Sport und Spiel (offener Ganztag) - 1 Sport in der Zeitung 2 Das Fußballmuseum 3 Spiele zum Thema Zeitung und Sport - Schulticker

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Sport und Spiel (offener Ganztag) - 1 Sport in der Zeitung 2 Das Fußballmuseum 3 Spiele zum Thema Zeitung und Sport - Schulticker
Sport und Spiel (offener Ganztag)

1		 Sport in der Zeitung
2 Das Fußballmuseum
3 Spiele zum Thema Zeitung
    und Sport

                      ausgezeichnet mit dem
                      Comenius-Preis 2017
Sport und Spiel (offener Ganztag) - 1 Sport in der Zeitung 2 Das Fußballmuseum 3 Spiele zum Thema Zeitung und Sport - Schulticker
Sport und Spiel                                                                       2

Sport und Spiel

     OGS-Aktion in den Schulferien................................ 3

     Einleitung.................................................................. 4

1    Sport in der Zeitung.................................................. 4

2    Das Fußballmuseum................................................. 5

3    Spiele zum Thema Zeitung und Sport..................... 6

     Arbeitsblätter............................................................ 8

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Sport und Spiel (offener Ganztag) - 1 Sport in der Zeitung 2 Das Fußballmuseum 3 Spiele zum Thema Zeitung und Sport - Schulticker
Sport und Spiel                                                          3

OGS-Aktion in den Schulferien
Das Deutsche Fußballmuseum ist Partner beim Schulticker und bietet in den
Osterferien und Sommerferien 2018 eine Ferienaktion für die Offene Ganz-
tagsschule (OGS) an. Zur Vorbereitung können Sie dieses Unterrichtsmaterial
der Themenwoche Sport in der OGS einsetzen. Aber natürlich können Sie es
auch unabhängig davon nutzen.

Buchbare Tage in den Osterferien:
Montag, 26. März 2018
Dienstag, 27. März 2018
Mittwoch, 28. März 2018
Donnerstag 29. März 2018
Dienstag 3. April 2018
Mittwoch 4. April 2018
Donnerstag 5. April 2018
Freitag, 6. April 2018

Ablauf
Die Gruppe wird zu Beginn des Besuchs von einem Mitarbeiter der
Museumspädagogik begrüßt. Danach kann die Gruppe selbstständig durch
die Ausstellung gehen. Der gesamte Aufenthalt im Museum beträgt bei jeder
gewählten Startzeit mindestens zwei Stunden.

Kosten
•   Kosten pro Kind 6 Euro (ohne Fahrtkosten)
•   freier Eintritt für Begleitpersonen (OGS)
•   inklusive Kurzrallye zum Thema Medien (bereitgestellt vom
    Fußballmuseum)

Buchung
Die Gruppe zahlt an der Tageskasse. Anmeldung mindestens 3 Werktage
vor dem Besuch mit Wunschtermin und Uhrzeit an museumspaedagogik@
fussballmuseum.de. Eine Bestätigung des Termins folgt per Email.

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Einleitung

Der Sport – und ganz besonders der Fußball – nimmt einen wichtigen Stel-
lenwert in der Gesellschaft ein. Und Nordrhein-Westfalen spielt dabei eine
besondere Rolle. Hier sind nicht nur die Bundesliga-Vereine Bayer Leverkusen,
Borussia Dortmund, Borussia Mönchengladbach, 1.FC Köln und Schalke 04 be-
heimatet. Mitten in Dortmund befindet sich auch das Deutsche Fußballmuse-
um, das offizielle Museum des Deutschen Fußball Bundes. Darin beschäftigen
sich die Schülerinnen und Schüler zunächst mit dem Sport in der Zeitung,
suchen zum Beispiel die Logos der großen Fußball-Vereine in der Zeitung. An-
schließend setzen sie sich näher mit dem Fußballmuseum auseinander, beant-
worten Fragen zum Museum oder zeichnen Pokale ab. Kapitel 3 bietet einige
Spiele zum Thema Zeitung und Sport.
Die Arbeitsblätter sind weitgehend selbsterklärend, um den Betreuungsauf-
wand gering zu halten. Zur Kontrolle gibt es in vielen Fällen Lösungsblätter.
Durch die kreative Gestaltung vieler Aufgaben und Spiele soll der Spaß im
Vordergrund stehen. Die Arbeitsblätter können flexibel eingesetzt werden. Sie
eignen sich auch für den regulären Unterricht.
Bitte beachten Sie, dass es in Kapitel 3 einzelne Überschneidungen zum Un-
terrichtsmaterial für den Fachunterricht gibt (Zeitungsausträger im Regen,
Zeitungspuzzle).
Wichtig: Für einige Aufgaben oder Spiele werden alte Zeitungen benötigt.
Die Leiterin oder der Leiter der Spiele sollten mit der Projektlehrerin oder dem
Projektlehrer abstimmen, welche Zeitungen für die Spiele verwendet werden
können. Denn auch in anderen Unterrichtsfächern werden in einigen Fällen
alte Zeitungen benötigt.

