Der besten Französisch-Schülerinnen und Schüler der Region Rhein-Main - DFG-Preis 2022 24. Januar 2022 im Kaisersaal des Römers
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
12. DFG-Preis 2022 der besten Französisch-Schülerinnen und Schüler der Region Rhein-Main 24. Januar 2022 im Kaisersaal des Römers
DFG-Preis 2022 Am 24. Januar, anlässlich des Jahrestages des Deutsch-Französischen Freundschaftsvertrags (Elysée-Vertrag 1963), verleiht die DFG ihren 12. Preis an die besten Französisch-SchülerInnen der Region Rhein-Main. Der Kaisersaal des Römers steht uns für die Verleihung erneut zur Verfügung. Die letzten Preisausgaben erwiesen sich mit der Teilnahme von ca. 20 Schulen aus Frankfurt und seiner Umgebung als besonders erfolgreich: Gerne unterstützen und motivieren wir auch im Schuljahr 2021/2022 die Arbeit der Französisch-Lernenden und ihrer Lehrerinnen und Lehrer.
Kurzporträt der DFG (1) • Geschichte: – 1928 Ortsgruppe der DFG Berlin – 1938 Eintragung ins Vereinsregister Frankfurt – 1959 Wiederbelebung. Erster Präsident OB Werner Bockelmann • Ziele: – Ein besseres Verständnis des Nachbarlandes: hartnäckige Stereotypen abbauen und die Kommunikation zwischen beiden Ländern erleichtern
Porträt der DFG (2) • Aktivitäten: – Vortragsreihen über Themen aus Politik, Wirtschaft und Kultur – Gründung von zwei Gastprofessuren an der Johann Wolfgang Goethe- Universität (Wirtschaft Raymond Barre 2005; Alfred Grosser 2009) – ca. 10 Filmabende in französischer Originalfassung exklusiv ca. 1 Woche vor Erscheinen der deutschen Fassung • Mitglieder: – zwischen 2005 und 2021 von 250 auf über 600 gestiegen: größte DFG in Deutschland; zwei Drittel Deutsche, ein Drittel Franzosen – ca. 20 Corporate-Mitglieder
Der DFG Preis (1) • Ziel: Förderung der französischen Sprache • Zielgruppe: Französisch-Lernende der Stufen E1 und Q1 im Schuljahr 2021/2022 (Muttersprache Französisch sowie Schüler mit Aufenthalt in französisch- sprachigem Land über 2 Jahre ausgeschlossen) • Verleihungsrhythmus: Jährlich Nächste Verleihung am 24. Januar 2022
Der DFG Preis (2) • Schirmherrschaft – Generalkonsul(in) der Republik Frankreich • Preise: Es werden zwei Preise - jeweils einer für Schüler im Leistungskurs und im Grundkurs Französisch - verliehen. Die Preisgelder sind jeweils: Preisgelder Erster Preis Zweiter Preis Schüler 600 400 Schule 300 200 • Zusammensetzung der Jury – Präsident der DFG (Vorsitz) – Vertreter/in des Staatlichen Schulamts Frankfurt – Sprachreferent/in der französischen Botschaft für die Länder Hessen und Nordrhein-Westfalen – ein deutscher Französischlehrer
Der DFG Preis (3) • Themen: Zwingend ist ein Frankreich-Bezug zu einem der folgenden Themen: – A la découverte culturelle de la France – Un regard sur la société française en mutation – Une impression personnelle du monde franco-allemand • Schriftliche Phase: Umfang der schriftlichen Arbeit max. 3.000 Wörter – Kriterien der Bewertung: 50 % Qualität der französischen Sprache, 50 % Inhalt • Mündliche Präsentation der 8 Finalisten (4 Leistungskurs; 4 Grundkurs) – Kriterien der Bewertung: 40 % Qualität der französischen Sprache, 40 % Inhalt, 20 % Qualität der Präsentation
