Nahschuss - Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt - Kinofenster.de
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Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Drehbuchautorin und Regisseurin Franziska Stünkel beleuchtet das Thema Todesstrafe in der DDR: Basierend auf der Geschichte des letzten Hinrichtungsopfers Werner Teske (1981) erzählt sie in Nahschuss, wie sich der Wissenschaftler Franz Walter erst auf eine Zusammenarbeit mit der Staatsicherheit einlässt und schließlich we- gen mutmaßlicher Spionage und Republikflucht © Alamode Filmdistribution vor Gericht kommt, wo das Todesurteil gefällt wird. Im Interview illustriert Franziska Stünkel ihre dramaturgische Strategie und erläutert die Wahl ihrer filmästhetischen Mittel. Die Ausgabe komplettiert ein Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse.
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Inhalt FILMBESPRECHUNG 03 Nahschuss I N T E R V I EW 05 „Das Handeln der Figuren kann nur im konkreten historischen Kontext ver- standen werden“ ARBEITSBLATT 07 Aufgabe zum Film Nahschuss - DIDAKTISCH-METHODISCHER KOMMENTAR - ARBEITSBLATT 09 Filmglossar 16 Links und Literatur 17 Impressum www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Filmbesprechung: Nahschuss (1/2) – Deutschland 2021 Drama Kinostart: 12.08.2021 Verleih: Alamode Filmdistribution Regie und Drehbuch: © Alamode Filmdistribution Franziska Stünkel Darsteller/innen: Lars Eidinger, Devid Striesow, Luise Heyer, Christian Redl, Paula Kalenberg, Victoria Trauttmansdorff Kamera: Nicolai von Graevenitz Laufzeit: 116 min, Deutsche Originalfassung Nahschuss Format: digital, Farbe Barrierefreie Fassung: ja Filmpreise: Filmfest München Auf wahren Begebenheiten beruhendes Drama über das letzte 2021: Förderpreis Neues 3 Hinrichtungsopfer in der DDR (17) Deutsches Kino (Kategorie Drehbuch), One Future Preis FSK: ab 12 J. Ostberlin 1981. Kurz vor seinem Abflug wird Franziska Stünkels Politdrama ist an den re- FBW-Prädikat: Besonders wert- Dr. Franz Walter aufgefordert, seine geplan- alen Fall des Wirtschaftswissenschaftlers Dr. voll te Studienreise nach Äthiopien abzublasen. Werner Teske angelehnt, der 1981 als letzter Altersempfehlung: ab 14 Der junge Wissenschaftler soll stattdessen Angeklagter in der DDR zu Tode verurteilt Klassenstufen: 9. bis 13. in der Hauptverwaltung Aufklärung, dem und durch einen sogenannten „Nahschuss“ Klasse Auslandsgeheimdienst des Ministeriums für in den Hinterkopf hingerichtet wurde. Der Themen: Todesstrafe, Diktatur, Staatssicherheit, tätig werden. Als Belohnung Prozess der Filmfigur Walter bildet die Rah- DDR, (Deutsche) Geschichte, stellt ihm die DDR eine Professur und eine menhandlung. Ein klassisches Biopic ist dies Überwachung luxuriöse Wohnung in Aussicht. Walter lässt aber nicht, vielmehr das fiktionalisierte Psy- Unterrichtsfächer: Geschichte, sich darauf ein. Anfangs genießt er die Privile- chogramm eines Mannes, der sich aus Karri- Politik, Sozialkunde/Gemein- gien, heiratet bald darauf seine Freundin und eregründen mit der Staatsicherheit eingelas- schaftskunde, Deutsch, Ethik, widmet sich engagiert dem Auftrag, einen sen hat und nun verzweifelt versucht, diesen Religion in die Bundesrepublik geflohenen Fußball- „Pakt mit dem Teufel“ zu beenden. Mit lan- spieler zurückzuholen. Zusammen mit dem gen Einstellungen und einer dunklen Farbge- Führungsoffizier seiner Abteilung reist er in staltung spiegelt Stünkel das Innenleben des die BRD, besticht Informanten und erhöht Protagonisten wider. Das Geschehen konzen- den Druck auf den Sportler. Doch allmählich triert sich überwiegend auf Innenräume, die wachsen seine Zweifel an den Methoden des in zusehends dunklerer Ausleuchtung im- Ministeriums. Entfremdet mittlerweile auch mer erdrückender erscheinen. Aufgrund des von seiner Frau, will Walter raus aus dem physisch-intensiven Spiels von Lars Eidinger System und gerät dabei selbst ins Visier des sowie der bewegten Kamera wirkt der Lei- Ministeriums für Staatsicherheit. densweg der Hauptfigur lebensnah. www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Filmbesprechung: Nahschuss (2/2) Als Reflektion der Repressionen durch das Ministerium für Staatssicherheit und mit ei- nem ambivalenten Protagonisten als Täter und Opfer wirft Nahschuss Fragen auf: Mit welchen Erwartungen lässt sich der Protago- nist vom Geheimdienst anwerben? Wie wäre es ihm ergangen, wenn er den Auftrag ver- weigert hätte? Auch am Beispiel des massiv unter Druck gesetzten Fußballspielers lassen sich die menschenverachtenden Methoden des Überwachungsstaats