1     Sport in der Zeitung
Zunächst geht es darum, die Sportseiten der Zeitung kennenzulernen. Dazu
ordnen die Schülerinnen und Schüler die Überschriften auf Arbeitsblatt S1          S1
den dazu passenden Bildern zu. Anschließend suchen sie in der aktuellen
Zeitung, welche Sportarten sie noch finden. Und schließlich können sie sich
mit anderen Schülerinnen und Schülern darüber unterhalten, was ihr eigener
Lieblingssport ist.

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Auf Arbeitsblatt S2a geht es um die Fußball-Bundesliga. Die Schülerinnen
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und Schüler suchen die Logos großer Vereine aus Nordrhein-Westfalen
in der Zeitung. Dazu sollten sie auch in den Zeitungen der vergangenen
Tage schauen können. Die Logos können mit denen auf dem Arbeitsblatt
abgeglichen werden. Die in weiß gehaltenen Logos auf dem Arbeitsblatt
können danach ausgemalt und mit dem Lösungsblatt S2b verglichen werden.           S2b
Um die Vereine mit den jeweiligen Städten zu verknüpfen, bekommen die
Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, den Fußball-Verein aus ihrer Stadt
aufzuschreiben. In kleineren Städten sollten sie dafür bei Bedarf das Internet
zur Recherche nutzen dürfen. Anschließend können sich die Schülerinnen und
Schüler anhand des Arbeitsblattes S2a über ihre eigenen Erfahrungen mit           S2a
dem Thema Fußball unterhalten: Spielen sie auch selbst Fußball? Haben Sie
einen Lieblingsverein? Haben sie einen Lieblingsspieler? Und zum Abschluss
können sie in der Zeitung nach Texten und Fotos zu den Fußball-Vereinen
suchen und sie mit einem Stift markieren.
Um sich näher mit dem Wortschatz des Sportteils der Zeitung
auseinanderzusetzen, findet sich auf Arbeitsblatt S3a ein Zeitungs-Suchsel        S3a
zum Thema Fußball. Die Schüler kreisen die Begriffe ein, die sie gefunden
haben. Danach können sie ihre gefundenen Begriffe mit denen der Mitschüler
vergleichen. Auf Lösungsblatt S3b finden Sie 10 gesuchten Wörter.
Und zum Abschluss des Themas können sich die Schülerinnen und Schüler
noch einmal kreativ mit dem Thema Fußball auseinandersetzen: Die
Arbeitsblätter S4a und S4b bieten jeweils ein Foto einer Spielszene, zu der
sich die Schülerinnen und Schüler Denkblasen ausdenken können.                    S4a   S4b

2     Das Fußballmuseum
Um das Deutsche Fußballmuseum richtig in Dortmund verorten zu können,
suchen die Schülerinnen und Schüler das Museum auf dem Ausschnitt einer
Stadtkarte (Arbeitsblatt S5). Anschließend beschäftigen sie sich ein wenig
mit der Umgebung des Museums, suchen bekannte Gebäude in dessen                   S5
Nähe heraus und schauen auf der Stadtkarte des Arbeitsblattes nach, mit
welchen Verkehrsmitteln man das Fußballmuseum gut erreichen kann.
Damit die Schülerinnen und Schüler das Fußballmuseum in der Stadt auch
sofort erkennen, malen sie dessen Umrisse auf dem Arbeitsblatt S6a aus.
                                                                                  S6a
Das Ergebnis können sie mit dem Lösungsblatt S6b vergleichen, wobei es
aber nicht um richtig oder falsch geht, sondern darum, sich durch kreative
                                                                                  S6b
Beschäftigung mit dem Aussehen des Gebäudes vertraut zu machen.
Der Artikel auf Arbeitsblatt S7a bietet einen Überblick, was im
Fußballmuseum alles zu finden ist. Dazu beantworten die Schülerinnen und          S7a

