Sport und Spiel (offener Ganztag) - 1 Sport in der Zeitung 2 Das Fußballmuseum 3 Spiele zum Thema Zeitung und Sport - Schulticker
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Sport und Spiel (offener Ganztag)
1 Sport in der Zeitung
2 Das Fußballmuseum
3 Spiele zum Thema Zeitung
und Sport
ausgezeichnet mit dem
Comenius-Preis 2017
Sport und Spiel 2
Sport und Spiel
OGS-Aktion in den Schulferien................................ 3
Einleitung.................................................................. 4
1 Sport in der Zeitung.................................................. 4
2 Das Fußballmuseum................................................. 5
3 Spiele zum Thema Zeitung und Sport..................... 6
Arbeitsblätter............................................................ 8
© Medienagentur mct
Sport und Spiel 3
OGS-Aktion in den Schulferien
Das Deutsche Fußballmuseum ist Partner beim Schulticker und bietet in den
Osterferien und Sommerferien 2018 eine Ferienaktion für die Offene Ganz-
tagsschule (OGS) an. Zur Vorbereitung können Sie dieses Unterrichtsmaterial
der Themenwoche Sport in der OGS einsetzen. Aber natürlich können Sie es
auch unabhängig davon nutzen.
Buchbare Tage in den Osterferien:
Montag, 26. März 2018
Dienstag, 27. März 2018
Mittwoch, 28. März 2018
Donnerstag 29. März 2018
Dienstag 3. April 2018
Mittwoch 4. April 2018
Donnerstag 5. April 2018
Freitag, 6. April 2018
Ablauf
Die Gruppe wird zu Beginn des Besuchs von einem Mitarbeiter der
Museumspädagogik begrüßt. Danach kann die Gruppe selbstständig durch
die Ausstellung gehen. Der gesamte Aufenthalt im Museum beträgt bei jeder
gewählten Startzeit mindestens zwei Stunden.
Kosten
• Kosten pro Kind 6 Euro (ohne Fahrtkosten)
• freier Eintritt für Begleitpersonen (OGS)
• inklusive Kurzrallye zum Thema Medien (bereitgestellt vom
Fußballmuseum)
Buchung
Die Gruppe zahlt an der Tageskasse. Anmeldung mindestens 3 Werktage
vor dem Besuch mit Wunschtermin und Uhrzeit an museumspaedagogik@
fussballmuseum.de. Eine Bestätigung des Termins folgt per Email.
© Medienagentur mct
Sport und Spiel 4 Einleitung Der Sport – und ganz besonders der Fußball – nimmt einen wichtigen Stel- lenwert in der Gesellschaft ein. Und Nordrhein-Westfalen spielt dabei eine besondere Rolle. Hier sind nicht nur die Bundesliga-Vereine Bayer Leverkusen, Borussia Dortmund, Borussia Mönchengladbach, 1.FC Köln und Schalke 04 be- heimatet. Mitten in Dortmund befindet sich auch das Deutsche Fußballmuse- um, das offizielle Museum des Deutschen Fußball Bundes. Darin beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst mit dem Sport in der Zeitung, suchen zum Beispiel die Logos der großen Fußball-Vereine in der Zeitung. An- schließend setzen sie sich näher mit dem Fußballmuseum auseinander, beant- worten Fragen zum Museum oder zeichnen Pokale ab. Kapitel 3 bietet einige Spiele zum Thema Zeitung und Sport. Die Arbeitsblätter sind weitgehend selbsterklärend, um den Betreuungsauf- wand gering zu halten. Zur Kontrolle gibt es in vielen Fällen Lösungsblätter. Durch die kreative Gestaltung vieler Aufgaben und Spiele soll der Spaß im Vordergrund stehen. Die Arbeitsblätter können flexibel eingesetzt werden. Sie eignen sich auch für den regulären Unterricht. Bitte beachten Sie, dass es in Kapitel 3 einzelne Überschneidungen zum Un- terrichtsmaterial für den Fachunterricht gibt (Zeitungsausträger im Regen, Zeitungspuzzle). Wichtig: Für einige Aufgaben oder Spiele werden alte Zeitungen benötigt. Die Leiterin oder der Leiter der Spiele sollten mit der Projektlehrerin oder dem Projektlehrer abstimmen, welche Zeitungen für die Spiele verwendet werden können. Denn auch in anderen Unterrichtsfächern werden in einigen Fällen alte Zeitungen benötigt. 