbstkompetenz: Entwicklung eigener Schwerpunkte und Interessen sowie Vernetzung, Anwendung und
Vertiefung erworbener Kenntnisse und Fertigkeiten im Hinblick auf die Vorbereitung und
Planung des literaturwissenschaftlichen Teils des Studiums
Lehr-/ Lernformen: Seminar mit Gruppen-Referat oder -Präsentation, Vorlesung
Modulverantwortliche/r: Matthias Bauer
Teilnahmevoraussetzung: keine
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: k.A.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 7B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Literatur-, Medien- und Kulturwissenschaft II (1850-Gegenwart)
M 4: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000401 Lehrveranstaltungsart Vorlesung
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 45 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 160 Selbststudium 15 h
Filmanalyse
M 4: Teilmodul 2
Teilmodulkennnummer 103000402 Lehrveranstaltungsart Übung
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 45 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 15 h
Modulprüfung
M 4: Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer 103000405 Prüfungsumfang 20 Minuten
Prüfungsform Mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung,
60 h
Benotete Prüfung? Ja Prüfungserarbeitung
Mündliche Prüfung über die Inhalte beider belegter Teilmodule im Umfang von 20 Mi-
Erläuterungen bzgl. Mo-
nuten. Die mündliche Prüfung umfasst die Inhalte der Vorlesung (60 %) und eine
dulprüfung
exemplarische Filmanalyse (40 %).
Letzte Änderung: 25.08.2020
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 8B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Aufbaumodul Sprachwissenschaft
German Linguistics
Modulart Pflichtmodul
Modul 5
Modulkennnummer 103000500
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 4 SWS
Studienabschnitt Aufbauphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Semester Präsenzzeit 60 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h
Qualifikationsziel: Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse und Fertigkeiten in Sprachwissenschaft. Sie er-
arbeiten an ausgewählten Problemstellungen fachwissenschaftliche und methodische
Konzepte.
Fachkompetenz: Wissenschaftliche Diskursfähigkeit unter Einbeziehung aktueller Forschungsfragen. Im
sprachwissenschaftlichen Aufbaumodul werden insbesondere Kenntnisse über Sprach-
und Textproduktion und -rezeption vertieft sowie sozial verortete Varianten des Deut-
schen fachtheoretisch diskursiviert mit besonderer Fokussierung der Relation von gespro-
chener und geschriebener Sprache unter Berücksichtigung digitaler Medien.
Methodenkompetenz: Reflexion und Beurteilung unterschiedlicher Theorien und Methoden. Wissenschaftliche
Ansätze werden spezifisch zur Erfassung von Produktions-und Rezeptionsprozessen (s.o.)
erlernt.
Sozial- und Selbstkompetenz: Vernetzung, Anwendung und Weiterentwicklung der erworbenen Grundkenntnisse und
Fertigkeiten; kritische Selbsteinschätzung und Weiterentwicklung des eigenen, selbständi-
gen Arbeitens.
Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Seminar, Präsentation, Gruppenarbeit
Modulverantwortliche/r: Ulf Harendarski
Teilnahmevoraussetzung: Modul 1 (103000100), Modul 3 (103000300)
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: k.A.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 9B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Kommunikationssysteme und Texte
M 5: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000501 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Sprachsystem – Schriftsystem
M 5: Teilmodul 2
Teilmodulkennnummer 103000502 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Modulprüfung
M 5: Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer 103000505 Prüfungsumfang 12-15 Seiten
Prüfungsform Hausarbeit Prüfungsvorbereitung,
30 h
Benotete Prüfung? Ja Prüfungserarbeitung
Erläuterungen bzgl. Mo-
Die Hausarbeit hat einen Umfang von 12-15 Seiten.
dulprüfung
Letzte Änderung: 25.08.2020
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 10B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar
Theory and Practice III: Subject-Specific Teaching Placement and Subject-Didactic
Seminar Course
Modulart Pflichtmodul
Modul 6
Modulkennnummer 103000600
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 2 SWS
Studienabschnitt 3. Semester Workload (gesamt) 150 h
Turnus jedes Semester Präsenzzeit 30 h (Sem.) + 60 h (Pr.)