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Sport und Spiel                                                              6

Schüler Fragen. Wenn sie fertig sind, können sie sich in Kleingruppen darüber
unterhalten, was die richtigen Antworten sind und sich gegebenenfalls
korrigieren. Zum Abschluss können sie ihre Ergebnisse mit dem Lösungsblatt        S7b
S7b vergleichen.
Um sich schon einmal mit dem Thema Fußball-WM 2018 in Russland zu                 S8a
beschäftigen, lesen die Schülerinnen und Schüler den Artikel auf Arbeitsblatt
S8a und beantworten die Fragen zum Text. Anschließend können sie ihre             S8b
Antworten mit dem Lösungsblatt S8b vergleichen.
Mit den Pokalen im Fußball beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler         S9a   S9b
auf den Arbeitsblättern 9. Damit sie die wichtigsten Pokale erkennen,
zeichnen sie die auf den Arbeitsblättern S9a und S9b abgebildeten Pokale
nach. Wenn mehr Platz benötigt wird, können die Pokale auch jeweils auf ein       S10a S10b
leeres Blatt Papier gezeichnet beziehungsweise gemalt werden.
Zum Abschluss blicken die Schülerinnen und Schüler direkt ins Deutsche
Fußballmuseum hinein. Sie beschäftigen sich damit, wie die Menschen früher
Fußball schauten – als noch nicht jede Familie ein Fernsehgerät zu Hause
hatte (Arbeitsblatt 10a). Und sie überlegen, wie sie selbst Fußball am liebsten
erleben (Arbeitsblatt 10b).

3     Spiele zum Thema Zeitung und Sport
Zeitungsausträger im Regen: Bei diesem Kooperationsspiel wird die Gruppe in
zwei Teams geteilt. Jedes Kind erhält eine Zeitungsseite, die es auf den Boden
legt. Darüber hinaus bekommt jedes Team einen Stapel Zeitungen, die auf die
andere Seite der Halle, des Raumes oder Schulhofs gebracht werden müssen.
Spielidee: In der Nacht hat es stark geregnet. Damit die Kinder keine nassen
Füße bekommen, müssen sie eine Zeitungsseite auf den Boden legen und
dürfen nur darauf gehen. Ziel ist es, als erstes Team trockenen Fußes auf die
andere Seite der Halle, des Raumes oder Schulhofs zu gelangen.
Jedes Kind hat nur eine Zeitungsseite, die es auf den Boden legen darf. Die
Zeitungen von dem Stapel müssen zu den Leserinnen und Lesern gebracht
werden. Die ganze Gruppe soll mit dem Zeitungsstapel diese Strecke überwin-
den. Tritt auch nur ein Gruppenmitglied neben eine Zeitung und bekommt so
nasse Füße, muss die gesamte Gruppe zum Ausgangspunkt zurück. Möglich
ist, dass die Kinder zusammen auf einer Zeitung stehen und so frei gewor-
dene Zeitungseiten von hinten nach vorn geben (das sollen die Kinder selbst
herausfinden).
Noch schwieriger wird es, wenn eine Betreuerin oder ein Betreuer die Zei-
tungsseiten wegnimmt, auf denen niemand steht. Dann müssen die Kinder

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Sport und Spiel                                                                7