1 Sport in der Zeitung Zunächst geht es darum, die Sportseiten der Zeitung kennenzulernen. Dazu ordnen die Schülerinnen und Schüler die Überschriften auf Arbeitsblatt S1 S1 den dazu passenden Bildern zu. Anschließend suchen sie in der aktuellen Zeitung, welche Sportarten sie noch finden. Und schließlich können sie sich mit anderen Schülerinnen und Schülern darüber unterhalten, was ihr eigener Lieblingssport ist. © Medienagentur mct
Sport und Spiel 5
Auf Arbeitsblatt S2a geht es um die Fußball-Bundesliga. Die Schülerinnen
S2a
und Schüler suchen die Logos großer Vereine aus Nordrhein-Westfalen
in der Zeitung. Dazu sollten sie auch in den Zeitungen der vergangenen
Tage schauen können. Die Logos können mit denen auf dem Arbeitsblatt
abgeglichen werden. Die in weiß gehaltenen Logos auf dem Arbeitsblatt
können danach ausgemalt und mit dem Lösungsblatt S2b verglichen werden. S2b
Um die Vereine mit den jeweiligen Städten zu verknüpfen, bekommen die
Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, den Fußball-Verein aus ihrer Stadt
aufzuschreiben. In kleineren Städten sollten sie dafür bei Bedarf das Internet
zur Recherche nutzen dürfen. Anschließend können sich die Schülerinnen und
Schüler anhand des Arbeitsblattes S2a über ihre eigenen Erfahrungen mit S2a
dem Thema Fußball unterhalten: Spielen sie auch selbst Fußball? Haben Sie
einen Lieblingsverein? Haben sie einen Lieblingsspieler? Und zum Abschluss
können sie in der Zeitung nach Texten und Fotos zu den Fußball-Vereinen
suchen und sie mit einem Stift markieren.
Um sich näher mit dem Wortschatz des Sportteils der Zeitung
auseinanderzusetzen, findet sich auf Arbeitsblatt S3a ein Zeitungs-Suchsel S3a
zum Thema Fußball. Die Schüler kreisen die Begriffe ein, die sie gefunden
haben. Danach können sie ihre gefundenen Begriffe mit denen der Mitschüler
vergleichen. Auf Lösungsblatt S3b finden Sie 10 gesuchten Wörter.
Und zum Abschluss des Themas können sich die Schülerinnen und Schüler
noch einmal kreativ mit dem Thema Fußball auseinandersetzen: Die
Arbeitsblätter S4a und S4b bieten jeweils ein Foto einer Spielszene, zu der
sich die Schülerinnen und Schüler Denkblasen ausdenken können. S4a S4b
2 Das Fußballmuseum
Um das Deutsche Fußballmuseum richtig in Dortmund verorten zu können,
suchen die Schülerinnen und Schüler das Museum auf dem Ausschnitt einer
Stadtkarte (Arbeitsblatt S5). Anschließend beschäftigen sie sich ein wenig
mit der Umgebung des Museums, suchen bekannte Gebäude in dessen S5
Nähe heraus und schauen auf der Stadtkarte des Arbeitsblattes nach, mit
welchen Verkehrsmitteln man das Fußballmuseum gut erreichen kann.
Damit die Schülerinnen und Schüler das Fußballmuseum in der Stadt auch
sofort erkennen, malen sie dessen Umrisse auf dem Arbeitsblatt S6a aus.
S6a
Das Ergebnis können sie mit dem Lösungsblatt S6b vergleichen, wobei es
aber nicht um richtig oder falsch geht, sondern darum, sich durch kreative
S6b
Beschäftigung mit dem Aussehen des Gebäudes vertraut zu machen.