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 30 h (Sem.) + 30 h (Pr.)
Qualifikationsziel: Die Studierenden kennen fachdidaktische Grundlagen der Unterrichtstheorie und sind in
der Lage, einen Unterrichtsentwurf zu erstellen. Sie erproben sich in der selbstständigen
Umsetzung dieses Entwurfes und können ihre Unterrichtserfahrungen im Dialog analysie-
ren.
Fachkompetenz: Die Studierenden kennen und reflektieren Organisations- und Arbeitsstrukturen des Ar-
beitsfeldes Schule einschließlich der Digitalisierung und Inklusion als Querschnittsaufga-
ben; sie kennen fachdidaktische Prinzipien und können diese anwenden; sie können die
Bedingungsfaktoren von Unterricht analysieren; sie können Unterrichtsplanungskonzepte
nach fachdidaktischen und methodischen Kriterien entwickeln.
Methodenkompetenz: Die Studierenden kennen unterschiedliche methodische Unterrichtsformen unter Be-
rücksichtigung inklusiver Methoden und digitaler Lernmedien; sie können verschiedene
Unterrichtsmethoden vergleichen und in ihren Vor- und Nachteilen bzgl. des Fachunter-
richtes bewerten; sie kennen geeignete Evaluations- und Selbstevaluationsinstrumente.
Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr berufliches Selbstverständnis reflektieren; sie können Pla-
nungsentscheidungen unter Berücksichtigung von fachdidaktischen und pädagogischen
Notwendigkeiten treffen und begründen; sie können Unterrichtsplanungs- und -auswer-
tungsprozesse kooperativ gestalten.
Lehr-/ Lernformen: Kurzvorträge; Lektüre und Analyse fachdidaktischer Texte; kooperative Formen der Unter-
richtsplanung und -durchführung.
Modulverantwortliche/r: Sascha Zielinski
Teilnahmevoraussetzung: Keine
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: Der Workload des Fachdidaktischen Praktikums bildet den gesamten zeitlichen Aufwand
des Schulpraktikums ab. Der Workload des Fachdidaktischen Seminars bildet den zeitli-
chen Aufwand in einem von zwei Teilstudiengängen ab.
Das Fachdidaktische Seminar muss in dem Fach, das im Praktikum schwerpunktmäßig un-
terrichtet wird, vor Antritt des Praktikums absolviert werden. Das Fachdidaktische Seminar
im zweiten studierten Fach kann auch nach Ende des Praktikums - als Nachbereitung - ab-
solviert werden.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 11B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Begleitseminar Schulpraktikum
M 6: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000601 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Fachdidaktisches Praktikum / Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer k.A. Workload (Teilmodul) k.A.
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 120 h
M 6: Modulprüfung
Portfolio
oder Davon
Prüfungsform Selbststudium 30 h
schriftliche Prüfungs-
leistung
Benotete Prüfung? Nein Prüfungsvorbereitung,
30 h
Praktikumsdauer 3 Wochen Prüfungserarbeitung
Begleitend zum fachdidaktischen Praktikum ist in einem der zwei fachdidaktischen
Seminare (Fach A oder Fach B) ein Portfolio zu erstellen; im anderen fachdidakti-
schen Seminar ist anstelle eines Portfolios eine andere schriftliche Prüfungsleistung
Erläuterungen bzgl. Mo- zu erbringen.
dulprüfung
Das Portfolio, das durch den/die Lehrende/n des vorbereitenden Fachdidaktischen
Seminars begutachtet wird, ist spätestens vier Wochen nach Beendigung des Prakti-
kums bei der/dem Lehrenden abzugeben.
