Tätigkeitsbericht 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 - der Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz BKZ
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Tätigkeitsbericht 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 der Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz BKZ Von der Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz BKZ verabschiedet am 10. Mai 2019 1| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
Inhalt Inhalt 2 A Bereichsübergreifende Tätigkeiten 3 1 Vertretung der Interessen der Zentralschweizer Kantone auf nationaler und sprachregionaler Ebene und gegenüber Dritten 3 2 Mobilität und Lastenausgleich: Regionale und nationale Schulabkommen 4 3 Information und Kommunikation / Bildungsserver 5 4 Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung 6 5 Sport 8 B Volksschule 10 6 Lehrplan 21 10 7 Koordinierte Unterrichts- und Schulentwicklung 11 8 Fremdsprachenunterricht 12 9 Weitere Koordinationsbereiche 12 C Berufsbildung 14 10 Angebot gestalten 14 11 Wirtschaft überzeugen 16 12 Politik und Öffentlichkeit gewinnen 16 13 Vollzug harmonisieren 17 D Kultur 18 14 Kulturförderung 18 E Anhang 22 15 BKZ und DSKZ, Stand 31. Dezember 2018 22 16 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der BKZ Geschäftsstelle 22 17 Delegationen, Stand 31. Dezember 2018 23 18 Publikationen, Erlasse und Empfehlungen 2018 23 19 Gremienstruktur der BKZ, Stand 31. Dezember 2018 24 20 Jahresrechnung 2018 und Bilanz per 31. Dezember 2018 25 2| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Zum Tätigkeitsbericht 2018 Im Tätigkeitsbericht werden die Tätigkeitsschwerpunkte des vergangenen Jahres der Bildungsdirektoren- Konferenz Zentralschweiz, der von ihr eingesetzten Bereichskonferenzen und der Arbeitsgruppen darge- stellt. Zum Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Im Tätigkeitsprogramm konkretisiert die BKZ ihre im Leitbild formulierten Ziele der regionalen Zusammenar- beit und legt fest, was die Kantone in den kommenden Jahren gemeinsam erreichen wollen und welches da- bei ihre Prioritäten sind. Das Tätigkeitsprogramm wird jährlich fortgeschrieben. Mit der Aufnahme einer neuen Position in das Tätigkeitsprogramm wird noch kein konkreter Arbeits- oder Projektauftrag erteilt; hier- für bedarf es je im Einzelnen eines entsprechenden Vorgehens- oder Projektbeschlusses durch die BKZ. Ständige Aufgaben sind in den Tabellen grau hinterlegt. A Bereichsübergreifende Tätigkeiten Strategisches Ziel der regionalen Zusammenarbeit: Ein breites und qualitativ hochstehendes Bildungsangebot für die Region Zentralschweiz sicherstellen Die Zentralschweizer Kantone sorgen für ein breites und qualitativ hochstehendes Bildungsangebot in der Region. Allen Einwohnerinnen und Einwohnern steht unabhängig von ihrer Kantonszugehörigkeit ein gleich- wertiges Bildungsangebot offen. 1 Vertretung der Interessen der Zentralschweizer Kantone auf nationaler und sprachregionaler Ebene und gegenüber Dritten Die BKZ nimmt in den ihr von der ZRK zugewiesenen Politikbereichen die Interessen der Zentral- schweizer Kantone gegenüber der sprachregionalen und der nationalen Ebene (EDK und Bund) wahr, soweit definierte gemeinsame Interessen bestehen oder gemeinsame Projekte und regio- nale Institutionen betroffen sind. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Interessenvertretung in den D-EDK und EDK-Organen Die BKZ war im Berichtsjahr durch die im An- Siehe Tätigkeitsprogramme der EDK. hang (Kap. 17) aufgeführten Personen in den Organisation: Vertretung der BKZ im EDK Vor- Organen der EDK und der D-EDK vertreten. stand und den weiteren Organen. Koordination der Arbeiten zwischen EDK und Regionalkonferenzen Durch die Vertretung der BKZ in den Organen Siehe Tätigkeitsprogramme der EDK und Liste der D-EDK und der EDK konnte die Koordina- der gemeinsamen Tätigkeiten der drei Regional- tion der Arbeiten gewährleistet werden. konferenzen. Am 26.10.2018 haben die drei Regionalkonfe- renzen EDK-Ost, NW EDK und BKZ die Auflö- 3| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre sung der D-EDK per 31.1.2018 und die Neure- Einerseits gilt es, die Geschäftsstelle bei ihren gelung der sprachregionalen Zusammenarbeit Aufgaben zu unterstützen, andererseits zusam- ab 1.1.2019 beschlossen. Die BKZ führt ab men mit der EDK-Ost und der NW EDK Erfah- 1.1.2019 die Geschäftsstelle in Luzern, welche rungen mit der Neuregelung der sprachregiona- die Geschäftsführung für die drei Regionalkonfe- len Zusammenarbeit zu sammeln. renzen, die gemeinsamen Tätigkeiten sowie Organisation: DSK der EDK; bei Sprachregion weitere Auftraggeber erbringt. Absprachen zwischen Regionalsekretären und Leiter der BKZ Geschäftsstelle. Stellungnahmen zu Vernehmlassungen des Bundes und der EDK Im Berichtsjahr wurden keine gemeinsamen • Erarbeitung und Verabschiedung von Stel- Stellungnahmen zu Vernehmlassungen des lungnahmen, wenn eine gemeinsame regio- Bundes, der EDK oder der D-EDK abgegeben. nale Position bezogen werden kann. • Erarbeitung von Grundlagen für kantonale Stellungnahmen. Organisation: DSKZ bzw. zuständiges Gremium 2 Mobilität und Lastenausgleich: Regionale und nationale Schulabkom- men Die BKZ ermöglicht den Besuch von Bildungsinstitutionen in anderen Regionskantonen, um allen Einwohnerinnen und Einwohnern ein ihren Bedürfnissen und Möglichkeiten entsprechen- des gleichwertiges Bildungsangebot zugänglich zu machen. Sie koordiniert das Bildungsangebot in der Region und stellt eine angemessene Abgeltung der Leistungen zwischen den Kantonen sicher. Sie koordiniert ihre Abkommen mit den Abkommen der EDK und anderer Regionalkonfe- renzen. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Regionales Schulabkommen Die jährliche Nachführung der Anhänge zum re- Laufende Nachführung des regionalen Schulab- gionalen Schulabkommen Zentralschweiz wurde kommens Zentralschweiz. durchgeführt. Organisation: BKZ Geschäftsstelle. Nationale Schulabkommen Durch die Mitwirkung in verschiedenen Arbeits- Vertretung der Zentralschweizer Interessen bei und Projektgruppen von Finanzierungsvereinba- Ausarbeitung (materielle Harmonisierung) und rungen der EDK konnten die Zentralschweizer Vollzug der EDK-Abkommen. Interessen einfliessen. Organisation: Vertretung in den EDK-Gremien. 4| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 3 Information und Kommunikation / Bildungsserver Die BKZ informiert über ihre Tätigkeit und dokumentiert die interessierte Öffentlichkeit über die Themen, Strukturen und Ergebnisse der regionalen Zusammenarbeit in Bildung und Kultur. Sie betreibt einen regionalen Bildungsserver für Volksschullehrpersonen. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Information und Kommunikation Im September 2018 informierte die BKZ über die Bedarfsgerechte Information und Kommunika- Kampagne zur Stärkung der Berufsmaturität. tion über Beschlüsse der BKZ. Organisation: BKZ Geschäftsstelle. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Bildungsserver • Laufender Betrieb von zebis und alt.zebis.ch • Laufenden Betrieb von zebis sicherstellen. sichergestellt. • Unterrichtsmaterialien auf zebis bewirtschaf- • Die in den letzten Jahren realisierte Weiter- ten sowie neue Inhalte suchen und erfassen. entwicklung von zebis und insbesondere die • Zusammenarbeit zwischen zebis und den Verknüpfung mit der Lehrplannavigation und Pädagogischen Hochschulen pflegen und vo- die Einbindung der Orientierungsaufgaben rantreiben. haben zu einer Attraktivitätssteigerung ge- • Zusammenarbeit mit verschiedenen Institutio- führt. 2018 verzeichnete zebis rund 4.4 Mio. nen pflegen und vorantreiben. Kooperationen Seitenaufrufe gegenüber 2.4 Mio. im Vorjahr. mit weiteren Institutionen und Kantonen ins Bei zebis haben sich insgesamt rund 7800 Auge fassen. Personen registriert. • Die Bedeutung von zebis wird angesichts der • Das Fachnetzwerk hat Unterrichtsmaterialien Fragen um digitale Lehrmittel sowie weiteren auf ihre Kompatibilität mit dem Lehrplan 21 digitalen Unterrichtsmaterialien noch zuneh- überprüft sowie neue Inhalte gesucht und er- men. Die Geschäftsstelle sowie die Begleit- fasst. gruppe zebis machen sich Überlegungen, • Die Zusammenarbeit mit SRF mySchool und wie zebis aufgrund der steigenden Anforde- éducation21 wurde intensiviert. Beiträge so- rungen weiterentwickelt werden kann. wie Materialien wurden gesichtet und bei Organisation: zebis-Team / Begleitgruppe zebis Kompatibilität mit dem Lehrplan 21 verknüpft. Weiter konnte zebis im vergangenen Jahr die Arbeitsblätter von educa.ch prüfen und bei Eignung übernehmen. 5| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 4 Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung KBSB-Z Konferenz der Leiterinnen und Leiter der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung der Zentralschweiz Vorsitz Philipp Strässle, Schwyz Mitglieder Bettina Beglinger, Luzern; Josef Renner, Uri; Andrea Egli, Obwalden, Werner Mehr-Stutz, Nidwalden; Urs Brütsch, Zug; Rechtsgrundlage Mandat vom 21. November 2008 Anzahl Sitzungen 2018 Vier Die Konferenz der Leiterinnen und Leiter der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatungen der Zentralschweiz (KBSB-Z) koordiniert die Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung und entwickelt sie weiter. Sie dient dem Informations- und Erfahrungsaustausch. Sie vertritt ihre Anliegen ge- genüber der BKZ und ihren Gremien und arbeitet mit den Bildungspartnern in der Zentralschweiz zusammen. Sie stellt die Koordination mit der schweizerischen Konferenz der Leiterinnen und Leiter der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung (KBSB) sicher. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Erste Berufswahl Die Arbeitsgruppe "Berufliche Orientierung" be- 2019 befasst sich die Arbeitsgruppe "Berufliche fasste sich hauptsächlich mit den Themen "Um- Orientierung" mit der Förderung der Laufbahn- setzung Lehrplan 21 im Bereich Berufliche Ori- gestaltungskompetenzen im Lehrplan 21. Dabei entierung" und "Migration". Für die Lehrperso- soll eruiert werden, welche Kompetenzen in der nen der Oberstufe wurde eine Empfehlung erar- beruflichen Orientierung wie gefördert werden beitet zur "Berufswahl-Vorbereitung im interkul- könnten. turellen Kontext". Schulenderhebung Die Schulenderhebung wurde wie in den Vorjah- Die Schulenderhebung wird auch 2019 im glei- ren von den Kantonen UR, SZ, OW, NW und ZG chen Rahmen wie 2018 durchgeführt und aus- durchgeführt. Der Kanton Luzern lieferte dabei gewertet. Vergleichsdaten aus seiner "startklar"-Erhebung. Koordination Lehrstellen-Nachweis Die freien Lehrstellen wurden in den Kantonen Ende Februar 2019 startete die Arbeitsgruppe unterschiedlich ab dem 1. August aufgeschaltet. LENA-Strategie mit je drei SBBK- und KBSB-Ver- Die mobile Applikation (BIZ App) hat sich be- tretungen. Seitens KBSB-Z nimmt Andrea Egli teil. währt und wurde von mehreren anderen Ziel ist es, dass die SBBK über eine von allen Kan- Deutschschweizer Kantonen übernommen. tonen verabschiedete Strategie zum Online-Auftritt der Lehrstelleninformationen verfügt. Übergang Mittelschule – Studium optimieren Die Treffen der Studienberatenden fanden statt Die Studienberatung organisiert im Rahmen der mit dem Hauptziel: Konsolidierung der Studien- ZEBI 2019 am Studienwahltag zwei Podiumsge- wahlfahrpläne und Stärkung der Studienwahl- spräche zu wichtigen Themenfeldern. vorbereitung in Zusammenarbeit mit den Mittel- schulen gemäss den Empfehlungen der EDK. 6| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Migration/Integration Die von der Arbeitsgruppe Migration/Integration Gemeinsamer Austausch und Weiterentwicklung der ZBK und der KBSB-Z erarbeiteten Empfeh- der "Potenzialabklärungen bei Flüchtlingen" mit lungen/Minimalstandards zum Thema "Potenzi- Blick auf die vom Bund und den Kantonen kom- alabklärungen bei Flüchtlingen" wurden kantonal munizierte Integrationsagenda. umgesetzt. Berufsabschluss für Erwachsene Der Berufsabschluss für Erwachsene ist seit Gemeinsame Kommunikation und Erstellung ei- 2014 ein Handlungsschwerpunkt der Verbund- nes einheitlichen Flyers. partner. Qualitätssicherung Die interne Überprüfung der Dienstleistungen Die Zentralschweizer Kantone überprüfen 2019 nach dem von der Schweizerischen Konferenz ihre Dienstleistungen intern nach den Kriterien der Leiterinnen und Leiter der Berufs- und Studi- des SCQ (Selbstevaluation durch die kantonalen enberatung (KBSB) entwickelten System "Swiss Teams). Folgend finden gegenseitige Visitatio- Counseling Quality 2018, SCQ" wurde durch nen statt. den Personalwechsel in der KBSB-Z auf 2019 verschoben. Zebi (Zentralschweizer Bildungsmesse) Die KBSB-Z organisierte 2018 einen attraktiven Ein attraktiver Messestand wird im gleichen Messestand an der ZEBI. Für die verschiedenen Rahmen auch 2019 geführt. Fragestellungen der Messebesucher wurde fachkundiges Personal zur Verfügung gestellt. Weiterbildung der Fachpersonen 2018 wurden drei zentralschweizerische Weiter- Im Jahr 2019 werden zwei weitere Weiterbil- bildungsveranstaltungen organisiert. Dabei wur- dungsveranstaltungen mit den genannten den regionalspezifische Fragestellungen im Be- Schwerpunkten durchgeführt. reich der Berufs-, Studien- und Laufbahnbera- tung aufgegriffen. Die Veranstaltungen haben dazu beigetragen, die Kontakte zur Wirtschaft in der Zentralschweiz zu intensivieren. 7| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 5 Sport Strategisches Ziel der regionalen Zusammenarbeit: Die Sportförderung koordinieren und weiterentwickeln Die Zentralschweizer Kantone verfolgen bei der Sportförderung gemeinsame Ziele und Massnahmen. KKSZ Konferenz der kantonalen Sportbeauftragten der Zentralschweiz Vorsitz Felix Jaray, Zug Mitglieder Markus Kälin, Luzern; Philipp Wermelinger (Schulsport), Luzern; Peter Sommer, Uri; Marie-Andrea Egli (Schulsport), Uri; Lars Reichlin, Schwyz; André Kiser, Obwalden; Philipp Hartmann, Nidwalden; Andreas Kolts- zynski (Schulsport), Zug Rechtsgrundlage Mandat vom 21. November 2008 Anzahl Sitzungen 2018 Vier Die KKSZ stärkt durch ein koordiniertes Auftreten und Handeln die Zusammenarbeit der BKZ-Kantone in al- len Belangen der Sportförderung. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Jugend+Sport • Die Vereinheitlichung der gegenseitigen Ver- • Die Vereinheitlichung der Expertenentschädi- rechnung von Kaderkursen zwischen den gung muss neu besprochen und verabschie- Kantonen wurde bereinigt und verabschiedet. det werden. Dies in Koordination mit den an- • Die KKSZ ist klar der Meinung, dass die deren Kantonen und dem BASPO. Zudem Durchführung der J+S-Expertenfortbildung müssen die Zuständigkeiten bei der Ausbil- Schneesport bei den Kantonen bleiben dung der Experten aus Sicht der Kantone be- muss. Das Bundesamt für Sport, BASPO urteilt werden. stellt dies in Frage, weshalb eine Fachgruppe • Die Erstellung der neuen nationalen Daten- sich der Thematik annimmt. bank des BASPO wird auch in die Diskussio- • Das vom BASPO und der Finanzverwaltung nen der KKSZ einfliessen. Es sind viele of- des Bundes geforderte und neu eingeführte fene Fragen zu klären in der Gestaltung der Kontrollinstrument in der nationalen Daten- Zukunft von Jugend und Sport. U.a. ist auch bank J+S generiert den Kantonen erhebli- wieder eine Anpassung der Verordnung zum chen Mehraufwand. Vor allem wollen die eh- Bundesgesetz angedacht, welche zu bespre- renamtlich tätigen J+S-Coaches in den Verei- chen ist. nen gut betreut sein, damit weniger Fehler • Die Fachverantwortung in den einzelnen passieren. Feinjustierungen wurden vorge- Sportarten wurde den Verbänden übertra- nommen und Präzedenzfälle diskutiert und gen. Diese Verschiebung hat nicht nur Vor- abgearbeitet. teile und die Auswirkungen auf die Kantone • Zusammen mit dem BASPO wurden alle muss genau beobachtet und evaluiert wer- Austauschplattformen und zukünftigen Ar- den. beitsgruppen in den verschiedenen Fachbe- • Die gemeinsame Planung der Kaderbildung reichen und Zuständigkeiten definiert. ist der KKSZ weiterhin ein grosses Anliegen, • Die gemeinsame und bewährte Planung der um ein optimales Angebot, basierend auf Kaderbildung und die Intensivierung der Zu- dem Bedarf der Vereine und Verbände in der sammenarbeit zwischen den Zentralschwei- Region, zur Verfügung zu stellen. zer Kantonen ermöglichte wiederum ein aus- gewogenes regionales Angebot in der J+S- Kaderbildung. 8| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Schulsport • Die EDK hat der KKS den Auftrag erteilt, eine • Die Resultate der Bedarfsanalyse betreffend Bedarfsanalyse zu erstellen für ein unterricht- Lehrmittel Bewegung und Sport werden wei- leitendes Lehrmittel für die neuen Lehrpläne terhin auch regional diskutiert und die Mei- in allen drei Sprachregionen. Der Start der nungen national eingespiesen. Recherche fand im 2018 statt und wird im • Auf nationaler Ebene wird darüber diskutiert, 2019 abgeschlossen sein. Das Amt für Sport ob eine Plattform Sinn macht, auf der alle Be- des Kantons Zug wurde mit der Arbeit beauf- wegungsförderungsprojekte abgebildet und tragt und die Resultate der regionalen Dis- verlinkt sind, Projekte wie «schule bewegt», kussion fliessen in die Dokumente ein. «Gorilla», «bewegungsfreundliche Schulen», • Auf Hinweis der KKSZ hat die EDK das «Bike to school», usw. Thema der Unvereinbarkeit von Spitzensport • Die zusätzliche Finanzierung von Lagern, und Studium aufgenommen. Das Ziel ist, u.a. auch Schullagern durch den Bund und dass die Winteruniversiade 2021 diesbezüg- allenfalls die Kantone im Zusammenhang mit lich ein Vermächtnis hinterlässt. dem Bundesgerichtsentscheid, wird weiter • In der KKSZ und der KKS wurde der Bundes- diskutiert werden. gerichtsentscheid betreffend Kostenbeteili- • Ebenso wird die Gewichtung der Schnee- gung der Eltern an obligatorischen Lagern sportausbildung in der Schweiz, resp. die ge- und Ausflügen diskutiert. Es wurde mehrheit- nerelle Bedeutung des Schneesportes in der lich festgehalten, dass die Kantone keinen Schweiz weiterhin diskutiert werden. Handlungsbedarf in der Thematik haben. • Das Thema «Schulgeldübernahme bei Talen- • Eine Vereinheitlichung der Ausbildungsstruk- ten für sportoptimierte Schulstrukturen» wird turen für Schwimmlehrpersonen wurde regio- wieder intensiver diskutiert werden. Dies nal angeregt und national diskutiert. Die auch auf nationaler Ebene. Schwimmverbände wurden in die Pflicht ge- nommen, die Ausbildungen zu koordinieren und zu synchronisieren (analog Schnee- sport). Sportförderung • Die BKZ hat das von der KKSZ erarbeitete • Umsetzung des neuen Models zur Unterstüt- Modell zur Unterstützung der Regionalver- zung der Regionalverbände, Evaluation und bände durch Swisslos-Gelder verabschiedet. allenfalls Anpassungen vornehmen. Die Erarbeitung des Modells war sehr auf- • Die KKSZ wird bei der Umsetzung von Pro- wändig. Das Modell ist nachvollziehbar, fair grammen (z.B. Cool and Clean, Erwachse- und ausgeglichen. nensport-Schweiz, esa) oder Projekten (z.B. • Die KKSZ war vereinzelt in Kontakt mit dem «Unified» von Special Olympics oder OK der Winteruniversiade 2021. «Roundabout» vom blauen Kreuz) weiterhin • Die KKSZ diskutierte und evaluierte verschie- eng zusammenarbeiten. dene Projekte, welche nach Möglichkeiten in • Die KKSZ wird sich in die Diskussion zur Er- den einzelnen Kantonen umgesetzt werden. arbeitung eines nationalen Konzeptes für Einzelne Projekte wünschen eine regionale Grosssportveranstaltungen einbringen. Dies Koordination. Projekte u.a.: «I believe in you» vor allem auch mit der Erfahrung im Rahmen (Crowdfunding), «Unified» von Special Olym- der Winteruniversiade 2021. pics (Inklusionsprojekt), «Roundabout» des blauen Kreuzes (Tanz- und Bewegungspro- jekt). 9| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