Der Artikel auf Arbeitsblatt S7a bietet einen Überblick, was im
Fußballmuseum alles zu finden ist. Dazu beantworten die Schülerinnen und S7a
© Medienagentur mctSport und Spiel 6 Schüler Fragen. Wenn sie fertig sind, können sie sich in Kleingruppen darüber unterhalten, was die richtigen Antworten sind und sich gegebenenfalls korrigieren. Zum Abschluss können sie ihre Ergebnisse mit dem Lösungsblatt S7b S7b vergleichen. Um sich schon einmal mit dem Thema Fußball-WM 2018 in Russland zu S8a beschäftigen, lesen die Schülerinnen und Schüler den Artikel auf Arbeitsblatt S8a und beantworten die Fragen zum Text. Anschließend können sie ihre S8b Antworten mit dem Lösungsblatt S8b vergleichen. Mit den Pokalen im Fußball beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler S9a S9b auf den Arbeitsblättern 9. Damit sie die wichtigsten Pokale erkennen, zeichnen sie die auf den Arbeitsblättern S9a und S9b abgebildeten Pokale nach. Wenn mehr Platz benötigt wird, können die Pokale auch jeweils auf ein S10a S10b leeres Blatt Papier gezeichnet beziehungsweise gemalt werden. Zum Abschluss blicken die Schülerinnen und Schüler direkt ins Deutsche Fußballmuseum hinein. Sie beschäftigen sich damit, wie die Menschen früher Fußball schauten – als noch nicht jede Familie ein Fernsehgerät zu Hause hatte (Arbeitsblatt 10a). Und sie überlegen, wie sie selbst Fußball am liebsten erleben (Arbeitsblatt 10b). 3 Spiele zum Thema Zeitung und Sport Zeitungsausträger im Regen: Bei diesem Kooperationsspiel wird die Gruppe in zwei Teams geteilt. Jedes Kind erhält eine Zeitungsseite, die es auf den Boden legt. Darüber hinaus bekommt jedes Team einen Stapel Zeitungen, die auf die andere Seite der Halle, des Raumes oder Schulhofs gebracht werden müssen. Spielidee: In der Nacht hat es stark geregnet. Damit die Kinder keine nassen Füße bekommen, müssen sie eine Zeitungsseite auf den Boden legen und dürfen nur darauf gehen. Ziel ist es, als erstes Team trockenen Fußes auf die andere Seite der Halle, des Raumes oder Schulhofs zu gelangen. Jedes Kind hat nur eine Zeitungsseite, die es auf den Boden legen darf. Die Zeitungen von dem Stapel müssen zu den Leserinnen und Lesern gebracht werden. Die ganze Gruppe soll mit dem Zeitungsstapel diese Strecke überwin- den. Tritt auch nur ein Gruppenmitglied neben eine Zeitung und bekommt so nasse Füße, muss die gesamte Gruppe zum Ausgangspunkt zurück. Möglich ist, dass die Kinder zusammen auf einer Zeitung stehen und so frei gewor- dene Zeitungseiten von hinten nach vorn geben (das sollen die Kinder selbst herausfinden). Noch schwieriger wird es, wenn eine Betreuerin oder ein Betreuer die Zei- tungsseiten wegnimmt, auf denen niemand steht. Dann müssen die Kinder © Medienagentur mct
Sport und Spiel 7 zwei Dinge beachten: Niemand darf daneben treten, es müssen alle Zeitungen gleichzeitig berührt werden. Sonst schwimmen einzelne in den Pfützen davon. Und noch schwieriger wird es, wenn die Kinder dabei nicht reden dürfen. Achtung: Legt ein Team alle Zeitungsseiten hintereinander, darf die Strecke noch nicht geschafft sein. Die Betreuer müssen also eine Entfernung als Ziel vorgeben, die lang genug ist. Zeitungspuzzle: Es werden drei Zeitungs-Doppelseiten benötigt, jeweils in