Letzte Änderung: 01.02.2021
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 12B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Aufbaumodul Literaturwissenschaft
Skilled Training Literary Studies
Modulart Pflichtmodul
Modul 7
Modulkennnummer 103000700
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 4 SWS
Studienabschnitt Aufbauphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Semester Präsenzzeit 60 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h
Qualifikationsziel: Die Studierenden erwerben anhand exemplarischer Themenkomplexe detaillierte Kennt-
nisse über Texte einzelner deutschsprachiger Schriftstellerinnen und Schriftsteller, sie er-
kennen den Stellenwert und die Auslegungsmöglichkeiten dieser Texte als ästhetische
Stellungnahmen im Rahmen von Diskursen und politischen Konflikten ihrer Zeit. Aufbau-
end auf die bereits erworbenen literaturhistorischen und gattungsbezogenen Kompeten-
zen können die Studierenden Form und Eigenlogik der literarischen Texte akkurat bestim-
men und in größeren europäischen Kontexten situieren. Sie lernen die Bedeutung von Li-
teratur- und Kulturtransfers kennen, lernen exemplarisch deutschsprachige Literaturen in
mehrsprachigen Umgebungen (k.u.k.-Monarchie, Schweiz, Luxemburg) sowie deutsch-jü-
dische Literatur kennen und erfassen die europäische Dimension literarischer Strömun-
gen, Epochen und Gattungen unter Berücksichtigung von Prozessen der Inklusion/Exklu-
sion.
Fachkompetenz: Detaillierte Kenntnisse exemplarischer Texte unter Berücksichtigung epochen- und gat-
tungsspezifischer Entwicklungen; Fähigkeit, die Spezifik einzelner Sprachkunstwerke und
Poetiken im Kontext interkultureller Transfers und Multilingualität zu situieren; Interpre-
tation von Texten in ihren gesellschafts- und wissensgeschichtlichen Zusammenhängen
unter Berücksichtigung des epistemischen und diskursiven Wandels; Fähigkeit, Periodisie-
rungsfragen und Gattungsgrenzen kritisch zu hinterfragen.
Methodenkompetenz: Kenntnis und Reflexion unterschiedlicher literatur-, medien- und kulturwissenschaftlicher
Methoden
Sozial- und Selbstkompetenz: Entwicklung eigener Schwerpunkte und Interessen sowie Vernetzung, Anwendung und
Vertiefung erworbener Kenntnisse und Fertigkeiten im Hinblick auf die Vorbereitung und
Planung des weiteren literaturwissenschaftlichen Teils des Studiums
Lehr-/ Lernformen: Seminar, Textlektüre, Diskussion, Präsentation, Gruppenarbeit.
Modulverantwortliche/r: Iulia-Karin Patrut
Teilnahmevoraussetzung: Modul 2 (103000200), Modul 4 (103000400)
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: In den Teilmodulen 7.1 und 7.2 werden thematische Seminare zu exemplarischen Prob-
lemzusammenhängen angeboten, die auf das bereits erworbene Grundlagenwissen auf-
bauen.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 13B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Epochen und Strömungen im europäischen Kontext (1770-1989)
M 7: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000701 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 50 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 20 h
Gattungen und Genres im europäischen Kontext (1770-1989)
M 7: Teilmodul 2
Teilmodulkennnummer 103000702 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 50 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 20 h
Modulprüfung
M 7: Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer 103000705 Prüfungsumfang Siehe Erläuterung
Prüfungsform Hausarbeit Prüfungsvorbereitung,
30 h
Benotete Prüfung? Ja Prüfungserarbeitung
Die Hausarbeit im Umfang von 12-15 Seiten wird in einem der thematischen Semi-
Erläuterungen bzgl. Mo-
nare im Teilmodul 7.1 oder 7.2 verfasst; sie bezieht sowohl Epochen- als auch Gat-
dulprüfung
tungsfragen in die Textanalyse und -interpretation mit ein.