zwei Dinge beachten: Niemand darf daneben treten, es müssen alle Zeitungen
gleichzeitig berührt werden. Sonst schwimmen einzelne in den Pfützen davon.
Und noch schwieriger wird es, wenn die Kinder dabei nicht reden dürfen.
Achtung: Legt ein Team alle Zeitungsseiten hintereinander, darf die Strecke
noch nicht geschafft sein. Die Betreuer müssen also eine Entfernung als Ziel
vorgeben, die lang genug ist.
Zeitungspuzzle: Es werden drei Zeitungs-Doppelseiten benötigt, jeweils in
doppelter Ausführung. Schneiden Sie jede Doppelseite jeweils einmal in
einzelne Puzzleteile und lassen Sie die andere komplett. Dabei sollte jede
Zeitungsseite in gleich viele Puzzleteile geschnitten werden. Da die Schüle-
rinnen und Schüler die Puzzleteile anschließend wieder möglichst schnell
zusammenfügen sollen, empfiehlt es sich, Seiten mit großen Bildern zu neh-
men. Zum Verstärken können Sie die Zeitung auf Pappe kleben oder eventuell
zusätzlich laminieren. Achtung: An laminierten Puzzleteilen können sich die
Kinder eventuell schneiden.
Die Schülerinnen und Schüler werden in drei Gruppen geteilt. Sie stehen
auf gleicher Höhe an einer Seite der Halle, des Raumes oder Schulhofs. Die
Gruppen stellen sich jeweils in einer Reihe hintereinander auf. Jede Gruppe
erhält eine komplette Zeitungsseite. Diese Seite soll sie mit den Puzzleteilen
nachbilden. Die Teile liegen gemischt, mit der verdeckten Seite nach oben an
der gegenüberliegenden Seite der Halle, des Raumes oder des Schulhofs. Die
drei Gruppen spielen gleichzeitig. Innerhalb der Gruppe laufen die Schülerin-
nen und Schüler nacheinander zu den Puzzleteilen. Sie dürfen immer nur eins
umdrehen. Passt es zu ihrem Motiv, nehmen sie es mit und legen es auf die
Vorlage. Passt es nicht, müssen sie das Puzzleteil wieder verdeckt hinlegen und
laufen zurück. Dann ist die oder der nächste aus der Gruppe dran. Wenn alle
Gruppen ihre Motive erstellt haben, ist das Spiel beendet.
Elfmeterschießen mit Zeitungspapier: Für dieses Spiel wird ein Stapel alter
Zeitungen benötigt. Jede Schülerin und jeder Schüler formt zunächst einen
Fußball aus dem Zeitungspapier. Dieser kann entweder aus reinem Zeitungs-
papier bestehen oder er wird mit Tesafilm zusätzlich fixiert. Zum Abschluss
kann seine Außenfläche mit Stiften wie ein Fußball gestaltet werden. Nun
wird in einiger Entfernung ein kleines Tor aufgebaut, zum Beispiel mit zwei
Mülleimern oder Stühlen als Pfosten. Das Tor bleibt leer, es kommt kein Tor-
wart zum Einsatz. Damit es nicht zu leicht ist zu treffen, wird das Tor schmal
gehalten. Jeder Spieler bekommt fünf Schüsse auf das Tor, der Spieler mit den
meisten Treffen gewinnt. Erzielen mehrere Spieler gleich viele Tore, gibt es eine
Verlängerung. Dabei schießen die Spieler abwechselnd. Wer das Tor nicht trifft,
scheidet aus. Wer zuletzt übrig bleibt, gewinnt das Spiel.

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Sport in der Zeitung
  Ordne die Bilder den Überschriften zu und beantworte die Fragen.                       S1

                                                                 Quelle: Ruhr Nachrichten, 18.09.2017

         Quelle: Ruhr Nachrichten, 24.09.2017                   Quelle: Ruhr Nachrichten, 20.09.2017

1. Welche Sportarten findest du noch in der Zeitung? Schreibe sie auf:

2. Tausche dich mit deinem Sitznachbarn aus: Was ist dein Lieblingssport?
Fußballvereine in NRW
  Im Bundesland NRW gibt es viele Fußball-Vereine. Jeder Verein hat ein    S2a
  Logo. Auf dieser Seite findest du Beispiele für Vereinslogos. Male die
  Logos in den richtigen Farben aus. Suche in der Zeitung nach Texten
  und Fotos über die Fußball-Vereine. Markiere sie mit einem Stift.

1. Welche Logos findest du in der Zeitung?

2. Der Fußball-Verein in deiner Stadt heißt:

3. Tauscht euch in der Klasse aus: Spielst du auch Fußball? Hast du einen Lieblings-
   verein? Hast du einen Lieblingspieler?
Lösung: Fußballvereine in NRW
So sehen die Logos tatsächlich aus.   S2b
Zeitungs-Suchsel über Fußball
In dem Buchstabensalat auf diesem Arbeitsblatt sind zehn Wörter zum   S3a
Thema Fußball versteckt. Du kannst die Wörter von links nach rechts
oder von oben nach unten lesen.
1. Kreise die Zeitungsbegriffe ein.
2. Vergleiche sie mit den Wörtern, die deine Mitschüler gefunden
   haben.