doppelter Ausführung. Schneiden Sie jede Doppelseite jeweils einmal in einzelne Puzzleteile und lassen Sie die andere komplett. Dabei sollte jede Zeitungsseite in gleich viele Puzzleteile geschnitten werden. Da die Schüle- rinnen und Schüler die Puzzleteile anschließend wieder möglichst schnell zusammenfügen sollen, empfiehlt es sich, Seiten mit großen Bildern zu neh- men. Zum Verstärken können Sie die Zeitung auf Pappe kleben oder eventuell zusätzlich laminieren. Achtung: An laminierten Puzzleteilen können sich die Kinder eventuell schneiden. Die Schülerinnen und Schüler werden in drei Gruppen geteilt. Sie stehen auf gleicher Höhe an einer Seite der Halle, des Raumes oder Schulhofs. Die Gruppen stellen sich jeweils in einer Reihe hintereinander auf. Jede Gruppe erhält eine komplette Zeitungsseite. Diese Seite soll sie mit den Puzzleteilen nachbilden. Die Teile liegen gemischt, mit der verdeckten Seite nach oben an der gegenüberliegenden Seite der Halle, des Raumes oder des Schulhofs. Die drei Gruppen spielen gleichzeitig. Innerhalb der Gruppe laufen die Schülerin- nen und Schüler nacheinander zu den Puzzleteilen. Sie dürfen immer nur eins umdrehen. Passt es zu ihrem Motiv, nehmen sie es mit und legen es auf die Vorlage. Passt es nicht, müssen sie das Puzzleteil wieder verdeckt hinlegen und laufen zurück. Dann ist die oder der nächste aus der Gruppe dran. Wenn alle Gruppen ihre Motive erstellt haben, ist das Spiel beendet. Elfmeterschießen mit Zeitungspapier: Für dieses Spiel wird ein Stapel alter Zeitungen benötigt. Jede Schülerin und jeder Schüler formt zunächst einen Fußball aus dem Zeitungspapier. Dieser kann entweder aus reinem Zeitungs- papier bestehen oder er wird mit Tesafilm zusätzlich fixiert. Zum Abschluss kann seine Außenfläche mit Stiften wie ein Fußball gestaltet werden. Nun wird in einiger Entfernung ein kleines Tor aufgebaut, zum Beispiel mit zwei Mülleimern oder Stühlen als Pfosten. Das Tor bleibt leer, es kommt kein Tor- wart zum Einsatz. Damit es nicht zu leicht ist zu treffen, wird das Tor schmal gehalten. Jeder Spieler bekommt fünf Schüsse auf das Tor, der Spieler mit den meisten Treffen gewinnt. Erzielen mehrere Spieler gleich viele Tore, gibt es eine Verlängerung. Dabei schießen die Spieler abwechselnd. Wer das Tor nicht trifft, scheidet aus. Wer zuletzt übrig bleibt, gewinnt das Spiel. © Medienagentur mct
Sport in der Zeitung
Ordne die Bilder den Überschriften zu und beantworte die Fragen. S1
Quelle: Ruhr Nachrichten, 18.09.2017
Quelle: Ruhr Nachrichten, 24.09.2017 Quelle: Ruhr Nachrichten, 20.09.2017
1. Welche Sportarten findest du noch in der Zeitung? Schreibe sie auf:
2. Tausche dich mit deinem Sitznachbarn aus: Was ist dein Lieblingssport?Fußballvereine in NRW Im Bundesland NRW gibt es viele Fußball-Vereine. Jeder Verein hat ein S2a Logo. Auf dieser Seite findest du Beispiele für Vereinslogos. Male die Logos in den richtigen Farben aus. Suche in der Zeitung nach Texten und Fotos über die Fußball-Vereine. Markiere sie mit einem Stift. 1. Welche Logos findest du in der Zeitung? 2. Der Fußball-Verein in deiner Stadt heißt: 3. Tauscht euch in der Klasse aus: Spielst du auch Fußball? Hast du einen Lieblings- verein? Hast du einen Lieblingspieler?