Letzte Änderung: 11.02.2020
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 14B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Aufbaumodul Niederdeutsch/Friesisch + Spracherwerb/Mittelhochdeutsch
Introduction to Low German/Frisian + Language Acquisition/Middle High German
Modulart Pflichtmodul
Modul 8
Modulkennnummer 103000800
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 4 SWS
Studienabschnitt Aufbauphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Semester Präsenzzeit 60 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h
Qualifikationsziel: Einführung in das Niederdeutsche: Die Studierenden sind am Beispiel des norddeutschen
Varietätenspektrums mit Grundlagen der Varietätenlinguistik vertraut. Sie beherrschen
theoretisch, rezeptiv und produktiv die Strukturen des Niederdeutschen und erwerben
über ihr Wissen zur niederdeutschen Sprach- und Literaturgeschichte auch Kenntnisse zur
mittelniederdeutschen Sprache und Literatur sowie über Sprachwandel und regional-
sprachliche Literaturformen.
Einführung in das Friesische / Spracherwerb I: Die Studierenden sind in Grundzügen mit
einem nordfriesischen Dialekt in Wort und Schrift vertraut. Sie kennen die fachwissen-
schaftlichen Grundlagen der Frisistik und haben einen Überblick über die nordfriesische
Literatur, Geschichte und Landeskunde und die Stellung des Friesischen im Rahmen der
germanischen Sprachen. Spracherwerb: Studierende, die eine Lehrtätigkeit in der Prim-
artstufe anstreben, sind im Stande, Spracherwerb als kognitive, strukturelle und pragma-
tische Entwicklung des Menschen wissenschaftlich in Grundlagen darzustellen und zu ana-
lysieren.
Spracherwerb für Primarstufe: Die Studierenden verfügen über Kenntnisse des kindlichen
Spracherwerbs in kognitiv, struktureller und pragmatischer Hinsicht. Neben verschiedenen
Spracherwerbstheorien und Entwicklungsmodellen setzen sie sich kritisch-reflektiert mit
Methoden der Spracherwerbsforschung und diagnostischen Instrumenten auseinander
und beziehen diese auf die inklusive Unterrichtswirklichkeit.
Einführung in die mittleren Sprachstufen des Deutschen für Sekundarstufe: Studierende,
die eine Lehrtätigkeit in der Sekundarstufe anstreben, verfügen über grundlegende, text-
erschließende Kenntnisse des Mittelhochdeutschen und/oder des Mittelniederdeutschen
und machen sich mit den Literaturgeschichten vertraut.
Fachkompetenz: Einführung in das Niederdeutsche: Grundlagen der Varietätenlinguistik; niederdeutsche
Sprach- und Literaturgeschichte; Sprachwandelprozesse; Mittelniederdeutsch; gesicher-
tes Hör- und Leseverstehen sowie grundlegende Sprechkompetenz im Nordniederdeut-
schen.
Einführung in das Friesische / Spracherwerb I: Sprachwissenschaftliche, soziale, histori-
sche und literarische Aspekte einer Minderheitensprache sowie grundlegende Sprechkom-
petenz in einem nordfriesischen Dialekt. Spracherwerb: Spracherwerbsphasen und -theo-
rien.
Spracherwerb für Primarstufe: Verständnis für das Verhältnis von theoretischen Grundla-
gen und empirischer Forschung im Bereich des Spracherwerbs und der praktischen Rele-
vanz wissenschaftlichen Arbeitens in sprachpädagogischen Handlungsfeldern.
Einführung in die mittleren Sprachstufen des Deutschen für Sekundarstufe: Lektürekom-
petenz; grammatisches Wissen.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 15B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Fortsetzung von Modul 8:
Methodenkompetenz: Erarbeitung mehrsprachiger Strukturen und älterer Sprachstufen; Erkennen sprachlichen
und literarischen Wandels sowie von Sprachkontaktphänomenen; kontrastiver Sprachver-
gleich; kritische Reflexion wissenschaftlicher Literatur.