B Volksschule Strategisches Ziel der regionalen Zusammenarbeit: Die Volksschule gemeinsam und koordiniert weiterentwickeln Die Volksschule der Zentralschweizer Kantone orientiert sich an denselben Kernzielen und wird in ih- ren Strukturen harmonisiert. VKZ Volksschulämter-Konferenz Zentralschweiz Vorsitz Urs Bucher, Schwyz (Präsident) Mitglieder Francesca Moser, Obwalden (Vizepräsidentin); Patrick Meier, Nidwal- den; Myriam Ziegler, Zug; Charles Vincent, Luzern; David Zurfluh, Uri Geschäftsführung Claudia Liechti, BKZ Geschäftsstelle Rechtsgrundlage Mandat vom 6. März 2008 Anzahl Sitzungen 2018 Vier Die VKZ dient der Zusammenarbeit der Kantone mit dem Ziel der Koordination und Harmonisie- rung in Bildungsfragen im Bereich der Volksschule. Zum Zweck eines institutionalisierten Infor- mations- und Erfahrungsaustauschs in der Region führt die VKZ folgende Gremien: - Netzwerk Zyklus 1 (Eingangsstufe) - Netzwerk Sonderpädagogik. - Netzwerk Zyklus 2 (Mittelstufe) - Netzwerk Lehrmittel - Netzwerk Zyklus 3 (Sekundarstufe I) 6 Lehrplan 21 Die VKZ klärt, welche Umsetzungsmassnahmen im Hinblick auf die Einführung des Lehrplans 21 sie gemeinsam vollziehen will. Sie unterstützt die Kantone durch koordinierte Implementie- rungsmassnahmen. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Die VKZ hat einen kontinuierlichen Informations- • Austausch über den Stand der Implementie- austausch zum Stand der Einführung des Lehr- rung des Lehrplans 21 in der BKZ-Region: plans 21 und den damit verbundenen Umset- Verfolgen aktueller Entwicklung sowie Klä- zungsfragen geführt. rung möglicher Kooperationen im BKZ- • Sie beschäftigte sich mit der Sicherstellung Raum der Weiterbildungsangebote für wiederein- • Austausch zu den kantonalen Evaluations- steigende Lehrpersonen in den Fachberei- vorhaben zur Umsetzung des Lehrplans 21 chen ERG, WAH, MI sowie RZG. Daraus er- • Einführung von Medien und Informatik: Aus- folgte der Auftrag an die LWBZ, die entspre- tausch, Koordination und Synergienutzung chende Nachfrage zu verfolgen und die Ko- im Bereich der Weiterbildung, der Infrastruk- ordination der Angebote sicher zu stellen. tur, der Lehrmittelentwicklung sowie der An- • Sie diskutierte die regionalen Koordinations- forderungen an Lehrpersonen möglichkeiten bei Evaluationsvorhaben zum Organisation: VKZ, Netzwerke Lehrplan 21. Sie verständigte sich darauf, ei- nander über geplante Evaluationen auf dem Laufenden zu halten und Zugang zu kanto- nalen Konzepten zu gewähren. 10| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 7 Koordinierte Unterrichts- und Schulentwicklung Die VKZ und ihre Gremien koordinieren soweit als möglich aktuelle Entwicklungen sowie den Einsatz von Unterrichtsmaterialien im Bereich der Unterrichtsentwicklung. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre VKZ • Digitalisierung: Erfahrungsaustausch und • Als Folge der BKZ Fremdsprachenevalua- Klärung gemeinsamer Strategien im Bereich tion und im Hinblick auf die Verbesserung der Datennutzung und Datensicherung so- der Leistungen im Französisch hat die VKZ wie Verfolgen der Digitalisierungsstrategie ein Rahmenkonzept für Französischateliers der EDK sowie des Projekts FIDES zuhanden BKZ verabschiedet. Sie hat zu- • Sonderpädagogik: Abstimmung der Ange- dem einen regelmässigen Austausch zu den bote sonderpädagogischer Einrichtungen, Massnahmen in den Kantonen geführt. Überprüfung des Rahmenkonzepts zur son- • Im Auftrag der BKZ und auch als Folge der derpädagogischen Förderung, Verfolgen der Reorganisation der sprachregionalen Tätig- BfS-Statistik und ggf. Klären einer ergänzen- keiten hat sich die VKZ auf strategische den Erhebung für den BKZ-Raum. Ziele verständigt. • Verfolgen und Bearbeiten aktueller Frage- • Die VKZ hat zudem einen Austausch zu den stellungen im Bereich Unterrichtsentwick- kantonalen Aktivitäten im Bereich Leistungs- lung. messung geführt und Preisverhandlungen Organisation: VKZ / Netzwerke. mit dem Lehrmittelverlag St. Gallen in Bezug auf die weitere Verwendung der Stellwerk- tests aufgenommen. Netzwerke Zyklen und Sonderpädagogik In den Netzwerken Zyklus 1, 2 und 3 sowie Son- derpädagogik fand ein intensiver Austausch zu verschiedensten Fragen statt, hauptsächlich im Zusammenhang mit der Einführung des Lehr- plans 21, jedoch auch zu weiteren stufen- bzw. bereichsspezifischen Themen. Dieser Aus- tausch wird von den beteiligten Kantonen als wertvoll beurteilt. Neben der Zentralschweiz wir- ken auch FL, FR, VS in einem oder mehreren Netzwerken mit. Netzwerk Lehrmittel Das NW Lehrmittel nahm die Arbeit Anfang 2017 auf. Es pflegte den Austausch zu aktuellen Entwicklungen auf dem Deutschschweizer Lehr- mittelmarkt sowie den kantonalen Vorhaben und Entscheiden. Auf Wunsch der Mitglieder organi- sierte die BKZ Geschäftsstelle Präsentationen zu Lehrmitteln aus den Fachbereichen Bildneri- sches Gestalten (2.Zyklus), Textiles und Techni- sches Gestalten (1.-3. Zyklus), Geografie (3. Zyklus) WAH und Natur und Technik. Das NW evaluierte weiter gemeinsam das Lehrmittel WAH und stellte sich dabei als Pilot für eine überarbeitete Version von levanto zur Verfü- gung. 11| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 8 Fremdsprachenunterricht Die VKZ koordiniert den Sprachenunterricht in den Zentralschweizer Kantonen sowie die dazu nötigen Weiterbildungsmassnahmen. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre • Das BKZ Fachnetzwerk Französisch (Ar- • Koordination auf regionaler Ebene bei Be- beitsbeginn März 2018) hat nach einer Aus- darf (BKZ-Mitglieder der AG Sprachen) legeordnung drei Massnahmen aufgegriffen, • BKZ: Arbeiten im Rahmen des BKZ Fach- um die Motivation und die Kompetenzen in netzwerks Französisch Französisch bei den Schülerinnen und • Französischateliers: Angebot bereitstellen Schülern zu verbessern: die Lancierung von und verwalten gemäss Entscheid der BKZ Französischateliers, die Erarbeitung einer vom 10.5.2019 Handreichung zur Bubendidaktik und die Organisation: BKZ Geschäftsstelle, VKZ Klärungen zur Nutzung der Materialien auf www.culturetheque.com. Letzteres wurde nicht mehr weiterverfolgt, da die Plattform noch zu wenig ausgereift schien. Für das Angebot der Französischateliers wurden ein Rahmenkonzept ausgearbeitet und der VKZ vorgelegt. Die VKZ hat das Rahmenkonzept unterstützt und die Erarbeitung eines Umset- zungskonzepts in Auftrag gegeben. Ende Jahr lag dieses vor. Die Erarbeitung einer Handreichung zur Bubendidaktik wurde von der VKZ an die PH Zug vergeben. • Daneben hat sich das Fachnetzwerk laufend über kantonalen Massnahmen bzw. Vorha- ben und Konzepte sowie Aktivitäten an den drei Pädagogischen Hochschulen der Zent- ralschweiz ausgetauscht. 9 Weitere Koordinationsbereiche Die VKZ dient weiter der Koordination in folgenden Bereichen: • Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen: Die VKZ befasst sich mit Fragen der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und pflegt den Austausch mit den drei pädagogischen Hochschulen in der Zentralschweiz. • Individuelle Standortbestimmung: Die VKZ koordiniert die Arbeiten im Bereich der Messung, Beurteilung, Förderung und Zertifizierung der Volksschulbildung. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen Im Berichtsjahr 2018 hat eine Entschädigungs- Austausch mit den pädagogischen Hochschulen regelung von Mitarbeitenden der Pädagogischen der Zentralschweiz zu Fragen der Aus- und Wei- Hochschulen der Zentralschweiz in BKZ Gre- terbildung von Lehrpersonen. mien verabschiedet werden können. Organisation: VKZ. 12| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Am jährlichen Treffen zwischen den Leitungen der Zentralschweizer Pädagogischen Hochschu- len und der VKZ hat ein Austausch zu folgenden Themen stattgefunden: • Lehrplan 21: Stand der Anpassungen der Ausbildung und Situation im Bereich der Weiterbildungen • Steigende Anforderungen an die Berufstätig- keit und die Ausbildung von Primarlehrper- sonen • Mangel an IF-Lehrpersonen: Wäre eine In- tegration der Heilpädagogik in die Ausbil- dung von Primalehrpersonen hilfreich? • Neue Aus- und Weiterbildungskonzepte der PH's • Lehrpersonenbedarfssituation in der Zentral- schweiz Individuelle Standortbestimmung und Förderplanung Im Zuge der Auflösung der D-EDK hat sich ge- Klärung der weiteren Nutzung des Instrumentari- zeigt, dass nur noch die Kantone LU, UR, OW ums Lingualevel und NW, allenfalls noch FL, Interesse an der Nutzung des Instrumentariums Lingualevel ha- ben. Die VKZ hat die Geschäftsstelle in Zusam- menarbeit mit den kantonalen Sprachenverant- wortlichen mit der Ausarbeitung möglicher Opti- onen für die weitere Nutzung und allenfalls Wei- terentwicklung von Lingualevel beauftragt. Übergeordnete Bildungsthemen Keine Aktivitäten im Berichtsjahr. Beurteilung von Entwicklungen und Absprache über Geschäfte der EDK/Sprachregion Organisation: VKZ 13| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 C Berufsbildung Strategisches Ziel der regionalen Zusammenarbeit: Die Berufsbildung gemeinsam und koordiniert umsetzen und weiterentwickeln • Die Angebote der Zentralschweizer Berufsbildung sind für Lernende und Betriebe attraktiv. • Absolvent/innen der Berufsbildung sind beruflich flexibel und können in der Berufswelt bestehen. • Die Verantwortung für die Zentralschweizer Berufsbildung wird gemeinsam von Wirtschaft und Staat getragen. ZBK Zentralschweizer Berufsbildungsämter-Konferenz Vorsitz Oscar Seger, Schwyz Mitglieder Christof Spöring, Luzern; Yvonne Slongo, Uri; Urs Burch, Obwalden; Pius Felder, Nidwalden; Beat Schuler, Zug Geschäftsstelle Rita Jenny Rechtsgrundlage Mandat vom 21. November 2008 Anzahl Sitzungen 2018 Fünf 10 Angebot gestalten Ziele: • Gefährdete Jugendliche erreichen einen Abschluss auf Sekundarstufe II • Auch leistungsstarke Jugendliche wählen den Berufsbildungsweg • Erwachsene ohne Abschluss erwerben eine berufliche Qualifikation • Die Berufsbildungspartner engagieren sich für die Qualität und die Qualitätsentwicklung der Ausbildung. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Positionierung der 2-jährigen Grundbildung mit eidgenössischem Berufsattest EBA Klärung der gemeinsamen Instrumente (Daten- Umsetzung und Feinjustierung der gemeinsa- erfassung, Steuerung, Marketing, Support, Bera- men Instrumente tung, Qualifikation von Begleiter/innen, Erfah- Organisation: ZBK/Zentralschweizer Lehrauf- rungsaustausch). sichts-Kommission ZLK Zeitrahmen: laufend Qualität der beruflichen Grundbildung erhöhen durch Zusammenarbeit der Lernorte • Die Zusammenarbeit der Lernorte wurde • Ständige Zusammenarbeit der Lernorte. laufend über Schnittstellen zwischen den • Vereinfachung des Datenaustauschs mit kantonalen Datenaustauschsystemen opti- neuen Prozessen im Hinblick auf eine natio- miert. nale Lösung (Optima) • Die Zusammenarbeit der Lernorte fand stän- Organisation: ZBK dig – auch unabhängig von elektronischen Zeitrahmen: laufend Tools – statt. 14| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Adäquates Angebot an Nachholbildung und Validierungsmöglichkeiten bereitstellen • Das gemeinsame Angebot FaGe für Er- • Bewirtschaftung der gemeinsamen Ange- wachsene in Zug wurde neu konzipiert. Of- bote FaGe für Erwachsene in Zug und Auto- fene Fragen über die Auswirkungen auf die matikmonteur/in für Erwachsene in Obwal- anderen Kantone sind aufgenommen wor- den den. • Einbezug des nationalen Leitfadens und re- • Neues Angebot Berufliche Grundbildung für gionale Umsetzung Erwachsene im Beruf Automatikmonteur/in • Gemeinsamer Aufbau von Eingangsportalen startete am BWZ Obwalden. und einheitliche Kommunikation in der Zent- ralschweiz Organisation: ZBK Zeitrahmen: 2019ff Grundkompetenzen fördern • Die Kurse "Lesen und Schreiben" am Wei- • Weiterführen der Kurse "Lesen und Schrei- terbildungszentrum Luzern konnten mit kon- ben" für die ganze Zentralschweiz am Wei- stanter Teilnehmerzahl weitergeführt wer- terbildungszentrum Luzern den. • Weitere Sensibilisierung von Öffentlichkeit • Die Sensibilisierung von Öffentlichkeit und und Betroffenen mittels Fernseh- oder Radi- Betroffenen fand auf Zentralschweizer owerbung Ebene mittels TV-Werbung statt. • Allenfalls Prüfung einer Ausweitung von Kur- • Es wurde ein Austausch mit dem Schweize- sen im Bereich der Grundkompetenzen (Ma- rischen Verband für Weiterbildung (SVEB), thematik, ICT) dem Verein Lesen und Schreiben und dem Organisation: ZBK / Zentralschweizer Kommis- Verband der Schweizerischen Volkshoch- sion für Grundkompetenzen ZKG / Kantone schulen VSV organisiert und gepflegt. Zeitrahmen: 2019ff. • Die nationale Kampagne "Einfach besser!" (besser-jetzt.ch) ist in das Marketing der Zentralschweiz einbezogen worden. Berufsmaturität fördern • Es fand eine konstante Zusammenarbeit im Weiterführen der Zusammenarbeit im Bereich Bereich Berufsmaturität statt. Die Nahtstel- Berufsmaturität: len zu Sek I und FH wurden gepflegt. Die • Pflege Nahtstellen zu Sek I und FH und Si- Entwicklung der Qualität konnte gewährleis- cherstellung Qualitätsentwicklung als stän- tet werden. dige Aufgabe • Die BKZ genehmigt am 14.9.2018 eine ge- • Koordination von Pilotprojekten für die För- meinsame Umsetzung der neuen nationalen derung und Flexibilisierung der BM BM-Kampagne in der Zentralschweiz mit ei- Organisation: ZBK ner Medienmitteilung und neuen Werbema- Zeitrahmen: 2019ff terialien wie Flyer, Poster und Rollups. 15| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Integration fördern Es fand ein Erfahrungsaustausch bezüglich In- Koordinierte Umsetzung von Integrationsvorleh- strumente wie z.B. Potentialbeurteilungen mit ren der KBSB-Z statt. Organisation: ZBK Zeitrahmen: 2019ff 11 Wirtschaft überzeugen Ziele: • Die Wirtschaft orientiert ihr Angebot an Ausbildungsplätzen am längerfristigen Bedarf • Die Berufsbildungsverantwortlichen sind qualifiziert und bilden sich weiter. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Verbundpartnerschaft pflegen • Die ZBK stand in Kontakt mit den Organisa- • Kontakt mit den Organisationen der Arbeits- tionen der Arbeitswelt, um mögliche Prob- welt weiterführen, um mögliche Problemfel- lemfelder frühzeitig aufzudecken. der frühzeitig aufzudecken • Die gesetzlich geforderte Lernortkooperation • Laufende Umsetzung der Lernortkoopera- (Verbundpartnerschaft) wurde in der Zentral- tion (Verbundpartnerschaft) in der Zentral- schweiz zum Vorteil aller Beteiligten laufend schweiz umgesetzt. Beispiele: Organisation: ZBK • Vorstellung der Angebote der Berufsbil- Zeitrahmen: laufend dung im Rahmen des Übertrittsverfah- rens am Ende der Primarstufe • Veranstaltungen im Zusammenhang mit den Swiss- und WorldSkills • 5-Jahres-Überprüfung der Bildungsver- ordnungen aller Berufe 12 Politik und Öffentlichkeit gewinnen Ziele: • Politiker/innen kennen den Wirkungszusammenhang zwischen Berufsbildung und wirtschaftlicher Prosperität • Jugendliche, Eltern und Lehrpersonen anerkennen die Berufsbildung als attraktiven Bildungsweg • Die Berufsmaturität wird durch die laufenden kantonalen Kampagnen als attraktive Alternative wahrgenommen. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Zebi (Zentralschweizer Bildungsmesse) • Das Gesuch der ZBK für die Finanzierung • Mithilfe bei der Organisation, Weiterentwick- der Zebi 2018 wurde vom SBFI vollumfäng- lung und Sicherstellung der Finanzierung lich gutgeheissen. der Messe als Plattform für die Information • Die ZBK führte wiederum einen Berufsmatu- Jugendlicher zur Berufsbildung ritäts-Parcours durch. Ziel des Parcours ist • Weiterführung des Berufsmaturitäts-Par- es, leistungsstarke Jugendliche für die Be- cours mit Anpassungen, die sich aus der Evaluation ergeben 16| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre rufsmaturität zu gewinnen. Weil sich das Be- • Erneute Durchführung des Podiums "Wel- sucherumfeld durch die jährliche Durchfüh- che Matura passt zu mir? Gymnasiale Ma- rung der Zebi verändert hat, optimierte die tura, Berufsmaturität oder Fachmaturität?" ZBK den Parcours und passte ihn an die na- Organisation: ZBK / Verein Berufsbildung Zent- tionale Kampagne "Berufsmaturität – mehr ralschweiz. drauf" an. Zeitrahmen: jährlich • Weiter führte sie ein Podium zum Thema "Welche Maturität passt zu mir? Gymnasiale Maturität, Berufsmaturität oder Fachmaturi- tät?" durch. 13 Vollzug harmonisieren Ziele: • Partner und Kunden erleben den regional koordinierten Vollzug und die Berufsbildungsentwicklung als Mehrwert • Die Mitarbeitenden der kantonalen Berufsbildungsinstitutionen erkennen die gemessen am Aufwand überproportionale Wirkung der regionalen Zusammenarbeit. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Vollzug im Bereich der beruflichen Grundbildung koordinieren Die Zentralschweizer Lehraufsichts-Kommission Die Koordination des Vollzugs ist ein ständiger ZLK koordinierte den Vollzug im Bereich der be- Auftrag der Zentralschweizer Lehraufsichts- ruflichen Grundbildung. Hauptthemen: Kommission ZLK. Geplante Hauptthemen sind: • Koordination Berufsabschlüsse für Erwach- • Koordination der Lehrabschlussfeiern und sene (FaGe in Zug und ABU-Modelle) Erarbeitung einer Zentralschweizer Rege- • Steuerung der EBA-Ausbildung mittels Indi- lung für Ehrenmeldungen katoren • Auswirkungen der Berufsbildung 2030 auf • Gemeinsame Prozesse zum Nachteilsaus- den Bildungsraum Zentralschweiz gleich • Stärkung der gemeinsamen Zentralschwei- • Start des elektronischen Austauschs von zer Haltungen Lehrvertragsdaten Organisation: ZBK / Zentralschweizer Lehrauf- Die BKZ beauftragte die ZBK im Dezember, eine sichtskommission ZLK Zentralschweizer Regelung für Ehrenmeldungen Zeitrahmen: 2019ff zu erarbeiten und sie empfahl den Kantonen, sich so zu informieren, dass im Rahmen der Schulfeiern alle Ehrenmeldungen mit der er- reichten Gesamtnote kommuniziert werden kön- nen Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Die Koordination des Vollzugs im Qualifikations- Die Koordination des Vollzugs im Qualifikations- verfahren fand ständig statt. Hauptthema: verfahren ist ein ständiger Auftrag. Hauptthema • Ausbau des weiteren elektronischen Daten- ist die weitere Etablierung des elektronischen austauschs bei den Zuweisungen und für Datenaustauschs. die Notenmeldungen innerhalb der Kantone. Organisation: ZBK / Zentralschweizer Kommis- sion Qualifikationsverfahren ZKQ Zeitrahmen: 2019 17| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 D Kultur Strategisches Ziel der regionalen Zusammenarbeit: Die interkantonale Zusammenarbeit im Kulturbereich stärken und weiter- entwickeln Die Zentralschweizer Kantone stärken durch einen koordinierten Einsatz ihrer Mittel ihre Möglichkeiten zur Kulturförderung. KBKZ Kulturbeauftragten-Konferenz Zentralschweiz Vorsitz Stefan Sägesser, Luzern Mitglieder Ralph Aschwanden (ab 1.3.2018, für Josef Schuler), Uri; Franz-Xaver Risi, Schwyz; Marius Risi, Obwalden; Stefan Zollinger, Nidwalden; Aldo Caviezel, Zug Geschäftsführung Geschäftsstelle BKZ, Rita Jenny Rechtsgrundlage Mandat vom 16. Mai 2014 Anzahl Sitzungen 2018 Sechs plus Klausur 14 Kulturförderung Die Zentralschweizer Kulturbeauftragtenkonferenz (KBKZ) dient in ausgewählten Bereichen der gemeinsamen, verbindlich organisierten Projektförderung sowie der Stärkung des kulturellen Netzwerks in der Zentralschweiz. Die KBKZ ist eine von fünf Regionalkonferenzen der Konfe- renz der kantonalen Kulturbeauftragten (KBK) der EDK. Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Innerschweizer Kulturpreis • Der Innerschweizer Kulturpreis 2018 wurde • Jährliche Auszeichnung einer herausragen- an den Zuger Musiker Hans Hassler verge- den Zentralschweizer Kulturpersönlichkeit ben. • Preisverleihung NW am 14. September 2019 • Die Preisträger der Folgejahre - 2019 Rochus in Stans Lussi (NW) und 2020 wurden bestimmt. Organisation: Innerschweizer Kulturstiftung, Ge- schäftsstelle LU, Preisverleihung im jeweiligen Kanton Zentralschweizer Literaturförderung • Preisfeier im Literaturhaus Zentralschweiz • Lancierung des 11. Zentralschweizer (lit.z) in Stans für Lisa Elsässer (UR), Pino Literaturwettbewerbs 2019/2020 Masullo (NW), Peter Zimmermann (NW) und • Ausschreibung März/April 2019; Jurierung bis Elisabeth Zurgilgen (OW). Dezember 2019 • Ende Oktober/Anfang November 2018 erst- Organisation: KBKZ, Geschäftsstelle SZ mals Lesetournee mit den Preisträgerinnen und Preisträgern; Lesungen in Luzern, Sar- nen und Altdorf in Zusammenarbeit mit dem lit.z. 18| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Tätigkeitsschwerpunkte 2018 Tätigkeitsprogramm 2019 und Folgejahre Zentralschweizer Förderung von Theatertexten Keine Aktivitäten im Berichtsjahr. • Ausschreibung des Wettbewerbs im Frühling mit Eingabeschluss September 2020 • Jurierung und Preisvergabe im Frühjahr 2021 • Erneuerung der Kreditbeschlüsse Organisation: KBKZ, Geschäftsstelle OW Ateliers für Zentralschweizer Kunstschaffende • Das ZCH-Atelier in New York wurde für das • Weiterführung von mehrmonatigen Ate- Jahr 2020 ausgeschrieben und an Kultur- lieraufenthalten in Berlin und New York schaffende aus SZ, ZG und UR vergeben. • Jährliche Ausschreibung im August 2019 • Das ZCH-Atelier in Berlin wurde für das Jahr • Erneuerung der Kreditbeschlüsse (sofern not- 2020 ausgeschrieben und an Kulturschaf- wendig) fende aus NW, SZ und GL vergeben. Organisation: KBKZ Geschäftsstellen ZG (NY) und SZ (Berlin); Jurierungen in den jeweiligen Kantonen Institutionen- und Projektförderung (wiederkehrend, einmalig) • 52 Gesuche mit Zentralschweizer Bezug sind • Überprüfung der übergeordneten Handlungs- koordiniert behandelt worden. Weiter sind felder (u.a. Zentralschweizer Kulturverbände, Empfehlungen und Beitragsgesuche zu Han- Kulturvermittlung, Filmförderung, Volkskultur, den der KBK mit nationalem Bezug behan- Lebendige Traditionen, Literatur etc.) delt worden. • Weiterführung der koordinierten gemeinsa- • Im Zusammenhang mit der Jahresausstel- men Beratung von einmaligen Projektgesu- lung Zentralschweizer Kunstschaffen im chen mit überkantonaler Bedeutung Kunstmuseum Luzern fanden Kontakte mit • Koordinierte gemeinsame Beratung und För- der Jury und dem Organisationskomitee statt. derung von jährlich wiederkehrenden Bei- • Gemeinsame Zentralschweizer Leistungsver- tragsgesuchen an Projekte und Institutionen einbarungen mit dem Haus der Volksmusik in mit Zentralschweizer Bedeutung (gemäss Altdorf und dem Literaturhaus Zentralschweiz Liste) in Stans sind unterzeichnet worden. • Koordinierte gemeinsame Beratung von Bei- • Es konnten wichtige Zentralschweizer Kultur- tragsgesuchen an Projekte und Institutionen dachverbände in der Projektförderung mitfi- zu Handen KBK mit nationalem Bezug nanziert werden, z.B. Visarte Zentralschweiz • Jahresausstellung Zentralschweizer Kunst- oder t. Zentralschweiz (vormals ACT Zentral- schaffen, Kunstmuseum Luzern, Einsitz in schweiz), der Berufsverband der freien Thea- Jury. ter- und Tanzschaffenden. • Weiterführung bzw. Erneuerung der Leis- • Die Evaluation der Aktivitäten des Filmbüros tungsvereinbarung mit dem Filmbüro Zentral- Zentralschweiz zeigt eine deutlich gesteigerte schweiz. Wahrnehmung des Zentralschweizer Film- Organisation: KBKZ schaffens an nationalen Festivals wie Solo- thurn aber auch Locarno. • 19| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Filmförderung • Koordinierte Behandlung von 50 Gesuchen • Koordinierte gemeinsame Beratung und För- im Rahmen der Innerschweizer Filmfach- derung von Projekten mit Zentralschweizer gruppe Bedeutung • Weiterentwicklung der Filmförderung Zentral- • Umsetzung der erarbeiteten kantonal harmo- schweiz: Konsolidierung der einheitlichen nisierten Filmrichtlinien und Verstärkung der Richtlinien Kommunikation • Die BKZ beauftragte die KBKZ am 22.9.2017 • Je nach Entscheid der Kantonsregierungen damit, die Idee einer Filmstiftung Zentral- Weiterarbeit an der Errichtung einer Filmstif- schweiz weiterzuverfolgen. Das detaillierte tung Zentralschweiz. Konzept konnte am 7. Dezember 2018 prä- Organisation: KBKZ und Innerschweizer Film- sentiert werden, die BKZ fällte dazu noch kei- fachgruppe, Geschäftsstelle LU nen Entscheid, sondern ersuchte die Kan- tonsregierungen um Mitteilung, ob sie der Er- richtung einer Filmstiftung Zentralschweiz zu- stimmen. Zentralschweizer Tanzförderung • Stärkung der IG Tanz Zentralschweiz • Stärkung der IG Tanz Zentralschweiz • Gespräche mit RESO (Tanznetzwerk • Support von RESO (Tanznetzwerk Schweiz) Schweiz) über ein dreijähriges Aufbaupro- zur Durchführung des Tanzfests 2019 in gramm zur Stärkung des Tanzes Luzern und Zug (Ausbau in weiteren Ge- • Durchführung der Tanzfeste in Luzern und meinden am Abklären) sowie Aufbau des Pi- Zug lotprojekts "Tanztransit", befristet auf drei Jahre. Organisation: KBKZ. Koordination LU und ZG Volkskultur – Kulturelle Vielfalt • Der von Pro Helvetia finanzierte und von den Es sind keine Aktivitäten vorgesehen. Die Kantonen begleitete Bericht zu den kulturel- nächste Überarbeitung der nationalen Liste der len Kompetenzzentren (Literaturhaus Zentral- Lebendigen Traditionen steht in 5 – 10 Jahren schweiz, Haus der Volksmusik, Verein Kultur- wieder an. landschaft Luzern, Turbine Giswil) ist abge- schlossen und diskutiert worden. Schwer- Organisation: KBKZ, Geschäftsstellen OW/NW punkte: Förderung der Angebotsvielfalt, Ver- netzung, Publikumsförderung, Qualitätsent- wicklung. • Die nationale Liste der Lebendigen Traditio- nen (LT) ist überarbeitet und aktualisiert wor- den. Für die Zentralschweiz kamen drei neue Dossiers hinzu: Gotthard-Geschichten (UR), Chlefelen (SZ), Wilhelm Tell und die Befrei- ungsmythen (ganze Z-CH). 20| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 Kulturbotschaft –Bund • Die Kulturbotschaft 2016 bis 2020 wurde in • Verfolgen der Entwicklungen und Vorberei- Teilbereichen umgesetzt (Unterstützung VHS tungen für die kommende Kulturbotschaft und Haus der Volksmusik Altdorf). 2020 - 2024, Teilnahme am Nationalen Kul- • Unterstützung des europäischen. Kulturerbe- turdialog jahres 2018 durch gemeinsame Aktivitäten • Weiterführung und allenfalls Erweiterung der u.a. mit der Denkmalpflege. Alle stellten si- Bildungs-App SQWISS (www.sqwiss.ch, Pi- cher, dass das europäische Kulturerbejahr lotkanton Uri). von ihren Institutionen mitgetragen wurde. Organisation: KBKZ KBK-Projekte • Die KBKZ bearbeitete KBK-Projekte von nati- • Mitarbeit im Leitenden Ausschuss der KBK onaler Tragweite. (LU und ZG). • Im Rahmen der Entwicklung des Tätigkeits- • Die KBK Plenarversammlung 2019 findet am programms der KBK betreut die KBKZ den 14. bis 15. November in Luzern statt. Themenschwerpunkt Stadt, Land und Kultur- • Bearbeitung Dossier Stadt, Land und Kultur- förderung. Weitere Themen: Argumentarium förderung, Panorama, Best Praxis Kultur, Kooperationen zwischen den Kanto- Organisation: KBKZ nen, Kreativwirtschaft, Kulturbotschaft 2020 - 2024. Nationaler Kulturdialog • Der Nationale Kulturdialog strebt eine engere • AG Museumspolitik, NW (Lead), Neuauf- Zusammenarbeit im Sinne einer Nationalen nahme Digitalisierung Kulturpolitik an. Bund, Kantone, Städte und • AG Soziale Sicherheit, LU (Lead), Monitoring, Gemeinden bilden sieben Arbeitsgruppen. Sensibilisierungsveranstaltung Die KBKZ ist in deren drei vertreten. Organisation: BAK, KBK, SKK • AG Literaturpolitik, SZ (Lead), Arbeiten abge- schlossen Kulturvermittlung an Schulen • Die KBKZ diskutierte und prüfte die Teil- • Bestandesaufnahme von bereits bestehen- nahme am Projekt Schule und Kultur Luzern den Vermittlungsangeboten in allen Zentral- (Schukulu). schweizer Kantonen • Mit UR und SZ bestehen Kooperationen, wei- • Prüfen eines gemeinsamen Projektes im Be- tere werden projektbezogen geprüft. reich der Kulturvermittlung an Schulen (Pro- • Das Spitteler-Jubiläum bzw. dessen Aktivitä- jekt Kulturagenten, Mercator Stiftung) ten sollen gezielt an die Schulen gebracht • Ausbau gemeinsamer Datenplattform erfolg- werden. reich umsetzen. • Organisation: KBKZ, LU (Lead) 21| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 E Anhang 15 BKZ und DSKZ, Stand 31. Dezember 2018 BKZ Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz Präsidium Regierungsrat Michael Stähli, Schwyz Mitglieder Regierungsrat Christian Schäli, Obwalden (Vizepräsident, ab 1.7.2018 für Regierungsrat Franz Enderli); Regierungsrat Beat Jörg, Uri; Regie- rungsrat Res Schmid, Nidwalden; Regierungsrat Stephan Schleiss, Zug; Regierungsrat Reto Wyss, Luzern Regionalsekretär Peter Gähwiler Geschäftsführer Arthur Wolfisberg Rechtsgrundlage Statut der BKZ vom 29. September 2006 Anzahl Sitzungen 2018 Vier und eine ausserordentliche Sitzung DSKZ Konferenz der Departementssekretäre Präsidium Peter Gähwiler, Obwalden (Regionalsekretär) Mitglieder Christian Mattli, Uri; Patrick von Dach, Schwyz; Andreas Gwerder, Nidwalden; Lukas Fürrer, Zug; Hans-Peter Heini, Luzern Geschäftsführer Arthur Wolfisberg Rechtsgrundlage Statut der BKZ vom 29. September 2006 Anzahl Sitzungen 2018 Vier 16 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der BKZ Geschäftsstelle Stand 31. Dezember 2018 (mit Pensum für BKZ) Regionalsekretär Peter Gähwiler (20 %) Regionalsekretär BKZ BKZ Geschäftsstelle Arthur Wolfisberg (30 %) Geschäftsführer BKZ Adrian Albisser (45 %) Claudia Liechti (35 %) Webmaster (bildung-z.ch, zebis.ch) Geschäftsführung VKZ; Geschäftsführung Netz- werk Zyklus 3 und Netzwerk Sonderpädagogik Monika Bucher (30 %) Rita Jenny (50 %) Geschäftsführung Netzwerk Zyklus 1, Netzwerk Geschäftsführung ZBK und KBKZ Zyklus 2 Netzwerk Lehrmittel und Fachnetzwerk Französisch; Leitung zebis.ch Mario Cathomen (20 %) Karin Salzone (40 %) Webmaster zebis.ch Sachbearbeitung BKZ und ZBK; Assistenz www.zebis.ch 22| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
BKZ Tätigkeitsbericht 2018 & Tätigkeitsprogramm 2019 17 Delegationen, Stand 31. Dezember 2018 Gesamtschweizerische Gremien und Institutionen (EDK, Bund) EDK-Vorstand Regierungsrat Micheal Stähli, Bildungs- und Kulturdirektor des Kantons Schwyz Regierungsrat Reto Wyss, Bildungs- und Kulturdirektor des Kantons Luzern Kommission Interkantonale Fachhochschulvereinbarung Regierungsrat Reto Wyss, Bildungs- und Kulturdirektor des Kantons Luzern Kommission Interkantonale Universitätsvereinbarung Regierungsrat Res Schmid, Bildungsdirektor des Kantons Nidwalden Schweizerische Hochschulkonferenz, Hochschulrat Regierungsrat Reto Wyss, Bildungs- und Kulturdirektor des Kantons Luzern Regierungsrat Michael Stähli, Bildungsdirektor des Kantons Schwyz Stiftung zur Erhaltung des Schlachtfeldes von Morgarten Regierungsrat Res Schmid, Bildungsdirektor des Kantons Nidwalden Kommission der Departementssekretäre (DSK) Peter Gähwiler, Regionalsekretär BKZ Patrick von Dach, Departementssekretär Bildungsdepartement des Kantons Schwyz Koordinationsgruppe Sprachenunterricht (KOGS) Roman Aregger, Dienststelle Volksschulbildung des Kantons Luzern Koordinationsstab HarmoS der EDK (Kosta HarmoS) Urs Bucher, Vorsteher Amt für Volksschulen und Sport des Kantons Schwyz Schweizerische Maturitätskommission Hans Hirschi, Rektor Kantonsschule Luzern Deutschschweizer Gremien (D-EDK) Kommission Volksschule der D-EDK (D-KV), Ausschuss Urs Bucher, Leiter Amt für Volksschulen und Sport des Kantons Schwyz Aufsichtsrat ilz Charles Vincent, Leiter Dienststelle Volksschulbildung des Kantons Luzern Koordinationsgruppe Sprachen der D-EDK (D-KoGS) Simone Imhof, Amt für Volksschulen und Sport des Kantons Schwyz Kommission mySchool Schweizer Fernsehen der D-EDK Kurt Schöbi, Pädagogische Hochschule PH Luzern 18 Publikationen, Erlasse und Empfehlungen 2018 Publikationen keine Erlasse und Empfehlungen 10.03.2018 Regionales Schulabkommen Zentralschweiz. Nachführung des Anhangs für das Schuljahr 2018/2019. 23| Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz
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