Stoffe und Stoffeigenschaften - Arbeitsheft zur eigenständigen Erarbeitung einfacher Stoffuntersuchungen - boellstoff

Stoffe und Stoffeigenschaften
Arbeitsheft zur eigenständigen Erarbeitung einfacher
                 Stoffuntersuchungen

Liebe Klasse 5.4

Leider sehen wir uns auch in den kommenden Wochen noch nicht persönlich zum
Unterricht, sodass ihr euch nun eigenständig mit unserem Thema „Stoffe und
Stoffeigenschaften“ weiter machen müsst.
Im Unterricht haben wir Stoffeigenschaften kennengelernt, die wir mit den Sinnen
erkennen       können       (Aussehen,  Geruch,   Geschmack,       Klang     und
Oberflächenbeschaffenheit). Außerdem haben wir die Löslichkeit von Stoffen
betrachtet sowie die Aggregatzustände mit dem Schmelz- und Siedepunkt.
Ihr werdet nun weitere Stoffeigenschaften kennenlernen, die sich mit einfachen
Hilfsmitteln feststellen lassen.

Das Arbeitsheft ist so aufgebaut, dass ihr die Aufgaben in eurem NW-Heft bearbeiten
könnt. An einigen Aufgaben werdet ihr QR-Codes finden. Diese könnt ihr mit eurem
Handy scannen und erhaltet weiteres Material, wie Infofilme oder Infotexte. Um die
QR-Codes scannen zu können braucht ihr eine einfach QR-Code App (IPhone- Nutzer
reicht die normaler Kamera). Öffnet die App (oder Kamera) und scannt den QR-Code.
Des Weiteren gibt es Zusatzaufgaben. Diese Aufgaben könnt ihr freiwillig bearbeiten.
Wir werden sie nicht tiefer im Unterricht besprechen, ich werde mir dazu aber Notizen
machen, sobald ich eure Hefte einsammeln werde.

Ich habe euch ebenfalls ein Quiz zu dem Thema erstellt, welches ihr freiwillig
bearbeiten könnt. Für das Quiz benötigt ihr die Kahoot-App. Diese erhaltet ihr, wenn
ihr die folgenden QR-Codes mit eurem Handy scannt. Je schneller ihr bei dem Quiz
die Antwort wisst, desto mehr Punkte erhaltet ihr. Ich hoffe ihr habt Spaß dabei und
nutzt das Quiz als Wiederholung.

Apple-Store                                   Google Play-Store

Solltet ihr kein Handy zur Verfügung haben um die QR-Codes zu scannen, ist dies
nicht schlimm. Ihr könnt alle Aufgaben auch ohne das Zusatzmaterial nutzen. Solltet
ihr dennoch Probleme dabei haben, schicke ich euch gerne das Zusatzmaterial auch
per Email.

Am Ende des Heftes findet ihr einfach Experiment für zu Hause. Diese könnt ihr gerne
zu Hause eigenständig und freiwillig ausprobieren.

Ich bitte euch die Aufgaben bis zum 4.05.2020 erledigt zu haben,
damit wir hoffentlich bald wieder gemeinsam an dem Thema
arbeiten könne.
Solltet ihr Fragen haben, könnt ihr mir jeder Zeit eine E-Mail
schreiben: christina.schaffrinski@hbg-koeln.de

Bleibt gesund!
Fr. Schaffrinski

Ihr werdet die Stoffeigenschaften „Härte, Verformbarkeit, elektrische Leitfähigkeit und
Magnetismus“ kennenlernen.

   •   Lies dazu Buch S. 282.
   •   Übernehme jeweils die im kastenstehende Überschrift in dein Heft und
       beantworte die Fragen.

Thema: Hart oder weich?

Aufgabe 1:
Beschreibe eine Methode zum Prüfen der Härte eines Stoffes.

Aufgabe 2:
Stelle eine Vermutung auf, ob die folgenden Stoffe hart oder weich sind. Übernehme
dazu die folgende Tabelle in dein Heft und fülle sie aus.

 Stoff                                                         Hart       Weich
 Glas                                                             X
 Kupfer
 Eisen
 Kieselstein
 Wachs
 Gips

Aufgabe 3:
Ergänze in unserer im Unterricht begonnenen Mind-Map den Begriff Härte, wie in der
folgenden Abbildung (rot markierte Begriffe)

Thema: Verformbar oder spröde?