exemplarisch nach- vollziehen. Unter Vorspiegelung einer angeb- lichen Krebserkrankung muss sich seine Ehe- frau einer Chemotherapie unterziehen, was ihren Mann zur Rückkehr in die DDR bewegen soll. Das Todesurteil gegen die reale Person Werner Teske, das auch gegen das geltende Staatsrecht der DDR verstieß und 1993 an- nulliert wurde, vergegenwärtigt zudem die Rolle der Justiz im SED-Regime. Im Zusam- menhang mit aktuellen Menschenrechtsfra- 4 gen kann ebenfalls eine Auseinandersetzung (17) mit der Todesstrafe erfolgen und untersucht werden, in welchen Ländern diese noch zur Anwendung kommt. Autorin: Kirsten Liese, 22.08.2021 www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Interview: Franziska Stünkel (1/2) „DAS HANDELN DER FIGUREN det, aber es wurden weder geheime Doku- mente dem BND übergeben, noch fand ein KANN NUR IM KONKRETEN Grenzübertritt statt. HISTORISCHEN KONTEXT VER- Was ist der reale Hintergrund des STANDEN WERDEN“ Plädoyers der Staatsanwaltschaft für die Todesstrafe? Es wird davon ausgegangen, dass das Ur- teil bereits vor dem Prozess feststand. Die Frau Stünkel, wie sind Sie auf den Stoff zu Hintergründe des Plädoyers des Staatsan- Nahschuss gestoßen? walts sind vielschichtig. Einer der Hinter- Vor ungefähr zehn Jahren las ich einen Ar- gründe ist der Fall des Staatsicherheitsof- tikel, in dem erwähnt wurde, dass es in der fiziers Werner Stiller, der sich 1979 in die DDR die Todesstrafe gegeben hat. Mich hat Bundesrepublik abgesetzt hatte. Mielke der Fakt an sich erschreckt, aber ebenso, erklärte 1980 in einem internen Schreiben, dass ich davon nicht wusste. Im Laufe der dass Verrat hart bestraft werden müsse. vergangenen Jahre habe ich festgestellt, Später belegt ein Tondokument seine Wor- dass es vielen Menschen ähnlich geht. te, dass man Verräter zur Not auch ohne Der Zeitungsartikel führte dazu, dass ich Gerichtsurteil hinrichten dürfe. Franziska Stünkel damals begann zu recherchieren und auf studierte Drehbuch, Regie und ein Foto von Werner Teske stieß, der nach Wie gehen Sie mit der Schuldfrage 5 Fotokunst in Kassel und Hannover. heutigem Wissen letzte in der DDR hinge- im Film um? (17) Neben Spielfilmen wie Vineta richtete Mensch. Auf dem Foto war er 38 Es lassen sich mit zeitlicher Distanz heute (D 2006) inszenierte sie auch Video- Jahre alt. Genauso alt wie ich, als ich die sehr leicht Urteile über die Entscheidungen clips von u.a. Fury In The Slaught- Aufnahme betrachtete. Ich fragte mich, von Menschen fällen. Das Handeln eines erhouse und Selig und arbeitet als was geschehen war. Menschen kann jedoch nur im konkreten Fotokünstlerin. historischen Kontext verstanden werden. Wie gestaltete sich Ihre Recherche? Nahschuss erzählt von staatlicher Willkür: Mir war es wichtig, auf unterschiedliche Quel- wie ein Unrechtssystem über das Leben len zurückzugreifen. Ich habe mit Zeitzeug/- entscheidet, aber auch, wie Menschen ma- innen, darunter ehemals Inhaftierten und nipuliert und gegeneinander ausgespielt Historiker/-innen gesprochen, Fachliteratur werden. Beispielsweise wird Franz in Nah- gelesen und viel in den Dokumenten aus der schuss gedroht, dass man den wichtigen Zeit recherchiert. Der Recherche-Prozess Operationstermin seiner Mutter verschiebt, lief parallel zur Arbeit am Drehbuch, die sich wenn er nicht bereit ist „einen Gefallen“ über acht Jahre erstreckte. zu leisten. Es geht darum was Machtmiss- brauch rigider politischer Systeme in einem Zentral im Film ist das Todesurteil. Menschen anrichten kann. Wie lautet die Begründung für das Todes- urteil? Werner Teske hat 11 Jahre für die Der reale Werner Teske und die Figur Franz Hauptverwaltung Aufklärung (HVA) Walter hätten selbst nach DDR-Recht nicht der Staatsicherheit gearbeitet. zum Tode verurteilt werden dürfen. Be- Im Film scheint dieser Zeitraum wesent- gründet wurde das Urteil mit „vollendeter lich kürzer. Was ist der Grund für diese Spionage“ und „versuchter Fahnenflucht“. dramaturgische Entscheidung? Beides ist jedoch absurd: Teske hat zwar Das liegt in der Gattung Spielfilm begrün- geheimdienstliche Unterlagen entwen- det. Ein gesamtes Leben lässt sich in 115 www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Interview: Franziska Stünkel (2/2) Spielfilm-Minuten bestenfalls oberflächlich Art, wie jemand atmet, sagt ja sehr viel über ist nach wie vor in mehr als 50 Ländern im erzählen. Ich habe mich auf die innere Ent- seine Befindlichkeit aus. Das zu verstehen Strafgesetz verankert. Ich würde es sehr be- wicklung von Franz ab dem Zeitpunkt seiner ist wichtig: Nur wenn wir begreifen, wie es grüßen, wenn sich Schülerinnen