Sozial- und Selbstkompetenz: Wissen um die kulturelle Bedeutung von regionaler Mehrsprachigkeit; Sensibilität für die
sozialen Eigenarten einer von Mehrsprachigkeit geprägten Region; Reflexion älterer litera-
rischer Texte.
Lehr-/ Lernformen: Seminar mit in Gruppenarbeit erstellten Referaten, Textlektüre.
Modulverantwortliche/r: Robert Langhanke (Niederdeutsch; Mittelhochdeutsch, Spracherwerb), Temmo Bosse
(Friesisch)
Teilnahmevoraussetzung: Modul 1 (103000100), Modul 3 (103000300)
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: Zu belegen sind die Teilmodule 8.1 oder 8.2 sowie die Teilmodule 8.3 oder 8.4. Studierende
des Teilstudiengangs Deutsch müssen bis zum 4. Semester entweder eine Einführung in
das Niederdeutsche (8.1) oder Friesische (8.2) belegt haben. Die Wahl kann frei getroffen
werden. Das Teilmodul "Einführung in das Friesische / Spracherwerb I" wird in zwei Vari-
anten, mit Schwerpunkt im Inselnordfriesischen ("Fering") oder Festlandsnordfriesischen
("Frasch"), angeboten. Entsprechende Sprachkenntnisse sind Voraussetzung für den Be-
such der vertiefenden Module zum Friesischen. Die Wahl der Teilmodule 8.3 oder 8.4 ist
studienzielabhängig. Werden ein Masterstudiengang für ein Sekundarstufenlehramt, ein
erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang oder ein fachwissenschaftlicher
Masterstudiengang angestrebt, muss das Modul 8.4 „Einführung in die mittleren Sprach-
stufen des Deutschen für Sekundarstufe“ studiert werden. Wird der Masterstudiengang
Lehramt an Grundschulen angestrebt, wird das Modul 8.3 „Spracherwerb für Primarstufe“
studiert.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 16B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Einführung in das Niederdeutsche
M 8: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000801 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Wahlpflicht (8.1 oder 8.2) Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Einführung in das Friesische / Spracherwerb I
M 8: Teilmodul 2
Teilmodulkennnummer 103000802 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Wahlpflicht (8.1 oder 8.2) Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Spracherwerb für Primarstufe
M 8: Teilmodul 3
Teilmodulkennnummer 103000803 Lehrveranstaltungsart Vorlesung
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Wahlpflicht (8.3 oder 8.4) Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 160 Selbststudium 30 h
Einführung in die mittleren Sprachstufen des Deutschen für Sekundarstufe
M 8: Teilmodul 4
Teilmodulkennnummer 103000804 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Wahlpflicht (8.3 oder 8.4) Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Modulprüfung
M 8: Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer 103000805 Prüfungsumfang 90 min
Prüfungsform Klausur Prüfungsvorbereitung,
30 h
Benotete Prüfung? Ja Prüfungserarbeitung
Die Modulprüfung (90-minütige Klausur) setzt sich aus zwei gleichberechtigten Teilen
Erläuterungen bzgl. Mo-
zusammen, die sich auf die studierten Teilmodule beziehen. Die einzelnen Klausurteile
dulprüfung
(jeweils 45 Min.) können an unterschiedlichen Terminen angeboten werden.
