Aufgaben ab 30. Ma rz 2020 (COVID-19) - Name der Schülerin/ des Schülers:_ Fertig bearbeitet am: ...
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Aufgaben ab 30. Marz 2020 (COVID-19) Name der Schülerin/ des Schülers:___________________________ Fertig bearbeitet am: _____________________________________ Bemerkungen (Eltern/ Erzieher)
Unterrichtsmaterial Klasse 6a Aufgaben für den Zeitraum: 30.03.2020 - 09.04.2020 Hallo liebe Kinder, liebe Eltern, liebe Erzieher, ich hoffe ihr habt alle fleißig eure Aufgaben erledigt. Denn denkt daran, es sind noch keine Ferien. Heute stelle ich nun neue Aufgaben für die häusliche Lernzeit bereit. Sie sind bis zum 09. April zu bearbeiten. Bei Fragen könnt ihr mir gern eine Mail schicken. k.rex@wilhelmine-reichard-schule.de Ich wünsche euch und Ihnen Gesundheit sowie ein schönes Osterfest! Liebe Grüße Frau Rex PS: Wem das Arbeitspensum nicht genügt, kann sich auf folgenden Internetseiten Aufgabenblätter herunterladen. www.lernbiene.de/Sonderaktion-Heimunterricht/ www.ideenreise-blog.de www.fraulocke-grundschultante.de www.Zaubereinmaleins.de www.hamsterkiste.de
Mathe
Multiplikation und Division
- Übe täglich fleißig das kleine 1x1und die mathematischen Begriffe wie:
Faktor ⋅ Faktor= Produkt; Divident : Divisor = Quotient
- Punktrechnung und Strichrechnung:
LB S. 88/ 1, 2, 3, 4
- Multiplikation und Division mit Vielfachen von 10:
Informiere dich zuerst im Lehrbuch S. 144 blaues Kästchen und S. 145 blaues Kästchen
LB S. 144/ 4, 5
LB S. 145/ 1
ÜH S. 38/ Nr. 1, 2, 3
Zusatz: Rechenmalblatt
- Lerne die Malfolge mit der 11!
Schriftliche Addition und Subtraktion
- LB S. 76/ 1, 2, 5
- LB S. 79/ 3, 4, 5
Kopfrechnen
- AB Kettenaufgaben
- AB tägliche Übung
Werken
Suchsel Werkzeuge
Deutsch
Buchvorstellung mit Plakat (max. DIN A3)
Abgabetermin für alle: 20.04.2020
Arbeitsheft „Abschreiben erwünscht“
- S. 30-33: Trainingseinheit 7
Rechtschreibung/ Grammatik
- Arbeitsblatt „Achtung Fehler“
- Lernwörter mit – h: Bearbeite im Deutschheft 2 Stern 7, 8, 9, 10
- AB „Wörter mit h“
Ausdruck
- AB „Sätze ordnen“
- Personenbeschreibungen:
Lesemalblatt „Eine Beschreibung lesen“
AB „Pippi Langstrumpf beschreiben“
Name: ______________________ Datum: ________________
Tägliche Übung
Text Aufgabe Lösung
1. Multipliziere acht und sechs!
2. Addiere vierundachtzig und elf!
3. Halbiere neunzig!
4. Verdopple achtundzwanzig!
5. Subtrahiere zwanzig von einhundert!
6. Gesucht wird ein Körper ohne Ecken!
7. Wie heißt die Summe aus dreißig und vierzig?
8. Gesucht werden zwei Flächen mit parallelen Seiten!
9. Wie heißt das Produkt aus vier und sieben?
10. Subtrahiere 24 von 100!
11. Wie heißt die Summe von neununddreißig und zwölf?
12. Errechne das Doppelte von vierundzwanzig!
13. Berechne die Hälfte von zweiundachtzig!
14. Multipliziere die Zahlen vier und acht!
15. Gesucht wird eine Fläche ohne Ecken!
16. Dividiere vierundsechzig und acht!
17. Addiere siebenundsiebzig und dreizehn!
18. Errechne das Produkt der Zahlen fünf und acht!
19. Halbiere vierundvierzig!
20. Multipliziere drei und elf!
Name: Datum:
Werkzeuge für Holz
1. Suche die folgenden 15 Werkzeuge!
Hammer – Schleifklotz – Vorstecher – Schraubstock – Raspel – Feile – Puksäge –
Fuchsschwanz – Laubsäge – Feinsäge – Stahlmaßstab – Anschlagwinkel –
Schraubendreher – Schraubzwinge – Sägelade
2. Schreibe alle Werkzeuge unter das Suchsel!
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Schüttelsätze (1) Aufgabe 1: Stelle zu sinnvollen Sätzen um! a.) sind | vorbei | Die | Sommerferien |. | __________________________________________________ b.) Ferien | Spanien | waren | den | in | In | wir | . | __________________________________________________ c.)eine | Freundin | hat | neue | Lisa | . | __________________________________________________ d.) heute | Markt | den | Mutter | auf | geht | . | __________________________________________________ e.) ein | neues | Tim | bekommt | Fahrrad | . | __________________________________________________ f.) Bücher | lese | Ich | spannende | gerne | . | __________________________________________________ g.) einen | machen | wir | Am | Sonntag | Ausflug | . | __________________________________________________ h.) Oma | zu | Besuch | kommt | Meine | . | __________________________________________________ i.) blühen | Garten | viele | Blumen | Im | . | __________________________________________________ Aufgabe 2: Schreibe die Sätze ordentlich und ohne Fehler in dein Heft!
Wir beschreiben Pippi Langstrumpf
1. Streiche durch, was nicht Pippi Langstrumpf beschreibt!
weiblich kurze Haare rote Haare weißes T -Shirt
schwarze Sommersprossen blaue Hose mit weißen Punkten
Stiefel
Strümpfe gelbschwarz geringelt und Villa Kunterbunt
einfarbig schwarz
lange grüne Hose Flipflops
Brille Affe und Pferd
männlich Tommy und Annika 9 Jahre gelbe Bluse
2. Ergänze den Steckbrief!
Name: __________________________________________________________
Geschlecht: __________________________________________________________
Alter: __________________________________________________________
Wohnort: __________________________________________________________
Haarfarbe: __________________________________________________________
Kleidung: __________________________________________________________
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Haustiere: __________________________________________________________
Freunde: __________________________________________________________
Besonderheiten: _______________________________________________________
3. Beschreibe Pippi Langstrumpf mit 5 -7 Sätzen! Nutze auch die Rückseite!
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______________________________________________________________________________Aufgaben für die HW-Gruppe von Frau Bormann
Klassen 6a und 6b
Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 6b aus meiner HW-Gruppe,
hier habe ich für euch einige Aufgaben zu unserem angefangenem Thema ,,Das Ei“
vorbereitet:
1. Lest euch den Text durch!
2. Übernehmt den Text mit der Überschrift ,, Aufbewahrung“ in den Hefter!
3. Übernehmt den Text mit der Überschrift ,, Verwendung“ ebenfalls in den Hefter!
4. Übernehmt den eingerahmten Merksatz! Kennzeichne ihn farbig!
5. Fertige ein Lernplakat an! Zeichne darauf das Ei und beschrifte die Teile! Auf das
Lernplakat bekommst du eine Zensur. Arbeite deshalb gewissenhaft und sauber!
Ich wünsche euch viel Erfolg bei den Aufgaben!
Liebe Grüße von mir und bleibt alle gesund!!!
Eure Frau BormannSie können auch lesen