und Schüler beginnenden Arbeit in der HVA bis zu seinem einem anderen Menschen geht, können wir mit dieser inhaltlichen Ebene auseinander- Tod konzentrieren wollen. Dies ließ sich im ihm auch näherkommen. setzen. Ich würde mir aber auch wünschen, Film in der Dauer eines Jahres ohne Zeit- dass die formalen Aspekte befragt werden. sprünge dichter und für mein Gefühl eben- Sie verzichten auf Establishing Shots Das Wissen, welche filmästhetischen Mittel so psychologisch schlüssig erzählen. Der in Form einer Totale, die einen kon- welche Wirkung erzielen, spielt im Alltag Film zeigt, wie Franz Walter zunächst für die kreten Ort einführt. Trotzdem haben gerade junger Menschen eine wichtige Rol- Staatsicherheit arbeitet und dann vergeb- Sie zum Teil an Originalschauplätzen le. Schülerinnen und Schüler sind nicht nur lich versucht, seine Entscheidung der Zu- gedreht. Zuschauende, sondern zunehmend selbst sammenarbeit, rückgängig zu machen. Der Das Drehen an historischen Orten war mir Produzent/-innen von bewegten Bildern. Gerichtsprozess und die Hinrichtung lehnen sehr wichtig. Wir haben unter anderem in sich im Film nah an die Historie an. der ehemaligen Untersuchungshaftanstalt Autor: Berlin-Hohenschönhausen und in der ehe- Ronald Ehlert-Klein, Haben Sie sich daher gegen die lineare maligen Zentrale der Staatsicherheit in der 22.08.2021 Erzählung entschieden? Der Film beginnt Berliner Normannenstraße drehen können. damit, dass Franz bereits inhaftiert ist. Diese Orte sind noch in ihrem Originalzu- Genau. Die Spannung sollte nicht daraus stand erhalten. Die Ausdruckskraft der Orte resultieren, dass die Zuschauenden sich ist enorm, wenn man dort viel Zeit verbringt. fragen, ob Franz hingerichtet oder begna- Das habe ich schon während der Drehbuch- 6 digt wird. Der Fokus sollte auf dem inneren arbeit gemerkt. Gedreht haben wir morgens (17) Prozess von Franz liegen, wie es einem Men- ab vier Uhr, jenseits des Museumsbetriebs. schen ergeht, der aus politischen Gründen inhaftiert ist. Deswegen nimmt der Titel Bei Franz‘ erster Reise nach Hamburg Nahschuss bereits das Ende vorweg und sticht die Farbgestaltung des Films deut- ebenso ist so die Anfangssequenz begrün- lich hervor. det, in der Franz vor Gericht steht und zu- Franz fühlt sich überwältigt, sieht bei der vor in einem Gefangenentransporter sitzt. Zugeinfahrt bunte Leuchtreklame, die Ar- Über eine Minute lang sehen wir nur sein chitektur Hamburgs. Die späteren Einstel- Gesicht. Seine Angst, sein Atem stockt. Wir lungen – sowohl in der Bundesrepublik wie fragen uns, was passiert ist. Zugleich wer- in der DDR – kommen mit deutlich gedeck- den damit der Rhythmus des Films – lange teren Farben aus. Dies spiegelt Franz‘ Innen- Einstellungen und wenige Schnitte – sowie leben wider. Ich wollte darüber hinaus keine die Bildsprache des Films eingeführt: Der Klischees reproduzieren: auf der einen Seite Kameramann Nikolai von Graevenitz führt der farbige Westen, auf der anderen Seite eine bewegte Kamera. Wir wollten sprich- der graue Osten. wörtlich mit Franz ein Stück seines Lebens- weges gehen, konsequent immer bei ihm Was können Schülerinnen und Schüler sein. Damit geht auch der Verzicht auf einen durch Nahschuss lernen? Score einher. Musik erklingt nur, wenn auch Der Film macht als Politdrama deutlich, was Franz im Film Musik hört - auf der Party oder ein Unrechtssystem bedeutet. Dies gilt nicht auf Schallplatte. Heterodiegetische Musik nur für den Gerichtsprozess und die Hinrich- kann die Emotionen der Zuschauenden tung Werner Teskes, sondern auch heute. beeinflussen. Das wollte ich nicht. Statt- Es gibt rigide politische Systeme, in denen dessen soll sich das Atmen von Franz wie Andersdenkende und Oppositionelle harter ein roter Faden durch den Film ziehen. Die Verfolgung ausgesetzt sind. Die Todesstrafe www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Arbeitsblatt: Nahschuss / Didaktisch-methodischer Kommentar ARBEITSBLATT ZU Nahschuss für Lehrerinnen und Lehrer – Lernprodukt/Kompetenzschwerpunkt: Die Schülerinnen und Schüler erstellen Fächer: ein Portfolio. Der Fokus liegt in den Gesell- Geschichte, Politik, Ethik, Sozialkunde, schaftswissenschaften auf „Argumentieren Deutsch ab Klasse 10, ab 15 Jahren und Urteilen“, in Deutsch auf „Schreiben“. Didaktisch-methodischer Kommentar: Die Schülerinnen und Schüler nähern sich dem Film über eine Szene aus der Anfangs- sequenz und Assoziationen zum Titel an. Über das Erschließen der Hintergründe der realen Person Werner Teske und dem Vergleich mit der Filmfigur Franz Walther 7 wird die Filmdramaturgie