Lösung: Fußballvereine in NRW So sehen die Logos tatsächlich aus. S2b
Zeitungs-Suchsel über Fußball In dem Buchstabensalat auf diesem Arbeitsblatt sind zehn Wörter zum S3a Thema Fußball versteckt. Du kannst die Wörter von links nach rechts oder von oben nach unten lesen. 1. Kreise die Zeitungsbegriffe ein. 2. Vergleiche sie mit den Wörtern, die deine Mitschüler gefunden haben. B G S N K U P O Q R A S E N A I C C G O D O K O P K D N B Z H I E E T R A I N E R I W A I X T J U I T H K D O N E R E L O R X S T A D I O N H T D R R M G P R O F N A C R O S M F M F T P Q P X F R S U R U Z U S C H A U E R S P K I K M W Y Y F K R K A R I H C E H B S T Ü R M E R E E L H O O K P E K V W S R B L U T M T R I K O T O X C W E I E Y T K C R K T P W X I R Y R J T F U ß B A L L N W
Lösung: Ein Zeitungs-Suchsel
Hier kannst du dein Zeitungs-Suchsel mit der Lösung verglei- S3b
chen. Hast du alle Wörter gefunden?
B G S N K U P O Q R A S E N
A I C C G O D O K O P K D N
B Z H I E E T R A I N E R I
W A I X T J U I T H K D O N
E R E L O R X S T A D I O N
H T D R R M G P R O F N A C
R O S M F M F T P Q P X F R
S U R U Z U S C H A U E R S
P K I K M W Y Y F K R K A R
I H C E H B S T Ü R M E R E
E L H O O K P E K V W S R B
L U T M T R I K O T O X C W
E I E Y T K C R K T P W X I
R Y R J T F U ß B A L L N WDenkblasen zum Zeitungsfoto
Was denken die beiden? Erfinde Texte für die Denkblasen. S4a
Quelle: Ruhr Nachrichten, 04.03.2017S4b Quelle: Ruhr Nachrichten, 01.09.2017
Finde das Fußballmuseum auf der Stadtkarte
Wo in Dortmund befindet sich das Fußballmuseum? Suche es auf der S5
Stadtkarte. Kreise es mit einem Stift ein. Beantworte dann die Fragen.
Quelle: Google Maps
1. Welche bekannten Gebäude befinden sich in der Nähe des Fußballmuseums?
2. Mit welchen Verkehrsmitteln ist das Fußballmuseum gut erreichbar?Male das Fußballmuseum aus
Auf diesem Arbeitsblatt siehst du die Umrisse des Fußballmuseums. S6a
Male das Bild aus.
Quelle: Nach der Vorlage von Foto DFM, HannappelLösung: Male das Fußballmuseum aus
So sieht das Deutsche Fußballmuseum tatsächlich aus. S6b
Quelle: DFM, HannappelDas Deutsche Fußballmuseum
1. Lies den Artikel. S7a
2. Beantworte die Fragen.
3. Wenn du fertig bist, vergleiche deine Antworten mit anderen Schülern.
4. Vergleiche deine Antworten mit dem Lösungsblatt. In Klammern fin-
dest du darauf auch weitere Informationen zu den einzelnen Themen.