B G S N K U P O Q R A                                             S   E N
A     I    C C G O D O K O P                                      K D N
B     Z H         I     E     E     T     R A         I     N E       R   I
W A         I     X     T     J    U      I     T H K D O N
E    R      E     L    O R          X     S     T     A D         I   O N
H T D R                 R M G P                 R O F N A C
R O S M F M F                             T     P Q P             X   F   R
S U R U Z U S                             C H A U E                   R   S
P    K      I    K M W Y                  Y     F     K     R     K A R
I    H C          E H B             S     T Ü R M E                   R   E
E     L    H O O K                  P     E     K V W S               R   B
L    U T M T                  R     I     K O T O X C W
E     I     E     Y     T     K C         R     K     T     P W X         I
R    Y     R      J     T     F U ß B A                     L     L   N W
Lösung: Ein Zeitungs-Suchsel
    Hier kannst du dein Zeitungs-Suchsel mit der Lösung verglei-       S3b
    chen. Hast du alle Wörter gefunden?

B G S N K U P O Q R A                                              S   E N
A   I    C C G O D O K O P                                         K D N
B   Z H         I     E      E     T     R A          I     N E        R   I
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E   R     E     L     O R          X     S      T     A D          I   O N
H T D R               R M G P                  R O F N A C
R O S M F M F                            T      P Q P              X   F   R
S U R U Z U S                            C H A U E                     R   S
P   K     I     K M W Y                  Y      F     K     R      K A R
I   H C         E H B              S     T Ü R M E                     R   E
E   L    H O O K                   P     E     K V W S                 R   B
L   U T M T                 R      I     K O T O X C W
E   I     E     Y     T     K C          R     K      T     P W X          I
R   Y    R      J     T      F U ß B A                      L      L   N W
Denkblasen zum Zeitungsfoto
Was denken die beiden? Erfinde Texte für die Denkblasen.                        S4a

                                                           Quelle: Ruhr Nachrichten, 04.03.2017
S4b

Quelle: Ruhr Nachrichten, 01.09.2017
Finde das Fußballmuseum auf der Stadtkarte
 Wo in Dortmund befindet sich das Fußballmuseum? Suche es auf der                S5
 Stadtkarte. Kreise es mit einem Stift ein. Beantworte dann die Fragen.

                                                                          Quelle: Google Maps

1. Welche bekannten Gebäude befinden sich in der Nähe des Fußballmuseums?

2. Mit welchen Verkehrsmitteln ist das Fußballmuseum gut erreichbar?
Male das Fußballmuseum aus
Auf diesem Arbeitsblatt siehst du die Umrisse des Fußballmuseums.                      S6a
Male das Bild aus.

                                                     Quelle: Nach der Vorlage von Foto DFM, Hannappel
Lösung: Male das Fußballmuseum aus
So sieht das Deutsche Fußballmuseum tatsächlich aus.           S6b

                                                       Quelle: DFM, Hannappel
Das Deutsche Fußballmuseum
  1.   Lies den Artikel.                                                                                               S7a
  2.   Beantworte die Fragen.
  3.   Wenn du fertig bist, vergleiche deine Antworten mit anderen Schülern.
  4.   Vergleiche deine Antworten mit dem Lösungsblatt. In Klammern fin-
       dest du darauf auch weitere Informationen zu den einzelnen Themen.