herausgearbei- (17) tet und in einem weiteren Schritt werden filmästhetische Mittel und deren Wirkung erschlossen. Die Ergebnisse werden mit dem Interview mit Regisseurin Franziska Stünkel verglichen. An die unmittelbare Auseinandersetzung mit dem Film knüpft das Erstellen des Portfolios an, das Aspekte des Films vertieft. Autor: Ronald Ehlert-Klein, 22.08.2021 www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Arbeitsblatt: Nahschuss (1/2) ARBEITSBLATT ZUM FILM Nahschuss VOR DEM FILMBESUCH: WÄHREND DES FILMBESUCHS: j) Diskutiert mögliche Gründe, warum sich Regisseurin Franziska Stünkel für a) Seht euch folgende Szene aus der e) Achtet darauf, eine Fiktionalisierung entschieden Anfangssequenz des Films Nahschuss • warum Franz Walther für die Staatsi- hat. an. Analysiert mit Hilfe der Kamerabe- cherheit arbeitet, wegung, Mise-en-Scene, Farb- und • mit welchen filmästhetischen Mitteln k) Seht euch die folgenden Szenen an Lichtgestaltung die Atmosphäre. (beispielsweise Bildkomposition, und arbeitet die Strategien heraus, mit Schauplätze, Farb-, Licht- und Ton- denen die Staatsicherheit den Fuß- CLIP: https://www.kinofenster. gestaltung) Regisseurin Franziska baller Horst Langfeldt zur Rückkehr in de/filme/archiv-film-des-monats/ Stünkel den Film inszeniert hat. die DDR und Franz Walther zu einem kf2108-nahschuss/nahschuss-ab/ Geständnis bewegen will. Macht euch unmittelbar nach dem b) Tauscht euch im Plenum darüber aus, Filmbesuch stichpunktartige Notizen. CLIP Konferenz: https://www. • wo sich die von Schauspieler Lars kinofenster.de/filme/archiv-film- Eidinger verkörperte Figur Franz NACH DEM FILMBESUCH: des-monats/kf2108-nahschuss/ 8 Walther befinden könnte, nahschuss-ab/ (17) • was der Filmtitel Nahschuss bedeu- f) Tauscht euch im Plenum darüber aus, ten könnte. was euch besonders berührt und/oder CLIP Verhör: https://www.kinofenster. überrascht hat. de/filme/archiv-film-des-monats/ c) Vergleicht eure Ergebnisse mit dem kf2108-nahschuss/nahschuss-ab/ Infotext zum Sachbuch Der Nahschuss. g) Nennt den Grund, warum Franz Walther Leben und Hinrichtung des Stasi-Of- für die Staatsicherheit arbeitet. Erläu- l) Vergleicht die Ergebnisse der Aufga- fiziers Werner Teske (Christoph Links tert, wie sich die Sicht auf seine Arbeit ben h) und j) mit Franziska Stünkels Verlag 2021). im Laufe des Films verändert hat. Antwort zu der filmästhetischen und https://www.christoph-links- erzählerischen Strategie ( https:// verlag.de/index.cfm?view=3&titel_ h) Erklärt Franziska Stünkels Wahl der film- www.kinofenster.de/filme/archiv- nr=9117 ästhetischen Mittel und deren Wirkung. film-des-monats/kf2108-nahschuss/ nahschuss-interview/). d) Fasst zusammen, was ihr über die Mo- i) Recherchiert zum Leben, zum tivation von Menschen wisst, die sich Prozess und der Hinrichtung Werner m) Erörtert, inwieweit Nahschuss die In- dafür entscheiden, für einen Geheim- Teskes, beispielsweise auf spiegel. tention der Regisseurin widerspiegelt, dienst zu arbeiten. de ( https://www.spiegel.de/ das Unrecht im System, aber nicht das geschichte/letzte-todesstrafe- unrechtmäßige Handeln einzelner Fi- in-der-ddr-stasi-agent-werner- guren zu fokussieren. Nutzt dazu auch leske-a-692499d8-8ecf-4b69-863c- eure Ergebnisse aus den Aufgaben i) a1ef67f59bcc und www. und k). stasi-mediathek.de/themen/person/ Werner%20Teske/). Fasst Gemeinsam- keiten und Unterschiede zwischen der Filmfigur Franz Walther und der realen Person Werner Teske zusammen. www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Arbeitsblatt: Nahschuss (2/2) n) Entscheidet euch für eine der folgen- o) Fügt eure Beiträge zusammen. Falls den Aufgaben, die anschließend in ihr digital arbeitet, solltet ihr ein einem Portfolio zusammengefasst Layout-Programm nutzen. Scribus werden, das ihr anderen Schülerinnen ( https://www.scribus.net) ist und Schülern zur Verfügung stellen kostenlos. Es kann mit unterschied- könnt. lichen Betriebssystemen genutzt 1) In Partnerarbeit eine Filmkritik werden. ( https://www.kinofenster.de/ lehrmaterial/methoden/eine-film- p) Einigt euch auf ein aussagekräftiges kritik-verfassen/)verfassen oder als Deckblatt und darauf, wer das Vorwort Video- oder Audiopodcast aufnehmen. schreibt und das Inhaltsverzeichnis 2) Arbeitsteilig die Beiträge des bpb- zusammenstellt. Dossiers ( https://www.bpb.de/ geschichte/deutsche-geschichte/ q) Wenn alle Beiträge im Layout sind, stasi/) exzerpieren. könnt ihr Korrektur lesen. 