Übergang in die 11. Klasse (Einführungsphase) - Clay-Schule Berlin Bildhauerweg 9 12355 Berlin - Clay-Schule
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Übergang in die 11. Klasse
(Einführungsphase)
Clay- Schule Berlin
Bildhauerweg 9
12355 BerlinBedingungen zur Aufnahme
- Gymnasiale Oberstufe -
Bestehen des mittleren Schulabschlusses
3 E-Kurse, davon 2 aus De, Ma, Englisch
Mindestens befriedigende Leistungen in mindestens
drei Fächern des leistungsdifferenzierten
Unterrichts, darunter mindestens zwei der Fächer
De, Ma, Englisch (E-Niveau) Durchschnittswert aller Fächer nicht schlechter als 3,0, in höchstens einem Fach mangelhafte Leistungen bei ansonsten mindestens ausreichenden Leistungen in allen anderen Fächern Über die Aufnahme in die zweijährige Oberstufe entscheidet die Klassenkonferenz. Leistungsfähigkeit und - bereitschaft müssen eine erfolgreiche Mitarbeit erwarten lassen.
Clay- Schule Berlin
Musikbetonte Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe
Bildhauerweg 9 Name in Blockschrift
12355 Berlin
Tel. 66004-210 Tel. Oberstufenkoordination 66004-215
E-Mail oberstufe.magdanz@clay-schule.de www.clay-schule.de Klasse/ Herkunftsschule
Abgabetermin der Anmeldung für das Schuljahr 2021 /2022: 26.02.2021 (Der Termin ist einzuhalten!)
Einführungsphase 2021/2022
Name: …………………………….. Vorname:……………………………… geb. am:………………………… in:……………………………………..
Anschrift: Straße:…………………………………. Haus-Nr.:…………………………
PLZ:……………… Ort:………………………………. Telefon
TelefonEltern:…………………………………………………………
Eltern: ………………..
e-mail:……………………………………………………………………. mobil/Eltern: ………………..
Fächerwahl
I. Pflichtunterricht
1. Fremdsprache Englisch … ab Klasse:
ab Klasse: …………….
Musik/ Basiskurs …
oder
Anmeldeformular
2. Fremdsprache ……. … ab Klasse: Kunst/ Basiskurs …
Weiterbelegung (bei Beginn ab Kl.7) O ja
O nein
↓
Bei der Belegung der 2. Fremdsprache von Klasse 7-10 und keiner Weiterführung muss ein
Wahlmodul belegt werden. (siehe III.Wahlmodule)
II. Wahlpflichtunterricht*
Profilkurs 1 3-stündig Profilkurs 2 3-stündig
Deutsch Deutsch
Englisch Englisch
Mathematik Chemie
Biologie Physik
Geographie Biologie
Geschichte
Politikwiss.
Musik * *gleichermaßen Kunst als Basiskurs
Kunst * *gleichermaßen Musik als Basiskurs
* Zutreffendes ankreuzen
Es werden 2 Profilkurse nach Angebot der Schule gewählt.
III. Wahlmodule (je nach Lehrer*Innen-Ressourcen der Schule)
Kursart Fach *
Basiskurs Darstellendes Spiel**
(3-stündig)
Philosophie
Informatik
Spanisch***
Seminarkurs
* Zutreffendes ankreuzen
** DS wird verpflichtend für 3 Jahre gewählt (DS als Prüfungskomponente)
*** wird nur in der E-Phase angeboten
IV. Arbeitsgemeinschaft
Termin: Religion O ja O nein
26.2.2021 Datum/Unterschrift des/der Schülers/Schülerin: ……………………………………….
Datum/Unterschrift der Eltern: ……………………………………….Anmeldeformular Notwendige Angaben: persönliche Daten, Anschrift für die schriftliche Benachrichtigung bisherige 10. Klasse und Schule Beginn der 1. Fremdsprache Englisch ab Klasse… +Weiterführung Beginn der 2. Fremdsprache Französisch oder andere ab Klasse 7, 9 oder 11 Unterschrift von Schüler/in und einem Erziehungsberechtigten
Entscheidungen Musik oder Bildende Kunst im Basisbereich Erster Profilkurs: De, En, Ma, Bio, Geo, Ge, PW, Mu, Ku Zweiter Profilkurs: De, En, Ch, Ph, Bio
Ergänzungen Bei Wahl von Musik oder Bildender Kunst als Profilkurs muss der Basiskurs im selben Fach belegt werden. Freiwillige Teilnahme an Darstellendem Spiel (notwendig für DS als 4. PF) oder Philosophie, Spanisch, Informatik, Seminarkurs
Abgabetermin bis Freitag, 26. Februar 2021 im Oberstufenbüro oder Sekretariat (Clay-Schüler) Bitte eine Kopie des Halbjahreszeugnisses (kein Arbeits-Sozialverhalten) der 10. Klasse hinzufügen Alle Schüler*innen melden sich über den Anmelde- Leitbogen 2021 (EALS) an (abgebende Schule), persönliche Vorstellung mit vollständigen Anmeldeunterlagen an aufnehmender Schule
Unterricht in der E-Phase Im Klassenverband Unterricht in den Pflichtkursen Deutsch, Englisch, Geschichte/Politikwissenschaft, Geografie/ Politikwissenschaft, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Sport Klassenübergreifend in den Profilkursen und in den Basiskursen Französisch, Musik, Bildende Kunst, DS, Philosophie, Spanisch
Versetzung nach Klasse 12 Es zählen die Leistungen des ganzen Schuljahres (Jahrgangsnoten). Ein Ausfall (weniger als 4 P.) ist erlaubt. Bei zwei Ausfällen (nur ein Ausfall mit 0 P.) ist ein Ausgleich möglich: 2 Fächer mit mindestens 7 P. Bei drei Ausfällen ist keine Versetzung möglich.
