N SIC Roald Dahls Hexen hexen - Ein Lesetagebuch zu einem Jugendroman erstellen - Raabe.de
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Roald Dahls Hexen hexen – Ein Lesetagebuch zu
einem Jugendroman erstellen
nach einer Idee von Karoline Butterworth
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© RAABE 2022
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© Warner Bros. / https://www.moviebreak.de
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Roald Dahls Kinderbuchklassiker Hexen hexen spricht Kinder insbesondere deshalb an,
weil er sie ernst nimmt in ihren Sorgen und Ängsten. Gleichzeitig erzeugt Dahl Spannung
und Momente der Komik und wird dabei seinem eigenen Motto gerecht: „Bücher sollen
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witzig sein, aufregend und wundervoll.“ In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Schüle-
rinnen und Schüler mithilfe eines Lesetagebuchs selbstständig mit dem Roman auseinan-
der und werden langsam an das Thema „Textproduktion“ herangeführt. Abwechslungs-
reiche Materialien ermöglichen dabei ein hohes Maß an Binnendifferenzierung.
N.19
Roald Dahls Hexen hexen – Ein Lesetagebuch zu
HT
einem Jugendroman erstellen (Kl. 5/6)
nach einer Idee von Karoline Butterworth
Vorbemerkungen 1
M1: Ein Lesetagebuch erstellen 9
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M2: Buchillustrationen 11
M3: Das Thema „Liebe“ 14
M4: Die Verfilmung des Romans 16
M5: Bücher sind gefährlich 18
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M6: Einen Mäusesteckbrief erstellen 19
M7: Den Hexenkongress umschreiben 22
M8: Hexen – Eine Mindmap 24
M9: Ein Abenteuerspielplatz für Mäuse 25
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M10: Ein Daumenkino basteln 26
M11: Eine Collage einer Hexe erstellen 28
M12: Unheimliche Begegnung 29
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M13: Wie geht die Geschichte weiter? 30
M14: Omas Tagebuch 32
RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Deutsch Sek. I
N.19
M15: Das Deckblatt gestalten 33
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M16: Bewertungsbogen für das Lesetagebuch 34
LEK: Tagebucheintrag 35
Lösungen 38
Die Schülerinnen und Schüler:
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– lesen selbstständig eine etwa 200-seitige Ganzschrift,
– üben das Schreiben diskontinuierlicher Texte sowie das materialgestützte Schreiben
fiktionaler Texte,
– lösen produktive Schreibaufgaben und erstelle im Laufe der Unterrichtseinheit ein
Lesetagebuch,
– setzen sich kreativ mit den Lektüreinhalten auseinander.
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RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Deutsch Sek. I
N.19 Kinder- und Jugendliteratur Roald Dahls Hexen hexen 1 von 44
Roald Dahls Hexen hexen – Ein Lesetagebuch zu
HT
einem Jugendroman erstellen (Kl. 5/6)
Vorbemerkungen
Roald Dahl wurde 1916 als Sohn norwegischer Eltern in England geboren. Sein Vater und
seine Schwester starben, als er selbst noch ein Kind war. Schon zu Schulzeiten in einem
britischen Internat war er für seine lustigen Streiche bekannt, die Sommer verbrachte
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er häufig in Norwegen. Nach einer Kaufmannslehre arbeitete er für Shell in Afrika, im
Zweiten Weltkrieg war er als Kampfpilot im Nordafrikaeinsatz. Nach Kriegsende wurde
er vom britischen Geheimdienst MI6 in Washington D.C. angeheuert, wo er für Churchill
Informationen zum amerikanischen Präsidenten Roosevelt sammelte. In den USA heira-
tete er und bekam fünf Kinder. Eines seiner Kinder erlitt eine schwere Kopfverletzung,
sodass er ein medizinisches Ventil erfand, das nach ihm benannt ist. In den folgenden
Jahren schrieb Dahl Drehbücher und zahlreiche Kinderbücher, die in 60 Sprachen über-
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setzt wurden. Er zählt zu den erfolgreichsten Autoren aller Zeiten.
Zum Roman
Die Handlung wird aus der Perspektive des achtjährigen Protagonisten Luke erzählt.