Viel Platz für Fußballmärchen
Liebevolle Details DDR-Fußball. Das Wembley- dunkelt und Filmszenen über Die erste Etage, die beim
Tor von 1966 wird zum Krimi- Riesenbildschirme fliegen. Ausstellungs-Rundgang zur
Den Anfang macht das nalfall, bei dem die Besucher Der lange Weg zum WM-Titel „zweiten Halbzeit“ wird,
„Wunder von Bern“. Hier kön- den Hergang ermitteln und 2014 wird zur Multimedia- gehört dem Vereinssport
nen Besucher den Original- anschließend abstimmen Show rund um einen Rie- von der Bundesliga bis zu
Ball vom WM-Finale 1954 können. Tor oder nicht Tor? sen-Ball. Da übersieht man den Amateuren. Auch hier
bewundern, Fußball-Weis- Franz Beckenbauer wird fast, dass in einer Vitrine die ist Multimedia Trumpf –
heiten von Trainer Sepp Her- mit einer eigenen Vitrine in Schuhe ruhen, mit denen Ma- etwa auf einer rotierenden
berger vervollständigen und Form seiner Rückennummer rio Götze in der Verlängerung Zuschauertribüne, von der
natürlich auch noch einmal 5 gewürdigt. Das WM-Fi- den Siegtreffer im WM-Finale aus kuriose Szenen aus mehr
die entscheidenden Szenen nale 1990 ist rund um ein von Rio schoss. Gut 25 Stun- als 50 Jahren Bundesliga be-
des denkwürdigen Finales großes Modell des Olympi- den Filmmaterial können trachtet werden können. Die
gegen Ungarn miterleben. astadions von Rom nachge- über die ungezählten Bild- „Hall of Fame“, in der bekann-
Es gehört zu den vielen lie- stellt. Und gleich daneben schirm-Terminals abgerufen te Fußballer verewigt sind,
bevollen Details, dass die liegt mit in Ehren ergrauten werden. Die emotionalen bildet gewissermaßen den
historischen Filmszenen und Rasen-Fetzen der Original- Höhepunkte der nationalen Schlusspfiff. Im Erdgeschoss
Radio-Reportagen in alten Elfmeter- Punkt, von dem aus Fußballgeschichte sind aber angekommen können Fuß-
Röhrengeräten zu sehen und Andy Brehme den Siegtreffer auch im 3D-Kino zu sehen, ball-Fans dann zur Erholung
zu hören sind. gegen Argentinien erzielte. bevor in der Schatzkammer im Bus der WM-Mannschaft
Weiter geht es durch die Besonders emotional wird die errungenen Trophäen be- Platz nehmen.
Geschichte von DFB- und es, wenn sich der Raum ver- wundert werden können. Oliver Volmerich
Quelle: Ruhr Nachrichten, 20.10.2015, gekürzte Version
1. Welches Ausstellungsstück erinnert an das WM-Finale 1954?
2. Um welche Frage geht es bei der WM 1966?
3. Wo fand das WM-Finale 1990 statt?
4. Wem gehörten die Fußballschuhe, die an die WM 2014 erinnern?
5. An wie viele Jahre Bundesliga erinnert die Ausstellung in der ersten Etage?
6. In welchem Fahrzeug können sich die Besucher ausruhen?Lösungsblatt: Das Deutsche Fußballmuseum
Vergleiche deine Antworten mit diesem Lösungsblatt. S7b
1. Welches Ausstellungsstück erinnert an das WM-Finale 1954?
Der Original-Ball.
(Deutschland wurde 1954 übrigens zum ersten Mal Fußball-Weltmeister.)
2. Um welche Frage geht es bei der WM 1966?
Tor oder nicht Tor.
(Es passierte im WM-Finale zwischen Deutschland und England. Es stand 2:2. Ein
Engländer schoss aufs Tor. Der Ball prallte von der Latte auf den Rasen des Tores.
Dann sprang er wieder vom Tor weg. Ein deutscher Spieler köpfte ihn danach ins
Aus. Bis heute streiten die Experten, ob der Ball nun vor der Linie oder hinter der
Linie war. Der Schiedsrichter entschied auf Tor. England gewann am Ende 4:2 und
wurde Weltmeister. Anschauen unter: youtube.com/watch?v=XtiWJe54PPU)
3. Wo fand das WM-Finale 1990 statt?
Im Olympiastadion von Rom.
(Deutschland gewann mit 1:0 gegen Argentinien und wurde zum dritten Mal Fuß-
ball-Weltmeister.)
4. Wem gehörten die Fußballschuhe, die an die WM 2014 erinnern?
Mario Götze.
(Götze erzielte das 1:0 gegen Argentinien. Deutschland wurde zum vierten Mal
Fußball-Weltmeister.)