Letzte Änderung: 30.08.2021
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 17B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft I für Primarstufe
German Linguistics I for Primary School
Modulart Wahlpflichtmodul
Modulkennnummer 103000900
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Modul 9
Semesterwochenstunden (SWS) 4 SWS
M.Ed. Lehramt an Grundschulen: Pflicht
Spezialisierungsoption Erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang:
Wahlmöglichkeit
Studienabschnitt Vertiefungsphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Semester Präsenzzeit 60 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h
Qualifikationsziel: Die Studierenden eignen sich spezifische Kenntnisse zum Sprach- und Schriftspracher-
werb, zur theoretischen Modellierung von Mündlichkeit sowie zu einschlägigen For-
schungsmethoden an. Die zum Erwerb einer Schriftsprache erforderlichen kognitiven,
strukturellen und pragmatischen Voraussetzungen und fortschreitenden Entwicklungen
sind an Beispielen begrifflich sowie methodisch erfass-, darstell-, beschreib- und analysier-
bar. Dies schließt auch die kritisch-reflektierte Auseinandersetzung mit diagnostischen In-
strumenten ein, um diese an die Anforderungen an inklusiven Unterricht anzupassen. Dar-
über hinaus erlangen die Studierenden die Fähigkeit, zu eingegrenzten Problemstellungen
selbstständig wissenschaftlich zu arbeiten.
Fachkompetenz: Verständnis für das Verhältnis von theoretischen Grundlagen, empirischer Forschung und
praktischer Relevanz wissenschaftlichen Arbeitens in sprachpädagogischen Handlungsfel-
dern unter Berücksichtigung der Anforderungen inklusiven Unterrichts.
Methodenkompetenz: Eigenständige Erarbeitung wissenschaftlicher Literatur; Eingrenzung und Formulierung zu
bearbeitenden Frage- und Problemstellungen; Anwendung und Reflexion empirischer und
inklusiver Methoden.
Sozial- und Selbstkompetenz: Organisation und Durchführung verschiedener Formen des kooperativen Lernens und For-
schens; kritische Selbsteinschätzung und Weiterentwicklung des eigenen, selbstständigen
Arbeitens.
Lehr-/ Lernformen: Seminar, Präsentation, Gruppenarbeit
Modulverantwortliche/r: Johanna Fay
Teilnahmevoraussetzung: Modul 1 (103000100), Modul 3 (103000300)
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges k.A.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 18B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Schriftspracherwerb in medialen Kontexten
M 9: Teilmodul 1
Teilmodulkennnummer 103000901 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Sprachliches Handeln von Kindern
M 9: Teilmodul 2
Teilmodulkennnummer 103000902 Lehrveranstaltungsart Seminar
SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60 h
Art des Teilmoduls Pflicht Präsenzzeit 30 h
Davon
Geplante Gruppengröße 40 Selbststudium 30 h
Modulprüfung
M 9: Modulprüfung
Exam
Prüfungsnummer 103000905 Prüfungsumfang 10-12 Seiten
Prüfungsform Hausarbeit Prüfungsvorbereitung,
30 h
Benotete Prüfung? Ja Prüfungserarbeitung
Erläuterungen bzgl. Mo- Hausarbeit in Form einer schriftlichen Sprachdatenanalyse im Umfang von 10-12 Sei-
dulprüfung ten (Kombination von 9.1 und 9.2)
Letzte Änderung: 25.08.2020
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 19B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft für Primar- und Sekundarstufe
Skilled Training Study of Literature for Primary and Secondary School
Modulart Wahlpflichtmodul
Modulkennnummer 103001000
Leistungspunkte (LP) 5 LP
Semesterwochenstunden (SWS) 4 SWS
M.Ed. Lehramt an Grundschulen: Pflicht
M.Ed. Lehramt an Grundschulen, Schwerpunkt Deutsch
Modul 10
als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache: Pflicht
M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen/ Gymnasien/
berufsbildenden Schulen (EHW): Pflicht