Aufgabe 4:
Beschreibe die Begriffe „verformbar“ und „spröde“ in eigenen Worten.

Aufgabe 5:
Ergänze in unserer im Unterricht begonnenen Mind-Map den Begriff Verformbarkeit,
wie in der folgenden Abbildung (rot markierte Begriffe).

 Thema: elektrische Leitfähigkeit                                   Zusatzmaterial:

Aufgabe 6:
Gib jeweils drei Beispiele für elektrische Leiter und elektrische
Nichtleiter an. Übernehme dazu die folgende Tabelle in dein Heft.

 Beispiele für elektrische Leiter           Beispiele für elektrische Nichtleiter

Zusatzaufgabe:
Erkläre in eigenen Worten was der Begriff „Isolator“ bedeutet.

Aufgabe 7:
Ergänze in unserer im Unterricht begonnenen Mind-Map den Begriff elektrische
Leitfähigkeit, wie in der folgenden Abbildung (rot markierte Begriffe).

Thema: Magnetismus                                             Zusatzmaterial:

Aufgabe 8:
Welche drei Stoffe sind magnetisch? Schreibe den Lückentext ab und
ergänze die Lücken.

Ein Magnet kann nur Materialien anziehen, die _____________, ____________ oder
__________ enthalten.

Aufgabe 9:
Ergänze in unserer im Unterricht begonnenen Mind-Map den Begriff elektrische
Leitfähigkeit, wie in der folgenden Abbildung (rot markierte Begriffe).

Zeit zum Quizzen. Scanne den QR-Code und überprüfe dein Wissen
bei einer Runde Kahoot!.

Super, du hast alle Aufgaben für den Zeitraum vom 20.04.2020 – 04.05.2020
erledigt. Das hast du gut gemacht.
Bei Langeweile oder Interesse, kannst du die folgenden Experimente zu
Hause gerne nachmachen. Schlüpfe in die Rolle eines kleinen
Naturwissenschaftlers. Viel Spaß dabei.

Experimentsammlung für zu Hause

Knetseife:

Du benötigst:
   • 2 EL Duschgel
   • 2 EL Speiseöl
   • 4 EL Speisestärke
   • 1 Priese Salz
   • Lebensmittelfarbe

Durchführung:
   1. Vermenge alle Zutaten in einer Schüssel zu einer leicht verformbaren Masse.
   2. Sollte die Knetseife zu feucht sein, knete noch etwas Speisestärke hinzu.
   3. Sollte die Knetseife zu trocken sein, mische noch etwas Speiseöl hinzu.
   4. Bestreue deine Arbeitsfläche mit Speisestärke und rolle deine Knetseife aus.
   5. Jetzt kannst du die Waschknete wie Kekse ausstechen. Hier sind deiner Kreativität
      keine Grenzen gesetzt. Selbstverständlich kannst du auch niedliche Figuren aus der
      bunten Badeknete modellieren. Kleine Risse kannst du mit einem Tropfen Öl
      reparieren.
   6. Die fertigen Seifenstücke haben wir für drei Stunden trocknen lassen, bevor wir sie
      luftdicht in einem Marmeladenglas verschlossen.
   7. Die Knetseife kannst du nun zum Händewaschen nutzen.

Tortenvulkan:

Du benötigst:
   • 0,5 Plastikflasche
   • Sand
   • 1 Brausetablette
   • ca. 200 mL Zitronensaft oder Sprudelwasser
   • Messbecher
   • evtl. Lebensmittelfarbe oder Paprikapulver
   • einige Tropfen Spülmittel

Durchführung:

   1. Füllt in die Plastikflasche 200ml Zitronensaft oder Sprudelwasser und einige Tropfen
      Spülmittel.
   2. Soll die Flüssigkeit gefärbt werden, gebt noch Lebensmittelfarbe oder Paprikapulver
      hinzu.
   3. Stell die offene Flasche in den Sand. Formt rundherum einen Vulkankegel aus Sand.
   4. Gebt die Braustablette in den Vulkan und beobachte.