 Viel Platz für Fußballmärchen
 Liebevolle Details             DDR-Fußball. Das Wembley-       dunkelt und Filmszenen über       Die erste Etage, die beim
                                Tor von 1966 wird zum Krimi-    Riesenbildschirme      fliegen.   Ausstellungs-Rundgang zur
 Den Anfang macht das           nalfall, bei dem die Besucher   Der lange Weg zum WM-Titel        „zweiten Halbzeit“ wird,
 „Wunder von Bern“. Hier kön-   den Hergang ermitteln und       2014 wird zur Multimedia-         gehört dem Vereinssport
 nen Besucher den Original-     anschließend      abstimmen     Show rund um einen Rie-           von der Bundesliga bis zu
 Ball vom WM-Finale 1954        können. Tor oder nicht Tor?     sen-Ball. Da übersieht man       den Amateuren. Auch hier
 bewundern, Fußball-Weis-         Franz Beckenbauer wird        fast, dass in einer Vitrine die   ist Multimedia Trumpf –
 heiten von Trainer Sepp Her-   mit einer eigenen Vitrine in    Schuhe ruhen, mit denen Ma-       etwa auf einer rotierenden
 berger vervollständigen und    Form seiner Rückennummer       rio Götze in der Verlängerung     Zuschauertribüne, von der
 natürlich auch noch einmal    5 gewürdigt. Das WM-Fi-        den Siegtreffer im WM-Finale      aus kuriose Szenen aus mehr
 die entscheidenden Szenen      nale 1990 ist rund um ein       von Rio schoss. Gut 25 Stun-      als 50 Jahren Bundesliga be-
 des denkwürdigen Finales      großes Modell des Olympi-       den Filmmaterial können           trachtet werden können. Die
 gegen Ungarn miterleben.       astadions von Rom nachge-       über die ungezählten Bild-       „Hall of Fame“, in der bekann-
 Es gehört zu den vielen lie-   stellt. Und gleich daneben      schirm-Terminals abgerufen        te Fußballer verewigt sind,
 bevollen Details, dass die     liegt mit in Ehren ergrauten    werden. Die emotionalen           bildet gewissermaßen den
 historischen Filmszenen und    Rasen-Fetzen der Original-      Höhepunkte der nationalen         Schlusspfiff. Im Erdgeschoss
 Radio-Reportagen in alten      Elfmeter- Punkt, von dem aus    Fußballgeschichte sind aber       angekommen können Fuß-
 Röhrengeräten zu sehen und     Andy Brehme den Siegtreffer     auch im 3D-Kino zu sehen,         ball-Fans dann zur Erholung
 zu hören sind.                 gegen Argentinien erzielte.     bevor in der Schatzkammer         im Bus der WM-Mannschaft
  Weiter geht es durch die        Besonders emotional wird      die errungenen Trophäen be-       Platz nehmen.
 Geschichte von DFB- und        es, wenn sich der Raum ver-     wundert werden können.                             Oliver Volmerich

                                                                                Quelle: Ruhr Nachrichten, 20.10.2015, gekürzte Version

1. Welches Ausstellungsstück erinnert an das WM-Finale 1954?

2. Um welche Frage geht es bei der WM 1966?

3. Wo fand das WM-Finale 1990 statt?

4. Wem gehörten die Fußballschuhe, die an die WM 2014 erinnern?

5. An wie viele Jahre Bundesliga erinnert die Ausstellung in der ersten Etage?

6. In welchem Fahrzeug können sich die Besucher ausruhen?
Lösungsblatt: Das Deutsche Fußballmuseum
        Vergleiche deine Antworten mit diesem Lösungsblatt.                  S7b

1. Welches Ausstellungsstück erinnert an das WM-Finale 1954?
  Der Original-Ball.
  (Deutschland wurde 1954 übrigens zum ersten Mal Fußball-Weltmeister.)

2. Um welche Frage geht es bei der WM 1966?
  Tor oder nicht Tor.
  (Es passierte im WM-Finale zwischen Deutschland und England. Es stand 2:2. Ein
  Engländer schoss aufs Tor. Der Ball prallte von der Latte auf den Rasen des Tores.
  Dann sprang er wieder vom Tor weg. Ein deutscher Spieler köpfte ihn danach ins
  Aus. Bis heute streiten die Experten, ob der Ball nun vor der Linie oder hinter der
  Linie war. Der Schiedsrichter entschied auf Tor. England gewann am Ende 4:2 und
  wurde Weltmeister. Anschauen unter: youtube.com/watch?v=XtiWJe54PPU)

3. Wo fand das WM-Finale 1990 statt?
  Im Olympiastadion von Rom.
  (Deutschland gewann mit 1:0 gegen Argentinien und wurde zum dritten Mal Fuß-
  ball-Weltmeister.)

4. Wem gehörten die Fußballschuhe, die an die WM 2014 erinnern?
  Mario Götze.
  (Götze erzielte das 1:0 gegen Argentinien. Deutschland wurde zum vierten Mal
  Fußball-Weltmeister.)