Durch einen Autounfall verliert er beide Eltern und kommt in die Obhut seiner norwegi-
schen Großmutter. Sie umsorgt ihren Enkel liebevoll und erklärt ihm, dass er sich gerade
als Kind vor „echten Hexen“ hüten solle. Dies ist durchaus nicht als Scherz gemeint – der
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Großmutter selbst ging durch eine Hexenattacke ein Fingerglied verloren. Bald schon
macht Luke Bekanntschaft mit einer Hexe. Als seine Oma und er Urlaub in einem engli-
schen Küstenstädtchen machen und zufällig im selben Hotel nächtigen wie die Nationa-
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le Hexenversammlung Englands, spitzt sich die Handlung zu. Durch den törichten Bruno,
der eine Einladung zum Schokoladenessen nicht ausschlagen konnte, wird Luke Zeuge
des Hexenkongresses und der Verwandlung Brunos in eine Maus. Kurz darauf wird Luke
selbst entdeckt und verwandelt. Seine Großmutter ist erschüttert, aber liebt ihn weiter-
hin bedingungslos, ob in der Gestalt eines kleinen Jungen oder einer Maus. Gemeinsam
RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Deutsch Sek. I
N.19 Kinder- und Jugendliteratur Roald Dahls Hexen hexen 9 von 44
Ein Lesetagebuch erstellen M1
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In den folgenden Stunden wirst du dich
damit beschäftigen, ein Lesetagebuch zu
Roald Dahls Roman Hexen hexen zu er-
stellen. Wie das geht und was du dafür
benötigst, erfährst du hier.
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Löse mindestens Aufgaben. Bearbeite die dick gedruckten Aufgaben alle. Du
entscheidest selbst, welche Aufgabe du wann lösen möchtest. Hierfür hast du mehre-
re Wochen Zeit. Das genaue Abgabedatum wird gemeinsam in der Klasse besprochen.
Damit dein Lehrer oder deine Lehrerin deine Ergebnisse als Klassenarbeit werten darf,
wird am Ende der Stunde dein Lesetagebuch eingesammelt und verbleibt in der Schule.
Bitte bring folgende Materialien von zu Hause mit:
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– eine Schere, einen Prittstift oder Kleber
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Abb.: © Colourbox
– Buntstifte, einen Bleistift und einen Radierer
– gelochtes und liniertes Papier
– eine alte Zeitschrift
– einen Malblock DIN A4
– ein Lineal, ein Geodreieck, einen Zirkel
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Beschrifte dein Lesetagbuch mit deinem Namen. Ergänze ganz zum Schluss, wenn
du mit einem Lesetagebuch fertig bist, die Seitenzahlen und das Inhaltsverzeichnis.
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RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Deutsch Sek. I
14 von 44 N.19 Kinder- und Jugendliteratur Roald Dahls Hexen hexen
M3 Das Thema „Liebe“
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In Hexen hexen spielt das Thema „Liebe“ eine wichtige Rolle. Im Zentrum des Romans
steht die Liebe zwischen Luke und seiner Großmutter. Mit diesem Aspekt wirst du dich
hier genauer beschäftigen.
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„Es spielt gar keine Rolle, wer man
ist oder wie man aussieht, solange
einen nur jemand liebt.“ (S. 222)
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Abb.: Colourbox.de. Quelle: Dahl, Roald: Hexen hexen. Rowohlt, Hamburg, 2002.
Aufgaben
1. Was empfindest du, wenn du das Zitat liest? Stimmst du der Aussage zu? Begründe
deine Meinung.
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16 von 44 N.19 Kinder- und Jugendliteratur Roald Dahls Hexen hexen
M4 Die Verfilmung des Romans
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Viele Leute schauen zuerst den Film und lesen dann erst das Buch, auf dem der Film ba-
siert. Hier ist es genau andersherum – du hast den Roman Hexen hexen bereits gelesen
und siehst dir nun die Verfilmung aus dem Jahr 1990 von dem Regisseur Nicolas Roeg
an. Schaue zunächst den Film, bevor du die Aufgabe bearbeitest.
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© Warner Bros. / https://www.moviebreak.de
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RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Deutsch Sek. I
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