3) In Partnerarbeit einen Artikel über Achtet auf die Todesstrafe in der DDR verfassen. • Korrekte Rechtschreibung und Zei- Den Tagesspiegel-Artikel ( https:// chensetzung www.tagesspiegel.de/gesellschaft/ • Einhaltung des Standarddeutschen geschichte/justiz-todesstrafe-in- • auf eine Tonalität, die alle Beiträge 9 der-ddr/991722.html) als Ausgangs- verbindet (17) punkt der Recherche nutzen. • die Angabe aller Quellen (auch Bild- 4) In Partnerarbeit ein Porträt Werner quellen!) Teskes verfassen, den Spiegel-Artikel • die Angabe aller Autorinnen und ( https://www.spiegel.de/ Autoren geschichte/letzte-todesstrafe- in-der-ddr-stasi-agent-werner- r) Übergebt die fertige Datei oder das leske-a-692499d8-8ecf-4b69-863c- analog gestaltete Portfolio eurer Leh- a1ef67f59bcc) als Ausgangspunkt der rerin/eurem Lehrer. Recherche nutzen. s) Reflektiert im Plenum den Entste- hungsprozess. Welche Arbeitsschritte wirkten leichter/schwerer als erwar- tet? www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Filmglossar (1/6) Filmglossar Bildkomposition Der durch das Bildformat festgelegte Rahmen (siehe auch Kadra- ge/Cadrage) sowie der gewählte Bildausschnitt bestimmen im Zu- sammenspiel mit der Kameraperspektive und der Tiefenschärfe die Möglichkeiten für die visuelle Anordnung von Figuren und Objekten innerhalb des Bildes, die so genannte Bildkomposition. Die Bildwirkung kann dabei durch bestimmte Gestaltungsre- geln wie etwa den Goldenen Schnitt oder eine streng geometri- sche Anordnung beeinflusst werden. Andererseits kann die Bild- komposition auch durch innere Rahmen wie Fenster den Blick lenken, Nähe oder Distanz zwischen Figuren veranschaulichen und, durch eine Gliederung in Vorder- und Hintergrund, Handlun- gen auf verschiedenen Bildebenen zueinander in Beziehung set- zen. In dieser Hinsicht kommt der wahrgenommenen Raumtiefe in 3D-Filmen eine neue dramaturgische Bedeutung zu. Auch die Lichtsetzung und die Farbgestaltung kann die Bildkomposition maßgeblich beeinflussen. Wie eine Bildkomposition wahrgenommen wird und wirkt, hängt nicht zuletzt mit kulturellen Aspekten zusammen. Biografie / Biopic Biopic ist die Kurzform des US-amerikanischen Begriffs „biographi- cal motion picture“ und hat sich als Bezeichnung für eine Filmbio- 10 grafie etabliert. Ein Biopic rekonstruiert das Leben einer meist be- (17) kannten lebenden oder toten Persönlichkeit oder dessen relevante Abschnitte. Üblich sind zum Beispiel Biografien von Politiker/innen oder Kunstschaffenden. Je nach Anliegen des Films folgt das Gezeigte einer bestimm- ten Dramaturgie, die von einer stringenten Handlung bis zur schlaglichthaften Darstellung reichen kann. Sie kann sich an fak- tischer Genauigkeit orientieren oder biografische Daten nur lose interpretieren. Einige Filme versuchen möglichst die gesamte Lebensspanne der Hauptfigur abzubilden, andere konzentrieren sich auf einen oder mehrere zentrale Konfliktpunkte. Drehbuch Ein Drehbuch ist die Vorlage für einen Film und dient als Grund gerüst für die Vorbereitung einer Filmproduktion sowie die Dreh arbeiten. Drehbücher zu fiktionalen Filmen gliedern die Handlung in Szenen und erzählen sie durch Dialoge. In Deutschland enthal- ten Drehbücher üblicherweise keine Regieanweisungen. Der Aufbau folgt folgendem Muster: • Jede Szene wird nummeriert. In der Praxis wird dabei auch von einem „Bild“ gesprochen. • Eine Szenenüberschrift enthält die Angabe, ob es sich um eine Innenaufnahme („Innen“) oder eine Außenaufnahme („Außen“) handelt, benennt den Schauplatz der Szene und die Hand- lungszeit „Tag“ oder „Nacht“. Exakte Tageszeiten werden nicht unterschieden. www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Filmglossar (2/6) • Handlungsanweisungen beschreiben, welche Handlungen zu sehen sind und was zu hören ist. • Dialoge geben den Sprechtext wieder. Auf Schauspielanweisun- gen wird dabei in der Regel verzichtet. Die Drehbuchentwicklung vollzieht sich in mehreren Phasen: Auf ein Exposé, das die Idee des Films sowie die Handlung in Prosa- form auf zwei bis vier Seiten zusammenfasst, folgt ein umfangrei- cheres Treatment, in dem – noch immer prosaisch – bereits Details ausgearbeitet werden. An dieses schließt sich eine erste Rohfas- sung des Drehbuchs an, die bis zur Endfassung noch mehrere Male überarbeitet wird. Drehort/Set Orte, an denen Dreharbeiten für Filme oder Serien stattfinden, werden als Drehorte bezeichnet. Dabei wird zwischen Studiobau- ten und Originalschauplätzen unterschieden. Studios umfassen entweder aufwändige Außenkulissen oder Hallen und ermögli- chen dem Filmteam eine hohe Kontrolle über Umgebungseinflüs- se wie Wetter, Licht und Akustik sowie eine große künstlerische Gestaltungsfreiheit. Originalschauplätze (englisch: locations) können demgegenüber