Die Lehrerinnen und Lehrer des Albert-Einstein-Gymnasiums begrüßen Sie recht herzlich an unserer Schule - AEG NB

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Die Lehrerinnen und Lehrer des
Albert-Einstein-Gymnasiums
begrüßen Sie recht herzlich an
unserer Schule.
Förderung
hoch begabter Kinder
am Albert-Einstein-Gymnasium
Neubrandenburg
                         01    Erfahrungen am AEG
                         02    Gelingensbedingungen
                               herausragender Leistungen
                         03    Schwerpunkte unserer Arbeit
01 Erfahrungen am AEG
                        Seit August 2005
              01        Einrichtung von Klassen zur Förderung
                        hoch begabter Schüler ab Klassenstufe 5

                                          geringe Klassenstärke in
                               02         mobilen Klassenzimmern

                        kontinuierliche Weiterbildung aller Kolleginnen und
              03        Kollegen sowie Weiterentwicklung
                        begabungsfördernder Lernarragements

                                          stete Zusammenarbeit mit
                               04         außerschulischen Partner wie z.B.
                                          der Hochschule Neubrandenburg
                                                                         I
Unser Verständnis von Hochbegabung orientiert
        sich an dem Leitspruch des Psychologen William
        Stern, der den Begriff des Intelligenzquotienten
        prägte:

„Intelligenz an sich ist ein Rüstzeug,
wertvoll wird sie erst durch positive Ziele,
in deren Dienst sie verwandt werden.“
Klassenstärken
                                         Stand Schuljahr 2022/23

          ●   Klassenstufe 5       18 SuS
          ●   Klassenstufe 6       30 SuS (2 Lerngruppen)
          ●   Klassenstufe 7       22 SuS
              Klassenstufe 8       32 SuS (2 Lerngruppen)
          ●   Klassenstufe 9       25 SuS (2 Lerngruppen)
          ●   Klassenstufe 10      16 SuS
          ●   ab Klassenstufe 11   erfolgt die Eingliederung ins
                                   Kurssystem

                                                                   01
Unterrichtszeiten
                                  durch Corona derzeit verändert

             1./2. Stunde:   7.40 Uhr – 9.10 Uhr
             3. Stunde:      9.30 Uhr – 10.15 Uhr
             4. Stunde:      10.25 Uhr – 11.10 Uhr
             5. Stunde:      11.20 Uhr – 12.05 Uhr
             Mittagspause
             6. Stunde:      12.55 Uhr – 13.40 Uhr
             7. Stunde:      13.50 Uhr – 14.35 Uhr

             Im Anschluss Ganztagsangebot nach Wahl

                                                                   I
02 Gelingensbedingungen herausragender Leistungen

                       die eigene Motivation
                                                                ein förderndes soziales Umfeld

                                               herausragende
   Verfahrenskenntnisse und Wissen               Leistungen
                                                 entsteht im
                                               Zusammenspiel
                                                    von:                  Kreativität

                      hohe Begabungen
                                                               die emotionale Entwicklung

                                                                                            I
Auszüge aus der Verordnung zur Beschulung hoch
                         begabter Schüler*innen im Sekundarbereich
                         (Vom 10. August 2009, letzte Änderung vom 22. Mai 2014)

§ 2 Diagnostische Verfahren
(1) Die Diagnostik erfolgt durch den schulpsychologischen Dienst der zuständigen Schulbehörde.
(2) Im Rahmen einer einheitlichen Diagnostik wird der jeweilige Förderbedarf der Schüler festgestellt und
eine geeignete Form der Förderung empfohlen.
(3) Das Gesamtverfahren der einheitlichen Diagnostik einer Hochbegabung und die
Zugangsvoraussetzungen für die Klassen gemäß § 4 Absatz 2 Nummer 2 werden gesondert geregelt.

 § 3 Ziele der Arbeit
(1) Die Förderung der Schüler ist auf die Stärkung der Bereiche, in denen sie in besonderem Maße
leistungsfähig sind, ausgerichtet. Sie kann dem Abbau noch bestehender Defizite in anderen Bereichen
durch zielgerichtete, strukturierte oder sonderpädagogische Maßnahmen dienen.
(2) Um den hochbegabten Schülern eine frühzeitige Studienorientierung zu ermöglichen, ist die
Kooperation mit außerschulischen Partnern, wie zum Beispiel Hochschulen, Unternehmen und
Verbänden, ein wesentlicher Bestandteil der Arbeit der Schulen.