Ausblick in die Qualifikationsphase
(Klasse 12 und 13)
Profilkurse werden zu Leistungskursen.
Die übrigen Pflichtkurse werden nach der
gewählten Zeilennummer der Tabelle bestimmt.
Dazu gehören 3. und 4. Prüfungsfach und die 5.
Prüfungskomponente (Präsentation oder BLL)
Außer den Leistungskursen müssen in 4
Semestern 24 Grundkurse eingebracht werden.Erlaubte Kombinationen
Tabelle der Wahlmöglichkeiten an Gymnasien und Integrierten Sekundarschulen
Eintritt in die Qualifikationsphase: 2011 und später (AV Prüfungen 27. Juli 2011, Anlage 6 a)
Bedeutung der Linien zwischen den Prüfungsfächern, besonders zwischen 3. PF , 4. PF, Referenzfach der 5. PK:
a) keine Linie: Alle Fächer sind frei gegeneinander austauschbar.
b) gestrichelte Linie: Die Fächer sind gegeneinander austauschbar, sofern die beiden folgenden Bedingungen erfüllt sind:
- Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache oder Mathematik müssen als Leistungsfach oder
3./4. Prüfungsfach gewählt werden (vgl. § 23,2 VO-GO).
- Unter den zum dritten und vierten Prüfungsfach gewählten Fächern darf sich nur eines der Fächer
Musik, Bildende Kunst, Darstellendes Spiel oder Sport befinden (vgl. § 23,6 VO-GO).
c) durchgezogene Linie: Über diese Linie hinweg sind Fächer nicht austauschbar.
Die Tabelle enthält nur die an der Clay-Schule möglichen Kombinationen.
(Die Zeilen mit 2 Fremdsprachen, Sport und Informatik als Leistungsfächer und Informatik als 3./4. PF und 5. PK fehlen.)
weitere Pflichtgrundkurse –
5. soweit nicht schon in den
Prüfungsfächer PK Spalten 1 bis 5 bzw. 11 gewählt
Leistungsfächer weitere Prüfungsfächer Referenz- De KF FS Ge/ Ma NW Ph/ Sp
fach PW Ch
Zeile
Nr.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 En De 2. AF Ma bel. - 2 - 2 - 4 (2) 4
2 En De 2. AF NW bel. - 2 - 2 4 - (2) 4
7 En Mu / Ku De 2. AF NW - - - 2 4 - (2) 4
9 En Mu / Ku Ma 2. AF bel. 4 - - 2 - 4 (2) 4
10 En 2. AF De NW bel. - 2 - 2 4 - (2) 4
12 En 2. AF Ma bel. bel. 4 2 - 2 - 4 (2) 4
13 En Ma 2. AF bel. bel. 4 2 - 2 - 4 (2) 4
14 En NW De 2. AF bel. - 2 - 2 4 - (2) 4
15 En NW Ma 2. AF bel. 4 2 - 2 - - (2) 4
21 Ma De 2. AF bel. bel. - 2 4 2 - 4 (2) 4
22 Ma Mu / Ku De 2. AF bel. - - 4 2 - 4 (2) 4
23 Ma Mu / Ku FS 2. AF bel. 4 - - 2 - 4 (2) 4
24 Ma 2. AF De bel. bel. - 2 4 2 - 4 (2) 4
25 Ma 2. AF FS bel. bel. 4 2 - 2 - 4 (2) 4
26 Ma NW De 2. AF bel. - 2 4 2 - - (2) 4
27 Ma NW FS 2. AF bel. 4 2 - 2 - - (2) 4
32 NW De FS 2. AF bel. - 2 - 2 4 - (2) 4
33 NW De Ma 2. AF bel. - 2 4 2 - - (2) 4
34 NW Mu / Ku FS De 2. AF - - - 2 4 - (2) 4
35 NW Mu / Ku FS Ma 2. AF 4 - - 2 - - (2) 4
36 NW Mu / Ku Ma De 2. AF - - 4 2 - - (2) 4
37 NW 2. AF FS De bel. - 2 - 2 4 - (2) 4
38 NW 2. AF FS Ma bel. 4 2 - 2 - - (2) 4
39 NW 2. AF Ma De bel. - 2 4 2 - - (2) 4
40 NW NW FS De 2. AF - 2 - 2 4 - - 4
41 NW NW FS Ma 2. AF 4 2 - 2 - - - 4
42 NW NW Ma De 2. AF - 2 4 2 - - - 4
49 De Mu / Ku FS 2. AF NW - - - 2 4 - (2) 4
51 De Mu / Ku Ma 2. AF bel. - - 4 2 - 4 (2) 4
52 De 2. AF FS NW bel. - 2 - 2 4 - (2) 4
54 De 2. AF Ma bel. bel. - 2 4 2 - 4 (2) 4Zweijährige Oberstufe Schülerinnen und Schüler, die die zweijährige Oberstufe absolvieren wollen, vereinbaren einen Extratermin zur Erstellung des Übersichtsplans.
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