5. An wie viele Jahre Bundesliga erinnert die Ausstellung in der ersten Etage?
  Über 50 Jahre.
  (Die Bundesliga wurde im Jahr 1963 gegründet. Es gibt sie also schon seit über 50
  Jahren.)

6. In welchem Fahrzeug können sich die Besucher ausruhen?
  Im Bus der WM-Mannschaft.
  (Der Bus ist das größte von 1600 Ausstellungsstücken im Deutschen Fußballmuse-
  um.)
Die Fußball-Weltmeisterschaft 2018
  Lies den Artikel. Beantworte dann die Fragen zum Text.                                                                 S8a
 Klinsmann: WM-Gewinn 2018 „sehr schwer“
 Frankfurt/Main          (dpa)                                                                        vorstellen, dass er nochmals
 Der frühere Bundestrainer                                                                            Vereinstrainer wird, sondern
 Jürgen Klinsmann rechnet                                                                             dass er auf Jahre hinaus die
 nicht mit einer erfolgreichen                                                                        Arbeit beim DFB durchzieht.
 Titelverteidigung der deut-                                                                          Es passt einfach! Der DFB ist
 schen       Fußball-National-                                                                        kein einfacher Apparat. Aber
 mannschaft bei der WM 2018                                                                           Jogi hat gelernt, mit ihm zu
 in Russland.                                                                                         wachsen“, sagte Klinsmann.
  Das wird sehr schwer, wieder                                                                        „Wieso sollte er aufhören?
 Weltmeister zu werden. Den                                                                           Und wieso sollte der DFB
 gleichen Hunger und Willen                                                                           auch in den nächsten Jahren
 bei der darauffolgenden WM                                                                           nicht mit Jogi weiter zusam-
 zu entwickeln ist fast schon    Jürgen Klinsmann                               Foto: Walter Bieri   menarbeiten wollen? Das
 unmenschlich - auch wenn                                                                             kann ich mir nicht vorstellen“,
 die Mannschaft frisches Blut    Titelhunger. „Außerdem: Ein      Ende vielleicht etwas größer        betonte der 53-Jährige.
 durch einige neue Spieler er-   Lionel Messi hat nach dem        sein werden. Das trifft auch         Klinsmann hatte die deut-
 halten hat“, sagte Klinsmann    verlorenen Finale gegen uns      auf Cristiano Ronaldo mit           sche     Nationalmannschaft
 der „Sport Bild“.               2018 die letzte Chance, Welt-    Portugal zu. Und bei Neymar         von 2004 bis 2006 mit Löw
  Der beim WM-Triumph 2014       meister zu werden und dann       mit Brasilien“, sagte Klins-        als seinem Assistenten trai-
 von der DFB-Elf geschlagenen    endlich auf einer Stufe mit      mann.                               niert und war nach Platz drei
 Konkurrenz aus Argentinien,     Diego Maradona zu stehen.         Sein Nachfolger Joachim            bei der Heim-WM zurück-
 Portugal und Brasilien at-      Dass die Gier und der Taten-     Löw könnte laut Klinsmann           getreten. Im vergangenen
 testierte Klinsmann einen       drang bei ihm und der argen-     noch lange Bundestrainer            Jahr war er als Coach des US-
 möglicherweise       größeren   tinischen Mannschaft am          bleiben. „Ich kann mir kaum         Teams beurlaubt worden.
           Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/fussball/Klinsmann-WM-Gewinn-2018-sehr-schwer;art481,3369248, gekürzte Version

1. Welchen Platz erreichte die deutsche Fußball-Nationalmannschaft bei der WM 2014?

2. Welches Team verlor das WM-Finale 2014?

3. In welchen Jahren war Jürgen Klinsmann Trainer der deutschen Fußball-Natio-
   nalmannschaft?

4. Welchen Platz erreichte Klinsmann mit dem deutschen Team bei der Heim-WM 2006?

5. Warum wird es laut Klinsmann für Deutschland schwer, 2018 in Russland wieder
   Weltmeister zu werden?
Lösungsblatt: Die Fußball-Weltmeisterschaft 2018
        Vergleiche deine Antworten mit diesem Lösungsblatt.              S8b

1. Welchen Platz erreichte die deutsche Fußball-Nationalmannschaft bei der WM
   2014?
  Platz 1: Deutschland wurde Weltmeister.