                                                                                                  I
Auszüge aus der Verordnung zur Beschulung hoch
                        begabter Schüler*innen im Sekundarbereich
                        (Vom 10. August 2009, letzte Änderung vom 22. Mai 2014)

§ 5 Klassen für hochbegabte Schülerinnen und Schüler
(8) Die Schüler können nur dann an einem dieser vier Gymnasien aufgenommen werden, wenn die
Erziehungsberechtigten die besonderen Ziele und Arbeitsweisen der Schule anerkannt haben.
(15) Ein Schüler muss nach begründeter Entscheidung der Klassenkonferenz sowie nach Anhörung und
Beratung der Erziehungsberechtigten die jeweilige Klasse verlassen, wenn bei ihm im Rahmen der
Hochbegabtenförderung eine mangelnde Leistungsentwicklung oder mangelnder Leistungswille
festzustellen sind.

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03 Schwerpunkte unserer Arbeit

   1.   Unterricht
   2.   Ganztagsangebote
   3.   Öffentliche Einrichtungen
   4.   Schulsozialarbeit
   5.   Schulpsychologen
   6.   Zusammenarbeit und Fortbildung der Kollegen

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1.     Unterricht
•    Fachunterricht, geprägt durch offene Formen
•    Flexibles Klassenzimmer
•    Stundentafel
•    Coachingstunden
•    Methodentraining und individuelle Lernzeit
•    Wettbewerbe/Olympiaden

                                                   03
2. Ganztagsangebot
Das AEG bietet seinen Schülern auch nach Unterrichtsschluss
eine Vielzahl an Entfaltungsmöglichkeiten.
Neben Förderangeboten in Deutsch, Mathematik und Englisch,
können die Schüler*innen an diversen Sportkursen teilnehmen,
ihre Kreativität und Musikalität unter Beweis stellen oder bei
Gesellschaftsspielen neue Schüler*innen kennenlernen. Neben
fest etablierten Kursen kommen jährlich immer wieder neue
Angebote hinzu – ganz nach Schülerinteresse.

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3. öffentliche Einrichtungen
•   Hochschule: Mathecampus, Juniorstudium, Projekte
•   Stadt
•   Bildungswerk der Wirtschaft
•   Betriebe, z.B. WEBASTO, DATA Expert
•   Nordkurier
•   Theater GmbH
•   Stadtbibliothek

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unsere Schulsozialarbeiterin
                                      am AEG - Doreen Kappler
                                      Man sieht nur mit dem Herzen gut. Das
                                      Wesentliche ist für die Augen unsichtbar.
                                                             Antoine de Saint-Exupéry
                                          Doreen.Kappler@aeg-nb.de

4. Schulsozialarbeit
•   Projektbegleitung und -durchführung
•   Konflikttraining, Stressbewältigung, Umgang miteinander
•   Elternarbeit
•   fördert die individuelle und soziale Entwicklung von Kindern
    und Jugendlichen

                                                                                  03
5. Schulpsycholgen
•   Probleme im sozial-emotionalen Bereich
•   Regelmäßige Beratung und Betreuung vor Ort
•   Zusammenarbeit mit den Eltern
•   Zusammenarbeit mit der Tagesklinik, Ärzten

                                                 03
6. Zusammenarbeit und Fortbildung der Kollegen

Derzeit nehmen wir als eine der 300 bundesweit ausgewählten Schulen an der
gemeinsamen Initiative von Bund und Ländern zur Förderung leistungsstarker und
potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler teil. In der
Kooperation mit dem Forschungsverbund „LemaS“ (Leistung macht Schule) arbeiten
wir zusammen mit Prof. Dr. Friedhelm Käpnick von der Westfälischen Wilhelms-
Universität Münster an Teilprojekt 8 „Mathematik“
Daneben erhalten wir Unterstützung durch die Teilnahme am Projekt „Karg Campus
Schule Mecklenburg-Vorpommern“ in der Fortbildung unserer Lehrkräfte, in der
Vernetzung mit Schulen auf Bundesebene sowie an der Weiterentwicklung unserer
Enrichmentangebote.

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Lernen Sie uns am
“Tag der offenen Tür” kennen

             19.11.2023

                               I
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      ADDRESSE    Demminer Straße 42, 17034 Neubrandenburg

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                                                             I
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