Spezialisierungsoption M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen/ Gymnasien/
berufsbildenden Schulen (EHW), Schwerpunkt: Deutsch
als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache: Pflicht
Erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang:
Wahlmöglichkeit
Fachwissenschaftlicher Masterstudiengang: Wahlmög-
lichkeit
Studienabschnitt Vertiefungsphase Workload (gesamt) 150 h
Turnus Jedes Semester Präsenzzeit 60 h
Davon
Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h
Qualifikationsziel: Gegenwartsliteratur: Die Studierenden erweitern und vertiefen ihre Fähigkeiten zu einem
methodisch reflektierten Umgang mit Literatur sowie ihre Kompetenzen in der selbststän-
digen Anwendung von Modellen und Methoden der Literatur- und Kulturwissenschaft. Sie
kennen aktuelle Themenfelder der (auch virtuellen) Gegenwartsliteratur wie Interkultura-
lität, Migration und Inklusion und sind in der Lage, den literarischen Diskurs darüber mit
gesellschaftspolitischen Entwicklungen in Verbindung zu bringen. Kinder- und Jugendlite-
ratur: Studierende kennen die Grundzüge und Eigenarten der Kinder- bzw. Jugendliteratur
(z.B. Text-Bild-Beziehungen, paratextuelle Gestaltung), deren poetologische Konzepte
(z.B. problemorientierte KJL), neuere Entwicklungen (Mehrfachadressierung, Medienver-
bünde, All-Age-Literature) und sind mit grundlegenden Untersuchungsansätzen (z.B. Ak-
kommodationsanalyse) vertraut. Sie verfügen über fundiertes und differenziertes Wissen
hinsichtlich des Prozesses der literarischen Sozialisation (u.a. Sensibilität für bestimmte
Phasen wie Adoleszenz), sie wissen um den Einfluss verschiedener gesellschaftlicher Insti-
tutionen und der Faktoren Geschlecht und soziale Herkunft sowie um Möglichkeiten der
Beeinflussung des quantitativen wie auch qualitativen Leseverhaltens unter Berücksichti-
gung inklusiver Aspekte.
Fachkompetenz: Kenntnisse von aktuellen Entwicklungen im Bereich der Gegenwartsliteratur einschließlich
virtuell entstandener Texte (z.B. Blogs, Internet-Erzählungen und -Romane); wissenschaft-
liche Diskursfähigkeit unter Einbeziehung aktueller (kultur-)theoretischer Zugänge; spezi-
fische Kenntnisse hinsichtlich der Rezeptionsmodalitäten von Kinder- bzw. Jugendliteratur
und des Forschungsbereichs der Kinder- und Jugendliteratur, Vertrautheit mit den Phasen
der literarischen Sozialisation und deren fachdidaktischer Relevanz.
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 20B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Deutsch (FSA DEU-BA)
Fortsetzung von Modul 10:
Methodenkompetenz: Reflexion unterschiedlicher literatur- und kulturwissenschaftlicher Methoden, kritische
Auseinandersetzung mit Forschungsliteratur, kinder- und jugendliteraturspezifische Un-
tersuchungsmethoden, grundlegende Kenntnisse von Methoden zur Erforschung der lite-
rarischen Sozialisation.
Sozial- und Selbstkompetenz: Entwicklung eigener Schwerpunkte und Interessen sowie Vernetzung, Anwendung und
Vertiefung der im Studium erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten.
Lehr-/ Lernformen: Seminar, Textlektüre, Diskussion, Präsentation, Gruppenarbeit.
Modulverantwortliche/r: Hans-Diether Grohmann
Teilnahmevoraussetzung: Modul 2 (103000200), Modul 4 (103000400)
Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
Anmerkungen / Sonstiges: Teilmodul 10.1 (Gegenwartsliteratur) ist von allen unabhängig von der angestrebten Schul-
stufe zu belegen (Pflicht). Das andere Teilmodul ist Wahlpflicht: Studierende, die die Pri-
marstufe anstreben, belegen das Teilmodul 10.2 (Literarische Sozialisation und Kinderlite-
ratur), Studierende, die die Sekundarstufe anstreben, belegen das Teilmodul 10.3 (Litera-
rische Sozialisation und Jugendliteratur) (Wahlpflicht).
STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 21Sie können auch lesen