2. Welches Team verlor das WM-Finale 2014?
  Argentinien.

3. In welchen Jahren war Jürgen Klinsmann Trainer der deutschen Fußball-Natio-
   nalmannschaft?
  Von 2004 bis 2006.

4. Welchen Platz erreichte Klinsmann mit dem deutschen Team bei der Heim-WM
   2006?
  Platz drei.

5. Warum wird es laut Klinsmann für Deutschland schwer, 2018 in Russland wieder
   Weltmeister zu werden?
  Er glaubt, dass es für die Spieler schwer wird, nach dem Gewinn der WM 2014 den
  gleichen Willen zum Sieg zu entwickeln. Außerdem glaubt Klinsmann, dass Argen-
  tinien, Portugal und Brasilien einen größeren Titelhunger haben könnten.
Die Pokale (Teil 1)
   Gestalte deine eigenen Pokale. Rechts neben den Bildern hast du Platz   S9a
   dafür.

Die Meisterschale (Deutscher Meister)                                      Dein Bild
Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/bilder/muenster/cme126208,3446061

Der DFB-Pokal (Deutscher Pokalsieger)                                      Dein Bild
Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/bvb/DFB-Pokal-BVB-
trifft-im-Viertelfinale-auf-Favoriten-Schreck-Lotte;art11635,3210209

Der Champions-League-Pokal (Champions-League-Sieger)                       Dein Bild
Quelle: Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/bvb/Champions-
League-Dem-BVB-winken-weitere-Millionen;art11635,1955787
Die Pokale (Teil 2)
   Gestalte deine eigenen Pokale. Rechts neben den Bildern hast du Platz       S9b
   dafür.

Der Europa-League-Pokal (Europa-League-Sieger)                                 Dein Bild
Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/bvb/Europa-League-Qualifikation-
Der-BVB-trifft-auf-Soligorsk-oder-Wolfsberg;art11635,2766268

Der WM-Pokal (Weltmeister)                                                     Dein Bild
Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/fussball/Aktuelles-
WM-Pokal-Nur-vergoldeter-Abguss-fuer-Weltmeister;art515,963625

Der EM-Pokal (Europameister)                                                   Dein Bild
Quelle: http://www.ruhrnachrichten.de/sport/fussball/Die-Fussball-
EM-2016-Rekordturnier-mit-24-Mannschaften;art515,2871926
Die WM im Fernsehen 1954
  Wo vor stehen die Fußballfans, um das Spiel zu sehen?                 S10a

Den ersten Weltmeistertitel hat die deutsche Nationalmannschaft im Jahr 1954
gewonnen. Sie standen in der Schweizer Stadt Bern im Finale gegen Ungarn.
Deutschland war gegen Ungarn klarer Außenseiter. Deshalb wird der Sieg auch das
„Wunder von Bern“ genannt.

Das Fußballweltmeisterschaft waren eines der ersten Großereignisse, das man live
im Fernsehen sehen konnte. Viele Fußballfans wollten sich das Finale anschauen.
Die meisten hatten aber nur ein Radio. Um das Spiel zu sehen, sind viele auf ganz
clevere Ideen gekommen.

                                                          Quelle: DFM

Wo vor stehen die Fußballfans, um das Spiel zu sehen? Und warum?

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Radio oder Fernsehen?
  Wie erlebst du Fußball am liebsten?                                       S10b

Im Fußballmuseum kannst du dir ansehen, wie klein ein Fernseher damals war. Das
Radio ist im Vergleich sehr groß.

                                                             Quelle: DFM

Beantworte hier ein paar Fragen, wie du am liebsten Fußball erlebst.

Wie erlebst du Fußball am liebsten?
       Ich höre gerne im Radio die Fußball-Kommentare.
       Ich schaue es mir gerne im Fernsehen an.
       Ich gehe am liebsten ins Stadion.

Ist dir die Zeitung beim Fußball wichtig?
         Ja, da kann man hinterher alles nochmal in Ruhe nachlesen.
         Ja, ich schaue dort direkt am Spieltag im Internet nach.
         Ja. Denn wie mein Lieblingsverein spielt, erfahre ich nicht im Fernsehen
         oder im Radio.
         Nein.
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