authentischer wirken. Jedoch werden 11 auch diese Drehorte in der Regel von der Szenenbildabteilung (17) nach Absprache mit den Regisseuren/innen für die Dreharbeiten umgestaltet. Einstellungsgrößen In der Filmpraxis haben sich bestimmte Einstellungsgrößen durch- gesetzt, die sich an dem im Bild sichtbaren Ausschnitt einer Person orientieren: • Die Detailaufnahme umfasst nur bestimmte Körperteile wie etwa die Augen oder Hände. • Die Großaufnahme (englisch: close-up) bildet den Kopf kom- plett oder leicht angeschnitten ab. • Die Naheinstellung erfasst den Körper bis etwa zur Brust („Passfoto“). • Der Sonderfall der Amerikanischen Einstellung, die erstmals im Western verwendet wurde, zeigt eine Person vom Colt bezie- hungsweise der Hüfte an aufwärts und ähnelt sehr der Halbnah- Einstellung, in der etwa zwei Drittel des Körpers zu sehen sind. • Die Halbtotale erfasst eine Person komplett in ihrer Umgebung. • Die Totale präsentiert die maximale Bildfläche mit allen agie- renden Personen; sie wird häufig als einführende Einstellung (englisch: establishing shot) oder zur Orientierung verwendet. • Die Panoramaeinstellung zeigt eine Landschaft so weiträumig, dass der Mensch darin verschwindend klein ist. Die meisten Begriffe lassen sich auf Gegenstände übertragen. So spricht man auch von einer Detailaufnahme, wenn etwa von einer Blume nur die Blüte den Bildausschnitt füllt. www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Filmglossar (3/6) Establishing Shot Die erste Einstellung eines Films oder einer Sequenz, die als Teil der Exposition in den Handlungsort einführt. Der Establishing Shot präsentiert meist in der Totalen oder Halbtotalen den Schauplatz zum ersten Mal vollständig. Auf diese Weise wird ein Überblick über einen Raum, eine Landschaft bzw. eine Situation gegeben, bevor die nachfolgenden Einstellungen andere Perspektiven einnehmen und sich den handelnden Personen nähern. Der Establishing Shot kann allein durch die Anordnung der Personen und Objekte im Raum bereits die Konflikte der Handlung andeuten. Farbgestaltung / Bei der Gestaltung eines Films spielt die Verwendung von Farben Farbgebung eine große Rolle. Sie charakterisieren Schauplätze, Personen oder Handlungen und grenzen sie voneinander ab. Signalfarben lenken im Allgemeinen die Aufmerksamkeit. Fahle, triste Farben senken die Stimmung. Die Wahl der Lichtfarbe entscheidet außerdem, ob die Farben kalt oder warm wirken. Allerdings sind Farbwirkungen stets auch subjektiv, kultur- und kontextabhängig. Farbwirkungen können sowohl über die Beleuchtung und die Verwendung von Farbfiltern wie über Requisiten (Gegenstände, Bekleidung) und Bearbeitungen des Filmmaterials in der Postproduktionsphase erzeugt werden. 12 Zu Zeiten des Stummfilms und generell des Schwarzweiß- (17) Films war beispielsweise die Einfärbung des Films, die sogenannte Viragierung oder Tonung, eine beliebte Alternative zur kostenin- tensiveren Nachkolorierung. Oft versucht die Farbgestaltung in Verbindung mit der Lichtgestaltung die natürlichen Verhältnisse nachzuahmen. Eine ausgeklügelte Farbdramaturgie kann aber auch ein auffälliges Stilmittel darstellen. Kriminalfilme und Sozi- aldramen arbeiten beispielsweise häufig mit farblich entsättigten Bildern, um eine freudlose, kalte Grundstimmung zu erzeugen. Auch die Betonung einzelner Farben verfolgt eine bestimmte Absicht. Als Leitfarbe(n) erfüllen sie eine symbolische Funktion. Oft korrespondiert diese mit den traditionellen Bedeutungen von Farben in den bildenden Künsten. Rot steht zum Beispiel häufig für Gefahr oder Liebe, Weiß für Unschuld. Filmmusik Das Filmerlebnis wird wesentlich von der Filmmusik beeinflusst. Sie kann Stimmungen untermalen (Illustration), verdeutlichen (Po- larisierung) oder im krassen Gegensatz zu den Bildern stehen (Kon- trapunkt). Eine extreme Form der Illustration ist die Pointierung (auch: Mickeymousing), die nur kurze Momente der Handlung mit passenden musikalischen Signalen unterlegt. Musik kann Emoti- onalität und dramatische Spannung erzeugen, manchmal gar die Verständlichkeit einer Filmhandlung erhöhen. Bei Szenenwech- seln, Ellipsen, Parallelmontagen oder Montagesequenzen fungiert die Musik auch als akustische Klammer, in dem sie die Übergänge und Szenenfolgen als zusammengehörig definiert. www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Filmglossar (4/6) Man unterscheidet zwei Formen der Filmmusik: • Realmusik, On-Musik oder Source-Musik: Die Musik ist Teil der filmischen Realität und hat eine Quelle (Source) in der Handlung (diegetische Musik). Das heißt, die Figuren im Film können die