Der DFG Preis – Auswahl • Erste Phase (schriftlich): Einreichung bis spätestens 29. Oktober 2021 – Bewerbungsunterlagen: Anmeldungsformular + schriftliche Arbeit – Teilnahmebedingungen: Jede Schule kann eine Arbeit für je Grund- und Leistungskurs einreichen – Adressat: per E-Mail an das Sekretariat der DFG info@dfg-frankfurt.de – 3. Dezember 2021: • Bekanntmachung der vier Finalisten durch den Jury-Präsidenten • Einladung an alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler sowie die betreuenden Lehrkräfte und deren Schulleitungen • Zweite Phase (mündlich): 24. Januar 2022 – 16 bis 17 Uhr: Präsentation der 4 Finalisten (Grundkurs) – 17:15 bis 18:15 Uhr: Präsentation der 4 Finalisten (Leistungskurs) (jeder Schüler präsentiert in 10 Minuten auf Französisch im Frankfurter Römer) – 18:15 bis 18:45 Uhr: Die Jury bestimmt die jeweiligen ersten und zweiten Preise, die noch am selben Abend verliehen werden
Bis 2017 ein einziger Preis Die DFG-Preisträger (1) waren • 1. Preis (2011): Nadine Eis (Friedrich Dessauer Gymnasium, Frankfurt) • 2. Preis (2012): Nicole Kibelka (Liebigschule, Frankfurt) • 3. Preis (2013) : Marlena Meister (Anna Schmidt-Schule, Frankfurt) • 4. Preis (2014): Anne Hudy (Augustinerschule, Friedberg) • 5. Preis (2015): Jennifer Frank (Leibnitz-Schule, Offenbach) • 6. Preis (2016): Leone Carcano (Freiherr vom Stein Schule, Frankfurt) • 7. Preis (2017): Paul Linke (Goethe Gymnasium Bensheim) Um alle Französisch-SchülerInnen und ihre LehrerInnen zu unterstützen wurde 2017 beschlossen zwei Preise, einen für den Grundkurs und einen für den Leistungskurs, zu verleihen. Hierzu wurde das Preis-Budget der DFG um 1.000 auf 3.000 Euro erhöht.
Seit 2018: 2 Preise (Grund-und Leistungskurs) Die DFG-Preisträger (2) waren • Preis 2018: LK: Johanna Weber (Ziehenschule, Frankfurt) GK: Anna Moll (Main-Taunus-Schule, Hofheim) • Preis 2019: LK: Peter Odrich (Liebigschule, Frankfurt) GK: Saskia Ahrendt (Kaiserin-Friedrich Gymnasium, Bad Homburg) • Preis 2020: LK: Emilia Ferrarese (Edith-Stein-Schule, Darmstadt) GK: Christina Herold (Taunusgymnasium, Königstein) • Preis 2021: LK: Cornelius Binzer (Goethe Gymnasium, Bensheim) GK: Isabelle Schweppe (Humboldtschule Bad Homburg v.d.H.) Die Preisverleihung 2021 wurde auf YouTube aufgezeichnet und kann unter dem Link https://www.youtube.com/watch?v=V2vALMMY9v8 gesehen werden. Die Arbeiten der Preisträger 2021 können Sie auf unserer Homepage „www.dfg-frankfurt.de“ lesen.
Ablauf der DFG Preisverleihung am 24. Januar 2024 Ab 19 Uhr: Preisverleihung im Kaisersaal des Römers – Begrüßung durch einen Vertreter der Stadt Frankfurt – Grußwort durch Frau Dr. Ilde Gorguet, französische Generalkonsulin – Grußwort Frau Evelyn Spyra, Leiterin des Staatlichen Schulamts Frankfurt – Ansprache und Preisverleihung durch den Präsidenten der DFG
Kontakt DFG-Sekretariat: Frau Pascale Bech E-Mail: info@dfg-frankfurt.de www.dfg-frankfurt.de
Sie können auch lesen