5. An wie viele Jahre Bundesliga erinnert die Ausstellung in der ersten Etage?
Über 50 Jahre.
(Die Bundesliga wurde im Jahr 1963 gegründet. Es gibt sie also schon seit über 50
Jahren.)
6. In welchem Fahrzeug können sich die Besucher ausruhen?
Im Bus der WM-Mannschaft.
(Der Bus ist das größte von 1600 Ausstellungsstücken im Deutschen Fußballmuse-
um.)Die Fußball-Weltmeisterschaft 2018
Lies den Artikel. Beantworte dann die Fragen zum Text. S8a
Klinsmann: WM-Gewinn 2018 „sehr schwer“
Frankfurt/Main (dpa) vorstellen, dass er nochmals
Der frühere Bundestrainer Vereinstrainer wird, sondern
Jürgen Klinsmann rechnet dass er auf Jahre hinaus die
nicht mit einer erfolgreichen Arbeit beim DFB durchzieht.
Titelverteidigung der deut- Es passt einfach! Der DFB ist
schen Fußball-National- kein einfacher Apparat. Aber
mannschaft bei der WM 2018 Jogi hat gelernt, mit ihm zu
in Russland. wachsen“, sagte Klinsmann.
Das wird sehr schwer, wieder „Wieso sollte er aufhören?
Weltmeister zu werden. Den Und wieso sollte der DFB
gleichen Hunger und Willen auch in den nächsten Jahren
bei der darauffolgenden WM nicht mit Jogi weiter zusam-
zu entwickeln ist fast schon Jürgen Klinsmann Foto: Walter Bieri menarbeiten wollen? Das
unmenschlich - auch wenn kann ich mir nicht vorstellen“,
die Mannschaft frisches Blut Titelhunger. „Außerdem: Ein Ende vielleicht etwas größer betonte der 53-Jährige.
durch einige neue Spieler er- Lionel Messi hat nach dem sein werden. Das trifft auch Klinsmann hatte die deut-
halten hat“, sagte Klinsmann verlorenen Finale gegen uns auf Cristiano Ronaldo mit sche Nationalmannschaft
der „Sport Bild“. 2018 die letzte Chance, Welt- Portugal zu. Und bei Neymar von 2004 bis 2006 mit Löw
Der beim WM-Triumph 2014 meister zu werden und dann mit Brasilien“, sagte Klins- als seinem Assistenten trai-
von der DFB-Elf geschlagenen endlich auf einer Stufe mit mann. niert und war nach Platz drei
Konkurrenz aus Argentinien, Diego Maradona zu stehen. Sein Nachfolger Joachim bei der Heim-WM zurück-
Portugal und Brasilien at- Dass die Gier und der Taten- Löw könnte laut Klinsmann getreten. Im vergangenen
testierte Klinsmann einen drang bei ihm und der argen- noch lange Bundestrainer Jahr war er als Coach des US-
möglicherweise größeren tinischen Mannschaft am bleiben. „Ich kann mir kaum Teams beurlaubt worden.
Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/fussball/Klinsmann-WM-Gewinn-2018-sehr-schwer;art481,3369248, gekürzte Version
1. Welchen Platz erreichte die deutsche Fußball-Nationalmannschaft bei der WM 2014?
2. Welches Team verlor das WM-Finale 2014?
3. In welchen Jahren war Jürgen Klinsmann Trainer der deutschen Fußball-Natio-
nalmannschaft?
4. Welchen Platz erreichte Klinsmann mit dem deutschen Team bei der Heim-WM 2006?
5. Warum wird es laut Klinsmann für Deutschland schwer, 2018 in Russland wieder
Weltmeister zu werden?Lösungsblatt: Die Fußball-Weltmeisterschaft 2018
Vergleiche deine Antworten mit diesem Lösungsblatt. S8b
1. Welchen Platz erreichte die deutsche Fußball-Nationalmannschaft bei der WM
2014?
Platz 1: Deutschland wurde Weltmeister.