Musik hören.. • Off-Musik oder Score-Musik: eigens für den Film komponierte oder zusammengestellte Musik, die nicht Teil der Filmhandlung ist und nur vom Kinopublikum wahrgenommen wird (nicht- diegetische Musik). Genre Der der Literaturwissenschaft entlehnte Begriff wird zur Katego- risierung von Filmen verwendet und bezieht sich auf eingeführte und im Laufe der Zeit gefestigte Erzählmuster, Motive, Handlungs- schemata oder zeitliche und räumliche Aspekte. Häufig auftre- tende Genres sind beispielsweise Komödien, Thriller, Western, Action-, Abenteuer-, Fantasy- oder Science-Fiction-Filme. Die schematische Zuordnung von Filmen zu festen und bei Filmproduzenten/innen wie beim Filmpublikum bekannten Kate- gorien wurde bereits ab den 1910er-Jahren zu einem wichtigen Marketinginstrument der Filmindustrie. Zum einen konnten Fil- me sich bereits in der Produktionsphase an den Erzählmustern 13 und -motiven erfolgreicher Filme anlehnen und in den Filmstudi- (17) os entstanden auf bestimmte Genres spezialisierte Abteilungen. Zum anderen konnte durch die Genre-Bezeichnung eine spezifi- sche Erwartungshaltung beim Publikum geweckt werden. Gen- rekonventionen und -regeln sind nicht unveränderlich, sondern entwickeln sich stetig weiter. Nicht zuletzt der gezielte Bruch der Erwartungshaltungen trägt dazu bei, die üblichen Muster, Stereo- type und Klischees deutlich zu machen. Eine eindeutige Zuord- nung eines Films zu einem Genre ist meist nicht möglich. In der Regel dominieren Mischformen. Kamerabewegungen Je nachdem, ob die Kamera an einem Ort bleibt oder sich durch den Raum bewegt, gibt es zwei grundsätzliche Arten von Bewe- gungen, die in der Praxis häufig miteinander verbunden werden: • Beim Schwenken, Neigen oder Rollen (auch: Horizontal-, Verti- kal-, Diagonalschwenk) bleibt die Kamera an ihrem Standort. • Das Gleiche gilt für einen Zoom, der streng genommen allerdings keine Kamerabewegung darstellt. Vielmehr rückt er entfernte Objekte durch die Veränderung der Brennweite näher heran. • Bei der Kamerafahrt verlässt die Kamera ihren Standort und bewegt sich durch den Raum. Für möglichst scharfe, unver- wackelte Aufnahmen werden je nach gewünschter Einstellung Hilfsmittel verwendet: • Dolly (Kamerawagen) oder Schienen für Ranfahrten, Rück- wärtsfahrten, freie Fahrten oder 360°-Fahrten (Kamerabe- www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Filmglossar (5/6) wegung, die um eine Person kreist und sie somit ins Zentrum des Bildes und der Aufmerksamkeit stellt; auch Umfahrt oder Kreisfahrt genannt) • Hebevorrichtungen für Kranfahrten • Steadycam beim Einsatz einer Handkamera, oft für die Imitation einer Kamerafahrt Kamerabewegungen lenken die Aufmerksamkeit, indem sie den Bildraum verändern. Sie vergrößern oder verkleinern ihn, ver- schaffen Überblick, zeigen Räume und verfolgen Personen oder Objekte. Langsame Bewegungen vermitteln meist Ruhe und erhöhen den Informationsgrad, schnelle Bewegungen wie der Reißschwenk erhöhen die Dynamik. Eine wackelnde Handkamera suggeriert je nach Filmsujet Subjektivität oder (quasi-)dokumen- tarische Authentizität, während eine wie schwerelos wirkende Ka- merafahrt häufig den auktorialen Erzähler imitiert. Low Key Beleuchtungsstil, bei dem die dunklen Bildpartien dominieren. Schatten werden besonders hervorgehoben und erzeugen häufig eine bedrohliche oder mysteriöse Atmosphäre. Der Low-Key-Stil wird häufig in actionbetonten Genres eingesetzt (Horror, Mystery, 14 Thriller etc.). (17) Montage Mit Schnitt oder Montage bezeichnet man die nach narrativen Ge- sichtspunkten und filmdramaturgischen Wirkungen ausgerichtete Anordnung und Zusammenstellung der einzelnen Bildelemente eines Filmes von der einzelnen Einstellung bis zur Anordnung der verschiedenen Sequenzen. Die Montage entscheidet maßgeblich über die Wirkung eines Films und bietet theoretisch unendlich viele Möglichkeiten. Mit Hilfe der Montage lassen sich verschiedene Orte und Räume, Zeit- und Handlungsebenen so miteinander verbinden, dass ein kohärenter Gesamteindruck entsteht. Während das klassische Erzählkino (als Continuity-System oder Hollywood-Grammatik bezeichnet) die Übergänge zwischen den Einstellungen sowie den Wechsel von Ort und Zeit möglichst unauffällig gestaltet, versu- chen andere Montageformen, den synthetischen Charakter des Films zu betonen. Als „Innere Montage“ wird ein filmisches Dar- stellungsmittel bezeichnet, in dem Objekte oder Figuren in einer einzigen durchgehenden Einstellung, ohne Schnitt, zueinander in Beziehung gesetzt werden. Die Person, die Filmaufnahmen montiert und schneidet, nennt man Cutter oder Film Editor. www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Filmglossar (6/6) Sequenz Unter einer Sequenz versteht man eine Gruppe aufeinanderfol- gender Einstellungen, die graphisch, räumlich, zeitlich, thematisch und/oder szenisch zusammengehören. Sie bilden eine Sinneinheit. Eine Sequenz stellt eine in sich abgeschlossene Phase im Film dar, die meist durch eine Markierung begrenzt wird (beispielswei- se durch Auf- oder Abblenden, einen Establishing Shot, Filmmu- sik, Inserts usw.). Während eine Szene im Film eine Handlungseinheit beschreibt, die meist nur an einem Ort und in einer Zeit spielt, kann eine Se- quenz an unterschiedlichen Schauplätzen spielen und Zeitsprün- ge beinhalten, das heißt aus mehreren Szenen bestehen. Sie kann auch aus nur einer einzigen Einstellung bestehen. In diesem Fall spricht man von einer Plansequenz. Szene Szene wird ein Teil eines Films genannt, der sich durch die Ein- heit von Ort und Zeit auszeichnet und ein Handlungssegment aus einer oder mehreren Kameraeinstellungen zeigt. Szenenanfänge oder -enden sind oft durch das Auf- oder Abtreten bestimmter Figuren(gruppen) oder den Wechsel des Schauplatzes gekenn- zeichnet. Dramaturgisch werden Szenen bereits im Drehbuch kenntlich gemacht. 15 Im Gegensatz zu einer Szene umfasst eine Sequenz meist eine Ab- (17) folge von Szenen, die durch die Montage verbunden und inhaltlich zu einem Handlungsverlauf zusammengefasst werden können so- wie nicht auf einen Ort oder eine Zeit beschränkt sind. Tongestaltung/ Die Tongestaltung, das so genannte Sound Design, bezeichnet ei- Sound Design nen Arbeitsschritt während der Postproduktion eines Films und umfasst die kreative Herstellung, Bearbeitung oder Mischung von Geräuschen und Toneffekten. Die Tonebene eines Films hat dabei die Aufgabe: • zu einer realistischen Wahrnehmung durch so genannte Atmos beizutragen, • die filmische Realität zu verstärken oder zu überhöhen oder • Gefühle zu wecken oder als akustisches Symbol Informationen zu vermitteln und damit die Geschichte zu unterstützen. Töne und Geräusche werden entweder an den Drehorten aufgenom- men, künstlich hergestellt oder Geräuscharchiven entnommen. Zu stets wiederkehrenden, augenzwinkernd eingesetzten Sounds zählt zum Beispiel der markante „Wilhelm Scream“. www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Links und Literatur Links und Literatur Mehr auf kinofenster.de Offizielle Film-Website Das Ministerium für Staatssicherheit – https://nahschuss-derfilm.de/ Alltag einer Behörde (Filmbesprechung vom 07.06.2007) filmportal.de https://www.kinofenster.de/filme/ https://www.filmportal.de/film/nahschu filmarchiv/das_ministerium_fuer_ ss_8460a3175c054dfb82104e952a05cab9 staatssicherheit_alltag_einer_ behoerde_film/ Stasi-Mediathek zum Fall Werner Teske https://www.stasi-mediathek.de/ DDR im Film themen/person/Werner%20Teske/ (Hintergrundartikel vom 13.10.2009) https://www.kinofenster.de/ rbb: Der letzte Nahschuss themen-dossiers/alle-themendossiers/ https://www.rbb24.de/politik/ dossier_ddr_10_2009/ddr_im_film/ beitrag/2021/06/werner-teske-ddr- hinrichtungen-todesstrafe-stasi.html Ein kurzer Film über das Töten (Filmbesprechung vom 17.06.2015) bpb.de: Lexikon „Ministerium für https://www.kinofenster.de/filme/ Staatssicherheit“ filmkanon/ein_kurzer_film_ueber_das_ 16 https://www.bpb.de/nachschlagen/ toeten_film/ (17) lexika/handwoerterbuch-politisches- system/202071/ministerium-fuer- staatssicherheit bpb.de: Dossier Stasi https://www.bpb.de/geschichte/ deutsche-geschichte/stasi/ bpb.de: Die DDR – ein Unrechtsstaat? https://www.bpb.de/geschichte/ deutsche-einheit/lange-wege-der- deutschen-einheit/47560/unrechtsstaat Informationen zu den barrierefreien Kinofassungen https://www.gretaundstarks.de/greta/ movie/1025 www.kinofenster.de
Filmbesprechung + Interview + Arbeitsblatt August 2021 Nahschuss Impressum 17 (17) IMPRESSUM kinofenster.de – Sehen, vermitteln, lernen. Herausgegeben von der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb Thorsten Schilling (v.i.S.d.P.) Adenauerallee 86, 53115 Bonn Tel. bpb-Zentrale: 0228-99 515 0 info@bpb.de Redaktionsleitung: Katrin Willmann (bpb, verantwortlich), Kirsten Taylor Redaktionsteam: Sarah Hoffmann (bpb, Volontärin), Dominique Ott-Despoix (bpb, Volontär), Ronald Ehlert-Klein, Jörn Hetebrügge Autoren: Kirtsen Liese (Filmbesprechung), Ronald Ehlert-Klein (Interview und Arbeitsblatt) Layout: Nadine Raasch Bildrechte: © Alamode Filmdistribution © kinofenster.de / Bundeszentrale für politische Bildung 2021 www.kinofenster.de
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