2. Welches Team verlor das WM-Finale 2014?
Argentinien.
3. In welchen Jahren war Jürgen Klinsmann Trainer der deutschen Fußball-Natio-
nalmannschaft?
Von 2004 bis 2006.
4. Welchen Platz erreichte Klinsmann mit dem deutschen Team bei der Heim-WM
2006?
Platz drei.
5. Warum wird es laut Klinsmann für Deutschland schwer, 2018 in Russland wieder
Weltmeister zu werden?
Er glaubt, dass es für die Spieler schwer wird, nach dem Gewinn der WM 2014 den
gleichen Willen zum Sieg zu entwickeln. Außerdem glaubt Klinsmann, dass Argen-
tinien, Portugal und Brasilien einen größeren Titelhunger haben könnten.Die Pokale (Teil 1) Gestalte deine eigenen Pokale. Rechts neben den Bildern hast du Platz S9a dafür. Die Meisterschale (Deutscher Meister) Dein Bild Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/bilder/muenster/cme126208,3446061 Der DFB-Pokal (Deutscher Pokalsieger) Dein Bild Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/bvb/DFB-Pokal-BVB- trifft-im-Viertelfinale-auf-Favoriten-Schreck-Lotte;art11635,3210209 Der Champions-League-Pokal (Champions-League-Sieger) Dein Bild Quelle: Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/bvb/Champions- League-Dem-BVB-winken-weitere-Millionen;art11635,1955787
Die Pokale (Teil 2) Gestalte deine eigenen Pokale. Rechts neben den Bildern hast du Platz S9b dafür. Der Europa-League-Pokal (Europa-League-Sieger) Dein Bild Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/bvb/Europa-League-Qualifikation- Der-BVB-trifft-auf-Soligorsk-oder-Wolfsberg;art11635,2766268 Der WM-Pokal (Weltmeister) Dein Bild Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/fussball/Aktuelles- WM-Pokal-Nur-vergoldeter-Abguss-fuer-Weltmeister;art515,963625 Der EM-Pokal (Europameister) Dein Bild Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/fussball/Die-Fussball- EM-2016-Rekordturnier-mit-24-Mannschaften;art515,2871926
Die WM im Fernsehen 1954
Wo vor stehen die Fußballfans, um das Spiel zu sehen? S10a
Den ersten Weltmeistertitel hat die deutsche Nationalmannschaft im Jahr 1954
gewonnen. Sie standen in der Schweizer Stadt Bern im Finale gegen Ungarn.
Deutschland war gegen Ungarn klarer Außenseiter. Deshalb wird der Sieg auch das
„Wunder von Bern“ genannt.
Das Fußballweltmeisterschaft waren eines der ersten Großereignisse, das man live
im Fernsehen sehen konnte. Viele Fußballfans wollten sich das Finale anschauen.
Die meisten hatten aber nur ein Radio. Um das Spiel zu sehen, sind viele auf ganz
clevere Ideen gekommen.
Quelle: DFM
Wo vor stehen die Fußballfans, um das Spiel zu sehen? Und warum?
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_____________________________________________________Radio oder Fernsehen?
Wie erlebst du Fußball am liebsten? S10b
Im Fußballmuseum kannst du dir ansehen, wie klein ein Fernseher damals war. Das
Radio ist im Vergleich sehr groß.
Quelle: DFM
Beantworte hier ein paar Fragen, wie du am liebsten Fußball erlebst.
Wie erlebst du Fußball am liebsten?
Ich höre gerne im Radio die Fußball-Kommentare.
Ich schaue es mir gerne im Fernsehen an.
Ich gehe am liebsten ins Stadion.
Ist dir die Zeitung beim Fußball wichtig?
Ja, da kann man hinterher alles nochmal in Ruhe nachlesen.
Ja, ich schaue dort direkt am Spieltag im Internet nach.
Ja. Denn wie mein Lieblingsverein spielt, erfahre ich nicht im Fernsehen
oder im Radio.
Nein.Sie können auch lesen
